2020部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元課課練習(xí)題

楊氏之子課時(shí)練

第一課時(shí)

一、給字選擇正確的讀音，打“√”。

梁國(guó)楊氏（sì

shì）之子九歲，甚（shèn

shèng）聰惠。孔君平詣（zhǐ

yì）其父，父不在，乃呼兒出。為（wéi

wèi）設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)（yīng

yìng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽（qín

qíng）?！?/p>

二、比一比，再組詞。

梁（）

惠（）

詣（）

乃（）

禽（）

粱（）

慧（）

指（）

奶（）

離（）

三、解釋詞語(yǔ)的意思。

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

（1）氏：

（2）甚：

（3）惠：

（4）詣：

（5）乃：

（6）設(shè)：

（7）曰：

（8）未：

（9）聞：

【答案】

一、shì

shèn

yì

wèi

yìng

qín

二、梁國(guó)

高粱；實(shí)惠

智慧；造詣

手指；乃是

奶奶；家禽

離開(kāi)

三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。

（2）甚：很，非常。

（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。

（4）詣：拜訪(fǎng)，拜見(jiàn)。

（5）乃：就；于是。

（6）設(shè)：擺放，擺設(shè)。（7）曰：說(shuō)。

（8）未：沒(méi)有。

（9）

聞：聽(tīng)說(shuō)。

第二課時(shí)

課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)

一、把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。

l____

n____

____ì

____èn

q____

梁

乃

氏

甚

禽

二、解釋下面句子中帶點(diǎn)的字，再寫(xiě)出句子的意思。

1.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

詣：________乃：________

2.孔指以示兒曰：“此是君家果?！?。

示：________曰：________

3.未聞孔雀是夫子家禽。

未：________聞：________

三、讀一讀，想一想，做一做。

何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛(ài)之，以宴在宮內(nèi)，因欲以為子。宴乃畫(huà)地令方，自處其中。人問(wèn)其故，答曰：“何氏之廬也”。魏武知之，即遣還外。

1.注釋?zhuān)?/p>

（1）若：好像。奇愛(ài)：十分喜愛(ài)。

（2）以：把。乃：于是。

（3）欲：想，希望。知：明白。

2.思考：

（1）這篇文章主要寫(xiě)了一件什么事？

（2）聯(lián)系上下文，查字典解釋文中的字，再理解詞句的意思。

①何氏之廬也。廬：________________

②人問(wèn)其故。故：_________________

③即遣還外。遣還：_______________

【答案】

一、liánɡ

nǎi

shì

shèn

qín

二、1.詣：拜見(jiàn)乃：于是，就

有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。

2.示：給……看曰：說(shuō)

孔君平指著楊梅給孩子看，說(shuō)：“這是你家的水果。”

3.未：沒(méi)有聞：聽(tīng)見(jiàn)

我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。

三、（1）何晏七歲，象神童一樣聰明智慧，魏武帝認(rèn)為他很出色而很喜愛(ài)他。

（2）①?gòu)]：房子。

這是(我)姓何的房子。

②故：原因。

有人問(wèn)他(這樣做的)原因。

③遣還：送回，遣送。

立刻把他遣送出去。

手指課時(shí)練

第一課時(shí)

一、看拼音寫(xiě)成語(yǔ)。

mǔ

zhǐ

sāo

yǎng

huì

wù

tàng

shāng

yà

shāng

（）

（）

（）

（）

（）

nǐng

kāi

luó

sī

miǎo

xiǎo

yǎng

zūn

chǔ

yōu

（）

（）

（）

（）

二、給下面的多音字組詞語(yǔ)。

噴pēn（）pèn（）

血xuè（）xiě（）

薄báo（）bó（）

擰níng（）nǐng（）

三、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

簡(jiǎn)單---（）

舒服---（）

薄弱---（）

渺小---（）

四、把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思連起來(lái)。

堂皇

泛指依附于其他事物而存在的事物。

附庸

形容氣勢(shì)宏大。

養(yǎng)尊處優(yōu)

單薄；不雄厚；不堅(jiān)強(qiáng)。

薄弱

指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。

五、這篇課文的主要內(nèi)容是什么？（）

A.五個(gè)手指的特點(diǎn)

B.五個(gè)手指的特點(diǎn)

C.五個(gè)手指的特點(diǎn)和作用

【答案】

一、拇指

瘙癢

穢物

燙傷

軋傷

擰開(kāi)

螺絲

渺小

養(yǎng)尊處優(yōu)

二、噴水

噴香

血液

流血

薄被

薄弱

擰干

擰開(kāi)

三、復(fù)雜

難受

雄厚

龐大

四、（1）堂皇：形容氣勢(shì)宏大。

（2）附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無(wú)名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。

（3）養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。

（4）薄弱：?jiǎn)伪?；不雄厚；不?jiān)強(qiáng)。形容事物在外界影響下容易受挫折、被破壞或發(fā)生動(dòng)搖的狀況。

五、C

第二課時(shí)

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

niǔ

kòu

miàn

mào

miǎo

xiǎo

xiǎng

shòu

fù

yōng

（）

（）

（）

（）

（）

ài

zēng

mào

xiǎn

chā

yì

xiàng　mào

táng　huáng

（）

（）

（）

（）

二、讀一讀，把加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成別的詞語(yǔ)，意思不變。

1.水要噴出來(lái)，叫他死力抵??；血要流出來(lái)，叫他拼命按??；重東西翻倒去，叫他用勁扳住。（）（）

2.無(wú)名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，然而，能力薄弱也無(wú)過(guò)于他們了。（）

3.除了這等享樂(lè)的風(fēng)光事以外，遇到工作他們只是其他手指的附庸。（）

三、我讀懂了課文重點(diǎn)句子的意思。

1.食指的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的曲線(xiàn)。

（1）這句話(huà)運(yùn)用了的手法。

①對(duì)比

②擬人

③夸張

（2）突出食指、的外形特點(diǎn)。

2.手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。

這句以手指的全體

人的全體，闡明“

”的人生道理，是文章表達(dá)的主旨。

【答案】

一、紐扣

面貌

渺小

享受

附庸

愛(ài)憎

冒險(xiǎn)

差異

相貌堂皇

二、1.用力

使勁

2.秀美

3.體面

三、1.（1）①

（2）突出食指直落、強(qiáng)硬的外形特點(diǎn)。

2.以手指的全體比喻人的全體，闡明“團(tuán)結(jié)就是力量”的人生道理，是文章表達(dá)的主旨。

童年的發(fā)現(xiàn)課時(shí)練

第一課時(shí)

一、讀得準(zhǔn)，選的好。

1.我的發(fā)現(xiàn)竟如此的簡(jiǎn)單明了(le

liǎo)，我為此感到格外高興。

2.哈!我總算明白了!這就跟畫(huà)地圖差(chā

chà)不多。

3.有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁(jīn

jìn)的笑出了聲，竟使我當(dāng)眾受到懲(chěng

chéng)罰。

4.我憑著雙臂舒展和雙腿彈(tán

dàn)動(dòng)，似(sì

shì)乎想去哪里就能飛到哪里。

二、填空，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）不自（）默（）（）聲

（）盡腦（）隨（）所（）

三、讀句子，將畫(huà)線(xiàn)詞的近義詞寫(xiě)在括號(hào)里。

1．我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。（）

2．我們?nèi)f分驚訝。（）

3．我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了。（）

4．我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。（）

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。每天夜里做夢(mèng)我都飛，我對(duì)飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開(kāi)地面飛向空中。后來(lái)，我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在白樺樹(shù)梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤(pán)旋。我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，yùn

zhuǎn

zì

rú（），憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪里就能飛到那里。

我以為在同學(xué)中間只有我一個(gè)人具有飛行的tiān

fù（），可是，有一天我終于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴們也都會(huì)在夢(mèng)中飛騰。那天，我們幾個(gè)人決定去見(jiàn)我們的老師，讓他來(lái)解答這個(gè)奇妙的問(wèn)題。

1.在拼音旁的括號(hào)里寫(xiě)上詞語(yǔ)。

2.給帶點(diǎn)的字詞選正確解釋劃上“√”。

欲：①

欲望

②

想要；希望

③

需要

④

將要

明白：①

清楚；明確

②

公開(kāi)的；不含糊的③

聰明；懂道理

④

知道；了解

3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞.迷戀

（）

輕盈

（）

舒展

（）

澄澈

（）

4.你認(rèn)為“我”的夢(mèng)有趣嗎?為什么?

【答案】

一、1.liǎo

2.chà

3.jīn

chéng

4.tán

sì

二、（情）不自（禁）；（絞）盡腦（汁）；默（不）（作）聲；隨（心）所（欲）

三、1.開(kāi)始

2.驚奇

3.明白

4.慚愧

四、1.運(yùn)轉(zhuǎn)自如

天賦

2.欲：

②

想要；希望

明白：①

清楚；明確

3.迷戀（著迷）

輕盈（輕巧）

舒展（伸展）

澄澈（澄清）

4.有趣。因?yàn)槲覍?duì)于飛行是那樣迷戀，那樣喜歡，以至于做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到如此奇異的意境。