第一篇：優(yōu)秀教案：小學(xué)三年級(jí)自然《探索自然》教案

大象版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)

《探索自然》教學(xué)設(shè)計(jì)

社旗縣青臺(tái)中心校

張生超

《探索自然》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容分析：

本課內(nèi)容是小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)的第一課。是學(xué)生進(jìn)入科學(xué)課學(xué)習(xí)的入門(mén)課，也是《十萬(wàn)個(gè)為什么》單元的起始課，這節(jié)課主要側(cè)重對(duì)學(xué)生觀察能力上的初步培養(yǎng)和訓(xùn)練，在學(xué)生探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中具有重要的作用。

針對(duì)教材所設(shè)計(jì)的活動(dòng)，我將本科的教學(xué)內(nèi)容做了部分調(diào)整，調(diào)整為以下五個(gè)層次的教學(xué)活動(dòng):

1、看照片。2盲人猜物。

3、嘗試與指導(dǎo)。

4、實(shí)地觀察。

5、交流與拓展。教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、學(xué)會(huì)使用各種器官獲取各種信息。

2、了解一片草地（或花壇等）的植物、動(dòng)物和其他。

3、通過(guò)對(duì)自然的感知及描述，使他們的觀察變得敏銳。過(guò)程與方法：

1、是學(xué)生通過(guò)有趣的感知活動(dòng)，體會(huì)聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)的奇妙作用。

2、通過(guò)對(duì)學(xué)?；▔唤堑挠^察，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的敏感度。情感態(tài)度價(jià)值觀：

1、激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)之情。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)信任感和合作精神。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)生會(huì)使用各種感覺(jué)器官獲取多種信息

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，根據(jù)學(xué)生對(duì)生活中一些現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和感知。課時(shí)安排：

一課時(shí) 教學(xué)方法：

小組合作學(xué)習(xí)法、探究法、實(shí)地考察法、游戲法、對(duì)比發(fā)現(xiàn)法 教學(xué)準(zhǔn)備：

盲人猜物的游戲材料、考察學(xué)校花壇、教學(xué)輔助課件、觀察記錄表、哨子等。教學(xué)過(guò)程

課前鋪墊

同學(xué)們，你們知道今天我們要上一節(jié)什么課嗎？看，老師告訴你們（毛筆蘸水寫(xiě)“科學(xué)”二字在黑板上）

仔細(xì)看這兩個(gè)字，要知道從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要一起去發(fā)現(xiàn)、去研究這奧妙無(wú)窮的科學(xué)世界了！

（學(xué)生仔細(xì)觀察活動(dòng)）誰(shuí)能把剛才的發(fā)現(xiàn)說(shuō)出來(lái)？

看來(lái)大家已經(jīng)體驗(yàn)到仔細(xì)觀察帶給我們的樂(lè)趣，今天就讓我們帶著濃濃的興趣一起開(kāi)始探索自然、探索科學(xué)吧!(板書(shū)課題)

一、看照片。

剛才，我們是怎么發(fā)現(xiàn)了用毛筆蘸水寫(xiě)的字漸漸變沒(méi)了呢？（眼

睛看）好，眼睛是我們探索自然的很重要的一種方法。

（PPT文稿出示：學(xué)生熟悉的一片草地（或花壇）的照片）這是一幅照片，它是我們校園的一角，從這篇草地的照片上你能發(fā)現(xiàn)什么？

學(xué)生觀察與匯報(bào)。

二、盲人猜物。

看來(lái)眼睛卻是能觀察到很多，是探索自然的很重要的一種方法。如果給你這個(gè)，拿出裝有4種不同液體的瓶子擺在桌上，問(wèn)學(xué)生：誰(shuí)來(lái)猜一猜瓶里的液體是什么？

學(xué)生猜測(cè)，學(xué)生可能很快就猜出有顏色的液體是果汁。老師追問(wèn)：你是怎么猜測(cè)的？ 學(xué)生回答：眼睛看到的。

老師：對(duì)了，眼睛看是獲取信息一種重要方法（板書(shū)：眼睛看）。這時(shí)增加游戲難度，讓學(xué)生蒙上眼睛猜測(cè)，其他學(xué)生只可給予提示，不能說(shuō)出答案。

學(xué)生可能用鼻子聞的方法猜測(cè)出其中兩瓶是酒精和醋（板書(shū)：鼻子聞），用嘴嘗的方式說(shuō)出另一瓶是水（板書(shū)：嘴嘗）。

學(xué)生全部猜出后，游戲結(jié)束。

老師引導(dǎo)學(xué)生歸納其觀察的方法（并板書(shū)），并讓孩子憑著生活感知，說(shuō)出：還可以用手摸、耳朵聽(tīng)進(jìn)行觀察獲取信息。

老師總結(jié)：剛才的游戲，老師發(fā)現(xiàn)我們班藏了這么多小科學(xué)家！會(huì)用多種感官獲取信息。

這一環(huán)節(jié)，通過(guò)簡(jiǎn)單的看、聞、嘗，讓學(xué)生運(yùn)用多種感官獲取信息，認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)是通過(guò)探究學(xué)習(xí)得來(lái)，并感受探索科學(xué)的樂(lè)趣。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的合作交流能力，三、嘗試與指導(dǎo)。

問(wèn)學(xué)生：如果老師要帶大家走進(jìn)校園花壇的一角觀察，你該怎么做呢？老師先帶來(lái)一盆月季花考考大家，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？用激將法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。（觀察前，老師強(qiáng)調(diào)：在觀察時(shí)，不能傷害到他們）

學(xué)生積極回答，老師在鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的同時(shí)要做好引導(dǎo)。這一環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)練習(xí)能準(zhǔn)確的運(yùn)用多種感官獲取信息，從而使觀察能力變得敏銳。

四、實(shí)地考察。

老師說(shuō)：通過(guò)上一活動(dòng)的努力，同學(xué)們可以用自己的多種感官進(jìn)行科學(xué)觀察了。已經(jīng)通過(guò)老師的考核了，接下來(lái)，我們要走出教室，到學(xué)?；▔囊唤沁M(jìn)行實(shí)地考察了，相信你們一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

要想發(fā)現(xiàn)更多的信息，僅僅用多種方法觀察是不夠的，還要求帶好筆，及時(shí)填寫(xiě)“科學(xué)觀察記錄表”。

出示溫馨提示：

1、認(rèn)真細(xì)心

2、帶上筆，及時(shí)填寫(xiě)《科學(xué)觀察記錄表》。

學(xué)生來(lái)到花壇前，面對(duì)這鮮活的事物，一定會(huì)有很多問(wèn)題，老師引導(dǎo)學(xué)生觀察并及時(shí)幫助學(xué)生尋找答案，有困難的問(wèn)題則記錄下來(lái)。

同時(shí)要維持好紀(jì)律，確保學(xué)生安全。

15分鐘后，學(xué)生拿著滿滿地記錄表，走進(jìn)教室，完成實(shí)地考察活動(dòng)。

五、交流與拓展。

老師：哪位同學(xué)愿意把自己的發(fā)現(xiàn)和大家一起分享？

（學(xué)生匯報(bào)交流），在交流中，針對(duì)學(xué)生暴露出一些問(wèn)題，老師要及時(shí)指導(dǎo)。匯報(bào)結(jié)束。

老師：花壇里的所有秘密是不是都被我們發(fā)現(xiàn)了呢？我們下課以后孩子可以繼續(xù)到花壇上進(jìn)行觀察：看看某種植物的葉子是什么樣子的？他的正反兩面是不是一樣的等等，同時(shí)提醒大家，如果你們能帶上放大鏡、尺子等小幫手去觀察，可能會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

這一環(huán)節(jié)充分發(fā)揮校園資源，進(jìn)行體驗(yàn)式探究活動(dòng)，從兒童身邊的自然事物開(kāi)始科學(xué)學(xué)習(xí)，更有利于學(xué)生觀察活動(dòng)的進(jìn)行。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)

探索自然

眼睛 看 手 摸 鼻子 聞 嘴 嘗 耳朵 聽(tīng)

第二篇：小學(xué)自然教案

第三節(jié)

人體的營(yíng)養(yǎng)

從知識(shí)編排上講，本節(jié)教材是為后一節(jié)消化吸收作鋪墊，它主要闡述食物中的幾類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用，營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系以及人體內(nèi)水分的平衡。教師如果光從知識(shí)要求上去講，就曲解了教材的本意，實(shí)際上本節(jié)內(nèi)容的真正意義在于讓學(xué)生了解人體營(yíng)養(yǎng)知識(shí)后，理論聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立正確的營(yíng)養(yǎng)觀點(diǎn)和健康觀點(diǎn)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，做到均衡膳食，不偏食，不挑食，不節(jié)食。教法指導(dǎo)

一、授課思路

一方面，本節(jié)教材很少有難理解的、理論性很強(qiáng)的內(nèi)容，大多為陳述性、了解性的內(nèi)容；另一方面又是大多數(shù)學(xué)生較感興趣的話題，俗話說(shuō)“愛(ài)美之心人皆有之”，營(yíng)養(yǎng)與健康、健美都有非常重要的關(guān)系。鑒于以上兩個(gè)原因，本教材很適合上討論課。具體操作如下： 布置課題→自學(xué)教材、資料→課堂討論發(fā)言→教師點(diǎn)撥→總結(jié)。教學(xué)的重要環(huán)節(jié)是提供相關(guān)資料。在知識(shí)方面不要求學(xué)生作出全面科學(xué)的結(jié)論，關(guān)鍵是讓每位學(xué)生都能發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

二、課時(shí)安排 本節(jié)共1課時(shí)。教案實(shí)例

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo)

了解食物中各營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體的作用。(二)

能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力以及分析、比較、歸納能力。(三)

感情目標(biāo)

養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)養(yǎng)成健康、合理的飲食習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn) ：讓學(xué)生通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)養(yǎng)成健康、合理的飲食習(xí)慣。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

打印與教學(xué)有關(guān)的資料(見(jiàn)下)。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)布置課題(應(yīng)早一周時(shí)間)

(1)平時(shí)你最?lèi)?ài)吃的食物主要有哪些？食物中主要含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分？長(zhǎng)期偏吃食對(duì)人體有好處嗎？為什么？

(2)人體內(nèi)必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有哪些？它們各自有什么作用？(3)你愛(ài)吃新鮮蔬菜嗎？它有什么好處？

(4)為什么夏天出汗太多時(shí)，喝一點(diǎn)湯比光喝開(kāi)水要好？(二)教師提供相關(guān)的資料。下面提供三則，僅供參考。1．消化和營(yíng)養(yǎng)（摘自《中學(xué)生生物競(jìng)賽》）

在冰天雪地的極地，愛(ài)斯基摩人的晚餐是切成厚片的鯨的生肉。在中國(guó)的小山村，老奶奶吃的是米飯。而萬(wàn)里之遙的美國(guó)，一位大學(xué)生吃的是咸肉漢堡、沙拉和咖啡。在其它不同文化背景的地區(qū)，餐桌上的食物還可能是蛇肉、昆蟲(chóng)、熱的紅辣椒、咸魚(yú)和木薯等。

所有這一些食物，都經(jīng)我們的消化系統(tǒng)，轉(zhuǎn)變成了糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)，為我們提供能量，修補(bǔ)并且維持體內(nèi)的組織。消化系統(tǒng)的組成包括消化管和附屬的消化腺。一些外國(guó)人有十分不好的飲食習(xí)慣，他們吃大量的快餐食品，典型的美國(guó)人的食物趨向于高脂肪、高膽固醇、高鹽。全世界的疾病調(diào)查表明，人類(lèi)正在為此付出高昂的代價(jià)。舉例來(lái)說(shuō)：富含脂類(lèi)的飲食會(huì)導(dǎo)致肥胖和心臟病。而高鹽的飲食和熏制的食物會(huì)致使胃癌和食道癌的發(fā)病率提高。在飲食中缺乏豐富纖維素的地區(qū)，結(jié)腸癌的發(fā)病率就相對(duì)普遍，而在鄉(xiāng)下的黑人和印第安人中，由于他們的飲食中有豐富的谷物和高的纖維素，他們就很少患結(jié)腸癌。2．飲食指導(dǎo)金字塔

3．肥胖成我國(guó)人口健康第一公害

新華社北京2月10日電（記者 朱玉）

衛(wèi)生界一些營(yíng)養(yǎng)及疾病控制的專(zhuān)家告訴群眾：超重與肥胖，正成為影響我國(guó)人口健康的第一公害。請(qǐng)大家管住嘴少吃，邁開(kāi)腿多動(dòng)，自覺(jué)控制體重。專(zhuān)家們說(shuō)，身體內(nèi)的多余脂肪就是由于熱量輸入大于輸出產(chǎn)生的，就是俗稱(chēng)的吃得多動(dòng)得少。很多人說(shuō)自己吃的很少，但體重卻直線上升，實(shí)際上認(rèn)真計(jì)算下來(lái)，他們攝入的熱量卻很高。16?；ㄉ椎扔?千卡的熱量，這些看上去并不起眼的零食，每天吃上一小捧，就有可能造成輸入熱量的超標(biāo)。100克植物油的熱量高達(dá)869千卡，一火鍋店以油作佐料，兩小碗佐料再加上涮肉等，一頓飯的攝入熱量就超過(guò)了正常人一天的需要量。長(zhǎng)此以往，豈能不胖？ 中國(guó)疾病控制中心的前身中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院等單位的學(xué)者，根據(jù)調(diào)查資料顯示，我國(guó)20歲以上的人口中，超重者不低于2.4億人，（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）肥胖患者已達(dá)3千萬(wàn)以上。北京市衛(wèi)生局有關(guān)資料表明，北京市目前的高血壓病人已達(dá)200多萬(wàn)人，糖尿病的發(fā)病率已達(dá)7%，每年還新增心腦血管病人20萬(wàn)人，這些疾病都可歸于生活方式不良導(dǎo)致。如果體重得到良好控制，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些疾病會(huì)不治而愈。

記者注意到，醫(yī)生群體及營(yíng)養(yǎng)、疾病控制專(zhuān)家們很少出現(xiàn)體重超重者。對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，他們解釋說(shuō)，正是因?yàn)槊刻炜吹匠睾头逝謱?duì)人體的危害，這一行業(yè)的人都注意飲食和熱量攝入，及各種營(yíng)養(yǎng)搭配，體重才得到良好控制。(三)查找資料

充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，到圖書(shū)館、資料室收集有關(guān)材，供課堂討論。(四)課堂教學(xué)

關(guān)鍵是讓學(xué)生充分交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，總結(jié)得出本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)：七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——

蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽和粗纖維在人體內(nèi)的主要作用。(見(jiàn)板書(shū))

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

食物的成分和作用 成分

作

用

蛋白質(zhì)

（1）構(gòu)成人體的重要物質(zhì)

（2）參與人體各種生理活動(dòng)

（3）為人體的生理活動(dòng)提供能量

糖類(lèi)

（1）人體最重要的供能物質(zhì)

（2）人體細(xì)胞的組成成分之一

脂肪

貯能物質(zhì)

水

（1）細(xì)胞的主要組成成分

（2）人體各種生理活動(dòng)都離不開(kāi)水

無(wú)機(jī)鹽

構(gòu)成人體組織和維持正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)

維生素

調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

粗纖維

輔助人體對(duì)食物的消化和吸收

六、習(xí)題與解析 1．隨堂練習(xí)

(1)青少年每天需要的蛋白質(zhì)比成年人要多一些，主要原因是(（A）生長(zhǎng)發(fā)育需要

（B）青少年的食量大（C）活動(dòng)量大，消耗的能量多（D）獲得必需的氨基酸(2)牙齦經(jīng)常出血的人，體內(nèi)可能缺乏的維生素是())

（A）維生素A

（B）維生素B

（C）維生素C

（D）維生素D(3)兒童易患佝僂病，是因?yàn)閮和幵谏L(zhǎng)發(fā)育期更需要（）（A）磷

（B）鐵

（C）鈣

（D）碘 2．課后練習(xí)

(4)喜食蔬菜而不食肝臟、魚(yú)肝油等動(dòng)物性食物的人，不一定患夜盲癥，原因是某些蔬菜中含有()Ａ胡蘿卜素 Ｂ維生素A Ｃ維生素C Ｄ維生素B(5)在食物的營(yíng)養(yǎng)成分中，既是人體的基本結(jié)構(gòu)物質(zhì)，又是能源物質(zhì)之一，還是細(xì)胞和人體代謝活動(dòng)重要調(diào)節(jié)物質(zhì)的是（）（A）糖類(lèi)

（B）脂類(lèi)

（C）蛋白質(zhì)

（D）維生素

(6)為了防止人在高溫下劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)出現(xiàn)肌肉痙攣，最好給人喝一些（）（A）糖類(lèi)

（B）淡食鹽水（C）汽水

（D）十滴水 3．參考答案

(1)（C）

(2)（C）

(3)（C）

(4)（B）

(5)（C）

(6)（B）4．簡(jiǎn)要分析

(1)與成年人相比，青少年由于處在生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，必須有更多的物質(zhì)供人體細(xì)胞合成物質(zhì)，而構(gòu)成人體細(xì)胞組織中最主要的物質(zhì)就是蛋白質(zhì)。

(2)牙齦出血是因?yàn)轶w內(nèi)缺少維生素C的緣故，建議多食新鮮蔬菜水果。

(3)碘是人體內(nèi)合成甲狀腺素的重要原料，人體缺少鐵會(huì)引起缺鐵性貧血，佝僂病是人體內(nèi)缺少鈣的緣故，磷能促進(jìn)小腸對(duì)鈣的吸收。

(4)夜盲癥是人體內(nèi)缺少維生素A引起的，維生素A主要存在于動(dòng)物肝臟、奶、禽蛋和綠葉蔬菜中。

(5)人體內(nèi)最主要的物質(zhì)之一是蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成人體內(nèi)細(xì)胞、組織的重要物質(zhì)，氧化分解又能釋放出能量，更重要的是能對(duì)代謝活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，如酶的催化作用。

(6)人體在大量出汗的情況下會(huì)引起痙攣，由于人體內(nèi)血漿中的鹽濃度為0.9%，所以應(yīng)補(bǔ)充一些淡鹽水，以維持人體水分的平衡。

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第三篇：自然教案

大班教學(xué)

（一）課題：了解知了的相關(guān)知識(shí)

教學(xué)目的：鼓勵(lì)同學(xué)們細(xì)心觀察周?chē)挛?。教學(xué)過(guò)程：

（1）首先，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)大家身邊有些什么常見(jiàn)的動(dòng)物，同學(xué)們對(duì)它們了解多少呢，談?wù)勊鼈兊牧?xí)性，比如吃什么東西呢，什么時(shí)候睡覺(jué)啊，它們的經(jīng)典動(dòng)作是什么，叫聲是什么樣的，它們和人類(lèi)的關(guān)系，對(duì)人類(lèi)的影響。（參考動(dòng)物：豬、狗、貓、鳥(niǎo)兒、蝗蟲(chóng)、螳螂等等）

（2）大家介紹完了之后，再讓大家說(shuō)說(shuō)對(duì)知了的了解。（3）讓大家談?wù)劄槭裁匆兄诉@個(gè)名字呢。一到夏天來(lái)臨，它就會(huì)站在樹(shù)上“知了-知了-知了”地叫個(gè)沒(méi)完，聲音很像，所以就叫知了。

（4）簡(jiǎn)介：知了也叫“蟬”“嘰喳蟲(chóng)”。知了的種類(lèi)較多，我國(guó)有一百二十種。雄知了的腹部有一個(gè)發(fā)聲器，能連續(xù)不斷地發(fā)出響亮的聲音；雌知了雖然在腹部也有發(fā)聲器，但不能發(fā)出聲音。蟬的一生，要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)不同的時(shí)期。卵產(chǎn)在樹(shù)上，幼蟲(chóng)生活在地下，成蟲(chóng)又重新回到樹(shù)上。蟬在交配之后，雄蟬就完成了自己的使命，很快便死去。雌蟬則開(kāi)始進(jìn)行產(chǎn)卵的任務(wù)，它用尖尖的產(chǎn)卵器，在樹(shù)枝上刺出小孔，刺一次產(chǎn)四到八粒，一個(gè)枝條上，往往要刺出幾十個(gè)孔，然后雌蟬不吃不喝，也很快便死去了。卵在樹(shù)枝里越冬，到第二年夏天，借助陽(yáng)光的溫度，才孵化出幼蟲(chóng)來(lái)。最常見(jiàn)的知了的體長(zhǎng)約4～4.8厘米，翅膀基部是黑褐色。

（5）習(xí)性：它們用嘴部的針刺吸取樹(shù)枝干內(nèi)的汁液。

（6）幼蟲(chóng)：夏天的地面上，常常有一個(gè)個(gè)的小土洞，知了就是從這些小土洞里鉆出來(lái)的。知了也叫禪。它們把卵產(chǎn)在樹(shù)枝的皮下，到了第二年夏天，禪卵才孵成細(xì)長(zhǎng)蟲(chóng)。這種幼蟲(chóng)從樹(shù)上落到地下后，便鉆進(jìn)地下生活，靠吸樹(shù)根上的汗液長(zhǎng)大。大約四年后，它們才能從土里鉆出來(lái)，有的爬到草上，有的爬到樹(shù)干上，蛻殼后就是知了了

（7）拓展1：在我國(guó)，土地遼闊，一年四季均有蟬鳴。春天有“春蟬”，鳴叫時(shí)大喊“醒啦——醒啦”；夏天有“夏蟬”，鳴叫時(shí)大喊“熱死啦——熱死啦”、“知了——知了”；秋天時(shí)有“秋蟬”，鳴叫時(shí)大喊“服了——服了”；冬天有“冬蟬”，鳴叫時(shí)大喊“完了——完了”。

（8）拓展2：為什么知了是害蟲(chóng)？禪的頭部腹面有一個(gè)長(zhǎng)嘴，能插入樹(shù)枝吮吸汁液，而且，雌禪在禪卵時(shí)還要花開(kāi)樹(shù)皮，損傷樹(shù)木。夏天，人們?？梢钥吹搅?、楊、榆等碧綠的樹(shù)冠上，出現(xiàn)一蓬蓬蠟黃的枯枝，這便是禪的所為。

（9）拓展3：知了的殼有什么作用？知了的殼叫蟬蛻，蟬蛻也就是知了的殼，蟬蛻能夠疏散風(fēng)熱，透疹止痛，明目退翳，止痙。主治風(fēng)熱感冒，發(fā)熱頭痛，咽痛，麻疹不透，風(fēng)疹濕疹，皮膚瘙癢，目赤腫痛，翳膜遮睛等。

教學(xué)重點(diǎn)：（1）知了生長(zhǎng)的三個(gè)時(shí)期：卵——幼蟲(chóng)——成蟲(chóng)。（2）雄蟬和雌蟬的區(qū)別：雄蟬能夠發(fā)聲而雌蟬不能。（3）幼蟲(chóng)要在地下生長(zhǎng)四年后才從土里鉆出來(lái)。（4）它們的食物是樹(shù)的汁液。

大班教學(xué)

（二）課題：了解有關(guān)霸王花的知識(shí)，觀察圖片。

教學(xué)目的：讓同學(xué)們更多地了解世界，開(kāi)拓眼界。教學(xué)過(guò)程：

（1）先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)他們身邊的植物，這些植物分別開(kāi)什么樣的花?；ǖ念伾珰馕缎螤畲笮∈鞘裁礃拥摹Ｊ裁蠢ハx(chóng)幫助這些花傳播花粉。問(wèn)大家知道世界上最大的花是什么嗎？最小的花是什么（無(wú)根萍）？

（2）如果有同學(xué)知道，就讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們了解的霸王花是怎樣的。（3）名稱(chēng)：霸王花又叫“大王花”，由于它有著碩大無(wú)比的花朵而得名的。有人形容霸王花的味道是腐臭味和糞便味的混合，很像腐爛的動(dòng)物尸體的味道，所以它又獲得了一個(gè)“尸花”的惡稱(chēng)。

（4）形狀：霸王花的花朵是世界上單朵最大的花，每朵花開(kāi)5瓣，直徑1.5米，重9公斤左右。霸王花的花瓣又厚又大，外面帶有淺紅色的斑點(diǎn)，每片花瓣長(zhǎng)40厘米左右。霸王花的花心像個(gè)面盆，可以盛5升水。霸王花的花心看上去還像一個(gè)大洞，可以容納一個(gè)3歲左右的小孩。

（5）生長(zhǎng)習(xí)性： 霸王花是一種寄生植物，只適合生長(zhǎng)在高度介于400米至1300米的森林丘陵地上。霸王花不但惡臭和巨大，而且還有一些與眾不同的其他特性，它沒(méi)有特定的開(kāi)花季節(jié)，也沒(méi)有根，沒(méi)有莖，沒(méi)有葉。它寄生在一些野生蔓藤上，迄今為止，科學(xué)家們還不知道霸王花的種子是如何發(fā)芽和生長(zhǎng)的，同時(shí)，也無(wú)法解釋它是怎樣依靠野生蔓藤生存的。唯一可以確定的是它底部絲狀纖維物散布在這種蔓藤上以吸取養(yǎng)分。

（6）生長(zhǎng)過(guò)程：霸王花是一種世界上最大的花，霸王花開(kāi)始像一個(gè)小黑點(diǎn)寄生在蔓藤上，經(jīng)過(guò)１８?jìng)€(gè)月的蘊(yùn)育，再吸收９個(gè)月的營(yíng)養(yǎng)，才開(kāi)始開(kāi)花，整個(gè)開(kāi)花過(guò)程需要耗上幾個(gè)小時(shí)。但是霸王花的壽命并不長(zhǎng)久，僅僅３～７天花就凋謝，花瓣慢慢變黑并開(kāi)始腐爛。

（7）花粉傳播：霸王花不是一開(kāi)始就那么臭，幼苗和花蕾都是沒(méi)有什么氣味的，花剛開(kāi)的時(shí)候，還有一點(diǎn)兒香味，可是過(guò)不了多久就變得臭不可聞了。為什么一下子就變得那么臭呢？這還是個(gè)謎。霸王花也有雌雄之分，所以必須有兩朵不同性別的花朵同時(shí)開(kāi)放才能傳粉并孕育種子。像霸王花的臭花是沒(méi)有蜜蜂愿意為它傳粉的，不過(guò)臭花也有它的追逐者，一些喜歡逐臭的蒼蠅和甲蟲(chóng)就能幫助霸王花傳播花粉。

（8）拓展：（1）霸王花以生長(zhǎng)在蘇門(mén)答臘的熱帶森林多見(jiàn)。（2）霸王花有個(gè)名稱(chēng)叫“萊福士花”（Rafflesia Arnoldi），這是用它的發(fā)現(xiàn)者萊福士（Raffles）來(lái)命名的。

（9）關(guān)于無(wú)根萍的拓展：無(wú)根萍共創(chuàng)下了三個(gè)世界紀(jì)錄：

一、全世界最小的開(kāi)花植物；

二、全世界花最小的植物；

三、全世界果實(shí)最小的植物。無(wú)根萍最主要的繁殖方式還是靠無(wú)性生殖，就是在葉狀體（植物體）一端的芽囊里直接長(zhǎng)出另一個(gè)新的葉狀體，新的葉狀體長(zhǎng)大后就脫離母體而獨(dú)立生長(zhǎng)，然后自身又能再生出一個(gè)更新的葉狀體，如此不斷的循環(huán)。

教學(xué)重點(diǎn)：（1）霸王花的花朵是世界上單朵最大的花。（2）霸王花是一種寄生植物。（3）它沒(méi)有根，沒(méi)有莖，沒(méi)有葉。（4）僅３～７天花就凋謝，花瓣慢慢變黑并開(kāi)始腐爛。

大班教學(xué)

（三）課題：了解有關(guān)袋鼠的知識(shí)，觀察圖片。

教學(xué)目的：更多的了解世界上的動(dòng)物，并通過(guò)袋鼠媽媽辛苦的哺育小袋鼠這個(gè)現(xiàn)象，引導(dǎo)孩子們要感恩父母，孝敬父母，回報(bào)父母。教學(xué)過(guò)程：

（1）同學(xué)們肯定都或多或少的從電視上或者書(shū)本上了解了有關(guān)于袋鼠的知識(shí)。先請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)袋鼠了解些什么。

（2）袋鼠原產(chǎn)地：袋鼠原產(chǎn)于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類(lèi)為澳大利亞獨(dú)有。所有澳大利亞袋鼠，動(dòng)物園和野生動(dòng)物園里的除外，都在野地里生活。

（3）外形特征：（1）所有雌性袋鼠都長(zhǎng)有前開(kāi)的育兒袋，育兒袋里有四個(gè)乳頭。“幼崽”或小袋鼠就在育兒袋里被撫養(yǎng)長(zhǎng)大，直到它們能在外部世界生存。（2）袋鼠前肢短小，后肢特別發(fā)達(dá)，常常以前肢舉起，后肢坐地，袋鼠不會(huì)行走，以跳代跑，最高可跳到4米，最遠(yuǎn)可跳至13米，可以說(shuō)是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動(dòng)物。（3）袋鼠一般身高2.6米，體重約有80公斤。（4）袋鼠在跳躍過(guò)程中用尾巴進(jìn)行平衡，當(dāng)它們緩慢走動(dòng)時(shí)，尾巴則可作為第五條腿。袋鼠的尾巴又粗又長(zhǎng),長(zhǎng)滿肌肉。它既能在袋鼠休息時(shí)支撐袋鼠的身體,又能在袋鼠跳躍起幫助袋鼠跳得更快更遠(yuǎn)。（5）袋鼠通常以群居為主，有時(shí)可多達(dá)上百只。（6）袋鼠屬夜間生活的動(dòng)物，通常在太陽(yáng)下山后幾個(gè)小時(shí)才出來(lái)尋食，而在太陽(yáng)出來(lái)后不久就回巢。

（4）生長(zhǎng)繁殖：（1）袋鼠每年生殖一至二次，小袋鼠在受精 30-40 天左右既出生，非常微小，無(wú)視力，少毛，生下后立即存放在袋鼠媽媽的保育袋內(nèi)。直到 6-7 個(gè)月才開(kāi)始短時(shí)間地離開(kāi)保育袋學(xué)習(xí)生活。一年后才能正式斷奶，離開(kāi)保育袋，但仍活動(dòng)在媽媽袋鼠附近，隨時(shí)獲取幫助和保護(hù)。袋鼠媽媽可同時(shí)擁有一在袋外的小鼠，一在袋內(nèi)的小鼠和一待產(chǎn)的小鼠。（2）小袋鼠長(zhǎng)到四個(gè)月的時(shí)候，全身的毛長(zhǎng)齊了，背部黑灰色，腹部淺灰色，顯得挺漂亮。五個(gè)月的時(shí)候，有時(shí)候，小袋鼠探出頭來(lái)，母袋鼠就會(huì)把它的頭按下去。小袋鼠越來(lái)越調(diào)皮，頭被按下去，它又會(huì)把腿伸出來(lái)，有時(shí)還把小尾巴拖在袋口外邊。有時(shí)候，這么大的小袋鼠也會(huì)在育兒袋里拉屎撒尿，母袋鼠就得經(jīng)常“打掃”育兒袋的衛(wèi)生：它用前肢把袋口撐開(kāi)，用舌頭仔仔細(xì)細(xì)地把袋里袋外舔個(gè)干凈。小袋鼠在育兒袋里長(zhǎng)到七個(gè)月以后，開(kāi)始跳出袋外來(lái)活動(dòng)?？梢皇荏@嚇，它會(huì)很快鉆回到育兒袋里去。這時(shí)候的育兒袋也變得像橡皮袋似的，很有彈性，能拉開(kāi)能合攏，小袋鼠出出進(jìn)進(jìn)很方便。（3）最后，小袋鼠長(zhǎng)到育兒袋里再也容納不下了，它只好搬到袋外來(lái)住?？伤€得靠吃媽媽的奶過(guò)日子，就把頭鉆到育兒袋里去吃奶。（4）經(jīng)過(guò)三四年，袋鼠才能發(fā)育成熟，成為身高1．6米、體重100多公斤的大袋鼠。這時(shí)候，它的體力發(fā)展到了頂點(diǎn)，每小時(shí)能跳走65公里路；尾巴一掃，就可以致人于死地。（5）而母袋鼠呢，由于長(zhǎng)著兩個(gè)子宮，右邊子宮里的小仔剛剛出生，左邊子宮里又懷了小仔的胚胎。袋鼠長(zhǎng)大，完全離開(kāi)育兒袋以后，這個(gè)胚胎才開(kāi)始發(fā)育。等到40天左右，再用相同的方式降生下來(lái)。這樣左右子宮輪流懷孕，如果外界條件適宜的話，袋鼠媽媽就得一直忙著帶孩子。

（5）生活習(xí)性：（1）袋鼠以矮小潤(rùn)綠離地面近的小草為生,將長(zhǎng)草與干草留給其它動(dòng)物。個(gè)別袋鼠也吃樹(shù)葉或小樹(shù)芽。袋鼠家族中“種族歧視”十分嚴(yán)重，它們對(duì)外族成員進(jìn)入家族不能容忍，甚至本家族成員在長(zhǎng)期外出后再回來(lái)也是不受歡迎的。家族即使接受新成員，也要教訓(xùn)一番，直到新成員學(xué)會(huì)許多“規(guī)矩”后，才能和家族融為一體。（2）到了動(dòng)物園里，喂它們的飼料有干草、胡蘿卜、蔬菜、蘋(píng)果、餅干和黑豆。

（6）拓展知識(shí)：（1）袋鼠前肢短小，前爪可以抓握東西。后肢長(zhǎng)而粗壯，彈跳力特別強(qiáng)。受到敵害追逐的時(shí)候，它們可以一下子跳出七八米遠(yuǎn)，跳兩米來(lái)高。在歐洲的一家動(dòng)物園里，有一次一只大袋鼠突然一躍而起，越過(guò)兩米多高的墻頭，跳到隔壁的河馬池旁邊，用前爪抓傷了河馬的鼻子，嚇得河馬不知所措。（2）在野外，大袋鼠被敵害追趕的時(shí)候，有它們獨(dú)特的反擊辦法。它們背靠大樹(shù)，尾巴柱地，用有力的后腿狠狠地蹬踢跑過(guò)來(lái)的敵害腹部。（3）母袋鼠懷孕40天左右，就產(chǎn)仔了。它的產(chǎn)仔方式非常特別：還沒(méi)有發(fā)育完全的小袋鼠，是自己從母袋鼠的泄殖腔里爬出來(lái)的。（4）小袋鼠的身長(zhǎng)只有2厘米，體重不到一克，還沒(méi)有我的小手指粗。它的耳目緊閉，后肢被一層胎膜包裹著。渾身肉紅色，像一段蚯蚓似地蠕動(dòng)著。（5）小袋鼠不會(huì)吮吸奶汁，是靠媽媽奶頭的自動(dòng)收縮，把奶汁噴射到幼袋鼠的嘴里。幼袋鼠也不會(huì)排泄，光吃不拉。

教學(xué)重點(diǎn)1：（1）袋鼠是哺乳動(dòng)物（2）袋鼠前肢短小，后肢特別發(fā)達(dá)（3）袋鼠不會(huì)行走，以跳代跑。（4）袋鼠在跳躍過(guò)程中用尾巴進(jìn)行平衡。（5）袋鼠通常以群居為主。（6）袋鼠每年生殖一至二次.教學(xué)重點(diǎn)2：引導(dǎo)孩子們尊敬父母，感恩父母。袋鼠媽媽每天都用育嬰袋把孩子裝起來(lái)，無(wú)論是在休息還是在跳躍，無(wú)論是在尋覓食物還是在逃避敵人，她們永遠(yuǎn)都把孩子們好好的保護(hù)在袋子中，不讓它們受一點(diǎn)傷害。

感恩父母故事：東漢時(shí)有個(gè)人，姓黃名香，字文強(qiáng)。在他九歲的時(shí)候，母親便病故了。雖然黃香只有九歲，但他已深深懂得孝的道理。黃香每天都非常思念去世的母親，常潸然淚下，失去了母親的黃香，更把全部的孝心都傾注于父親，家中大大小小的事情，都親自動(dòng)手去做，一心一意服侍父親。三伏盛夏，酷熱難當(dāng)。每天只要吃過(guò)晚餐，就可以看到鄰居們搬出椅子，坐在屋外乘涼聊天。小孩子這時(shí)總是追逐著在夜幕下玩耍。但是在這么多人中，卻永遠(yuǎn)找不到黃香的影子。原來(lái)細(xì)心的小黃香，擔(dān)心勞累一天的父親因天太熱，睡不好覺(jué)，正拿著扇子在床邊扇枕席。左手扇累了，換右手，右手酸了，再換左手。就這樣一直扇到席子已經(jīng)暑氣全消，黃香才會(huì)去請(qǐng)父親上床睡覺(jué)。一夜、兩夜??整整一個(gè)夏天都這樣。過(guò)了秋天，隆冬來(lái)臨，每到晚上整個(gè)屋子就冷得像冰窯一般，要是碰上下雪的日子，就更有得受了。但是孝順的黃香，仍然有辦法讓父親每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑，黃香就會(huì)鉆進(jìn)父親冰冷的被窩里，用自己的身體，把被子弄得暖烘烘的，然后再請(qǐng)父親去睡，這樣父親就可以免去寒冷之苦了。日復(fù)一日，年復(fù)一年。黃香的孝行，傳遍了左鄰右舍，傳遍了全縣，也傳遍了全國(guó)。

孟郊《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

賞析: 這首游子吟是藉著游子感恩之心，來(lái)表達(dá)母愛(ài)的偉大。母親關(guān)愛(ài)子女，呵護(hù)子女，完全是出自於天性，毫無(wú)保留、毫無(wú)怨言，就像游子吟裏的慈母，把自己的愛(ài)心與期盼，完全溶入一針一線里。母親這份慈愛(ài)與關(guān)切是我們微小心意所不能報(bào)答的。

大班教學(xué)

（四）觀賞視頻，然后介紹。請(qǐng)同學(xué)們起來(lái)說(shuō)下感想。

第四篇：小學(xué)自然跳房子教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)跳房子的游戲，繼承傳統(tǒng)的游戲方法。

2.通過(guò)游戲活動(dòng)，鍛煉孩子的腿、腳部肌肉以及跳躍平衡的能力。

3.培養(yǎng)按照游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣。

【教學(xué)過(guò)程】

1.跳方格。

（1）把學(xué)生分成幾組，圍在跳方格的場(chǎng)地周?chē)?/p>

（2）教師講解游戲規(guī)則，請(qǐng)事先指導(dǎo)過(guò)的學(xué)生示范怎么玩跳方格的游戲。

（3）請(qǐng)幾位學(xué)生試試踢石子的游戲，指出其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（4）分小組活動(dòng)。

2.跳圓圈。

（1）方法和跳方格一樣。

（2）讓熟練的學(xué)生先試試，然后可以自由組合活動(dòng)。

3.游戲規(guī)則。

（1）扔石子時(shí)不能扔出目標(biāo)方格之外，否則就失去本輪繼續(xù)玩的資格。

（2）跳方格時(shí)不能踩線，否則也要失去本輪繼續(xù)玩的資格。

踢石子回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)，只要不踢出兩條邊線之外即可。

第五篇：小學(xué)自然踢毽子教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)踢毽子，并能在平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)。

2.通過(guò)游戲活動(dòng)，鍛煉孩子的腿、腳部肌肉以及身體的協(xié)調(diào)能力。

【教學(xué)過(guò)程】

1.制作牽線毽子。

（1）教師出示一個(gè)牽線毽子，先自己演示踢牽線毽子，再請(qǐng)一位學(xué)生演示踢牽線毽子。

（2）講解牽線毽子的制作方法，演示。

（3）學(xué)生制作牽線毽子，教師巡回指導(dǎo)。

2.我們來(lái)踢牽線毽子。

（1）請(qǐng)幾位會(huì)踢毽子的學(xué)生表演題牽線毽子，并說(shuō)說(shuō)感受。

（2）自己練習(xí)踢牽線毽子。

（3）演示剪掉牽線之后怎樣踢毽子。

（4）練習(xí)踢剪掉牽線的毽子。

3.踢雞毛毽子。

（1）教師演示怎樣踢雞毛毽子，要求用腳的內(nèi)側(cè)接觸雞毛毽子。

（2）讓會(huì)踢雞毛毽子的學(xué)生進(jìn)行演示。

（3）每組提供一個(gè)雞毛毽子，試試踢雞毛毽子。