貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇1

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家。上下五千年以來(lái)，有很多傳統(tǒng)節(jié)日；比如：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、仲秋節(jié)等。在這眾多的節(jié)日中，我最喜歡的就是過(guò)春節(jié)。春節(jié)有很多傳統(tǒng)習(xí)俗，比如熬年夜、包餃子、帖春聯(lián)、穿新衣、給長(zhǎng)輩拜年等。

臘月三十一大早，我和弟弟就被爸爸從沉睡中叫醒，迷迷糊糊中想起來(lái)今天的`安排，我和弟弟鉆出了熱乎乎的被窩，麻溜的穿好衣服打開(kāi)門(mén)。爸爸搬來(lái)一個(gè)凳子站在上面，我把膠帶撕成小片遞給爸爸，他把這些粘在衣服袖口，我又把春聯(lián)遞給爸爸。他把春聯(lián)的上端與門(mén)楣對(duì)齊，一側(cè)與門(mén)框靠齊，再仔細(xì)的把一塊塊膠帶粘在春聯(lián)的邊緣，上聯(lián)和下聯(lián)貼好后，我又把橫披遞給爸爸，貼在門(mén)楣的正中間。

爸爸從凳子上下來(lái)，我們后退幾步，看著紅底鎏金的行書(shū)春聯(lián)，不由自主的念出來(lái)，上聯(lián)“瑞氣滿(mǎn)神州青山不老”，下聯(lián)“春風(fēng)拂大地綠水長(zhǎng)流”。橫披：春滿(mǎn)人間！門(mén)芯處的門(mén)神，秦叔寶和尉遲敬德分立左右，披堅(jiān)執(zhí)銳，煞是威風(fēng)。

爸爸對(duì)我和弟弟說(shuō)：“貼春聯(lián)有講究，按照先后順序，先貼大門(mén)再貼室內(nèi)”。中午時(shí)分，終于全部貼好了?？蛷d的墻上貼著童言無(wú)忌，臥室床頭貼著身體健康，廚房的柜門(mén)上貼著五谷豐登，灶臺(tái)邊貼著小心燈火，衛(wèi)生間的洗手臺(tái)旁貼著講究衛(wèi)生和節(jié)約用水，窗戶(hù)和推拉門(mén)上貼著的小老鼠窗花惟妙惟肖。

看著房間內(nèi)花花綠綠的春聯(lián)和窗花，聽(tīng)著爸爸講的春節(jié)習(xí)俗，使我想到了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇2

現(xiàn)在，我依然回味那次貼春聯(lián)。

大年初一，家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著喜慶的氛圍。見(jiàn)鄰居阿姨笑呵呵地在門(mén)口貼春聯(lián)，我和爸爸也買(mǎi)了一幅。

起初，我打開(kāi)裝著春聯(lián)的盒子，取出春聯(lián)并平鋪在地上，站在一旁仔仔細(xì)細(xì)地端詳著。哇！紅色的春聯(lián)，印著燙金的大字：迎春迎喜迎新春，接財(cái)接福接平安。龍飛鳳舞，熠熠生輝，字字透著喜慶的味道。那兩行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。

接下來(lái)，我把春聯(lián)反過(guò)來(lái)，露出白白的“后背”。爸爸又拿來(lái)黑色的罐子，里面全是像牙膏一樣粘糊糊的漿糊。我一把搶過(guò)爸爸手中的刷子，往罐子里粘上漿糊，涂抹在春聯(lián)的背面。抹完漿糊后，就要貼春聯(lián)了。我搬來(lái)兩把厚實(shí)的凳子，顫巍巍地站在凳子上，將舊年褪了色的春聯(lián)撕下來(lái)，這就是所謂的“辭舊迎新”吧！

終于到貼春聯(lián)的`那一刻，父女倆配合默契。先貼右邊的上聯(lián)，爸爸捏著對(duì)聯(lián)的兩個(gè)上角，將對(duì)聯(lián)的上沿與側(cè)邊門(mén)框仔細(xì)地對(duì)齊，再用手掌輕輕一按，上部分就貼好了。我小心翼翼地托著春聯(lián)的下部分，慢慢地松手，爸爸一路往下按，就這樣，不一會(huì)功夫，春聯(lián)全都貼好了。抬頭一望，迎春迎喜迎新春，接財(cái)接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字橫批，煞是好看。整整齊齊的紅紙金字，印染著濃濃的新春氣息，好像真的將幸福吉祥迎進(jìn)了家門(mén)。

我依然回味那次貼春聯(lián)，將家庭的幸福吉祥貼在了我的心上。

貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇3

不知不覺(jué)中春節(jié)就要到了，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅紅的春聯(lián)，給快樂(lè)的節(jié)日增添了更喜慶的氣氛。

春聯(lián)的由來(lái)可要從多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期說(shuō)起了，那時(shí)，人們用兩塊桃板刻神像掛在門(mén)前，為了驅(qū)邪，從此，過(guò)春節(jié)貼對(duì)聯(lián)便成了一種習(xí)俗。

今天爸爸買(mǎi)了一副對(duì)聯(lián)回來(lái)，我歡天喜地的`要幫爸爸貼對(duì)聯(lián)。爸爸問(wèn)我：“你知道“?！弊譃槭裁匆怪N嗎？”我撓撓頭，困惑地說(shuō)：“不知道，為什么??？”

于是爸爸停下手頭的事兒，興致勃勃的給我講起了一個(gè)有趣的傳說(shuō)：從前有個(gè)人，他很窮也不識(shí)字，他看到家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼著對(duì)聯(lián)，就讓別人給他寫(xiě)了一副，因?yàn)樗蛔R(shí)字，所以把“福”字帖反了，一群孩子跑過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了，就大喊：“福”到啦！這個(gè)人不知道是自己貼到了，就樂(lè)呵呵地說(shuō)：“福到啦好??！”后來(lái)人們就故意把“?！弊痔沽?，取個(gè)好彩頭。

帖春聯(lián)也是有講究的，如果橫批是從右往左寫(xiě)的，上聯(lián)就應(yīng)該帖在右邊，反之，則貼在左邊。春聯(lián)講究平仄。平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲。一般上聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，這樣我讀起來(lái)就會(huì)很順口。就像我們家的春聯(lián)：“鼠年財(cái)旺步步高”是上聯(lián)，“家庭富貴年年好”是下聯(lián)。

貼春聯(lián)，不僅是為了營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，更承載著人們對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)。

貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇4

說(shuō)到春節(jié)，繞不過(guò)去的活動(dòng)之一是貼春聯(lián)。

“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，這是歷史上第一副春聯(lián)——五代時(shí)，后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題于桃符之上。宋代時(shí)，春聯(lián)改題于紙張之上，叫春貼紙?！扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”（王安石《元日》）說(shuō)的就是當(dāng)時(shí)的春聯(lián)盛景。到了明代，桃符改稱(chēng)春聯(lián)。明太祖朱元璋曾令子民于除夕前都必須書(shū)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上，自此春聯(lián)便沿習(xí)至今。到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，已成為一種文學(xué)藝術(shù)形式。

春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種。所謂楹聯(lián)，是指掛在或貼在堂屋前的廊柱或門(mén)框上的上下相對(duì)的聯(lián)語(yǔ)，也叫對(duì)聯(lián)，是兩組字?jǐn)?shù)相等，互相對(duì)仗且具有一定內(nèi)涵的獨(dú)立文體。根據(jù)其使用場(chǎng)所和所貼的位置，可分為門(mén)心、框?qū)ΑM批、春條、斗斤等。門(mén)心貼于門(mén)板上端中心部位；框?qū)N于門(mén)楣的橫木上；春條根據(jù)不同的`內(nèi)容貼于相應(yīng)的地方，如五谷豐登之類(lèi)的聯(lián)句一般貼于倉(cāng)庫(kù)、含宗祠名目的則貼于堂屋正中；斗斤也叫門(mén)葉，為菱形，多貼在影壁、門(mén)上，如大家常見(jiàn)的福字。

后來(lái)外地求學(xué)和工作，春聯(lián)這個(gè)事就慢慢擱下了，至于再后來(lái)，商業(yè)化的春聯(lián)美觀大氣，家長(zhǎng)們都嫌棄自己寫(xiě)的春聯(lián)了；而且新居磚木結(jié)構(gòu)也沒(méi)有那么多柱子和門(mén)框，貼的少不費(fèi)錢(qián)。而今要再在村里看到稚嫩筆法和應(yīng)時(shí)應(yīng)景的春聯(lián)很難了，不免是個(gè)小小的遺憾。

貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇5

過(guò)年的時(shí)候，人們都穿著新衣服。不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，大門(mén)也穿著紅彤彤的“新衣服”，春聯(lián)。我眼中的春聯(lián)是高雅、博才的象征，有著很深的含義。說(shuō)起貼春聯(lián)，我很是喜歡。兩只小手背春聯(lián)染春聯(lián)得紅紅的，心里學(xué)偷偷樂(lè)，這個(gè)時(shí)候很有意思！

今年的大年三十，我和爸爸、小叔一起貼春聯(lián)，今年貼春聯(lián)，我不僅見(jiàn)識(shí)到了一副副含義深刻的春聯(lián)，還知道了關(guān)于春聯(lián)的一些知識(shí)呢！

大年三十早上，爸爸大喊：“快起來(lái)了”，今天貼春聯(lián)了，一聽(tīng)貼春聯(lián)，我趕緊從被窩里爬起來(lái)。

吃完飯，我們就準(zhǔn)備貼春聯(lián)。啊，春聯(lián)好多呀！爸爸先讓我給春聯(lián)分一下類(lèi)。我在那份來(lái)爸爸就一本正經(jīng)的'說(shuō)：“來(lái)，我給你講一講關(guān)于春天的知識(shí)?！蔽覈?guó)最早的春聯(lián)是五代時(shí)期孟昶現(xiàn)在桃木板上的“新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春?！庇眉t紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)很多。有街門(mén)、屋無(wú)門(mén)，短春聯(lián)、大春條。每副春聯(lián)都有一個(gè)橫批和一個(gè)“福字，還有斗方和影壁單貼、門(mén)心和抱柱。”爸爸得意洋洋的說(shuō)完這些后，又靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)，“有你幫對(duì)聯(lián)找家吧?！蔽倚判氖愕卣f(shuō)：“好！”

春聯(lián)找家開(kāi)始了?！吧咸煅院檬拢陆绫Ｆ桨??！笨隙ㄊ琴N灶王爺旁的，“一庭多樂(lè)事”是哪兒來(lái)的？噢，是餐廳的，“喜慶福有魚(yú)”就是唐屋檐下的，“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方......沒(méi)過(guò)多久，我就給春聯(lián)都找到家了。爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，今天關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)沒(méi)有白講，我希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)都了如指掌！”

今年貼春聯(lián)，我既快樂(lè)又學(xué)到了不少知識(shí)。我希望每個(gè)春節(jié)都充滿(mǎn)快樂(lè)的氣氛，每個(gè)人都懂得更多、更深的知識(shí)！

貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇6

春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼起了春聯(lián)，大街上喜氣洋洋，小朋友們一手提著花燈，一手拿著爆竹，別提有多高興了。

我們一家都換上了新衣服，買(mǎi)了一大袋蘋(píng)果和一些補(bǔ)品，準(zhǔn)備到爺爺奶奶家拜年。

一路上，我心里想著怎樣說(shuō)新年祝語(yǔ)，想呀，想呀，不知不覺(jué)就到了爺爺家。一進(jìn)大門(mén)，我立刻給爺爺奶奶拜年：“祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意！”爺爺笑的合不攏嘴，忙把壓歲錢(qián)塞進(jìn)我的懷里。“寶寶，爺爺帶你貼春聯(lián)去。”我飛快地跑進(jìn)房間把春聯(lián)拿了出來(lái)，春聯(lián)是大紅紙兒，還撒著金粉，非常好看。上聯(lián)寫(xiě)到：“福如東海長(zhǎng)流水，”下聯(lián)：“壽比南山不老松?！蹦棠桃泊蚝昧藵{糊，我手拎著小毛刷，蘸上糊兒，順著門(mén)的兩邊大塊大塊地圖畫(huà)著，然后將春聯(lián)一一貼上，貼好春聯(lián)，我退后三尺，準(zhǔn)備認(rèn)真端詳一下。

唉呀！不好，春聯(lián)貼倒了，眾人觀后都捧腹大笑，我的哥哥姐姐們看看春聯(lián)，再看看我，笑地個(gè)個(gè)前仰后頜，眼淚都流出來(lái)了。爸爸也跑過(guò)來(lái)：“寶寶，你的臉上怎么成了猴子屁股了？”這下我才知道，原來(lái)是春聯(lián)惹的禍，是我貼春聯(lián)時(shí)覺(jué)得臉上癢癢的，就抓了抓，不曾想金粉和紅顏色都弄到小臉上，從而引起眾人笑柄。開(kāi)飯了，奶奶早已準(zhǔn)備好了豐富晚餐，雞鴨魚(yú)肉一應(yīng)俱全，好像小動(dòng)物也來(lái)給我們拜年了。晚上，大家一邊看春節(jié)晚會(huì)，一邊吃著年夜飯，一邊說(shuō)著我貼春聯(lián)的故事。我覺(jué)得這樣挺好，過(guò)年嗎，大家就應(yīng)該痛快地樂(lè)樂(lè)。

晚上，我坐在媽媽的“電驢子”上，仰望著滿(mǎn)天五彩繽紛的'焰火，有紅的、有黃的……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是春天里盛開(kāi)的花兒，也仿佛是人們的一張張笑臉，久久地留在我的腦海中。

貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇7

俗話(huà)說(shuō)得好，“人心齊，泰山移”。每當(dāng)我看到這句話(huà)時(shí)，我就情不自禁的想起我們回老家過(guò)年貼春聯(lián)的場(chǎng)景。

“起床啦，起床啦，還有好多活都沒(méi)干好呢”，這是奶奶大年三十一大早的叫喊聲，非的把我們一個(gè)個(gè)從暖烘烘的被窩里叫起來(lái)。吃完早飯，眼前已經(jīng)放著一盆熱乎乎的漿糊，這是奶奶打好的用來(lái)貼春聯(lián)用。爺爺呢，也已經(jīng)把春聯(lián)一幅幅整整齊齊的放在了桌子上，因?yàn)槲覀兝霞业拈T(mén)比較多，所以工作量還是很大的。接下來(lái)，我們開(kāi)始分工，經(jīng)過(guò)激烈的討論。

哥哥負(fù)責(zé)按照春聯(lián)的寬窄，高低刷漿糊，這可是考驗(yàn)他的眼力價(jià)的，爭(zhēng)取做的剛好，我直見(jiàn)他觀察門(mén)的高低，春聯(lián)的大小。爸爸和姐姐倆文化人負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，他們兩個(gè)可少不了爭(zhēng)吵，原來(lái)爸爸告訴我貼春聯(lián)是有講究的，上下聯(lián)不能貼反，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲貼右邊，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲貼左邊，貼反了別人也會(huì)笑話(huà)你忘了老祖宗。所以我們每幅春聯(lián)都要看清最后一個(gè)字，討論后，爸爸和姐姐就麻利地把春聯(lián)貼在哥哥刷好的'漿糊上，我們一個(gè)個(gè)干的特別有激情，忙的不亦樂(lè)乎，冬日的寒冷在我們的歡笑聲中顯得也是暖洋洋的。我是最閑不住的，一會(huì)幫哥哥拿漿糊，一會(huì)兒幫爸姐拿春聯(lián)，還負(fù)責(zé)收尾工作，就是把他們貼好的春聯(lián)用干凈的掃帚再仔細(xì)的掃一下，使他們更加美觀整齊。

我們幾個(gè)能將很快就把春聯(lián)貼完了，我特意從大門(mén)外走進(jìn)院子，由外到里，看著一幅幅整整齊齊，紅紅火火，漂漂亮亮的春聯(lián)，心里特別開(kāi)心，頓時(shí)有了過(guò)年的新氣象。

這真是團(tuán)結(jié)力量大，我們是相親相愛(ài)的一家人。

貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇8

20xx年春節(jié)，我們回到老家過(guò)年，在老家過(guò)年可熱鬧了，和妹妹、堂哥、堂妹一起結(jié)伴玩，可以放鞭炮，、煙花，可以看電視，還可以在院子里盡情玩耍，有趣的事情很多很多，甚至我都想讓時(shí)間停留在那一刻。

但是最有趣的事情還是貼春聯(lián)，老家有個(gè)習(xí)俗，貼春聯(lián)叫貼門(mén)神，而且必須在大年三十的上午進(jìn)行，大年三十的早上，我和爸爸、爺爺、叔叔還有幾個(gè)小孩，匆匆吃過(guò)早飯，去遠(yuǎn)在三十里的.鄉(xiāng)下小院貼春聯(lián)，走到院子里，大人們準(zhǔn)備貼春聯(lián)，小孩子也是個(gè)得力的小助手，一會(huì)兒幫拿春聯(lián)，一會(huì)兒拿漿糊，跑前跑后，又要幫忙把舊春聯(lián)取掉，在取舊春聯(lián)時(shí)，我想起來(lái)在課堂上學(xué)過(guò)上聯(lián)和下聯(lián)如何貼，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)去年的其中一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)競(jìng)?cè)毁N顛倒了。我還給爺爺講錯(cuò)在哪里。爺爺聽(tīng)了直點(diǎn)頭，我們的對(duì)聯(lián)是七個(gè)字組成，我又問(wèn)爸爸：“爸爸，你能分清哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)么，”爸爸說(shuō)：“上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)則貼在左邊。”我說(shuō)：“對(duì)，這個(gè)就是春聯(lián)的聲律美?！比缓?，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天選你為貼春聯(lián)監(jiān)督官，每貼一副春聯(lián)之前，你先過(guò)目對(duì)不對(duì)再貼，行嗎？””我興高采烈地答應(yīng)了，好像有個(gè)很光榮的任務(wù)交給我。我們?cè)谑c(diǎn)鐘之前貼好鄉(xiāng)下的春聯(lián)，又立刻在門(mén)前燃放了煙花。又回縣城繼續(xù)貼春聯(lián)，中午十二點(diǎn)前完成了家里所有春聯(lián)粘貼。

今天很有意義，我監(jiān)督了每副春聯(lián)的粘貼，我很開(kāi)心。

貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇9

1月27日，一個(gè)星期天的上午，爸爸媽媽帶著我來(lái)到二七萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，參加快樂(lè)書(shū)法張老師和河南商報(bào)聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng)為大家送福寫(xiě)春聯(lián)。

一到廣場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)，人可真多，密密壓壓的有百十號(hào)人呢，大家在老師和組委會(huì)的安排下有序的入座。我是第一次參加，心里有點(diǎn)打鼓，我深深地吸了一口氣，看了下我左右兩邊經(jīng)驗(yàn)豐富的哥哥姐姐，心想：我一定要用心寫(xiě)，把祝福送給需要的人。開(kāi)始寫(xiě)了，我右邊的小伙伴先寫(xiě)了一份隸書(shū)，左邊的小伙伴寫(xiě)的楷書(shū)，我也定定神靜下心來(lái)，鋪好紙蘸好墨開(kāi)始寫(xiě)楷書(shū)，我按照老師教的方法一筆一劃的寫(xiě)著，哪一筆都不敢放松，不一會(huì)兒，一副春聯(lián)寫(xiě)完了，站在桌前的一個(gè)老奶奶笑瞇瞇的問(wèn)我：“你幾歲了？寫(xiě)得真認(rèn)真，這份送給我吧？”我回答完老奶奶的'問(wèn)話(huà)后趕緊雙手把春聯(lián)送給了她。隨后我又寫(xiě)了四、五副春聯(lián)，又各自被叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都像第一個(gè)奶奶一樣樂(lè)呵呵地要走了，我?guī)У拇郝?lián)紙寫(xiě)完了，這會(huì)兒天色已經(jīng)開(kāi)始變晚了，只見(jiàn)我左邊的一位六年級(jí)的大姐姐用行書(shū)和草書(shū)變化著給大家送“?！蹦?，只見(jiàn)姐姐一筆一個(gè)福字，不一會(huì)兒就送出了好幾份福字，她身邊更是等著許多需要的人，我真佩服她，不過(guò)我相信，只要我堅(jiān)持努力，總有一天我也能像她一樣：寫(xiě)得又快又好！

參加這個(gè)活動(dòng)讓我收獲很大：世上無(wú)難事，只怕有心人！我感謝我的指導(dǎo)老師張麗君老師，我希望以后還能參加這樣有益的活動(dòng)。

貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇10

小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年……這首兒歌從小就經(jīng)常聽(tīng)，今天已經(jīng)是大年27了，我們決定今天下午回老家貼對(duì)聯(lián)，說(shuō)起對(duì)聯(lián)可還有一個(gè)小故事呢！今年的對(duì)聯(lián)是我和家人自己寫(xiě)的，奶奶說(shuō)：“自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)，才有過(guò)年的'年味”。

爸爸開(kāi)著車(chē)，過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)左右我們就到了新鄉(xiāng)的老家，老家太冷了，爺爺連忙在院子里生了火堆，我們大家聚在火堆旁取暖，慢慢的覺(jué)得身子暖了起來(lái)。

因?yàn)榧依锟諝獗容^涼，第二天早上我醒的特別早，我叫醒旁邊正在熟睡的媽媽?zhuān)瑡寢屓嗔巳嘌劬φf(shuō)了句：“天太冷了，真想多睡會(huì)呀”！這時(shí)候奶奶已經(jīng)在客廳叫我們趕緊起床吃飯。

吃過(guò)早飯，我們就開(kāi)始貼春聯(lián)了，可是我連哪一句是上聯(lián)都不知道，該怎么貼呀？爸爸對(duì)我說(shuō)：“根據(jù)格律規(guī)定，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是仄聲字結(jié)尾，下聯(lián)則是平聲字結(jié)尾。貼對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)將上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，左與右則以面對(duì)大門(mén)來(lái)分?！?/p>

我打開(kāi)對(duì)聯(lián)，一看第一張“一帆風(fēng)順全家?！钡摹案！弊质秦坡暎@一句應(yīng)該是上聯(lián)，那么“萬(wàn)事如意滿(mǎn)堂春”就是下聯(lián)了。我爬上凳子小心翼翼地拿著上面，爸爸拉著下面，我們兩人把對(duì)聯(lián)拉直，再用力把春聯(lián)壓平在門(mén)上。最后，我將橫批“闔家歡樂(lè)”四個(gè)字貼在門(mén)楣上。

我看著貼好的春聯(lián)，心里甭提有多高興了。我和爸爸一起貼春聯(lián)，不僅知道了做事情要認(rèn)真仔細(xì)，還從中懂得了有關(guān)春聯(lián)的知識(shí)，更感受到了新桃換舊符的快樂(lè)！這次回老家收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇11

春節(jié)是中華民族最盛大、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，它意味著新年的開(kāi)始。人民為了歡度春節(jié)，會(huì)舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)，如放鞭炮、包餃子、守歲等，形式多種多樣。而我要介紹的是貼春聯(lián)。

“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！贝郝?lián)，又稱(chēng)“門(mén)對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”、“春貼”。它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描述美好形象，抒發(fā)美好愿望。當(dāng)在自己家門(mén)口貼春聯(lián)時(shí)，就意味著春節(jié)正式拉開(kāi)序幕。

春節(jié)為什么要貼春聯(lián)呢？這是因?yàn)榭梢詨盒?。我通過(guò)查資料得知，關(guān)于春聯(lián)還有個(gè)有意思的小故事呢！

據(jù)說(shuō)在東海有一座山叫度朔山。山上有棵大桃樹(shù)，在桃樹(shù)的東北方有一座鬼門(mén)，門(mén)里的妖魔鬼怪會(huì)跑到人間玩耍。桃樹(shù)下有兩個(gè)神將，分別叫神荼和郁壘。他們負(fù)責(zé)把守鬼門(mén)關(guān)。如果善良的鬼想出來(lái)就放他們過(guò)關(guān)；如果惡鬼想去禍害人間，他們就把惡鬼抓起來(lái)。老百姓們都怕惡鬼來(lái)自己家搗亂，因此人們就在桃木上面寫(xiě)上兩個(gè)神將的名字，掛在門(mén)的兩邊，用來(lái)震懾那些鬼怪。后來(lái)，人們覺(jué)得在桃木上寫(xiě)春聯(lián)有點(diǎn)復(fù)雜，于是就改成在紙上寫(xiě)吉利語(yǔ)用來(lái)驅(qū)邪。

我家也有年年貼春聯(lián)的習(xí)俗。如果親自寫(xiě)一副春聯(lián)，那就更好了。除夕的早上，我們一家人就準(zhǔn)備好了筆、墨、紙、硯，開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。我早就想好了要寫(xiě)的內(nèi)容，拿起毛筆在紅紙上寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我的首秀春聯(lián)出爐啦。字的筆畫(huà)雖然有些稚嫩，但紅彤彤的顏色和大大的福字都充滿(mǎn)了濃濃的年味。

家家各有各的韻味，也各有各的'希望。我們家自己寫(xiě)春聯(lián)獨(dú)一無(wú)二，為春節(jié)增添了歡樂(lè)、祥和的氛圍。

通過(guò)貼春聯(lián)這個(gè)習(xí)俗，我知道了春聯(lián)是一種人們對(duì)生活愿景的美好寄托，體現(xiàn)了中華五千年文化的傳承。我喜歡寫(xiě)春聯(lián)，喜歡我們中華民族悠久的歷史和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

貼春聯(lián)作文六年級(jí) 篇12

“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹聲中一歲除。過(guò)年期間，我最喜歡做的一件事就是貼春聯(lián)了。

大年三十那一天，我們回到老家，我和爺爺帶上漿糊、春聯(lián)和毛巾，興致勃勃地忙活起來(lái)。

爺爺率先出場(chǎng)，只見(jiàn)他拿起粘著米糊的大刷子，在墻面上揮灑自如，三下五除二，那塊地方就被刷得非常均勻了。接下來(lái)爺爺拿起春聯(lián)，對(duì)準(zhǔn)那塊地方一按、一抹、一擦，完成！春聯(lián)和墻上的漿糊無(wú)縫連接，這可不得不稱(chēng)為天衣無(wú)縫呀！我看爺爺做得非常簡(jiǎn)單，也躍躍欲試，于是主動(dòng)請(qǐng)纓，請(qǐng)求完成下一個(gè)貼春聯(lián)的任務(wù)。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼幽闷鹚⒆?，粘了粘漿糊，但刷子上的'漿糊一直往下掉，弄得我手忙腳亂。這時(shí)一滴漿糊調(diào)皮地蹦到我身上，我剛要伸手去擦?xí)r，刷子卻又不小心涂到了手上，轉(zhuǎn)身想去拿毛巾時(shí)，刷子又不聽(tīng)話(huà)地掉到了地上！我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚了。

看來(lái)貼春聯(lián)也是要真功夫的！我不敢小覷這項(xiàng)任務(wù)了，接下來(lái)的每一步我都做得小心翼翼。費(fèi)了好大的力氣，我才把一塊地方刷完，可是我刷過(guò)的地方坑坑洼洼的，還有一些凝結(jié)物沒(méi)有涂勻，這時(shí)的我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我小心地拿起春聯(lián)，想對(duì)準(zhǔn)那地方貼上去，但在關(guān)鍵時(shí)刻手抖了一下，竟然貼歪了，我不得不把春聯(lián)撕下來(lái)，重新調(diào)整位置。接下來(lái)我學(xué)著爺爺用毛巾在春聯(lián)上壓一壓，想使它粘得更緊，但因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，反而把春聯(lián)搞得黑乎乎的。最后還是爺爺出馬才把這一副春聯(lián)貼好。

我貼的春聯(lián)和爺爺貼的春聯(lián)一對(duì)比，就像是一個(gè)臟兮兮、皺巴巴的乞丐碰到了一個(gè)穿得非常體面的貴族。貼春聯(lián)這件事，讓我明白了做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。

六年級(jí)作文：貼春聯(lián)

跨過(guò)小年，除夕來(lái)了。趕年集、買(mǎi)春聯(lián)、辦年貨??大街上熙熙攘攘，熱鬧非凡。紅紅的燈籠、紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國(guó)結(jié)，這片火紅的海洋，無(wú)疑成了大街上最美的風(fēng)景線。五顏六色的糖果，金黃的花生，黑色的瓜子，點(diǎn)綴著這道火紅的風(fēng)景。媽媽忙著包餃子，貼春聯(lián)的光榮使命自然落在了我、爸爸、姐姐身上。

我抱上春聯(lián)，爸爸搬著梯子，姐姐拿著膠帶和剪刀，行動(dòng)起來(lái)了。我們來(lái)到大門(mén)邊兒，爸爸把梯子往墻上一靠，二話(huà)不說(shuō)，爬了上去。我趕緊把上聯(lián)遞過(guò)去。緊接著，姐姐把膠帶一拉，剪刀一剪，立刻傳到爸爸手里。上聯(lián)固定好了，為了更結(jié)實(shí)些，爸爸索性在上面多貼了幾道膠帶。上聯(lián)貼好，要貼下聯(lián)了。下聯(lián)和上聯(lián)必須等高才行，單靠爸爸是看不出來(lái)的。這時(shí)，我和姐姐又當(dāng)起了觀察員。我們不斷用手比劃著、指揮著?！吧弦稽c(diǎn)兒。”“這樣行嗎？”“再往左一點(diǎn)兒?！薄罢龁?？”“再往下一點(diǎn)兒?！??經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，才滿(mǎn)意地貼上去。這可真辛苦了老爸，站在梯子上那么久，還得挪來(lái)挪去。要貼橫批了，爸爸挪動(dòng)了梯子，爬上去，瞅了瞅，“啪”的一下，將橫批貼在了門(mén)的正中間。我自告奮勇貼“?！弊?。貼之前，我還特意查了查資料，了解到一些知識(shí)。原來(lái)在一般家里的大門(mén)，都講究貼正“?！?，要端端正正地貼，才有“出門(mén)見(jiàn)?！?、“福入家門(mén)”的好彩頭。見(jiàn)“?！弊?jǐn)[放好了，我便將膠帶貼上去。我后退幾步，注視著這紅紅的春聯(lián)，禁不住念叨著“千年福源天天有，萬(wàn)里財(cái)運(yùn)滾滾來(lái)?！焙靡粋€(gè)“五福臨門(mén)”！

經(jīng)過(guò)我們的努力，春聯(lián)終于貼好了。望著那火紅的春聯(lián)，我心里十分高興，相信來(lái)年定會(huì)福源天天有，財(cái)運(yùn)滾滾來(lái)！