第一篇：約定初三作文

約定是目光與目光的交融，是心靈與心靈的呼喚，是感情與感情的澎湃。約定是朋友的無怨無悔無欲無求無傷無憾，是情侶的怦然心動心甘情愿心有靈犀，是夫妻的相依相隨相依相伴相依為命。一起來看看關于初三作文約定，歡迎查閱。

約定1

我不是絕對智謀的諸葛孔明，運籌帷幄，決勝千里，在劉備身死之際約定輔佐后主，談笑之間北伐中原;我不是憤世嫉俗的文人魯迅，帶著與新中國、新時代的約定，對舊社會咆哮，向昏睡的國人吶喊。

但縱渺小如我，也有著對自己的約定。兩個多月前，我曾和自己約定，奮戰(zhàn)百日，努力考上心目中的高中——一中

初識一中，是在七年級的元旦晚會上。平日里素聞一中、六中與八中的大名，但實在沒有什么確切的印象。元旦晚會上，班主任請了他上一屆的學生來為我們新生做演講。

正處于懵懂青春的少年們自然而然地沉浸在學長們所編織的美好高中的描述之中。而我也不意外地倚在窗臺之側，幻想自己的未來與方向。回過神來，一位演講完畢的學長正笑盈盈地立于我身側，我與他交談了很多，而他也盡情滿足了我對未來的展望。

由于時間久遠，交流的內容早已忘得一干二凈，唯一銘記的是他贈與我一個一中的?；蘸鸵粋€約定：“學弟，一定真的很好，你要上一中哦!”那時我于心中輕應一聲：嗯!遂產生了對一中的無限神往。至此，對一中的約定初成。

二識一中，是在八年級的寒假里。于不經意地打掃之間，在雜物的夾縫之中發(fā)現了它——一中?；?。藍底白字，像有魔力一般地吸引著我的目光。我在感慨之余，嘴角勾起了一抹苦笑，想上一中，何其之難?

我早已不是那個一年前對一中概念模糊的無知少年。我知道它是萬千學子所向往的重點高中，知道她如夢幻美好如水中泡影，知道我一百名左右的成績與她如隔天涯……我默默地將其放回原處，不發(fā)一言。

三識一中，是在九年級的百日誓師大會上。同學們激昂的宣誓喚醒了我塵封的記憶;老師們真切的發(fā)言擊碎我心頭懶散的堅壁。我于朦朧中回顧著，追夢著，迷惘著。最后，校長的話如同一柄利劍直直地插入我的內心：“一中，六中，八中，才是你們展示自我的舞臺，才是你們該去的地方!”

是啊，我又何曾忘記，只是不愿想起，其實，我與一中有個塵封的約定。

回到家中，我把一中的?；照页霾⒄渲氐胤湃霑?。這一次，即使我與她如隔天涯，即使她是那么遙不可及，我也絕不放棄。拼搏，努力，奮進，只為有一天能真正戴上那枚校徽，實現那個約定!

我是一個怯懦的人，從不敢輕許什么。但這一次，我要堅定地許下自己的約定，要勇敢地堅守，直到實現的那天。一中，你等著我。百日誓師后，曾經怯懦的少年已在努力追尋，他的第一個青春夢。

約定2

落英繽紛的季節(jié)，終會迎來默默深秋;完美無懈的表演，也將會得到華麗的落幕;沒有永遠的永遠，只有不能把握的現在，未能預知的未來。

還記得嗎你說過;是誰溫柔了流年?我在心里靜默的說;是誰璀璨了憂傷?那剎那，我在心里描繪了一個絕美的背影。

曾幾何時，我們會傻傻的微笑。即使世界上所有人，都不理解我們，我們可以這樣傻笑到地老天荒。然后在音樂課上，做各種搞怪的表情;在星空下，溫習著同一首歌的溫暖旋律;看著扉頁相同的文章，嘴角揚起一模一樣的弧度;在五花八門的課上，竊竊私語，心靈一起感傷，一齊享受著幸福的溫情。暖暖的感覺，撞擊著心扉。那瞬間的畫面，一直在盤旋、回放……驀然，讓我記起，它有一個好聽的名字。叫做‘’這就是同桌‘’

記憶深處，無數晶瑩的泡沫，飛旋……漫舞……在迷亂處，完美的銜接。誰迷亂了，誰的心扉?我和你的回憶，像流淌的河流，左岸，是我們從前溫潤的對白。右岸，是我們現在無盡的繁華，中間快速飛翔的是，薄暮般的青春。

是的，我們有了后來……后來。后來……它，悲傷，卻似水流年。如果有一天，當我們停下前進的腳步，看看夕陽垂下的灰影，那它就會像一把利劍，深深地扎進你的心里。觸痛那滴血的心臟，那里曾經向對方說過，我的心分你一半，我的已在，而你的呢?

只是可惜，后來命運女神，向我們發(fā)出了詛咒——我們散落在天各一方，只剩下眼眸，可以靜靜的凝望。你在說什么?你會等我嗎?一切都不可能了。畢竟過眼云煙，讓它隨風飄去吧!飛到那個充滿夢想的天國，在那里，我們可以幸福的在一起。一起，到永遠。記憶碎落滿地，明了卻早泛黃……

請你記得;我們曾經手指緊扣，對著那個古老的校園，‘’兵二‘’懷過無數的期待。雖然，我們各自飛翔，有心終會一起翱翔。你要等我，我們在兩年后，手攜手，一齊飛翔那個遙遠的夢想。即使，你耀眼的讓我不敢碰觸，但，我會努力變得出色。直到有一天，和你并肩站在高峰，看世間百態(tài)，笑人世滄桑結伴，做一對好朋友。到那時，我就會用笑容，緬懷逝去的曾經。

堅強，是最柔情的回答。約定，是最璀璨的承諾。等待，也是最美好的溫暖。我愿意、溫柔了你的流年，璀璨了，曾經的回憶。在兩年后，愿我的約定，化為流星，許你一世溫暖……

約定3

最近，初中QQ群里經常彈出某位群成員的生日提示消息。點開看到已有一條條的祝福，正在刷屏了，我也擠進這些祝福里發(fā)了一條“生日快樂!”

停留在初中的群里看了一看，不禁想到初中那四個最好的朋友。有兩個已經離開了長沙，一個回了老家，另一個去了別的城市。以前我們常常五個一桌吃飯，看電影，打游戲，逛街和學習?，F在只有三個還留在同一座城市，而自從畢業(yè)后三個人聚在一起的時間也是寥寥無幾了。當時畢業(yè)還約定放了寒暑假一定都要聚在一起，好好再玩一次。然而，一年，兩年，過去了，四個，五個，長假過去了。到現在這個約定還未實現過。

畢業(yè)那天我們沒有像想象中那樣瘋狂。沒有傷感的大哭，沒有激動的撕書，沒有鄭重的.道別……甚至根本沒有意識到可能好多人都是此生最后一次見面了。在學校體育館開完畢業(yè)典禮在教室里聽完老師的囑咐，大家擺好桌椅都陸續(xù)離開了教室。我的其中一個朋友是班長，我們最后走出教室。然后用鑰匙鎖上了門，去班主任那交了鑰匙道了幾句離別。我們五個一起去了操場，邊走圈邊聊天。聊起我們上課時，有一個被老師點起回答問題，其他幾個也進入戰(zhàn)斗模式，東問西問，在旁邊大喊答案。下課后一起結伴上廁所，之后往對方臉上甩一臉的水，干完壞事，拔腿就跑，然后被追著滿教室打。聊起往事，腦海中都充滿畫面，一個個都笑得前仰后翻，合不攏嘴，仿佛剛才經歷過一樣。

聊到最后知道其中兩個要離開的消息后，氣氛有些變化，開始變得凝重起來，沒有一個人先打破，我的鼻尖有些發(fā)酸，視線有些模糊，但卻始終沒滴下那滴眼淚。也不知道那天我們到底走了多少圈……出校門后，我們約定，一定要再聚，我們幾個在長沙的也保證一定在這兒等她們回來。

記得他們離開時我們還經常在五個人的群里互通各自的情況。我還給她們兩個寄過信，她們也給我寄過禮物。不過，久而久之，也不知道什么時候，哪個時間點好像就失去了聯系。斷的也是那么不惹人注意，以至于再也沒有一個人去打破那個群里長久的寧靜。就連我們同城的三個人也漸漸失去了聯系。

可能，真的，的確，一些曾經很重要的同學和朋友，只要不一直相伴了，也許都只會變成對方生命中的一個過客，亦或是一段故事吧。

歲月冗長，只愿各自安好。

約定4

距離上次踏進這間舞蹈室，已經有兩年多了。我對這間教室，可以說感情十分深厚，它曾陪伴我度過了六個冬夏，看我從一個小胖子變成了苗條少女。自從兩年前學校搬走后，我就在沒來過，因為那里藏著我不敢觸碰的記憶。

教室的鏡子上浮現的是兩個女孩練舞的認真神情，兩個女孩約定吃遍天下的憧憬，兩個女孩一起發(fā)誓要考過十級的場面，還有那干凈的笑容……我都再熟悉不過，我有多久沒見過她了，兩年，還是三年，或是更久。

她是我的好朋友，比我大一點，我們認識有五、六年了，從沒吵過架。我想：這世上再沒有我們這樣的了吧。

周日早晨，天灰蒙蒙的，大片大片的烏云壓抑得整個世界都靜悄悄的，大概是要下雨了吧。我看見她坐在教室里，手里拿了一包薯片，我嘟起小嘴走過去，說：“吃什么呢，也不給我吃點?”“給你吃，給你吃，等到胖得像豬一樣可別來找我?！薄昂?，才不會呢?！蔽覀兿裢Ｒ粯渔覒虼螋[，如果我當時認真觀察她的神色，是不是就可以好好和她告別了呢。下課后，她來找我說：“你幫我錄個像吧，這支舞特別符合我高貴的氣質，我要保存起來。”我想：她又在自戀了。穿著練功服的她翩翩起舞，雖然沒有華麗的衣裙，但高貴的氣質已經將她包裹，她的臉上掛著干凈的笑臉，像童話里的公主。

走到校門口，果然下雨了，她突然抱住我，趴在我肩上，對著我的耳朵說：“你要好好的?！比缓笏杨^埋在我的脖頸上，她好像哭了，我的衣服有些濕潤。我還來不及說什么，她已經跑進雨里，在距我?guī)酌组_外的地方轉過身，向我揮手并展開一個干凈的笑容，豆大的雨點打在她臉上，我分不清那是雨水，還是淚水。也許她根本沒哭，當時我一點是這樣想的。

再一次上課，她沒有來，我以為她又裝病了，畢竟她又不是沒干過。課間我去衛(wèi)生間，路過老師的辦公室，無意中聽得她的名字邊停下腳步來?！芭?，這樣啊，那還是以學業(yè)為重，這期費用我一會兒退給你?！崩蠋煂χ娫捘穷^的人說。我的腿有點發(fā)軟，用手撐著才勉強站住，我強忍住淚水，想：她把我當什么啊，她忘了我們的約定嗎。

站在這間舞蹈室，想起過往的點滴，在不經意間淚水已經沖盈了我的眼眶一滴一滴，砸在地板上。擦干眼淚走出教室，輕輕關上那扇門，咔嗒一聲鎖住，隨之鎖住的是那段回憶。

我知道我忘不了她，忘不了那干凈的笑容和優(yōu)美的舞姿。所以我把它埋在心底，我不會刻意去想它，但我知道它一直在我心中占有一方天地，只要我想找就能找到它。

約定5

“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”，“天生我材必有用，千金散盡還復來”……曾經的時光已遠去了，可詩，仍然還未離開。詩陪伴著我，我也銘記著，我和詩的約定。

小時，我并不喜歡什么所謂的詩，所謂的押韻，所謂的“美”，心里面，喜歡的只是天空的廣闊，和故事的有趣兒?？赡赣H才不管我喜歡什么，閑暇時便拉著我背這背那，幸好母親的休息時間不多，我也省了背那些所謂的難懂的玩意兒的時間，所以呀，有的是時間給我瘋跑瘋玩?？蓸妨诵r候的我，苦了小學的我咯。

原因，只能是上了學校后，和同學間怎么說都有些“文化差異”，弄得母親啊，是看在眼里，急在心里啊。無可奈何，在一個暑假時讓我背古詩。我一個人坐在房間里，木木然的念著詩，念著念著，魂就飄到了外頭去了，撇下手里的書，趴在窗臺上看著窗外的天空。天，藍的沒有一丁點的雜質，云在天上自由自在的笑鬧著，樓房整齊的排列在對面，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，在風中輕輕地搖曳著，幾只偶然飛過的麻雀叫了幾聲，搗蛋似的逃走了。

“戚!這還不如看書哩!”我嘟囔著，又拿起了書，念起了詩?！按航彼B海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明……”念著念著，我仿佛看見了春日江畔的夜景，春天的江潮水勢浩蕩，和大海連平，海上的月亮仿佛和江潮一起流動……美，美得無可比擬，我獨自一人陶醉在詩景中，忘記了煩悶，我突然發(fā)現了詩的美麗。我看向窗外，天藍的更澄澈了，云更顯得俏皮了，風更輕柔地撫過，綠葉淺淺的曳著，我臉上浮起了一抹笑意，無聲的感謝這，詩中的美景。

于是，我便與詩有個約定，我與她相約，要一直地相互陪伴。我知道，詩將陪伴我的一生，我愛詩一日，我便會銘記我和詩的約定。詩，永垂不朽，也永不磨滅。

第二篇：約定初三作文800字

決定回去的那天，約定已經消失殆盡，幻想也遺落在身后?？粗覊m塵蒙蒙的天空，還有彌漫的朝霧，不經意有點悵然落寞，上車的瞬間，眼眶長滿了露珠。一起來看看關于初三作文約定800字，歡迎查閱。

約定1

詩，早已成為我身體的一部分，不得不說，我已經愛上了讀詩，愛的無法自拔。每一首詩，都有屬于自已的靈魂，而我，則是詩的“知己”，去發(fā)現它們的真正價值，去發(fā)現它們的存在意義。

詩，就像是冬天里挺立的臘梅，在中國古老的文明中，接受著時間，這刺骨的寒風，冰冷的雨雪的洗禮，卻無時無刻不在綻放光芒;詩，就像是秋天中火紅的楓葉，濃烈、熱情奔放，點燃了人們心中的激情;詩，就像夏天炎熱的太陽，它是生命的種子，永恒的象征;詩，就像春天一朵嬌艷欲滴的花朵，包含著無限生機，蘊含著無限力量!

我愛詩，于是，我與詩有個約會。

我與詩有個約會，牽著詩的手，在屬于唐詩宋詞的天堂中翱翔。一起與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！毕胂笾鵁艋鹜鞯男〈逯校患胰藞F聚的溫馨場面。與王維一起去登高，遙望山水澗“九月九日憶山東兄弟。”去細細琢磨“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?/p>

詩人對親人的思念，對自己孤孑處境的感受。

我與詩有個約會，踩著智慧與知識的階梯，與詩舉杯共賞，暢談友人之間的情誼。坐在桃花潭的船中，聽著汪倫深情款款的歌唱，其中耐人尋味的深厚友誼著實讓人感動。搖擺船槳，深思“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

冒著“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！钡膼毫迎h(huán)境，耳邊卻一直回蕩著高適《別董大》時依依惜別的話語“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！?/p>

我與詩有個約會，在廬山瀑布下，我與李白再次相遇，也終究見識到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡陌蹴鐨鈩?。與杜甫在《望岳》之中，“會當凌絕頂，一覽縱山小?！笨闯龈矣谂实侨松敺宓膫ゴ蟊ж?/p>

我與詩有個約會，詩中的一切，我都知曉。詩里的友誼，令人驚嘆，即使常別千里，卻依然能演繹出高山流水般的心靈交融。詩里的思鄉(xiāng)情懷，如一杯酒，越是濃烈，喝起來越是惆悵。游子在外的辛酸淚，全跟著這杯烈酒，下了咽，流到了心里。詩里的山水，全是文人對自然的熱愛，詩人們所鑄造出的唐詩的靈魂，飽含著詩人自己對自然的含情脈脈。

我與詩有個約會，我們一生為友，相依相伴。我愛詩，愛的無法自拔。

盈盈月光，我掬一杯最清的;灼灼紅葉，我采一片最熱的';漫漫人生，我捧一朵最美的——詩。

約定2

“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”，“天生我材必有用，千金散盡還復來”……曾經的時光已遠去了，可詩，仍然還未離開。詩陪伴著我，我也銘記著，我和詩的約定。

小時，我并不喜歡什么所謂的詩，所謂的押韻，所謂的“美”，心里面，喜歡的只是天空的廣闊，和故事的有趣兒?？赡赣H才不管我喜歡什么，閑暇時便拉著我背這背那，幸好母親的休息時間不多，我也省了背那些所謂的難懂的玩意兒的時間，所以呀，有的是時間給我瘋跑瘋玩?？蓸妨诵r候的我，苦了小學的我咯。

原因，只能是上了學校后，和同學間怎么說都有些“文化差異”，弄得母親啊，是看在眼里，急在心里啊。無可奈何，在一個暑假時讓我背古詩。我一個人坐在房間里，木木然的念著詩，念著念著，魂就飄到了外頭去了，撇下手里的書，趴在窗臺上看著窗外的天空。天，藍的沒有一丁點的雜質，云在天上自由自在的笑鬧著，樓房整齊的排列在對面，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，在風中輕輕地搖曳著，幾只偶然飛過的麻雀叫了幾聲，搗蛋似的逃走了。

“戚!這還不如看書哩!”我嘟囔著，又拿起了書，念起了詩?！按航彼B海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明……”念著念著，我仿佛看見了春日江畔的夜景，春天的江潮水勢浩蕩，和大海連平，海上的月亮仿佛和江潮一起流動……美，美得無可比擬，我獨自一人陶醉在詩景中，忘記了煩悶，我突然發(fā)現了詩的美麗。我看向窗外，天藍的更澄澈了，云更顯得俏皮了，風更輕柔地撫過，綠葉淺淺的曳著，我臉上浮起了一抹笑意，無聲的感謝這，詩中的美景。

于是，我便與詩有個約定，我與她相約，要一直地相互陪伴。我知道，詩將陪伴我的一生，我愛詩一日，我便會銘記我和詩的約定。詩，永垂不朽，也永不磨滅。

約定3

果不其然，除了語文，沒一門考好了，直接倒退十名。雖然早就有所預感，但心中仍不免感到失落，我心中暗下決心，一定要追回去。

再過一個月就要期末了，雖然以往也是倍感壓力，但從來沒有像如今這般被壓得喘不過氣來。因為我要兌現對自己的'承諾，于是我一掃以往的心不在焉，每一節(jié)課都聚精會神的聽，把每一根神經都繃緊，恨不得把老師講的每一個字都記下來，復習資料，重點課文則一旦發(fā)下來或圈記就去背，背不了就抄，我以為我已經做好了所有準備去迎接期末。

期末已然臨近，這是最后一個星期，我們將舉行一次模擬考試，我信心滿滿，好似已經勝券在握，試卷一發(fā)，我一看，全是早已爛熟于心的題目，于是我奮筆疾書的將所有題目寫完。

可不料，試卷一發(fā)，全是錯漏百出，要不是會錯意，要不是粗心大意，錯別字更是比比皆是。我心中悲苦萬分，難道我盡我最大的努力也只能取得這樣的結果嗎?我不甘心，我不甘心!

懷著這樣悲憤莫名的心情，我進入了考場，我決定背水一戰(zhàn)，至少要將我能盡的最大努力展現出來，不論結果，于是我仔仔細細地檢查試卷的每一個細節(jié)，每一個字，每一個符號。

但到了最后一天，還是出了狀況，這天是考下個學期的內容，而我全帶的是本學期的資料。我心中咯噔一下，暗叫一聲糟糕，但我盡快使自己鎮(zhèn)定下來，我在腦海中回憶起下學期的內容，查漏補缺，不懂則問。經過早上的早讀后，我懷著忐忑不安的心情進入考場。

轉眼間，到了發(fā)成績單的日子，功夫不負有心人，我最終成功衛(wèi)冕。

約定4

小時候，我對讀書一直不感興趣，感覺讀書是一種無聊的事情。每當我看到堂姐整天廢寢忘食的抱著書看個沒完沒了。她在吃飯時看;下課時看;晚上超過11點時還要看;就連在別人瘋狂的玩耍的時候她還是在看。所以，姑姑毫不客氣的送給堂姐一個外號——“書癡”。

有一次，我又看見堂姐在看書，我躡手躡腳的走到堂姐那里，問道：“姐姐，你整天目不轉睛、全神貫注的盯著這些紙看，有意思嗎?我感到好無聊啊!”

堂姐莞爾一笑，調皮的眨著寶石般眼睛對我說：“這不是紙，而是知識，知識，知道嗎?如果你認認真真的讀，仔仔細細的反復品味，也是蠻有意思的嗎!”

我聽后，感到似懂非懂，于是我決定試一試?；丶液螅夷萌ヒ槐緯?，看起來，剛開始我感到看不進去，畢竟，萬事開頭難嘛!

我堅持看，感到很有意思，我從下午5點半開始看，一直看到吃晚飯。吃完飯后我又繼續(xù)看，看到了11點，媽媽便不停地催促我去睡覺，可是，我怎么也睡不著，媽媽還是在不停的叫我睡覺，我撐不住媽媽這座“五行山”，便上床睡去了。臥室的燈“啪”的一聲關了。雖然燈是關了，可是我的心里還是想著書。我便把臺燈打開，繼續(xù)徜徉在書的海洋里……

第二天，媽媽見我趴在桌子上睡了，問我怎么回事。我說沒有怎么回事，便去吃早飯了，媽媽一看，臺燈竟開著，變心知肚明……

這就是我一個名副其實的小書呆子，哈哈哈……

約定5

停留在初中的群里看了一看，不禁想到初中那四個最好的朋友。有兩個已經離開了長沙，一個回了老家，另一個去了別的城市。以前我們常常五個一桌吃飯，看電影，打游戲，逛街和學習?，F在只有三個還留在同一座城市，而自從畢業(yè)后三個人聚在一起的時間也是寥寥無幾了。當時畢業(yè)還約定放了寒暑假一定都要聚在一起，好好再玩一次。然而，一年，兩年，過去了，四個，五個，長假過去了。到現在這個約定還未實現過。

畢業(yè)那天我們沒有像想象中那樣瘋狂。沒有傷感的大哭，沒有激動的撕書，沒有鄭重的道別……甚至根本沒有意識到可能好多人都是此生最后一次見面了。在學校體育館開完畢業(yè)典禮在教室里聽完老師的囑咐，大家擺好桌椅都陸續(xù)離開了教室。我的其中一個朋友是班長，我們最后走出教室。然后用鑰匙鎖上了門，去班主任那交了鑰匙道了幾句離別。我們五個一起去了操場，邊走圈邊聊天。聊起我們上課時，有一個被老師點起回答問題，其他幾個也進入戰(zhàn)斗模式，東問西問，在旁邊大喊答案。下課后一起結伴上廁所，之后往對方臉上甩一臉的水，干完壞事，拔腿就跑，然后被追著滿教室打。聊起往事，腦海中都充滿畫面，一個個都笑得前仰后翻，合不攏嘴，仿佛剛才經歷過一樣。

聊到最后知道其中兩個要離開的消息后，氣氛有些變化，開始變得凝重起來，沒有一個人先打破，我的鼻尖有些發(fā)酸，視線有些模糊，但卻始終沒滴下那滴眼淚。也不知道那天我們到底走了多少圈……出校門后，我們約定，一定要再聚，我們幾個在長沙的'也保證一定在這兒等她們回來。

記得他們離開時我們還經常在五個人的群里互通各自的情況。我還給她們兩個寄過信，她們也給我寄過禮物。不過，久而久之，也不知道什么時候，哪個時間點好像就失去了聯系。斷的也是那么不惹人注意，以至于再也沒有一個人去打破那個群里長久的寧靜。就連我們同城的三個人也漸漸失去了聯系。

可能，真的，的確，一些曾經很重要的同學和朋友，只要不一直相伴了，也許都只會變成對方生命中的一個過客，亦或是一段故事吧。

歲月冗長，只愿各自安好。

約定初三作文800字

第三篇：作文：約定

期中考試作文指導：一個美麗的約定

一、根據下面題目和要求作文。

題目：一個美麗的約定。寫一篇600字左右的文章。

題目解讀：從小到大，我們經歷過無數次約定：與父母約定取得進步后的獎勵，與老師約定遠離不良的習氣，與伙伴們約定一齊努力達到心中的目標，與自己約定實現超越自我的夢想……關于“約定”，你曾有過怎樣的特殊經歷？

二、為文章想一個別出心裁的立意點

（一）與人物之間的約定

1、現實生活中的人物：

如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學，或者是有過一面之緣的人。

立意點：描述生活中發(fā)生的某件事情，抒發(fā)自己的思想感情，如：喜悅、欣慰、遺憾、后悔、慚愧等。

或表現人物某種品質，如：誠實守信等。例：與爺爺的約定

爺爺住在老家，而我在城市里讀書，本來和爺爺約定每年暑假都回去看他，可今年因為迷上了游戲，或外出旅游而沒有回家，結果爺爺因為意外離開了人世，成為我心里永遠的遺憾。

與媽媽的約定

媽媽和我約定如果在期末考試中考入班級前十名，便答應買一雙我心儀已久的運動鞋，結果我考入前十名，媽媽卻食言了，由此引發(fā)……（類似多種）

2、虛擬世界的人物：

如：漫畫中的人、古代人物、小說或者電視劇中人物。

立意點：展示自己對這些人物的喜愛，通過約定某事，體現自己的興趣愛好，表達自己對人物的看法。

例：與諸葛亮的約定

與孔明一起談論天文地理，或者二人坐在帳內，討論兵法，對戰(zhàn)事運籌帷幄，（沒有這方面知識切不可亂編），一場戰(zhàn)爭下來，孔明足不出戶，卻決勝千里之外，令我佩服之極，于是約定明日再來探討。

一個最簡單的例子就是空城計。

（二）與事物之間的約定

1、真實的事物：

如：草原、沙漠、麗江、九寨溝、田野等景物

此類文章大多是描述自己對美麗景物的熱愛，希望游歷一番或已經去過而仍念念不忘。例：和草原的約定

在書上或電視中看過茫茫大草原，十分喜愛那一望無垠的綠色，令人心懷坦蕩，希望一睹為 快?？捎檬肥氯缤跽丫墓适?。

如：紫薇花、核桃、蘋果樹、梔子花等事物

為事物賦予某種深刻的含義、深厚的情感或重大的意義，與事物的約定即是對往事的懷念或夢想的追求。

此類文章應當和《羚羊木雕》類似。

2、虛擬的事物

如：時間、誠信、意志等。

此類文章表現自己的決心，或是克服自身缺點，或是達到某種理想而堅忍不拔，鍛煉自己的心智。

例：和時間的約定

一個拖拉的孩子，下決心改掉自己的毛病，于是為自己做的每件事情規(guī)定時間，即在一定的時間去完成事情，今日事今日畢。漸漸改掉壞毛病?？蓞⒖肌杜c時間賽跑》。

三、范文：

范文一

一個美麗的約定

約定是誓言，約定是承諾，約定是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恒！――題記

窗外桃花正盛開，我閉上眼睛肆意地感受著它散發(fā)出來的香味，心中卻默默地問自己：“她還記得我們之間的約定嗎？”

她是我們初一時的英語老師，和藹大方，卻又不失一種高貴的氣質，從她眼里流露出的盡是對我們的愛惜與呵護。然而不久，她整個人逐漸變得憔悴起來，面色枯黃，連那雙美麗的大眼睛也變得黯淡無光。后來我們才得知她生病了，班主任只告訴我們她心臟病發(fā)作了，需要靜養(yǎng)一段時間。于是我們每天都在為她祈禱，希望她有一天能夠重新站在講桌前。然而她卻一病不起，再也沒回來過。

初二下學期的時候，我們才真正得知她其實不僅有心臟病，還患有癌癥。想不到班主任當初那一句善意的謊言竟騙了我們這么久，于是，我們都急切地想要去看她。

就在那一天，我終于看到了她。她的精神早已不如當初，人消瘦得就像一片隨時能被風吹落的枯葉。她的臉色顯得蒼白，一點血色也沒有。但她仍然笑著給我們介紹了她治病的過程：第一次開刀后雖經長時間化療，但癌細胞已擴散，迫不得已又到上海第二次開刀，摘除了脾，切除了四分之三的胃。聽著聽著我們都落淚了，因為我們知道雖然她現在說得很輕巧，但那種痛苦可能是我們永遠都不會感受到的。她看到我們都低著頭默默地流淚，自己的眼里也泛起點點泿光，但她很快用手拭去，笑著說：人生中不可能不遇到困難和挫折，生活是美好的，生命是可貴的，我不會放棄！你們就要上初三了，學習生活中也會遇到許多困難和挫折，老師和你們定下一個約定――等到你們中考結束時，我會在考場外等著你們。你們相信嗎？

現在，我坐在考場上寫這篇文章，思緒卻飄回了兩年前：她正在燈下辛勤地為我們批改作業(yè)，她正在找我們一個個默寫過關……老師啊，老師，這一幕一幕看似平凡普通，甚至有人會認為我們對你的贊美太缺泛新意，但這平凡普通的一幕一幕不正是你對“老師”這兩個字最好的詮釋嗎？

老師啊，老師，你還記得和我們的約定嗎？中考的最后一場一結束，相信在考場外會看到你那消瘦卻掛著滿臉笑容的身影。

約定是誓言，約定是承諾，約定是一種心靈的期盼。嗅著窗外桃花的芳香，我相信：這個約定不是短暫的，它是永恒的，因為我的一生都會記住這個美麗約定!

范文二

一個美麗的約定

范楚琳

這里，我領略到了田園小景的美妙悠閑；這里，我詠嘆到了愛情的堅貞與濃郁的離別之恨；這里，我感受到了豪放派的狂邁與婉約派的委婉明朗。仿佛置身浩瀚的大千世界，而隨詩歌之心穿越時空，去見證輝煌與璀璨。我陶醉在一片詩海之中，以少年之心與她定一個美麗的約定。

豪放，婉約定，田園……誰來見證那一代代詩人心中那顆敏感而又多情的心？他是天生的樂天派，他是豪放派的代表，他是文才濟濟的曠世奇材，卻又是遭人排擠的政治棋子。他縱得有如此懷才不遇的命運，卻仍有軒昂不凡的氣宇。“是非成敗轉頭空”，而在他的紅顏知己之中，有充滿相思之苦的“寂寞沙洲冷”，有多年不忘伊人癡情的“相顧無言，唯有淚千行”，還有韶華若逝的“如有意，慕娉婷”。是啊，他就是詩人中的傳奇——蘇軾。我與他的詩歌有一個約定，我在詩歌中讀懂了這一位豪放之人的心。

吟罷“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，驀然回首，裊裊青衣人執(zhí)手而立，那又是怎樣一派委婉曼妙的氣質。眉心一痣見證了他的多情。這個人，就是連東坡也不禁要感嘆“我詞何比柳詞如”的柳永。欣賞他的詩，正應陶醉在一片悠揚琴聲的晨曦之中。同樣的，他也有坎坷不濟的命運，僅因自己不經意的一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”而斷送了自己的前程。勾欄瓦肆，這是一顆初情之心的歸宿。初逢短暫般的美麗，正是婉約定之心。在這里，我與他的詩歌有個約定。是陶醉在一片春江花月夜之中的柔情。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！边@是李清照在一片湖光山色之中的吟作。少女的初露鋒芒與十八歲的良辰初夜，每一段人生路途都有詩歌與她相伴?！八圃嘧R燕歸來”，在一片唏噓年華中，我與她的詩歌有個約定。

綜觀今古，多少文人墨客競風流？詩歌是連綴所有心弦的心鎖。悄然打開，仿佛置身于一片愉悅的文藝之舟，就那么恰如其分地存在著。今天，與子攜手，共同領略詩壇，乘舟作伴，讓詩歌作為永恒的主旋律。此刻，我與詩歌有個美麗的約定。

范文三

一個美麗的約定

王 穎

菊，花之隱逸者也。

不知從什么時候開始，我便不可自拔地喜歡上了這些黃燦燦的“隱士”。于是，在我內心深處，便不由自主地與她們暗暗地定下了一個美麗的約定：“一定要像你們一樣，無論時代怎樣變化！”

不是因為她們色彩的斑斕，也不是因為她們生命的繁華，只是因為她們生活的淡泊。

從小，我就希望自己生活得恬淡、寧靜，就像陶淵明那樣，生活在與世無爭的凈土，一邊采菊，一邊吟詩，不禁有神仙的自在！再長大一點，我發(fā)現這純粹是一種莫須有的幻想。這種渴望的生活夢想就像泡泡一樣，破滅了，留下的只是飛散的水珠——遺憾。但是，我從來沒有放棄過，雖然生活不能實現，但是如果得到了心靈的淡泊，那與生活的淡泊又有何不同呢？

歲月在流逝，時代在變遷，周圍的好多好多人都改變了。有的變得瘋狂，有的變得冷漠，有的變得驕橫。但是，我未曾改變，因為我記得與菊花有過約定：一定不可以改變！正是這種虛無但又堅定的信念，使我一直維持著心靈的淡泊。

有時上課或是考試中，看到了有關菊花的字眼，我都會萬分激動。同學們都笑我，笑我怎么會去崇拜這種東西，還不如崇拜周杰倫那樣的明星呢？我從不直接回答他們，因為我也回答不出。我喜歡菊花，是她們的一種精神，一份淡泊。這種思想是用言語也表達不出的，就像陶淵明那樣“欲辨已忘言”了。我追求不到那樣的生活，那我只能追求心靈的淡泊，這是我與菊花的約定，不可以改變，也不被我允許。

淡泊明志，寧靜致遠。這是菊花擁有的獨特的氣質。她們深深吸引著我，這種思想也伴隨著我，我不會放棄淡泊，放棄這種心靈的平靜。因為我知道這種東西在如今社會上已經快滅絕了。工作、學習、求職、富有等一系列現代化的詞語已掩蓋了它，我再也不能夠失去了。

這就是我與菊花的美麗約定。未來也不會改變。

范文四

一個美麗的約定

張雨盛

兒時的我充滿了童趣。每當夜晚，獨坐在院中，抬望蒼穹，遙望滿天繁星，我向它們眨眨眼，它們也向我眨眨眼，我被逗樂了，心里仿佛一下子有了說不完的話。那時，我就和星星產生了感情，我們彼此用心靈立下了約定。星星，我和你有個美麗的約定。

天真爛漫的時光總會過去，進入青春期，我的知識積累不斷增多，我也終于明白星星是那么遙不可及?？晌也⒉桓械诫y過，我可以用心靈和星星溝通。我依然很快樂。因為我知道，我和星星有個約定。

或許有人會笑我愚昧，因為這個約定會不會實現，它永遠都只能埋藏在我心中，但我依然樂觀。每到夜晚，我依然可以和它手牽手，心連心。北方的大熊星座是那樣雄偉，它是北方天空的守護神，我最愿意向它傾訴。牛郎織女在天河美好的相會使我癡戀，雖說那只是一個神話，但在我心中，它早已成為了現實。天狼星耀眼的光輝在映入我眼簾的那一刻就注定了我們倆的友誼一定天長地久。北極星在北半球上空的等待如此漫長，它就像接受了命令的軍人一動不動……這些星星都使我難忘，我立志一定要讓我們之間的約定定成為現實，讓所有的嘲笑化為烏有。星星啊，記住我們的約定！

我也很熱愛鮮明的四季——這大自然的鬼斧神工。春天，細雨綿綿，萬物復蘇；夏天，知了鳴叫，烈日炎炎；秋天，碩果累累，落葉歸根；冬天，白雪飄飛，梅花盛開。如此多彩的四季，像一幅幅風景，卻不能占據我對星星的如癡如醉。四季很美，卻比不上星星的光輝；四季創(chuàng)造出無窮的神奇，卻比不上星星帶給我心靈的安慰。星星，你占據了我所有的心，因為我始終不忘你

我之間的約定！

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好象千萬小眼睛……”兒時的童謠令我心醉，星星就像我的眼睛，是我心靈的窗戶，看著它就像看著自己的心一樣。星星，不要忘記，我和你有個約定！

范文五

一個美麗的約定

汪如珺

一年四季，我們都生活在等待中。在春風中等待冰棒，在夏日中等待落葉，在豐收中等待冰雪，在嚴寒中等待萬物復蘇。我和四季有個美麗約定，因為我對生活是如此熱愛，每個季節(jié)都有不同的美好，等待我們去欣賞。

春天，我和你有個約定。我喜歡在微暖的春風中哼唱著《春天在哪里》，去郊外踏青。聽著鳥兒的鳴叫，感受溪水的靈動，享受著滿目綠色的自然與和諧?？矗顷柟庹鞓返匚⑿?，花兒迎著美麗的太陽，伴著清風，左右搖擺。一年之計在于春，它是那樣充滿生機。我愛春天！

夏天，我和你有個約定。我喜歡在烈日下吃著冰棒，時不時昂頭看看天上的云。那像棉花糖般可愛的云啊，帶我的思緒飛翔。偶爾太陽先生罷工，雷雨小姐“興風作浪”，讓炎炎夏日變得溫和涼爽！路上的孩子依舊說說笑笑，結伴去游泳池尋求清涼。聽，那雷聲雨聲伴隨著孩子們歡樂的笑聲，就是心的奏鳴曲。它轟轟烈烈，豪邁曠達。我愛夏天！

秋天，我和你有個約定。那是一個豐收的季節(jié)。我喜歡在楓葉漸漸“害羞”的時候在小區(qū)中行走。也許這是一種習慣吧。秋姑娘是美麗的，她帶給我們溫柔的橙色，讓萬物明白一分耕耘一分收獲。人們遠離了炎熱，盡情地享受著豐收的喜悅。嗅一嗅，那芬芳的果實，是否正如你的人生那樣？這是一個令人沉思的季節(jié)。我愛秋天！

冬天，我和你有個約定。人們都說冬天的嚴寒趕走了一切的幻想?？晌也贿@么想。它有著純潔的雪花，將大地扮成銀白色的天堂。大人、孩子們都去堆雪人，雪的迷人之處就在于此。思考，美麗的雪花在陽光下消逝，尋找另一種新生，這是它的價值所在。這實在是一段可愛可敬的時光。我愛冬天！

當我們徘徊在冬之美中時，春天又來了。我們就這樣一直期待著與四季約會。因為熱愛，所以渴望相約。我會用心相約四季，那注定的輪回，那美麗的約定。

范文六

一個美麗的約定

我依然記得我踏入校門成為一中學子的那一天，那份自豪與欣喜令我記憶猶新。那時，我也曾踱步在校園甬道，懷著一顆稚嫩的心去幻想，去幻想我那即將開始的初中生活。

時光如白駒過隙，600個日夜已悄然逝去，如今我已是一名八年級學生。

菁菁校園，在我們的青春史冊中留下了多少美好記憶：在這里，不僅有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打垂柳的優(yōu)美意境；在這里，不僅有默默伏案的有志少年和勤勉 的園丁，更有青春的活力和朝氣；在這里，我成為了一名共青團員，胸前的團徽將那份光榮深深

烙印在我的心底；在這里，我收獲了成功的甜蜜，也品味了失敗的苦澀。在一次次的挫折中，我得到了歷練，變得越發(fā)勇敢；在這里，我懂得了“天生我材必有用”，懂得了只要努力奮斗，終有一天可以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保?/p>

我愛我的班集體，她就像是一個大熔爐，而每一位同學都像是一塊煤炭，每一個人都將自己點燃，擲入爐中，為班集體發(fā)光發(fā)熱，使我們的集體更加團結，更加溫暖。還記得學習上的比學

趕超、還記得生活上的互幫互助、還記得勞動時的爭先恐后、還記得辦黑板報時的獻智獻策、還記得拔河比賽時的齊心協力……

我愛我的同學，她們是在熙攘人群中撿起地上的紙屑，愛護校園環(huán)境的美麗女生；他們是不

甘落后，力爭上游的進步之星；他們是刻苦勤奮、成績優(yōu)異的學習標兵；他們是踏踏實實，為班級付出的“愛家明星”。在我遭遇挫折的時候，他們會給我鼓勵的掌聲，給我堅定的眼神；在我遇

到困難的時候，他們會毫不猶豫的站出來，與我共渡難關。他們是我的同學，他們更是我的兄弟姐妹。

我更愛我們的老師，他們用語言耕耘、用汗水澆灌，講臺、粉筆、黑板是他們人生的舞臺：

他們用豐富的知識開啟我們的智慧，用優(yōu)秀的人格影響我們的品行，用無私的奉獻熏陶我們的心靈

……

他們對我們的影響將是一生之久。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳，我們感恩我們的老師，師恩濃郁，師恩難忘。

時光荏苒，幾個月后，我就要成為初三畢業(yè)班的學生，我一直記得那句誓言：今天我因實驗一中而驕傲，明天實驗一中因我而自豪。

是的，這是我們的誓言，是所有一中學子的誓言，是我們與母校立下的美麗約定：

今天我因實驗一中而驕傲，明天實驗一中因我而自豪！

第四篇：作文：約定

期中考試作文指導：一個美麗的約定

一、根據下面題目和要求作文。

題目：一個美麗的約定。寫一篇600字左右的文章。

題目解讀：從小到大，我們經歷過無數次約定：與父母約定取得進步后的獎勵，與老師約定遠離不良的習氣，與伙伴們約定一齊努力達到心中的目標，與自己約定實現超越自我的夢想……關于“約定”，你曾有過怎樣的特殊經歷？

二、為文章想一個別出心裁的立意點

（一）與人物之間的約定

1、現實生活中的人物：

如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學，或者是有過一面之緣的人。

立意點：描述生活中發(fā)生的某件事情，抒發(fā)自己的思想感情，如：喜悅、欣慰、遺憾、后悔、慚愧等。

或表現人物某種品質，如：誠實守信等。例：與爺爺的約定

爺爺住在老家，而我在城市里讀書，本來和爺爺約定每年暑假都回去看他，可今年因為迷上了游戲，或外出旅游而沒有回家，結果爺爺因為意外離開了人世，成為我心里永遠的遺憾。與媽媽的約定

媽媽和我約定如果在期末考試中考入班級前十名，便答應買一雙我心儀已久的運動鞋，結果我考入前十名，媽媽卻食言了，由此引發(fā)……（類似多種）

2、虛擬世界的人物：

如：漫畫中的人、古代人物、小說或者電視劇中人物。

立意點：展示自己對這些人物的喜愛，通過約定某事，體現自己的興趣愛好，表達自己對人物的看法。

例：與諸葛亮的約定

與孔明一起談論天文地理，或者二人坐在帳內，討論兵法，對戰(zhàn)事運籌帷幄，（沒有這方面知識切不可亂編），一場戰(zhàn)爭下來，孔明足不出戶，卻決勝千里之外，令我佩服之極，于是約定明日再來探討。

一個最簡單的例子就是空城計。

（二）與事物之間的約定

1、真實的事物：

如：草原、沙漠、麗江、九寨溝、田野等景物

此類文章大多是描述自己對美麗景物的熱愛，希望游歷一番或已經去過而仍念念不忘。例：和草原的約定

在書上或電視中看過茫茫大草原，十分喜愛那一望無垠的綠色，令人心懷坦蕩，希望一睹為

快?？捎檬肥氯缤跽丫墓适隆?/p>

如：紫薇花、核桃、蘋果樹、梔子花等事物

為事物賦予某種深刻的含義、深厚的情感或重大的意義，與事物的約定即是對往事的懷念或夢想的追求。

此類文章應當和《羚羊木雕》類似。

2、虛擬的事物

如：時間、誠信、意志等。

此類文章表現自己的決心，或是克服自身缺點，或是達到某種理想而堅忍不拔，鍛煉自己的心智。

例：和時間的約定

一個拖拉的孩子，下決心改掉自己的毛病，于是為自己做的每件事情規(guī)定時間，即在一定的時間去完成事情，今日事今日畢。漸漸改掉壞毛病?？蓞⒖肌杜c時間賽跑》。

三、范文：范文一一個美麗的約定約定是誓言，約定是承諾，約定是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恒！――題記窗外桃花正盛開，我閉上眼睛肆意地感受著它散發(fā)出來的香味，心中卻默默地問自己：“她還記得我們之間的約定嗎？”她是我們初一時的英語老師，和藹大方，卻又不失一種高貴的氣質，從她眼里流露出的盡是對我們的愛惜與呵護。然而不久，她整個人逐漸變得憔悴起來，面色枯黃，連那雙美麗的大眼睛也變得黯淡無光。后來我們才得知她生病了，班主任只告訴我們她心臟病發(fā)作了，需要靜養(yǎng)一段時間。于是我們每天都在為她祈禱，希望她有一天能夠重新站在講桌前。然而她卻一病不起，再也沒回來過。初二下學期的時候，我們才真正得知她其實不僅有心臟病，還患有癌癥。想不到班主任當初那一句善意的謊言竟騙了我們這么久，于是，我們都急切地想要去看她。就在那一天，我終于看到了她。她的精神早已不如當初，人消瘦得就像一片隨時能被風吹落的枯葉。她的臉色顯得蒼白，一點血色也沒有。但她仍然笑著給我們介紹了她治病的過程：第一次開刀后雖經長時間化療，但癌細胞已擴散，迫不得已又到上海第二次開刀，摘除了脾，切除了四分之三的胃。聽著聽著我們都落淚了，因為我們知道雖然她現在說得很輕巧，但那種痛苦可能是我們永遠都不會感受到的。她看到我們都低著頭默默地流淚，自己的眼里也泛起點點泿光，但她很快用手拭去，笑著說：人生中不可能不遇到困難和挫折，生活是美好的，生命是可貴的，我不會放棄！你們就要上初三了，學習生活中也會遇到許多困難和挫折，老師和你們定下一個約定――等到你們中考結束時，我會在考場外等著你們。你們相信嗎？現在，我坐在考場上寫這篇文章，思緒卻飄回了兩年前：她正在燈下辛勤地為我們批改作業(yè)，她正在找我們一個個默寫過關……老師啊，老師，這一幕一幕看似平凡普通，甚至有人會認為我們對你的贊美太缺泛新意，但這平凡普通的一幕一幕不正是你對“老師”這兩個字最好的詮釋嗎？老師啊，老師，你還記得和我們的約定嗎？中考的最后一場一結束，相信在考場外會看到你那消瘦卻掛著滿臉笑容的身影。約定是誓言，約定是承諾，約定是一種心靈的期盼。嗅著窗外桃花的芳香，我相信：這個約定不是短暫的，它是永恒的，因為我的一生都會記住這個美麗約定!

范文二一個美麗的約定

范楚琳

這里，我領略到了田園小景的美妙悠閑；這里，我詠嘆到了愛情的堅貞與濃郁的離別之恨；這里，我感受到了豪放派的狂邁與婉約派的委婉明朗。仿佛置身浩瀚的大千世界，而隨詩歌之心穿越時空，去見證輝煌與璀璨。我陶醉在一片詩海之中，以少年之心與她定一個美麗的約定。豪放，婉約定，田園……誰來見證那一代代詩人心中那顆敏感而又多情的心？他是天生的樂天派，他是豪放派的代表，他是文才濟濟的曠世奇材，卻又是遭人排擠的政治棋子。他縱得有如此懷才不遇的命運，卻仍有軒昂不凡的氣宇?！笆欠浅蓴∞D頭空”，而在他的紅顏知己之中，有充滿相思之苦的“寂寞沙洲冷”，有多年不忘伊人癡情的“相顧無言，唯有淚千行”，還有韶華若逝的“如有意，慕娉婷”。是啊，他就是詩人中的傳奇——蘇軾。我與他的詩歌有一個約定，我在詩歌中讀懂了這一位豪放之人的心。

吟罷“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，驀然回首，裊裊青衣人執(zhí)手而立，那又是怎樣一派委婉曼妙的氣質。眉心一痣見證了他的多情。這個人，就是連東坡也不禁要感嘆“我詞何比柳詞如”的柳永。欣賞他的詩，正應陶醉在一片悠揚琴聲的晨曦之中。同樣的，他也有坎坷不濟的命運，僅因自己不經意的一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”而斷送了自己的前程。勾欄瓦肆，這是一顆初情之心的歸宿。初逢短暫般的美麗，正是婉約定之心。在這里，我與他的詩歌有個約定。是陶醉在一片春江花月夜之中的柔情。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這是李清照在一片湖光山色之中的吟作。少女的初露鋒芒與十八歲的良辰初夜，每一段人生路途都有詩歌與她相伴?！八圃嘧R燕歸來”，在一片唏噓年華中，我與她的詩歌有個約定。

綜觀今古，多少文人墨客競風流？詩歌是連綴所有心弦的心鎖。悄然打開，仿佛置身于一片愉悅的文藝之舟，就那么恰如其分地存在著。今天，與子攜手，共同領略詩壇，乘舟作伴，讓詩歌作為永恒的主旋律。此刻，我與詩歌有個美麗的約定。范文三一個美麗的約定王 穎菊，花之隱逸者也。

不知從什么時候開始，我便不可自拔地喜歡上了這些黃燦燦的“隱士”。于是，在我內心深處，便不由自主地與她們暗暗地定下了一個美麗的約定：“一定要像你們一樣，無論時代怎樣變化！”不是因為她們色彩的斑斕，也不是因為她們生命的繁華，只是因為她們生活的淡泊。從小，我就希望自己生活得恬淡、寧靜，就像陶淵明那樣，生活在與世無爭的凈土，一邊采菊，一邊吟詩，不禁有神仙的自在！再長大一點，我發(fā)現這純粹是一種莫須有的幻想。這種渴望的生活夢想就像泡泡一樣，破滅了，留下的只是飛散的水珠——遺憾。但是，我從來沒有放棄過，雖然生活不能實現，但是如果得到了心靈的淡泊，那與生活的淡泊又有何不同呢？

歲月在流逝，時代在變遷，周圍的好多好多人都改變了。有的變得瘋狂，有的變得冷漠，有的變得驕橫。但是，我未曾改變，因為我記得與菊花有過約定：一定不可以改變！正是這種虛無但又堅定的信念，使我一直維持著心靈的淡泊。

有時上課或是考試中，看到了有關菊花的字眼，我都會萬分激動。同學們都笑我，笑我怎么會去崇拜這種東西，還不如崇拜周杰倫那樣的明星呢？我從不直接回答他們，因為我也回答不出。我喜歡菊花，是她們的一種精神，一份淡泊。這種思想是用言語也表達不出的，就像陶淵明那樣“欲辨已忘言”了。我追求不到那樣的生活，那我只能追求心靈的淡泊，這是我與菊花的約定，不可以改變，也不被我允許。

淡泊明志，寧靜致遠。這是菊花擁有的獨特的氣質。她們深深吸引著我，這種思想也伴隨著我，我不會放棄淡泊，放棄這種心靈的平靜。因為我知道這種東西在如今社會上已經快滅絕了。工作、學習、求職、富有等一系列現代化的詞語已掩蓋了它，我再也不能夠失去了。

這就是我與菊花的美麗約定。未來也不會改變。

范文四一個美麗的約定

張雨盛

兒時的我充滿了童趣。每當夜晚，獨坐在院中，抬望蒼穹，遙望滿天繁星，我向它們眨眨眼，它們也向我眨眨眼，我被逗樂了，心里仿佛一下子有了說不完的話。那時，我就和星星產生了感情，我們彼此用心靈立下了約定。星星，我和你有個美麗的約定。

天真爛漫的時光總會過去，進入青春期，我的知識積累不斷增多，我也終于明白星星是那么遙不可及?？晌也⒉桓械诫y過，我可以用心靈和星星溝通。我依然很快樂。因為我知道，我和星星有個約定。

或許有人會笑我愚昧，因為這個約定會不會實現，它永遠都只能埋藏在我心中，但我依然樂觀。每到夜晚，我依然可以和它手牽手，心連心。北方的大熊星座是那樣雄偉，它是北方天空的守護神，我最愿意向它傾訴。牛郎織女在天河美好的相會使我癡戀，雖說那只是一個神話，但在我心中，它早已成為了現實。天狼星耀眼的光輝在映入我眼簾的那一刻就注定了我們倆的友誼一定天長地久。北極星在北半球上空的等待如此漫長，它就像接受了命令的軍人一動不動……這些星星都使我難忘，我立志一定要讓我們之間的約定定成為現實，讓所有的嘲笑化為烏有。星星啊，記住我們的約定！

我也很熱愛鮮明的四季——這大自然的鬼斧神工。春天，細雨綿綿，萬物復蘇；夏天，知了鳴叫，烈日炎炎；秋天，碩果累累，落葉歸根；冬天，白雪飄飛，梅花盛開。如此多彩的四季，像一幅幅風景，卻不能占據我對星星的如癡如醉。四季很美，卻比不上星星的光輝；四季創(chuàng)造出無窮的神奇，卻比不上星星帶給我心靈的安慰。星星，你占據了我所有的心，因為我始終不忘你

我之間的約定！

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好象千萬小眼睛……”兒時的童謠令我心醉，星星就像我的眼睛，是我心靈的窗戶，看著它就像看著自己的心一樣。星星，不要忘記，我和你有個約定！

范文五一個美麗的約定

汪如珺

一年四季，我們都生活在等待中。在春風中等待冰棒，在夏日中等待落葉，在豐收中等待冰

雪，在嚴寒中等待萬物復蘇。我和四季有個美麗約定，因為我對生活是如此熱愛，每個季節(jié)都有

不同的美好，等待我們去欣賞。

春天，我和你有個約定。我喜歡在微暖的春風中哼唱著《春天在哪里》，去郊外踏青。聽著鳥兒的鳴叫，感受溪水的靈動，享受著滿目綠色的自然與和諧?？?，那陽光正快樂地微笑，花兒迎著美麗的太陽，伴著清風，左右搖擺。一年之計在于春，它是那樣充滿生機。我愛春天！

夏天，我和你有個約定。我喜歡在烈日下吃著冰棒，時不時昂頭看看天上的云。那像棉花糖

般可愛的云啊，帶我的思緒飛翔。偶爾太陽先生罷工，雷雨小姐“興風作浪”，讓炎炎夏日變得溫

和涼爽！路上的孩子依舊說說笑笑，結伴去游泳池尋求清涼。聽，那雷聲雨聲伴隨著孩子們歡樂的笑聲，就是心的奏鳴曲。它轟轟烈烈，豪邁曠達。我愛夏天！

秋天，我和你有個約定。那是一個豐收的季節(jié)。我喜歡在楓葉漸漸“害羞”的時候在小區(qū)中行

走。也許這是一種習慣吧。秋姑娘是美麗的，她帶給我們溫柔的橙色，讓萬物明白一分耕耘一分收獲。人們遠離了炎熱，盡情地享受著豐收的喜悅。嗅一嗅，那芬芳的果實，是否正如你的人生那樣？這是一個令人沉思的季節(jié)。我愛秋天！

冬天，我和你有個約定。人們都說冬天的嚴寒趕走了一切的幻想?？晌也贿@么想。它有著純

潔的雪花，將大地扮成銀白色的天堂。大人、孩子們都去堆雪人，雪的迷人之處就在于此。思考，美麗的雪花在陽光下消逝，尋找另一種新生，這是它的價值所在。這實在是一段可愛可敬的時光。

我愛冬天！

當我們徘徊在冬之美中時，春天又來了。我們就這樣一直期待著與四季約會。因為熱愛，所

以渴望相約。我會用心相約四季，那注定的輪回，那美麗的約定。范文六一個美麗的約定

我依然記得我踏入校門成為一中學子的那一天，那份自豪與欣喜令我記憶猶新。那時，我也曾踱步在校園甬道，懷著一顆稚嫩的心去幻想，去幻想我那即將開始的初中生活。時光如白駒過隙，600個日夜已悄然逝去，如今我已是一名八年級學生。

菁菁校園，在我們的青春史冊中留下了多少美好記憶：在這里，不僅有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打垂柳的優(yōu)美意境；在這里，不僅有默默伏案的有志少年和勤勉的園丁，更有青春的活力和朝氣；在這里，我成為了一名共青團員，胸前的團徽將那份光榮深深

烙印在我的心底；在這里，我收獲了成功的甜蜜，也品味了失敗的苦澀。在一次次的挫折中，我得到了歷練，變得越發(fā)勇敢；在這里，我懂得了“天生我材必有用”，懂得了只要努力奮斗，終有一天可以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?！

我愛我的班集體，她就像是一個大熔爐，而每一位同學都像是一塊煤炭，每一個人都將自己點燃，擲入爐中，為班集體發(fā)光發(fā)熱，使我們的集體更加團結，更加溫暖。還記得學習上的比學

趕超、還記得生活上的互幫互助、還記得勞動時的爭先恐后、還記得辦黑板報時的獻智獻策、還記得拔河比賽時的齊心協力……我愛我的同學，她們是在熙攘人群中撿起地上的紙屑，愛護校園環(huán)境的美麗女生；他們是不

甘落后，力爭上游的進步之星；他們是刻苦勤奮、成績優(yōu)異的學習標兵；他們是踏踏實實，為班級付出的“愛家明星”。在我遭遇挫折的時候，他們會給我鼓勵的掌聲，給我堅定的眼神；在我遇

到困難的時候，他們會毫不猶豫的站出來，與我共渡難關。他們是我的同學，他們更是我的兄弟姐妹。我更愛我們的老師，他們用語言耕耘、用汗水澆灌，講臺、粉筆、黑板是他們人生的舞臺：

他們用豐富的知識開啟我們的智慧，用優(yōu)秀的人格影響我們的品行，用無私的奉獻熏陶我們的心靈……他們對我們的影響將是一生之久。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳，我們感恩我們的老師，師恩濃郁，師恩難忘。

時光荏苒，幾個月后，我就要成為初三畢業(yè)班的學生，我一直記得那句誓言：今天我因實驗一中而驕傲，明天實驗一中因我而自豪。

是的，這是我們的誓言，是所有一中學子的誓言，是我們與母校立下的美麗約定：今天我因實驗一中而驕傲，明天實驗一中因我而自豪！

第五篇：走向初三的約定班會主持詞

走向初三的約定班會主持詞

各位老師各位同學，大家好！

回憶起兩年的歲月，點點滴滴，我們由懵懂無知變得活潑團結。

現在，初三的腳步越來越近了，我們要以怎樣的心態(tài)面對它呢？

今天我們班會的主題，就是“走向初三的約定”

提起這個詞，心里有些期待又有些惶恐。

初三到底是什么樣子呢？我們首先進入班會的第一個環(huán)節(jié)：請說出你心中，她的樣子。

請每個小組拿出一張紙來，請你在紙上寫出或是畫出你心中初三的樣子。

寫好的小組可以舉手示意，給大家展示下。

……

結束語：正如某某所言，初三是離我們夢想最近的地方，但這期間并非一步之遙。

現在，讓我們滿懷信心得說一句“初三，我來了”，內心的力量還遠遠不夠，所以，我們才會恐懼。

那么我們仔細找找擋在我們面前的荊棘是些什么呢？

好，進入下一個環(huán)節(jié)，讓我們勇敢的剖析自我。

把自己的缺點用最大的聲音說出來……

看誰最勇敢？

結束語：非常高興，我們看到了自己缺點，大家都知道，自省是一個人進步的起點。

僅有自省似乎遠遠不夠，我們需要依托什么樣的力量來戰(zhàn)勝這些缺點呢？

在我們準備這期班會時，我們悄悄就這個問題請教了一下劉老師，她給我們講了一個故事，現在我們請最會講故事的趙蔚錚同學給大家復述一下。

……

聽完故事，不知大家是否有感覺，我們的問題有答案了

一個人、一個集體最真實、最持久的力量，不是他山之玉，而是我們一路走來沉淀的精神。

我們每一顆有思想的心，都會給我們的集體最直接的力量。

今天讓我們一起聆聽他們的思考，展現我們集體共同的智慧。

首先，有請……

涓涓細流，匯聚成河。他們的聲音讓我們相信，我們除了活潑團結之外，這兩年，我們沉淀了足以應對初三的力量

面對父母，我們把叛逆變成感恩。

面對學習，我們把恐懼變成拼搏。

面對青春，我們讓迷茫變得明朗。

這就是我們八班共同的信仰！

接下來，讓我們一起重溫我們班級的誓言《心靈上的百合花》。

就要開始新的征程了，不知道劉老師對我們還有沒有叮嚀：

我們風雨兼程，我們休戚與共，一樣努力、一樣堅強

去實現八班最真的成長

用愛給彼此最持久的力量

這一年，讓我們全力以赴

長成最美的自己，實現我們的夢想

老師想送給大家一首歌，它就是我最想跟你們說的話。

歌聲起……

謝謝劉老師，我們聽懂了你的話。

請老師相信我們，我們會努力！

好，我是你們永遠的支持者。

這樣的心靈交流，讓我們面對初三，不再恐懼和迷茫。

我們已經找到了通往夢想的方向。

讓我們拿起筆來，寫下自己對初三的期待和諾言，作為我們彼此的約定

讓我們在燈姐的歌聲中寫吧……