第一篇：2012-2013第二學期生物實驗室工作總結(jié)

生物實驗室工作總結(jié)

2012---2013學年第二學期

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學順利有效開展，現(xiàn)將本學期生物實驗工作做如下總結(jié)：

一、學校的中心工作要發(fā)展，上臺階，管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)。實驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規(guī)范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。

二、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和 受潮現(xiàn)象。

三、認真做好儀器的維修工作。每一學期結(jié)束前，一定要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作。

四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高實驗效率.優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責，也是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，所以在實驗管理工作中，首先要 熟悉教材，了解教材常規(guī)的實驗內(nèi)容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中, 藥液的配制、選材都將預(yù)先實驗，取其最佳的實驗效果，達到實驗的目的。

五、適應(yīng)環(huán)境、充實力量隨著社會的需求、經(jīng)濟建設(shè)、西部的開發(fā)、學校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應(yīng)環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取，因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時間學習有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效。

六、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。

七、做好實驗室的臺賬工作，分別有總賬，分類賬，易耗品賬冊等。

第二篇：第二學期生物實驗室工作總結(jié)

天橋中學2014-2015學年第二學期生物實驗室工作總結(jié)

本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)將這學期來的工作情況總結(jié)如下。

一.實驗室的管理工作：

1、制定實驗教學計劃和實驗室建設(shè)發(fā)展建議

2、清查儀器、藥品。

3、認真記錄儀器使用、損毀、丟失情況并報學校有關(guān)部門核對備案。

4、及時做好實驗儀器的驗收、核對、入庫工作。如實填寫庫存儀器登記表。

5、加強安全制度、藥品、儀器櫥要上鎖。實驗室經(jīng)常通風換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。

7、科學管理.規(guī)范擺放.井井有條。

8、保持儀器整潔.完好。確保儀器的正常使用。

9、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。二.實驗教學工作：

1、按照實驗教學計劃安排，及時開足開好試驗課程。

2、積極和任課老師溝通交流，認真研究，確保實驗教學的場地、器材和實驗過程中學生人身安全.儀器安全。

3、根據(jù)實驗通知單提前、充足準備儀器，確保教學需要。

4、協(xié)助教師進行實驗演示，指導(dǎo)學生分組試驗。

5、不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。

6、編排學生實驗座次表，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠償。

7、及時回收、清洗、擺放教學儀器。

8、積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié)，更好的提高教學質(zhì)量。

三、工作任務(wù)完成情況

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、積極參與了學生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

2015年7月1號 第一學期初中生物實驗室工作總結(jié)

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力，培養(yǎng)學生動腦，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用。在這學期中，生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目標，圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展?，F(xiàn)將這學期來的工作情況總結(jié)如下

一、工作任務(wù)完成情況

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

二、實驗室管理

1．購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借

2．加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經(jīng)常通風換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

3．儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。4．認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

5．實驗室衛(wèi)生工作。

定期對實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、實驗教學

各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預(yù)習準備，明確實驗?zāi)康摹⒁蠛妥⒁馐马?，在實驗過程中此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時表解決。

實驗結(jié)束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。

當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風，深入書本，深入課堂，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。

第三篇：生物實驗室工作總結(jié)2014─2015學年第二學期

2014─2015學年第二學期

生物實驗室工作總結(jié)

生物實驗室

本學期能貫徹學校2015年工作部署，本著行穩(wěn)致遠，堅持穩(wěn)中求進的工作基調(diào)，踐行辦學生喜歡學校，創(chuàng)文明和諧校園的辦學理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷及任課教師隊伍的協(xié)助下，經(jīng)過一個學期的努力工作，完成了本學期的實驗工作計劃，各項達標率達100%。為了更好地開展下一學年的實驗教學工作，本著實事求是的原則，現(xiàn)將本學期的實驗工作進行總結(jié)匯報如下：

一、思想方面

自覺參加學校組織的各項學習活動，明確工作職責，結(jié)合本學期的實驗計劃，根據(jù)新課程改革的理念，本人學習外地和他人的的先進經(jīng)驗，積極認真地配合認課教師的各項工作；認真鉆研教學大綱，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，做到一切為從教學出發(fā)、一切為了了教學、一切為學生著想，通過這一年的工作，充分體驗到只有使實驗室能真正起到教學基地的作用，讓教學搞活、有保障。

二、工作情況

積極發(fā)揮主觀能動作用，貫徹素資教育的精神，把辦學理念滲入到工作的每一個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮實驗室在教學中的作用，盡可能地滿足生物教學的需要，不論什么情況都要開齊、開全實驗。本學期由于實驗經(jīng)費到位晚，實驗儀器、藥品、材料短缺，自己不等不靠，自己動手想方設(shè)法解決；儀器、藥品能代替的就代替，能自己制做的制做；材料盡可能想辦法解決，為了一個實驗經(jīng)常東奔走，從沒有向?qū)W校提出任何要求。結(jié)合本實驗室的實際情況，力爭為培養(yǎng)學生的能力貢獻自己的一點力量。在進行正常的實驗教學基礎(chǔ)上，對實驗教進行研究和改革；根據(jù)當?shù)氐暮蛯嶒炇业木唧w情況，調(diào)整實驗安排，充分利用實驗室的設(shè)備、儀器開齊開滿實驗。在保證實驗室的安全（放火、防盜、防水、防凍等）基礎(chǔ)上，認真搞好實驗室的衛(wèi)生工作。本學期的教師演示實驗為9個，探究5個,觀察3個,學生分組實驗27個，都按照要求正常進行。同時又增開演示實驗2個，學生分組實驗3個。制作教具11件，標本養(yǎng)護及制作28件，為學校節(jié)約了大量資金，收到了良好的教學效果。安全事故率為0.三、實驗室管理情況

生物實驗室是我校較老的一個實驗室，儀器、設(shè)備老化嚴重，建全實驗室的制度，為學校對實驗室的管理提供可靠的信息。加強了實驗室物品的管理，保證了實驗室的安全和衛(wèi)生。做到物盡其用，提高了本實驗室內(nèi)儀器、藥品的利用率，充分發(fā)揮它們的作用；對本實驗室內(nèi)的一切做到心中有數(shù)。節(jié)約資金，保證實驗的正常進行，發(fā)揮實驗室的最佳效能，我首先從較新的保養(yǎng)儀器入手，對其進行全面、細致的保養(yǎng)；對在實驗中損壞或發(fā)生故障的儀器、設(shè)備及時進行維修，以保證其完好率?？傮w來說一是加強常規(guī)實驗教學的管理力度，認真按照實驗教學計劃和教導(dǎo)處的工作安排進行工作；二是加強實驗儀器、設(shè)備的管理，保障實驗教學的正常進行。

四、自制教具、標本情況。

生物實驗室的一個好的傳統(tǒng)是：發(fā)揚大慶精神，在實際工作中，我們能積極動手，利用身邊的一切和教學有關(guān)的東西來伲補實驗室的不足。有些盡管是臨時的，只要是有力與教學也決不放棄。

在實驗室的在工作中我還存在等靠要和懶散托等陋習。在以后實驗室工作中，一定增加工作的主動性，積極不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，落實辦學理念，更好地為教育教學服務(wù)。

2015年7月

第四篇：2014——2015第二學期生物實驗室工作總結(jié)

2014——2015第二學期生物實驗室工作總結(jié)

本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)將這學期來的工作情況總結(jié)如下。

一.實驗室的管理工作：

1、制定實驗教學計劃

2、儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。

3、認真記錄儀器使用.損毀.丟失情況并報學校有關(guān)部門核對備案。

4、及時做好實驗儀器的驗收,核對,入庫工作。如實填寫庫存儀器登記表。

5、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖。實驗室經(jīng)常通風換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。

6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。

7、科學管理,規(guī)范擺放,井井有條。

8、保持儀器整潔,完好；確保儀器的正常使用。

9、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。二.實驗教學工作：

1、按照實驗教學計劃安排，及時開足開好試驗課程。

2、積極和任課老師溝通交流，認真研究，確保實驗教學的場地。器材和實驗過程中學生人身安全，儀器安全。

3、根據(jù)實驗通知單提前、充足準備儀器，確保教學需要。

4、協(xié)助教師進行實驗演示，指導(dǎo)學生分組試驗。

5、及時補充實驗材料，教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用，禁止浪費。

6、不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。

7、編排學生實驗座次表，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠償。

8、及時回收，清洗，擺放教學儀器。

9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié)，更好的提高教學質(zhì)量。

三、工作任務(wù)完成情況

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新學期里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

第五篇：2011-2012學年第二學期生物實驗室工作總結(jié)

2011---2012學年生物實驗室工作總結(jié)

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學順利有效開展，現(xiàn)將本學期生物實驗工作做如下總結(jié)：

一、學校的中心工作要發(fā)展，上臺階，管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)，特別是二線為教學服務(wù)的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作，但是在管理工作上，首先將儀器進行科學規(guī)范管理。實驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規(guī)范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。

二、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和 受潮現(xiàn)象。

三、認真做好儀器的維修工作。每一學期結(jié)束前，一定要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作。

四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高實驗效率.優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責，也是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，所以在實驗管理工作中，首先要 熟悉教材，了解教材常規(guī)的實驗內(nèi)容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中, 藥液的配制、選材都將預(yù)先實驗，取其最佳的實驗效果，達到實驗的目的。

五、適應(yīng)環(huán)境、充實力量隨著社會的需求、經(jīng)濟建設(shè)、西部的開發(fā)、學校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應(yīng)環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取，因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時間學習有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效。

六、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。

南僑中學生物實驗室

2012年6月