第一篇：小學(xué)五年級(jí)日記600字

日記記得多了，肯定會(huì)熟能生巧，巧能生花。天天寫(xiě)日記，一生寫(xiě)日記，讓日記能夠伴隨終身。最自然、最活潑、最不擺架子而又最精練的文學(xué)作品，莫過(guò)于日記。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：小學(xué)五年級(jí)日記。

小學(xué)五年級(jí)日記1

2月11日那天，我和舅舅、外婆、姐姐等人一同去沙灘公園游玩。一路上，在我眼里天是格外的藍(lán)，樹(shù)是格外的綠，小鳥(niǎo)的鳴唱也格外動(dòng)聽(tīng)!

到了沙灘公園，首先看到的是一片片的黃沙，沙灘邊伴著巨大的湖，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛來(lái)到了真正的海灘旁，沐浴著清爽的風(fēng)，感受大自然無(wú)與倫比的美。

沙灘上，大人陪著小孩，拿著鏟子，不亦樂(lè)乎地做著“工事”，有的在挖洞，有的在堆城堡，有的在“打仗”，一個(gè)個(gè)玩的滿頭大汗，小臉蛋上流露著高興的笑容。看著他們笑，那么開(kāi)心，我也被傳染了，心情格外的好。

沙灘公園最主要的景點(diǎn)不是滿地黃沙，而是一座座巨大的，堪稱精美的沙雕。你看那一個(gè)最大的，神似“阿拉丁神燈”的儲(chǔ)存地的沙雕，不就像一個(gè)個(gè)雕像的“頭頭”嗎?你瞧，那一個(gè)不就是“白雪公主和七個(gè)小矮人”嗎?作者只用草草幾筆就刻畫(huà)出了可惡的王后邪惡的臉，太好看了!您瞅，那一個(gè)，不就是貓和老鼠的雕像嗎!湯姆貓因捉不到杰瑞鼠而惱羞成怒的表情，是多么形象而生動(dòng)!還有海綿寶寶，美猴王等各種動(dòng)畫(huà)的形象，多么精美!

沙灘公園還有一個(gè)地方不得不提——風(fēng)箏!天空上，沙灘上，隨處可見(jiàn)無(wú)數(shù)風(fēng)箏，無(wú)數(shù)放風(fēng)箏的人及無(wú)數(shù)高高興興買風(fēng)箏的人?？粗麄兺妫乙蚕塍w會(huì)一下親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天后的那種絕妙感覺(jué)。可是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，一個(gè)風(fēng)箏竟要30元!再加上天色已晚，我不得不坐車回家了。哎，沒(méi)放風(fēng)箏是我這次來(lái)沙灘公園的最大遺憾。

沙灘公園真大呀，大得望不到邊沙灘公園真美呀，美得無(wú)與倫比!沙灘公園真黃呀，黃的見(jiàn)不到一株草!鑒此，我不得不題詩(shī)一首!

“遍地黃沙聯(lián)天地，無(wú)數(shù)風(fēng)箏飛得高!

座座沙雕真精美，歸家游人忘不了!”

小學(xué)五年級(jí)日記2

大年初一，我一直睡到十點(diǎn)過(guò)，才被老爸叫醒。伸個(gè)大懶腰，我慢騰騰地穿衣，又慢慢地洗臉、刷牙。洗漱完畢后，我的肚子也開(kāi)始“唱歌”了。于是，我慢吞吞地走向廚房。到了廚房門(mén)口，我眼睛一亮。嘿，老爹老娘正在包湯圓呢!

只見(jiàn)老爸熟練地揪起一團(tuán)面，搓圓、拍成餅狀，老媽在面餅上放一小團(tuán)芝麻餡，老爸用面將餡裹起，搓圓。一個(gè)白白胖胖的湯圓就誕生了。

我的手癢癢了。所以，我從盆里抓出一大團(tuán)面，預(yù)備開(kāi)干。“慢著!”老爸大喝一聲，“你抓的面團(tuán)太大了?！闭f(shuō)罷，從我手里奪過(guò)面團(tuán)，掐去大半，又塞還給我?！罢媸堑?，一來(lái)就給個(gè)下馬威。”我邊嘀咕邊搓面團(tuán)子。搓好后，我用力一拍，“啪”的一聲，面團(tuán)成餅了，我的手也被拍麻了。

老媽在我的面餅上倒了一小勺餡料，我信心十足地把它裹起來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)由于剛才拍面餅用力過(guò)猛，面餅完全粘在了我的手上，撕都撕不起來(lái)。好不容易，把面餅連餡裹成了花朵狀，用力搓圓它。搓啊搓，我覺(jué)得差不多了，低頭一看，噢哦，我的湯圓漏了。我只好“地方支援中央”，把兩邊的面往中間擠，結(jié)果一個(gè)四不像出來(lái)了，老媽一蔽眼，看見(jiàn)我那四不像，罵道：“好你個(gè)小東西!浪費(fèi)糧食，出去寫(xiě)作業(yè)去!”

小學(xué)五年級(jí)日記3

今天，我們歡樂(lè)谷作文班舉行了一場(chǎng)活動(dòng)——慰問(wèn)敬老院的老人。我們決定為那些老人們包湯圓。

首先，敬老院院長(zhǎng)把糯米粉放在一口小盆子里，把糯米粉倒入盆中，剛得到釋放的糯米粉散發(fā)著陣陣奶香。院長(zhǎng)把熱水倒入盆中，進(jìn)行一番用力的揉捏后，原先的一粒粒米粉便成了一坨坨的了，味道也不像奶香了。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后得向前拿糯米團(tuán)。我自然也不甘落后，上前拿了一團(tuán)放在手掌心上，兩首使勁揉搓，直到變成一個(gè)很圓的小團(tuán)，接著，再用大拇指在湯圓正中間按一個(gè)小坑，把黑芝麻放入那個(gè)小坑里，慢慢地用糯米粉包起來(lái)。因?yàn)槲业氖箘牛”〉呐疵灼け晃掖昶屏?，黑芝麻沾地到處都是，一個(gè)好好的湯圓就葬送在我的手下了。突然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子：再包一層糯米皮不就行了嗎?于是，我又忙活了起來(lái)，終于，湯圓在我的手下又重獲新生，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，后面的程序也快了很多。

接下來(lái)就是煮湯圓了，我把一個(gè)個(gè)湯圓放入鍋中，有的湯圓在鍋中潛水，有的則靜靜地躺在鍋底，好似在閉目養(yǎng)神，還有的在鍋中游來(lái)游去，練習(xí)著各種游泳技巧。一會(huì)兒，湯圓就浮在上面了，終于熟了，我已經(jīng)迫不及待要嘗嘗我自己親手做的湯圓了，我?jiàn)A了一個(gè)白白的湯圓，咬下第一口，黑芝麻就流了出來(lái)，很甜很甜。

小學(xué)五年級(jí)日記4

每個(gè)人都追求快樂(lè)、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒(méi)有挫折、沒(méi)有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?不

小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達(dá)到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒(méi)命地掙扎。當(dāng)時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。

吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì)有病這種東西，為什么它會(huì)叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì)是我?一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。

回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了!我體驗(yàn)著從未有過(guò)的幸福。

這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺?，才有了我?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè)，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>

小學(xué)五年級(jí)日記5

穿越在時(shí)光的隧道里,我們?cè)诮裉炫c明天之間徘徊.光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對(duì)明天有著無(wú)限美好的期望.把希望留給明天,讓明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就讓我們從容地面對(duì)今天吧!擺脫迷惘,走出困境,希望,將會(huì)在明天的朝露中呈現(xiàn)

把快樂(lè)留給明天,讓明天更精彩.生命的真諦在于快樂(lè),快樂(lè)的人生更加精彩.就讓我們真誠(chéng)地面對(duì)今天吧!揮灑汗水,付出努力,快樂(lè),將會(huì)在明天的陽(yáng)光中綻放!

把機(jī)會(huì)留給明天,讓明天更充實(shí).拼搏創(chuàng)造機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)成就未來(lái).就讓我們自信地面對(duì)今天吧!永不言敗,力求上進(jìn),機(jī)會(huì),將會(huì)在明天的星空中發(fā)光!

把希望留給明天,把快樂(lè)留給明天,把機(jī)會(huì)留給明天.插上夢(mèng)想的翅膀,我們?cè)跁r(shí)光的隧道里穿梭;懷著青春的好奇,我們對(duì)明天充滿了期待.把希望留給明天,我們會(huì)因此而得到一片生機(jī);把快樂(lè)留給明天,我們會(huì)因此而享受一份陽(yáng)光;把機(jī)會(huì)留給明天,我們會(huì)因此而成就一個(gè)夢(mèng)想!把燦爛的陽(yáng)光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會(huì)因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!

努力吧!做好今天生活中的每一件事,爭(zhēng)取為明天留下歡樂(lè)的歌聲!

小學(xué)五年級(jí)日記600字5篇

第二篇：日記五年級(jí)600字

一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們身邊溜走，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。發(fā)生在寒假里的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，接下來(lái)要給大家提供的是日記五年級(jí)600字，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!

日記五年級(jí)600字1

快要過(guò)年了，所以媽媽想要做一些丸子。當(dāng)然，做丸子也少不了我這個(gè)小助手啊!

等媽媽把丸子餡兒弄好了，我們就開(kāi)始了。丸子的做法很簡(jiǎn)單，只是丸子餡兒有點(diǎn)難弄。媽媽弄的餡兒是糯米的。我先把手弄濕，然后再?gòu)难b著糯米餡兒的盆里抓出一點(diǎn)，最后揉揉放在一旁，讓“廚神”媽媽來(lái)炸。由于餡兒是堆在一起的，又有點(diǎn)黏，想要拿出來(lái)可要費(fèi)力了。不過(guò)，這也難不倒助手我。可難倒我的卻是搓丸子，我不是把丸子搓的不成樣子，就是把它揉的像跟胖面條一樣，再要么就是把圓子弄癟了。媽媽見(jiàn)了，前仰后翻的笑著說(shuō)：“哈哈!你這是捏橡皮泥呢，還是做大餅?zāi)?哈哈!”哼!什么嘛!“沒(méi)有我，你一個(gè)人怎么忙的過(guò)來(lái)呢?”我邊認(rèn)真的揉圓子，邊諷刺媽媽。

哈!媽媽現(xiàn)在笑不出來(lái)了吧?我的計(jì)劃沒(méi)錯(cuò)吧?“現(xiàn)在輪到我笑你了。哈哈哈……”我還沒(méi)笑完，媽媽的一個(gè)字就從嘴里蹦了出來(lái)。“停!”媽媽大聲的叫喊道。

咦?怎么了，敢說(shuō)這個(gè)字，膽量不小嘛!沒(méi)有我的幫忙，看你咋辦?“怎么了?不會(huì)是不服氣吧?哈哈!”我繼續(xù)笑媽媽?！安皇?，去年我不是一個(gè)人做，不也做完了嗎?你不幫我就算了，我一個(gè)人做!”媽媽開(kāi)始嚇唬我了。“唉!算了吧，不跟你計(jì)較了，你就繼續(xù)炸你的丸子，我呢，就乖乖幫你做丸子，行了吧?”“嗯，這還差不多?！眿寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我這是迫不得已的呀!誰(shuí)叫我喜歡做丸子呢?就在我專心做丸子的時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了媽媽的聲音：“你做的丸子太大了，不好炸?！迸?，這樣啊。嘿!這還不簡(jiǎn)單，把一個(gè)圓子一分為二就好啦!嘻嘻……這個(gè)辦法不賴吧?

終于，在“噼里啪啦”中，金黃色的炸糯米丸子出鍋了。我嘗了一個(gè)，嗯，味道真不錯(cuò)，外脆里嫩的，吃完之后，嘴巴里還流出一股肉的味道，好香呀!我感覺(jué)自己飄了起來(lái)。因?yàn)?，這是我自己做的嘛!哈哈!嗯，好吃!我還要!

日記五年級(jí)600字2

春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在這段的時(shí)間里，發(fā)生的趣事真不少，要說(shuō)最有趣的還是去趵突泉看燈展。

我們一家人開(kāi)車來(lái)到趵突泉的南門(mén)，媽媽剛停好車，我和弟弟就迫不及待的穿過(guò)馬路，飛奔到趵突泉的南門(mén)。呀!這里人山人海，有賣各種燈飾，小孩玩的，吃的東東應(yīng)有盡有。真是熱鬧極了，媽媽給我和弟弟一人買了一個(gè)牛角頭飾，戴在頭上，上面的燈一閃一閃的，神奇極了。

我們順著人流往前走，看到小老鼠在偷油吃，使我想起了：“小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃下不來(lái)，喵喵，貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)!”原來(lái)，這不光是我們小朋友的童謠，還可以制作引人捧腹大笑的燈展。那里面的小老鼠被工人伯伯安裝了電動(dòng)裝置，還會(huì)動(dòng)呢!那個(gè)油瓶被小老鼠碰到了，油都流了出來(lái)，非常逼真!

最引人注目的花燈要數(shù)“十二生肖旱船”了。一艘大船上坐著十二生肖，小老鼠坐在最前面當(dāng)船長(zhǎng)。小豬是十二生肖最后一個(gè)，所以它坐在船尾壓陣，當(dāng)大家的保護(hù)神。其他都坐在船中央，一起用力劃船。由于他們齊心協(xié)力，船劃的又穩(wěn)又好。

還有很多很多，八仙過(guò)海，孔雀開(kāi)屏，仙鶴起舞，皮影戲等等，好多好多……真是我大開(kāi)眼界

這就是我的春節(jié)趣事，小朋友們，相信你們也有很多趣事吧!寫(xiě)出來(lái)，讓我們大家一起分享吧!

日記五年級(jí)600字3

在電視里看到過(guò)燈會(huì)，可總覺(jué)得不過(guò)癮，今年正月十五，媽媽說(shuō)要去王城公園逛燈會(huì)，別提我有多么高興啦!

吃了晚飯，我們?nèi)胰司统隽思议T(mén)，下了樓，外面有許多小朋友在放炮、放花，熱鬧極了。我們坐著大汽車，一路上有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就來(lái)到了王城公園。啊!這里的人可真多呀!每個(gè)燈前都被圍得里三層外三層，真是水泄不通、熱鬧非凡。燈光把王城公園的上空都照亮了。我向前望去，有五顏六色、形態(tài)各異的“二龍戲珠”，“齊天大圣”，“龍鳳呈祥”，“百鳥(niǎo)朝鳳”，還有“百鳥(niǎo)齊飛”等多形式的花燈。我仿佛走進(jìn)了燈的海洋，光的世界，看得我眼花繚亂，目不暇接。周圍的觀眾，一邊看，一邊拍手叫好：“太美了!太美了!”

我來(lái)到“孔雀開(kāi)屏”旁，這個(gè)燈是一只大孔雀，綠色的尾巴，紅色的身子，黃色的頭，身上有各種顏色的小燈，一閃一閃的，可漂亮了。它的腳在左右擺動(dòng)，仿佛向我們走過(guò)來(lái)。接著，孔雀的尾巴支起來(lái)了，越來(lái)越大，像一把秀滿寶石的大扇子，啊!孔雀開(kāi)屏了。翅膀跟著一扇一扇，好像在空中翱翔?！巴弁邸笨兹高€會(huì)叫呢!它的嘴一張一合的，好像在說(shuō)：“你好!你好!”我望著這只漂亮的大孔雀，真想親手摸一摸呢。

后來(lái)，我們又看了走馬燈、吊籃燈、荷花燈等許多式樣各異、設(shè)計(jì)精巧的花燈。一位老爺爺告訴我，這些燈都是科研人員、工人叔叔阿姨們用靈巧的雙手做成的。我相信，這雙靈巧的手一定會(huì)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)。

日記五年級(jí)600字4

今天，媽媽和舅媽帶著我和弟弟去街上剪頭發(fā)，本來(lái)我是舍不得剪的，我覺(jué)得留長(zhǎng)發(fā)扎辮子才像女孩子嘛!想：真不想去剪頭發(fā)，我覺(jué)得剪短不好看，可爸爸說(shuō)我頭發(fā)太長(zhǎng)了，要剪掉。沒(méi)辦法，父母命難違啊!我只好隨著媽媽一起來(lái)到理發(fā)店。

不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了理發(fā)店門(mén)口，看見(jiàn)里面好多人，生意還真好。我推開(kāi)理發(fā)店的大門(mén)，問(wèn)了一位叔叔有沒(méi)有時(shí)間幫我剪一下頭發(fā)，那位叔叔連忙回答我說(shuō)，有時(shí)間。于是，叔叔就帶我來(lái)到了洗頭的地方，還真不錯(cuò)，我觀察了一下，那里面有兩個(gè)地方可以洗頭的，墻上還有兩個(gè)熱水器呢!我先躺在專門(mén)洗發(fā)的“床上”，叔叔先把我的頭發(fā)弄濕，然后，再由叔叔清洗一下，躺在那里還挺舒服的。難怪有那么多的人愿意去理發(fā)店洗頭，原來(lái)如此。終于洗好了，叔叔就用一條藍(lán)色的毛巾把我整個(gè)頭發(fā)都裹在里面，而且那塊毛巾還不會(huì)掉下來(lái)。

我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來(lái)，準(zhǔn)備剪頭發(fā)。見(jiàn)叔叔來(lái)了，他手里拿來(lái)一件專門(mén)剪發(fā)披在身上的衣服，是防止剪的碎發(fā)掉進(jìn)衣領(lǐng)里面的。叔叔又拿了一把剪發(fā)的剪刀和梳子，開(kāi)始為我剪發(fā)。他先用夾子把我的一些頭發(fā)夾住，然后，再用剪刀把頭發(fā)“咔擦、咔擦”的剪了下來(lái)，我偷著去看了一眼油亮亮的頭發(fā)一撮一撮地被剪掉，許多頭發(fā)輕輕的，不約而同地落在地面上，不一會(huì)兒，地上全是我的頭發(fā)。雖然我心里還是有些不舍，但不知為什么，一想到自己馬上就要變個(gè)模樣，就想笑，但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點(diǎn)不舒服了，時(shí)間太長(zhǎng)了。一會(huì)兒這動(dòng)動(dòng)，一會(huì)兒拿挪挪，惹得理發(fā)師都有些不耐煩了。啊，我可憐的頭發(fā)。

剪好了，看看鏡子里的我，哇!齊齊的劉海把我整個(gè)人映像得好可愛(ài)喲!最后叔叔把吹風(fēng)機(jī)把我的頭發(fā)吹干，剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下，終于ok了。

我站起來(lái)，拍了拍身上的頭發(fā)，在看看鏡子來(lái)的自己，啊!感覺(jué)還真不錯(cuò)。

日記五年級(jí)600字5

雨帶給人清新的感覺(jué)，把整個(gè)世界帶入沒(méi)有污染，沒(méi)有枯燥的地方。

在春天，雨曾經(jīng)將寒冷的冬天轉(zhuǎn)變成了春天，一陣春雨襲來(lái)，給所有的生物都灑上了一盆能讓它們生機(jī)勃勃的生命之水，讓生物們不在有了在冬天的那般死寂。路邊的一棵棵柳樹(shù)漸漸地在春雨的幫助下抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了一根根新的枝葉;地上在一片棕色的泥地上也長(zhǎng)出了一根根綠色的小草，翠翠的的葉片有著一滴滴露珠，小草伴著露水珠兒一塊長(zhǎng)大，在著泥地上安家……

在夏天，雨讓人在這炎熱的夏天里多了一份涼爽，一份清爽，讓游泳池里的人們多一點(diǎn)比這里還要爽的感覺(jué)。夏雨滴在地上，給早已酷熱不堪的快要烤焦的大地一份滋潤(rùn)，讓它也涼爽涼爽;春雨滴在樹(shù)葉上，給樹(shù)葉帶來(lái)了一份涼爽，讓馬上要被這炎熱的太陽(yáng)照得要枯黃的樹(shù)葉一份生機(jī)……

在秋天，雨給馬上要進(jìn)入秋天的時(shí)候帶來(lái)訊息。讓馬上要豐收的農(nóng)民的莊稼最后一次體會(huì)雨的滋潤(rùn)，讓莊稼們長(zhǎng)得更好，更棒;也告訴人們已經(jīng)進(jìn)入秋天，注意冷暖控制，不要凍感冒了;也把夏天留下的污濁的空氣清洗一便，把空氣變的一層不染……

在冬天，雨讓冰冷的空氣披上了一層銀紗，把整個(gè)世界環(huán)繞在這個(gè)銀紗的周圍，讓人不時(shí)覺(jué)得有那么一股神秘的感覺(jué)，好象自己的另一邊站著一位幽靈，半見(jiàn)半不見(jiàn)。在冬雨落下的地方，被冷空氣結(jié)成了冰，人走在上面，就像現(xiàn)成的滑冰場(chǎng)……

雨在不同的季節(jié)帶給了人的不同的好處，我喜歡雨。

日記五年級(jí)600字精選5篇

第三篇：堆雪人日記600字小學(xué)五年級(jí)

冬天來(lái)了，下雪了，大地鋪上一層厚厚的雪。我和哥哥在后院堆雪人，我堆身子，哥哥堆頭，我再給雪人做眼睛，哥哥給雪人做了一個(gè)紅紅的嘴巴……小編帶你了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)要給大家提供的是：堆雪人日記600字，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!

堆雪人日記600字1

今天，學(xué)校讓我們?nèi)窍露蜒┤?。一?chǎng)堆雪人的比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。老師讓我們分成三個(gè)小組，每組堆一個(gè)雪人。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的雪上，撒開(kāi)歡來(lái)。這時(shí)候的我們，沒(méi)有書(shū)包，沒(méi)有課本，沒(méi)有背不完的古詩(shī)，沒(méi)有記不完的單詞，比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。然后我們便開(kāi)始忙起來(lái)，同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的，熱火朝天的堆起來(lái)，整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲，不一會(huì)兒，一個(gè)小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來(lái)越胖，個(gè)子越來(lái)越高，肚子越來(lái)越大…我們?cè)谏厦嫱诹艘粋€(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。下過(guò)幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個(gè)大點(diǎn)的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾，五官終于安好了!然后，我們?cè)俳o雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用顏料寫(xiě)上三。五班的字樣。這樣一個(gè)喜慶的雪人就堆好了。

然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，用相片記錄下來(lái)這場(chǎng)我們用辛勤和智慧換來(lái)的快樂(lè)。

堆雪人日記600字2

下雪了，下雪了，在有雪的日子里我過(guò)得特別開(kāi)心，因?yàn)槲覑?ài)下雪，更愛(ài)雪中的家鄉(xiāng)。

白皚皚的雪就像一個(gè)穿著白色衣裙的仙女在空中翩翩起舞，也像一群可愛(ài)的雪娃娃在空中飛舞。吃過(guò)早飯我開(kāi)心的跑出門(mén)外，映入眼簾的是哪白皚皚的童話世界?？?，灰色的房子變成了白色的宮殿，一棵棵楊樹(shù)長(zhǎng)出了銀發(fā)，柳樹(shù)就更美了，柳枝上的冰像鉆石一樣閃閃發(fā)光，真像一個(gè)粉妝玉砌的小世界，我情不自禁的跟小朋友一起玩起了打雪仗————

不知過(guò)了多久，媽媽叫我吃飯，我三下五去二的就吃完了飯，準(zhǔn)備迎接堆雪人的任務(wù)。我剛走出院子就看見(jiàn)幾個(gè)小朋友開(kāi)始行動(dòng)了，我不由分說(shuō)也參加了“戰(zhàn)斗”，我們先滾了稍微大的雪球，然后把小雪球繼續(xù)滾，不大一會(huì)雪球越來(lái)越大，開(kāi)始一個(gè)人滾，滾著滾著上來(lái)五六個(gè)人來(lái)幫忙，差不多有一人高，我們年齡小抬不動(dòng)怎么辦呢?小明說(shuō)：“咱何不就地取材，就把雪人堆在這里呢”。大家不約而同的說(shuō)：“可以”。我們幾個(gè)就分頭準(zhǔn)備雪人的頭、鼻子、眼睛、衣服去了，不大一會(huì)功夫，所有材料全部準(zhǔn)備結(jié)束，小明從家里拿出胡蘿卜和小刀，把胡蘿卜切成兩小片當(dāng)做雪人的眼睛，把剩下的當(dāng)做雪人的鼻子，小紅找來(lái)了自己平時(shí)戴的圍巾給雪人戴上，這樣雪人就算堆成了。我們幾個(gè)也累壞了，我們看到自己勞動(dòng)成果不知有多高興。我心想：“做任何事情都要有一定的努力才對(duì)呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲的，在學(xué)習(xí)上我一定要努力刻苦，爭(zhēng)取在新的學(xué)年里考出優(yōu)異的成績(jī)“。

這個(gè)寒假真有趣，現(xiàn)在堆雪人這件事我還沒(méi)忘記。

堆雪人日記600字3

大年初一的早上，我一起床拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)窗外雪白一片，我開(kāi)心的在床上跳舞。我馬上把我的新衣服穿上，連洗臉?biāo)⒀赖氖虑槎疾铧c(diǎn)給忘了，興好媽媽提醒了我。洗刷完畢，我沖到雪地里找了一小塊干凈的雪拿起來(lái)嘗一嘗：“好好吃!”雖然一點(diǎn)味道也沒(méi)有，卻感覺(jué)很新鮮。我把我的小伙伴都叫來(lái)打雪仗打得個(gè)個(gè)都成“雪人”了!這時(shí)，我的表哥從背后襲擊，用雪打到了我的頭發(fā)上讓我成了“白頭老太婆”。氣得我直跺腳!于是，我抱著一大塊雪追表哥，追十幾分鐘后表哥認(rèn)輸停得下來(lái)給我求饒：“對(duì)不起大姐，我錯(cuò)了!”我壞笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小弟!”說(shuō)著，便把那一大塊雪“砸”在表哥身上，表哥成了“雪老頭”。

吃過(guò)中飯我和哥哥在雪地里堆雪人。我們分工合作：我掃雪，表哥堆雪人。我們的速度很快，不一會(huì)兒的功夫，一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的雪人就誕生了。大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，圓圓的肚皮，尤其讓我們引以為榮的是我們給雪人鑲了一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。因?yàn)槲覀冋也坏矫弊铀园涯瞎喜逶诹搜┤说念^上，像一頂橘黃色的帽子，還找了塊紅色的布當(dāng)圍巾圍在雪人的脖子上，非常鮮艷。通過(guò)堆雪人，我明白了一個(gè)道理：干什么事，只要分工合作，各盡其能，什么事都能做成!

堆雪人日記600字4

一年中有四個(gè)季節(jié)分別為春天、夏天、秋天和冬天。而在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡冬天。因?yàn)槎鞎?huì)下雪?？赡苡行┤瞬幌矚g冬天，由于冬天太冷且到處光禿禿的，沒(méi)有生氣。但是，我最喜歡冬天天空中飛舞的精靈雪花。

星期天的早上，我剛睜開(kāi)眼睛，看到窗戶很亮，急忙拉開(kāi)窗簾，眼前的景象讓我不敢相信自己的眼睛，啊下雪了!我興奮得叫了起來(lái)：“下雪了!下雪了!我要去玩雪!”快速穿上衣服，戴上手套，拿上堆雪人用的工具一陣風(fēng)似的沖出了家門(mén)。在雪地上邊打著滾邊大聲喊：“下雪了!下雪了!”

樓上的小朋友們聽(tīng)到喊聲也陸陸續(xù)續(xù)跑下來(lái)了，雪地上的人多了起來(lái)，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在追逐打鬧，有的在我也準(zhǔn)備堆雪人，我先滾了一個(gè)很大很大的雪球費(fèi)了九牛二虎之力才把它抱回去作為雪人的身體，接下來(lái)又滾了一個(gè)較小的作為雪人的頭，把它放在大雪球的上面固定好，又拿了些雪把雪人的身體堆得更形象些，又給它安上了鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵，好了后我才發(fā)現(xiàn)我的雪人沒(méi)有胳膊，我想了一會(huì)兒，為了廢物利用，我拿了兩張廢舊報(bào)紙卷起來(lái)給雪人做胳膊，又給它戴上帽子、眼鏡、圍巾，這樣一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。我圍著它看了一圈，對(duì)自己的作品很滿意。我讓媽媽給我和雪人合了影，旁邊的小朋友都圍了過(guò)來(lái)看，夸我的雪人漂亮，還讓我?guī)兔?，我又幫他們出謀劃策。

堆完了雪人以后，大家又提議去打雪仗，我們一拍即合，大家你追我趕，院子里充滿了孩子們的笑聲，到最后我們一個(gè)個(gè)也變成了白白的雪人，這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我回家吃飯的聲音，我這才戀戀不舍地往回走去。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的精靈雪。

堆雪人日記600字5

在這個(gè)寒假我實(shí)現(xiàn)了我盼望很久的心愿，那就是看雪。

在這個(gè)寒假我是去石家莊看雪的，可石家莊沒(méi)下雪，我只好坐7個(gè)小時(shí)的車來(lái)到河北欒川。那里總算有雪玩了。那里天上隨然沒(méi)有下雪，但是地上有5厘米那么厚的雪。

到了欒川我都已經(jīng)迫不及待了，一開(kāi)門(mén)我就沖下了，摸了一下雪。那時(shí)我的心在想原來(lái)雪是這么軟啊!

我訂完了酒店，我就出去和一個(gè)朋友堆雪人去了。開(kāi)始堆雪人了，我們倆拿著鏟子，把周圍的雪堆在一起，堆成一個(gè)雪人的身體，這個(gè)身體有點(diǎn)像金字塔形。

然后我準(zhǔn)備堆一個(gè)頭。我先把雪弄成一個(gè)小球。我看見(jiàn)一條沒(méi)人踩過(guò)的小路上有很多雪，我就在那里滾雪球吧!我滾了一會(huì)，滾出的雪球太大，不像一個(gè)頭，像一個(gè)身體。

我現(xiàn)在有兩個(gè)雪人的身體，一個(gè)金字塔形，一個(gè)圓形。我選了圓形的當(dāng)雪人的身體，另一個(gè)金字塔形的用來(lái)改造成雪人的頭。

我開(kāi)始把金字塔雪堆上的雪鏟下來(lái)，讓他變成一個(gè)圓球，把它做為雪人的頭。

造雪人的手是最難的。

造雪人的手有兩種方法。第一種是先把雪包在一根木棍上，再把木棍插進(jìn)雪人身體。

第二種辦法是先把一個(gè)木棍的一半插進(jìn)雪人身體里，然后往木棍上堆雪，直到包住了手臂為止。手臂上保留一厘米厚的雪，多余的去掉。

我和我朋友每人做一只手臂，我用第一種方法，他用第二種方法，差不多5分鐘就完成了。

最后是做眼鏡、鼻子、嘴巴。我和我的朋友一下子就做好了嘴巴和鼻子，就是眼睛沒(méi)做，我們都不知道怎么做，最后我拿木棍當(dāng)成眼睛，將就做成了眼睛。

這次玩雪玩得很開(kāi)心，希望下一次去看雪，可以看到天空在下雪就更好了。

堆雪人日記600字小學(xué)五年級(jí)5篇

第四篇：小學(xué)五年級(jí)日記

小學(xué)五年級(jí)日記1

20xx年X月X日 晴天

新的學(xué)期來(lái)了。新學(xué)期我們又高了一年級(jí)，也長(zhǎng)大了許多。新學(xué)期我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備。許多同學(xué)都會(huì)在暑假落下許多壞習(xí)慣比如：賴床，多玩電腦，沒(méi)心學(xué)習(xí)，讀書(shū)脫音……所以我們要嚴(yán)格要求自己，把暑假的壞習(xí)慣改掉，這下面是我的.新學(xué)期計(jì)劃。

早上：6。30起床，用20分鐘把該做的事做好。

中午：吃完飯寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，讀會(huì)書(shū)。

晚上：吃完飯寫(xiě)作業(yè)，練字，聽(tīng)寫(xiě)，預(yù)習(xí)下一課。

語(yǔ)文用不同的筆做筆記，預(yù)習(xí)把好詞好句。詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)有的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，把比喻句。擬人句?？鋸埦洹?huà)出來(lái)。最后把課文默讀2遍。

數(shù)學(xué)→課本。基本知識(shí)練習(xí)(記號(hào))。上課→專心聽(tīng)。認(rèn)真2。積極說(shuō)。巧做筆記。(筆記本。課本。練習(xí)本。草稿本)一定要在老師來(lái)前準(zhǔn)備好。復(fù)習(xí)→先溫習(xí)后做作業(yè)(記背公式。概念小結(jié))

英語(yǔ)用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)好發(fā)音后讀背2遍，然后背單詞把單詞的大概意思理解好，再把課文大概意思理解好。每天要把“每天單詞”背熟找英語(yǔ)課代表背好來(lái)，爭(zhēng)取k未偽呈槎嫉肁。

小學(xué)五年級(jí)日記2

我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐，她很有學(xué)問(wèn)。

我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個(gè)櫻桃小嘴，非常的美麗。她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)她在床邊看書(shū)，或者是在電腦前安靜地打電腦。

我姐姐的特點(diǎn)就是有學(xué)問(wèn)了。

有一次，我在看一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)答問(wèn)題》時(shí)，想趁這個(gè)機(jī)會(huì)考一考姐姐的學(xué)問(wèn)到底是怎么樣的，就問(wèn)書(shū)中的一個(gè)問(wèn)題。姐姐想了一下，然后用手算了下，又寫(xiě)了點(diǎn)什么……然后說(shuō)：答案應(yīng)該是48吧。我就把書(shū)翻到了最后有參考答案的一頁(yè)，一看，喔，答案果然就是48啊?！澳阏媸菂柡Π。憬?，你是怎么算的啊?！蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。接著，我又一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，姐姐在我問(wèn)的十個(gè)問(wèn)題里面就只錯(cuò)了一個(gè)，我真是很佩服她啊。可是我的姐姐卻說(shuō)：“這個(gè)其實(shí)沒(méi)什么的啦，你爸爸也會(huì)的`啊。”

于是，第二天我就去問(wèn)了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一會(huì)的問(wèn)題，我爸爸卻想了很久，最后說(shuō)出來(lái)的很多問(wèn)題還是錯(cuò)誤的答案。等我告訴他答案時(shí)，他才恍然大悟。

由此我也知道姐姐說(shuō)的小意思其實(shí)是她謙虛的表現(xiàn)。

我為自己有這么一個(gè)姐姐而感到無(wú)比的驕傲。

小學(xué)五年級(jí)日記3

我的夢(mèng)想是成為一個(gè)汽車設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一種水、陸、空三用汽車。

如今馬路上經(jīng)常堵車，如果你有了這輛車，就再也不怕堵車了。當(dāng)你開(kāi)著這輛車子遇到堵車時(shí)，它就會(huì)從頂棚中伸出一個(gè)螺旋槳來(lái)，帶著車子飛躍這塊“堵車墻”，這就是“空”用。

說(shuō)完了“空”，來(lái)說(shuō)說(shuō)“水”吧!當(dāng)你開(kāi)著這輛車去郊外，路上遇到小河時(shí)，你可以按下方向盤(pán)上的藍(lán)色按鈕，車身立刻變成了船的外形，同時(shí)具備了船的功能，車子就會(huì)“蹬”過(guò)

小河。上岸后，你再按下紅色按鈕，船身馬上變回車的模樣，又可以在地上行駛了。

現(xiàn)在交通事故也很多，交通事故的發(fā)生不但會(huì)傷到司機(jī)本人。還會(huì)傷到別人，真是害人害己。所以，為了防止交通事故，我設(shè)計(jì)的這輛車有這樣一個(gè)功能：在開(kāi)車的時(shí)候，當(dāng)你的.車和行人或其他車距離很近的話，它就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。如真要撞上了，車的膨脹袋就會(huì)立刻膨脹起來(lái)，這樣即使相撞了也沒(méi)關(guān)系。，

雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但是我今后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多了解有關(guān)汽車的知識(shí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

小學(xué)五年級(jí)日記4

今天是我們學(xué)校秋游的日子，也是我最喜歡的日子。

早上，秋高氣爽，空氣特別的清新，太陽(yáng)公公好像知道我們要去秋游早早的露出了笑臉。

我們二年級(jí)去了西湖博物館。

我走進(jìn)西湖博物館，首先看見(jiàn)了一些動(dòng)物標(biāo)本，有老鷹,有蛇，有野豬，有蝴蝶，有鴛鴦，還有梅花鹿，很多很多。它們皮毛一點(diǎn)也沒(méi)退色，眼睛還是那么炯炯有神，它們擺著各種各樣的.姿勢(shì)就像是活的。

我又去了寶山區(qū)那里有各色各樣的石頭 。我最喜歡是火山石， 火山石像一塊普通的鵝卵石，當(dāng)太陽(yáng)光照射在火山石上時(shí)，它就變成了一塊金光閃閃光彩奪目的寶石。

我們還去了西湖，西湖最有名的是三潭印月。

中午在老師的帶領(lǐng)下我們?cè)诖蟮貗寢尩膽驯Ю锵碛昧酥酗垺?/p>

下午，我們迎著暖暖的陽(yáng)光哼著小調(diào)回家了。

小學(xué)五年級(jí)日記5

一天，明明背著書(shū)包放學(xué)回家，剛到小區(qū)門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)小販子在大聲吆喝：“快來(lái)買，快來(lái)買!新抓的青蛙，便宜嘍!便宜嘍!快來(lái)買青蛙。”明明一聽(tīng)，趕忙過(guò)去，只見(jiàn)一網(wǎng)蘿青蛙正在呱呱地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“我要出去!我要出去!誰(shuí)來(lái)救救我!救救我!”明明想：老師說(shuō)過(guò)，青蛙是保護(hù)莊稼的好朋友，我們不能抓它。他走過(guò)去對(duì)小販子說(shuō)：“叔叔，青蛙是人類的好朋友，我們不能吃它，你放了它們吧!”小販子怒氣沖沖地說(shuō)：“滾!小孩子知道什么，多管閑事，我要賣錢!”

明明一聽(tīng)到錢這個(gè)字就想：我也可以用錢來(lái)?yè)Q呀。于是他飛快地跑進(jìn)家門(mén)，把儲(chǔ)蓄罐的'錢全部倒出來(lái)了，他又拿著錢跑去換了青蛙。

明明拎著一網(wǎng)蘿青蛙來(lái)到田邊，一邊解開(kāi)袋口一邊說(shuō)：“小青蛙，小青蛙，快快跑吧!大自然才是你們的家，快去捉蟲(chóng)子吃吧!”

小販子一看，頓時(shí)傻了眼。

田野里又響起了呱呱聲，那是青蛙們?cè)跉g笑呢!

小學(xué)五年級(jí)日記6

古人云：夫人之心靈，莫不有知，天下之物，莫不有理。這句話就揭示了象棋的奧妙。其技雖小，其理卻深。兵勇往直前，絕不后退;馬曲折盤(pán)旋，飄逸靈動(dòng);炮隔一打一，勇猛無(wú)比;車則縱橫棋盤(pán)，如若無(wú)物。象棋乃是凝結(jié)數(shù)代人心血而成，奧妙無(wú)窮，變化多端，讓人難以揣度。

記得那是我7歲的時(shí)候，第一次看到象棋便深深地喜歡上了它。自此以后，我便纏著父親，讓他教我。每個(gè)星期天我都會(huì)和爸爸大殺一盤(pán)?？晌覅s屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。每次下棋的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得自己置身于沙場(chǎng)之中，下錯(cuò)了任何一步都會(huì)令自己的軍隊(duì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。俗話說(shuō)得好：人生如棋局。而棋局又何嘗不是另一種人生呢?任何一枚棋子沒(méi)有價(jià)值的.死亡都會(huì)給你的失敗埋下伏筆。人在生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)棋子的品德。我們要學(xué)習(xí)兵的永不后悔和勇敢;要學(xué)馬的多變和靈敏;要學(xué)士相的忠誠(chéng);要學(xué)車的絕對(duì)力量;要學(xué)……

象棋給我的啟示真是太多太多了?，F(xiàn)在，我做每一件事都會(huì)三思而后行，這就是象棋給我的啟示。做每一件事若失之毫厘，則會(huì)差之千里;決勝負(fù)于須臾之際，轉(zhuǎn)生死于呼吸之間，這就是象棋。

象棋，我愛(ài)你!

小學(xué)五年級(jí)日記7

今天好不容易不上網(wǎng)課我就提出了包餃子的主意，所以我和媽媽還有姐姐包餃子，首先準(zhǔn)備餃子的餡，餃子的餡加了，胡蘿卜、魷魚(yú)、香菇、包菜，這些材料切成丁，放到鍋里煮熟，放到盤(pán)子里，接下來(lái)把買好的餃子皮放到餐桌上就可以包餃子啦!

拿一個(gè)餃子皮，和筷子，餃子皮拿在手上，用筷子把餃子餡夾上，放到餃子皮里，把餃子餡緊緊的包起來(lái)，就可以啦!

我覺(jué)得包的餃子很丑，餃子餡加的很少，我心里想：“還是媽媽和姐姐包的好，沒(méi)關(guān)系，一直包就包的好看了，還有餡多，餃子的餡包多餃子皮會(huì)爛掉的?！?/p>

包餃子的餃子皮還有很多，所以媽媽把剩下的'餃子皮用來(lái)做面皮湯了，餃子煮好了，嘗了一口，哇!好好吃啊。

沒(méi)想到自己包的餃子那么好吃，接下來(lái)做面皮湯了，首先把餃子皮切成一半，然后餃子皮下鍋了，里面放水，再煎個(gè)荷包蛋，煮熟就可以吃啦!哇塞!面皮湯也十分的好吃，嘿嘿嘿!拍張照發(fā)到QQ里。

美好的一天又又結(jié)束了，包餃子真開(kāi)心，和做面皮湯，哈哈哈真的太好吃啦!

小學(xué)五年級(jí)日記8

20xx年10月10日 星期三 晴

【乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算】

昨天，劉老師給我們復(fù)習(xí)了簡(jiǎn)便運(yùn)算。

劉老師出題了，我們就把題抄在本子上，并且用簡(jiǎn)便方法算出答案。劉老師還輪流叫一個(gè)小組的6個(gè)同學(xué)上黑板做題，我們寫(xiě)完了就和黑板上的'同學(xué)的答案對(duì)照，看看誰(shuí)的錯(cuò)誰(shuí)的對(duì)，對(duì)的我們一般不講評(píng)，如果有同學(xué)做錯(cuò)了，我們就做小老師，指出這位同學(xué)錯(cuò)在哪里，分析他做錯(cuò)的原因。我們就這樣一直練到下課。許多同學(xué)都上黑板做題了，得到了鍛煉。

讓我來(lái)教你們簡(jiǎn)便運(yùn)算吧。

例如：25×12×4我們可以使用乘法交換律，把12和4的位置換一下。25×4剛剛好是100，再用100×12就等于1200。這樣算起來(lái)不是很快嗎？再例如：3×125×8我們也可以使用乘法結(jié)合律。先算125×8，125×8剛剛好是1000，1000×3不就是3000了嗎？再例如：25×（4+8）我們可以使用乘法分配律，用25×4就是100，再用25×8就是200，最后用100+200就等于300。

這些方法是否很快可以算出答案了，我教你的你都學(xué)會(huì)了嗎？

小學(xué)五年級(jí)日記9

中華美食聞名天下，民以食為天，今天我就嘗試做了一次招牌燙面。

準(zhǔn)備的食材有：干面，調(diào)料，土豆，生菜……一切準(zhǔn)備就緒，我點(diǎn)起火，點(diǎn)火的聲音霹靂啪啦，好似在放鞭炮，我費(fèi)力地把沉重的鐵鍋放在那紅中帶藍(lán)的火焰上，再往鍋中倒入金黃色的油。油剛下鍋就一陣噼里啪啦，幾粒滾燙的油應(yīng)聲濺起，“??！”我一把拿起鍋蓋，擋住臉，小心翼翼地將火調(diào)到最小，再將切好的土豆片倒進(jìn)鍋中，那土豆片像一張張笑臉，極是可愛(ài)！緊接著，我倒入水和調(diào)料，翻炒翻炒，再蓋上鍋蓋，靜靜地等在一旁。過(guò)了一會(huì)兒，我掀開(kāi)鍋蓋，一陣霧氣升騰，鍋中已經(jīng)咕嘟咕嘟地開(kāi)始冒泡了，像一顆顆肥皂泡，時(shí)而變大，時(shí)而變小。我又往鍋里放入面條，放上蔬菜，翻一翻，攪一攪，再次蓋上鍋蓋，接下來(lái)的'時(shí)間，就是等面熟。我肚子里的饞蟲(chóng)早就餓壞了，發(fā)生了“咕咕”的聲音，我迫不及待地拿出碗準(zhǔn)備著。一分鐘、兩分鐘、兩分半……終于，面熟了，出鍋了嘍！“滋溜”一聲一口面條下肚，實(shí)在是太好吃了！我意猶未盡地砸吧著嘴巴。

今天的勞動(dòng)真開(kāi)心！干了活又享了口福呢！

小學(xué)五年級(jí)日記10

今天是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是基督教世界的節(jié)日。

在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶?；顒?dòng)的熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年，成為一個(gè)全民的'節(jié)日。12月24日平安夜、12月25日的圣誕節(jié)的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說(shuō)有關(guān)。

圣誕節(jié)前夕，也就是平安夜，當(dāng)晚，全家人會(huì)團(tuán)聚在客廳中，圍繞在圣誕樹(shù)旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)內(nèi)心的祝福和愛(ài)。

在平安夜里，孩子總會(huì)把一雙雙色彩繽紛的襪子掛在床頭，然后在襪子旁邊放杯熱牛奶讓圣誕老人喝，以讓勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。

今天我也收到了圣誕老人的禮物，我的心情非常高興。我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老人。

小學(xué)五年級(jí)日記11

這天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0.01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”

這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎樣聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，透過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有透過(guò)計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉。

隨即，我便把0.01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。之后，我又把珠穆朗瑪峰的.高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，透過(guò)比較，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

小學(xué)五年級(jí)日記12

終于放寒假了，過(guò)新年的時(shí)候又有壓歲錢拿咯，真是太棒了！雖然，寒假作業(yè)多，但是終于可以放下沉重的“包袱”了，可以有二十幾天的休息也是好的總比兩三天的假要好多了，作業(yè)是對(duì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，而對(duì)差的同學(xué)是怎樣也做不完的，比如說(shuō)我們班考核分最少的同學(xué)，起碼要寫(xiě)5000的作文就算每天狂打也要個(gè)十天，其余時(shí)間被家長(zhǎng)逼著上補(bǔ)習(xí)班，其他作業(yè)也要用掉他的'十來(lái)天，這樣一來(lái)他的假期根本沒(méi)有了。唉，真倒霉。

我也一樣，很倒霉。被家長(zhǎng)逼著上補(bǔ)習(xí)班。沒(méi)有自由，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，想飛卻飛不出去。很煩的，沒(méi)辦法，面對(duì)像老虎一樣的媽媽，我這幼小的小兔子這能聽(tīng)這只母老母的。

寒假我一定好好過(guò)，成績(jī)好了過(guò)年也就開(kāi)開(kāi)心心了，別人問(wèn)你的考試成績(jī)時(shí)也不用臉紅了，因?yàn)槟愕某煽?jī)很好嘛，他們當(dāng)然不會(huì)來(lái)笑話你了。這里我舉一個(gè)笑話哦！有一個(gè)人問(wèn)另外一個(gè)人的考試成績(jī)，那個(gè)人說(shuō)100分，問(wèn)的人大吃一驚說(shuō)：“那么厲害！”，那個(gè)人說(shuō)：“一共考了一百分。”問(wèn)的那個(gè)人當(dāng)即暈了過(guò)去。

小學(xué)五年級(jí)日記13

方欣雨在這個(gè)寒冷的季節(jié)，我讀了一本書(shū)，它仿佛是一杯熱茶，溫暖了我的心。這本書(shū)叫《從外星球來(lái)的孩子》。

笑貓的孩子二丫、三寶都找到了自己未來(lái)前程的歸宿，只有老大胖頭整日無(wú)所事事。于是，胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)校，希望在這里能找到自信與心中的光亮。胖頭利用認(rèn)真與專注的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。這時(shí)，胖頭認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的孩子——寶寶。他與眾不同、行為怪誕。在笑貓和胖頭眼里，他是一個(gè)“來(lái)自外星球的孩子”。他生活在自己的世界里，只有笑貓的笑才能吸引他。后來(lái)，笑貓發(fā)現(xiàn)寶寶其實(shí)是一個(gè)患有自閉癥的孩子，不過(guò)他有不可思議的音樂(lè)天賦和繪畫(huà)才能。胖頭便用自己彈出的鋼琴聲幫寶寶走出了自閉的世界。

看完這個(gè)故事，我的眼睛早已濕潤(rùn)了。世間的'愛(ài)是多么重要??！胖頭用自己的愛(ài)幫一個(gè)患有自閉癥的孩子恢復(fù)健康。一只貓都能幫助別人，我們?yōu)楹尾荒苣?？如果人人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì)變得更加美好，幫助比自己弱小的人，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)吧！

小學(xué)五年級(jí)日記14

在人的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都少不了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也可以給人帶來(lái)樂(lè)趣或者別的作用在生活中買東西需要到數(shù)學(xué)，如果不用數(shù)學(xué)就沒(méi)有辦法付錢。

昨天，我買了一雙鞋，買鞋的時(shí)候就用了數(shù)學(xué)。鞋價(jià)的情況是這樣：這雙鞋的原價(jià)是：290元?，F(xiàn)在稿活動(dòng)，售價(jià)203元，打7折。為了搞明白打折后的價(jià)格是否正確，就需要用到數(shù)學(xué)中的乘法，用290x0。7=？這個(gè)算式來(lái)解決問(wèn)題，于是我仔細(xì)一算，果然等于203元，我頓時(shí)感受到了數(shù)學(xué)的神奇和用處。數(shù)學(xué)還有許多用處，比如說(shuō)：做衣服、購(gòu)買蔬菜、量某件物品的體積，都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。

有一次，我們學(xué)習(xí)了怎樣算長(zhǎng)方體的.體積，于是我回到家，便拿起尺子來(lái)量詞典的長(zhǎng)、寬、高，來(lái)計(jì)算它的體積，我先測(cè)量它的長(zhǎng)，一量是13。5厘米，再量它的寬是5厘米，最后量它的高是19厘米。我量出它的長(zhǎng)、寬、高了，開(kāi)始計(jì)算它的體積了。長(zhǎng)方體的體積公式是長(zhǎng)乘寬乘高，于是我列出了算式：13。5x5x19=1282。5厘米，“原來(lái)詞典的體積是這么大??！”我說(shuō)到生活處處少不了數(shù)學(xué)，千什么事情都要用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)十分神奇，十分有魔力，我喜歡數(shù)學(xué)，我要好好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

小學(xué)五年級(jí)日記15

端午節(jié)到了，各地方的風(fēng)俗不同，有在門(mén)前掛艾草的；南方是賽龍舟；我們這里的風(fēng)俗是包粽子。

今天我們要包粽子。

我和媽媽來(lái)到了信譽(yù)樓買了米和粽子葉，當(dāng)然。還有棗。回到家之后我們把米和粽子葉分別泡在兩個(gè)盆子里，大概泡上十幾分鐘，就可以開(kāi)始包粽子了。

媽媽告訴我先把粽葉弄成三角形，再放上一顆棗，然后放上米，最后再放上幾顆棗用粽子葉，把它們包住系上繩子一個(gè)粽子就完成了，我也學(xué)著媽媽包了一個(gè)，雖然沒(méi)有媽媽包的好看，但是我也挺滿意的。就這樣，我們把粽子包完了。開(kāi)始在鍋里蒸粽子，大約一個(gè)小時(shí)后就蒸熟了，在等粽子熟的過(guò)時(shí)候，我總是急不可耐地揭開(kāi)蓋子看看，等待的'時(shí)間總是特別漫長(zhǎng)，不一會(huì)兒，從鍋里飄出的淡淡香味饞得我直流口水。

粽子終于蒸熟了，我迫不及待地嘗了一口，味道香甜軟膩。真好吃啊。我們大家都吃著香噴噴的粽子談?wù)撈鹆饲?/p>

今天我真高興啊，我了解了南北方端午節(jié)的風(fēng)俗，也學(xué)會(huì)了包粽子。

第五篇：小學(xué)五年級(jí)日記

小學(xué)五年級(jí)日記

小學(xué)五年級(jí)日記1

好了！太好了！我終于升到五年級(jí)，在五樓盡情玩耍，在教室中遨游漢字王國(guó)，我們感到無(wú)比幸福。

我們要學(xué)習(xí)的文章一定高深不少，那些大作家的文章也一定很有趣，我的心里不禁涌出一絲激動(dòng)，數(shù)學(xué)就把我們引入戰(zhàn)場(chǎng)，數(shù)學(xué)就像一個(gè)魔法師他的.手下有四位大將，分別是加、減、乘、除、他們擁有自己的神奇魔法讓那些數(shù)學(xué)，變大、變小。

這幾年來(lái)我的成績(jī)一直都考出很不理想的成績(jī)，但是我堅(jiān)信正像毛爺爺說(shuō)的那樣世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我肯學(xué)習(xí)，肯勤奮，比別人學(xué)的多就比別人收獲的多。我要改掉懶惰這個(gè)壞習(xí)慣。

我一定要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢尦３?duì)我說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！?/p>

小學(xué)五年級(jí)日記2

下個(gè)星期連續(xù)有三天有平時(shí)考，明明才開(kāi)學(xué)，老師就把氣氛搞得這么嚴(yán)重，我的壓力好大，萬(wàn)一這學(xué)期考試成績(jī)?cè)俨焕硐?，爸媽?huì)把我罵死了。

一大早，我就抓著“重點(diǎn)整理”和“測(cè)驗(yàn)紙”用心的寫(xiě)著，除了偶而跟同學(xué)講擠句話，我的手根本沒(méi)有停過(guò)。

同學(xué)問(wèn)我干嘛這么緊張，這么用功的背書(shū)，我只能苦笑：“我無(wú)聊??！”他們哪里里能體會(huì)我的`壓力呢？

今天有一件最快樂(lè)的事情，安慰了我煩悶的心情。就是溜冰回家后，媽媽看到鋼琴考試的成績(jī)單寄來(lái)了?？粗鴭寢尲泵Σ痖_(kāi)信封的樣子，我的心也發(fā)抖了起來(lái)，萬(wàn)一沒(méi)過(guò)怎么辦？萬(wàn)一大妹妹過(guò)了，我卻沒(méi)過(guò)，那我不是慘了？唉！我一定不會(huì)過(guò)的啦！我快要哭出來(lái)了。

但，媽媽用最美妙的聲音宣布：“昀昀你也過(guò)了耶！”我如釋重負(fù)的吐了大大的一口氣，不能置信的接過(guò)成績(jī)單看，真的耶！我真的過(guò)關(guān)了！太棒了！

我?guī)еp松的心情，開(kāi)心的寫(xiě)日記，好高興我的努力沒(méi)有白費(fèi)，謝謝你！天神！快樂(lè)！

小學(xué)五年級(jí)日記3

下午，爸爸從老家回來(lái)，我正在看電視。爸爸湊到耳邊對(duì)我說(shuō)：“黃韜這次拿了三好學(xué)生，又參加奧數(shù)比賽，你這個(gè)做姐姐的，應(yīng)該做個(gè)榜樣?！蔽乙宦?tīng)這話，原本好好的`心情一下子壞起來(lái)，心想：“你不就是想讓我超過(guò)他，給你爭(zhēng)面子嗎？死要面子，真是的。大男人說(shuō)話別婆婆媽媽、拐彎抹角的，我最討厭這種人?！庇谑?，我沒(méi)好氣地回爸爸：“我們可沒(méi)有奧數(shù)比賽，你可別指望我?！闭f(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我快氣得窒息了，心里真有些恨爸爸。

后來(lái)，他看我不服氣，叫我把氣的原因?qū)懗鰜?lái)。我怕他知道后罵我。見(jiàn)我猶豫不決，他自我保證道：“我不看就是了?！?/p>

“寫(xiě)就寫(xiě)?！笨墒?，等我寫(xiě)好后，他又提出要看，我心里想：“沒(méi)道理，是你自己說(shuō)不看的，出爾反爾，又要看了，什么人。真怪?！?/p>

你們知道了，幫我評(píng)評(píng)這個(gè)理。

小學(xué)五年級(jí)日記4

叮鈴鈴，下課了。我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，箭一般沖向操場(chǎng)，準(zhǔn)備槍?xiě)?zhàn)。

打的'是周戰(zhàn)士——周豪。你看他傻里傻氣的，明明有一把大槍但他居然拿著手在那里打我。我拿起搶就是一陣亂打他沒(méi)辦法只好逃跑。

“你別跑。”我說(shuō)。

在看看李焱他大的是湯老兵呀!這下有好戲看了。

李焱拿起水槍打的湯老兵全身是水，湯老兵一氣之下拿起手打了過(guò)去。李焱見(jiàn)勢(shì)不妙馬上逃跑了。我剛要去打周老兵，可是上課鈴聲打響了。

一個(gè)個(gè)同學(xué)垂頭喪氣都回到教室。

小學(xué)五年級(jí)日記5

我的書(shū)包已經(jīng)破的不成樣子了，所以，今天剛剛上完訓(xùn)練課，媽媽就帶我到文具專賣店買書(shū)包。

這里書(shū)包的款式可真多呀，忙得我都看不過(guò)來(lái)了。有紅色的“小公主”、藍(lán)色的“小米奇”、還有粉色的“米妮”、綠色的“史努比”……我看看這個(gè)，挺喜歡;看看那個(gè)，也挺不錯(cuò)的。我挑來(lái)挑去，眼睛都看花了。最后，我選中了一個(gè)玫瑰紅的書(shū)包，上面有三個(gè)美麗文雅的小公主正對(duì)我笑呢。

該付錢了，媽媽問(wèn)：“多少呀?”老板笑嘻嘻的.說(shuō)：“128元?！薄疤F了，優(yōu)惠點(diǎn)?！崩蠇岄_(kāi)始討價(jià)還價(jià)?！按笊虉?chǎng)的專賣店也是在我這批發(fā)的，都賣這個(gè)價(jià)?！崩习宀凰煽??！八懔税?。80元，我以后還會(huì)在你這買呢?！崩蠇屢埠軋?jiān)決?！澳呛冒桑?0元吧。”老板無(wú)可奈何。耶!討價(jià)成功。當(dāng)我抱著新書(shū)包時(shí)，心里別提有多高興了!

小學(xué)五年級(jí)日記6

今天，郭老師讓我們每人帶一本好書(shū)，來(lái)共同參加“好書(shū)漂流”活動(dòng)?？吹竭@，大家肯定有個(gè)疑問(wèn)：“書(shū)怎么漂流呢？”我也很想知道呢。這不，下午的第一節(jié)課，謎底就揭開(kāi)了。

郭老師帶來(lái)了她的好書(shū)《開(kāi)開(kāi)的門(mén)》，郭老師發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)了幾段讀后感，我也仿照著老師寫(xiě)了幾句話。可美中不足的是我推薦的書(shū)總覺(jué)得有些單調(diào)，似乎還差點(diǎn)什么亮點(diǎn)。

可我又不知道該添些什么。就在我不知所措的'時(shí)候，郭老師笑著說(shuō)：“大家可能在自己的書(shū)上畫(huà)一個(gè)漂流瓶??！”對(duì)啊，我怎么就沒(méi)有想到呢！不一會(huì)兒，漂流瓶就誕生了！

下課后，我就把我的寶貝漂到了同桌的手上，在轉(zhuǎn)交的那一刻，我就很有成就感。

好書(shū)漂流這個(gè)活動(dòng)的魅力可真大啊！

小學(xué)五年級(jí)日記7

要知道，陳茂茹可是出了名的愛(ài)拖稿，我們?yōu)榇诉€給她取了個(gè)外號(hào)——“拖稿大王“。

雖然陳茂茹在小說(shuō)方面懶得不得了，但只要一寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，她馬上就成了”拼命三郎”，那干勁，估計(jì)10頭牛都拉不回來(lái)。

今天中午的作業(yè)不是特別多，也不知道是沒(méi)作業(yè)寫(xiě)找事情做，還是被我們的`“催稿大軍”逼得太緊了，又或者是她的腦袋終于開(kāi)竅了，(這是我最希望的)陳茂茹竟然主動(dòng)寫(xiě)《等風(fēng)起》。

我激動(dòng)得熱淚盈眶，我“這么多年”的辛苦還算沒(méi)有白費(fèi)，但我把小說(shuō)一看，就有點(diǎn)不高興了："陳茂茹!你這《初入圣醫(yī)谷》跟我那《初入桃花莊》內(nèi)容差不多呀。這悠然不就是我那顧傾國(guó)嗎?你怎么解釋呀?“

“哎呀!后來(lái)，是悠然她師兄來(lái)了!”

小學(xué)五年級(jí)日記8

星期五的晚上，爸爸下班后帶回來(lái)一個(gè)小盒子。然后神秘的對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸送你一個(gè)禮物”！我接過(guò)小盒子輕輕的打開(kāi)一看，哇！1、2、3、4——11條可愛(ài)的小蠶寶寶正爬在嫩綠的'桑葉上歡快的吃著呢。這些蠶寶寶大概有1厘米長(zhǎng)，白白胖胖的身子，大大的額頭，棕紅色的嘴巴，短短的小腿，真可愛(ài)！

蠶寶寶在放滿桑葉溫暖的家中長(zhǎng)得很快，一天一個(gè)模樣，幾天就長(zhǎng)大了很多。他們的食量也一天天增大。每天我和爸爸、媽媽輪流給它們喂食。它們主要的食物就是桑葉，每次當(dāng)我把新鮮的桑葉放到他們家里時(shí)，它們便立刻爬到桑葉上面高興地大口大口啃起來(lái)。爸爸告訴我這11條蠶寶寶在給我之前已經(jīng)蛻了一次皮，蠶一生要脫4到5次皮，等到它長(zhǎng)到有手指頭那么粗細(xì)、背上開(kāi)始變得透亮?xí)r，它就開(kāi)始吐絲成繭了，然后變成蠶蛹，最后出繭成蛾。聽(tīng)到爸爸的說(shuō)的這些，我突然想起來(lái)以前讀過(guò)的一段話：“蠟炬成灰淚始干、春蠶到死絲方盡”！

小學(xué)五年級(jí)日記9

4月24日 星期四 天氣：陰

今天，我遇到一些非常滑稽的事情。上午，我借給蘇爾煜一支鋼筆，他下午還給我時(shí)，竟用酒精棉球消毒。我最討厭酒精的'味道了。一聞到它就要嘔吐?，F(xiàn)在我再也不敢碰那支鋼筆了。唉!都是“非典”搞的鬼，我真希望把這個(gè)病毒早點(diǎn)殺死。

下午，我們上健康教育課，因?yàn)橥瑢W(xué)還沒(méi)有到齊，龔老師只好讓我們做一會(huì)兒作業(yè)、看一會(huì)兒書(shū)。袁勁陽(yáng)突然大喊大叫起來(lái)，龔老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你爸爸剛從北京回來(lái)，當(dāng)心傳播‘非典型性肺炎’”。袁勁陽(yáng)聽(tīng)了就故意張大嘴巴呼吸，說(shuō)要把‘非典’傳染給我們，弄得人心惶惶。這樣一連串的滑稽事情都是‘非典’惹的禍，所以預(yù)防‘非典‘要從個(gè)人做起，讓我們的衛(wèi)生習(xí)慣越來(lái)越好，‘非典’就無(wú)處可藏。

小學(xué)五年級(jí)日記10

快開(kāi)學(xué)了，我也該上五年級(jí)了。爸爸媽媽一天到晚在我耳邊說(shuō)：“吉冠祥，開(kāi)了學(xué)你就該上五年級(jí)了，明年就該考初中了，你可一定要好好學(xué)習(xí)??！”

表弟宋子豪向三姑表態(tài)：上了五年級(jí)一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年考上市里的好初中，我也要向他學(xué)習(xí)，上了五年級(jí)要好好學(xué)習(xí)，我也要考上初中。

我該上五年級(jí)了，我告訴自己，不能再那么貪玩了，要把所有的精力都放到學(xué)習(xí)上，盡自己最大努力，把學(xué)習(xí)學(xué)好。

我該上五年級(jí)了，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，是個(gè)小小男子漢了，不能在那么貪玩了，我一定要好好學(xué)習(xí)。

啊！我該上五年級(jí)了。

小學(xué)五年級(jí)日記11

爸爸四十多歲了，身體高大壯實(shí)，他的肚子最特別。它的大號(hào)肚子長(zhǎng)在了腳的正上方，這可是爸爸的“秘密武器”。

自從爸爸看了功夫熊貓，爸爸的肚子就成了他的“秘密武器”和致命弱點(diǎn)。爸爸有一次要把我哄睡覺(jué)，結(jié)果我想重出去時(shí)，被爸爸的大肚子頂了回來(lái)，我不甘心還要沖幾次，結(jié)果又被頂了回來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾經(jīng)打斗，我沒(méi)有力氣了，最后睡著了。

戰(zhàn)勝爸爸的方法就是攻擊爸爸的大肚子。我可是到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)的，爸爸的.大大肚子是最怕癢的，我在床上經(jīng)常和爸爸說(shuō)說(shuō)打打，我知道了爸爸的弱點(diǎn)，沖上去馬上開(kāi)始撓癢，爸爸一邊笑，一邊防御，可是我馬上又撓癢，最后躺在了床上?！拔亿A了！我贏了！”我對(duì)爸爸說(shuō)。

小學(xué)五年級(jí)日記12

20xx年07月25日 星期一 天氣：晴

城市的傍晚是喧鬧的，而鄉(xiāng)村的傍晚是寧?kù)o而又可愛(ài)的。當(dāng)夕陽(yáng)緩緩滑落，迷人的村莊似乎要從夢(mèng)中醒來(lái)欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的傍晚。

你瞧，夕陽(yáng)瀉下柔柔的光，一片片綠蔭掩隱著庭院的每一個(gè)角落。院子旁邊的'竹林里響起了唧唧喳喳的聲音，原來(lái)是歸巢的鳥(niǎo)兒在盡情歌唱。雖然我不知道它們?cè)诔裁矗俏抑浪鼈兇藭r(shí)一定很快樂(lè)。

這時(shí)同學(xué)約我去玩耍，在我們的笑聲中時(shí)間一分一秒地過(guò)去?；丶視r(shí)，我看見(jiàn)各家的房頂上都是輕煙裊裊。那炊煙彌散在田野，彌散在山間，使鄉(xiāng)村的傍晚顯得更加靜謐。不知是誰(shuí)家飄出了臘肉的香氣，哦，我的家人也一定等著我吃晚飯呢！

站在自家的院壩上，看見(jiàn)四處的房屋亮起了燈。那燈光橘黃橘黃的，向我們?cè)V說(shuō)著家的溫暖。

哦，多么美麗多么寧?kù)o的鄉(xiāng)村的傍晚??！

小學(xué)五年級(jí)日記13

春天的雨，軟軟的，細(xì)細(xì)的，打在我的臉上。舒服極了！此時(shí)，班里正熱鬧的很，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在準(zhǔn)備待會(huì)兒大課堂的表演。

“叮鈴鈴——”老師踏著上課鈴來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待的等待著。這時(shí)小凡和小婧上來(lái)了！她們說(shuō)：“505班中隊(duì)語(yǔ)文大課堂——祖國(guó)在我心中，活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)第一小組為我們朗誦詩(shī)歌：祖國(guó)啊！我愛(ài)你！，大家歡迎！”說(shuō)完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲！這給了我很大的鼓勵(lì)！于是，我和我們組的兩位成員小鄧和小港，邁著輕盈的'腳步走上了講臺(tái)。

“是誰(shuí)，為我們升起鮮艷的紅旗……”我朗誦的越來(lái)越流利了，漸漸地，口若懸河，滔滔不絕?？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，我就放心下來(lái)了！朗誦完后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。最后老師給我們打了9分的分?jǐn)?shù)！我們開(kāi)心極了！“接下來(lái)有請(qǐng)第2、3……”

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐讓我的視野更加開(kāi)闊，知識(shí)更加豐富……總而言之，實(shí)踐出真知！

小學(xué)五年級(jí)日記14

星期六喂雞

今天是星期六，陽(yáng)光都曬到我的屁股上，我還在睡覺(jué)。媽媽叫我起床，我睜開(kāi)了眼睛往窗外一看，啊，太陽(yáng)已經(jīng)爬到半空了。我趕緊穿衣吃早飯，媽媽叫我去喂雞，我看到一只小雞剛剛從蛋殼里孵出來(lái)，這是一只又可愛(ài)又活潑小雞，我馬上捉來(lái)七、八只蚯蚓來(lái)喂“英雄”的`母雞，同時(shí)給小雞一些米飯，但是小雞沒(méi)有吃。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛剛孵出的小雞還不會(huì)吃米飯，你應(yīng)該給它水喝?！蔽荫R上端來(lái)一盆水放在地上，小雞跑過(guò)來(lái)?xiàng)钇痤^大口大口地喝，高興的唧唧叫個(gè)不停。傍晚，媽媽說(shuō)：“你可以喂小雞?！蔽荫R上拿來(lái)了一些米飯，這時(shí)小雞爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)吃米飯，母雞自己一口也沒(méi)有吃，只是“咯咯”叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“孩子們，你們快快吃吧。”一盆的飯都被小雞吃完了，但母雞不吃是會(huì)餓死的，“怎么辦呢？”我想。突然靈機(jī)一動(dòng)，我把小雞都趕到母雞看不到的地方，再給母雞米飯，這時(shí)母雞才肯吃。

小學(xué)五年級(jí)日記15

今天中午，老師興奮的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們換新桌椅，大家把舊桌椅搬出去，去操場(chǎng)取新桌椅?！蔽覀兟?tīng)了，每個(gè)人的臉上都露出了一絲絲甜甜的笑容。我們興高采烈的跑到操場(chǎng)上去取新桌椅。

到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)地上有許許多多的`新桌椅。老師讓女同學(xué)每個(gè)人拿兩個(gè)新椅子，男同學(xué)每個(gè)人搬新桌子。我們男同學(xué)從樓下得搬到樓上。我們邁著沉重的腳步，像一只只蝸牛慢吞吞的爬著，我們小心翼翼的搬著。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于到了教室，我們總算松了一口氣，我們個(gè)個(gè)都累的氣喘吁吁。我們把新桌椅整整齊齊的擺放在教室，我們有用抹布擦桌著，把桌子擦得干干凈凈，現(xiàn)在的教室，真是煥然一新！

每當(dāng)進(jìn)到教室，我們總是很舒心。