第一篇：成本會計實訓總結

成本會計實訓總結

實訓時間：2011年6月13日—2011年6月30日 實訓地點：教一515教室、教三301教室、教二403教室 實訓科目：成本會計

實訓目的：通過實訓使我們熟悉直接材料費用分配、工資費用分配、輔助生產費用歸集與分配、產品成本核算的基本原理和一般程序，掌握產品成本核算最基本的方法——品種法，能夠勝任中小型企業(yè)成本核算崗位的會計工作。

實訓內容：

（1）、實訓一 ：直接材料費用分配實訓；

（2）、實訓二 ：工資費用分配實訓；

（3）、實訓三 ：其他費用分配實訓；

（4）、實訓四 ：輔助生產費用歸集與分配實訓；

（5）、實訓五 ：品種法實訓；

（6）、實訓六 ：成本會計綜合實訓；

（7）、實訓七 ：成本報表編制實訓。

實訓流程：

1、熟悉資料，建賬，登記期初余額；

2、根據經濟業(yè)務，填制憑證；

3、根據憑證登記賬簿；

4、結賬、對賬、編制會計報表；

5、裝訂、整理實訓資料；

6、寫實訓總結，上交實訓作業(yè)。

實訓感想：經過三周的成本會計實訓，讓我又在一個臺階上進步

了，成長了，收獲了。在這三周實訓中，雖然很忙，很累，但很充實，很有意義，我相信在這艱辛勞累之后，必有很大的收獲。

回想起這實訓期間的點點滴滴，確實有收獲很大。我很

榮幸在這成本會計三周實訓中自己能夠作為科長帶領我們第四科室所有成員在實訓期間一起努力，首先，在這次實訓中我學會了如何寫計劃，如何把計劃寫好。這對于我作為一位科長而言，我們應該寫好一份計劃，站在一定的高度，要比其他人看得遠，應該起到模范作用，才能更好的帶領一個團隊向前走。在整個科室中起到一個“領導”的作用，和我們科室的所有成員團結在一起做賬、學習，也很感謝鄭老師通過分科室這種教學方法讓我們不在是孤軍奮戰(zhàn)，而是讓我們學會團結，有什么難題、疑問，一個科室內大家一起討論，我們有時也會有分歧，會有爭論，但是，這都說明我們大家都在進步，都學會了換位思考，不再是像以前那樣只為完成任務。

實訓對于我們來說，這是一個難得的鍛煉機會和經歷，通過在模擬訓練中讓我們更了解成本會計這個崗位，在模擬訓練中把在課堂上所學知識掌握得更加牢固。實訓把課堂知識和實際相結合，讓課本上的“死知識”在實訓中變“活”沒有平日里我們所一味想要得到的正確答案，而是我們自己

想怎么做都可以，但，首先還是要自己能夠自己說服自己。這次的實訓為我們明年的今天走向社會，面對自己的工作崗位打下堅實的基礎。它讓我們對社會有一個提前的認識，讓我們收獲更多的知識。

在實訓的第一天，我們沒有像以前做賬那樣不知道從何下筆，雖也有迷茫和不知所措，但是我們更多的是在思考怎樣做會做得更好。這或許就是我們的進步吧！這次成本會計的實訓的內容對我而言，或許不在像會計基礎、財務會計那樣要按照要求一步一步進行，哪里不會就很直接的問老師啊，問同學，要很明確的知道答案，但是，這次的成本會計實訓，我們在PBL的教學模式下，將其這種方法實踐到這次的實訓中，要獨立的去解決問題，獨立的去思考。這個對于以后作為一位會計人員來說，這是應該具備的，在有關財務方面的知識，我們不可能把財務知識拿來和其他人討論，告知給其他人，我應該學會自己獨立解決，相信自己。在對于成本會計這次實訓，我也更加明白了，會計人員要面臨很多的核算內容，雖說計算很簡單，但計算過程很復雜，太多的數(shù)字，一不小算錯了一個數(shù)字或是一個小數(shù)點點錯了，可能你做的賬就不正確，導致后面的數(shù)據也接著錯，成本會計看似簡單，計算的方法也不就是加減乘除，但是，這在簡單的背后卻是繁瑣的數(shù)字一竄一竄的，我們需要的是耐心和細心。但我相信，只要我們細心、耐心、恒心，就能沉下心。平日里在課

堂上或許體現(xiàn)不出這樣繁瑣的事情來，但是通過這次的實訓，我們就更加深入的了解了成本會計，真是“只有經歷過，才會明白這其中的滋味啊”！

成本會計實訓三周也就結束了，也意味著成本會計這個課程我們也學完了，在我們最后一周的分享與交流會的中，聽見鄭老師說，這是我們最后一次的分享與交流會，明年我們見面的機會也會越來越少，突然覺得心中有一種難受，很不舍。經過一年和鄭老師相處，雖然一開始很是不能理解這個老師，去問她問題，也不給我們解答。在上第一節(jié)課時，就提出PBL這個教學方法，讓我們記住4個學會：第一，學會傾聽；第二，學會學習；第三，學會表達；第四，學會分享與交流。在漸漸地學習當中，我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心，知道了這種教學模式對我們的好處，在這個競爭激烈的社會中，我們應該自己去學會，而不是要別人讓我們學會。經過一年學習PBL，它為我們營造了一個輕松、主動的學習氛圍，使我們能夠自主地、積極地暢所欲言，充分表達自己的觀點。我主要有以下幾點收獲：第一，讓我們獨立的去發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考，解決問題，培養(yǎng)獨立自主的能力；第二，要有責任心，抗壓和抗挫能力；第三，要給自己制定計劃，把眼放寬，目標放遠，有一個領導的模范；第四，情商比智商更重要。非常感謝鄭老師用PBL的這種教學模式，在這種教學模式下，讓我變得更加開朗，更加自信，和大家溝通交流的機會也多了，使我成長了、進步了！我相信只要我們用心去理解了PBL，用心去感受了PBL，一定會收獲很大，我們不僅僅是把PBL運用于學習當中，還要將其運用于生活的各處。

成本會計的三周實訓雖說結束了，但是，我相信這不是結束而是下一個里程碑的開始。通過這次實訓讓我們在平日學習的基礎上，將知識進一步鞏固，也讓自己更加清晰明白，對以后的學習和工作都有很大的影響。實訓也讓我明白了，無論你做任何事情都一樣，需要有耐心、細心、恒心和毅力，就會到達成功的彼岸！

第二篇：成本會計實訓總結

《 成本管理會計》實訓總結

專業(yè)：

年級：

姓名：

學號：

---2012年---12月---

內容：

一、實訓時間

2012年11月26日——2012年11月29日

二、實訓地點

教學樓3#302

三、指導老師

肖漢群

四、實訓目的通過實訓，綜合復習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高會計核算的實際操作能力。加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎。

五、實訓內容

本次實訓重點為成本費用的歸集與分配；品種法、分批法、分步法的綜合訓練。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、生產費用、制造費用、完工產品和在產品等方面進行了練習，實訓中我基本能夠對這些費用進行分配。在材料費用方面，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法如按

材料消耗定額或材料定額費用分配，從而計入各產品成本；人工費用方面，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目；制造費用的分配方面，將在生產環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法如工時比例、定額材料比例，分配計入各有關產品的基本生產成本項目中；完工產品和在產品成本的計算是很重要的部分，實訓中我們主要用約當產量法，定額成本法和定額費用分配法來做。各種產品成本計算方法綜合運用主要有品種法、分批法和分步法。其中品種法是最基本的方法；而分批法是按批別作為計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題；分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。

六、實訓收獲

1.經過一周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項復雜的工作，它最考驗一個人的耐心與細心，每一個過程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要細心做事。

2.較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本

內容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。

3.以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學知識的復習和深化；

第三篇：成本會計實訓

成本會計實訓——品種法 【資料】 新大工廠只生產A產品和B產品，2002年9月發(fā)生與生產成本有關的資料如下：

1、本月發(fā)生要素費用業(yè)務如下：

（1）為產品生產領用如下材料：生產A產品領用原材料8500元，生產B產品領用原材料4000元，生產車間耗用原材料2000元。

（2）A產品生產工人工資為6000元，B產品生產工人工資為4000元，車間管理人員工資為2000元，行政管理部門人員工資為3000元。同時按工資總額的14%計提職工福利費。（3）以銀行存款支付各項辦公用品費用3000元、支付外購協(xié)力費用4000元，其中A產品耗用2000元，B產品耗用1000元，行政管理部門耗用1000元。

（4）本月計提固定資產折舊4000元，其中生產用固定資產折舊3000元，非生產用固定資產折舊1000元。

2、將制造費用結轉生產成本，按生產工人工資比例分配。

3、計算完工產品成本及在產品成本。按約當產品法分配，A產品本月完工件；A產品及B產品的投料程度、完工程度均按50%計算?！緦ιa費用的歸集、分配及賬務處理】

1、對四種要素費用進行分配（分配表見案例篇），并編制會計分錄如下：

（1）耗用材料分配的會計分錄： 借：基本生產成本——A產品（直接材料費用）8500 ——B（直接材料費用）4000 制造費用——材料費用 2000 貸：原材料——×材料 14500h 同時登記有關賬簿。

（2）分配工資及應付福利費的會計分錄： 借：基本生產成本——A產品（直接人工費用）6000 ——B產品（直接人工費用）4000 制造費用——車間管理人員工資2000 管理費用——行政管理人員工資3000 貸：應付工資150000 借：基本生產成本——A產品（直接人工費用）840 ——B產品（直接人工費用）560 制造費用——車間管理人員工資280 管理費用——行政管理人員工資420 貸：應付福利費2100h 同時登記有關賬簿。

（3）生產費用其他支出會計分錄： 借：基本生產成本——A產品（其他直接支出費用）2000 ——B產品（其他直接支出費用）1000 管理費用——辦公費用4000 貸：銀行存款7000h 同時登記有關賬簿。

（4）計提固定資產折舊的會計分錄： 借：制造費用——折舊費3000 管理費用——折舊費1000 貸：累計折舊4000h 同時登記有關賬簿。

2、將制造費用結轉生產成本 有關分配計算如下： 分配率=7280/（6000+4000）=0.728 分給A產品制造費用=6000×0.728=4368（元）分給B產品制造費用=7280-4368=2912（元）（分配表略）編制會計分錄如下： 借：基本生產成本——A產品（制造費用）4368 ——B產品（制造費用）2912 貸：制造費用——車間管理人員工資7280 同時登記有關賬簿。

3、計算完工產品成本及在產品成本 有關計算見產品成本計算單表，制造費用明細賬。編制會計分錄如下： 借：庫存商品——A產品23220 ——B產品16650 貸：基本生產成本——A產品23220 ——B產品16650

第四篇：成本會計實訓

一． 實訓目的和要求

1．實訓目的通過模擬訓練，能夠根據企業(yè)的生產特點選擇恰當?shù)某杀居嬎惴椒ǎ⒔Y合成本會計課程所學的內容，制定成本核算程序，利用已知的成本資料計算某一會計期間的產品成本。

2．實訓要求

（1）會計憑證及賬簿的選擇要準確，填制要規(guī)范。

（2）各項計算要力求精確，分配率的計算保留4位小數(shù)，其他計算保留2

位小數(shù)。

（3）根據經濟業(yè)務自行填制原始憑證（領料單、費用分配表等）。

（4）記賬憑證按收、付、轉分別編號，原始憑證要附在相關記賬憑證后面，按記賬憑證種類分別裝訂。

（5）取得、填制原始憑證后才可以編制記賬憑證，根據記賬憑證才可以登

記相關的明細賬。

（6）為重點練習工業(yè)企業(yè)產品成本的核算，在練習中只登記與生產成本計

算過程有關的各種明細賬（例如：基本生產成本明細賬、制造費用明細賬、輔助生產成本明細賬、材料明細賬、產成品明細賬等），其他賬戶及總賬賬戶的登記可以省略。

二． 實訓程序

1.分析模擬企業(yè)的生產特點，確定應采用的成本計算方法。

2.根據資料建賬并登記相關賬戶的期初余額。

3.根據本期發(fā)生的經濟業(yè)務選擇并填制原始憑證。

4.根據原始憑證編制相關的記賬憑證。

5.根據上述記賬憑證登記相關的明細賬。

6.根據賬簿記錄結果進行成本計算，根據計算結果編制記賬憑證。

7.根據上述記賬憑證登記相關的明細賬。

8.月末結賬。

三、實習體會

經過了一段時間的實訓, 真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，我體會到了成本會計工作的復雜與繁瑣,它需要一個人的細致與細心,也讓我在以后的學習中更加努力的積極的去學習成本會計,把一些難點,重點搞清楚搞明白.加深理解了成本會計核算的基本原則和方法，將以前學過的基礎會計、財務會計等相關課程進行綜合運用，讓我們掌握了成本會計從理論到實踐的轉化過程；熟練的掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐，很好的結合了起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作情況的認識,這些作為會計的人員是必須要知道的。所以,我們畢業(yè)走上工作崗位,必須適應這種環(huán)境,這次實訓為我們以后很好的完成各項工作奠定堅實的基礎。

同時,在實訓的過程中,我們遇到了很多問題,經過同學之間的交流與老師的輔導,都順利的解決了.實訓中,我看到了自己的不足,發(fā)現(xiàn)了自己在成本會計理論知識方面的缺陷,也更深刻的知道學好成本會計并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和決心,所以經過這次成本會計的實訓,我會在以后的學習中更加努力.三． 實習建議

在實訓中雖然我們都有不少進步，但同時還存在一些問題。我們個人工作量非常大,所以時間非常緊張,需要我們利用課余時間進行加班加點,尤其是面臨期末,處在考試的階段,時間格外不夠用,期望老師在以后的實訓安排的時間能夠合理,考慮到學生的實際情況。雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！

第五篇：成本會計實訓

前幾天的成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，因為它并不像財務會計那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要知道該怎么計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我知道了其實成本會計的重要性，它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員來說都是非常重要的。對于企業(yè)如果不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業(yè)帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業(yè)進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？ 然后我們會計人員連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢？

然后慢慢的我就覺得其實成本會計還是很累很龐大的一項工程，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發(fā)現(xiàn)了 好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節(jié)問題，但是我想有一句叫做細節(jié)決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實的確是這個樣子的，要注重細節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。

在綜訓的時候我有很多不懂的問題，通過自己反復的看書、通過問別的同學，就明白了，還有就是在綜訓時有的同學做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌張，因為我覺得綜訓并不是速度的問題，而是要看從中學到了什么，我在綜訓期間學到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。

經過五個星期的實訓，我收獲頗多，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。