第一篇：優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才事跡材料—事跡材料

優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才事跡材料—事跡材料

戴光明男1965年2月出生大學(xué)本科學(xué)歷現(xiàn)任青海出入境檢驗(yàn)檢疫局、中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心青海評(píng)審中心工程師從事企業(yè)管理咨詢(xún)和質(zhì)量管理體系ISO9000、環(huán)境管理體系ISO14000和職業(yè)健康安全管理體系ISO18000認(rèn)證工作。通過(guò)八年多的專(zhuān)業(yè)積累獲得了管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員資格他思想進(jìn)步、熱愛(ài)本職、積極鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新對(duì)青海省200多家企業(yè)、單位實(shí)施了1000多次質(zhì)量管理咨詢(xún)和審核提出有利于企業(yè)質(zhì)量改進(jìn)和發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題近萬(wàn)條為青海省大中小企業(yè)建立并推行質(zhì)量管理體系提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整精度、全面提高產(chǎn)業(yè)升級(jí)和產(chǎn)品質(zhì)量水平、提高管理和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力做出了突出貢獻(xiàn)逐漸成長(zhǎng)為對(duì)企業(yè)管理咨詢(xún)和企業(yè)質(zhì)量管理審核工作的業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)已成為青海省質(zhì)量管理體系咨詢(xún)與評(píng)審戰(zhàn)線(xiàn)上一顆耀眼的新星。

從學(xué)習(xí)政治理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)入手不斷提高自身綜合素質(zhì)幾年來(lái)他能夠堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政治理論努力提高政治思想覺(jué)悟認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策積極參加黨的“十六大”及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)積極響應(yīng)省委、省政府西部大開(kāi)發(fā)政策在引導(dǎo)企業(yè)走出青海培育外向型企業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。他在從事企業(yè)管理咨詢(xún)與質(zhì)量管理體系審核工作中努力學(xué)習(xí)國(guó)際上先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)管理的基礎(chǔ)知識(shí)積極參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提高和完善自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。他從國(guó)家的高度出發(fā)認(rèn)識(shí)到質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力已成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志從青海省的角度出發(fā)意識(shí)到質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)同樣是衡量全省經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志。通過(guò)學(xué)習(xí)他還深深感到不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量水平增強(qiáng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力是我省企業(yè)參與國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的前提也是提升我們整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力的保證提升質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是做好全面質(zhì)量管理在企業(yè)內(nèi)部建立質(zhì)量管理體系通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)才是提高企業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)的必由之路。

在這種思想的鞭策下他努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和國(guó)際上先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)并將所學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合青海的實(shí)際充分融入到自身工作當(dāng)中。通過(guò)長(zhǎng)期不斷的努力將國(guó)際先進(jìn)的質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)引入到青海的企業(yè)管理中幫助青海大中小企業(yè)引進(jìn)先進(jìn)的管理理念使企業(yè)在管理上和國(guó)際接軌為培育青海外向型企業(yè)做了大量的工作。多年來(lái)他先后下企業(yè)咨詢(xún)、審核近1000次遍及200多家企業(yè)給企業(yè)提出各種質(zhì)量管理中存在的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)10000余條。

運(yùn)用科學(xué)的質(zhì)量管理方法幫助企業(yè)分析解決管理問(wèn)題實(shí)際工作中他努力學(xué)習(xí)質(zhì)量管理工具并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于企業(yè)管理咨詢(xún)中幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題。1998年某鐵合金廠的產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定質(zhì)量水平波動(dòng)明顯始終找不出原因該廠是青海一家外向型企業(yè)為了幫助企業(yè)解決問(wèn)題局領(lǐng)導(dǎo)派他去企業(yè)咨詢(xún)?cè)撏镜狡髽I(yè)后通過(guò)對(duì)大量數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn)成品的質(zhì)量水平在一個(gè)時(shí)間段基本服從正弦波動(dòng)周期為T(mén)這一發(fā)現(xiàn)為找出解決的問(wèn)題提供了科學(xué)的依據(jù)他帶領(lǐng)工廠工藝人員對(duì)所有生產(chǎn)工藝參數(shù)進(jìn)行梳理進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)看是否有波動(dòng)的工藝參數(shù)經(jīng)過(guò)大量的篩選發(fā)現(xiàn)配電參數(shù)和配料參數(shù)呈周期波動(dòng)且周期基本等于T經(jīng)分析配電波動(dòng)也是因?yàn)榕淞喜▌?dòng)而產(chǎn)生的最后確定影響質(zhì)量的原因是配料工藝執(zhí)行存在問(wèn)題通過(guò)對(duì)工藝執(zhí)行的改進(jìn)質(zhì)量問(wèn)題得到了解決。

他積極將ISO9000、ISO14000、ISO18000等先進(jìn)管理知識(shí)引入到企業(yè)管理中對(duì)企業(yè)的內(nèi)部管理過(guò)程進(jìn)行識(shí)別和再造找出最合理的過(guò)程方法使企業(yè)質(zhì)量管理過(guò)程達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效、質(zhì)量最可靠。例如某鉀肥企業(yè)原有的生產(chǎn)過(guò)程沒(méi)有形成有效的過(guò)程文件所有的工藝參數(shù)均分散到不同的技術(shù)人員和工人掌握大多數(shù)操作人員不知道相關(guān)的工藝數(shù)據(jù)因而導(dǎo)致生產(chǎn)過(guò)程的控制效率低下離開(kāi)了這些掌握工

藝數(shù)據(jù)的人員生產(chǎn)就無(wú)法進(jìn)行同時(shí)受人員情緒的影響產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)法得到有效保障質(zhì)量水平始終在80左右徘徊。由于各種工藝數(shù)據(jù)分散在不同人的工作經(jīng)驗(yàn)中也不利于工程技術(shù)人員對(duì)整個(gè)生產(chǎn)工藝參數(shù)的關(guān)聯(lián)性和合理性進(jìn)行全過(guò)程的分析。帶著這樣的問(wèn)題該同志與其他人員一起對(duì)這家企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和管理過(guò)程進(jìn)行了仔細(xì)分析和研究識(shí)別相關(guān)過(guò)程收集過(guò)程中的參數(shù)組織編制過(guò)程管理文件和過(guò)程運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)使企業(yè)最終有了一套比較科學(xué)的質(zhì)量管理文件為企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)提供指導(dǎo)并為工程技術(shù)人員全過(guò)程的分析生產(chǎn)過(guò)程提供了科學(xué)的依據(jù)通過(guò)策劃和實(shí)施企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量水平提高到90以上。

學(xué)以致用融會(huì)貫通認(rèn)真做好企業(yè)質(zhì)量管理審核管理體系審核工作對(duì)審核人員綜合素質(zhì)要求很高是一項(xiàng)技術(shù)性服務(wù)工作要求審核人員不但懂得企業(yè)管理還要對(duì)被審核方的生產(chǎn)過(guò)程和管理過(guò)程非常熟悉否則發(fā)現(xiàn)不了企業(yè)管理中存在的主要問(wèn)題就不可能很好地為企業(yè)提供增值服務(wù)。因此每次審核之前戴光明同志都要組織其他審核人員認(rèn)真學(xué)習(xí)被審核企業(yè)的質(zhì)量管理體系文件和工藝過(guò)程文件研究受審核方產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程所涉及的科學(xué)技術(shù)知識(shí)以便在審核中能為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題。例如在審核某電解鋁廠碳素車(chē)間時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程控制比較嚴(yán)格但是在審核其輔助過(guò)程焙燒供氣管路的維修過(guò)程因管網(wǎng)復(fù)雜在管路維修時(shí)盡然沒(méi)有相關(guān)的作業(yè)文件規(guī)定如何對(duì)已經(jīng)關(guān)閉的管路用自然風(fēng)吹掃在用自然風(fēng)吹掃過(guò)程中要開(kāi)起那些支線(xiàn)管路的出口只有這樣才能對(duì)管路進(jìn)行維修避免引起管路爆炸使企業(yè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并改正受到企業(yè)的好評(píng)。又如在審核某牛絨衫制衣企業(yè)時(shí)審核之前通過(guò)學(xué)習(xí)被審核方的體系文件發(fā)現(xiàn)牛絨衫的烘干整形工序?qū)Τ善返馁|(zhì)量影響較大實(shí)際審核中按工藝流程對(duì)這一工序進(jìn)行了詳細(xì)的審核審核發(fā)現(xiàn)烘干工序作業(yè)工藝文件規(guī)定“將烘箱溫度升到60度使衣物烘致九成干”在現(xiàn)場(chǎng)他發(fā)現(xiàn)烘箱沒(méi)有溫度測(cè)試儀衣物烘致九成干只能憑操作者感覺(jué)并且不同的操作者必然導(dǎo)致不同的烘干效果。發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)他用審核員敏銳的思路向企業(yè)提出“烘箱的溫度是不變的為什么不做幾次試驗(yàn)驗(yàn)證一下使衣物烘干到最佳效果所需時(shí)間是多少然后采用時(shí)間參數(shù)替代其它工藝參數(shù)控制該過(guò)程以后不論任何人烘干衣物都執(zhí)行相同的烘干時(shí)間從而排出人為的因素”。類(lèi)似這樣給企業(yè)找出合理工藝參數(shù)找出企業(yè)管理中存在的漏洞和提出合理化建議數(shù)不勝數(shù)。

在某機(jī)械加工廠審核時(shí)上午在車(chē)間發(fā)現(xiàn)某關(guān)鍵件的生產(chǎn)車(chē)間抱怨工件的熱處理有問(wèn)題工件有的過(guò)硬無(wú)法加工經(jīng)與審核熱處理車(chē)間的審核員進(jìn)行溝通后熱處理作業(yè)過(guò)程完全符合工藝要求沒(méi)有問(wèn)題他憑借多年審核的經(jīng)驗(yàn)意識(shí)到可能是投入機(jī)械加工之前的毛坯存在問(wèn)題下午在審核檢查科時(shí)他有意識(shí)抽查該關(guān)鍵件的毛坯進(jìn)貨檢驗(yàn)情況發(fā)現(xiàn)該關(guān)鍵件進(jìn)貨材質(zhì)與工藝要求不符但得到了相關(guān)部門(mén)的認(rèn)可做了讓步接收于是他立即到投料部門(mén)查看投料情況結(jié)果發(fā)現(xiàn)供應(yīng)部門(mén)未將讓步接收的毛坯與其它合格毛坯區(qū)分投入生產(chǎn)對(duì)讓步接收的毛坯未進(jìn)行有效標(biāo)識(shí)同時(shí)也未將讓步接收毛坯的材質(zhì)成份信息傳遞到熱處理車(chē)間以便熱處理采取不同的熱處理工藝從而查清了機(jī)械加工車(chē)間抱怨的真正原因找出了管理上的漏洞審核工作受到了被審核方的高度評(píng)價(jià)。

做行業(yè)的帶頭人積極開(kāi)展培訓(xùn)工作隨著管理體系認(rèn)證工作的開(kāi)展越來(lái)越多的組織通過(guò)了管理體系認(rèn)證越來(lái)越多的人員走入了內(nèi)部審核員的行列社會(huì)各界對(duì)認(rèn)證企業(yè)所做的質(zhì)量管理工作給予了很大的認(rèn)同和關(guān)注而另一方面由于受內(nèi)部審核員素質(zhì)的影響審核走過(guò)場(chǎng)審核的有效性差等問(wèn)題逐漸在質(zhì)量管理體系實(shí)施中暴露出來(lái)影響了企業(yè)質(zhì)量管理體系健康運(yùn)行。在管理體系審核中內(nèi)部審核員作為審核工作和認(rèn)證工作開(kāi)展的主體其審核水平審核方法和審核的一致性等方

面的素質(zhì)對(duì)內(nèi)部審核工作質(zhì)量有著直接的影響。因此研究和完善內(nèi)部審核技術(shù)與方法對(duì)于提高企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量審核的客觀性、公正性和有效性乃至全面提升認(rèn)證企業(yè)工作質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。戴光明同志自從事企業(yè)質(zhì)量管理工作以來(lái)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)鉆研質(zhì)量管理知識(shí)。他不斷自己學(xué)習(xí)還有計(jì)劃、有組織的安排對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理人員進(jìn)行質(zhì)量管理科學(xué)的培訓(xùn)組織專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)30多起1000多人次在企業(yè)咨詢(xún)、審核中間接培訓(xùn)相關(guān)人員達(dá)10000多人次教會(huì)了一大批質(zhì)量管理人員從而使企業(yè)在內(nèi)部質(zhì)量管理和實(shí)施內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核中培訓(xùn)了一大批業(yè)務(wù)骨干有力的保證了企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量管理和內(nèi)部質(zhì)量審核的基礎(chǔ)為全面提升青海企業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)能力做出了很大貢獻(xiàn)。

幾年來(lái)他干一行、愛(ài)一行、鉆一行在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干做出了不平凡的業(yè)績(jī)對(duì)于成績(jī)他永不自滿(mǎn)對(duì)于困難他永不服輸、對(duì)于工作他永不放松以飽滿(mǎn)的工作熱情迎接每一天迎接每一次的挑戰(zhàn)......

第二篇：關(guān)于xxxx優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才情況推薦

關(guān)于xxx優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才情況

推薦報(bào)告

xxx縣委組織部：

我xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校xxx，xxxx年7月出生、漢族，于1981年3月從事教育事業(yè)，1988年考入獨(dú)山師范學(xué)習(xí)，1991年畢業(yè)于xx師范，2003年6月通過(guò)自修畢業(yè)于xx師范大學(xué)，在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)工作30個(gè)春秋，在近三年工作中主要取得以下成績(jī)。

一、政治思想方面

該同志熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、工作業(yè)績(jī)

1、教研組工作

根據(jù)學(xué)校的安排，于2013年—2014學(xué)擔(dān)任了學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的工作。在擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作方面，按學(xué)校教導(dǎo)處的要求組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師間的交流與互助，發(fā)揮了教研組應(yīng)有的作用。

2、宿舍管理工作

在宿舍管理工作中按照學(xué)校的工作部署，每月評(píng)比文明寢室2個(gè)，平常每晚到學(xué)校巡查學(xué)生的晚自習(xí)和就寢情況，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)處理，并做好寄宿學(xué)生的相關(guān)表冊(cè)上交，每月召開(kāi)住校生會(huì)議2次，同時(shí)做好寄宿生展板內(nèi)容2塊，整理相關(guān)資料迎接縣寄宿學(xué)校的優(yōu)秀評(píng)比工作。

3、學(xué)籍管理工作

近三年盡心盡職做好中星村三所學(xué)校的學(xué)籍錄入、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作、戶(hù)

口冊(cè)的整理工作等。

4、教學(xué)成績(jī)

近三年所教的學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，在都高于縣平均分值以上（指縣統(tǒng)考）。

5、2012年春季—2013年春季，在xx小學(xué)擔(dān)任負(fù)責(zé)人期間圓滿(mǎn)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各項(xiàng)工作任務(wù)。

6、榮譽(yù)

（1）、撰寫(xiě)《淺析村校校長(zhǎng)工作方法之見(jiàn)》榮獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會(huì)2012年7月教育教學(xué)科研論文，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選“三等獎(jiǎng)”。

（2）、撰寫(xiě)《如何提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量》榮獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會(huì)2014年7月教育教學(xué)科研論文，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選“三等獎(jiǎng)”。

（3）、2014年9月被中共xx縣委、xx縣人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

（4）撰寫(xiě)《學(xué)科滲透法教育教案——圓的認(rèn)識(shí)》，于2014年1月在《新課程》雜志第一期發(fā)表。通過(guò)該同志以上的各個(gè)方面的業(yè)績(jī)，經(jīng)通州鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議，同意推薦xxx同志為“優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才”。

xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校

2015年2月6日

第三篇：護(hù)理專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生事跡

護(hù)理專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生事跡

時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。進(jìn)入學(xué)校就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，都是走向成功的階梯，我會(huì)一步一個(gè)腳印，把每一步都走出精彩。

xxx年，進(jìn)入校三年制的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始了護(hù)理工作前的理論學(xué)習(xí)。雖然只是大專(zhuān)學(xué)校，但醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的復(fù)雜性，綜合，廣泛性仍是給了我很大的壓力，刻苦、鉆研、勤奮扎扎實(shí)實(shí)是我二年理論學(xué)習(xí)的寫(xiě)照，臨床實(shí)習(xí)實(shí)踐的一年。使她真正的愛(ài)上了護(hù)理這項(xiàng)職業(yè)。第一次在病人鼓勵(lì)下靜脈輸液的成功，第一次面對(duì)病人痊愈時(shí)內(nèi)心的滿(mǎn)足，第一次看到絕癥患者時(shí)，他們的無(wú)奈……深深地影響著我的心靈，真正的與這些人一起共同的感受著痛與樂(lè)，以自己的一技之長(zhǎng)幫助著這些人，同時(shí)，充實(shí)著自己。

我?guī)е鴿M(mǎn)腔的自信，帶著青春朝氣，帶著這份職業(yè)所給予的神圣使命來(lái)到‘泉州市第一醫(yī)院’開(kāi)始了實(shí)習(xí)生涯。在醫(yī)院這個(gè)大家庭中，開(kāi)始了我全新的生活。內(nèi)科、外科、婦科、泌尿科，手術(shù)室，急診等等，在其中輪轉(zhuǎn)的每個(gè)小家網(wǎng)庭中，都努力工作著，學(xué)習(xí)著，享受著工作所帶來(lái)的豐富多彩。在繁重瑣碎的工作面前，微笑著忙碌；在連續(xù)頻繁的工作面前，依然神采奕奕；在忍受痛苦折磨的患者面前，竭盡所能想病人所想，及病人所及，熟練各項(xiàng)技術(shù)操作，以溫柔體貼受到患者的贊譽(yù)。

在從事護(hù)理工作這十一個(gè)月來(lái)，我平穩(wěn)樹(shù)立一切為了病人，待病人如親人，堅(jiān)持以高度的責(zé)任心，精采的處事立場(chǎng)為病人供給優(yōu)質(zhì)處事，把愛(ài)心獻(xiàn)給每位患者。

護(hù)理工作是繁雜而辛勞的，在臨床一線(xiàn)的工作中，做好品級(jí)護(hù)理，對(duì)病情較重，轉(zhuǎn)變較快的情形，實(shí)時(shí)切確地為病人做基本護(hù)理，耐心詳盡的為病人做好病情不雅察看，“三查七對(duì)”從不迷糊，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心病人，踏實(shí)工作，做到技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)，始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時(shí)在各科室的實(shí)習(xí)工作中，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，真正做到待患如親人。我學(xué)習(xí)期間，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，認(rèn)真的完成了老師交給的任務(wù)，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)，得到了老師護(hù)士長(zhǎng)和科室?guī)Ы汤蠋煹囊恢潞迷u(píng)，不為了得到更高的評(píng)價(jià)，這也是以后工作的肯定！

通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——愛(ài)心，耐心，并且有一顆樂(lè)于護(hù)理事業(yè)的熱心。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。以后的工作中我將更加努力，做好護(hù)士，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào)。用有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

第四篇：優(yōu)秀事跡

綠色軍魂在平凡中綻放

——齊職培一分基地學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)王子屹先進(jìn)事跡

我們無(wú)法計(jì)算人生的路途有多遠(yuǎn)，但是我們可以把握的是旅途中的每一個(gè)站臺(tái)，每一個(gè)人，每一件事，每一道風(fēng)景。提起王子屹，認(rèn)識(shí)他的人總會(huì)說(shuō)，他是一個(gè)忙碌的人，而用他的話(huà)說(shuō)，自己是一個(gè)充實(shí)的人。

王子屹，男，黨員，1987年出生。齊齊哈爾職工培訓(xùn)基地學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)，齊齊哈爾職工培訓(xùn)基地供電一班班長(zhǎng)。

在近一年的基地生活中，他能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)員。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育指導(dǎo)下，自己的不懈努力，樹(shù)立起了正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)了良好學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅(jiān)持不懈地為之努力奮斗。

一、“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去”

成功需要一種積極的心態(tài)。他始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策，掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極參加基地組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺(jué)遵守各種法律法規(guī)，遵守基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處為同學(xué)著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。他在每周的黨團(tuán)活動(dòng)中向班級(jí)同學(xué)宣講黨章、黨的先進(jìn)性等知識(shí)。

二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”

積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛力和才華。初入基地的他憑借著自信和優(yōu)秀的組織能力成為了供電一班班長(zhǎng)，而后以身作則，積極配合基地各項(xiàng)活動(dòng)。在進(jìn)入基地學(xué)生會(huì)以后，他更努力的為同學(xué)們服務(wù)，在基地組織的活動(dòng)他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。在周末需要有人值周查寢時(shí)，他主動(dòng)站出來(lái)讓同部的同學(xué)回家，自己留下來(lái)值周。有人說(shuō)“優(yōu)秀不是做最好的那個(gè)人，而是做最好的那個(gè)你?！?/p>

從初中到高中一直在班級(jí)擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)工作，并多次獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。當(dāng)兵兩年里從新兵一直到班長(zhǎng)、文書(shū)，并獲得了二次優(yōu)秀士兵獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)的他對(duì)班級(jí)的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動(dòng)，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)建立的良好的的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并在2012年4月帶領(lǐng)班級(jí)獲得基地頒發(fā)的“星級(jí)班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。

其實(shí)，圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對(duì)待別人上。同學(xué)們有什么困難第一時(shí)間想到的就是他，因?yàn)榇蠹抑浪麄兊男暮退康淖罱Ｔ趧側(cè)雽W(xué)的時(shí)候，同班的王強(qiáng)同學(xué)結(jié)腸潰瘍復(fù)發(fā)，便血肚子疼，在別人不知道怎么辦時(shí)，王子屹主動(dòng)站出來(lái)帶王強(qiáng)去最近的醫(yī)院治病，并照顧到王強(qiáng)的家人從外地來(lái)到醫(yī)院。還有一次，一位同

學(xué)剛打開(kāi)水回來(lái)，暖瓶突然炸了，開(kāi)水燙傷了那名同學(xué)的左腳面，當(dāng)時(shí)周?chē)娜硕紱](méi)有在意，而王子屹發(fā)現(xiàn)后沖了過(guò)去，給那名燙傷的學(xué)生脫鞋、脫襪子，并不怕臟不怕累的給對(duì)方用溫水洗腳去痛止腫，幫被燙傷的學(xué)員將燙傷減到最小。這一切得到了周?chē)瑢W(xué)和老師的贊揚(yáng)，而在贊揚(yáng)聲中，他默默的走開(kāi)了。這樣的事跡還有很多，用他的話(huà)說(shuō)，既然同學(xué)們相信我、選擇了我，我就要對(duì)得起這份信任，用自己的努力回報(bào)大家。

在擔(dān)任學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)后，他的工作、生活變的更加忙碌，可是他公私分明，在班級(jí)和基地的事情上分的很清楚，班級(jí)的很多榮譽(yù)他都用實(shí)力去爭(zhēng)取，絕不利用特權(quán)。在學(xué)生會(huì)做事，什么事情都帶頭做到最好。連辦公桌的抽屜壞了他都親自去修。

在他的眼里，基地、班級(jí)就是他的家，他視同學(xué)為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛(ài)的一家人”為理念，處處為同學(xué)著想，事事以同學(xué)利益為重，在同學(xué)中間樹(shù)立了很高的威信，使得各項(xiàng)工作都走在了前列。

他在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗(yàn)，積極和其他部的同學(xué)交流思想，能夠以正確的方式表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，理解、尊重他人的觀點(diǎn)，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。此外，他還利用寒假積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者活動(dòng)以豐富自己的課余生活，為自己進(jìn)一步了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為今后進(jìn)入社會(huì)、融入社會(huì)打下了良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

三、天行健，君子以自強(qiáng)不息

在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，王子屹同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代學(xué)生，才能在今后競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因此他廣泛涉獵和學(xué)習(xí)各種新的文化思想和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全力打造一個(gè)通古博今的全新自我，同時(shí)，他始終牢記，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率和帶頭人。

在高中時(shí)他是學(xué)習(xí)文科的，到了基地學(xué)習(xí)供電對(duì)于他來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，面對(duì)那些枯燥的公式、復(fù)雜的數(shù)據(jù)，他積極向老師請(qǐng)教、虛心與同學(xué)探討，成績(jī)始終保持在班級(jí)中上游。此外，還積極參加基地和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，為學(xué)生會(huì)和班級(jí)贏得了眾多榮譽(yù)。并多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。

四、成功的人生在于勇于創(chuàng)造，創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)

讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。在學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，他也積極為自己謀劃未來(lái)。王子屹的課余時(shí)間，主要是在圖書(shū)室和微機(jī)室度過(guò)的。他的生活簡(jiǎn)單的像一條直線(xiàn)，教室、寢室、圖書(shū)室、微機(jī)室。平淡的生活中，體現(xiàn)的是他對(duì)未來(lái)的追求。

人為什么活著？活著是為什么？生命有意義？人生的價(jià)值是什么？每一個(gè)充滿(mǎn)幻想的青年，幾乎都會(huì)思索這個(gè)恒古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進(jìn)了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸的活著，在耗費(fèi)了寶貴的時(shí)間之后。他們才發(fā)現(xiàn)：人生有無(wú)數(shù)條單行的軌道，條條都通向未來(lái)，而他們的所謂“創(chuàng)新”。往往表現(xiàn)為

無(wú)從選擇地、漫不經(jīng)心地，甚至刻意地走錯(cuò)了人生的單行道，或許他們會(huì)終于明白活著并精彩地演繹生活，才是唯一的人生。

然而，王子屹要的是活的平平淡淡，卻不能沒(méi)有夢(mèng)！勤學(xué)強(qiáng)技，志存高遠(yuǎn)。這是王子屹所在的供電一班的班訓(xùn)，他告訴我們?nèi)松睦硐?，青年的?mèng)懷，要靠智慧去把握實(shí)現(xiàn)——關(guān)鍵是執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機(jī)會(huì)。

五、他在蔚藍(lán)的天空中劃出飛翔的方向

面對(duì)榮譽(yù)，他沒(méi)有迷失在光環(huán)下，他始終認(rèn)為自己就是一個(gè)普通的學(xué)生，他所做的一切都是為了大家服務(wù)。他說(shuō)，他時(shí)刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務(wù)遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)才是成功的起點(diǎn)。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅(jiān)定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長(zhǎng)的道路上，進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現(xiàn)了他的性格。他說(shuō)，基地給了我很多榮譽(yù)，我要用我的行動(dòng)回報(bào)基地。

一切的成績(jī)終屬于過(guò)去，以后的道路還要自己堅(jiān)定的向前走，在未來(lái)的日子里，相信他將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作，爭(zhēng)創(chuàng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生，在不久的將來(lái)為國(guó)家和哈局貢獻(xiàn)自己的力量。他相信：機(jī)遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng)造。

第五篇：優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀事跡

剛開(kāi)始我很擔(dān)心自己能否勝任好這門(mén)課，因?yàn)楫吘棺约旱哪挲g較小，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加上該班的學(xué)生原有成績(jī)非常差，差的讓我難以接受（及格率為0%）。但是我又能做什么，沒(méi)有別的辦法，學(xué)校對(duì)我這樣信任，加上我也不想失去學(xué)校對(duì)我的信任，于是，我加倍信心，努力工作，不懂就問(wèn)，關(guān)心學(xué)生，從學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，把學(xué)生們當(dāng)成自己的弟弟妹妹，耐心教育。通過(guò)多種各種各樣的方式激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以及對(duì)我的信任。隨后，通過(guò)我四個(gè)月的堅(jiān)持不懈努力奮斗，指導(dǎo)學(xué)生周末補(bǔ)課，課余時(shí)間補(bǔ)課。最終得到了一定的良好成績(jī)，也得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)生的喜愛(ài)。而且，最后學(xué)生的及格率達(dá)到了35%。與此同時(shí)也得到了全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。心里更是有了一種成就感。

我在校期間，協(xié)助分校校長(zhǎng)處理辦公室的各種公務(wù)并負(fù)責(zé)了學(xué)校的各種電腦設(shè)備的維修，保養(yǎng)，更新工作。以及各個(gè)科室的電腦打字，翻譯資料，考試試卷排版，打印各種資料。還幫助學(xué)校的老教師做電腦操作。協(xié)調(diào)學(xué)校與實(shí)習(xí)生，學(xué)校與帶隊(duì)老師之間的工作安排，起到良好的橋梁作用。

五月初，我和我組學(xué)員們幫助教務(wù)主任，利用一周時(shí)間統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)內(nèi)的貧困學(xué)生和貧困家庭，雖然犧牲了幾個(gè)晚上的休息時(shí)間，熬夜了幾個(gè)晚上。但是心里非常高興。最終的辛苦也沒(méi)有白費(fèi)卻得到了好評(píng)。

今年“六·一”兒童節(jié)，我校舉辦了各種文藝和陽(yáng)光體育活動(dòng)。兒童節(jié)前我積極參加了學(xué)校文藝的各種準(zhǔn)備工作，其中我也積極參加了學(xué)校的文藝活動(dòng)，給學(xué)生們準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目。還幫助負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備了兒童節(jié)前后的各種后勤保障工作。當(dāng)天的節(jié)日舉行的很圓滿(mǎn)，我組組員們都對(duì)當(dāng)天的節(jié)日活動(dòng)做出了自己最大的努力。因成績(jī)突出，并受到表彰和榮譽(yù)證書(shū)《優(yōu)秀指導(dǎo)教師》獎(jiǎng)。

在擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)的任務(wù)期間，每個(gè)周末給組員們開(kāi)會(huì)，關(guān)心他們的生活，做了表率。盡自己最大的努力及時(shí)通知學(xué)校和帶隊(duì)老師所安排的各種事項(xiàng)和通知。做好了小組組長(zhǎng)的工作。通過(guò)幾個(gè)月不斷的努力，與刻苦奮斗，在每個(gè)細(xì)節(jié)，每一項(xiàng)工作中都有了顯著的成績(jī)，也以自己是教師而感到幸福與成就感。綜上所述，望校領(lǐng)導(dǎo)以及帶隊(duì)老師考慮我的實(shí)際工作表現(xiàn)能選我為《優(yōu)秀實(shí)習(xí)生》為盼。

本地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)：