第一篇：勤奮議論文高三800字

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！边@是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于勤奮議論文高三800字，希望對(duì)大家有所幫助。

勤奮議論文高三1

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石?！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”沒(méi)有耕耘，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識(shí)。

古今中外，多少文人墨客，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。

愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的，他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明，他每發(fā)明一項(xiàng)東西，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，每一天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不懈努力，奮斗，勤奮得來(lái)的。

“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！边@是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。

“天才出自勤奮。”這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，必須能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎樣樣，只要經(jīng)過(guò)勤奮，就必須能夠成為天才。

但不要認(rèn)為只要勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來(lái)，為自我取得的成就感到自滿(mǎn)，驕傲?xí)r，那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不就應(yīng)擁有驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮就應(yīng)為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。

勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，如果你認(rèn)為自我不是很好，請(qǐng)不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，持續(xù)勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路。

勤奮議論文高三2

勤者，不惰也;惰者則萬(wàn)事無(wú)成。翻開(kāi)成功者的成長(zhǎng)歷史，哪一頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)下“勤奮”二字?回顧成功者走過(guò)的歷程，哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。

司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”，不就是因?yàn)檎憬硌ㄇ傲粲兴淖阚E，萬(wàn)里長(zhǎng)城有過(guò)他的身影，汨羅江畔響起過(guò)他的沉吟?

我國(guó)京劇大師蓋叫天，為了更好地表現(xiàn)武松的英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節(jié)處，練習(xí)直腿走;用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺(tái)上看到了“活武松”。

魯迅先生一生勤奮，水不息戰(zhàn)，成為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章;他博覽群書(shū)，多識(shí)善思。當(dāng)別人稱(chēng)他為“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上?！庇捎谒湎Х址置朊氲臅r(shí)間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀(jì)偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。

大物理學(xué)家牛頓，從小就對(duì)生活中的許多物理問(wèn)題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍一次，他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忽然覺(jué)得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一段時(shí)間，他猛然想起煮著的雞蛋，當(dāng)掀開(kāi)鍋蓋時(shí)，嚇了一跳。原來(lái)鍋里竟“躺”著他的懷表，而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。

司馬遷的寫(xiě)作“天才”，蓋叫天的表演“天才”，各迅的文學(xué)“天才”，牛頓的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在證明：沒(méi)有勤奮這個(gè)偉大的母親，成功這個(gè)驕子是絕不會(huì)出世的。

當(dāng)代的許多青年是有理想的，這一點(diǎn)固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實(shí)踐。有些人在實(shí)踐時(shí)常這樣想：“算了吧!明天再做，何必珍惜這點(diǎn)時(shí)間呢!”這些人忘了，明天的后面還是明天!“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬(wàn)事成蹉跎”，老大徒傷悲的!

只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市蜃樓。沒(méi)有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線(xiàn)!對(duì)于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆!

勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國(guó)的成功之路!

勤奮議論文高三3

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆?！?/p>

愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水?！?/p>

愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生無(wú)疑是大科學(xué)家，他們的名字永載史冊(cè)，因?yàn)樗麄儗?duì)人類(lèi)文明和科學(xué)事業(yè)做出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創(chuàng)造，但在這種輝煌的背后，只是兩個(gè)字——勤奮。

如果說(shuō)，像愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生這樣的科學(xué)家都不以天才自詡，而把他們的成就歸結(jié)于勤奮，那么，我們普普通通的人就沒(méi)有理由不勤奮。如果我們自以為聰明，自炫那么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的小聰明，那就太自負(fù)太淺薄，也太閉塞了。任何人，無(wú)論做什么事，沒(méi)有勤奮，注定做不出任何成就。

勤奮是一種美德，從來(lái)如此，無(wú)論世風(fēng)怎樣，也不能改變這一性質(zhì)。勤奮與懶惰對(duì)立。從古到今，人類(lèi)文化精神從來(lái)都是鼓勵(lì)勤奮，貶斥懶惰的。這就證明，人類(lèi)的價(jià)值觀是不變的。一個(gè)勤奮的人，完全可以為自己的勤奮感到自豪，因?yàn)榍趭^本身已經(jīng)代表了一種精神品位。

勤奮包含樸實(shí)，勤奮與華而不實(shí)、投機(jī)取巧格格不入。為什么人們要譴責(zé)不勞而獲呢?因?yàn)樗鼪](méi)有付出自己的汗水。這種獲取來(lái)得不光彩，絕對(duì)是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒，因?yàn)樗噲D不通過(guò)自己的努力，就企望獲得不應(yīng)獲得的利益體、榮譽(yù)和成果。

勤奮是成功的永恒伴侶，而懶惰必與成功背道而馳。因此，要想成功，勤奮是的選擇，舍此別無(wú)選擇，經(jīng)過(guò)自己的勤奮而努力，結(jié)果未必如愿，單做了該做的事，可以問(wèn)心無(wú)愧?！笆∧顺晒χ浮保瑢?duì)于一個(gè)勤奮者來(lái)說(shuō)，失敗只是暫時(shí)的。懶惰者未必不祈望成功，但這種成功永遠(yuǎn)是幻影，因?yàn)閼卸枵呷鄙俪晒Φ谋匾獥l件，因此等待他的必然是失敗。

其實(shí)，勤奮本身具有獨(dú)立的價(jià)值，至于它帶來(lái)的成功，卻是第二義的。

一個(gè)人的習(xí)慣，是養(yǎng)成的。一般來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成好習(xí)慣難，養(yǎng)成壞習(xí)慣易。稍有懈怠，人就可能滑向懶惰，因此，必須對(duì)懶惰保持警惕。喪失追求的目標(biāo)，惡果之一是為懶惰大開(kāi)方便之門(mén)，而首當(dāng)其沖的受害者，往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應(yīng)，乃至是同一硬幣的兩面，一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程，在某種意義上可以說(shuō)，其罪魁禍?zhǔn)资菓卸琛?/p>

懶惰有害無(wú)益，因此，我們應(yīng)該勤奮。勤奮是生活的真理，勤奮讓人看到堅(jiān)定執(zhí)著，讓人看到朝氣蓬勃，讓人看到希望。

勤奮議論文高三4

文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙，科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明，政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石…….我覺(jué)得我們應(yīng)該具有勤奮的態(tài)度，只有這樣，才能有所為。

據(jù)說(shuō)，清末時(shí)梨園中有“三怪”，他們都是因勤學(xué)苦練終于成才的。

瞎子雙闊亭，自小學(xué)戲，后來(lái)因疾失明，從此他更加勤奮學(xué)習(xí)，苦練基本功，他在臺(tái)下走路時(shí)需要人攙扶，可是上臺(tái)表演卻寸步不亂，演技超群，終于成為功深藝湛的有名須生;跛子孟鴻壽，幼年身患軟骨病，身長(zhǎng)腿短，頭大較小，走起路來(lái)很不穩(wěn)便。于是他暗下決心，勤學(xué)苦練，揚(yáng)長(zhǎng)避短，后來(lái)一舉成為丑角大師;啞巴王益芳，每天起早貪晚練功，藝成后一鳴驚人。

三個(gè)殘疾人從勤奮中創(chuàng)造了的自己，如果我們都有“三怪”的勤奮精神，世間還有什么事做不成呢?

俗話(huà)說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”。意思是要不落后于人，就要比別人勤奮，比別人先行動(dòng)，現(xiàn)實(shí)生活中，有些人自恃天資聰穎，不肯“先飛”，不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視“笨鳥(niǎo)”，這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的?！氨盔B(niǎo)先飛”是一種不甘落后，勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛(ài)迪生就是發(fā)揚(yáng)了“笨鳥(niǎo)先飛”的勤奮精神，才從一個(gè)智力平常的孩子成為大發(fā)明家的。

但是，天賦好的“靈鳥(niǎo)”也要先飛，否則就有變成“笨鳥(niǎo)”的危險(xiǎn)。

據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，盡量安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只身到圖書(shū)館看他的微積分，一個(gè)月就已聲稱(chēng)學(xué)完，平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成績(jī)一落千丈，休學(xué)一年后，他的態(tài)度不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，學(xué)校只能讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，從此錢(qián)某結(jié)束了“神童”生涯。

記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目眺望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。讓我們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，做一個(gè)切切實(shí)實(shí)的勤奮者!

勤奮議論文高三5

今天，我想和大家談一談?dòng)嘘P(guān)“勤奮”的話(huà)題。

在這個(gè)世界上，我們?nèi)魏稳硕际强壳趭^而成功的。古人認(rèn)為，勤乃學(xué)之本，無(wú)勤則學(xué)之無(wú)成。這一觀點(diǎn)，在中國(guó)傳承了幾千年，從未間斷。美國(guó)曾有訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)中國(guó)大小學(xué)校，考察了中國(guó)的初級(jí)教育，并在報(bào)告中指出：中國(guó)學(xué)生喜歡早起，有“家庭作業(yè)”，用考試分?jǐn)?shù)衡量出優(yōu)等生與差等生。中國(guó)學(xué)生是世界上最勤奮，起得最早，睡得最晚的學(xué)生，也是成績(jī)的學(xué)生。唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?？垂沤裰型猓灿谐删驼咴跉v史的每一頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)著一個(gè)閃光的大字——勤。

每個(gè)人都希望自己聰明，能有一番大成就，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ);你想當(dāng)名體操健兒，就得堅(jiān)持體育鍛煉;你想當(dāng)一名科學(xué)家，就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是很難實(shí)現(xiàn)的。

華羅庚從小家境貧困，初中畢業(yè)不久就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但是他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，勤奮不?。汗衽_(tái)旁，能看到他時(shí)常研讀數(shù)學(xué)書(shū)籍;半夜里，能見(jiàn)到他挑燈思考的身影……十九歲時(shí)，華羅庚到一所學(xué)校去當(dāng)會(huì)計(jì)，他變得更忙碌了，但他并沒(méi)有因此中斷鉆研數(shù)學(xué)，熬夜是常有的事……經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。

傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手所壓倒?？墒牵粴怵H，不灰心，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說(shuō)。終于成為古希臘最有名氣的演說(shuō)家。這說(shuō)明，即使有些天資比較差，反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。

實(shí)踐證明，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把。一個(gè)人的知識(shí)有多少，關(guān)鍵在于他是否勤奮，懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所成就，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明起來(lái)。唯有勤奮者，才能在無(wú)垠的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)更多，才能跟上時(shí)代的步伐。

第二篇：高三議論文800字2020

議論文是進(jìn)行問(wèn)題闡述的過(guò)程，是語(yǔ)文能力與語(yǔ)文素養(yǎng)的組成部分，議論文寫(xiě)作教學(xué)有助于學(xué)生提高對(duì)問(wèn)題的自我觀點(diǎn)的理解。下面給大家分享一些關(guān)于高三議論文800字范文2020，希望對(duì)大家有所幫助。

高三議論文800字范文1

寬容，是一種境界，一種美德，能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短。我們?yōu)槿藢捜?，就能贏得友誼獲得更多的朋友。因此，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，更需要寬容。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，梁國(guó)大夫宋就曾任與楚國(guó)相鄰的邊陲縣令。當(dāng)時(shí)，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞，澆園及時(shí)，瓜長(zhǎng)得好;楚軍懶惰，瓜長(zhǎng)得差。楚軍心懷不滿(mǎn)，晚上就偷偷把梁軍的瓜根撥掉，使之枯死不少，梁軍見(jiàn)狀準(zhǔn)備就此進(jìn)行報(bào)復(fù)，宋就聞?dòng)嵍鴣?lái)，堅(jiān)決予以制止，并下令部隊(duì)每天晚上悄悄給楚軍的瓜園澆水，結(jié)果楚軍的瓜長(zhǎng)得越來(lái)越好，楚軍首領(lǐng)知道-后大為感動(dòng)，并上書(shū)楚王。楚王聽(tīng)了也覺(jué)得很慚愧，立即派人備了厚禮赴梁軍道歉，并一再贊揚(yáng)宋就的美德。從此，梁楚交好多年。

寬容是一種層次，一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的層次就上了一個(gè)臺(tái)階。寬容能使對(duì)方從中汲取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。記得我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次我剛買(mǎi)的鋼筆丟了，我推測(cè)可能是同桌小三拿的，因?yàn)槲以瓉?lái)與他有過(guò)“摩擦”。我就直接對(duì)他說(shuō)出我的想法，說(shuō)過(guò)之后，我有點(diǎn)后悔，我太沖動(dòng)了，本以為他會(huì)生氣的，但是沒(méi)有，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)拿。”他越這樣說(shuō)，我就越以為是他拿的，老是找他要，他一直堅(jiān)持說(shuō)他沒(méi)拿。幾天后，我在書(shū)包的夾層里發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆，我的臉上火辣辣的。我趕緊向他道歉，他很寬容地說(shuō)：“其實(shí)我真的沒(méi)把它當(dāng)回事，事情總會(huì)水落石出的?！甭?tīng)了這話(huà)，我感到萬(wàn)分的慚愧。原來(lái)成長(zhǎng)，需要寬容。

唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容是美德的重要內(nèi)容。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。

寬容是大海，能容下江河也能容下小溪，能容下一艘巨輪也能容下一葉小舟;

寬容是高山，能容下鮮花也能容下荊棘，能容下參天大樹(shù)也能容下一棵小草;

寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，喚醒沉睡的愛(ài)心;寬容是和煦的春風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

成長(zhǎng)，需要寬容。

高三議論文800字范文2

如水寧?kù)o

生活是一杯水，一杯寧?kù)o的水。

不需要?jiǎng)e人陪伴，只身一人，帶著陳舊而稱(chēng)心的魚(yú)桿，在風(fēng)光秀麗，人跡罕至的小河邊上垂釣，坐看風(fēng)起云落時(shí);一縷燈光，一杯綠茶，一本經(jīng)典的散文集，還有一顆渴望寧?kù)o的心，襯著灰黑的穹蒼……

生活正是需要水的寧?kù)o啊!窗外的車(chē)水馬龍令人厭煩，一天的工作使人疲倦。而水呢?氣定神閑地呆在一口小杯中，杯外的世界永遠(yuǎn)無(wú)法擾亂它寧?kù)o的心。

如水緩流

生活是一條小溪，一條輕輕緩流的小溪。

生活是一個(gè)慢拍子，一切都如小溪的調(diào)子一樣不緊不慢。兩位好友久別重逢，滿(mǎn)腹心事，一件一件慢慢傾訴;孩子犯錯(cuò)，母親沒(méi)急著嚴(yán)厲斥責(zé)，而是輕挽小手，來(lái)到大榕樹(shù)前的革命碑下，語(yǔ)重心長(zhǎng)，細(xì)語(yǔ)呢喃……

生活不正需要水的輕緩嗎?“心急吃不了熱豆腐”，慢條斯理，有條不紊，就如小溪不會(huì)輕易跑調(diào)一樣，事情怎會(huì)輕易辦糟?

如水匆匆

生活是一條小河，一條匆匆流淌的小河。

小河從不停歇，也不愛(ài)慢哼緩吟，而是一個(gè)急性子，噼噼啪啪地勇往直前，從不回頭。生活也是一個(gè)快拍子啊!長(zhǎng)江之水洶涌而至，前線(xiàn)的官兵哪敢輕言勞累?兩包沙包肩上一抬，兩腿直奔前方;又一個(gè)“非典”病人被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生，護(hù)士們二話(huà)不說(shuō)，堅(jiān)毅地穿上了剛脫下的白袍……

生活正需要水的匆匆節(jié)奏啊!大事情在前方等待著要辦，數(shù)不清的責(zé)任扛在肩上。只有把握分分秒秒，方能馬到功成!

如水奔騰

生活是奔騰的大海，是熱情洋溢的大海。

生活是一首熱情奔放的歌。陌生人相見(jiàn)的一個(gè)禮貌的點(diǎn)頭;幸福的人對(duì)身陷困境的人的奮勇相助;節(jié)日清晨，親戚朋友間的熱情祝福……

生活怎能少了水的奔騰?奔騰的友愛(ài)，奔騰的關(guān)懷，奔騰的熱情，沖破人與人間的隔膜，摧毀了人與人間的矛盾，生活之花豈不是因此盛開(kāi)得更美嗎?

生活有畫(huà)的美麗，也有詩(shī)的浪漫，但生活還有風(fēng)的粗暴，更有雷電的殘酷。不過(guò)，只要我們用心去投入生活，用心去感受生活，生活就會(huì)如一灣清水，溫柔地纏繞著你的心田……

高三議論文800字范文3

大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。

——題記

失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)道路上的絆腳石。”

懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)道路上不可逾越的高山。”

成功說(shuō)：“挫折是成功路上的必由之路，需勇敢前行?！?/p>

在人生道路上，我們都會(huì)面對(duì)各種困難和挫折。挫折是不可避免的，我們不能遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，勇敢面對(duì)困難，不輕易言敗。

張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了?？墒沁@些年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病，作出了巨大的貢獻(xiàn)。挫折擋不住生活中的強(qiáng)者。

古今中外，歷有太多的偉人經(jīng)歷過(guò)挫折。因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得成功。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界反對(duì)他;達(dá)爾文宣布進(jìn)化論時(shí)，全世界反對(duì)他;貝爾第一次造電話(huà)時(shí)，全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂(lè)觀主義的精神，而為世人所稱(chēng)道。

高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程?；貒?guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話(huà)和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦!因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的?！?/p>

極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成了一種律令，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂(lè)觀主義。一個(gè)人，缺少了樂(lè)觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)。

貝多芬說(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。”

想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。

高三議論文800字范文4

生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。在于所擁有的內(nèi)涵，對(duì)人類(lèi)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，也就是那些足以令生命閃耀的東西。

為什么我們?nèi)杂浤钏?雷鋒同志已經(jīng)離開(kāi)了，為何還被人傳頌?周恩來(lái)也已經(jīng)做古，為什么我們?nèi)杂浤钏?，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)。那就是都擁有閃耀的生命，他們都努力過(guò)，也都失敗過(guò)，他們的生命也曾暗淡過(guò)。但最后他們都閃耀了。

帶領(lǐng)中國(guó)人民的經(jīng)千辛萬(wàn)苦使中國(guó)擺脫了半封建社會(huì)，半殖民的社會(huì)性質(zhì)，雷鋒同志于以助為樂(lè)，出來(lái)總你留下來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的話(huà)，那振奮人心的話(huà)語(yǔ)，激勵(lì)著一代代莘莘學(xué)子，由此可以知道，他們的生命都是有意義的，都是耀眼的都是有價(jià)值的，你他們的生命光芒，不僅照亮了自己也照亮了別人。甚至是整個(gè)社會(huì)，或者是全人類(lèi)。

我們大家都是平凡人，不可能每一個(gè)人都成為偉人，也許我們注定平凡不可能會(huì)讓生命上閃出如此閃耀的光芒，我們也不一定都會(huì)如此寬宏博大。不一定都能夠建功立業(yè)，名垂千古，但我們可以盡力讓自己的生命變得有意義，有價(jià)值，哪怕是身殘的人，他的生命也會(huì)閃耀。

海倫凱勒天生聾啞，但她不向命運(yùn)低頭，沒(méi)有因此而消極避世，努力學(xué)習(xí)，留下和不朽名作《假如給我三天光明》，振奮的多少身殘志堅(jiān)的人。貝多芬雙耳失聰，但他卻沒(méi)有因此停下創(chuàng)作的腳步，但他卻頑強(qiáng)地創(chuàng)造出《英雄交響曲》。激勵(lì)著后代的人，保爾柯察金，晚年癱瘓?jiān)诖?，卻寫(xiě)下了巨著《暴風(fēng)雨所誕生的》，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都經(jīng)歷了磨難，卻毫不屈服，他們不會(huì)向命運(yùn)屈服，不甘于平凡，孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經(jīng)歷磨難的人，并且不向磨難低頭，勇于克服，堅(jiān)決不放棄，就像貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，最后，他們用自己的生命閃耀出耀眼的光芒，照亮了自己也照亮了別人。

同學(xué)們，生命可以閃耀，生命也需要閃耀，作為社會(huì)主義的-人，你更需要一個(gè)有價(jià)值的生命。努力讓你的生命發(fā)出光芒，讓生命閃耀吧!

高三議論文800字范文5

不經(jīng)過(guò)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?不經(jīng)過(guò)作繭自縛的痛苦，哪得最后破繭而出，成為美麗而翩翩起舞的蝴蝶。一個(gè)真正有成就的人，一定會(huì)像它們一樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，仍舊堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：只有經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩虹。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他仍然能寫(xiě)出大量的音樂(lè)作品，在人生的挫折面前，他能緊緊地扼住“命運(yùn)的咽喉”。因此，他說(shuō)出了這樣一句富含哲理的話(huà)：“只要有機(jī)會(huì)，我就要反抗命運(yùn)?！比绻惗喾乙?yàn)樽陨淼娜毕荻员┳詶墸敲此筒粫?huì)有今天如此大的成就。他的成功不正說(shuō)明了，在人生旅途中，摔倒了并不可怕，可怕的是在你摔倒后，連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有。

兒童文學(xué)家冰心也說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！彼倪@句話(huà)，告訴了人們花兒之所以艷麗，是因?yàn)樵谒€是芽?jī)旱臅r(shí)候，做出了一個(gè)明智的選擇。也說(shuō)明了生活是自己的，命運(yùn)是掌握在自己手中的。我們現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，做出的每一個(gè)抉擇，都決定著我們以后的路。

生活中的那些殘疾人，擺在他們面前的有兩種選擇，第一種就是重拾信心，勇敢地面對(duì)未來(lái)的生活;第二種則是自暴自棄，將自己封鎖在一個(gè)暗無(wú)天日的世界里。兩種抉擇，決定了兩個(gè)不同的人生。挫折是人生中一筆財(cái)富，在人生的旅途中，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人會(huì)處處碰壁，上天對(duì)待所有人都是公平的，今天的選擇決定著明天的路。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹?即使彩虹會(huì)出現(xiàn)，也必定會(huì)有狂風(fēng)暴雨擋在前面。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功…...”這首照亮我們前行的歌不正是訴說(shuō)著“只有經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)見(jiàn)彩虹”淺顯而又深刻的道理嗎?

第三篇：高三議論文800字

議論文是我們寫(xiě)作的時(shí)候會(huì)接觸的題材，你是怎么樣些議論文的?下面給大家分享一些關(guān)于高三議論文800字范文，希望對(duì)大家有所幫助。

高三議論文800字1

誠(chéng)信是人與人相處的根本，誠(chéng)信是國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的基石，誠(chéng)信是時(shí)代進(jìn)步社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。人的一生好比一輛駛向前方的列車(chē)，那么誠(chéng)信，就是列車(chē)前行所需的能量。誠(chéng)信猶如春天里盛開(kāi)的鮮花，讓人賞心悅目;誠(chéng)信猶如通向成功彼岸的風(fēng)帆，催人奮發(fā)前進(jìn);誠(chéng)信猶如修房是所需的泥土，沒(méi)有它就如一盤(pán)散沙。

魯迅說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本也?！闭\(chéng)信是一種心境，一種推心置腹的心靈展示，一種大徹大悟后對(duì)生活的感悟。他能臥聽(tīng)風(fēng)花雪月的絮語(yǔ)，也能激蕩金戈鐵馬的豪情。

誠(chéng)信是一種靈魂，一句真摯的話(huà)語(yǔ)能喚回浪子的心，它勝過(guò)無(wú)數(shù)祈禱的圣歌。

誠(chéng)信是一種浪漫，一種欣然迎接朝霞晨曦，灑脫正視生活刀光劍影的凡人意趣。

誠(chéng)信是一種美麗，一種打開(kāi)心扉良辰美景比比皆是的幽靜和特許的自然，一種自我領(lǐng)悟亮麗人生的真正底蘊(yùn)，一種用坦誠(chéng)兌現(xiàn)自己不凡與獨(dú)特的慨然承諾。

正視誠(chéng)信吧!

中國(guó)歷綻開(kāi)了無(wú)數(shù)誠(chéng)信之花，奏響了無(wú)數(shù)誠(chéng)信之歌，演繹了無(wú)數(shù)誠(chéng)信的絕唱。周文王為了招攬?zhí)煜沦t士，曾“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”，難為周公做到了，就因?yàn)樗浅恋榈榈恼\(chéng)信，才讓我們看到了他坐擁天下的局面。梁三伯與祝英臺(tái)真誠(chéng)地信任對(duì)方，使他們的海誓山盟執(zhí)著到滄海桑田，才有了化蝶共舞的纏綿。焦裕祿等人的清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心一意為人民服務(wù)。他們的坦誠(chéng)信守激勵(lì)著一代一代的為官者，才使我們的民族一步步走向繁榮富強(qiáng)。

擁有誠(chéng)信吧!

人生的信條就是誠(chéng)信。有了誠(chéng)信，才會(huì)虛心，才肯丟下自己去理解別人，才能放下虛偽的自尊去接納別人。有了誠(chéng)信，我們的心胸就會(huì)像大海一樣博大，充實(shí)而富有內(nèi)涵。有了誠(chéng)信，當(dāng)我們?cè)诟叽蟮牟乱蓶艡诿媲芭腔矔r(shí)，我們就會(huì)相信“誠(chéng)之所感，觸處皆通”的格言。

正因?yàn)橛辛艘恢Z千金的豪情，才奏出了易水送別之歌。誠(chéng)信――中國(guó)人仁義走天下的正氣。

正因?yàn)橛辛撕Ｊ纳矫说膱?zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠(chéng)信――中國(guó)有情人終成眷屬的絕唱。

正因?yàn)橛辛藶槿嗣裰\富強(qiáng)的諾言，才彈出了焦裕祿、孔凡森等為人民服務(wù)之歌。誠(chéng)信――中國(guó)清官“鞠躬盡瘁，死而后己”的情懷。

擁有誠(chéng)信吧，我們的心情就會(huì)自然輕松，我們的生活就會(huì)多一分陽(yáng)光與溫馨，我們的明天就會(huì)更加璀璨奪目。

高三議論文800字2

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這是人們吟唱至今的詩(shī)詞文化?！敖巧┏蟆保@是優(yōu)美的戲劇文化;“搖滾，電音”是如今流行音樂(lè)文化聲音有這個(gè)色的文化才能組成我們?nèi)缃窭_紛的世界。

今日超女李宇春在北大百年講堂指音唱了一首歌，說(shuō)了十幾句話(huà)就讓就讓現(xiàn)場(chǎng)極度混亂，因此引起廣大人民群眾的熱議，我認(rèn)為：大學(xué)講堂不是正式的金鑾殿，娛樂(lè)文化也可以登上講臺(tái)。文化不分貴賤，文化應(yīng)是多姿多彩的。

隨著人們生活水平的不斷提高互聯(lián)網(wǎng)等新科技的飛速發(fā)展，促使人們更方便的接觸到更多，豐富的信息，安安靜靜，規(guī)規(guī)矩矩地坐在課堂上聽(tīng)教師傳授知識(shí)，也似乎成為了一個(gè)牢籠，那顆向往自由的心，如果此時(shí)能有一個(gè)小小的娛樂(lè)節(jié)目吸引人們的目光。，那會(huì)他們走丟的思緒讓枯燥無(wú)味的課堂，天真許多，生氣，讓學(xué)生集中精神更主動(dòng)的嘗試禮物知識(shí)這不是一箭雙雕嗎?文化應(yīng)是多姿多彩的，兩種不同文化的融合也可迸發(fā)驚人的力量。

超女總冠軍李宇春是一位流行音樂(lè)歌手，歌手與講堂兩者似乎沒(méi)有什么必然的聯(lián)系，但既然這位流行歌手被邀請(qǐng)到北大講堂上演講，這固然與歌手本身有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們不能因?yàn)樗囊皇赘枰痪湓?huà)引起的溫暖而否定他的才華，否定她上講堂的本意。因此我認(rèn)為娛樂(lè)節(jié)目也能登上講堂，文化不分貴賤文化，本是多姿多彩的。

想必開(kāi)講了這檔綜藝節(jié)目大家一定并不陌生，這是由央視主持人撒貝寧主持的一檔大型青少年勵(lì)志節(jié)目。在這個(gè)節(jié)目上邀請(qǐng)了各行各業(yè)優(yōu)秀的人物走上講堂，在這個(gè)講臺(tái)上，被邀請(qǐng)的人能夠自由的演講，講述自身的經(jīng)歷故事，以自己的視角為學(xué)生代表解決問(wèn)題。我想北大的初心大概也如這一擋節(jié)目一樣，想讓一位大家熟知的人去講授一些有用勵(lì)志的知識(shí)，幫助學(xué)生解答一些學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題，讓學(xué)生更深刻的記憶，更深入的思考，并因此受到啟發(fā)。既然如此，講堂《開(kāi)講了》走上娛樂(lè)節(jié)目，那娛樂(lè)節(jié)目為什么不能能因李宇春引領(lǐng)而走入課堂呢?

文化不分貴賤，文化本應(yīng)是多姿多彩的。娛樂(lè)節(jié)目走進(jìn)講堂也不失為一種文化創(chuàng)新的方式。

高三議論文800字3

三十六計(jì)中不論是“擒賊擒王”的直取要害，還是“釜底抽薪”的巧避鋒芒，它們都有共同之處，那就是能夠適時(shí)抓住主要矛盾，就像材料中老師能夠先放大石塊，將分量重的東西優(yōu)先安排。因此，懂得抓住重點(diǎn)問(wèn)題，是取得成功的重中之重。

古人有云“得中原者得天下”。然而，齊、楚、燕、趙、韓、魏六國(guó)，占據(jù)中原優(yōu)越的地理位置，卻最終被秦國(guó)所滅，現(xiàn)在看來(lái)，是因?yàn)榍貒?guó)商鞅變法徹底，抓住了主要矛盾，有效地提高了綜合國(guó)力，為秦吞并六國(guó)、統(tǒng)一中原奠定了基礎(chǔ)。

可見(jiàn)，解決問(wèn)題時(shí)需要優(yōu)先解決主要矛盾。幾千年后，中國(guó)共產(chǎn)黨也能夠適時(shí)適度地抓住主要矛盾，排除萬(wàn)難和國(guó)民黨聯(lián)手，對(duì)抗外來(lái)侵略者，保全了國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整，為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了必不可少的條件。因此能夠適時(shí)適度優(yōu)先解決主要矛盾，有利于問(wèn)題迎刃而解。

對(duì)于問(wèn)題的解決，吳王夫差就沒(méi)有能夠做到正確分析與把握。在越王勾踐經(jīng)歷吳國(guó)的奇恥大辱并且被放回越國(guó)之后，吳王一意孤行，討伐齊國(guó)，雖然取得了勝利，但使得精銳部隊(duì)遭到重創(chuàng)，最終不敵三千越甲，吳國(guó)亡。夫差目光短淺，無(wú)法看到越國(guó)方是心腹大患，對(duì)齊國(guó)大可不必輕舉妄動(dòng)。他不懂得要想穩(wěn)固自己的政權(quán)，最重要的是先解決有威脅的國(guó)家，而不能夠意氣用事。不懂得思考和解決主要矛盾的結(jié)果，就是問(wèn)題不但沒(méi)有得到解決，情勢(shì)反而會(huì)更加嚴(yán)峻。

在具體問(wèn)題上，我們要分清主次矛盾，明白主要矛盾決定著事物發(fā)展的性質(zhì)，學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題，不能夠眉毛胡子一把抓。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，更要抓住時(shí)機(jī)，做出影響全局的關(guān)鍵之舉。

生活中，我們要以史為鑒，以人為鑒，明白抓住主要問(wèn)題的重要性。人生中每個(gè)階段都有其最重要的事情，我們要準(zhǔn)確把握和解決好現(xiàn)階段的主要矛盾，一步一個(gè)腳印，這樣，我們才會(huì)擁有美好的人生。

讓我們遵循先放石塊，然后再放沙子和水的思維方式，在生活和學(xué)習(xí)上分辨主要矛盾，著重解決好主要問(wèn)題，使問(wèn)題能夠相對(duì)輕易地解決，以最簡(jiǎn)捷的方式取得成功來(lái)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)國(guó)家的富強(qiáng)。

高三議論文800字4

一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了!我把書(shū)看成了生命中的一部分，就像高爾基說(shuō)的名言：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。老師說(shuō)我是書(shū)癡，同學(xué)們說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)，媽媽說(shuō)我是書(shū)呆子……

書(shū)是我的好朋友，兒時(shí)，我常常偎依在媽媽?xiě)牙铮橹岷偷臒艄?，?tīng)媽媽講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)世界里流連忘返。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的我，強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了好看的繪本，那生動(dòng)的圖片和內(nèi)容吸引了我。慢慢地，繪本也不能使我滿(mǎn)足，于是，我開(kāi)始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已讀書(shū)了很多的書(shū)。

書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我感情。在讀書(shū)中，是朱自清的《背影》，讓我感受到父愛(ài)的深沉;是冰心的《紙船》，讓我感悟到了母愛(ài)的溫馨;是泰戈?duì)栕屛摇安挥浀媚赣H”，但永遠(yuǎn)記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金一次又一次地鼓勵(lì)我向理想邁進(jìn);普希金說(shuō)人生的奮斗方向是敢與風(fēng)浪搏斗;雨果說(shuō)要忠于職守，要履行做人之道;魯迅告訴我童年是那樣快樂(lè);葉圣陶讓我明白寫(xiě)作的三個(gè)要點(diǎn)聯(lián)想豐富、抓住特點(diǎn)、善于觀察;同樣，葉文玲也教給了我寫(xiě)作的三個(gè)方法要?jiǎng)e出心裁、要有真情實(shí)感，廣泛讀書(shū)做基礎(chǔ)。

我常把書(shū)比作一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能增加我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的胸襟，因此，高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富人因書(shū)而富”的金玉良言。是的，書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也許只有愛(ài)書(shū)人才了解書(shū)的珍貴。

每得到一本內(nèi)容健康的好書(shū)，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿上“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識(shí)的溪流立刻潺潺流入我的心田。于是，我立刻拿著它，如饑似渴地讀了起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的辭章，猶如甘露滋潤(rùn)著我的心房。我知道在知識(shí)面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦地去讀，去鉆，我的樂(lè)趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋里尋覓。

由于我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，所以對(duì)寫(xiě)作也產(chǎn)了濃厚的興趣。晚上做完作業(yè)獨(dú)坐在書(shū)桌前，在柔和的燈光下，一本日記本，一支筆，就成了我最理想的傾訴心曲的工具。通過(guò)筆尖，我盡情地抒發(fā)著自己的抱負(fù)和理想。

啊!讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮的力量，讓我的夢(mèng)想插上翅膀!

高三議論文800字5

常言道：“塞翁失馬，焉知非福。”這句成語(yǔ)出自《淮南子·人間訓(xùn)》，比喻雖然一時(shí)受到損失，但也許因此反而能得到好處。剛開(kāi)始雖然丟了馬，這確實(shí)有些可惜。不過(guò)幾個(gè)月后，這匹馬回來(lái)了，并且還帶來(lái)了一匹上好的胡馬。這和以前只有一匹馬相比，不是更享受么?但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，并不是世上的每一個(gè)人都有這樣的機(jī)遇，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都是會(huì)選擇嚎啕大哭，痛不欲生，或是抱著“吃一塹，長(zhǎng)一智慧”的態(tài)度。說(shuō)到這里不禁讓我想起先輩們給我們留下不少關(guān)于得失的闡述，如“有得必有失，有失才有得”，“因禍得福，否極泰來(lái)”。因此我們還會(huì)斤斤計(jì)較個(gè)人的得失，以得失為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量每一件事的意義嗎?

讓我們回顧戰(zhàn)國(guó)時(shí)期列御冦寫(xiě)的《列子·湯問(wèn)》，其中《愚公移山》一文刻畫(huà)了愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天地而將山挪走的偉大形象。即使放到如今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，有汽車(chē)有飛機(jī)，如果你家門(mén)前有太行山和王屋山兩座大山，兩座山高有一萬(wàn)多丈，寬有七百里，先不說(shuō)每天開(kāi)車(chē)?yán)@遠(yuǎn)路要花費(fèi)多少時(shí)間，就光整日坐在家中想想也足夠你悲傷了，好在最后因愚公堅(jiān)定。為民著想的心感動(dòng)天地，于是天帝點(diǎn)將使山移。使愚公安享晚年，福及子孫，這難道不是一種享受嗎?

大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，他失去了父母的關(guān)愛(ài)與家庭的溫暖，卻得到了千古美名;文成進(jìn)藏，遠(yuǎn)嫁吐蕃，她失去了親人的關(guān)懷，失去了在皇宮里的歡樂(lè)，舒適的生活，卻得到了西藏人民的愛(ài)戴和尊敬，也得到了堅(jiān)貞純潔而偉大的愛(ài)情，更換得了漢藏兩族人民世代和平和友愛(ài)的情誼;保爾柯擦金為了祖國(guó)的安寧與繁榮，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他失去了健康，成了殘疾人，但他“殘疾”，卻不“殘廢”，他得到了千千萬(wàn)萬(wàn)青少年、中年、老年人的尊敬與崇拜，李大釗為了共產(chǎn)主義事業(yè)，在中國(guó)大地上第一個(gè)扛起社會(huì)主義大旗，他失去了自己的生命，卻得到了后世千萬(wàn)人民的尊敬。這些代代相傳的歷史事實(shí)難道還不夠說(shuō)明悲傷也成為一種享受嗎?

如今，釣魚(yú)島事件，貪污事件，房姐事件等，不都讓我們感到悲傷么!但我們真的能讓鄰國(guó)的覬覦和國(guó)內(nèi)的不正之風(fēng)停止我們前進(jìn)的腳步嗎?雖然我們?yōu)榇烁械奖瘋?，但同時(shí)也給我們每個(gè)人當(dāng)頭一棒，告誡每一位中國(guó)人我們不能成為東郭先生，對(duì)待敵人只有獵槍而不是好酒好菜，這些慘痛的教訓(xùn)，難道不是悲傷帶給我們的警醒嗎?

悲傷與享受，表面上看起來(lái)，似乎是絕對(duì)對(duì)立的兩個(gè)概念，其實(shí)，這兩件事是有密切聯(lián)系的，互相依存的，互為因果的，說(shuō)極端了，便是一而二，二而一者也。兩千年前的老子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，他說(shuō)：“禍兮福之所待，福兮禍之所伏，孰知其極?其無(wú)正?！崩献拥母＞褪窍硎?，他的禍就是倒霉。因此悲傷與享受并不截然對(duì)立，有時(shí)悲傷的同時(shí)也是一種享受。

第四篇：高三幸福議論文800字

幸福，就是在寒冷時(shí)，有人為你增添一些溫暖。窗外的大雨還在嗚嗚咽咽地抽泣著，玻璃上早已蒙上了一層水霧。下面小編給大家分享一些高三幸福議論文800字5篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高三幸福議論文800字1

我們不必說(shuō)選擇憂(yōu)愁的雨，不必選擇多情的風(fēng);不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月夜……

面對(duì)生活，我們不能只看其中的辛酸苦辣，生活百味，我們要學(xué)會(huì)從這百味的生活中去尋找幸福。幸福就會(huì)在我們身邊，在我們踏過(guò)的路跡。

在燦爛的陽(yáng)光下。你看!那小男孩站在爸爸身后的車(chē)架上，雙手緊緊地抓住父親的肩膀，做著鬼臉頑皮地笑著，身邊站著因?yàn)橘u(mài)菜的婦女——也許是小男孩的媽媽吧!她一邊靜看地笑著，一邊對(duì)小男孩說(shuō)：“乖乖，小心點(diǎn)兒，不要亂動(dòng)知道了嗎?”媽媽的話(huà)音剛落，那頑皮的小男孩有在燦爛的陽(yáng)光下沐浴了，那欣喜里充滿(mǎn)無(wú)限的幸?！跓o(wú)限地蔓延——在一個(gè)小家庭里……

在涼爽的夕陽(yáng)下。你看!因?yàn)槔蠣敔旘T著月亮特別的三輪車(chē)，車(chē)后扎著一把雨傘。雨傘下坐著他的老太婆，他們悠閑地狂著，互相談笑著……那沒(méi)了牙齒的牙齦光滑地顯露出來(lái)，在夕陽(yáng)下?tīng)N爛的笑臉。他們沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“的感慨，他們是那么地歡欣，他們展現(xiàn)給我們的是平凡生活的平凡幸?！?/p>

在悠悠的燈光下。你看!兩位小同學(xué)正在吵翻臉被老師發(fā)現(xiàn)了。然后害怕地馬上走回自己的座位。小同學(xué)看著老師，心想老師會(huì)怎么罰他們，但意想不到的是，老師走到他們面前，微笑著說(shuō)：“你們都是好孩子，能夠懂得相互間的理解，所以我相信你們能夠彼此理解，做好好的朋友。”老師的一句話(huà)使他們沉重的心突然松懈了下來(lái)。老師慈祥的眼神中唯唯諾諾地告訴他們“以后要懂得謙讓?！崩蠋煵坏珱](méi)有責(zé)備兩位學(xué)生，反而贊揚(yáng)他們，讓他們懂得了做人要謙讓……

面對(duì)生活，我們總是覺(jué)得有太多太多的憂(yōu)傷，沒(méi)找到幸福的品質(zhì)。那是因?yàn)槲覀冎皇茄鐾叽蟮奶炜湛床坏搅T了，其實(shí)幸福就在我們的腳下，就在我們的身邊，就在我們踏過(guò)的那條路上，只要我們留意寫(xiě)，只要我們有時(shí)也低頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在生活中辛酸苦辣的每一個(gè)角落，更在我們體會(huì)到生活的欣笑中……

路過(guò)幸福，讓我們體會(huì)到生命的寶貴;路過(guò)幸福，讓我們的人生得到充實(shí);路過(guò)幸福，讓我們品裳了生活的快樂(lè)。朋友們，請(qǐng)放緩您的腳步，請(qǐng)張開(kāi)您的眼睛，請(qǐng)放低點(diǎn)您的頭，請(qǐng)敞開(kāi)您的胸懷……

高三幸福議論文800字2

幸福就像一堆散落在地板的玻璃珠，大家撿到的機(jī)會(huì)都是公平的，當(dāng)然——只要你愿意彎下腰?！}記

“幸?！笔谴蠹叶急娝灾囊粋€(gè)詞匯，可幸福真正的含義是什么呢?

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了?！睂?duì)于高爾基來(lái)說(shuō)，讀書(shū)便是幸福的。那么，幸福，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，亦然。

曾幾何時(shí)，總有一個(gè)小小的身影，蝸在被窩里，打著一盞小小的臺(tái)燈，曖昧的燈光擦過(guò)臉頰，印出書(shū)中一個(gè)又一個(gè)奇妙的的世界。我在這樣一個(gè)安逸的環(huán)境里，心卻仿佛成了書(shū)中的主人公，隨著書(shū)中的情節(jié)心情也跌宕起伏。就算是上課，我也再書(shū)，特別是碰上我不怎么喜歡的數(shù)學(xué)課，我便一頭扎進(jìn)桌斗，因?yàn)槟抢镉幸槐疚曳挪幌率值臅?shū)。當(dāng)然，伴隨著的煩惱是學(xué)習(xí)成績(jī)的明顯下降，我從原來(lái)的班級(jí)前十，掉到了二十，又到了二十開(kāi)外……但我仍樂(lè)此不疲的自顧自的沉浸在浩瀚的書(shū)中世界里。為此少不了父母的煩惱，看著我近視度數(shù)越來(lái)越深，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越落后，他們只得把我的書(shū)沒(méi)收，并答應(yīng)只有考試考好了才還給我。

還記得當(dāng)時(shí)我整個(gè)晚上都睡不好了，滿(mǎn)腦子想的就是看書(shū)，可父母這次竟把所有的書(shū)都收走了，連一片帶字的紙片都沒(méi)留下。我無(wú)奈之下只好開(kāi)始決定好好用功讀書(shū)，讓父母把書(shū)還給我。

于是突然發(fā)現(xiàn)，有那么一個(gè)在被窩里偷?a href='//www.004km.cn/fanwen/address/hunjiasangqu/' target='_blank'>悼詞櫚男∩磧安患?，还有那么一哥Y峽尾緩煤錳蒼謐藍(lán)廢驢詞櫚男∩磧耙膊患?。多出来的是一各|諭砩嫌霉ρ埃峽穩(wěn)險(xiǎn)嫣駁男∨ⅰ?/p>

以前讀書(shū)的那段快樂(lè)的回憶并沒(méi)有因?yàn)槲业母淖兌?，反而更加的另人回味了?/p>

于是我為了早日拿到心愛(ài)的書(shū)而更加努力的學(xué)習(xí)，那時(shí)的我只是單純的想著完成任務(wù)，拿到自己想要的“報(bào)酬”(也許你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)功利化但我那時(shí)就真的的是那么想的)——書(shū)。

努力之后獲得的成功的喜悅是突然而又巨大的，我突然意識(shí)到這種喜悅甚至超過(guò)了讀書(shū)本身的樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)這種通過(guò)努力贏得的成果的這份喜悅，胸中的這股莫大的幸福感，是任何事都無(wú)法替代的。

也許幸福真的很簡(jiǎn)單，早在讀書(shū)的時(shí)候，我就深有體會(huì)?，F(xiàn)在，更是體會(huì)出了努力后更加巨大幸福感。

其實(shí)我要感謝父母，能讓我明白靠自己努力得來(lái)的幸福，才是最珍貴的。就像一個(gè)人想撿起地上散落的名為幸福的珍珠，就必須的彎腰，不然你什么都得不到。

高三幸福議論文800字3

人生煩惱無(wú)數(shù)。

先賢說(shuō)，把心靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。先賢的話(huà)，像扔進(jìn)水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)，而且層出不窮。

幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。

煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

尋找幸福的人，有兩類(lèi)。

一類(lèi)像在登山，他們以為人生的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn)，他們永遠(yuǎn)登不到頂，看不到頭。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。

另一類(lèi)也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。

對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)?，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。

所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下

這個(gè)世界，為什么煩惱的人都有。

為權(quán)，為錢(qián)，為名，為利……人人行色匆匆，背上背著個(gè)沉重的行囊，裝得越多，牽累也就越多。

幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。

其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。

高三幸福議論文800字4

幸福的定義是什么?是快樂(lè)，是安慰，是他人肯定的眼神，是無(wú)限的愛(ài)意，還是悲傷，與無(wú)奈，愛(ài)恨交織，不知用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描述她，總覺(jué)得離我們很遠(yuǎn)，卻又很近很近，她若隱若現(xiàn)，她處處可見(jiàn)。

然而每個(gè)人對(duì)幸福的定義卻截然不同，每個(gè)人都有不同的含義，在網(wǎng)絡(luò)上，我曾向網(wǎng)友發(fā)起詢(xún)問(wèn)，“幸福的定義是什么?”有大多數(shù)人認(rèn)為幸福就是快樂(lè)，有人認(rèn)為幸福就是簡(jiǎn)單，也有人認(rèn)為只有在戀愛(ài)中才會(huì)知道幸福的滋味，更有人不知道從何說(shuō)起，只有一臉的無(wú)奈。

其實(shí)，我認(rèn)為幸福的定義是很簡(jiǎn)單的，就是用心去迎接，關(guān)心身邊的每一件事，每一個(gè)人。拉爾夫·沃爾多·愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：幸福就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己身上。這是我最喜歡的一條秘訣。意思是“讓自己幸福的第一秘方是讓別人幸福，越是助人為樂(lè)就越快樂(lè)，幸福不是來(lái)自于自私而是無(wú)私，一分耕耘一分收獲”。難道不是這樣嗎?我想只有關(guān)心幫助過(guò)別人的人才會(huì)懂得那份快樂(lè)，我覺(jué)得那種快樂(lè)不是比自己得到了自己最想要的更快樂(lè)嗎?更有價(jià)值嗎?更有意義嗎?

幸福不就在你身邊嗎?有很多像我這么大的學(xué)生，對(duì)幸福卻是一臉茫然，甚至覺(jué)得自己不幸福，有很多的家長(zhǎng)，工作都很忙很少與自己的孩子溝通，盡管他們很愛(ài)自己的孩子，總是想把的生活條件給我們，其實(shí)我們的內(nèi)心是很敏感的，在這個(gè)年代，這個(gè)時(shí)間，我們更需要的是關(guān)心，也許一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)都會(huì)使我們無(wú)比溫暖，與家人坐在一起不就是幸福嗎?我想那就是最簡(jiǎn)單的幸福了。

現(xiàn)在的我對(duì)于幸福又有了不同的想法，我覺(jué)得每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福，只是由于每個(gè)人追求幸福的方式不同，有的人覺(jué)得金錢(qián)更重要，有的人覺(jué)得愛(ài)情更重要，也有的人覺(jué)得和家人在一起更重要，或者覺(jué)得對(duì)于他來(lái)說(shuō)工作是最重要的。但不管是哪一種幸福，只要自己認(rèn)為幸福就好。

就像幸福瞬間所說(shuō)：幸福就在瞬間，世界不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)閻?ài)在身邊沒(méi)走遠(yuǎn)，海和藍(lán)天交匯的終點(diǎn)，所有夢(mèng)想為你而改變，時(shí)間封存昨天，回憶收藏思念，就像一道光線(xiàn)照亮我心田，你的未來(lái)請(qǐng)讓我實(shí)現(xiàn)，每個(gè)瞬間都變成想你的每一天……

幸福就是與爸爸媽媽吃頓飯，幫爺爺奶奶掃掃地，和朋友談?wù)勑?。讓我們一起記下幸福的每一瞬間……

高三幸福議論文800字5

我行走在回家的路上。

“你幸福嗎?”“我姓曾?！边@些以光速運(yùn)轉(zhuǎn)著的城市，似乎將一些過(guò)于強(qiáng)烈的情緒都拋擲了出去。行走在矮小狹窄的巷道里，我撿拾起一片零碎的小幸福。

深灰色的墻皮脫落了大半，露出里面紅褐色殘破的磚瓦。密密麻麻的電線(xiàn)擦著頭頂延伸過(guò)去，幾只啁啾的鳥(niǎo)雀像是天空的逗號(hào)。路邊人家貼的春聯(lián)早已舊了，風(fēng)一吹就嘩啦啦地卷起來(lái)，翻出發(fā)白的底邊。

這條巷，我走了十五年了。

于這條路最深的印象，還是兒時(shí)傍晚歸家的時(shí)候那時(shí)貪玩，打滾撒沙抹泥巴，要等月牙兒露出個(gè)尖才肯收手。怎么收?我當(dāng)然是不肯走的。母親就站在巷口喚我，雙手彎曲成筒，“回——家——咯——”她天生大嗓門(mén)兒，往巷外一喊，簡(jiǎn)直是十里八鄉(xiāng)都能聽(tīng)見(jiàn)。饒是我臉皮在厚也只能乖乖作罷。牽著母親的手蹦蹦跳跳地回家去。

“阿媽啦，我跟你講喔……”那時(shí)的我還不高，電線(xiàn)橫亙?cè)谖疑熘彪p臂也夠不著的地方，那時(shí)的它們可以把天空分割成蛋糕一樣的小塊，我一塊，母親一塊，父親一塊……“一、二、三……”我數(shù)著數(shù)著，就忘了自己剛剛在說(shuō)什么?！啊猛姘?”我這樣問(wèn)——其實(shí)是連一個(gè)連貫的故事都沒(méi)講完的，但母親仍是笑著，安靜地、溫柔地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的手指輕輕地吻過(guò)我的頭皮，空氣中氤氳著佛跳墻般粘稠而又香甜的幸福氣泡。

后來(lái)，再能有機(jī)會(huì)和母親走在這條巷里，也是散學(xué)的路上了。一天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，總是落得一身疲憊，一句話(huà)也不想多說(shuō)，只想快些走到家，安眠于柔軟的溫床?！霸趺戳?走得這樣快……”母親就嗒嗒嗒地踩著高跟鞋費(fèi)力跟上來(lái)。鄰居家常常開(kāi)夜燈，細(xì)小的蜉蝣不知疲倦地圍繞著一圈兒暖黃翩翩起舞，燈下的我與母親的影子，映照在巷深處的墻上。

我這才恍然先覺(jué)，燈光下的兩個(gè)影子，并不是一大一小相偎在一起的——差不多已能并肩。我站在那里，母親也站在那里，我卻看見(jiàn)我倆拉著手從巷口過(guò)來(lái)了，又向深處走去了，說(shuō)著笑著，一個(gè)慢慢矮下去，一個(gè)慢慢高起來(lái)。我回過(guò)頭去，看見(jiàn)母親正巧走過(guò)那盞燈，朝生暮死的小小飛蟲(chóng)縈繞在她四周，像生命幸福的光點(diǎn)。

就像那些小幸福，一個(gè)總與我們執(zhí)著手從巷口走向巷尾的人影，又或是些不經(jīng)意間從小動(dòng)作里流泄出的蜜蜜濃情。他們一直就在我們的身邊，他們最細(xì)小，又最珍貴。

我不由得放慢了腳步。

第五篇：成功議論文高三800字

成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)?，成功總?huì)與努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者。下面小編給大家分享一些成功議論文高三800字范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

成功議論文高三800字1

堅(jiān)持是一種守望，是靈魂深處執(zhí)著的追求。唯有堅(jiān)持，在人生的路上，不斷地思考，不斷地解決著新的問(wèn)題。在問(wèn)題解決過(guò)程中，思想有了不斷地提升，于是多了份理智。在靜聽(tīng)花的聲音中，守望著那份期待，守望在堅(jiān)持中獲得的幸福。

堅(jiān)持是一種信念，是對(duì)人生層次的追求，堅(jiān)持意味著面對(duì)很多風(fēng)險(xiǎn)與困難，“明知山有虎，偏向虎山行”，那是信仰，是一種不撓不屈的精神，正因?yàn)橛辛嗣半U(xiǎn)精神，所以面對(duì)困難，便仰天長(zhǎng)笑，以豪邁灑脫的姿態(tài)，毅然走向那條布滿(mǎn)荊刺之路。

堅(jiān)持是一種思想，是對(duì)懈怠的對(duì)抗，是對(duì)瑣事纏身，斷然做出的決定，這種決定是積極的，有效的，它必將激勵(lì)堅(jiān)持者奮起。唯有堅(jiān)持，所以放眼世界，一切美好。有了堅(jiān)持，回首走過(guò)路，更多是幸福的結(jié)晶，當(dāng)然也有著過(guò)程中那種讓人懈怠時(shí)的困惑。這些都將停泊在記憶心頭，成為永久的回憶。當(dāng)須發(fā)飄白之時(shí)，坐在夕陽(yáng)里，欣然自樂(lè)，不再為因蹉跎歲月而遺憾。

堅(jiān)持是一種美德，這種美德在生活的長(zhǎng)河中，不斷地凈化，不斷升華，堅(jiān)持成為一種種習(xí)慣，似湖水蕩起的漣漪，波及著周?chē)娜撕褪挛铩Ｒ宰约旱男袆?dòng)影響著別人，以自己的思想感染著別人，唯有堅(jiān)持，才會(huì)贏得別人的贊嘆，唯有堅(jiān)持，自己的生活才覺(jué)得充實(shí)。

堅(jiān)持是行動(dòng)與思想的有機(jī)結(jié)合。知行合一的堅(jiān)持，將更加完美，盲目的行動(dòng)，即便堅(jiān)持再久，那必將是南轅北轍，最終是一事無(wú)成。靜坐空想，不付諸于行動(dòng)，最終是“黃粱美夢(mèng)”一場(chǎng)。

堅(jiān)持是懶惰與勤奮的較量。懶惰者的堅(jiān)持，演化成墮落庸俗，以至于觸及任何人或者物，便產(chǎn)生厭惡之情，即便是陽(yáng)光明媚的春天，在墮落者眼里也是寒冬臘月，怨天尤人，悲嘆人生不濟(jì);在勤奮中堅(jiān)持，即便淌汗流血，那也是快事一件。即使電閃雷鳴，河水暴漲，面臨死亡的威脅，那也是對(duì)勇者堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。生與死搏斗的過(guò)程，對(duì)勤奮者是的磨練。

成功議論文高三800字2

自律，即自我約束。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。

普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱(chēng)為征服者的征服者。”勃朗寧也說(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱(chēng)道的人?！边@些都是名人眼中的自律。

也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。

同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。

尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。

那么，如何學(xué)會(huì)自律呢?

首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話(huà)的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。

其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱(chēng)。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。

最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。

成功議論文高三800字3

有一天，門(mén)鈴響了，是那么地動(dòng)聽(tīng)，悅耳。會(huì)是誰(shuí)呢?打開(kāi)門(mén)，一張紙輕飄飄地落入我的手中，幾個(gè)字忽隱忽現(xiàn)：“為你自豪”。呀!天外來(lái)客了!它拉開(kāi)了記憶的窗簾，一幕幕的成功涌現(xiàn)在我眼前，從我面前飛過(guò)，我抓住一絲記憶，回到過(guò)去……

時(shí)光倒流，無(wú)痕的歲月回旋了三載，再過(guò)幾天就是六年級(jí)的舞蹈單人賽了。雖然只是預(yù)賽，但我還是緊張得難以形容?；氐郊液?，就是沒(méi)日沒(méi)夜的苦練，好幾次，腳扭傷了也逼自己繼續(xù)練。我心里想著：“一定要成功?！?/p>

第二天的預(yù)賽我險(xiǎn)些淘汰，有好幾個(gè)動(dòng)作沒(méi)有到位?；氐郊液螅乙环闯B(tài)，一扔書(shū)包，委屈地在床上抽泣著。責(zé)備自己為什么會(huì)如此無(wú)用。竟甚至不愿去參加復(fù)賽出丑。媽媽一眼就看穿了我的心思。她并沒(méi)有說(shuō)什么，而是遞給我一張紙條。上面寫(xiě)著你個(gè)秀挺的字“為你自豪”。那一瞬間，我仿佛抓住了命運(yùn)的尾巴，將我從無(wú)底的深淵中解救了出來(lái)。又好象在黑暗中航行的船有了導(dǎo)航的燈。這幾個(gè)字一直在我腦海中揮之不去。就像一個(gè)永恒的印記，抹也抹不去的親情的力量，鼓舞著我繼續(xù)找回失去已久的信心。奮勇向前進(jìn)取。我懂了，我邁開(kāi)了舞步……

舞臺(tái)上燈光五彩繽紛，我像一只蝴蝶，旋轉(zhuǎn)，飛舞。每一絲舞痕都印證了我的實(shí)力;每一個(gè)動(dòng)作都完成得恰倒好處。好象本身與舞蹈融為了一體，最后的落幕，伴隨著飛旋的身影，掌聲持續(xù)不斷，那么響亮，振奮人心。是對(duì)我的付出，努力的肯定。但只有我自己知道，我制勝的法寶是那四個(gè)字“為你自豪”。讓我有那里餓信心和勇氣面對(duì)失敗;有了希望和自豪迎接成功。成功往往就這么簡(jiǎn)單，但卻簡(jiǎn)單地讓你無(wú)法忘懷。它會(huì)隨時(shí)提醒你要學(xué)會(huì)自己欣賞自己，為你自己自豪，是對(duì)自己的肯定。命運(yùn)只疼惜愛(ài)自己的人。

成功的我自豪地笑著，突然影像模糊了，它將要飛走了，我無(wú)怨無(wú)悔地放手。命運(yùn)的安排讓人無(wú)法預(yù)測(cè)，過(guò)期的成功不再新鮮，將心門(mén)敞開(kāi)，去為下一站成功大聲吶喊：“為你自豪”。將思維展開(kāi)，為一個(gè)全新的我，演奏出最唯美的篇章……

成功議論文高三800字4

在我們的生活中，不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的小事都視而不見(jiàn)，不是所有的點(diǎn)滴都只能做陪襯……點(diǎn)滴成就輝煌。

有這樣一則故事：美國(guó)四年一度的總統(tǒng)選戰(zhàn)又拉開(kāi)了序幕，目前總統(tǒng)奧巴馬的支持度已經(jīng)掉到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)。而目前他的競(jìng)選對(duì)手可是氣勢(shì)如虹。這不，奧巴馬總統(tǒng)來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)微服私訪(fǎng)一處農(nóng)家。

該小鎮(zhèn)有一位中學(xué)生叫萊米爾，她遇到個(gè)頭疼的事，老師布置了作業(yè)要求讓家長(zhǎng)檢查批改完后簽上名字。而她父母有事外出，爺爺奶奶又無(wú)法檢查作業(yè)，怎么辦才好呢?真是把萊米爾急死了。

她做完作業(yè)走出家門(mén)，見(jiàn)到一群人，一打聽(tīng)原來(lái)是總統(tǒng)奧巴馬來(lái)了。她的腦袋突然靈光一閃，覺(jué)得總統(tǒng)是“為人民服務(wù)”。對(duì)!就讓總統(tǒng)給自己批改作業(yè)。可萊米爾還沒(méi)見(jiàn)到總統(tǒng)，就被警衛(wèi)擋了下來(lái)。她說(shuō)明來(lái)意，警衛(wèi)非常驚訝，總統(tǒng)是處理國(guó)家大事的，一個(gè)孩子怎么能拿自己的作業(yè)來(lái)麻煩總統(tǒng)呢，便一口回絕了。但萊米爾并沒(méi)有就此打退堂鼓萊米爾卻反駁說(shuō)：“總統(tǒng)常常說(shuō)，人民的需要就是他的工作。今天我對(duì)于總統(tǒng)來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)小事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，給我批改作業(yè)是最重要的事。

了解了情況，奧巴馬十分好奇，便答應(yīng)了她。進(jìn)來(lái)后，萊米爾通情達(dá)理地說(shuō)：“我不耽誤你的時(shí)間，你只要給我簽一個(gè)名就行了?！眾W巴馬又說(shuō)：“要簽字，我就得認(rèn)真地看你的作業(yè)?！庇谑菉W巴馬便認(rèn)真地看了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)萊米爾字字跡端正，準(zhǔn)確率高，非常高興地說(shuō)：“你做的作業(yè)真認(rèn)真。而且非常準(zhǔn)確，很棒!”此時(shí)在一旁的助理很著急，這會(huì)耽誤太多的時(shí)間，于是有意抬起手，但奧巴馬卻安慰說(shuō)：“別急!既然要批改作業(yè)，就要認(rèn)真一點(diǎn)，要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。”當(dāng)奧巴馬準(zhǔn)確無(wú)誤時(shí)，最后簽上了“奧巴馬”的名字。

后來(lái)因?yàn)檫@件事大家感到奧巴馬平易近人、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，受到媒體熱捧，收到了又一次人生成功。

這則故事告訴我們：成功，并不是什么遙不可及的夢(mèng)想，把小事做到極致，就有可能會(huì)勝利、成為強(qiáng)者，屹立于不敗之地，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴中決定成敗!

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堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng);堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。

堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由于百般地敲打而磨練出來(lái)的;堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)闊o(wú)畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國(guó)的堅(jiān)持;“千淘萬(wàn)漉雖心苦，吹盡狂沙始到金?！乔骞賹?duì)正義的不懈堅(jiān)持。歷史長(zhǎng)河延綿不息，堅(jiān)持有如戰(zhàn)場(chǎng)上最后一只捷旗，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心顛扎下深根。

想要堅(jiān)持的人心中滿(mǎn)懷的是希望。如果劉翔心中沒(méi)有沖擊奧運(yùn)冠軍的希望，又怎會(huì)有因堅(jiān)持而得來(lái)的榮譽(yù);如果愛(ài)迪生心中沒(méi)有照明世界的希望，又怎會(huì)有因堅(jiān)持而換來(lái)的永不熄滅的電燈。堅(jiān)持不是一縣的曇花，卻是那四季不敗的常青樹(shù)，是那朝陽(yáng)的向日葵------對(duì)未來(lái)幸福的希望不斷奮發(fā)。

嘗試過(guò)堅(jiān)持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的困苦，都面臨過(guò)非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因?yàn)檫@極強(qiáng)的堅(jiān)持，排山倒海的氣勢(shì)沖擊人心，毅力在不斷的堅(jiān)持下愈戰(zhàn)愈強(qiáng)，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。

掌握?qǐng)?jiān)持的人是成功的，是永不言棄的。英國(guó)首相丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴世人：成功根本沒(méi)有秘訣可言，如果有的話(huà)，就有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不言棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看第一個(gè)秘訣，堅(jiān)持到底，永不言棄。

在成功的道路上，堅(jiān)持是非常重要的，面對(duì)挫折時(shí)，要告訴自己：要堅(jiān)持，再來(lái)一次。因?yàn)橹淮蔚氖∫呀?jīng)過(guò)去，跌到了，爬起來(lái)。只是成功者跌到的次數(shù)比爬起的次數(shù)要少一次，平庸者跌到的次數(shù)比爬起來(lái)的次數(shù)多一次而已。最后一次爬起來(lái)的人我們叫他成功，最后一次爬不起來(lái)，不愿爬起來(lái)，喪失堅(jiān)持要放棄的人就叫失敗。

堅(jiān)持是毅力，堅(jiān)持是靈魂，堅(jiān)持宛如苦盡甘來(lái)時(shí)品茗的瓊漿美露，是人亢奮后陶醉;堅(jiān)持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。

埋在心里的勝利之種還未開(kāi)花嗎?不用著急，請(qǐng)用堅(jiān)持的汗水將其灌溉，相信成功離此時(shí)不再遙遠(yuǎn)……