第一篇:第6期簡報(文明勸導)
簡 報
第六期
葛城街道桂花井社區(qū) 2015年4月30日
讓社區(qū)更文明 讓生活更美好
“讓社區(qū)更文明,讓生活更美好”,我們以真情和耐心的態(tài)度去引導轄區(qū)居民自覺遵守交通規(guī)則,摒棄交通陋習,以文明禮貌、文明用語打動市民的心靈。
2015年4月30日,葛城街道桂花井社區(qū)組織了一支15名左右的志愿者隊伍參加文明勸導活動,分別在十字路口、斑馬線、紅綠燈進行交通宣傳義務勸導活動。
文明勸導員統(tǒng)一頭帶紅帽,身穿寫著“巴山義工”四個大字紅色外掛,標識非常明顯。他們不辭辛苦,頂著大太陽,耐心地在各個地方進行勸導?!罢堊呷诵械馈?、“請走斑馬線”。放眼觀看,車輛、街面、行人秩序井然。文明勸導活動下的交通道路成為一道靚麗的風景線。他們的實際行動帶動和感染著身邊的每位居民養(yǎng)成文明的生活習慣。
通過此次文明勸導活動,增強了轄區(qū)居民的交通法規(guī)和社會公德意識。不僅對他們宣傳了交通常識,更幫助居民們培養(yǎng)了良好的文明出行習慣。為駕車人員提供了暢通的駕駛環(huán)境,也為居民創(chuàng)造了安全的出行環(huán)境。社區(qū)居民紛紛表示,文明從每一個人做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。只要堅持下去,就會有好的效果。志愿者們無私的奉獻精神和認真負責的工作態(tài)度也受到轄區(qū)居民的一致好評和贊譽。
第二篇:交通勸導簡報
簡 報
為深入開展“創(chuàng)文明交通城市,做文明交通人”活動,進一步提升市民文明交通意識和城區(qū)文明程度,社區(qū)近日組織“文明交通勸導員”培訓班,培訓合格后,這支“文明交通勸導員”將走上街頭,協(xié)助交警進行交通秩序的維護,勸導市民“關愛生命,文明出行”。
此次培訓結合“文明交通行動計劃”,重點向參加培訓的人員講解了交通法律法規(guī)、交通職業(yè)道德、勸導禮貌用語和文明勸導規(guī)范,并針對亂闖紅燈、騎車帶人等不文明行為,為交通勸導員示范勸導手勢,使勸導工作做到“有理、有禮、有教育”。通過培訓,交通勸導隊員的交通安全法制意識明顯增強,交通勸導工作更加規(guī)范。培訓結束后,他們統(tǒng)一佩戴標識,以“交通義工在行動,每周奉獻一小時”為主題,在白馬路、工業(yè)路上崗執(zhí)勤,創(chuàng)建文明交通示范路。交通勸導員在文明交通建設中,主要起著文明的示范、宣傳、勸導、監(jiān)督作用,我們要通過自身的行動和文明勸導工作,影響和帶動更多的居民參與到文明交通建設中來,共同營造安全、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境。
浦東社區(qū) 2010.07.08
第三篇:文明勸導實施方案
達縣大堰鄉(xiāng)中心學校
2011年春文明勸導活動實施方案
為深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,深化文明城市建設,提升廣大師生和社區(qū)居民文明素質,結合學校和街道實際,決定在轄區(qū)范圍內廣泛開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理文明勸導活動?,F(xiàn)將活動內容通知如下:
一、成立文明勸導領導小組,加強指揮和領導,確保文明勸導取得實效。
組長:齊元貽
副組長:呂大臣 譚孝強 潘傳越
成員:王玉選 王雄偉 袁明剛 楊小亞 楊川
二、活動主體
達縣大堰學校的學生會全體干部、部分團、隊員和學生志愿
者
三、活動范圍
對學校及周邊農戶,街道各主干道和居民住處,交通路口
四、活動內容
1.環(huán)境衛(wèi)生方面。對以上各地方和區(qū)域暴露的衛(wèi)生垃圾、公共場所設施和衛(wèi)生死角存在的問題,配合達縣大堰鄉(xiāng)人民政府城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領導小組進行及時處理。勸導學校和轄區(qū)內的群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立良好的公德意識,保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。2.校容、鄉(xiāng)容秩序方面。對在公共(公用)設施、建筑物立面上亂張亂貼、亂刻亂畫等行為人進行勸導;對在建筑物立面或 樹上牽繩掛物等行為人進行制止和勸導。
3.學生和居民行為方面。對亂吐亂丟、亂倒污水、損壞花草樹木、吵架、斗毆、散養(yǎng)寵物、言語不文明禮貌等不文明行為人 進行勸導。
五、活動安排
(一)宣傳動員階段(3月1日至4月2日)
1.學校召開環(huán)境綜合治理動員大會,要求全校師生提高對愛護環(huán)境、保護環(huán)境的認識,認識到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的重要性和必要性,積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜治理的行動中來。2.學校 要充分利用宣傳欄、展板、橫幅、倡議書等途徑開展文明勸導宣傳教育活動,擴大宣傳面,提高廣大師生對活動的知曉率和參 與率。
(二)組織實施階段(4月2日至6月20日)
各班選拔表現(xiàn)優(yōu)異、表達出色、責任心強,具有良好帶頭示范作用的學生組成學生會干部20多人形成一支文明勸導隊伍;以班為單位,每班組建一支10人以上規(guī)模的文明勸導隊伍,負責文明勸導工作
第一階段(4月2日-5月2日)
由學生會組建的一支文明勸導隊伍負責對全校的師生的不文明行為,特別是不愛護環(huán)境的行為進行勸導和監(jiān)督,把護環(huán)意識深入到每一個師生的心中,同時還對衛(wèi)生死角進行徹底的清除和消殺。對廁所進行每月一消毒。
2.以班為單位,每班組成的人10制文明勸導隊伍負責對該班的教室、公區(qū)、寢室進行長期監(jiān)督和勸導。
3.學校安辦對伙食團和從業(yè)人員進行了培訓,從食品安全和衛(wèi)生抓起,要求每天對伙食團一徹底清洗。
通過以上勸導和監(jiān)督,我校環(huán)境干凈整潔,舒適怡人。我校要把這項活動長久地開展下去,常態(tài)化。第二階段(5月3日-6月20日)
兩支勸導隊伍深入街道和社區(qū)對亂吐亂丟、亂倒污水、損壞 花草樹木、吵架、斗毆、散養(yǎng)寵物、言語不文明禮貌等不文明行 為人進行勸導。對在公共(公用)設施、建筑物立面上亂張亂 貼、亂刻亂畫等行為人進行勸導;對在建筑物立面或樹上牽繩掛物等行為人進行制止和勸導。同時向居民們發(fā)放宣傳單,告訴他們要全家總動員,讓他們明白“小手拉大手,文明一起走”,共同愛護我們的家園。
第三階段:鞏固提升階段(6月21日至學期結束)
總結文明勸導經驗,完善文明勸導工作制度,建立文明勸導長效機制。
四、活動總結。
學校要寫好總結,要善于發(fā)掘“勸導不文明行為”時的先進典型,及時給予表彰。
2011年3月1日
第四篇:文明交通勸導
文明交通勸導
26日下午,****參加了文明交通勸導志愿服務活動,這既是對我縣文明縣城工作要求的積極響應,同時也是我國社會主義核心價值觀的外在體現(xiàn)。
在兩個小時的文明交通勸導志愿服務活動過程中,我們發(fā)現(xiàn),在沒有紅綠燈的交通路口,很多人都能夠自覺禮讓車輛,并從斑馬線有序通行。很多汽車也能夠自覺減速、停車禮讓行人,在遇到腿腳不便的老年人過馬路時,也沒有喧囂的鳴笛催促。體現(xiàn)出了較高的文明交通素質。
但是,我們也仍然看到一些不文明的交通行為,比如:有些行人為圖近便橫穿綠化帶或者抱著一種“車不敢撞我”的心態(tài)搶著過馬路,另外,有些汽車和摩托車也和行人爭搶著通行,這些都極易引起交通事故。
在社會經濟高度發(fā)達的今天,我們每一個人都必須要具有文明交通意識,這不僅能夠體現(xiàn)個人文明素質,同時也能夠有效避免交通事故,確保交通順暢。文明交通勸導服務活動的意義也正在于此,它在潛移默化中提高了人們的交通文明素質,也在一定程度上推動了我國文明社會、和諧社會的構建。
禍患起于微末,我們不論是步行或是開車,都應始終遵守交通規(guī)則,各行其道,注意禮讓,只有如此,方能減少交通事故,彰顯個人美德,展現(xiàn)社會文明。
第五篇:文明勸導總結
暑假研學記錄
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標志,廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。
文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度,更能折射出廣大交通參與者的文明素質。
為了能有一個更好的交通秩序,我們小組參加了伍家崗居委會舉辦的文明勸導活動,并從中受益匪淺。
自覺遵守交通安全法規(guī),在全社會倡導文明交通新風,摒棄不文明交通陋習,是每一個公民應盡的責任與義務,我們理應成為文明交通的實踐者、參與者、支持者。
為扎實推進“文明出行”主題活動,進一步提升城市形象與市民生活品質,切實增強公民文明交通意識,全力打造安全、和諧的出行環(huán)境,著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象,我們向廣大市民倡議:
一、開文明車。
開車不喝酒,喝酒不開車斑馬線上不爭先,紅綠燈前不搶行不超速、不超載、不搶道不違章停車、不逆向行駛、不亂鳴喇叭、不向車外扔雜物,嚴格遵守交通法規(guī),安全行駛。
二、行文明路。
行人不闖紅燈,不亂穿馬路,不在機動車、非機動車道內行走,不在車行道上候車,不在十字路口打的,不違反交通信號指示通行,不翻越交通隔離設施,不與非機動車爭道,不妨礙機動車正常通行。
三、做文明人。
自覺做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車。
文明禮讓,從我做起,車讓人,讓出一份文明人讓車,讓出一份安全:車讓車,讓出一份秩序人讓人,讓出一份友愛。
積極參與文明交通宣傳勸導活動,經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全,關愛自己和他人的生命,做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。
城市的文明需要大家共同建設,文明的城市需要大家共同呵護。
讓我們攜起手來,自覺做到文明出行,共同營造安全、暢通,文明、和諧的交通環(huán)境,讓有福之州更文明、更有序,讓生活更和諧,更美好。