第一篇：支教筆試題目

架起心靈的彩虹，成就孩子的夢(mèng)想

第九屆“真愛(ài)彩虹”暑期支教筆試卷

友情提示：

1、請(qǐng)于2012年3月28日之前按時(shí)交到山大濟(jì)南各校區(qū)負(fù)責(zé)人手里。

中心校區(qū)

負(fù)責(zé)人：孫陽(yáng)陽(yáng)

聯(lián)系方式：***

南新校區(qū)

負(fù)責(zé)人：蘭孝宇

聯(lián)系方式：***

軟件園校區(qū)

負(fù)責(zé)人：馬珍珍

聯(lián)系方式：***

洪家樓校區(qū)

負(fù)責(zé)人：李優(yōu)

聯(lián)系方式：***

趵突泉校區(qū)

負(fù)責(zé)人：劉彩云 聯(lián)系方式：***

千佛山校區(qū)

負(fù)責(zé)人：佟緒剛

聯(lián)系方式：***。

2、將題目抄于規(guī)范的信紙上，然后填寫答案。

3、答案須手寫方可有效。

4、交答案時(shí)，請(qǐng)?jiān)诩埖淖笊戏綄懴履愕模盒彰?年級(jí)學(xué)院

一、問(wèn)答題

1、你參加本次支教活動(dòng)的初衷是什么？你認(rèn)為父母會(huì)支持你參加嗎？如果不支持你會(huì)怎么做？

支教一直是我一個(gè)小小的夢(mèng)想，大一的時(shí)候我試圖去支教，但沒(méi)有去成，支教可以讓那些生活條件比較差的孩子了解一下我們所知道的，在生活上、學(xué)習(xí)上等方面給他們一些指導(dǎo)和建議。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，支教是一件令人自豪的事情，鍛煉自己團(tuán)隊(duì)意識(shí)，溝通能力，表達(dá)能力等等。

父母會(huì)支持我。父母都是農(nóng)民，知道農(nóng)村孩子上學(xué)不容易，懂得孩子上學(xué)的用處，還有我們也已經(jīng)長(zhǎng)大了，該做不該做我們也有一定的判斷力了。

2、你覺(jué)得農(nóng)村的孩子們需要什么？你認(rèn)為自己能為他們帶去什么？

家庭教育方面的建議，學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活上的鼓勵(lì)，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)家庭相對(duì)貧困兒童的教育，學(xué)生之間的撇開貧富差距的友誼，獨(dú)立思考和獨(dú)立生活的能力。

我想給帶去培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)身體素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典并教一些學(xué)習(xí)方法，德育方面的認(rèn)知和教導(dǎo)。

3、你認(rèn)為一位好的老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

師德一定要好，能和學(xué)生和睦相處，多和自己的學(xué)生交流，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活上的困難，要誨人不倦，教導(dǎo)學(xué)生有一定的耐心，幽默一點(diǎn)更好。

4、你如何看待大學(xué)生短期義務(wù)支教行動(dòng)？

兩周的時(shí)間雖然不能給孩子帶去多么大的幫助和指導(dǎo)，但也讓他們了解一些新的想法和見(jiàn)聞，給他們生活上學(xué)習(xí)上的一些指導(dǎo)，讓他們知道這個(gè)新的意識(shí)，漸漸培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。考慮到支教隊(duì)員的情況，短期比較合理。

當(dāng)然短期也有不足的地方，對(duì)第一次參加的隊(duì)員還沒(méi)有完全適應(yīng)這個(gè)過(guò)程，可能會(huì)存在一些小問(wèn)題。學(xué)生短時(shí)間內(nèi)還不能養(yǎng)成我們所要交給他們的東西。架起心靈的彩虹，成就孩子的夢(mèng)想

5、以你參加的一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為例，講講你最不喜歡與哪一些人合作，說(shuō)說(shuō)他們的特點(diǎn)和你不喜歡的原因。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我班一次團(tuán)會(huì)學(xué)習(xí)當(dāng)代保爾山大校友馬俊欣的先進(jìn)事跡活動(dòng)中，因某些同學(xué)不感興趣，在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，不顧主持人講話，嘻嘻哈哈說(shuō)笑還指指點(diǎn)點(diǎn)，令人惱怒。這些同學(xué)活動(dòng)籌備期間，不主動(dòng)參與，別的同學(xué)在活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們卻一點(diǎn)也不在乎的樣子，嘻嘻哈哈，造成會(huì)場(chǎng)的混亂。這些同學(xué)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，活動(dòng)是為大家的舉辦的，要積極參與；就算不喜歡，也要尊重別人的勞動(dòng)，尊重我們的這位令人尊敬的校友。

6、參加暑期支教，你認(rèn)為你最大的不足是什么？試具體分析你的不足之處及解決對(duì)策。

普通話不是太好，思維不夠靈活，幽默感有點(diǎn)欠缺。

普通話不好可能會(huì)影響和孩子們之間的溝通，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)以上問(wèn)題，我會(huì)通過(guò)讀一些書，加強(qiáng)一下練習(xí)去改善我的普通話。溝通能力，不斷和支教隊(duì)友交流學(xué)習(xí)，和老隊(duì)友交流學(xué)習(xí)，聽取他們的建議，7、在暑期支教隊(duì)伍中，你將如何發(fā)揮自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，使團(tuán)隊(duì)的作用發(fā)揮到最大？

（1）明白自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。什么是自己盡力可以完成的。什么是自己能力之外的。

（2）在分配任務(wù)的時(shí)候，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)好，那一部分是自己負(fù)責(zé)的，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極和隊(duì)友交流，聽取隊(duì)友的建議并加以改善。

（3）團(tuán)隊(duì)要定期總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

二、寫作題

要求：以“我心目中的支教生活”為題寫一篇文章，文體不限，不得套作，不得抄襲。

支教一直是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想！我想為了能夠?qū)崿F(xiàn)我小小的夢(mèng)想，我相信我的付出永遠(yuǎn)的值得的。

支教生活中，或許沒(méi)有都市中的繁華和熱鬧，但那份安靜和獨(dú)特依然令我們向往；或許沒(méi)有大學(xué)里那么好的生活條件，但生活在支教大家庭中的美好依然值得期盼；或許學(xué)不到什么淵博的知識(shí)，但支教教給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是一份不薄的財(cái)富；我知道短時(shí)間內(nèi)或許孩子們學(xué)不到很多生活、學(xué)習(xí)上的真理，但我始終相信大家的付出也不會(huì)成為一片空白。

支教生活不是去享受什么，而是我們要能為孩子們帶去什么！

支教也不是在哪混幾天日子就算完了，而是認(rèn)認(rèn)真真的去實(shí)現(xiàn)我們支教團(tuán)隊(duì)的目的和宗旨，完成我們應(yīng)該完成的。

艱辛?xí)械?，困難也可定會(huì)有的，抱怨或許也會(huì)有的，這一切都不算什么，只要能為那些孩子們帶去一些他們需要的，我的付出永遠(yuǎn)是超價(jià)值的。

但每當(dāng)想起支教種種事情，我都有一種自豪感，自豪自己想來(lái)這個(gè)地方。支教是一件多么令人愉快的一件事情，陪著一群愉快，擁有夢(mèng)想的孩子們，難以想象其中的美好與快樂(lè)。架起心靈的彩虹，成就孩子的夢(mèng)想

讓我們?nèi)ハ硎芷渲械钠D辛和快樂(lè)吧！或許經(jīng)歷了才會(huì)懂得！懂得那些快樂(lè)，那些許許多多的夢(mèng)想??

感謝您對(duì)支教事業(yè)及愛(ài)心協(xié)會(huì)活動(dòng)的支持與關(guān)注！

山東大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì)

“真愛(ài)彩虹”支教項(xiàng)目部

第二篇：支教筆試題目

架起心靈的彩虹，成就孩子的夢(mèng)想

第九屆“真愛(ài)彩虹”暑期支教筆試卷

友情提示：

1、請(qǐng)于2012年3月28日之前按時(shí)交到山大濟(jì)南各校區(qū)負(fù)責(zé)人手里。中心校區(qū)負(fù)責(zé)人：孫陽(yáng)陽(yáng)聯(lián)系方式：1876978817

1南新校區(qū)負(fù)責(zé)人：蘭孝宇聯(lián)系方式：***

軟件園校區(qū)負(fù)責(zé)人：馬珍珍聯(lián)系方式：187697836

52洪家樓校區(qū)負(fù)責(zé)人：李優(yōu)聯(lián)系方式：***

趵突泉校區(qū)負(fù)責(zé)人：劉彩云 聯(lián)系方式：***

千佛山校區(qū)負(fù)責(zé)人：佟緒剛聯(lián)系方式：***。

2、將題目抄于規(guī)范的信紙上，然后填寫答案。

3、答案須手寫方可有效。

4、交答案時(shí)，請(qǐng)?jiān)诩埖淖笊戏綄懴履愕模盒彰?年級(jí)學(xué)院

一、問(wèn)答題

1、你參加本次支教活動(dòng)的初衷是什么？你認(rèn)為父母會(huì)支持你參加嗎？如果不支持你會(huì)怎么做？

支教一直是我一個(gè)小小的夢(mèng)想，大一的時(shí)候我試圖去支教，但沒(méi)有去成，支教可以讓那些生活條件比較差的孩子了解一下我們所知道的，在生活上、學(xué)習(xí)上等方面給他們一些指導(dǎo)和建議。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，支教是一件令人自豪的事情，鍛煉自己團(tuán)隊(duì)意識(shí)，溝通能力，表達(dá)能力等等。

父母會(huì)支持我。父母都是農(nóng)民，知道農(nóng)村孩子上學(xué)不容易，懂得孩子上學(xué)的用處，還有我們也已經(jīng)長(zhǎng)大了，該做不該做我們也有一定的判斷力了。

2、你覺(jué)得農(nóng)村的孩子們需要什么？你認(rèn)為自己能為他們帶去什么？

家庭教育方面的建議，學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活上的鼓勵(lì)，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)家庭相對(duì)貧困兒童的教育，學(xué)生之間的撇開貧富差距的友誼，獨(dú)立思考和獨(dú)立生活的能力。我想給帶去培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)身體素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典并教一些學(xué)習(xí)方法，德育方面的認(rèn)知和教導(dǎo)。

3、你認(rèn)為一位好的老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

師德一定要好，能和學(xué)生和睦相處，多和自己的學(xué)生交流，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活上的困難，要誨人不倦，教導(dǎo)學(xué)生有一定的耐心，幽默一點(diǎn)更好。

4、你如何看待大學(xué)生短期義務(wù)支教行動(dòng)？

兩周的時(shí)間雖然不能給孩子帶去多么大的幫助和指導(dǎo)，但也讓他們了解一些新的想法和見(jiàn)聞，給他們生活上學(xué)習(xí)上的一些指導(dǎo)，讓他們知道這個(gè)新的意識(shí)，漸漸培養(yǎng)一些好的習(xí)慣?？紤]到支教隊(duì)員的情況，短期比較合理。

當(dāng)然短期也有不足的地方，對(duì)第一次參加的隊(duì)員還沒(méi)有完全適應(yīng)這個(gè)過(guò)程，可能會(huì)存在一些小問(wèn)題。學(xué)生短時(shí)間內(nèi)還不能養(yǎng)成我們所要交給他們的東西。

5、以你參加的一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為例，講講你最不喜歡與哪一些人合作，說(shuō)說(shuō)他們的特點(diǎn)和你不喜歡的原因。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我班一次團(tuán)會(huì)學(xué)習(xí)當(dāng)代保爾山大校友馬俊欣的先進(jìn)事跡活動(dòng)中，因某些同學(xué)不感興趣，在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，不顧主持人講話，嘻嘻哈哈說(shuō)笑還指指點(diǎn)點(diǎn)，令人惱怒。這些同學(xué)活動(dòng)籌備期間，不主動(dòng)參與，別的同學(xué)在活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們卻一點(diǎn)也不在乎的樣子，嘻嘻哈哈，造成會(huì)場(chǎng)的混亂。這些同學(xué)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，活動(dòng)是為大家的舉辦的，要積極參與；就算不喜歡，也要尊重別人的勞動(dòng)，尊重我們的這位令人尊敬的校友。

6、參加暑期支教，你認(rèn)為你最大的不足是什么？試具體分析你的不足之處及解決對(duì)策。

普通話不是太好，思維不夠靈活，幽默感有點(diǎn)欠缺。

普通話不好可能會(huì)影響和孩子們之間的溝通，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)以上問(wèn)題，我會(huì)通過(guò)讀一些書，加強(qiáng)一下練習(xí)去改善我的普通話。溝通能力，不斷和支教隊(duì)友交流學(xué)習(xí)，和老隊(duì)友交流學(xué)習(xí)，聽取他們的建議，7、在暑期支教隊(duì)伍中，你將如何發(fā)揮自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，使團(tuán)隊(duì)的作用發(fā)揮到最大？

（1）明白自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。什么是自己盡力可以完成的。什么是自己能力之外的。

（2）在分配任務(wù)的時(shí)候，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)好，那一部分是自己負(fù)責(zé)的，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極和隊(duì)友交流，聽取隊(duì)友的建議并加以改善。

（3）團(tuán)隊(duì)要定期總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

二、寫作題

要求：以“我心目中的支教生活”為題寫一篇文章，文體不限，不得套作，不得抄襲。

支教一直是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想！我想為了能夠?qū)崿F(xiàn)我小小的夢(mèng)想，我相信我的付出永遠(yuǎn)的值得的。

支教生活中，或許沒(méi)有都市中的繁華和熱鬧，但那份安靜和獨(dú)特依然令我們向往；或許沒(méi)有大學(xué)里那么好的生活條件，但生活在支教大家庭中的美好依然值得期盼；或許學(xué)不到什么淵博的知識(shí)，但支教教給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是一份不薄的財(cái)富；我知道短時(shí)間內(nèi)或許孩子們學(xué)不到很多生活、學(xué)習(xí)上的真理，但我始終相信大家的付出也不會(huì)成為一片空白。

支教生活不是去享受什么，而是我們要能為孩子們帶去什么！

支教也不是在哪混幾天日子就算完了，而是認(rèn)認(rèn)真真的去實(shí)現(xiàn)我們支教團(tuán)隊(duì)的目的和宗旨，完成我們應(yīng)該完成的。

艱辛?xí)械?，困難也可定會(huì)有的，抱怨或許也會(huì)有的，這一切都不算什么，只要能為那些孩子們帶去一些他們需要的，我的付出永遠(yuǎn)是超價(jià)值的。但每當(dāng)想起支教種種事情，我都有一種自豪感，自豪自己想來(lái)這個(gè)地方。

支教是一件多么令人愉快的一件事情，陪著一群愉快，擁有夢(mèng)想的孩子們，難以想象其中的美好與快樂(lè)。

讓我們?nèi)ハ硎芷渲械钠D辛和快樂(lè)吧！或許經(jīng)歷了才會(huì)懂得！懂得那些快樂(lè)，那些許許多多的夢(mèng)想??

感謝您對(duì)支教事業(yè)及愛(ài)心協(xié)會(huì)活動(dòng)的支持與關(guān)注！山東大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì)“真愛(ài)彩虹”支教項(xiàng)目部

第三篇：筆試題目

另：答案都是我們參加考試的同學(xué)自己對(duì)出來(lái)的，不一定百分之百準(zhǔn)確。

一．判斷

1、詞是最小的言語(yǔ)單位，語(yǔ)篇是最大的言語(yǔ)單位。錯(cuò)

2、建安風(fēng)骨是以建安七子為代表的悲壯蒼涼的風(fēng)格。錯(cuò)

3、絲綢之路是東漢張騫開辟的。錯(cuò)

4、萬(wàn)里長(zhǎng)城是為了保衛(wèi)絲綢之路。錯(cuò)

5、因材施教，有教無(wú)類，學(xué)而不厭，誨人不倦是孔子的教育思想。？

6、和是中國(guó)道家的思想。錯(cuò)

7、吃西餐應(yīng)從右側(cè)入座。錯(cuò)

8、我國(guó)的宗教政策是信仰自由。對(duì)

9、志愿者精神是奉獻(xiàn) 友愛(ài)互助合作。對(duì)

10.西安的注音是xi’an 錯(cuò)

11.成績(jī)測(cè)試主要用來(lái)檢查測(cè)試對(duì)象在學(xué)習(xí)的一定階段所學(xué)課程的情況，測(cè)量他們的學(xué)習(xí)的水平。（正確的答案是：學(xué)習(xí)的成果）錯(cuò)

12.四大名旦：梅蘭芳，尚小云，張君秋，荀慧生 錯(cuò)

13.旗袍是滿族的服裝。對(duì)

14．中國(guó)第一篇白話現(xiàn)代小說(shuō)是魯迅的阿Q正傳。錯(cuò)

15.“我差一點(diǎn)就遲到了”和“我差點(diǎn)沒(méi)遲到”表達(dá)的意思是一樣的。對(duì)

16，志愿者的外事原則是。。對(duì)

17.b 和f 的區(qū)別在于b是雙唇音和非雙唇音的區(qū)別 錯(cuò)

二．選擇

1.下列句子屬于存現(xiàn)句的是：座位上放著紅色的大衣。

2.聽說(shuō)法的心理理論依據(jù)是：行為主義。

3.下列各組詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：相形見(jiàn)絀，按部就班。

4.下列各字中，筆畫數(shù)為6劃的是：臼。

5.下面一組不是離合詞的是：匯報(bào)。

6.男字的第4筆是豎。

7.中國(guó)人口最多的少數(shù)名族：壯族。

8.人民幣上的5種文字：漢語(yǔ)、蒙、維、藏、壯。

9.HSK是漢語(yǔ)水平考試（hàn yǔ shuǐ píng kǎo shì）的縮寫。

10.總體設(shè)計(jì)的根本任務(wù)是：選擇最佳教學(xué)方案。

11.直接法的“直接”是指：根本不用學(xué)生的母語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。

12.四大發(fā)明是隋唐時(shí)期開始往周邊國(guó)家傳播的。

13.中國(guó)地理面積960萬(wàn)，海區(qū)域管轄面積450萬(wàn)。

14.兼愛(ài)非攻是墨家思想。

15.《報(bào)刊閱讀》《新聞聽力》是按：課程類型劃分出來(lái)的。

16.佛教四大名山：山西省五臺(tái)山，四川省峨眉山，浙江省普陀山和安徽九華山。

17.中國(guó)現(xiàn)存最大并保存完好的皇家園林是：頤和園。

18.下列對(duì)古代書院“講會(huì)制度”的解釋，正確的一項(xiàng)是：不同學(xué)派之間的論爭(zhēng)。

19.古代樂(lè)器依照演奏方式分為：吹拉彈打。

20.古代畫畫技術(shù)的方法：臨摹，寫意，工筆。

21.《史記》是紀(jì)傳體通史。

22.明代的北京市在元大都的基礎(chǔ)上改建的，分為：都城、皇城和宮城。

23.我國(guó)出口茶的類別將茶葉分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、花茶、緊壓茶和速溶茶等幾

大類。

24.唐政府編寫的《新修本草》是我國(guó)第一部國(guó)家藥典，也是世界上最早的國(guó)家藥典。

25.凡有井水處皆歌柳詞中的柳是指柳永，北宋人。

26.第一個(gè)跟中國(guó)建交的西方國(guó)家是瑞典。

27.民族自治區(qū)和特別行政區(qū)的共同點(diǎn)是？

28.曾到達(dá)印度又從海上返回的僧人是 法顯

29.第一個(gè)把儒家思想傳播到西方的是 利瑪竇

30.場(chǎng)獨(dú)立型學(xué)生和場(chǎng)依存型學(xué)生相比場(chǎng)獨(dú)立型學(xué)生掌握語(yǔ)法的能力比較強(qiáng)

31.下列地方跟地方戲曲的對(duì)應(yīng)中錯(cuò)誤的是：呂劇山東

32.中的造字法跟以下哪個(gè)字一樣？ 刃

33.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是： 孩子了

34.b 和 p 的發(fā)音區(qū)別是：送氣與不送氣的區(qū)別

35.下列注音錯(cuò)誤的是： 處理chǔlǐ

36.每逢佳節(jié)倍思親中的佳節(jié)指： 重陽(yáng)節(jié)

37．下列詞語(yǔ)中連動(dòng)結(jié)構(gòu)是： 進(jìn)城看戲？懶得思考？

38.下列句子中的雙賓語(yǔ)是： 我們學(xué)校要請(qǐng)幾個(gè)老師給學(xué)生講課。

39.學(xué)什么考什么屬于 成績(jī)測(cè)試

40.既屬于自然保護(hù)區(qū)又屬于人文風(fēng)景的是： 全部是山的一項(xiàng)

41.在進(jìn)行聲調(diào)教學(xué)時(shí)，應(yīng)該先教： 第一聲和第四聲

42.四書指：大學(xué) 中庸 論語(yǔ) 孟子

三．簡(jiǎn)答 5分

談?wù)勀銓?duì)漢語(yǔ)教學(xué)志愿者的志愿者精神及光榮感、使命感和責(zé)任感的理解。

四．論述 15分

給了一段鄭和下西洋的材料，包括三個(gè)小題，A如何理解當(dāng)今中國(guó)和平發(fā)展理念B漢語(yǔ)加快走向世界的重大意義C漢語(yǔ)教師志愿者應(yīng)具備哪些能力。

一共是30個(gè)判斷，50個(gè)選擇，每個(gè)一分。北京地區(qū)及格分是75，其他地區(qū)60分（因?yàn)槊菜票本┑貐^(qū)考卷不一樣，全是選擇題）。

四）綜合能力筆試

聽說(shuō)這次筆試是漢辦就對(duì)外漢語(yǔ)教師資格的一次試考，該資格考試已經(jīng)?？级嗄?，此舉是否意味著這項(xiàng)考試即將恢復(fù)呢？另有小道消息稱，此次筆試成績(jī)對(duì)總成績(jī)影響不大。筆試從一點(diǎn)半開始，持續(xù)三個(gè)小時(shí)。

一共兩種題型，第一是120道選擇題，每題1.5分，共180分（一般是一段材料配十道題目）：第二是問(wèn)答題，共十六大題，共120分（一般是一道題目配三道左右的題目），總分300分。考察的內(nèi)容包括漢語(yǔ)知識(shí)、教學(xué)知識(shí)及技能、跨文化知識(shí)、中國(guó)文化、中西差異對(duì)比等。具體例子如下：

一）選擇題

1、“我吃過(guò)兩次烤鴨”是什么補(bǔ)語(yǔ)。

A、程度補(bǔ)語(yǔ) B數(shù)量補(bǔ)語(yǔ) C結(jié)果補(bǔ)語(yǔ) D狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)

2、期中期末考試屬于哪種類型的考試。

選項(xiàng)略。

3、你覺(jué)得用那種方法教“我等了三個(gè)小時(shí)”是最合適的。

A、翻譯法 B、對(duì)比法 C、情景法 D、略

4、中國(guó)方言“南繁北齊”是什么意思。

A、南方方言多而雜，北方方言比較一致。

B、C、D略。

4、中國(guó)古代歷史名城都包括哪些？

選項(xiàng)略。

5、南北分界線秦嶺淮河經(jīng)過(guò)了哪些省份？

選項(xiàng)略。

6、中國(guó)面積最大的省級(jí)行政單位是？

A、青海 B、新疆 C、西藏 D、內(nèi)蒙古

7、古代客家人是往哪個(gè)方向遷移？

A、東 B、西 C、南 D、北

8、以下哪種筷子的使用方法是錯(cuò)誤的？

A、不要用筷子指別人。

B、不要把筷子插在盛滿米飯的碗里。

C、不要用筷子敲擊碗盆。

D略。

二）問(wèn)答題

1、就“動(dòng)詞+過(guò)”這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)如何進(jìn)行教學(xué)導(dǎo)入？

2、給出了中西對(duì)比的三對(duì)圖片，主題分別是領(lǐng)導(dǎo)地位、個(gè)人和思維，談?wù)勚形鞑町悺?/p>

3、分析數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)的句法位置。

4、給出一段材料，大意是一中國(guó)人和一老外交朋友，去老外家做客，老外做的菜很少，在送禮方面，中國(guó)人也覺(jué)得自己吃虧了。問(wèn)：他們之間出了什么問(wèn)題，有什么建議。

5、選擇對(duì)外漢語(yǔ)教材時(shí)考慮的因素。

總的來(lái)說(shuō)，赴孔子學(xué)院志愿者的筆試和面試考察的主要內(nèi)容包括：漢語(yǔ)知識(shí)（拼音拼寫規(guī)則、詞匯辨析、漢字書寫、語(yǔ)法糾錯(cuò)）、教學(xué)（理論、方法、設(shè)計(jì)、臨場(chǎng)反應(yīng)）、文化（跨文化、中國(guó)文化、中西文化對(duì)比）、英語(yǔ)（能較流利表達(dá)自己的觀點(diǎn)）和才藝。有意成為漢語(yǔ)志愿者的同學(xué)平時(shí)可以多看看詞匯辨析、漢語(yǔ)語(yǔ)法、教學(xué)以及文化方面的書籍，多積累。英語(yǔ)則要平時(shí)練習(xí)和考前準(zhǔn)備并重。中華才藝如果有當(dāng)然最好，沒(méi)有的話也可以臨時(shí)抱抱佛腳，如中國(guó)結(jié)和剪紙都是比較容易上手的。

一、綜合面試（20分鐘）

1.自我介紹。

2.寫拼音。

護(hù)士亞娜一點(diǎn)兒也不急躁。（句首大寫、人名大寫、兒化、分詞連寫、沒(méi)有考到隔音符號(hào)，但隔音符號(hào)也是常見(jiàn)考點(diǎn)）

寫漢字“躁”（注意筆順）

3.近義詞辨析：對(duì)不起&抱歉（我同考場(chǎng)有考“想不到&不料”的）

4.偏誤分析：這件衣服你洗得干凈洗得不干凈？

（我同考場(chǎng)有考“請(qǐng)把那本書拿下來(lái)我看看一下?！保?/p>

5.試講：現(xiàn)在幾點(diǎn)？& 你的電話號(hào)碼是多少？（我同考場(chǎng)的有講“鞋”的）

（1分鐘講思路，5分鐘試講，包括講解和練習(xí)。）

6.跨文化交際：如果你在國(guó)外，你常常邀請(qǐng)你的同事朋友到你家玩，告訴他們“歡迎你們隨時(shí)來(lái)我家玩”，但是他們卻沒(méi)有人來(lái)，你覺(jué)得這是為什么？

7.如果你要向一些小學(xué)生做一場(chǎng)關(guān)于中國(guó)的歷史名城的講座，你講如何開展？

（忘了從好吃的切入了，小孩子應(yīng)該都對(duì)好吃的東西感興趣，老師企圖引導(dǎo)我來(lái)著，我沒(méi)說(shuō)出來(lái)。）

8.如果你的學(xué)生來(lái)中國(guó)的時(shí)候只到過(guò)上海和北京，覺(jué)得這倆城市已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，所以問(wèn)你為什么中國(guó)明明很發(fā)達(dá)了為啥還把自己叫發(fā)展中國(guó)家，你怎么回答？

9.有什么才藝？來(lái)給我們比劃兩下。

10.邊打太極拳邊回答問(wèn)題：你覺(jué)得你能適應(yīng)艱苦的環(huán)境嗎？你會(huì)做菜嗎？那如果讓你開一門中華美食的課你怎么辦？

二、外語(yǔ)口試（10分鐘）

1.自我介紹。

2.你怎么看待外語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)？

3.你朋友眼中的你是什么樣的？

4.下個(gè)假期你有什么打算？

三、心理測(cè)試（40分鐘）

這個(gè)不用擔(dān)心，就按第一感覺(jué)選。只要不是心理變態(tài)就行。

四、筆試（180分鐘）

120道選擇題，共180分；n道大題，共120分。滿分共300分。

內(nèi)容涉及：現(xiàn)代漢語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、教育心理學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等（自己總結(jié)，不一定全）

題量非常大，時(shí)間非常緊張，還得涂卡。勉強(qiáng)做完，沒(méi)有時(shí)間檢查。寫大題寫得手都抽筋了。聽說(shuō)很多童鞋都木有做完。

第四篇：筆試題目

Several weeks ago, our headmaster, Mr.Gaudi, told usthat our school had been chosen to compete on Smart Aleck—a game show which my best friend Carla and I both love.Carla has a good imagination, and I know a lot of history, so we thought we’d be good __35 choices __ for the team.A few days later, Mr.Gaudi held a meeting with everyone interested in the__36_ show _.He told us that Smart Aleck uses a five member team.He also said that three more people would be needed as backup（替補(bǔ)）.Unluckily four times that many students were at the meeting.So Mr.Gaudi said we would have a __37

competition __ and the top eight scorers would become the team and the backup.Everybody agreed that this was a __38.fair __ way to decide.Yesterday, all of the hopefuls went to the dining hall after school.We would have to decide the starting line-up（陣容）.Mr.Gaudi acted as the host.After a couple of hours, all the __39 places __ on the team were set except one.Carla and I __40 tied __ for that last position.We had to hold a one-on-one competition between the two of us.The winner would be on the team and the loser would be the backup.Midway through our two-person competition,I was starting to pull ahead.__41.Then __ I saw the look on Carla's face.I waited for a second and knew what I had to do.As much as I wanted to be on Smart Aleck,Carla wanted __42 it __ even more.So,starting with my next question,I held back and let Carla __43 win __,just by a little bit.Her expression as she __44 realized __ she would be on the show made up for my not being on the team.And since I will go as backup,I'll still have the fun of seeing the show up close.Was I __45 cheating __ by not trying as hard as I could?I don't think so.No one noticed,and Carla and I didn't __46 plan __ it.It won't hurt the team because Carla will be a very good competitor on the real show.I think that making my best friend happy was the right thing to do.35.A.choicesB.pairsC.leadersD.fans

36.A.courseB.workC.tripD.show

37.A.direction B.discussion C.competitionD.conversation

38.A.specialB.hardC.fairD.funny

39.A.placesB.rulesC.namesD.orders

40.A.tiedB.clappedC.criedD.returned

41.A.StillB.NeverC.ThenD.Again

42.A.usB.itC.meD.her

43.A.waitB.turnC.moveD.win

44.A.accepted B.realizedC.consideredD.decided

45.A.comingB.refusingC.helpingD.cheating

46.A.meanB.planC.regretD.say35、A36、D37、C38、C39、A40、A41、C42、B43、D44、B45、D46、B

B

Butterflies are common all over the world，but butterflies in hotter countries are usually bigger and more brightly colored than those in coo1er countries，and there are more different

kinds．

Usually the male(雄性的)butterflies are more brightly colored than the females．The females have bigger and heavier bodies since they carry the eggs．The bright colors of the males help to

attract the females，and the duller(較暗淡的)colors of the females make them less likely(可能的)to be caught by enemies before they have laid their eggs． Some butterflies have bright pattern colors on the upper surface of their wings that show when flying ,but when they rest on a tree or leaves , they close their wings．On the undersides of their wings there are green and brown marks which look like the tree or leaves．They are then difficult to be seen．The best example of this is the Dead Leaf Butterfly．When its wings are c1osed，it looks exactly like a dead leaf．There are even marks that look like the holes in a dead leaf．When the butterfly is run after by a bird，it closes its wings and seems to have

disappeared completely．

Many butterflies have round marks on their wings that look like eyes．The round marks have a useful function(功能)．When the butterflies are resting，their wings are closed，and these marks can’t be seen.When a bird sees one，and begins to attack it，the butterfly will open its Wings.The bird thinks that it sees two eyes staring at it，frightened，and flies away．

66．The female butterflies have bigger and heavier bodies than the males because _______

A．the females carry the eggsB．the females eat more

C．the males are more activeD．the males have smaller wings

67.The duller colors of the female butterflies ___________.A．help to fly easilyB．help to attract the males

C．make them look fearfulD．make them harder to be caught

68．The underlined word“that”in Paragraph 3 refer to______．

A．their wingsB．pattern colors

C．green leavesD．some butterflies

69．when run after by a bird，the Dead Leaf Butterfly _________.A．is frightened and flies away at onceB．opens its eyes and stares at the bird

C．closes its wings and seems to have goneD．opens its wings to frighten the bird away

70．The last paragraph mainly tells US________

A．why the butterfly can not be seenB．how the butterfly opens its wings

C．what the round marks look likeD.what the function of the round marks is

D

Many women write to me confused about why they can’t form close friendships.They try new approaches, put themselves in all the right places, see therapists, and read relevant self-help books.They consider themselves interesting, loyal, kind and friend-worthy people.But for reasons unknown to them, they have a tough time forming close relationships.Many admit to not having even one close friend.[2]A recent study published in the Journal of personality and Social Psychology offers some clues as to how both nature(personality)and nurture(experience)impact our friendships.Researchers at the University of Virginia and University of Toronto, Mississauga studied more than 7,000 American adults between the ages of 20 and 75 over a period of ten years, looking at the number of times these adults moved during childhood.Their study, like prior ones, showed a link between moves and adult well-being: The more times participants moved as children, the poorer the quality of their adult social relationships.[3]But digging deeper, the researchers found that personality--------specifically being introverted（內(nèi)向的）or extroverted（外向的）could either strengthen or weaken the effect of moving to a new town or neighborhood during childhood.The negative impact of more moves during childhood was far greater for introverts compared to extroverts.[4]“Moving a lot makes it difficult for people to maintain long-term close relationships,” stated Dr.Shigehiro Oishi, the first author of the study, in a press release from the American Psychological Association, “This might not be a serious problem for outgoing people who can make friends quickly and easily.Less outgoing people have a harder time making new friends.”

[5]Families often have to move to different places--------across town, across the country, or across the globe.Yet, in many cases, their kids and young adolescents haven’t yet built up a bank of friendships.So the traditional wisdom is to try to reduce moves as low as possible for the sake of your child, whenever possible , and to move at the end of the academic year.

第五篇：筆試題目

南京郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

通信與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)筆試統(tǒng)一考試

姓名 聯(lián)系方式 第一志愿 第二志愿

一．學(xué)生會(huì)章程

1.南京郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨南京郵電大學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)南京郵電大學(xué)委員會(huì)指導(dǎo)下的代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織。本會(huì)在院分團(tuán)委的直接指導(dǎo)下獨(dú)立自主的開展工作，是 的橋梁和紐帶，是 的舞臺(tái)，是 的重要載體。

2.本會(huì)的基本任務(wù)：

（一）充分發(fā)揮 和 作用，疏通學(xué)生與學(xué)校之間的正常民主渠道，傾聽和反映學(xué)生的建議、意見(jiàn)和要求，維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。

（二）倡導(dǎo)和組織同學(xué)進(jìn)行，；積極開展有益于同學(xué)們成才、學(xué)習(xí)、文體、公益等活動(dòng)，目的是。

（三）加強(qiáng)，爭(zhēng)取得到最廣泛的理解和支持；密切與、及 的關(guān)系，交流經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)合作。

3.會(huì)員的權(quán)利：

（一）對(duì)本會(huì)工作有 的權(quán)利。

（二）享有平等的 和。

（三）享有 的權(quán)利。

（四）對(duì)本會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成員有 和 的權(quán)利。

4.考核制度：

學(xué)生會(huì)考核制度分為 和，學(xué)生會(huì)的考核以分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的工作安排為依據(jù)，堅(jiān)持“，，”的原則，在公平公正的前提下由組織部對(duì)學(xué)生會(huì)會(huì)各部門的工作作出評(píng)價(jià)。

5.我院學(xué)生會(huì)主要任務(wù)是，人事選拔制度的建立是為了從大學(xué)生中選出 的學(xué)生干部，為我院各項(xiàng)工作的開展和工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定人才基礎(chǔ)。

6.清退條件：

（一）有違反 且 ；

（二）被同學(xué)檢舉行為破壞學(xué)生干部形象且查證屬實(shí)，情節(jié)嚴(yán)重者；

（三）。

有符合以上 條者均予以清退，由部長(zhǎng)向分管主席征詢意見(jiàn)，報(bào)秘書長(zhǎng)備案后予以清退，有人員清退的部門可在備選檔案中重新挑選人員進(jìn)行補(bǔ)錄，補(bǔ)錄過(guò)程由該部門自行決定。

—1—

通信與信息工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

辦公室

南京郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

一．簡(jiǎn)答題

通信與信息工程學(xué)院精英團(tuán)隊(duì)的三個(gè)學(xué)生組織分別是學(xué)生會(huì)、、。學(xué)生會(huì)的8個(gè)部門分別是

二．問(wèn)答題

1.請(qǐng)策劃你心目中的學(xué)生會(huì)活動(dòng)。首先說(shuō)明這類活動(dòng)的意義所在，必要所在；其次包含活動(dòng)的目的、活動(dòng)流程、人員安排以及宣傳創(chuàng)意（最好能以策劃案的完整形式表現(xiàn)）

2.談?wù)勀銓?duì)筆試的看法，你覺(jué)得我們的目的是什么？

3.從進(jìn)入校園至今，相信你們聽了很多，看了很多。談?wù)剬?duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得大學(xué)里什么是重要的，我們需要在大學(xué)中學(xué)到什么，磨練什么？

—2—

通信與信息工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

辦公室