第一篇：全縣少先隊工作會議匯報材料(校長講話稿2011.11.18)

全縣少先隊工作會議匯報材料

鹽田中心小學(xué)鄭汝建

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家好！

全縣少先隊工作會議今天在我校隆重召開，我們倍感榮幸，因為這是一場激人奮進(jìn)凝心聚力的大會，是指明方向鼓舞斗志的大會，是我縣團(tuán)隊組織及全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹劉延?xùn)|首長在鹽小講話精神的大會，我謹(jǐn)代表鹽小全校師生，對蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

鹽田中心小學(xué)依山傍水，校景優(yōu)美。經(jīng)60多年歷史積淀，文化底蘊(yùn)豐厚?，F(xiàn)有13個中隊，680多名隊員。學(xué)校始終堅持改革、發(fā)展、創(chuàng)新的主旋律。致力于整體優(yōu)化改革，立足校本，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，努力實施課程改革，注重德育工作，注重少先隊陣地建設(shè)，注重教育科研。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)校品味。以“厚德、博學(xué)、勵志、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，立足課改前沿理念，提出“擴(kuò)大自主、加強(qiáng)合作、關(guān)注人文、著眼發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校以“為學(xué)生終身幸福和發(fā)展奠基”為宗旨，以“以德立校、依法治校、科研興校、特色活校、質(zhì)量強(qiáng)?！睘樗悸?，堅持以人為本，以課堂教學(xué)為中心，以教科研為先導(dǎo)，以藝術(shù)教育為特色，通過實施“名師工程”、“藝術(shù)教育工程”、“信息技術(shù)工程”、“綜合實踐工程”、“校本開發(fā)工程”著力打造師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，素質(zhì)全面，富于創(chuàng)新的學(xué)生群體，取得可喜的成果。先后有10位教師被評為“省、市縣先進(jìn)教師”、“市、縣課改先進(jìn)個人”，有5項市級以上科研課題通過鑒定驗收獲獎。有180多位學(xué)生在省、市、縣各類競賽中獲獎。

學(xué)校先后榮獲福建“省級農(nóng)村示范?！?、“省級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“寧德市文明學(xué)?！?、“寧德市少先隊紅旗大隊”、“寧德市綠色學(xué)?！?、“寧德市少先隊工作先進(jìn)?！?、“霞浦縣素質(zhì)教育先進(jìn)校”、連續(xù)四屆獲得鄉(xiāng)“人民滿意單位”。市縣多次教育教學(xué)課改現(xiàn)場會在我校召開，我校已成為全縣小學(xué)教育的窗口學(xué)校。

多年來，在各級團(tuán)委和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們不斷加強(qiáng)和完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，勇于創(chuàng)新，積極打造少先隊特色品牌，在學(xué)校教育中有力發(fā)揮育人載體的作用，取得了一定的成績。隊員們在德、智、體、美、勞幾方面都得到健康良好的發(fā)展。多次被評為“市縣少先隊工作先進(jìn)學(xué)?！焙汀吧傧汝牴ぷ骷t旗大隊”。現(xiàn)就我校少先隊工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、明確指導(dǎo)思想

多年來，我校少先隊以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，以愛國主義為核心，以“少年雛鷹行動”為主要途徑，以“五自”為目標(biāo)，狠抓未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊在少年兒童教育中的作用。

二、抓好陣地建設(shè)

我們創(chuàng)建少先隊實踐教育基地，健全規(guī)范隊室，建立“隊報”、“雛鷹廣播室”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，還設(shè)立了少先隊宣傳欄，圖書角，樓道文化等宣傳陣地，成立了寫作、書法、美術(shù)、剪紙、舞蹈、科技活動等興趣小組。

我們始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，堅持每學(xué)期對全體中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，使他們明確工作目標(biāo)，掌握工作方法，更好地開展工作。

三、強(qiáng)化思想道德教育

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，定期評比、表彰保證養(yǎng)成教育實效性。

2、利用“國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊日”等有利契機(jī)，加強(qiáng)愛國主義教育，民族傳統(tǒng)教育，行為規(guī)范教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

3、通過國旗下講話，班會課和校外輔導(dǎo)員專題講座，強(qiáng)化隊員的法制觀念和安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

4、通過參與抗震救災(zāi)捐款，創(chuàng)建環(huán)保模范鄉(xiāng)村“感恩教育”、“綠色小明星”等活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，孝心和社會公德意識，環(huán)保意識。

四、打造特色活動

我們始終堅持“活動育人”的教育理念，充好發(fā)揮少先隊組織作用，開展了豐富多彩的隊活動。逐步形成了“經(jīng)典古詩文誦讀”、“科技創(chuàng)新”、“環(huán)保教育”、“電腦制作”、“藝術(shù)教育”等特色活動。多年來我校每年舉辦一屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，2008年“我愛我的祖國”文藝匯演的“童話，課本劇”為素材，無論是惟妙惟肖的人物對白，還是蘊(yùn)藏哲理的深刻詮釋，都折射出教育觀念，教育行為在一定程度上的改進(jìn)，學(xué)生個性和能力的培養(yǎng)得到關(guān)注。從09年的“感動六十華誕，放飛童真夢想”第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，到2011年的“童心向黨，歡歌頌國”的第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，開展得豐富多彩，師生的風(fēng)采不僅得到展示，校園的文化底蘊(yùn)也不斷得到厚實。

五、以學(xué)習(xí)貫徹劉延?xùn)|首長在我校的講話精神，把黨中央的關(guān)懷和劉延?xùn)|同志的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊員之中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)本校少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。把首長的講話精神，做為我校今后少先隊工作的行動指南和工作重點，深入學(xué)習(xí)并開展系列主題活動，教育青少年要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，錘煉品德，將來成為家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)者和接班人。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。我校將堅定不移地始終貫徹好、學(xué)習(xí)好劉延?xùn)|首長的講話精神，全面推進(jìn)少先隊的各項工作，為少先隊的光榮歷史譜寫更加輝煌的篇章！

第二篇：2015—2016學(xué)年校長工作會議講話稿

2015—2016學(xué)年校長工作會議講話稿

2015—2016學(xué)年校長工作會議講話稿

同志們：

暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，新學(xué)期開學(xué)在即。經(jīng)教育局黨委研究決定，今天我們組織各位校長、園長召開新學(xué)期開學(xué)工作會議。主要是簡要總結(jié)工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，激發(fā)大家以更大的信心、更強(qiáng)的決心、更足的干勁，投入到新學(xué)年的工作中去。下面，結(jié)合新學(xué)年工作我講三點意見：

一、2014—2015學(xué)年工作簡要回顧

剛剛過去的2014—2015學(xué)年，廣大干部教師緊緊圍繞“教學(xué)為先，從嚴(yán)治教”的工作思路，按照打造學(xué)前、小學(xué)、初中、高中“四段聯(lián)進(jìn)”，學(xué)校、家庭、社會“三位一體”，學(xué)校內(nèi)、學(xué)校外“內(nèi)外合一”育人格局的工作要求，加大教育投入，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面深化教育改革，細(xì)化工作舉措，提升干部隊伍素質(zhì)，各項工作取得了顯著成效。一是辦學(xué)條件進(jìn)一步加強(qiáng)。近期將有4所小學(xué)、1所初中、11所幼兒園在新學(xué)期開學(xué)投入使用；二中、幸福路小學(xué)、文明路小學(xué)分校塑膠田徑運動場工程項目進(jìn)展順利；市直新建小學(xué)和幼兒園建設(shè)工程，目前正在落實選址、設(shè)計等工作。全市中小學(xué)辦學(xué)條件的不斷改善，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，有力地促進(jìn)了全市教育的均衡發(fā)展。二是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。全市高考本二以上上線人數(shù)繼續(xù)保持高位水平。三是師資隊伍素質(zhì)持續(xù)提升。完成40名特聘教師、90名中小學(xué)教師公開招聘工作。近期還對這些新入職教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開學(xué)后這些教師將全部充實到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教；以構(gòu)建“三生”課堂為重點，組織召開了小學(xué)、初中課改推進(jìn)會4次，完成小學(xué)、初中教師“說課標(biāo)、說教材”大賽，以及我市第一屆“課改標(biāo)兵”評選工作；在試點學(xué)校的引領(lǐng)之下，廣大教師在課改理念、教學(xué)行為及教學(xué)效果方面發(fā)生了顯著地變化。四是立德樹人，全面推進(jìn)學(xué)校和諧德育建設(shè)。開展了“世界讀書日”讀書活動展演、家長教育巡回講座、“六星追夢美德少年”評選等一系列活動，教育局被中共河北省委辦公廳、河北人民政府辦公廳授予“全省關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”稱號。五是校園安全進(jìn)一步規(guī)范。組織召開校園安全工作專題會議，全面深入開展校園安全隱患排查、治理工作，有效杜絕了校園重大安全事故的發(fā)生。2014年4月份，我市被保定市人民政府授予“2014教育工作先進(jìn)縣(市、區(qū))”稱號。近日，我局又被XX市委、市政府評為“2014工作實績突出單位”。

這些成績的取得，離不開市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開在座各位校長、園長的不懈努力，更離不開全市廣大教職員工的無私奉獻(xiàn)。在此，我代表教育局黨委向在座的各位表示衷心的感謝！

二、從嚴(yán)治教，進(jìn)一步深化校長教師隊伍建設(shè)

（一）嚴(yán)管管好自己，校長應(yīng)成為隊伍建設(shè)的標(biāo)桿

嚴(yán)管是手段，管好是標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)桿是方向?！皬膰?yán)治教”核心是干部，關(guān)鍵是班子。這個問題我曾經(jīng)多次講過，在當(dāng)前的形勢下再次講這個問題，可以說具有特別重要的意義。經(jīng)過開展教育系統(tǒng)“讀書學(xué)習(xí)年”、校長論壇、校長聽評課大賽等活動，大多數(shù)校長在慢慢得靜下心來研究教育上的事，琢磨教育的事，堅持深入一線聽課、評課，做得比較好,但仍有部分校長這方面做得不夠，突出表現(xiàn)在：一是有些校長心氣浮躁，靜不下心來，校外的活動多、應(yīng)酬多，用在抓教學(xué)、抓管理上的時間少，責(zé)任心不強(qiáng)；對教育教學(xué)的掌控力不夠。校長的崗位應(yīng)該在課堂，應(yīng)該在課堂上發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。二是有的學(xué)校決策不民主，制度執(zhí)行不嚴(yán)肅。對教學(xué)、教師、學(xué)生管理不嚴(yán)格，對學(xué)校安全、信訪穩(wěn)定、輿論宣傳等敏感問題重視不夠，能控制的不控制，能處理的不處理，至使小事拖大，大事拖難。三是有的校長不愿下苦功夫、下大氣力，工作漂浮、得過且過，工作“等、靠、拖”的思想嚴(yán)重，越“等”越?jīng)]有精神氣兒，越“靠”單位越?jīng)]有生機(jī)和活力，越“拖”越把事托大、拖死。更有個別校長認(rèn)識不到當(dāng)前嚴(yán)肅的紀(jì)律形勢，不注意自身形象，忙于應(yīng)酬，沉溺在幾個人的小圈子，迎來送往、呼朋喚友、吃喝玩樂樂此不疲。四是有的學(xué)校隨意擴(kuò)大非教學(xué)人員。本學(xué)期我們將重點檢查市區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍臃腫的問題和學(xué)校教師不在崗、不任課情況。

希望大家猛醒，真正找到我們在工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面存在的問題，拿出抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，把工作做實做細(xì)。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年中考定興縣560分以上人數(shù)達(dá)1200人，徐水546分以上人數(shù)達(dá)XXXX人，而我市XXX分以上只有700人。我經(jīng)常說：“沒有分?jǐn)?shù)過不了今天，光有分?jǐn)?shù)過不了明天”。八中的學(xué)生在家中跳樓自殺、二中的學(xué)生喝藥自殺未遂、一中的學(xué)生打群架等問題，更值得我們大家在思想深處進(jìn)行深入地反思和剖析。這些“問題學(xué)生”的根子是家庭教育出了問題，學(xué)校教育也有問題。作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們對孩子成長中的挫折教育、青春期教育是否工作到位呢？從這些深刻地教育案例中，我們應(yīng)該充分的認(rèn)識到，我們還沒有處理好“成績、成長、成才”的關(guān)系，沒有解決好“長遠(yuǎn)和當(dāng)下”的關(guān)系，我們的德育、養(yǎng)成教育還存在很多問題。在我們教育中，要重在發(fā)掘孩子們的優(yōu)點，認(rèn)清教育本質(zhì)，讓每個孩子都能像花一樣綻放，喚醒孩子內(nèi)心的潛能，積極主動地去做人、做事，學(xué)習(xí)、生活，避免悲劇的發(fā)生。所以必須嚴(yán)管，管好我們自己，真正負(fù)起作為校長必須承擔(dān)的教育責(zé)任。在這里，我對大家提三個方面的要求：

1、嚴(yán)管、管好自己的言行?！把詾樾穆?、行為心果”，作為教育干部，特別是校長更要管住自己的心。一是要心存正念，每時每刻都要用教育人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。匯通路橋2014年暑假又默默捐助30名考取大學(xué)的學(xué)生，而且不讓媒體進(jìn)行宣傳報道，就是想實實在在的幫助這些貧困學(xué)生，這就是正念。而我們校長的正念是什么？在“大”的方面講，就是辦什么樣的教育，培養(yǎng)什么樣的人才，帶什么樣的隊伍?！靶　钡姆矫婢褪且谎砸恍小⒁皇乱晃?，都要考慮到教育元素。學(xué)校里一面墻的建設(shè)、一棵樹的栽培，甚至一塊黑板的設(shè)計，這些點點滴滴的事無不蘊(yùn)含著教育的正念。二要心存正氣，有人說原二中胡樹高校長在任時只會撿垃圾，外行人是這樣看的。但是從深處看，他的行為卻影響、帶動全校老師、學(xué)生主動拾撿校內(nèi)的垃圾，長此以往我們學(xué)校就干凈了，學(xué)校會發(fā)生聚變。教育干部的正氣就是維護(hù)教育人的本真，該干的事必須做到位。有的學(xué)校食堂、宿舍管理不到位，廁所根本就沒法進(jìn)去?！墩撜Z》中季康子問政于孔子，孔子對曰：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”。我們領(lǐng)導(dǎo)干部首先要自身正、自身硬，有正氣，我們開展工作才能順利，才能得到師生的支持和擁護(hù)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們還要看到一言一行，都會影響到教育在群眾中的形象，都不是可以忽略不計的細(xì)微小節(jié)。我們要帶頭從日常小事做起，從我做起，向我看齊，敏于行，慎于言，做師德師風(fēng)的表率。要管住自己的腦，不該想的不要想；要管住自己的嘴，不該吃的不要吃；要管住自己的手，不該拿的不拿；要管住自己的腳，不該去的地方不要去。做到腦清、眼明、口潔、手凈、腳穩(wěn)，成為“五官”端正、形象端莊的好校長。

2、嚴(yán)管、管好自己的家屬。古語說“妻賢夫禍少，夫正家平安”，各位校長在管好自己的前提下，還要擔(dān)負(fù)起教育家屬的責(zé)任。要管好班子、帶好隊伍、管好自己親屬和身邊的人，讓班子成員、自己的親屬和身邊工作人員知道什么能做，什么不能做，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。中秋和國慶“雙節(jié)”臨近，河北省紀(jì)委下發(fā)了通知，要求做好節(jié)日期間廉潔自律工作，要求黨員干部嚴(yán)格遵守“十個嚴(yán)禁”。近日，省、市巡視組也在我市進(jìn)行巡視和回訪，對“八項規(guī)定”執(zhí)行情況進(jìn)行不間斷明察暗訪，在這方面我們及身邊工作人員、親屬絕對不能出問題。

3、時時刻刻從嚴(yán)維護(hù)教育大局。對教育系統(tǒng)來講，謀發(fā)展、促和諧、提質(zhì)量、保穩(wěn)定是我們的大局，局黨委的決策部署是大局，抓班子、帶隊伍是我們的大局，各位校長要帶頭維護(hù)大局，自覺服從服務(wù)大局。堅決維護(hù)局黨委的權(quán)威，決不搞上有政策、下有對策，堅決做到令行禁止、政令暢通。校長要帶頭有正念，有正氣，干正事，時刻要以大局為重，按規(guī)矩辦事。要善于換位思考，遇事多商量、多交流、多溝通，堅持大事講原則，小事講風(fēng)格，形成相互尊重理解、相互信任支持、相互幫助關(guān)心、相互配合補(bǔ)臺的良好風(fēng)氣。正職對副職要努力做到：以誠相待，尊重副職；以德服人，信任副職；總攬全局，不擠位；成績面前，不爭名；工作失誤，不推卸。副職對正職也要努力做到：不攬權(quán)，多攬事；不拆臺，多補(bǔ)臺；不越位，多盡職；不干擾，多支持；不埋怨，多諒解。

（二）嚴(yán)管、管好班子，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)成為教師的標(biāo)桿。

教育系統(tǒng)干部隊伍的主流是好的，絕大多數(shù)干部是好的，但問題也是客觀存在的，有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍臃腫，存在人浮于事的問題；有的領(lǐng)導(dǎo)干部精神不振，缺乏工作熱情；有的落實工作執(zhí)行不力；有的干部遲到早退，個別領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校點個卯、照個面，就遛之大吉。有的班子之間沒有互諒互讓，上學(xué)期末方官中學(xué)教導(dǎo)主任、德育主任打架事件，給我們造成了很惡劣的影響。還有的干部八小時之外喝大酒，發(fā)生車禍身亡。我們對領(lǐng)導(dǎo)干部在八小時之內(nèi)要嚴(yán)管，八小時之外要“德”管，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要嚴(yán)格遵守社會公德，不能為教育抹黑，不能做影響教育形象的事。

一個好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好一所學(xué)校的前提和保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，新學(xué)期馬上開學(xué)了，各校領(lǐng)導(dǎo)班子必須做師生的表率。在此，對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出幾點要求：

一是嚴(yán)肅政治紀(jì)律。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要更加毫不動搖地堅持黨的基本理論、基本路線，認(rèn)真貫徹上級的重大決策和工作部署，自覺在思想上、政治上、行動上同上級保持高度一致。要落實好立德樹人根本任務(wù)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。要堅持按規(guī)律辦事，尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為工作出發(fā)點和落腳點。要嚴(yán)格遵守教育局制定的規(guī)章制度，做到不牢騷、不議論。下一步各學(xué)校支部將召開專題組織生活會，大家一定要按照要求認(rèn)真開好，不能把這項工作形式化、庸俗化，不能拿生活會當(dāng)話題，隨便開玩笑、隨便議論，這是一條政治紀(jì)律，大家必須遵守。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，對于教師職稱評定、績效考核、評優(yōu)評模等關(guān)系教師切身利益的工作，一定要民主、公開，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定、會后公開”的議事規(guī)則，集體討論決定。

二是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。我再重申五點工作紀(jì)律：①中午禁酒?，F(xiàn)在各級督查組都在進(jìn)行明察暗訪，如果因為喝酒影響了教育形象，教育局一定會嚴(yán)肅處理；②遵守請銷假制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處總校和市直學(xué)校校長，因公或因私外出必須向教育局請假；③領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭值班；④重大事項必須及時上報教育局；⑤不得參與有損教育形象的各種活動，嚴(yán)禁打架斗毆，酗酒滋事，嚴(yán)禁參與各種形式的賭博活動。自覺遵守生活紀(jì)律，合理安排好“八小時之外”的業(yè)余生活。這些紀(jì)律是對教育干部最基本的要求。本學(xué)期開始，市直學(xué)校班子成員要單獨簽到，教育局監(jiān)察科、人事科隨時檢查。

三是嚴(yán)肅廉政紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行我局《關(guān)于從嚴(yán)治教貫徹落實中央“八項規(guī)定”的實施意見》（高教發(fā)[2014]6號）。當(dāng)前，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)抓八項規(guī)定、剎風(fēng)肅紀(jì)的態(tài)度是堅決的。中紀(jì)委8月19日通報了發(fā)生在XX、XX、河北等147起違反“八項”規(guī)定的典型案例。8月8日，保定市紀(jì)委、監(jiān)察局通報了5起違紀(jì)違法典型案件，其中涉及到了保定市電大。細(xì)覽這些被曝光的問題，比較典型的有工作日午餐飲酒，上班打牌、玩游戲，公車私用，公款吃喝，公款旅游，超標(biāo)配車，紅白事大操大辦，濫發(fā)錢物等。與以往各地零打碎敲通報相比，此次由中紀(jì)委監(jiān)察部集中曝光這么多違規(guī)典型案例，可謂是史無前例，令人震撼。其作用，除了一般意義上的揭丑，更重要的是發(fā)揮警示作用、發(fā)揮震懾作用。八項規(guī)定瞄準(zhǔn)“小事”、“細(xì)節(jié)”出招，我們要以案為鑒，自覺自律，把八項規(guī)定的精神和要求貫徹落實到我們的日常工作生活當(dāng)中，廉潔從教，淡泊名利，不以惡小而為之，不以善小而不為。要加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、社會公德和家庭美德。

（三）嚴(yán)管、管好隊伍，教師應(yīng)成為學(xué)生的標(biāo)桿

在剛剛過去的學(xué)期，教師隊伍當(dāng)中涌現(xiàn)出了很多突出的優(yōu)秀教師典型，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。二幼的張乃艷老師潛心鉆研業(yè)務(wù)，常年筆耕不輟，撰寫的《臨摹到創(chuàng)意的轉(zhuǎn)變》論文榮獲全國一等獎，并作為XX省獲獎代表參加了教育部“2014年全國學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”，受到了教育部副部長劉XX接見。教研室王XX老師是XX省作家協(xié)會會員，所編著的散文作品集《追尋花開的足跡》榮獲保定市“五個一工程獎”。五中的杜志東老師實施分層教學(xué)、因材施教，把班上成績較弱的學(xué)生集中起來進(jìn)行補(bǔ)課，且不收取任何費用，更不接受家長請客吃飯，獲得了學(xué)生和家長的稱贊。但是，一些影響師德師風(fēng)的問題還大量存在：一是少數(shù)教師在各種社會不良因素的影響下（包括我們管理的不到位），職業(yè)倦怠問題日益突出，職業(yè)激情減退，奉獻(xiàn)精神弱化，謀教育發(fā)展動力不足。二是有些教師放松了自身修養(yǎng)和道德自律，不學(xué)習(xí)、不反思，混同于社會人士，喝酒、打牌成了“家常飯”。有的教師儀表不整潔，舉止不文明。有的教師體罰、變相體罰學(xué)生，有的因教師管理不當(dāng)引起上訪事件。三是有償家教有愈演愈烈之勢。有些教師受利益驅(qū)動，熱衷于搞有償家教，課上不講課外講；有的家長不愿意補(bǔ)課，老師卻給家長打電話督促學(xué)生補(bǔ)課，嚴(yán)重違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。四是違規(guī)征訂教輔材料。國家三令五申不允許組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料，但有些學(xué)校和任課教師，挖空心思在教輔材料上下工夫。不準(zhǔn)統(tǒng)一購買，就采取指定書目和書商的辦法，引導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料，與不法書商相勾結(jié)，謀取利益。校長必須要管好這些事，要明確告訴學(xué)生哪些資料是不能買的。

從嚴(yán)治教，嚴(yán)管教師隊伍，要做到以下幾點：

一是禁止公辦中小學(xué)在職教師從事有償家教，禁止學(xué)校和教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。年初，教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師[2014]1號），明確對有償補(bǔ)課教師可進(jìn)行警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)和開除處分。今天會上，我們印發(fā)了XX市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育“三亂”治理工作的通知》（高教字[2014]61號），重點治理在職教師有償補(bǔ)課(包括到外地補(bǔ)課）及課內(nèi)不講課外講的問題；在職教師推薦、指定教輔資料的問題；在職教師和學(xué)校違規(guī)收費的問題。并明確校長是治理“三亂”的第一責(zé)任人，對治理工作負(fù)總責(zé)，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包年級、分包學(xué)科負(fù)責(zé)制，按照一崗雙責(zé)的要求，如果所分包學(xué)科教師出現(xiàn)“三亂”問題，分包領(lǐng)導(dǎo)將負(fù)連帶責(zé)任，一并問責(zé)。對發(fā)現(xiàn)存在惡意有償補(bǔ)課、亂訂教輔資料和違規(guī)亂收費的教師，一經(jīng)查實，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予相應(yīng)的黨政紀(jì)處分，情節(jié)特別嚴(yán)重、影響特別惡劣的，予以開除。對發(fā)現(xiàn)存在“三亂”問題的學(xué)校，當(dāng)年師德建設(shè)考評為不合格單位，對校長及分包領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。

二是在師德師風(fēng)建設(shè)上抓好落實。要真抓敢管，摒棄“祈求式”管理的方法。突出抓好專項整治，開展“三評一訪”活動，即學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校、校長教師訪家長，這項工作將作為常態(tài)化工作，從本學(xué)期開始堅持做下去。

三是切實加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。各學(xué)校要結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風(fēng)”，梳理匯總教育教學(xué)中存在的問題，抓好建章立制問題。要根據(jù)新形勢下教育管理的新特點、新動向，立足學(xué)校實際，建立體系完備的學(xué)校管理制度體系，使學(xué)校管理的每個階段、每個環(huán)節(jié)都有章可循，實現(xiàn)以制度管理事務(wù)，以制度規(guī)范行為，以制度提升質(zhì)量。要從基本的考勤入手，建立督導(dǎo)檢查隊伍，健全考核機(jī)制，確保制度的貫徹落實；要建立有效的激勵獎懲制度，包括領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，健全完善會議、調(diào)研、決策等工作制度，形成自我約束、自我管理、自我服務(wù)的良好運行秩序。新學(xué)期開學(xué)后，我們將舉行“中小學(xué)校長綜合素質(zhì)大賽”，以后每年我們都要定期舉行這種形式的比賽，固定下來，形成一種常態(tài)化的機(jī)制，持續(xù)有效的推動我們的工作。

以上三點是對校長、班子和教師最基本的要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要居安思危，心存憂患。要站在政治的高度看待作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律要求，始終記牢“教學(xué)為先，從嚴(yán)治教”的責(zé)任，堅持底線思維，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思維方式，轉(zhuǎn)變工作方式，轉(zhuǎn)變生活方式，切實做到自我凈化、自我完善、自我革新，自我提高。大家要帶頭守住底線，筑牢防線，不踩紅線，遠(yuǎn)離高壓線，一旦出現(xiàn)問題，教育局將嚴(yán)肅處理。

這次會議明確了我們不能干什么，大家要遵守。干什么，怎么干，大家更要多思考。從全市的情況考慮，我們將制定三年發(fā)展規(guī)劃，著力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，到2017年基本做到學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教師交流制度化、教育教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)手段信息化。同時穩(wěn)步推進(jìn)招生制度改革和薄弱學(xué)校的改造。各位校長要圍繞這些工作多思考、多擔(dān)當(dāng)，要讓學(xué)校中朗朗的讀書聲、嘹亮的歌聲、雄壯的吶喊聲成為常態(tài)，要把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)校體育鍛煉（早操、課間操、陽光體育運動一小時）等工作落到實處。

三、對開學(xué)后各項工作的安排部署

（一）迅速做好干部、師生的收心工作。開好“三個會”，以飽滿的情緒投入工作。一是開好領(lǐng)導(dǎo)班子會。統(tǒng)一班子思想，全面研究和部署學(xué)校（單位）本學(xué)年和本學(xué)期的工作，明確目標(biāo)，增添措施，謀劃全局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工合作，各司其職，為更好的完成年初所制定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。二是開好教職工大會。結(jié)合本學(xué)校、本單位實際部署有關(guān)工作，明確工作崗位及職責(zé)，傳達(dá)貫徹相關(guān)會議精神，果斷收心，凝聚人心，增添信心。三是開好學(xué)生宣傳會。各學(xué)校要通過多種形式宣傳好招生、收費等政策，講清紀(jì)律，提出要求，整頓學(xué)風(fēng)，使之迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。還要做好新生入學(xué)教育。組織開學(xué)典禮、第一次升旗儀式、開學(xué)第一課等，對學(xué)生進(jìn)行深入的愛校榮校、文明禮儀、校紀(jì)校規(guī)、生命安全等專題教育，引導(dǎo)學(xué)生做一個遵紀(jì)守法、尊師愛校、誠實上進(jìn)、文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。

（二）精心組織好招生分班工作。各學(xué)校必須嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求做好均衡分班工作。均衡分班是學(xué)校管理中的一項重要工作，是義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體要求，是教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要舉措。各學(xué)校務(wù)必高度重視，認(rèn)真組織均衡編班工作。為切實落實好該項工作，教育局、市監(jiān)察局將對市直中小學(xué)新生分班情況進(jìn)行現(xiàn)場督辦。在市行風(fēng)監(jiān)督員、教育局紀(jì)檢監(jiān)察人員、家長代表共同監(jiān)督下，組織新任的班主任當(dāng)場抽取分班后學(xué)生名冊序號，確定任教班級。農(nóng)村學(xué)校要抓緊新入學(xué)年級的安排部署，要緊鑼密鼓地進(jìn)行。

（三）迅速抓好校園環(huán)境整治。所有學(xué)校要快速組織人員清理校園內(nèi)的雜草、雜物，做好綠化的整修工作，精心安排布置，營造濃厚的開學(xué)氛圍，讓學(xué)生、家長走進(jìn)校園感受到全新的面貌。要提前安排專人做好教材、教學(xué)用品的前期準(zhǔn)備工作，用完美的細(xì)節(jié)體現(xiàn)學(xué)校管理的精致。抓好學(xué)校安全工作，落實“人防、物防、技防”措施，在開學(xué)前嚴(yán)格排查影響學(xué)校安全穩(wěn)定的隱患，集中整治校園周邊突出問題，解決好食堂食品安全、交通安全、校舍安全等實際問題，維護(hù)師生切身利益。

（四）做好新學(xué)期新學(xué)年的謀劃。新學(xué)期要有新打算，新起點要有新目標(biāo)，新形勢要有新舉措。各學(xué)校要根據(jù)市教育局2014年工作要點，結(jié)合本校情況，制定好本學(xué)期的學(xué)?？傮w工作計劃，要確保制定的工作計劃切合學(xué)校實際，詳細(xì)具體，科學(xué)可行。開學(xué)前，要把工作計劃統(tǒng)一交辦公室。2014年下半年我們將繼續(xù)強(qiáng)化工作措施，對課堂教學(xué)改革、立德樹人、社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化教育、教師隊伍建設(shè)、校園安全、項目建設(shè)等工作，一定要抓緊抓實，爭取2014年各項工作有一個好的結(jié)局。下來我們還要召開全市教育教學(xué)工作會，對2014年新學(xué)期工作進(jìn)行具體安排部署。

（五）扎實開展“聽課月”活動。一是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要真正深入課堂。從開學(xué)第一天開始，按照“一分三包”工作要求，局黨委班子成員帶頭，機(jī)關(guān)全體干部迅速進(jìn)入學(xué)校聽課；各級校長、園長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要進(jìn)教室聽課。二是把聽課前準(zhǔn)備工作做到位。在深入課堂聽課前,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要事先了解所聽學(xué)科課標(biāo)、教材、學(xué)校等情況，做到帶著任務(wù)去聽，有重點的發(fā)現(xiàn)問題。三是進(jìn)入課堂眼界要寬。在教師授課方面，要看教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)效果等；在學(xué)生方面，要看有無遲到、早退和缺課現(xiàn)象，學(xué)生是否認(rèn)真聽講及積極參與活動情況等；在教室其他方面，看教室衛(wèi)生、環(huán)境布置、以及是否存在安全隱患等方面情況。四是聽課結(jié)束后要交流。“聽課月”結(jié)束后，局機(jī)關(guān)召開機(jī)關(guān)干部聽課情況交流研討會，局黨委班子成員要組織分包鄉(xiāng)校召開聽課情況交流研討會，交流心得?！奥犝n月”活動的具體安排開學(xué)前還要下發(fā)通知，按照通知要求提前安排部署好。

（六）做好教師節(jié)慶?；顒踊I備工作。開學(xué)后，我們將組織開展慶祝教師節(jié)系列活動，由市委、市政府召開慶祝教師節(jié)表彰大會，集中表彰一批優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者；在今日XX、電視臺和教育網(wǎng)上對優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛宣傳；對一些離退休教師、家庭貧困教師進(jìn)行慰問看望。這幾項活動既是我們深入貫徹師德師風(fēng)建設(shè)年活動的重要內(nèi)容，也是對群眾路線實踐活動整改環(huán)節(jié)的進(jìn)一步深化。各學(xué)校也要大力弘揚(yáng)教育系統(tǒng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀事跡和先進(jìn)典型，廣泛宣傳推介在師德師風(fēng)、敬業(yè)愛崗等各個方面的模范，在全社會努力營造尊師重教的濃厚氛圍，也讓廣大教師學(xué)習(xí)有標(biāo)桿，趕超有方向，全面提升教育系統(tǒng)的良好形象。

（七）做好計劃生育工作。單獨二胎政策放開后，有的教師存在誤解，符合國家政策的也要進(jìn)行計劃生育，不符合政策的要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（八）做好基層學(xué)校專題組織生活會和黨員民主評議工作。根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動工作安排，各市直學(xué)校支部要做好會議準(zhǔn)備，精心制訂方案，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。組織廣大黨員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)中央關(guān)于開展教育實踐活動有關(guān)要求，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神。開展談心談話，撰寫黨支部和校長、書記對照檢查材料，做好專題組織生活會和民主評議黨員工作。各督導(dǎo)組要加強(qiáng)對所包學(xué)校專題組織生活會的督查指導(dǎo)，參加基層學(xué)校的專題組織生活會，進(jìn)行點評指導(dǎo)。各支部要認(rèn)真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標(biāo)明確、措施明確、責(zé)任明確、時限明確，并進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。

同志們，今天的會議拉開了新學(xué)年、新學(xué)期工作的序幕，我們要一如既往的保持積極向上的精神風(fēng)貌，牢記我們教育干部做人、做事的宗旨，不斷追求更高目標(biāo)，為實現(xiàn)建設(shè)保北中心城市的目標(biāo)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第三篇：班主任工作會議校長講話稿

班主任工作會議講話稿

班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位，班主任是班級的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計劃的實施最終要落實到班主任身上。一個優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會關(guān)心她，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗；離開她后，會留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。一個班級像一座長長的橋，通過它，學(xué)生跨向理想的彼岸。班級像一艘船船，乘著它，學(xué)生越過江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個社會，社會上有什么，一個班集體就可能有什么。班級和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。

一個班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力；教育學(xué)生的能力；管理組織能力；所以要當(dāng)好一個班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠實、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無常的。班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位當(dāng)了班主任，說明學(xué)校對大家認(rèn)可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校對班主任工作的要求我談一下幾點：

1.抓好學(xué)生的思想政治教育

利用每周的班會對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。

2.搞好班級的日常管理工作

班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對未到校的學(xué)生要通過家長了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問題、輪誰值日等做到心中有數(shù)。下來我們就開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動態(tài)，還可以通過和學(xué)生干部交談了解班級的具體情況及存在問題。例如詢問

班長，最近班級紀(jì)律怎么樣，誰表現(xiàn)不好，誰有進(jìn)步；問衛(wèi)生委員，哪一組值日認(rèn)真，哪一組值日還存在問題；哪一組值日能堅持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解，及時化解，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時懶得過問，班級學(xué)生會接連出問題，班主任自己也感到累。

同時引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學(xué)生放學(xué)及時離?；丶?，不在班級和學(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩耍或者去網(wǎng)吧上網(wǎng)。并在學(xué)校大門口把自己班級的學(xué)生送完以后再離?；丶?。大門口送學(xué)生，有的班主任做得比較好，在大門外督促自己班的學(xué)生和認(rèn)識的學(xué)生趕快回家，等學(xué)生走的差不多了才離開。

班主任日常一定要把課堂點名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務(wù)記錄、班會記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好，學(xué)生沒有到及時給家長打電話，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案，記好安全教育記錄，班會記錄，把平時所做的工作記在班務(wù)記錄上，這些工作都要在平時做。有些工作可以由學(xué)生來完成，比如班會記錄，開班會時，可以有班干部記錄。3臨時安排的工作

學(xué)校臨時安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，學(xué)校根據(jù)實際情況給班級量化積分。例如學(xué)校安排的活動或者代表學(xué)校參加的活動，學(xué)校給獲獎的班級或者獲獎學(xué)生所在的班級加分；學(xué)校安排的大掃除，每個級評選出一個優(yōu)秀，給班級加分。等等。還有減分情況，例如學(xué)校安排的活動沒有按時完成的，例如班務(wù)計劃、班務(wù)總結(jié)完成情況，各班后面黑板報是否按時換寫，還有出現(xiàn)的打架，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的，問題不嚴(yán)重的，學(xué)校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的，除了給學(xué)生處分以外，還將扣除量化積分，而且這個扣分比較大。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實在解決不了再上報政教處。

4、搞好班級的衛(wèi)生工作

班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個重要組成部分，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊精神的需要。因此，搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級學(xué)生的思

想，學(xué)生對班級衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場督查，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時班主任在不在現(xiàn)場結(jié)果截然不一樣。

最后我想講的是做一個最樸實的班主任。怎樣做才能成為一個最樸實的班主任呢？

第一點，只有放下我是“老師”這個心理負(fù)擔(dān)，才能快樂生活在學(xué)生中間。其實，我就覺得我們做學(xué)校工作的每一個人，用堅持的信念呼喊著一句話，過程、過程、還是過程。教育就是過程，教育過程的過程就是教育者和受教育者共同期望的結(jié)果。

第二點，只有把學(xué)生的事交給學(xué)生做，這個班級才會有秩序。

我很欣賞李炳亭先生講得“菜園子理論”。班主任其實就是看菜園子的園丁，你不用替它們長，它們都會自然生長的。不信，你們可以到菜園子里看看，你會看到滿地的蘿卜白菜之類的菜，它們在自由自在地快樂生長。假如，你覺得的自己是個辛勤的園丁，對它們不放心的話，你整天不停地摸摸這顆、晃晃那顆，在好心一點的園丁再給它們搭個遮陽蓬，相信，用不了多久滿園子的菜就會逐漸變黃、甚至枯萎了。

記住，我只有一個條件，不要一絲一毫的理論，樸素、樸素、再樸素。第三點，只有用人格魅力來感染學(xué)生，才能點燃愛的教育。

我這里強(qiáng)調(diào)的人格魅力，主要有三個方面：師德方面，服務(wù)方面；合作方面。關(guān)于師德方面。李素麗說過：“認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好?！斌w會一下，最好與自己的心靈對對話。類似話我講過多次了，學(xué)校中層聽我講得最多，其實我都在重復(fù)著自己和別人對話的東西，我覺得我們都是用心的。相信，今天參加會的班主任，用心思考我所講的，你就會成為是一個師德高尚的品牌班主任。

關(guān)于合作方面。班主任要善于合作，班級不是一個人的事，班級是學(xué)生和老師的事，班級是學(xué)校的事，班級也是家長的事，最終還是社會的事。有這么嚴(yán)重嗎？有。這方面的事比比皆是，我們學(xué)校也不乏這方面的事例。希望你們認(rèn)真研究總結(jié)。我說家校合作，就是希望大家一定不要片面認(rèn)為，學(xué)生到了學(xué)校就是班主任的事，回到家里就是父母的事，要不然，為什么我還談合作。我發(fā)現(xiàn)有的班主任不動腦筋，一點小事就叫家長來。我經(jīng)常換位思考，一是嚴(yán)重傷害了學(xué)生，嚴(yán)重破壞了師生關(guān)系，嚴(yán)重影響了學(xué)生對你的信任；二是凸顯了班主任能力不高，削弱了班主任的執(zhí)政能力。我當(dāng)過家長，體會很深。想一想，大多數(shù)家長在自己的孩子面前的威信并不高，說嚴(yán)重一點，家長無能。在教育孩子方面，家長說得最多的一句話是你不聽話我就給你老師說。這是孩子一般都不在說什么了?？墒堑鹊搅藢W(xué)校學(xué)生犯了錯，班主任一發(fā)怒就說，叫你家長來。為了孩子家長又不敢不來，硬著頭皮來了，班主任劈頭蓋臉大人孩子一塊訓(xùn)！家長沒了面子，就朝孩子發(fā)火，孩子受了夾板氣。這個時候，孩子們心靈的最深處不停地向外迸發(fā)出：恨、恨、恨！事后，思考一下，班主任損失最大，一是家長和學(xué)生一塊恨你，二是同學(xué)們都不希望你這么做，“叫家長”是班主任高招，三是你在學(xué)生中的威信和他們對老師的尊重大打折扣。我們不妨換一種思維：合作是不是更好。班級有活動、學(xué)校有活動一定邀請他們參與，我給萬方副校長說，今后凡是學(xué)校的活動，邀請家長作為榮譽(yù)，分給你們參與指標(biāo)。

關(guān)于服務(wù)方面。我覺得給別人服務(wù)是高尚的事，我講的服務(wù)有兩個方面：一方面為高效課堂服務(wù)，為高效課堂服務(wù)你會成為名師；另一方面為學(xué)生服務(wù)，你會得來一生的報答。有一首歌頌北京廣渠門中學(xué)高金英老師的歌《與祖國同行》：人生就是一本書，自己寫來大家讀，有的講解很精彩，有的段落卻模糊。陰晴圓缺平常事，還有臉笑心在哭。不說什么無怨無悔，不說什么十分滿足，只知道人在世就一回，怎能做那多姿的盆景樹，回首慢慢來時路，腳印個個好清楚。

第四篇：班主任工作會議校長講話稿

班主任工作會議校長講話稿

班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位，班主任是班級的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計劃的實施最終要落實到班主任身上。一個優(yōu)秀的班集體，學(xué)生會關(guān)心她，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗；離開她后，會留戀她，想念她，回憶她，永遠(yuǎn)牽掛她。一個班級像一座長長的橋，通過它，學(xué)生跨向理想的彼岸。班級像一艘船船，乘著它，學(xué)生越過江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個社會，社會上有什么，一個班集體就可能有什么。班級和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。

一個班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外，還要有了解研究學(xué)生的能力；教育學(xué)生的能力；管理組織能力；所以要當(dāng)好一個班主任，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，嚴(yán)于律己的，應(yīng)當(dāng)是正直、誠實、富于同情心的，應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無常的。班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，現(xiàn)在各位當(dāng)了班主任，說明學(xué)校對大家認(rèn)可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校對班主任工作的要求我談一下幾點：

1.抓好學(xué)生的思想政治教育

利用每周的班會對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。

2.搞好班級的日常管理工作

班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對未到校的學(xué)生要通過家長了解情況。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問題、輪誰值日等做到心中有數(shù)。下來我們就開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動態(tài)，還可以通過和學(xué)生干部交談了解班級的具體情況及存在問題。例如詢問班長，最近班級紀(jì)律怎么樣，誰表現(xiàn)不好，誰有進(jìn)步；問衛(wèi)生委員，哪一組值日認(rèn)真，哪一組值日還存在問題；哪一組值日能堅持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解，及時化解，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問

題學(xué)生，要善于做好這些學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時化解。不要等事情發(fā)生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時懶得過問，班級學(xué)生會接連出問題，班主任自己也感到累。

同時引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學(xué)生放學(xué)及時離?；丶遥辉诎嗉壓蛯W(xué)校周圍逗留，不許和同學(xué)結(jié)伴玩耍或者去網(wǎng)吧上網(wǎng)。并在學(xué)校大門口把自己班級的學(xué)生送完以后再離?；丶?。大門口送學(xué)生，有的班主任做得比較好，在大門外督促自己班的學(xué)生和認(rèn)識的學(xué)生趕快回家，等學(xué)生走的差不多了才離開。

班主任日常一定要把課堂點名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務(wù)記錄、班會記錄這些班主任工作中的重要內(nèi)容做好，學(xué)生沒有到及時給家長打電話，每周不定期檢查刀具，寫好安全教案，記好安全教育記錄，班會記錄，把平時所做的工作記在班務(wù)記錄上，這些工作都要在平時做。有些工作可以由學(xué)生來完成，比如班會記錄，開班會時，可以有班干部記錄。

3臨時安排的工作

學(xué)校臨時安排的工作，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成，學(xué)校根據(jù)實際情況給班級量化積分。例如學(xué)校安排的活動或者代表學(xué)校參加的活動，學(xué)校給獲獎的班級或者獲獎學(xué)生所在的班級加分；學(xué)校安排的大掃除，每個級評選出一

個優(yōu)秀，給班級加分。等等。還有減分情況，例如學(xué)校安排的活動沒有按時完成的，例如班務(wù)計劃、班務(wù)總結(jié)完成情況，各班后面黑板報是否按時換寫，還有出現(xiàn)的打架，涉及的各班主任自己協(xié)調(diào)解決的，問題不嚴(yán)重的，學(xué)校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的，除了給學(xué)生處分以外，還將扣除量化積分，而且這個扣分比較大。出現(xiàn)學(xué)生打架等突發(fā)事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實在解決不了再上報政教處。

4、搞好班級的衛(wèi)生工作

班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個重要組成部分，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊精神的需要。因此，搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級學(xué)生的思想，學(xué)生對班級衛(wèi)生工作的重視程度直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級衛(wèi)生工作，班主任不能懶，在學(xué)生打掃衛(wèi)生時，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場督查，才能查漏補(bǔ)缺，達(dá)到預(yù)期的效果，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時班主任在不在現(xiàn)場結(jié)果截然不一樣。

第五篇：班主任工作會議校長講話稿

班主任工作會議校長講話稿

尊敬的各位班主任老師：

大家下午好!

今天，我們集中在一起召開班主任工作會議。首先，學(xué)校對于各位班主任前段時間的工作予以充分的肯定。你們看：整潔的校園、有禮的學(xué)生、良好的學(xué)習(xí)氛圍、有序的課間活動等等，都是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬于過去的，未來我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面學(xué)校就全體班主任以后的工作談幾點意見：

1、轉(zhuǎn)變思想，化被動完成工作為主動進(jìn)取，樹立校園主人翁意識;

2、講奉獻(xiàn)，樹新風(fēng)。做到做事情不求回報，熱心奉獻(xiàn)，做到多做少講;

3、積極配合學(xué)校工作，完成各級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù);

4、積極同任課教師與家長聯(lián)系，努力做好班級管理工作;

5、做好班干部的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的模范帶頭作用;

6、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級各科成績均衡發(fā)展，爭創(chuàng)文明班級以及學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級;

7、注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，爭做學(xué)校的道德文明小天使;

8、完成各項具體工作：

(1)、加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理

A、建立相應(yīng)的管理制度，形成自己獨有的管理體系;

B、安排好值日，做到值日工作有序合理;

C、培養(yǎng)學(xué)生的校園主人翁意識，讓學(xué)生們明白“校園是我家，衛(wèi)生就靠你、我、他”;

D、各班自主成立衛(wèi)生監(jiān)查小組。抓亂丟亂扔的現(xiàn)象，主動撿拾垃圾。

E、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成不亂丟亂扔的良好習(xí)慣。

(2)、加強(qiáng)紀(jì)律工作管理

A、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，明白什么能做，什么不能做;

B、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，要求自己班的同學(xué)認(rèn)真聽講、虛心學(xué)習(xí);

C、強(qiáng)調(diào)課間活動的紀(jì)律，學(xué)校的集會如沒有特殊情況必須參加;

D、強(qiáng)調(diào)勞動紀(jì)律，不到校必須向老師請假，有請假條。

(3)加強(qiáng)德育工作管理

A、對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育，以自己是完小的一員為榮;

B、教育學(xué)生“校榮我榮，校恥我恥”，有害學(xué)校名譽(yù)的事情不做，有害學(xué)校名譽(yù)的話不說，積極向上，努力為自己的學(xué)校爭取榮譽(yù);

C、教育學(xué)生公平、公正、公開的競爭模式，不打擊別人來抬高自己，不誣陷他人來保全自己;

D、教育學(xué)生從小做一個有責(zé)任心的人，遇到事情不推卸責(zé)任，有錯主動承認(rèn)，并及時改正，爭取不犯同樣的錯誤;

E、教育學(xué)生從小做一個有愛心的人，看到別人有困難主動幫助;

F、教育學(xué)生校內(nèi)和校外一個樣，不做違法亂紀(jì)的事情，不給學(xué)校抹黑。

班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個自由散漫的班主任對學(xué)生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，也對學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻(xiàn)下，完小的明天將會更加燦爛，完小的學(xué)生將會更加出色。

2017年2月28日