第一篇：迎督導評估匯報材料

迎督導評估匯報材料

三溝中心小學

近幾年，在教育局、學區(qū)中心校的正確領導下，我校的辦學條件得到了日新月異的改善，校園文化建設得到了扎實全面的提升，現(xiàn)將我校的點滴工作匯報如下，不妥之處，敬請各位領導給予批評指正。

一、不斷改變校容校貌，給師生創(chuàng)造優(yōu)雅潔凈的學習環(huán)境 創(chuàng)建一個花園式校園，營造一個良好的學習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學習，是我多年的一個夙愿，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善辦學條件，改變校容校貌，極力打造一個良好的育人環(huán)境。

大門口堆積了三溝半條街的垃圾，校內是晴天一身土，雨天一身泥的操場，針對這一現(xiàn)實，學區(qū)中心校在制定2009學年工作重點時明確提出，要精心打造三溝中心小學環(huán)境文化建設。

經過多方努力，通過各種關系，終于將大門外近十年的垃圾場取締。在教育局的大力支持下，又建成了沖便式廁所。同時，我校投入資金近十萬元將整個操場全部硬化，修建了一個標準籃球場。在操場右側建成一座“齊英園”，園中央矗立一巨石，上刻“合作”。寓意我校教師、學生在合作中進步，在合作中發(fā)展，在合作中成長。園中擺有石桌石凳，供我們師生休憩。在中心校的統(tǒng)一規(guī)劃下，操場周邊建了環(huán)校經濟帶。各班充分利用節(jié)假日、星期天等時間，自發(fā)地進行義務勞動。自己動手栽植各種蔬菜，從而解決了住宿教師的吃菜問題。并有計劃有布局的種植各種花卉，進入校園，映入眼簾的是姹紫嫣紅、鳥語花香，令人賞心悅目心曠神怡。

第二篇：迎省督導評估匯報材料

迎“普九”復檢匯報材料

婁丈子鎮(zhèn)婁丈子中心小學

婁丈子鎮(zhèn)婁丈子中心小學占地面積4042平方米，建筑面積740平方米，生均4.9平方米。全?，F(xiàn)有教職工10人，有3名教師取得本科學歷，學歷合格率100%?，F(xiàn)有6個教學班，共計131名學生。學校設有微機室、多媒體室、圖書室、展室、音樂教室，多功能活動室、衛(wèi)生室、隔離室等八室。由于我校良好的育人機制和人文化的民主管理，辦學效益得到了社會的廣泛認可。現(xiàn)將我校近幾年各項工作簡要匯報如下：

一、加強學校管理，規(guī)范辦學行為

1、確立正確的辦學方向

學校堅持黨的正確領導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以相關教育法律法規(guī)為指針，制定了學校發(fā)展目標，為早日實現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化小學”的目標而開拓進取。我校嚴格按照新課標的要求設置課程，堅持開全開足課程，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。我校面向全體學生積極推進素質教育，確保了適齡兒童入學率、鞏固率均為100%。

2、堅持人文化、常規(guī)化管理

教師對孩子要付出責任心和愛心,也要有“合作”精神。我校把營造務實求真、好學上進、團結協(xié)作的團隊精神作為辦好學校的前提。良好的人際氛圍，使學校的管理更加科學化、民主化。在我校領導和教師關系融洽，工作從不推諉，解決難題總是群策群力。學校對教師規(guī)范管理，嚴格要求，教師的備課、教學、出勤、作業(yè)留批等都要嚴格按照要求執(zhí)行。全體教師能在有效的時間內提高教學效率，亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象從未出現(xiàn)過。

二、加強德育管理，提高育人水平

1、學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效。學校成立了以校長任組長的德育工作領導小組，由校長親自抓，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確，措施得力，做到計劃安排詳實周密，執(zhí)行計劃不折不扣，總結分析透徹到位。為了更好地發(fā)揮德育教育的育人功能，使學生形成良好的人格和習慣，我校經常利用重大節(jié)日、重大事件、紀念日等時機，組織學生開展各種主題活動。比如，國慶節(jié)期間的“愛我中華講故事比賽”，“三八婦女節(jié)”時的“給媽媽的一封信”，“神州九號”載人飛船順利升空時的“中國人的再次驕傲” 演講比賽活動等，都從不同側面教育學生做熱愛祖國、孝敬父母和長輩、遵守紀律、勤奮上進的好孩子。

2、貫徹“安全第一，預防為主”的工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學校安全工作。學校定期召開校班會，對學生進行安全教育。通過教育，學生對安全重要性有了深刻認識，增強了學生的安全意識和自我防護能力。為了保障學生飲食安全，學校規(guī)定學生自帶飲用水，不購買小食品和各種飲料，不喝生水，保證了學生的身體健康。學校制訂了預防傳染病、火災、洪水、地震、溺水等應急預案，并制訂相關的演練方案。通過各種應急演練，使學生掌握了更多自護自救知識，提高了學生應對各種災害的能力。學校不斷增強學生的法制意識，通過專題講座，聘請校外輔導員進校以案說法等方式，促使學生從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。

3、我校定期開展先進班集體、優(yōu)秀少先隊員評選活動。優(yōu)秀班級授予流動紅旗，頒發(fā)獎狀；優(yōu)秀少先隊員進行物質獎勵，頒發(fā)證書。為了加強學生的日常管理，形成積極向上的班集體，我校開展日查周評比活動，班級紀律、衛(wèi)生、出勤、學習、活動等天天檢查打分，每周進行總評，優(yōu)勝班級授予流動紅旗。

三、加強教學管理，積極推動新課改，努力提高教學質量

1、組織教師積極學習教育教學理念，轉變教育觀念。隨著教育形式的發(fā)展，課堂教學方式的改變已迫在眉睫。因此，我校及時組織教師學習新理念和新做

法，讓廣大教師逐步去認識它，認同它，體驗它。我校先后作為總校的“生本教育”實驗校，“跨越式教學改革”試點校，“135互動課堂教學模式” 示范校。在領導和老師的共同努力下，每項課改實驗都取得了顯著的成績，多次為全鄉(xiāng)教師作示范課，教學經驗得以在全鄉(xiāng)內推廣。為了更好地配合新課改，我校加強設備配置方面的投資，添置教學儀器，購買計算機和打印機，保證教師日常備課、上課、教研活動可以隨時查閱和展示資料，將現(xiàn)代教育技術及時應用到平時教學中去。

2、強化課堂管理，向40分鐘要質量。我校要求教師認真?zhèn)湔n、上課，學期初制定提高教學質量的措施和學優(yōu)、學困生的提高等各種計劃，平時教學注重培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方法。我校堅持領導深入班級聽課制度。推門課最能反映一個教師的工作態(tài)度和教學水平，學校校長及主任經常隨機聽課、評課，了解課堂教學情況，指導教師改進教學方法及手段，解答教師的疑惑。學校也規(guī)定教師間要相互借鑒和學習，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的氛圍。

3、我校強化校本教研工作。已經形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動校本教研工作的順利開展。學校除進行小課題研究工作外，還進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。我校正在參與和實施國家級課題《跨越式教學》及省級課題《135教學》的實驗，已經取得初步成果。

4、實施“名師工程”，打造名師品牌。學校想方設法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件，首先在教師隊伍管理機制上進行了改革，鼓勵廣大教師勤奮學習，鉆研業(yè)務，提高教育教學水平，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出。

5、加強課程建設，開好三級課程。我校除不折不扣地開足開齊國家課程外，還把地方課程、校本課程作為激發(fā)學生學習積極性，形成良好學習習慣的突破口。我校把《心理健康及文明禮儀教育》、《安全教育》這兩方面的地方課程

列入課表，教師認真?zhèn)湔n、上課和輔導，使學生除了學好國家課程，豐富專業(yè)知識外，還能從小養(yǎng)成良好習慣，形成健康心理，學會自我保護。為了最大限調動學生學習的積極性，我校廣泛征求學生和家長意見，從本地資源優(yōu)勢和教師專業(yè)水平出發(fā)，開設了學生新聞樂見的校本課程。我校先后開發(fā)了《古詩文天地》、《名人名言集錦》、《剪紙技藝》和《硬筆書法》等校本課程，編寫了比較專業(yè)的校本教材，設專兼職教師進行授課，使每周一節(jié)的校本課程極大的激起學生學習的樂趣，不但豐富了知識，形成了技能，還使校本課程成果提升了學校的辦學聲望，并為學校創(chuàng)造了經濟效益。

四、繼續(xù)完善后勤管理，不斷完善校園設施

在改善辦學條件上，各級各部門給了學校巨大的支持，成果顯著。學校占地面積4042平方米，2009重建了240平方米的教室，2012年對教室內外墻壁進行了粉刷，校園內外環(huán)境布置清新幽雅，文化氣息濃重，校園面貌煥然一新。良好的育人環(huán)境與辦學條件的改善，也極大地激發(fā)了廣大師生的工作熱情，也得到了廣大家長和社會的一致好評。

五、今后的努力方向

成績雖然值得欣喜，但未來任重而道遠。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風、學風和教風，積極推進課程改革，進一步增強德育的實效性，進一步優(yōu)化教師隊伍，進一步提高教學質量。因而應采取以下的措施以提升整體辦學水平。

1、注重學校內涵建設。要建設一支師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務精湛、追求卓越的教師隊伍；要打造書香校園、和諧校園，使學校變成學生的樂園和彰顯個性的校園。

2、加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實和建設學校教學資源庫，發(fā)揮網絡優(yōu)勢，同時加強向周邊學校、先進學校的學習，達到資源共享、取長補短，全面提高教育質量。

3、繼續(xù)完善學校的軟硬件建設

我們有信心在上級教育部門的指導下，強化學校管理，深化課改實驗，辦出高水平的小學教育，努力滿足家長的教育需求，發(fā)揮優(yōu)勢，打造品牌與特色，為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”而不懈努力。

第三篇：xx小學迎督導評估匯報材料

xx小學迎督導評估匯報材料

xx小學的整體情況：學校建筑面積xx平方米，占地面積xx平方米，生均占地面積xx平方米。儀器、器材、圖書、微機等，均按省新的標準配備到位，功能室達到“六室一庫一網一站”標準，生均圖書xx冊。學?，F(xiàn)有教師xx人，專科及以上學歷教師達到100％，普通話水平均達到二級甲等及以上。學校目前是三軌制，在校生xx人，xx年以來學生入學率、普及率、鞏固率均達到100％。

一、辦學條件

1、硬件投入。xx年以來學校共投入xx萬元，其中包括為微機室配備了xx臺電腦、xx臺辦公電腦，為全部教室和部分專用教室配備了xx套多媒體教學一體機。今年以來又為圍棋室和美術室各配備一套多媒體教學一體機。為學校教育教學工作的開展提供了良好的物質保障。

2、校園環(huán)境投入。今年學校為美化校園環(huán)境投入xx元粉刷了教學樓和辦公樓的室內外墻壁，使學校面貌煥然一新。同時在原有綠化的基礎上增加綠化面積，投入xx元增種女貞樹xx棵、石楠樹xx棵、冬青苗xx棵、黃楊xx棵，回填種植土壤xx立方米，通過增加綠化面積，增加了校園的綠意生機，使校園三季有花、四季有綠。

3、社團、專用教室投入。為提升學生的綜合素質，豐富學生的業(yè)余文化生活，今年學校新增社團：書法、鉆石畫、絲綢花、奧數(shù)、足球、籃球、合唱、舞蹈、圍棋、羽毛球。學校為這些社團的活動提

供各方面的支持和保障，共投入xx元。為促進學生德智體全面發(fā)展，確保學生相關學科的學習質量，學校加強專用教室的日常維護，注重提升專用教室的專業(yè)化水平，為此學校共投入xx元用于升級專用教室的軟硬件設備，專用教室服務學生服務課程的功能不斷完善。

4、校園文化投入。學校在校園文化方面投入xx元。校園整體文化布置有特色。教學樓（啟慧樓）和辦公樓（德馨樓）樓道布置有學生的精美書畫作品，行走其間賞心悅目，樓梯間和墻壁處貼有中英文對照的詞語、短句、名言警句，為學生營造濃厚的學習氛圍和良好的語言環(huán)境；班級文化設計有特點，各班班級板報主題鮮明、積極向上，內容活潑生動，既有文化內涵也有教育意義。教室外墻規(guī)范張貼學生的優(yōu)秀作品，美化校園環(huán)境的同時，體現(xiàn)了學生的精神風貌和藝術文化修養(yǎng)。

二、已完成的工作。

1、迎檢領導機構到位。

為確保迎檢工作扎實有效的開展，學校專門成立以校長為組長，各分管副校長為副組長，各處室主任、副主任為組員的迎檢領導小組。校長負責全面工作，各分管領導各司其職，開展日常檢查督導工作常態(tài)化，每周一檢查，每月一督導，確保各項迎檢工作按照標準嚴格落實到位。

2、硬件投入到位。

我校嚴格按照迎接督導評估的標準不斷完善硬件投入，目前，絕大多數(shù)硬件設施達到甚至超過省級標準。實驗室四達標、體育器材達

標、圖書配備達標、教具達標、微機及網絡建設超過省級標準，功能室達到“六室一庫一網一站”標準。

3、資料建設整理到位。

學校資料室有平時有專人管理，為迎檢各主管領導負責相關資料的整理和完善。所有資料重新統(tǒng)一目錄，更換標簽，從辦學方向、組織領導、管理目標、隊伍建設、教學管理、語言文字、特色創(chuàng)建、教育科研、心理健康、德育工作、體育衛(wèi)生、依法治校、法制安全、電教儀器、后勤管理、黨建工作、學籍管理等17個板塊對資料進行了整理完善。

4、校園美化、綠化到位。

通過粉刷校園的內外墻壁，校園面貌煥然一新，通過增加校園綠化面積，校園三季有花，四季常綠，處處生機勃勃。

5、校園文化、班級文化基本到位。

校園文化建設特色鮮明：樓梯隨處可見英文常用短語、名言警句，顯現(xiàn)英語教學特色。樓道精美書畫作品，突出校園多彩文化生活。走廊拐角開放式的圖書架，散發(fā)書香讀書氛圍；班級文化建設靈活多樣：各班板報豐富多彩、內容豐富，集觀賞性和實用性于一體，班級外墻展示布置精美，個性鮮明，藝術氣息濃厚，體現(xiàn)學生良好風貌。

三、學校亮點工作。

1、教學硬件與教師實現(xiàn)了“兩融合”。

現(xiàn)代化教學設備的功能得到充分發(fā)揮，有效提升了教育的發(fā)展空

間。為開發(fā)現(xiàn)代化教學設備資源，讓學校廣大教師與現(xiàn)代化教學設備進行盡快有效融合，學校做到了“四化”即：制度化、規(guī)范化、專業(yè)化、課題化。制度化:學校針對不同的設備和專用教室制定出科學的管理使用制度，由專人負責，定期進行監(jiān)督和檢查，推進制度落實。規(guī)范化：不同學科教師規(guī)范使用電教設備、儀器。專業(yè)化：教師做到備課、備電教設備、備教具相結合，如：科學教師備實驗器材、體育教師備體育器材、閱讀教師備圖書等。課題化：根據(jù)所使用的相關設備進行專項的課題研究，形成課題成果。

2、校本課程形成了“兩優(yōu)勢”，校本課程百花齊放，亮點突出。

學校做到“四個到位”：師資到位、課程到位、課時到位、成績到位。師資到位：我校充分發(fā)掘本校優(yōu)質師資和聘請社會優(yōu)質師資相結合的方式，配備了具有較高專業(yè)化水平的師資力量；課程到位：在保持原有校本課程優(yōu)勢的基礎上，今年學校新開設的校本課程有：圍棋、羽毛球、舞蹈、書法等；課時到位：結合學科特點和學生身心發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)籌兼顧、科學安排課時；成績到位：通過學習校本課程的，學生興趣濃厚，學生綜合素質和專業(yè)素養(yǎng)顯現(xiàn)提升，經常性的參加各級各類的文體活動，均能取得優(yōu)異的成績。

3、校園環(huán)境呈現(xiàn)“兩優(yōu)化”，即：美化和人文化。

美化：通過粉刷墻壁、增加綠化、清掃死角、校園和班級文化建設。校園整體外觀自然清新，綠意盎然，鳥語花香，干凈整潔，給人耳目一新的感覺。人文化：掛滿學生的精致作品走廊里、擺滿各種圖書的開放圖書架、貼著一個個英文短語的樓梯間、介紹圍棋的校園一

角、豎立著師生雕像的跑道邊教室外墻上，等等這些無不展示著校園濃厚的文化氛圍和人文氣息。

4、學校語言文字工作形成“雙突顯”。

“一突顯”是學校讓寫字課走進課堂，寫字文化走入校園。成立書寫水平測評小組。確定了以劉志勇書記為組長的書寫水平測評小組，組員由我校部分書寫優(yōu)秀教師組成。同時嚴格落實寫字課程，學校長期聘請邯鄲市書法協(xié)會理事王子強先生為專職書法老師。學校統(tǒng)一安排，每班每周一節(jié)硬筆書法課，由王老師和書寫水平測評小組成員共同任教，兼周進行，并要求班主任全程跟蹤管理學生，嚴格落實“書法進課堂”，提升了課堂教學效果，為提高全體學生書寫水平提供了有力保障。

“二突顯”是讓學校幾十萬冊圖書走出來，讓圖書和學生零距離接觸。為給學生營造良好的閱讀環(huán)境，學校為每個班級建立了圖書角、在樓梯拐角處設立了開放式圖書架，方便學生利用課外時間閱讀，濃厚了校園讀書氛圍；同時每個班每周在圖書室開設一節(jié)閱讀課，語文老師指導學生進行閱讀，確保學生有所收獲。

6、學校的文體工作實現(xiàn)了 “兩突破”，即工作思路的突破和成效上的突破。

（1）工作思路做到四結合：體育器材和體育訓練相結合，專用教室和社團活動相結合，校內師資和校外師資相結合、校內培訓和校外培訓相結合。

體育器材和體育訓練相結合。充分利用學?，F(xiàn)有的體育器材，鍛

煉學生多方面的體育技能，培養(yǎng)具有體育特長的學生；專用教室和社團活動相結合。充分利用專用教室搞好社團活動，隨著專用教室的功能不斷提升，能夠為多樣化的社團活動提供有力的硬件保證，也促使我校社團活動越來越專業(yè)化；校內師資和校外師資相結合。充分發(fā)掘本校優(yōu)質師資的同時突破思路，聘請專業(yè)水準較高的校外師資到我校授課；校內培訓和校外培訓相結合。在文體培訓方面，學校突破思路，不局限于本校的教師對學生的培養(yǎng)，積極尋求外援，成績顯著。

（2）成效突破，今年是我校文體活動的豐收年。

我?；@球隊在全區(qū)學校籃球比賽中獲得第一名、我校足球隊在全區(qū)學校足球比賽中獲得第一名、我校啦啦操在全區(qū)學校比賽中獲得第一名、校田徑隊參加區(qū)小學生運動會在個人和團體方面均取得了優(yōu)異的成績、我校的薩克斯社團在區(qū)藝術節(jié)中的表演獲得了領導和廣大師生的一致贊揚。

四、未達標的部分

1、生均面積。我校地處老城區(qū)，占地面積有限，同時學校周邊人口密度大，適齡兒童較多，從而導致生均面積較少。

2、資料建設。目前資料已基本到位，個別內容正在加緊完善。

3、硬件投入。硬件方面還有所欠缺，接下來將繼續(xù)加大投入。

第四篇：迎省教育工作督導評估匯報材料

迎省教育工作督導評估匯報材料

在上級黨政和教育主管部門的正確領導下，在社會各界的大力關心支持下，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞“質量上的強校、管理上的名校、享譽社會的人民群眾滿意學?！钡霓k學目標，牢固樹立“以人為本、以德為高、以學為上”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境推進學校內涵發(fā)展，教育教學成績斐然，贏得了良好的社會效益。下面就我校近年來教育發(fā)展情況匯報如下：

一、學?；厩闆r:

我校原名為xx中學，創(chuàng)辦于xx年，學校位于市區(qū)xx路，校園占占地面積xx平方米，生均占地面積xx平方米；校舍建筑面積xx平方米，生均校舍建筑面積xx平方米。

學校現(xiàn)有xx個教學班，xx多名學生，校平均班額xx人；在編教職工xx人，其中高級教師xx人，中級教師xx人，市第四批學科帶頭人和中青年骨干教師xx人。學校十分重視教師的培訓工作，積極組織教師參加國家、省、地、市、片區(qū)各級各類教師培訓，培訓經費占公用經費5%以上。

學校校內設施和各類用房齊全，有校門、圍墻、廁所、飲水與洗手設施，有運動場；有多媒體教室、計算機教室、圖書閱覽室、實驗儀器室、舞蹈室、黨員活動室、教研活動室、心理咨詢與衛(wèi)生保健室等各類教學和辦公用房。教學儀器、音、體、美器材、衛(wèi)生與健康教育設施以及現(xiàn)代教育技術設備均已按省規(guī)定標準配備，管理制度齊全，儀器設備運行情況良好，能滿足教學、活動和保健需要。圖書室現(xiàn)有藏書xx冊，生均xx冊，達到省定標準。

二、工作措施與主要成效

（一）破解學校發(fā)展瓶頸，學?；A設施建設成效顯著。

隨著城鎮(zhèn)化的大力推進和工業(yè)園區(qū)的蓬勃發(fā)展，學校辦學規(guī)模不斷擴大，學校原基礎設施已成為學校發(fā)展的瓶頸。為此，我校以加強學?；A設施建設、優(yōu)化教育資源、著力改善辦學條件為目標，堅持高標準建設新校舍、高標準配置完善學校內部設施。一是總投資300多萬元的中西部農村初中校舍改造項目xx樓于XX年8月如期峻工，新增校舍3894平方米；二是實驗室建設水平再上臺階。我校擬定了“高標準、節(jié)約高效、優(yōu)化發(fā)展”的工作思路，按照《江西省中小學實驗室建設和理科教學儀器配備標準》的要求，不斷完善學校實驗設施，近年來投資40余萬元新購理、化、生實驗室設備各一套、添置了音、體、美器材和圖書資料。圖書室藏書量達xx冊。三是對校園進行硬化、綠化、美化和亮化，使校容校貌煥然一新，做到了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，校園布局得體、干凈整潔。

（二）拓寬德育工作領域，素質教育得到了全面實施。

我校始終堅持“一切為著學生全面發(fā)展”的辦學宗旨，以新課程改革為契機，以豐富多彩月主題活動為載體，在課堂教學中求內化，在序列訓練中求養(yǎng)成，在持續(xù)深入中求提高。突出抓好“禮儀、誠信、勤儉、學習、健體”五個方面行為習慣的養(yǎng)成教育，積極開展了以“文明向上、理想前途、拼搏爭光”為核心的有利于學生身心健康的豐富多彩的德育活動，素質教育得到了全面實施，學生綜合素質得到了明顯提高。

1、注重德育常規(guī)管理，全面優(yōu)化德育環(huán)境

學校牢固樹立“德育為首，育人為本”教育理念，成立了以校長為組長的德育工作領導小組，培養(yǎng)了一支思想素質高、業(yè)務水平精、工作責任心強的德育工作隊伍，建立了學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，形成了學校無小事，貴在堅持，把小事做好的德育工作態(tài)度和抓好細節(jié)，持之以恒的德育工作習慣。

（1）經常性地組織學生學習《xx學校管理手冊》和《xx學校學生一日常規(guī)》中的內容，教育學生什么該為、什么不該為，讓較好的行為常規(guī)入腦入心、入言入行。

（2）加強了后進生的管理。建立了問題學生管理檔案，對他們的行為進行指導、幫助和跟蹤管理，采取不定期的談心、寫體會等形式，有效地幫助后進生成長。

（3）重視了儀容儀表的檢查。平時由班主任進行自查，每月由學校各年級管委會組織突擊檢查，并以此為突破口，加強學生的禮儀教育。

（4）加強了對留守孩、進城務工農民工子女和特殊情況學生的關心和教育，設立了學生心理咨詢室，加強學生心理健康教育。

（5）規(guī)范了國旗下講話的內容和形式。實行了師生輪流國旗下講話，根據(jù)不同時段特點確定發(fā)言主題，充分發(fā)揮了國旗下講話的教育作用。

（6）開展了“創(chuàng)優(yōu)秀班級、做文明學生”班風競賽活動。由蹲點行政干部和風紀生每周檢查班級日常事務、班務日志、衛(wèi)生、紀律等，及時了解學生的思想動態(tài)，檢查督促班主任做好班務工作。學校公平、公正地評選出了紀律好、班風正、學風濃的先進班集體。做到了每天有檢查、每周有通報、每月有獎懲。

2、抓實主題教育，有效提高德育整體效果。

一是開展了以“讀勵志格言，唱愛國歌曲”為主題的勵志教育活動。每個學期，學校都會組織人員精心編寫好一期勵志格言，分發(fā)到每一個學生的手中。每天上、下午課前的十分鐘，定為“讀勵志格言、唱愛國歌曲”的時間。通過開展讀勵志格言演講比賽、征集格言、看偉人的成長故事書、勵志手抄報比賽、我的勵志故事征文比賽、每月的勵志心得體會交流等多種形式來對學生進行勵志教育。

二是開展了以“與良好習慣握手，攜文明禮儀同行”為主題的學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育活動。

學校制定了《學生一日常規(guī)》，共十款，45條。內容包括：上學、升旗、上課、課間、集會出操、午休、值日衛(wèi)生、課外學習及作業(yè)、放學、社會家庭等各個方面，并改編成了“三字經”印刷成冊，人手一份。要求學生上午、下午課前熟讀，并對照《學生一日常規(guī)》中的有關內容，反思自己的學習、生活，把反思過程中發(fā)現(xiàn)的問題記錄在反思記錄本上，促使學生在反思中不斷成長和進步。深入開展了《一日常規(guī)》主題教育，積極引導學生勵志、惜時、感恩、愛國和成才。

三是大開展了學生“五心”教育活動，即“忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己?！币髮W生從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓愛心、忠心、孝心、誠心、信心在行動中扎根?；顒幼龅矫吭掠行问健⒂袃热?、有要求、有檢查、有考核、有效果。積極引導廣大學生匡正誤區(qū)，學會賞識、學會激勵、樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

（三）搭建教師成長平臺，學校教育教學水平得到不斷提高。

1.狠抓師德師風建設，努力提高教師隊伍素質

我校開展了以“養(yǎng)師德、約師德、導師德、潤師德、警師德”為主要內容的師德師風建設。一是通過組織教工學習、撰寫讀書筆記、心得體會等形式來養(yǎng)師德；二是通過建立和完善了各項規(guī)章制度來約師德；三是通過開展“四大工程”建設活動（崗訓工程、創(chuàng)優(yōu)工程、課題工程、名師工程）來導師德；四是通過開展“三必訪”和“三必談”（即教師有病必訪、教師家中出事必訪、教師家中有喜必訪、教師工作出問題必談、教師思想有疙瘩必談、教師取得成績必談）活動來潤師德；五是通過開展剖析反面典型、進行深刻的反思活動來警師德。學校始終把師德師風建設作為實踐“三個代表”重要思想、推進學校發(fā)展的“重頭戲”來抓，全體教師為人師表，廉潔從教，無品行不良行為和違法違紀現(xiàn)象，無任何形式侮辱、體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，呈現(xiàn)了蓬勃向上、銳意進取的良好師風。XX年9月被贛州市人民政府授予“師德先進集體”稱號。

2、搭建教師發(fā)展平臺，引領教師專業(yè)成長

一是積極開展教師各種形式的基本功展示活動。通過開展說課比賽、粉筆字比賽、演講比賽等，夯實了全體教師的教學基本功。

二是結合學校實際，積極開展了多種形式的“教育教學調研”活動，認真剖析影響教育教學質量的原因，尋求對策，不斷提高教學質量。

三是開展以教師專業(yè)成長為主題的“創(chuàng)四優(yōu)”及“四種課型”活動。

“創(chuàng)四優(yōu)”即備優(yōu)秀教案、上優(yōu)質課、創(chuàng)優(yōu)秀成績、撰優(yōu)秀論文的創(chuàng)四優(yōu)”活動；“四種課型”即骨干教師的示范課、優(yōu)秀教師的優(yōu)質課、中年教師的特色課、青年教師的展示課。通過專業(yè)引領、同伴互助、個人反思為教師的成長鋪就陽光坦途，引領教師專業(yè)成長。

通過各項活動的開展，教師的業(yè)務素質進一步提高。近年來有60多篇論文在市級以上刊物發(fā)表。xx老師被評為江西省“十佳語文教師，并獲全國中學語文教師教學基本功大賽優(yōu)秀課例展評二等獎；xx老師參加市說課比賽獲一等獎、參加xx市中學物理青年教師課堂教學大賽獲二等獎；xx教師獲xx市優(yōu)質課比賽二等獎；xx老師獲xx市優(yōu)質課比賽一等獎……。學校連續(xù)幾年被評為xx市教學質量先進單位。

（四）重視學校安全工作，學校治安和周邊環(huán)境得到有效治理。

安全工作一直是我校的重點工作。我們牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，任何時候都不放松安全教育和管理。

（1）加強了安全工作的領導。學校始終把安全工作擺在學校工作的重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，建立了由校長為學校安全工作的第一責任人、班主任為本班安全工作第一責任人和任課教師為本堂課安全工作工作第一責任人的校園安全工作責任制。領導小組每月召開兩次安全管理工作會議，每兩周進行一次安全大檢查。

（2）實行了安全工作日?；⒅贫然?。根據(jù)學校的實際情況，先后制定和完善了《

學校安全應急預案》、《

學校安全工作制度》、《門衛(wèi)登記制度》、《學生上下樓梯管理若干規(guī)定》等。學校每周安全工作有布置，每天有安全溫馨提示，并根據(jù)不同季節(jié)、不同時段確定了不同的教育內容，如開展了“預防食物中毒宣傳周”、“防溺水宣傳教育月”等專項教育活動。

（3）積極推進了法制進校園活動。學校聘任了派出所干警和鐵路派出所干警為學校的法制副校長，開展了法律知識競賽、法制知識講座等各項法制教育活動。并利用思想品德課、校會、班會、團隊活動以及廣播站、宣傳欄、黑板報加強對學生進行法制教育。

（4）加強了校園周邊環(huán)境整治力度。我校積極實施“凈化工程”，與公安、衛(wèi)生、綜治等部門密切配合，開展了校園周邊環(huán)境和食品衛(wèi)生專項整治工作；加強了空檔時間的管理，加強了值周管理。并投資四萬多元安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。

（5）建立和落實了安全隱患臺帳的督查制度。學校對各班存在的安全隱患實行一季一督查一通報的制度，確保安全隱患臺帳建設落到實處。

由于安全教育到位，安全管理扎實，近年來，學校平安和諧，未發(fā)生一起校園安全事故。

（五）加強特殊群體管理，學生因貧困輟學現(xiàn)象得到有效控制。

一是完善了“留守孩”關愛工程的管理。建立了留守孩的檔案卡，做到談心制度經?；Ｍ鈱W習小組形式多樣化，讓留守孩得到關心和溫暖。

二是開展了學生的心理健康教育。學校制定了心理健康教育工作方案，及時了解學生的思想動態(tài)，充分發(fā)揮“心靈導航室”的作用，加強個別教育，尤其是對后進生，班主任經常跟蹤管理，學校對違紀學生實行檔案管理，跟蹤管理，效果明顯。

三是加強了校外住宿生和女生的教育與管理。學校建立了校外住宿生檔案和行政干部、班主任結對蹲點制，配合公安部門下發(fā)了《校外住宿生宿內規(guī)章制度》、《住宿安全制度》、《房東工作職責》，有效地加強了校外住宿生的管理。同時做好女生的心理、生理等方面的教育工作，增強了女生自尊、自愛、自信、自我保護的意識。

四是開展黨員教師的“一幫一”結對幫扶活動。要求每位黨員教師聯(lián)系一名貧困學生、聯(lián)系一名“后進生”、聯(lián)系一名“留守孩”。以師長的身份，經常找他們談心，了解其思想、學習、生活存在的問題與困難，及時掌握他們的思想動態(tài)，不失時地向其家長通報其在校的各種情況；當好義務代理家長，引導他們走出心理困惑，促使其健康成長。

五是嚴格收費項目、標準，落實上級收費精神，切實減輕家長負擔，完善了“保學控輟”工作網絡。近年來，我校沒有一名學生因家庭貧困而輟學。

有效的措施，帶來了豐厚的碩果。近年來，學校先后被評為全國科學教育優(yōu)秀實驗基地、中國語文教育學會《導讀導寫》實驗基地、江西省中小學德育示范學校、江西省安全文明校園、江西省教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”活動先進集體、贛州市師德師風先進集體、贛州市人民群眾滿意學校、贛州市第五屆文明單位、贛州市師德先進集體、市教育工作綜合評估先進單位、市中小學教學質量目標考評一等獎、市“先進基層黨支部”、市“十佳團總支”、市工會工作先進單位、市“創(chuàng)建和諧平安校園”活動一等獎、市未成年人思想道德建設先進集體、市教育宣傳報道先進單位、市新課程改革先進單位、市義務教育監(jiān)測工作先進單位、市城鄉(xiāng)學校結對幫扶先進單位、市中小學生田徑運動會初中組第二名、市中小學文藝調演先進單位……

今后，我們將以成績?yōu)閯恿?，再接再勵，開拓創(chuàng)新，為爭創(chuàng)創(chuàng)一流業(yè)績，辦好人民群眾滿意教育而繼續(xù)努力奮斗！

xx中學

第五篇：2011年督導評估迎檢匯報材料

鞏固兩基成果 再創(chuàng)教育佳績

----兩項督導評估迎檢匯報材料

鸕鶿渡鎮(zhèn)人民政府 二0一二年三月

尊敬的上級領導：

首先，我謹代表鸕鶿渡鎮(zhèn)黨委、政府向蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導工作的各位領導，表示熱烈歡迎和衷心感謝！幾年來，在各級政府和教育主管部門的高度關心與重視下，我鎮(zhèn)教育工作取得了令人矚目的成效，辦學條件得到明顯改善，管理水平不斷提高，素質教育初具特色，教育質量穩(wěn)步提升。借此機會，我就我鎮(zhèn)在教育方面所做的工作向各位領導作個簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。

一、基本情況

鸕鶿渡鎮(zhèn)位于桃江縣西南部，浮邱山西腳，南與安化大福毗鄰，308省道橫穿我鎮(zhèn)北部，于1995年12月由原來的板溪鄉(xiāng)和鸕鶿渡鄉(xiāng)合并而成，總面積109平方公里，屬丘陵區(qū)，是革命烈士張子清的故鄉(xiāng)。全鎮(zhèn)轄15個行政村（生源另含板溪林場），總人口39325人，其中農業(yè)人口37751人。2011年全鎮(zhèn)農民人均純收入6000元。

目前，全鎮(zhèn)共有農校1所，中心幼兒園1所，全日制學校9所，其中中學一所（鸕鶿渡鎮(zhèn)中學）、九年一貫制學校一所（板溪九年一貫制學校）、完小7所（鸕鶿渡鎮(zhèn)完小、長江完小、雙塘完小、千工壩完小、梅山完小、玉華完小、花橋完?。Ｔ谛W生2566人，其中初中698人，小學1868人。現(xiàn)有在編教職工219人，其中在職188人，在編休息28人，病假2人，停薪留職1人。

二、黨委政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置

1998年，我鎮(zhèn)通過了“兩基”達標驗收，被評為縣“兩基”工作先進單位。近年來，鎮(zhèn)黨委、政府堅持科學發(fā)展觀，把鞏固提高“普九”成果擺在科技興鎮(zhèn)、人才興業(yè)的戰(zhàn)略高度來抓。鎮(zhèn)人民政府在為教育辦實事、排憂解難、優(yōu)先發(fā)展教育、依法保障師生的合法權益，維護學校正常教學秩序等方面做了大量工作。

1、每學期開學初由鎮(zhèn)三大家定期組織召開議教會，從未間斷，重點解決一些實際問題。如規(guī)劃學校發(fā)展、規(guī)范收費行為、調整學校布局、改造學校危房、治理學校周邊環(huán)境等。政府年初的計劃、年終的總結，書記、鎮(zhèn)長的每次報告均把教育擺到了重要位置，就兩項督導評估工作，由鎮(zhèn)黨委書記彭健同志在2011年的全鎮(zhèn)機關干部及村干部會上作了專題報告。鎮(zhèn)政府成立 “兩項督導評估”迎驗工作領導小組，并且下發(fā)了三個紅頭文件。且由政府與各村支兩委簽定了“兩項督導評估”迎驗工作責任狀，將該項工作納入各村年終整體量化評估。黨政一班人帶頭尊師重教，每年的教師節(jié)，政府發(fā)文表彰一批優(yōu)秀教師，并召開優(yōu)秀教師座談會。政府拿出適當經費，黨政主要領導到中學、部分小學慰問教師；對考上省屬示范高中的學生按每生100元的標準給予獎勵，鼓勵學生努力學習，將來為家鄉(xiāng)的經濟建設獻計獻策，貢獻自己的力量。2009年4月7日，議教會議上通過了《鸕鶿渡鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃（2009-2013）》，并以紅頭文件下發(fā)，規(guī)劃中作出了三個決定：一是調整中小學學制，將全鎮(zhèn)8所完小六年級學生調入兩所中學集中辦班；二是建好一所合格學?！R鶿渡鎮(zhèn)中學；三是整體搬遷鎮(zhèn)完小。

2、組織財政、國土、派出所、村委等部門按各自職責支教、幫教，為義務教育發(fā)展排憂解難，形成了鞏固“普九”成果的橫向合力。鎮(zhèn)、村兩級依法履行義務教育法規(guī)定的各項職責，對未完成九年義務教育的兒童少年上門勸學，對他們的父母或者監(jiān)護人進行批評教育，并采取了有效措施，責令送子女或被監(jiān)護人入學，有效地減少了適齡兒童、少年的輟學。例如10年秋季開學，我鎮(zhèn)陽廂村一初三學生因家庭困難，準備輟學外出打工，該村村支書陳志遠同志親自上門動員，并用摩托車將該生送到板溪學校，學校根據(jù)該生的實際情況，免去了該生一年的伙食費，使該生完成了九年義務教育，并以較好的成績考入市級示范高中——桃江六中。牌頭灣村村委主任了解到該村有一學生有輟學跡象，就上門做工作，了解到該生系經

濟方面原因，當即拿出200元資助該生，學校免去該生伙食費。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府班子成員帶頭捐資助學，僅2010、2011兩年，機關人員捐資就達5000多元，其中牌頭灣村村主任夏孟其捐資200元。2011年春季開學，鎮(zhèn)政府了解到我鎮(zhèn)陽廂村高中生陳媛媛因家庭經濟特別困難而無法入學，政府主要領導當即表態(tài)，由政府出資1000元資助該生入學，并由分管教育的夏學軍部長親自送到該學生家中。09年4月7日，由鎮(zhèn)政府出面，聯(lián)系鸕鶿渡（廣東）經促會出資10000元，資助鸕鶿渡籍初高中特困學生12人（高中4人，每人1500元，初中8人，每人500元）。2011年6月，由鎮(zhèn)計生辦牽頭組織了一次大型的捐資助學“關愛行動”，共籌集資金17.6萬元，成立了鸕鶿渡鎮(zhèn)助學基金會，第一次資助了我鎮(zhèn)各學校的45名特困學生，人均資助金額1000—2000元不等。

3、加強學校周邊環(huán)境的整治，政府成立了學校周邊環(huán)境治理領導小組。每學期組織文化、派出所、綜治辦、安監(jiān)站等部門對學校安全保衛(wèi)、周邊環(huán)境進行一次排查整改，有效地維護了學校治安和治理了學校周邊環(huán)境。對擾亂學校正常教學秩序的人和事，政府出面，嚴肅查處，決不姑息遷就。2011年暑假，政府會同相關部門依法取締了學校周邊的兩個網吧。

三、規(guī)范、調整學校布局，加大危改力度，辦學條件逐步得到改善

我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下，鎮(zhèn)黨委、政府、人大高度重視，村支兩委鼎力支持，大幅度調整了學校布局，整合教育資源，加大危房改造力度，努力改善辦學條件。

1、學校布局進一步合理

調整學校布局，我鎮(zhèn)是起步早、行動快、效果好，2001年以前撤并村小13所；2001至2003年撤并12所；2004年撤并了3所村??；2005年撤并了錫溪村??；2006年撤并了板溪完小。至2006年8月止，全鎮(zhèn)已全面完成了縣委、縣政府下達的小學布局調整任務，全鎮(zhèn)由原來的39所學校調整至現(xiàn)在的9所學校，教育布局日趨合理。每所學校的布局、擴建，書記、鎮(zhèn)長都親臨現(xiàn)場指導、辦公。如2010年鸕鶿渡鎮(zhèn)中學合格學校建設征地8

畝多，麻紗較多，黨委書記彭健、鎮(zhèn)長張鋒、分管教育的吳立豐、胡遠鵬同志多次反復上門做群眾的思想工作，才得以征地工作順利開展。2011年暑假長江完小因修建圍墻與周圍群從發(fā)生矛盾，政府主要領導張鋒鎮(zhèn)長、鐘建湘主席與國土所的同志多次到場，與當事人協(xié)商，妥善解決這個問題。

２、辦學條件明顯改善。

鎮(zhèn)黨委、政府、中心校在負債的情況下，仍然沒有忘記辦學條件的改善，2010、2011兩年我鎮(zhèn)各學校共爭取上級各項資金600余萬元，自籌資金100余萬元，辦學條件得到了很大的改善。

2010年梅山完小爭取上級危改資金52萬元，自籌5萬元，改建教學樓600平方米。

鸕鶿渡鎮(zhèn)中學合格學校建設，爭取上級資金167余萬元，自籌20余萬元，新建辦公樓600余平方米、250米田徑場一個。

2011年板溪學校爭取上級資金90萬元.改建學生住宿樓1000多平方米。鸕鶿渡鎮(zhèn)小學爭取資金22萬元，將教學樓大屋面進行了改造，翻新。長江完小修建圍墻、廚房改造用費7萬多元，花橋完小圍墻改造用費5萬多元、雙塘完小新修了圍墻、廚房改造用費9萬多元。千工壩完小新建水泥球場用費3萬多元、鎮(zhèn)中學新建水泥球場2個。

2011年下半年，鸕鶿渡鎮(zhèn)中學又爭取項目資金200多萬元，新修高標準學生住宿樓，即將動工。玉華完小禮堂改建立項成功，爭取資金60余萬元，準備今年暑假動工。板溪九年一貫制學校又被縣教育局定為2012年合格學校建設學校，計劃投資100多萬元。

四、鞏固提高“普九”成果，努力提高教學質量。

1、“普九”成果得到了進一步鞏固和提高。

近年來，我鎮(zhèn)自始至終把鞏固提高“普九”成果作為工作的重中之重，并采取了一系列的措施。在保學控流方面，我們制定了《鸕鶿渡鎮(zhèn)保學控流實施辦法》，我們的口號是：“勸學回流、教必防流、救助控流、評價截流”，基本做到了五個落實：①組織落實。各單位嚴格要求，制定獎懲措施，采用責任制，層層負責，責任到人。②宣傳落實。各單位通過辦宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，寫石灰標語，紙標語等多種形式，濃厚了普及九年義務教育與兩項督導評估的氛圍。③時間落實。每年寒暑假及開學初的半個月，教師上門勸學、家訪，建立家校聯(lián)系制度。每期初要求教師對學生進行一次普訪，期中個別走訪。板溪學校、鸕鶿渡鎮(zhèn)中學還利用雙休日安排教師進行第二輪普訪。④行動上落實。干部教師全員參與勸學，分片包干，責任到人，環(huán)環(huán)相扣，特別是雙線勸學制的落實，效果良好。⑤措施上落實。首先將保學控流與教師獎懲、職務晉升掛鉤。其次建立助學制度，積極籌措資金幫助困難學生。近兩年，教師、社會各界共籌措資金２萬余元，解決了５0多名特困學生入學難的問題。通過一系列的工作，2011年全鎮(zhèn)學前一年教育入班率達100%，學前三年教育入園率達86.21%，小學適齡兒童入學率100%，殘疾少年、兒童入學率為86.7%，小學升初中直升率達100%，小學輟學率為0，初中輟學率為1.0%，初中畢業(yè)水平考試合格率為83.02℅，初中升學率為,91.5%，職普比例為1：0.94。教育發(fā)展水平各項指標均達到上級部門提出的要求。

2、加強校本教研，強化質量意識，提高辦學效益。

教育教學質量是學校的生命力，為此，我們始終繃緊質量這根弦，并做了大量的工作，而且取得了可喜的成果。

一是加強過程管理，保障教學質量的提升。學校行政人員深入教學第一線，帶頭聽課、評課并進行課改輔導，各校校長、教導主任每期聽課30節(jié)，中心校每年進行一次調閱。教學常規(guī)常抓不懈，學校對教師的“備、講、批、輔、考、評”工作每月進行一次檢查。二是積極創(chuàng)造條件，提高教師素質。學校每周組織了一次集中學習，單周為政治學習，每學年有一萬字以上的學習筆記，著力提高教師的政治素養(yǎng)；雙周為教師業(yè)務學習，主要是學習教育理論和開展教校本教研，有專門的學習筆記，每學期每個教師書寫學習心得體會兩篇以上。每學期各學校對教師進行一次考核考評，將考核結論存入教師業(yè)務檔案，作為競聘上崗工作的依據(jù)，提高了教師隊伍的整體素質。三是強化教學研究，促進質量提高。教育科研是強校之本，大力開展校本教研，解決教學中存在的問題，提高教師的業(yè)務水平和適應

新課程的能力。兩年來，共上教研課100多節(jié)次，參加縣級教學比武20多次，并取得了較好的成績。

由于有強烈的質量意識，通過全體教師共同努力，我鎮(zhèn)教育教學質量一年上一個臺階。2009年166人參考，上省屬示范高中線的有24人，上線率為14.5%。2011年中考我鎮(zhèn)205人參考，保留率、平均分、及格率、潛能生平均分四項指標綜合得分全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第三名。鸕鶿渡鎮(zhèn)中學154人參考，21人上升級示范高中錄取線，綜合得分排名全縣第一。三年來，全鎮(zhèn)師生參加各種競賽累積獲獎652個，其中教師獲獎281個（國家級5個，省級16個，市級25個，縣級235個）；學生獲獎371個（國家級30個，省級20個，市級40個，縣級281個）。

五、開展農技培訓，服務地方經濟。

近年來，我鎮(zhèn)建有鎮(zhèn)級農校一所，村級培訓站點38個，以種、養(yǎng)殖業(yè)為主，以鎮(zhèn)農科教中心為依托，舉辦《出口茶葉種植基地備案條件和要求》、《柑桔種植方法》、《科學養(yǎng)豬》、《茄子定植后管理》、《草根藝術》、《黑山羊飼養(yǎng)》、《竹制品加工》、餐飲服務等各類培訓班31個，培訓學員4303人。目前全鎮(zhèn)有示范基地、示范片、示范村、示范點10個，各類示范戶28戶，以點帶面，取得了較好的輻射作用，促進了地方經濟的發(fā)展。

六、揚特色風帆，促教育騰飛。

我鎮(zhèn)教育逐漸形成了四大特色，即文學社團、青少年科技、殘兒隨班就讀和社區(qū)、家庭教育。

1、文學社團越辦越紅火。我鎮(zhèn)有“淘金”和“溪語”兩個文學社，輻射到全鎮(zhèn)每所學校。以作文教學教改為龍頭，推動了全鎮(zhèn)中小學語文學科教學質量的提高。由于師生的辛勤耕耘，已結出豐碩的成果，全鎮(zhèn)師生在全國近百家報刊雜志公開發(fā)表習作千余篇，每年都有近100篇學生習作公開發(fā)表。特別是鎮(zhèn)中學主辦的淘金文學社，從84年建社創(chuàng)刊以來，歷經二十幾年風雨，經過兩代人的不懈努力，從小到大，取得了可喜成績。全國語文特級教師錢夢龍、歐陽黛娜題詞“千淘萬漉雖辛苦，淘盡泥沙始得金”以示鼓勵?！冻刹胖贰冯s志編輯評價“淘金”文學社社刊《淘金》是全國

最好的中學生文學社社刊之一。曾被教育部關工委授予“全國優(yōu)秀中學生文學社團”，湖南省作協(xié)和《小溪流》雜志社聯(lián)合授予“優(yōu)秀中學生文學社團”榮譽稱號；獲全省“十佳文學社團”光榮稱號，并應邀在全省文學社團年會上布展和作經驗發(fā)言。淘金社員參加各項作文競賽，累計獲獎300多項。2006—2011連續(xù)六年被評為全縣優(yōu)秀文學社。

2、青少年科技創(chuàng)新成果驚人。我鎮(zhèn)青少年科技工作做到了兩手抓，即一手抓普及，一手抓提高。全鎮(zhèn)以板溪中學為示范基地校，通過學、幫、帶，推動了全鎮(zhèn)青少年科技的發(fā)展。2005—2011年，我鎮(zhèn)科技小論文《利用雄蜂提高蜜蜂產量的實驗研究》獲省二等獎，《竹汁保健酒的開發(fā)利用》獲省三等獎。在全國“明天小小科學家”創(chuàng)造發(fā)明比賽中《地穴——是江南蜜蜂越冬的理想居室》研究項目成為湖南省僅有的兩個獲獎項目之一，獲得國家教育部、中國科協(xié)20000元獎金?！秾γ鄯鋫鬟f蜜源信息的行為方式的實驗研究》論文獲市級一等獎、省一等獎，參加全國科技競賽又獲國家級二等獎。論文《對蜂王交尾日齡與蜂王質量的關系實驗研究》獲市一等獎，省三等獎?？苹卯嫛兑苿咏淌摇帆@縣二等、市三等。青少年科技又有一篇論文《對防止中蜂咬脾的實驗探究》獲市一等獎，省三等獎，科幻畫《空中白衣天使》獲縣一等、市二等獎。今年，我鎮(zhèn)又有一幅科幻畫《廢氣利用》獲市一等獎，正準備報省參評。

3、殘疾兒童隨班就讀初見成效。我鎮(zhèn)現(xiàn)有15名7-15歲的殘兒需要入學，由于經濟困難等俱多原因，送縣特校就讀的殘兒不多，于是我鎮(zhèn)創(chuàng)辦了千工壩完小殘兒隨班就讀示范基地校，以點帶面，推動了全鎮(zhèn)殘兒就近隨班就讀工作的開展，殘兒入學率達86.7%。2002年全市特殊教育現(xiàn)場會在我縣召開，該校為現(xiàn)場之一。我鎮(zhèn)的“四心”（奉獻愛心、重在關心、樹立信心、保持恒心）、“三補”（補思想素質的提高、補文化知識和生存能力的培養(yǎng)、補身體素質的增強）、“兩加強”（加強家庭、學校、社會的廣泛宣傳與聯(lián)系，探索殘兒教育的更新方法；加強助殘活動，探究做身殘志堅的生活強者，貢獻社會的更新途徑）的經驗在全市推廣。2003年該校又被為全縣殘兒隨班就讀的先進單位。

4、社區(qū)教育，譽滿三湘。我鎮(zhèn)已建立家長學校九所，分別由九位離退休教師擔任輔導員，組織巡回講師團在全鎮(zhèn)十所學校授課。由于他們的艱辛勞動，我鎮(zhèn)的家長學校辦得十分紅火，在省、市、縣享有盛名，曾接待省、市、縣領導及參觀團20多次。2002年省教育電視臺記者王小猛一行到我鎮(zhèn)進行了專題采訪，拍攝了長達30分鐘的專題片《濃濃家教情》在省教育電視臺多次播放。鎮(zhèn)中心小學示范家長學校，2002－2010連續(xù)九年被縣評為“先進家長學校”?，F(xiàn)在，社區(qū)教育又發(fā)出一枝新苗，離休教師王玲梅同志自費在家鄉(xiāng)何家村創(chuàng)辦早期幼兒教育示范班。他用講故事、做游戲、放VCD等方式來教育幼兒。甚至不辭勞苦，走村串戶，送教上門，教會幼兒從小學會講禮貌、勤學問、孝敬長輩，并教給他們一些簡單的語言、文化知識，贏得當?shù)仡I導、群眾的高度贊揚。2004年10月28日的《中國教育報》以題為“古稀老人再育桃李”作了報道。

七、今后教育工作的重點與方向

1、加大教育投入，鎮(zhèn)政府將積極爭取國家對教育的投入項目，多渠道籌措資金，加大對我鎮(zhèn)教育的投入，努力改善辦學條件。

2、加強對留守兒童的關心與教育。留守兒童作為一個特殊學生群體，他們的學習成長已經引起了黨和國家的高度重視。我們將采取各種措施，營造一個溫暖的生活環(huán)境，讓全社會都來關心留守兒童的健康成長。

3、加強教師隊伍建設，提高教育質量。針對當前我鎮(zhèn)教育偏老等現(xiàn)狀，我們將進一步加大綜合素質的培訓力度，不斷優(yōu)化年齡結構，努力打造一支年青化、知識化、專業(yè)化的教師隊伍，以適應新課改的需要。

各位領導，雖然我們?yōu)槲益?zhèn)的教育事業(yè)做了一定的工作，但也必須清醒地認識到，我們還存在著一些問題，要想鞏固“兩基”成果，解決實際問題，辦成一流教育，仍須做大量的工作。我們將以這次驗收為新的動力、新的起點，思想不松，措施不丟，力度不減，常抓不懈，爭創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)更輝煌的明天！

謝謝各位！