第一篇：工程訓(xùn)練教學(xué)大綱

工程訓(xùn)練教學(xué)大綱

工程訓(xùn)練（Ⅱ）

課程學(xué)時(shí)：80 學(xué)分：2 開(kāi)課專(zhuān)業(yè)：機(jī)械制造、物流工程、機(jī)械測(cè)控技術(shù)、機(jī)械日語(yǔ)強(qiáng)化、化機(jī)過(guò)程裝備制造、材料成形控制、金屬材料工程、材料物理、機(jī)械創(chuàng)新、機(jī)械英語(yǔ)強(qiáng)化、動(dòng)力工程、動(dòng)力汽車(chē)工程、電子工程、集成電路、電子信息工程英語(yǔ)、工程力學(xué)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、電信創(chuàng)新、計(jì)算機(jī)技術(shù)、船舶工程、電信信息工程英語(yǔ)強(qiáng)化、電氣自動(dòng)化、自動(dòng)化技術(shù)、自動(dòng)化測(cè)控技術(shù)、物理、光信息科學(xué)技術(shù) 開(kāi)課學(xué)期：2、3、4、5、6 先修課程：畫(huà)法幾何

后續(xù)課程：工程訓(xùn)練（Ⅲ），金屬工藝學(xué)等

一、課程性質(zhì)和任務(wù)：

本課程是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是非機(jī)械類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一。本課程應(yīng)以實(shí)踐教學(xué)為主，安排學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立操作，并輔以專(zhuān)題講授。學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)獲得機(jī)械制造的基本知識(shí)，建立機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程的概念；培養(yǎng)一定的操作技能；在勞動(dòng)觀點(diǎn)、創(chuàng)新意識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)等工程技術(shù)人員的基本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉；為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后的工作打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配：

本課程由15個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目組成。其中實(shí)訓(xùn)概論課為理論教學(xué)環(huán)節(jié)，2學(xué)時(shí)，在其它各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目之前統(tǒng)一進(jìn)行，占用總課時(shí)時(shí)間，其余每個(gè)項(xiàng)目，實(shí)行分組輪換制，相對(duì)獨(dú)立完整。

㈠．工程訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)概論課：(2學(xué)時(shí))

1、工程訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：機(jī)械制造過(guò)程，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、安排及分組

2、工程訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)的目的：制造工藝的重要性

3、工程訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)的要求：四項(xiàng)基本要求，學(xué)習(xí)方法，主要規(guī)章制度

4、實(shí)訓(xùn)安全動(dòng)員 ㈡．普通車(chē)削（16學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解普通車(chē)削基本概念。了解車(chē)床的型號(hào)，熟悉臥式車(chē)床的組成、運(yùn)動(dòng)、傳動(dòng)系統(tǒng)及用途。(2)了解常用量具的基本結(jié)構(gòu)和使用方法。

(3)了解軸類(lèi)、盤(pán)套類(lèi)零件裝夾方法的特點(diǎn)及常用附件的大致結(jié)構(gòu)和用途。(4)熟悉車(chē)削加工的基本方法和操作技能。(5)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹普通車(chē)削基本概念，包括普通車(chē)床型號(hào)、規(guī)格、部件及附件的名稱(chēng)和作用、傳動(dòng)系統(tǒng)、加工范圍及工藝特點(diǎn)、安全技術(shù)操作規(guī)程等。

(2)示范、講解刀具的安裝，工件的裝夾以及游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法；

(3)演示、講解普通車(chē)削常見(jiàn)形面（外圓柱面、端面、臺(tái)階、圓錐面等）的加工方法及工藝要求；(4)學(xué)生練習(xí)操作姿勢(shì)，用手動(dòng)走刀均勻地移動(dòng)大拖板、中拖板、小拖板，空車(chē)練習(xí)，按圖紙要求車(chē)削工件，正確對(duì)刀，自動(dòng)走刀，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)；

(5)知識(shí)擴(kuò)展：介紹大型普車(chē)、鏜床及立車(chē)的基本知識(shí) ㈢．銑削（8學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解螺旋槽的銑削方法、齒輪齒型加工方法；萬(wàn)能銑頭、回轉(zhuǎn)工作臺(tái)和分度頭的基本構(gòu)造。(2)熟悉銑刀的種類(lèi)及其安裝方法，萬(wàn)能銑頭、回轉(zhuǎn)工作臺(tái)和分度頭的使用方法，X6130臥式萬(wàn)能銑床和X5030立式銑床的型號(hào)、基本組成部分、運(yùn)動(dòng)及各部分的作用；銑削加工的基本工藝特點(diǎn)及應(yīng)用；各種銑削方式的特點(diǎn)。

(3)掌握銑削的切削用量及其選擇和計(jì)算方法；銑鍵槽、銑多邊形零件的操作方法；游標(biāo)卡尺的使用方法及基本構(gòu)成。

(4)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹銑削基本概念，包括銑床型號(hào)、規(guī)格、組成、傳動(dòng)、加工范圍及工藝特點(diǎn)、安全技術(shù)操作規(guī)程等

(2)介紹分度頭的使用方法；

(3)演示、講解多邊形的銑削方法及工藝要求；螺旋線的加工方法(4)學(xué)生實(shí)際操作，銑六邊形零件、銑鍵槽、銑螺旋槽，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)(5)講解、演示立式銑床的加工方法及其應(yīng)用(6)示范、講解齒形加工方法，介紹齒輪加工設(shè)備 ㈣． 刨削（4學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解刨刀的基本類(lèi)型及用途；插削、拉削、推削加工的特點(diǎn)和應(yīng)用；拉刀的基本組成部分。(2)熟悉B635-1牛頭刨床的型號(hào)、基本組成部分、運(yùn)動(dòng)及各部分的作用；刨削加工的基本工藝特點(diǎn)及應(yīng)用；刨削加工常用夾具和量具的使用方法；直角尺的使用方法。

(3)掌握刨削的切削用量及其選擇和計(jì)算方法；六面體零件刨削、V型體零件刨削的操作方法。(4)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹刨削基本概念，包括刨床型號(hào)、規(guī)格、組成、傳動(dòng)、加工方法及工藝、安全技術(shù)操作規(guī)程等(2)演示、講解平面、異型面的刨削方法及工藝要求

(3)學(xué)生熟悉設(shè)備，實(shí)際操作，刨削六面體零件和V型體零件，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)(4)知識(shí)擴(kuò)展：介紹龍門(mén)刨床及插床 ㈤.磨削（4學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解砂輪的種類(lèi)，砂輪的檢查、安裝、平衡和修整方法；磨削圓錐面的方法。

(2)熟悉M1420萬(wàn)能外圓磨床和M7130平面磨床的型號(hào)、基本組成部分、運(yùn)動(dòng)及各部分的作用；磨削加工的基本工藝特點(diǎn)及應(yīng)用。

(3)掌握磨削的切削用量及其選擇和計(jì)算方法；軸類(lèi)零件和平面零件磨削的操作方法；外徑百分尺的使用方法、基本構(gòu)造。

(4)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹磨削基本概念，包括磨床型號(hào)、規(guī)格、組成、傳動(dòng)、液壓系統(tǒng)、砂輪平衡方法、加工方法及工藝特點(diǎn)、安全技術(shù)操作規(guī)程等

(2)演示、講解外圓柱面、外圓錐面、平面的磨削方法及工藝(3)學(xué)生實(shí)際操作，磨削外圓柱面、外圓錐面、平面，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)(4)示范、介紹測(cè)量方法

(5)學(xué)生實(shí)際測(cè)量（在磨削外圓柱面時(shí)進(jìn)行）㈥．鉗工（16學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解鉗工工作在現(xiàn)代工業(yè)制造和設(shè)備維修中的地位與重要性

(2)初步掌握普通鉗工的各項(xiàng)基本操作，包括劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法和應(yīng)用。(3)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)組織學(xué)生觀看電視教學(xué)片，了解鉗工在機(jī)制制造及設(shè)備維修中的作用，鉗工工作的主要內(nèi)容及安全技術(shù)操作規(guī)程。

(2)演示、講解鋸割、銼削平面的工藝要求，樣板的制作方法(3)學(xué)生練習(xí)鋸割、銼削平面，制作樣板，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)

(4)演示、講解搖臂鉆的工作原理、應(yīng)用及操作方法，鉆、擴(kuò)、鉸、攻絲及套扣的加工方法及臺(tái)鉆的操作方法

㈦．?dāng)?shù)控車(chē)削（4學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解數(shù)控車(chē)床的數(shù)控系統(tǒng)、機(jī)床組成結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及數(shù)控車(chē)削加工的基本概念和特點(diǎn)。

(2)初步掌握數(shù)控車(chē)床編程和操作的基本方法。(3)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)幻燈、視頻教學(xué)，介紹數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)，包括數(shù)控機(jī)床的發(fā)展及應(yīng)用，工作原理，數(shù)控程序的編制和輸入。

(2)現(xiàn)場(chǎng)演示、講解數(shù)控車(chē)床型號(hào)、組成、各部分的作用，數(shù)控車(chē)削與普通車(chē)削的差別，程序編制方法及機(jī)床操作步驟

(3)示范、講解數(shù)控車(chē)削常見(jiàn)形面（圓柱面、圓錐面、端面、成形面及切斷等）的加工方法及工藝要求等

(4)介紹數(shù)控車(chē)削程序編制方法

(5)學(xué)生獨(dú)立完成給定毛坯零件的編程與制作，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo) ㈧．?dāng)?shù)控銑削、精雕加工及加工中心（4學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解數(shù)控銑床的數(shù)控系統(tǒng)、機(jī)床組成結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及數(shù)控銑削加工的基本概念和特點(diǎn)。(2)初步掌握數(shù)控銑床編程和操作的基本方法。

(3)了解銑床加工中心的特點(diǎn)，與一般數(shù)控銑床的區(qū)別，XH714型加工中心的結(jié)構(gòu)、性能及用途。(4)了解精雕機(jī)的組成結(jié)構(gòu)、工作原理、編程方法、加工特點(diǎn)、應(yīng)用范圍等基礎(chǔ)知識(shí)。(5)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)幻燈、視頻教學(xué)，介紹數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)，包括數(shù)控機(jī)床的發(fā)展及應(yīng)用，工作原理，數(shù)控程序的編制和輸入。

(2)現(xiàn)場(chǎng)演示、講解數(shù)控銑床型號(hào)、組成、各部分的作用，數(shù)控銑削與普通銑削的差別，程序編制方法及機(jī)床操作步驟。

(3)示范、講解數(shù)控銑削常見(jiàn)形面（水平面、垂直面、曲面等）的編程、加工方法及工藝要求等(4)學(xué)生完成簡(jiǎn)單二維圖形的設(shè)計(jì)、手工編程與制作加工

(5)介紹加工中心的類(lèi)型、組成、工作原理、加工工藝，表演XH714型加工中心的操作方法(6)介紹精雕機(jī)的組成、工作原理、加工工藝及程序編制等 ㈨．?dāng)?shù)控電火花線切割（3.5學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解特種加工的意義以及在機(jī)械制造領(lǐng)域的地位與重要性；(2)初步掌握數(shù)控電火花線切割的加工原理，工藝特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。(3)了解數(shù)控電火花線切割機(jī)床數(shù)控程序的手工編制方法和輸入方法。

(4)了解電火花高速小孔加工機(jī)床的組成結(jié)構(gòu)、加工原理、操作方法、工藝特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。(5)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹電火花線切割機(jī)的組成及其功用等；演示、講解電火花線切割機(jī)的操作方法；(2)演示、講解電火花線切割加工的自動(dòng)編程及圖形掃描等(3)學(xué)生進(jìn)行任意圖形自動(dòng)編程練習(xí)，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)；

(4)知識(shí)擴(kuò)展：表演、講解電火花高速小孔加工機(jī)的工作原理、應(yīng)用及加工方法 ㈩．電火花成形加工、激光雕刻加工（3.5學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解特種加工的意義以及在機(jī)械制造領(lǐng)域的地位與重要性；(2)了解激光雕刻與切割機(jī)床的組成與結(jié)構(gòu)，操作方法及應(yīng)用范圍等。(3)初步掌握電火花成形加工的加工原理，工藝特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。(4)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹電火花成形機(jī)的組成及其功用等；演示、講解電火花成形加工的電極裝夾、對(duì)刀、找正及操作方法等

(2)學(xué)生練習(xí)操作過(guò)程，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)；

(3)介紹激光雕刻機(jī)的組成結(jié)構(gòu)、加工特點(diǎn)及應(yīng)用范圍，示范、講解激光雕刻機(jī)自動(dòng)編程的方法和操作

步驟，并加工演示。

(十一)．新技術(shù)介紹（1學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目包括柔性制造技術(shù)，工業(yè)機(jī)器人、三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)、塑料真空成形機(jī)、快速成型機(jī)、XY運(yùn)動(dòng)平臺(tái)和現(xiàn)代制造技術(shù)知識(shí)擴(kuò)展

(1)了解柔性加工和自動(dòng)化生產(chǎn)線的概念，自動(dòng)化生產(chǎn)線的一般構(gòu)成和功能；(2)了解工業(yè)機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用和簡(jiǎn)單的工作過(guò)程；(3)了解三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的結(jié)構(gòu)、測(cè)量原理、主要功能和測(cè)量步驟；(4)了解塑料真空成形機(jī)的工作原理、應(yīng)用范圍及成形工藝步驟；(5)了解快速成型機(jī)的基本類(lèi)型、結(jié)構(gòu)及應(yīng)用；(6)了解XY運(yùn)動(dòng)平臺(tái)的結(jié)構(gòu)、原理及應(yīng)用等(7)了解現(xiàn)代制造技術(shù)知識(shí)

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)FMS-50系統(tǒng)的觀摩教學(xué)，介紹柔性制造技術(shù)的概念、發(fā)展情況，自動(dòng)化生產(chǎn)線的構(gòu)成、功能及應(yīng)用。演示柔性制造系統(tǒng)的加工過(guò)程。

(2)介紹工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展情況、工業(yè)機(jī)器人的定義、基本分類(lèi)、系統(tǒng)構(gòu)成、基本參數(shù)以及應(yīng)用。表演工業(yè)機(jī)器人的點(diǎn)運(yùn)動(dòng)、位置運(yùn)動(dòng)、單軸運(yùn)動(dòng)和程序演示。

(3)介紹測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的測(cè)量原理、DC—3000數(shù)字式測(cè)量投影儀的結(jié)構(gòu)、工作原理、用途及測(cè)量方法等。操作演示三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的應(yīng)用方法和測(cè)量步驟。

(4)介紹塑料真空成形機(jī)的結(jié)構(gòu)、基本參數(shù)、特點(diǎn)、成形工藝步驟以及應(yīng)用等。

(5)介紹快速成型機(jī)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、工作原理以及應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)。表演快速成型加工過(guò)程。(6)介紹XY運(yùn)動(dòng)平臺(tái)工作原理、組成結(jié)構(gòu)、應(yīng)用范圍等。

(7)現(xiàn)代制造技術(shù)知識(shí)擴(kuò)展介紹，參觀A530D+MARK25標(biāo)準(zhǔn)型慢走絲線切割機(jī)、三維表面輪廓儀、AP2000+MARK20P超高精度慢走絲線切割機(jī)、Talysurf CLI2000型多測(cè)頭三維形貌輪廓儀、KIC高速小孔加工機(jī)床、Talyrond圓度測(cè)量?jī)x、平面度測(cè)量?jī)x、A50R+MARK21、體式顯微鏡、金相顯微鏡、Prismo navigator

三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)、A35R+MARK21高速高精度大面積鏡面成型機(jī)、DMU 70V數(shù)控加工中心、多功能快速原型與制造系統(tǒng)。

(十二)．焊接（4學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解氣焊與氣割、等離子弧切割、氬弧焊、二氧化碳保護(hù)焊、電焊設(shè)備性能與使用；了解焊接件常見(jiàn)缺陷及其檢驗(yàn)方法。

(2)初步掌握手工電弧焊的實(shí)質(zhì)及其操作方法、電焊條的組成及作用；氣焊與氣割、等離子弧切割原理；氣體保護(hù)焊的實(shí)質(zhì)；點(diǎn)焊原理。

(3)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)講解焊接基礎(chǔ)知識(shí)，包括氣焊與氣割、等離子弧切割、氬弧焊、二氧化碳保護(hù)焊、電焊設(shè)備性能與使用；焊接件常見(jiàn)缺陷及其檢驗(yàn)方法。

(2)演示、講解手工電弧焊（平焊）、氣焊與氣割、氬弧焊、空氣等離子切割、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、壓力焊（點(diǎn)焊）的操作方法

(3)現(xiàn)場(chǎng)討論、分析焊接工藝

(4)學(xué)生進(jìn)行平焊操作練習(xí)，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)(十三)．鍛造及壓力加工（4學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解鍛造加熱設(shè)備；胎膜鍛概念及其特點(diǎn)；

(2)初步掌握鍛造加熱目的與鍛造溫度范圍；空氣錘工作原理、結(jié)構(gòu)及各部分作用(3)初步掌握鍛造加熱缺陷及預(yù)防；空氣錘操作方法及自由鍛的基本工序；(4)了解數(shù)控沖床工作原理、編程方法、組成結(jié)構(gòu)及各部分作用(5)了解數(shù)控沖壓的加工特點(diǎn)

(6)基本掌握沖壓工藝、工序分類(lèi)及其各自特點(diǎn)和常用沖壓材料、常用沖壓設(shè)備；壓力機(jī)工作原理、結(jié)構(gòu)及各部分作用；沖模結(jié)構(gòu)基本組成及其分類(lèi)；

(7)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹鍛造原理及空氣鍛錘(2)演示、講解機(jī)器自由鍛操作方法

(3)講解沖壓加工的基本概念、特點(diǎn)、原理、工藝及材料等，介紹沖壓設(shè)備并操作演示。(4)介紹液壓折彎?rùn)C(jī)的組成、工作原理及加工方法等(5)學(xué)生工藝訓(xùn)練

(6)介紹沖壓模具的組成及用途等

(7)介紹數(shù)控沖床組成、工作原理、加工方法等；演示加工過(guò)程；(8)學(xué)生分組討論交流

(十四)．鑄造及注塑成型（6學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)熟悉鑄造生產(chǎn)工藝過(guò)程、特點(diǎn)和應(yīng)用。

(2)了解型砂、芯砂、造型、造芯、合型、熔煉、澆注、落砂、清理及常見(jiàn)鑄造缺陷。熟悉鑄件分型面的選擇。掌握手工兩箱造型（整模、分模、挖砂、活塊等）的特點(diǎn)和應(yīng)用．了解三箱造型及刮板造型的特點(diǎn)和應(yīng)用。了解機(jī)器造型的特點(diǎn)和應(yīng)用。

(3)初步掌握手工兩箱造型的操作技能。

(4)了解鑄造生產(chǎn)安全技術(shù)、環(huán)境保護(hù)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)分析。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹鑄造的整體概況，包括生產(chǎn)工藝過(guò)程、特點(diǎn)及應(yīng)用等；(2)演示、講解整模造型的方法及工藝(3)學(xué)生進(jìn)行整模造型操作訓(xùn)練，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)(4)演示、講解分模造型型芯的造型方法

(5)學(xué)生進(jìn)行分模造型操作訓(xùn)練，澆注、打箱、清理并進(jìn)行質(zhì)量分析，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)

(6)鑄造知識(shí)擴(kuò)展：表演、介紹機(jī)器造型、消失模鑄造、中頻爐、壓鑄機(jī)等鑄造方法、工藝特點(diǎn)及要求

等

(7)介紹注塑成型概念、組成、傳動(dòng)、工藝特點(diǎn)及加工范圍等(十五)．熱處理（2學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)要求：

(1)了解鋼的熱處理原理、作用及常用熱處理方法和設(shè)備。(2)了解碳鋼熱處理后的性能特點(diǎn)。(3)熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹熱處理概念、原理、常用設(shè)備及基本操作要點(diǎn)(2)示范、講解表面硬度檢驗(yàn)方法及所用硬度計(jì)的使用步驟(3)演示、講解：對(duì)45鋼錘頭進(jìn)行淬火處理

三、使用的教材及主要參考書(shū)：

1、使用的教材：

(1)《金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí)教材》第三版，清華大學(xué)金屬工藝學(xué)教研室編，高等教育出版社出版。(2)《工程訓(xùn)練教程－機(jī)械類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告分冊(cè)》，梁延德主編，大連理工大學(xué)出版社，2005.10出版。(3)《工程訓(xùn)練教程-非機(jī)械類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告分冊(cè)》，梁延德主編，大連理工大學(xué)出版社，2005.10出版。

2、主要參考書(shū)：

(1)《金屬工藝學(xué)》（上、下冊(cè)，第四版），鄧文英主編，高等教育出版社，2000.(2)《數(shù)控技術(shù)》國(guó)家級(jí)十五規(guī)劃教材，楊有君等，機(jī)械工業(yè)出版社, 2005.9(3)《機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)》傅水根主編，清華大學(xué)出版社，2004(4)《機(jī)械制造工藝基礎(chǔ) 金屬工藝學(xué)冷加工部分》傅水根主編，清華大學(xué)出版社，1998(5)《機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)習(xí)題集》張學(xué)政主編，清華大學(xué)出版社，1999(6)《機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)》周世權(quán)主編，華中科技大學(xué)出版社，2005(7)《機(jī)械精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)技術(shù)》陳隆德、趙福令主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2000.10(8)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》倪小丹、楊繼榮、熊運(yùn)昌主編，清華大學(xué)出版社，2007(9)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》趙雪松、趙曉芬主編，華中科技大學(xué)出版社，2006

(10)《工程材料與成形工藝基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》溫建萍、劉子利主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2007

第二篇：《基礎(chǔ)工程實(shí)踐訓(xùn)練》教學(xué)大綱

《基礎(chǔ)工程實(shí)踐訓(xùn)練》教學(xué)大綱

課程編碼：062127、063134 周數(shù)：1 學(xué)分：1 適用專(zhuān)業(yè)：電子信息工程、通信工程

先修課程：電路分析、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 考核方式：考查

一、教學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)

基礎(chǔ)工程實(shí)踐訓(xùn)練是電子信息工程、通信工程等電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)基礎(chǔ)工程實(shí)踐訓(xùn)練，要求學(xué)生學(xué)會(huì)常用電子儀器設(shè)備及工具的使用方法，初步掌握電子產(chǎn)品工藝的基本知識(shí)和基本技能，并了解電子線路開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)的基本流程和方法，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下必要的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目的與要求

通過(guò)基礎(chǔ)工程實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)常用電子儀器設(shè)備、工具的使用方法；識(shí)別常用元器件，并學(xué)會(huì)元器件的檢測(cè)方法；掌握基本的電路焊接技能，初步掌握簡(jiǎn)單電器的安裝與調(diào)試技術(shù)。通過(guò)具體的電路設(shè)計(jì)，初步掌握電路的設(shè)計(jì)、制作過(guò)程。具體要求掌握以下基本技能：

1． 通過(guò)儀器儀表、工具的使用，掌握基本的測(cè)試技術(shù)和方法；

2． 通過(guò)元器件識(shí)別，掌握常用電子元器件的檢測(cè)方法，為后續(xù)電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)中器件選型、電子系統(tǒng)調(diào)試、測(cè)試奠定基礎(chǔ)；

3． 通過(guò)焊接訓(xùn)練，要求學(xué)生掌握焊接基本技能，使焊點(diǎn)大小適中、均勻圓潤(rùn)、光亮和無(wú)虛焊要求；

4． 通過(guò)簡(jiǎn)單電器（數(shù)字萬(wàn)用表、收音機(jī)等）的安裝制作，熟悉電子儀器的安裝制作過(guò)程和電路的調(diào)式簡(jiǎn)單故障排除的技能。

5． 要求學(xué)生獨(dú)立完成基礎(chǔ)工程實(shí)踐訓(xùn)練的實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、組織方式：集中

四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：第一實(shí)驗(yàn)樓北420、404、411、313、319

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

第一階段 常用電子儀器設(shè)備、工具的使用（8學(xué)時(shí)）

1.本階段的目的和要求

掌握直流穩(wěn)壓電源、函數(shù)發(fā)生器、晶體管毫伏表、示波器、萬(wàn)用表等常用電子儀器以及鉆臺(tái)的基本功能、使用方法和操作注意事項(xiàng)。2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）直流穩(wěn)壓電源做單電源、雙電源等的使用方法；（2）函數(shù)發(fā)生器的使用方法；（3）晶體管毫伏表使用方法；（4）示波器使用方法；（5）萬(wàn)用表使用方法；

（6）以上各儀器及多個(gè)儀器綜合測(cè)試；（7）鉆臺(tái)使用方法及操作規(guī)程。3.教學(xué)方式及過(guò)程

（1）儀器簡(jiǎn)單原理介紹（PPT）；（2）教師實(shí)物操作示范；

（3）教師布置測(cè)試內(nèi)容、發(fā)放測(cè)試表，學(xué)生進(jìn)行操作、測(cè)試、數(shù)據(jù)記錄；（4）通過(guò)練習(xí)，老師須對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢查學(xué)生掌握情況。

第二階段 元器件的認(rèn)識(shí)和檢測(cè)（4學(xué)時(shí)）

1.本階段的目的和要求

（1）熟悉各類(lèi)電阻器、電容器、電感器、半導(dǎo)體二極管、三極管及半導(dǎo)體集成電路等常用電子元器件；

（2）掌握半導(dǎo)體二極管、三極管和半導(dǎo)體集成電路的簡(jiǎn)易測(cè)試方法。

2.教學(xué)內(nèi)容

（1）常用電子元器件介紹；

（2）熟悉電阻、電容、電感、二極管和三極管的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格及主要性能；（3）識(shí)讀電阻、電容、電感等器件；

（4）掌握用萬(wàn)用表識(shí)別三極管、二極管的電極并進(jìn)行簡(jiǎn)易測(cè)試；

（5）結(jié)合第一階段訓(xùn)練成果，設(shè)計(jì)運(yùn)算放大器測(cè)試電路，并進(jìn)行測(cè)試。3.教學(xué)方式及過(guò)程

（1）常用電子元器件介紹（PPT）；（2）教師實(shí)物操作示范；

（3）教師布置測(cè)試內(nèi)容、發(fā)放測(cè)試表，學(xué)生進(jìn)行操作、測(cè)試、數(shù)據(jù)記錄；（4）通過(guò)練習(xí)，老師須對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢查學(xué)生掌握情況。

第三階段 手工焊接練習(xí)（4學(xué)時(shí)）

1.本階段的目的和要求

①熟悉電子焊接的常用工具、焊接材料； ②掌握焊接工藝及焊點(diǎn)要求。

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）認(rèn)識(shí)工具、儀表；（2）檢測(cè)電烙鐵；

（3）烙鐵溫度、焊劑、焊料的認(rèn)識(shí)；（4）拆焊練習(xí)；

（5）試焊，觀察焊錫熔化——凝固特性；（6）練習(xí)，初步掌握錫焊技藝；（7）PCB焊接（8）導(dǎo)線焊接（9）焊接技巧 3.教學(xué)方式及過(guò)程

邊講邊做，以點(diǎn)帶面，必要時(shí)，老師必須示范。尤其是焊接姿勢(shì)及焊點(diǎn)要求。通過(guò)練習(xí)，老師須對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢查學(xué)生掌握情況。

第四階段 萬(wàn)用表制作與調(diào)試（24學(xué)時(shí)）

1.本階段的目的和要求

（l）了解萬(wàn)用表的基本原理和結(jié)構(gòu)。

（2）認(rèn)識(shí)并測(cè)量元器件，了解元器件標(biāo)識(shí)的意義。（3）對(duì)照原理圖和印制電路板圖，理解電路組裝工藝。（4）焊接練習(xí)。合格后焊接萬(wàn)用表電路板。（5）調(diào)試和檢測(cè)各部分功能與質(zhì)量。2.教學(xué)內(nèi)容

(1)產(chǎn)品簡(jiǎn)介(2)安裝工藝

①印制板安裝 ②液晶屏的安裝 ③旋鈕安裝方法 ④固定印制板(3)調(diào)試與總裝

①校準(zhǔn)檢測(cè)

②總裝 3.教學(xué)方式及過(guò)程

邊講邊做，以點(diǎn)帶面，必要時(shí)，老師必須示范。通過(guò)練習(xí)，老師須對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢查學(xué)生掌握情況。

第三篇：基本功訓(xùn)練教學(xué)大綱

中國(guó)古典舞教學(xué)法

（一）基本功訓(xùn)練部分教學(xué)大綱

一、教學(xué)目的和任務(wù)

本課程是培養(yǎng)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)中國(guó)古典舞基訓(xùn)教材從理論到具體教材深入了解及掌握運(yùn)用的必修課。理集結(jié)部分包括中國(guó)古典舞基訓(xùn)教材的誕生、發(fā)展歷史；建構(gòu)教材的指導(dǎo)思想。具體教材包括對(duì)全部?jī)?nèi)容的規(guī)格、方法、系統(tǒng)的掌握及運(yùn)用。使之能奴局教材與整體結(jié)構(gòu)的縱橫關(guān)系，既了解教材之縱線，又掌握各教材的橫線關(guān)系。并通過(guò)對(duì)典型教材的實(shí)例之分析，培養(yǎng)學(xué)生了解及運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，包括思維的邏輯性、方法的科學(xué)性、運(yùn)用的靈活性。以上一切都是為了增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)作示范、講解的實(shí)際教學(xué)能力，提高運(yùn)用教材的基本素質(zhì)為從事古典教學(xué)工作打下較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程分為四個(gè)單元，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)古典舞中專(zhuān)和大學(xué)的基訓(xùn)教材。、第一單元：中專(zhuān)低年級(jí)教材（以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主的階段）

（1）解決腰、腿軟度、肩、髖的開(kāi)度。

（2）掌握舞蹈的站立形態(tài)及支撐重心的正確方法。

（3）各種基本舞姿、步法的開(kāi)法兒。

（4）扶把部分的單一動(dòng)作的強(qiáng)化訓(xùn)練。

（5）扶把動(dòng)作在中間練習(xí)中的運(yùn)用與強(qiáng)化。

（6）單一技巧的規(guī)格和方法，支撐腿、胯的穩(wěn)定性及舞姿準(zhǔn)確性的要求。2、第二單元：中專(zhuān)中年級(jí)教材（三、四年級(jí)，進(jìn)入以訓(xùn)練技巧為主的階段）

（1）單一技巧的規(guī)格和方法。

（2）扶把部分和中間部分的跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身、控制等，配合技巧的訓(xùn)練，并進(jìn)進(jìn)一步加強(qiáng)基本功能素質(zhì)，逐步加快動(dòng)作速度和重視穩(wěn)定性的訓(xùn)練及注重舞姿的準(zhǔn)確。

（3）簡(jiǎn)單的表演性練習(xí)，如何在組合中貫穿民族和身法、韻律的要求，強(qiáng)調(diào)舞姿在技巧與組中完成的情況。

（4）動(dòng)作有起、行、止、點(diǎn)、線、面的規(guī)范概念。、第三單元：中專(zhuān)高年級(jí)教材（五、六年級(jí)，技術(shù)技巧進(jìn)入鞏固和提高階段）

（1）扶把部分靈活變化，以求強(qiáng)化身體的運(yùn)用能力，配合技能的需要進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。

（2）中間部分跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身各類(lèi)技術(shù)技巧，應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和條件因材施教，達(dá)到準(zhǔn)確、完整。

（3）進(jìn)行較完整的組合訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)組合連接的“順”和“巧”，提高技巧的運(yùn)用能力。

（4）體現(xiàn)音樂(lè)平穩(wěn)、輕快、柔韌、剛脫的性格和各類(lèi)技巧訓(xùn)練中音樂(lè)節(jié)奏把握。

（5）進(jìn)入全面復(fù)習(xí)提高階段，如何準(zhǔn)備結(jié)業(yè)課的匯報(bào)內(nèi)容。、對(duì)中專(zhuān)不同年級(jí)的教材進(jìn)行示范、講解及處理運(yùn)用教材的練習(xí)。

（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練階段：

著重對(duì)身體的基本形態(tài)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化規(guī)整，使學(xué)生掌握正確的站姿，正確的肌肉用力方法，包括解決中專(zhuān)時(shí)期在訓(xùn)練上遺留的問(wèn)題：對(duì)身體軟開(kāi)度、力量、速度、幅度進(jìn)行有力上的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)習(xí)掌握以垂直重心為主的舞姿，對(duì)各類(lèi)單一技術(shù)技巧——跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身進(jìn)行開(kāi)法兒和對(duì)完整性單一技術(shù)動(dòng)作的掌握。

訓(xùn)練方式多采用地面練習(xí)（坐式、仰臥式、側(cè)臥式、俯臥式）扶把練習(xí)，脫把中間練習(xí)的形式進(jìn)行，在第一學(xué)期的最初階段仍要以地面和扶把為主。

課堂結(jié)構(gòu)和運(yùn)用順序安排：、地面練習(xí)

A ：坐式 ：踝關(guān)節(jié)練習(xí)、膝關(guān)節(jié)練習(xí)、髖關(guān)節(jié)練習(xí)、手部練習(xí)、肩肘部練習(xí)、頭部練習(xí)、軀干練習(xí)。

B ：仰臥式：踝關(guān)節(jié)練習(xí)、膝關(guān)節(jié)練習(xí)、髖關(guān)節(jié)練習(xí)、軀干練習(xí)。

C ：側(cè)臥式：頭部練習(xí)、軀干練習(xí)、髖關(guān)節(jié)練習(xí)

D ：俯臥式：髖部練習(xí)、軀干練習(xí)、扶把練習(xí)

雙扶把活動(dòng)、雙扶把擦地、雙扶把蹲、單扶把擦地、單、雙扶把小提腿、單、雙扶把單腿蹲、腰、小、中彈腿、壓搬腿、控制、大提腿、中間練習(xí) 擦地練習(xí)、單、雙腿蹲練習(xí)、腰、小、大提腿、旋轉(zhuǎn)重心及旋轉(zhuǎn)分解練習(xí)

跳躍：

a ：基礎(chǔ)功能性跳（小、中、大）

b ：舞姿跳（小、中、大）

翻身開(kāi)法兒及單一翻身技術(shù)動(dòng)作完整練習(xí)：

a ：原地

b ：行進(jìn)

男生技巧開(kāi)法兒及單一動(dòng)作守整練習(xí)：

素質(zhì)能力輔助練習(xí)（注：根據(jù)訓(xùn)練需要可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)，有所側(cè)重）

檢驗(yàn)學(xué)生完成教材的情況可考慮到具有正確的站立姿態(tài)及符合舞蹈專(zhuān)業(yè)需要的身體形態(tài)，掌握準(zhǔn)確規(guī)范的手位，腳位與舞姿，學(xué)會(huì)肌肉外旋、彎曲、伸展的用力方式和正確的運(yùn)用方法，清楚技術(shù)技巧動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)過(guò)程及單一技巧動(dòng)作的完整概念。學(xué)會(huì)跳躍的起落方法、爆發(fā)力、控制力、跳躍在空中的舞姿的準(zhǔn)確性。

（二）技術(shù)短句和技術(shù)技巧強(qiáng)化階段

從單一的基礎(chǔ)素質(zhì)能力，單一技術(shù)技巧轉(zhuǎn)向“短句形式”的訓(xùn)練，把動(dòng)作多種因素組合相對(duì)獨(dú)立完整的動(dòng)作語(yǔ)言，達(dá)到身法技法或不同動(dòng)作的組合，為最終的綜合性組合做好鋪墊和過(guò)渡。

認(rèn)識(shí)這一階段解決動(dòng)作語(yǔ)言的連接方法，動(dòng)作技術(shù)的連接方法，身體各部位相互配合的運(yùn)用能力，表現(xiàn)能力。在“短句”的訓(xùn)練中，要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作性格與音樂(lè)性格的體現(xiàn)和變化，處理好教材的主次關(guān)系，橫豎關(guān)系。短句一般時(shí)間為：六個(gè)八拍，為完成復(fù)合技術(shù)技巧，此階段還應(yīng)進(jìn)行達(dá)到復(fù)合所需要的“過(guò)程”訓(xùn)練，掌握達(dá)到復(fù)合技巧的單項(xiàng)技能進(jìn)行練習(xí)，對(duì)單純技術(shù)技巧進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍等要完成原地的、移動(dòng)的、完整性及連續(xù)的的教材，突出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。素質(zhì)方面要加強(qiáng)動(dòng)作幅度、力度、速度。提腿、控制、搬腿以 160 度以上為主要度數(shù)，強(qiáng)化身體大開(kāi)大合、大涮腰、大環(huán)動(dòng)的能力訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)幅度。

訓(xùn)練方式以扶把、脫把中間練習(xí)的形式進(jìn)行，在每學(xué)期的開(kāi)始可以代理助地面練習(xí)達(dá)到恢復(fù)能力的目的。

課堂結(jié)構(gòu)和動(dòng)作安排：、扶把練習(xí)

雙扶把活動(dòng)、雙扶把擦地、單扶把蹲、單扶把擦地、單扶把小提腿、單扶把單腿蹲、腰、小、大腿彈腿、控制、大提腿、大悠腿、中間練習(xí)

控制短句練習(xí)、大提腿短句練習(xí)、大悠腿短句練習(xí)、吸、掖、端腿轉(zhuǎn)短句練習(xí)、舞姿轉(zhuǎn)短句練習(xí)、單一連續(xù)轉(zhuǎn)練習(xí)（原地的、行進(jìn)的、橫線的、斜線和圓圈）

跳躍：

a ：原地功能性小、中、大跳

b ：行進(jìn)與原地交替的小、中、大跳

c ：跳躍與旋轉(zhuǎn)、翻身技巧、身法組合的短句 翻身技巧（原地、橫線、斜線、圓圈）

男生原地、橫線、斜線、圓圈技巧

檢驗(yàn)學(xué)生連接動(dòng)作是否干凈、流暢、協(xié)調(diào)，在完成一組短句時(shí)，不僅全現(xiàn)技術(shù)性，同時(shí)體現(xiàn)古典的勁力、韻律、在懂得掌握音樂(lè)節(jié)拍基礎(chǔ)上，能夠表現(xiàn)音樂(lè)句，表現(xiàn)音樂(lè)性格，使視覺(jué)達(dá)到統(tǒng)一，體現(xiàn)舞蹈訓(xùn)練“短句”的語(yǔ)言和表達(dá)能力。

單一連續(xù)性技巧的數(shù)量和質(zhì)量，具備復(fù)合技術(shù)技巧的專(zhuān)項(xiàng)能力。

身體的軟開(kāi)度得到解決，能夠完成大幅度動(dòng)作。

（三）技術(shù)技巧的復(fù)合訓(xùn)練，個(gè)人特殊技巧、綜合性組合的訓(xùn)練階段

使單一的動(dòng)作多樣化、連續(xù)化，主要體現(xiàn)于“復(fù)合轉(zhuǎn)，復(fù)合翻身，復(fù)合跳躍”幾方面的教材。

個(gè)人特殊技巧訓(xùn)練——注重因材施教，突出個(gè)性，發(fā)展個(gè)人技能特長(zhǎng)，表演特長(zhǎng)的綜合能力的表現(xiàn)，并帶有科研性地進(jìn)行新的技能探索、實(shí)驗(yàn)和發(fā)展。

綜合性組合訓(xùn)練——短句的基礎(chǔ)上，發(fā)展表現(xiàn)動(dòng)作的多元性，音樂(lè)的完整性，技術(shù)的綜合性。達(dá)到體現(xiàn)不同動(dòng)作性格，不同情緒，不同音樂(lè)組合，使中國(guó)古典舞形態(tài)、神韻、勁律、技術(shù)技巧得到綜合運(yùn)用和完整體現(xiàn)。

課堂結(jié)構(gòu)及動(dòng)作順序安排：

靜態(tài)、舞姿性強(qiáng)的控制性短句組合、流動(dòng)性的大幅度控制短句組合、各類(lèi)大提腿、大悠 腿短句組合、各類(lèi)直立小舞姿轉(zhuǎn)短句組合、復(fù)合轉(zhuǎn)短句組合、復(fù)合性翻身短句組合、復(fù)合性小跳短句組合、復(fù)合性中跳短句組合、復(fù)合性大跳短句組合、綜合性組合、集體及個(gè)人特技技巧組合（包括轉(zhuǎn)、翻、跳等）

采用直接一中間進(jìn)行的結(jié)業(yè)課組織方式，了解結(jié)業(yè)課的教材制定和課堂組絹結(jié)構(gòu)，選擇系統(tǒng)而以具有代表性的教材，體現(xiàn)帶有嘗試性的教材，表現(xiàn)出整體水平又突出個(gè)人特長(zhǎng)，使三年積累得到較全面的展示檢驗(yàn)。、對(duì)大學(xué)不同階段的教材進(jìn)行示范、講解及處理運(yùn)用教材的練習(xí)。

三、教學(xué)方法的要求、熟悉和掌握中國(guó)古典舞訓(xùn)練教材的縱橫關(guān)系和教學(xué)步驟。、熟悉和掌握教材每項(xiàng)內(nèi)容及其規(guī)格要領(lǐng)，并具備準(zhǔn)確扼要的講解和示范能力。、能夠遵循基訓(xùn)教材規(guī)律，具有運(yùn)用教學(xué)原則嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量的能力。、根據(jù)教學(xué)對(duì)象及其各個(gè)學(xué)年基本不同階段的任務(wù)，具有一定的組織教材和運(yùn)用教材的能力。

第四篇：合唱訓(xùn)練教學(xué)大綱

合唱訓(xùn)練教學(xué)大綱（大學(xué)一年級(jí)）

一、教學(xué)目的及任務(wù)

合唱是音樂(lè)藝術(shù)中非常重要的形式之一，是表現(xiàn)力極為豐富、感染力極強(qiáng)的“聲樂(lè)交響”音樂(lè)體裁。合唱課可以通過(guò)演唱和欣賞經(jīng)典優(yōu)秀的合唱曲目，建立學(xué)生的音樂(lè)感知力（包括：音準(zhǔn)感、節(jié)拍節(jié)奏感、調(diào)感、多聲思維感、結(jié)構(gòu)感、音色感等），同時(shí)，合唱也是最能體現(xiàn)群體意志的音樂(lè)活動(dòng)，它可凝聚人心，塑造個(gè)性品質(zhì)，使人們的心靈得到美的熏陶，對(duì)培養(yǎng)集體協(xié)作精神和高尚品德、提高審美能力，造就人格豐滿(mǎn)的藝術(shù)新人等方面有著重要的意義。

本課程是一門(mén)集知識(shí)、技能與實(shí)踐為一體、綜合性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程。通過(guò)視唱教學(xué)、聽(tīng)音訓(xùn)練，使學(xué)生掌握合唱的理論知識(shí)、基本技能及藝術(shù)特點(diǎn)。在教學(xué)中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生多聲部聽(tīng)覺(jué)能力、演唱能力，多聲部音樂(lè)鑒賞力與理解力。并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)、配合與協(xié)作能力。能掌握多種不同風(fēng)格、不同織體、不同情緒的合唱作品的演唱方法。

二、教學(xué)方式與方法

通過(guò)聲樂(lè)小班教學(xué)。在課堂教學(xué)中以理論講授結(jié)合實(shí)際從節(jié)奏、音準(zhǔn)、旋律聽(tīng)辨訓(xùn)練等幾個(gè)方面建立學(xué)生合唱的基本技能。樹(shù)立正確的聲樂(lè)觀念，訓(xùn)練過(guò)程中強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、唱、想。以聽(tīng)促唱，以想促唱全面促進(jìn)多聲部音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展，為合唱作品的排練打好基本功。在訓(xùn)練取得一定成效后，逐步擴(kuò)大學(xué)生對(duì)合唱作品的接觸。課堂教學(xué)中以排練、分析、講評(píng)、對(duì)比實(shí)踐等多種方式開(kāi)展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)想象力與參與意識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度

（對(duì)大一學(xué)生的基本功訓(xùn)練共分兩學(xué)期）第一學(xué)期

以理論為主通過(guò)實(shí)踐促進(jìn)合唱基本能力的培養(yǎng) 教學(xué)知識(shí)目標(biāo)：掌握視唱練耳的基本能力與科學(xué)的發(fā)聲概念，有較好的鑒賞能力和辨別能力，懂得合唱教學(xué)的方法。

教學(xué)能力目標(biāo)：在加強(qiáng)合唱呼吸訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，保持氣息（深呼吸）與頭聲（高位置）的穩(wěn)定，只有方法統(tǒng)一了，才能有整體音色的統(tǒng)一。熟悉合唱音響的本身規(guī)律，逐步達(dá)到合唱的均衡、諧和。

視唱練耳的基本能力通過(guò)四個(gè)步驟進(jìn)行，每個(gè)階段四課時(shí)。在教學(xué)中穿插進(jìn)行聲樂(lè)的塑造：

首先，簡(jiǎn)譜視唱是初入音樂(lè)之門(mén)的基礎(chǔ)和工具，需要學(xué)生除課上的知識(shí)接受外，還需要在課下反復(fù)地多唱、多練習(xí)，才能真正掌握視唱這門(mén)技能。

1．識(shí)譜基本練習(xí)

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解音樂(lè)中最根本的物質(zhì)——聲音的各種基本特性，以及這些聲音在音樂(lè)中的各種不同記譜方式。并且建立基本的音高概念，掌握貫穿音樂(lè)始終的 C、D、E、F、G、A、B、1、2、3、4、5、6、7，能夠識(shí)譜、演唱，通過(guò)演唱，培養(yǎng)良好的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣和聽(tīng)覺(jué)能力。①C大調(diào)音階及基本音程練習(xí)

2．基本節(jié)奏

使學(xué)生了解節(jié)奏是音樂(lè)的靈魂，讓學(xué)生掌握各種不同時(shí)值的音組合在一起所形成的各種不同的節(jié)奏、節(jié)拍變化。掌握各種節(jié)奏型、不同的拍子以及各種拍子的強(qiáng)弱規(guī)律和組合規(guī)律。在掌握基本理論的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)踐中去，能夠自主創(chuàng)作和聽(tīng)辨各種節(jié)奏，并且能夠?qū)⒁舾吲c節(jié)奏結(jié)合起來(lái)，視唱樂(lè)曲，拍打節(jié)奏。①2/4拍子、4/4拍子及基本節(jié)奏的練習(xí)

③附點(diǎn)音符

④3/4拍子、3/8拍子

⑤弱起小節(jié)

⑥強(qiáng)拍休止

⑦切分節(jié)奏

3．較復(fù)雜的節(jié)奏

①32分音符及休止符

②較復(fù)雜的切分節(jié)奏

③三連音的練習(xí)

4．和聲聽(tīng)覺(jué)的建立 通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解音樂(lè)立體組合方式——音程、和弦等基本概念。在掌握基本理論的基礎(chǔ)上，能夠在進(jìn)行樂(lè)曲視唱的同時(shí)，注意到音程以及和弦等概念在樂(lè)曲中的廣泛應(yīng)用，并且通過(guò)對(duì)音程、和弦的學(xué)習(xí)分析，逐步培養(yǎng)音樂(lè)的調(diào)式感覺(jué)，建立立體的聽(tīng)覺(jué)能力。第二學(xué)期

合唱團(tuán)音色與協(xié)調(diào)能力的塑造

1呼吸 注重呼吸訓(xùn)練。學(xué)生要依照教師手勢(shì)進(jìn)行集體的呼吸活動(dòng)，能運(yùn)用正確的呼吸方法，掌握合唱的循環(huán)呼吸、聲部輪流呼吸等技巧。2發(fā)聲 合唱發(fā)聲訓(xùn)練中的起聲是以“激起”為主。通常以中弱或中強(qiáng)的音量開(kāi)始。起聲要干凈清脆，收音要斷截分明。共鳴 發(fā)聲練習(xí)還必須結(jié)合共鳴要求來(lái)進(jìn)行。共鳴能增強(qiáng)音量和改善音質(zhì)，哼鳴是練習(xí)共鳴最好的母音，由閉口哼鳴轉(zhuǎn)為張口的發(fā)聲，必須注意保持上下部共鳴的適當(dāng)比例，還必須結(jié)合高位置進(jìn)行練習(xí)。4 綜合 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生在音準(zhǔn)、節(jié)奏、強(qiáng)弱、共鳴、呼吸等方面樹(shù)立正確、科學(xué)觀念，提高聲樂(lè)演唱水平；掌握多聲部合唱的演唱能力和技巧（協(xié)調(diào)、諧和、均衡和控制等）。

四、教學(xué)形式方法： 講授法、討論法與課堂練習(xí)相結(jié)合。

五、教學(xué)條件：合唱室、鋼琴

第五篇：《形體訓(xùn)練》教學(xué)大綱

《形體訓(xùn)練》課程教學(xué)大綱

一、課程教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)德、志、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，具備音樂(lè)及基礎(chǔ)舞蹈知識(shí)專(zhuān)業(yè)、理論，具有較強(qiáng)的音樂(lè)及舞蹈表演和教學(xué)的基本技能，勝任教育，教學(xué)工作，能組織課外文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作，具有較高綜合藝術(shù)素養(yǎng)的未來(lái)教育工作者。

二、課程設(shè)置說(shuō)明

本著循序漸進(jìn)的原則，使學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論和訓(xùn)練方法，以塑造協(xié)調(diào)健美的形體，提高肢體表達(dá)能力。

三、課程性質(zhì)、任務(wù)

形體訓(xùn)練是衡陽(yáng)財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)的選修課程，是旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的必修課程。

形體訓(xùn)練是以人體生理科學(xué)原理、美學(xué)原理為指導(dǎo)，以身體訓(xùn)練為主要手段，以發(fā)展專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)，以塑造健康優(yōu)美的形象為核心，以提高形體的控制力和表現(xiàn)力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性與高雅的氣質(zhì)為目的。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握形體訓(xùn)練的基本知識(shí)及方法，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)、控制及表現(xiàn)能力，矯正不良姿態(tài)，提高審美情趣，使自身的形體姿態(tài)適應(yīng)所從事工作的需要。

四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、概述 1）2）3）

1、形體基本素質(zhì)訓(xùn)練

1）全面發(fā)展身體各部位技能素質(zhì)。

2）使身體具備較好的軟度、開(kāi)度、柔韌性和靈活性。

2、基本技能訓(xùn)練

1）使學(xué)生身體達(dá)到形體美所需要的開(kāi)、繃、直、立的姿勢(shì)。2）讓身體個(gè)部分肌肉和關(guān)節(jié)的柔韌性與能力有機(jī)結(jié)合。

3、健美訓(xùn)練

1）反復(fù)練習(xí)增強(qiáng)全身肌肉力度和彈性。

2）促進(jìn)身體各部位的均衡發(fā)展，達(dá)到塑身健美的目的。

4、協(xié)調(diào)訓(xùn)練 1）增強(qiáng)內(nèi)在樂(lè)感和外形藝術(shù)的表現(xiàn)力。

2）改變?nèi)梭w自然形態(tài)，充分展示人體的運(yùn)動(dòng)美。3）陶冶情操，實(shí)現(xiàn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。

5、個(gè)體儀態(tài)行為模擬訓(xùn)練

1）使學(xué)生掌握正確的個(gè)體儀態(tài)和規(guī)范的動(dòng)作要領(lǐng)。2）改變儀態(tài)行為中的不良習(xí)慣，完善個(gè)體形象。

（二）教學(xué)基本要求

學(xué)習(xí)本課程要求學(xué)生掌握形體訓(xùn)練的基本理論知識(shí)，由于該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后是走上教學(xué)崗位或從事舞臺(tái)表演工作、組織各種文藝活動(dòng)、競(jìng)賽等工作，所以教師在讓學(xué)生掌握舞蹈基礎(chǔ)以及基本技能外，教師在課堂上還要讓學(xué)生掌握相應(yīng)的教學(xué)法，教學(xué)能力，獲得相應(yīng)的教學(xué)能力，讓學(xué)生通過(guò)課堂對(duì)教材的學(xué)習(xí)和教學(xué)法的初步掌握，將來(lái)可以滿(mǎn)懷信心地走上工作崗位。

五、實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容與要求

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、形體基本素質(zhì)訓(xùn)練

1）熱身操 2）身體各部位動(dòng)作訓(xùn)練 3）地面素質(zhì)訓(xùn)練

2、基本技能訓(xùn)練

1）開(kāi)、繃、直、立的基本概念 2）手、腳的基本位置 3）把桿訓(xùn)練 4）中間動(dòng)作組合動(dòng)作

3、協(xié)調(diào)訓(xùn)練

1）波浪練習(xí)2）轉(zhuǎn)體練 3）基本動(dòng)作組合

4、健美訓(xùn)練

1）身體局部健美訓(xùn)練 2）形體健美操 3）形體素質(zhì)訓(xùn)練

5、個(gè)體儀態(tài)行為模擬訓(xùn)練

1）站姿要領(lǐng)及訓(xùn)練 2）坐姿要領(lǐng)及訓(xùn)練 3）走姿要領(lǐng)及訓(xùn)練 4）表情姿態(tài)要領(lǐng)及訓(xùn)練

（二）教學(xué)要求

通過(guò)規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)格的訓(xùn)練，訓(xùn)練出一個(gè)良好的體態(tài)；初步掌握肌肉的松緊和松弛的能力，在訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程中教會(huì)并要求學(xué)生在練習(xí)當(dāng)中要學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，養(yǎng)成跟著音樂(lè)來(lái)做動(dòng)作的良好習(xí)慣；在高年級(jí)時(shí)在提高基本能力外，主要強(qiáng)調(diào)在動(dòng)作的美感、舒展、感覺(jué)，表演風(fēng)格，韻律，樂(lè)感等方面都有較高的要求。

七、教學(xué)手段使用的要求 以示范、講解、啟發(fā)式的教學(xué)形式

八、教學(xué)及教學(xué)參考書(shū)

1、教材：《形體訓(xùn)練教程》，向智星編，高等教育出版社

2、參考書(shū)：

張瑞林，《體育與健康》，山東大學(xué)出版社，2002，8 馬少蓮，《形體美與形體美的塑造》

方 鴻，《山東大學(xué)形體訓(xùn)練課程輔助教材》

九、課程實(shí)施說(shuō)明

本大綱適用于旅游管理與文秘專(zhuān)業(yè)。可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。