第一篇：共創(chuàng)幸福大教育,周小義工在行動

共創(chuàng)幸福大教育，周小義工在行動

赤日炎炎，阻止不了一雙雙奔波的腳步，他們滿懷憧憬，匆匆趕往社區(qū)；寒風(fēng)陣陣，抵擋不住一顆顆熱情的心靈，他們無限欣慰，靜靜期待花開的聲音??

學(xué)校是一個小社會，社區(qū)是一所大學(xué)校，社區(qū)教育也是大教育中的一項工作。長期以來，周莊實驗小學(xué)與周邊社區(qū)有著緊密的聯(lián)系與合作，開展過豐富多彩的教育活動，得到學(xué)生與家長的高度肯定。為了充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，提高社區(qū)教育活動質(zhì)量，為了讓教師們不限于三尺講臺，更在大社會中尋找更廣闊的舞臺，秀出自己的風(fēng)采，在全體教師會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了教師義工行動的倡議，號召學(xué)校黨員教師、骨干教師、青年教師以及熱心社區(qū)服務(wù)的老師們積極投入社區(qū)義務(wù)教育工作。很快就有數(shù)百人報名參加，一支能力強、肯奉獻(xiàn)的教師義工隊伍便成立了。

從2011年暑假開始，每個節(jié)假日，周莊實驗小學(xué)的教師志愿者們就風(fēng)雨無阻，跨進(jìn)周莊華宏社區(qū)，本著“共創(chuàng)新福大教育”的活動宗旨，譜寫“義工活動”美麗而難忘的篇章。目前已有四十多名教師參加義工活動。

周莊實驗小學(xué)教師義工為學(xué)生開展閱讀欣賞、快樂作文、書法、繪畫、乒乓、知識講座等各類社區(qū)教育服務(wù)，他們精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，悉心指導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)，力求讓孩子們玩得開心、學(xué)得有勁，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長。

負(fù)責(zé)繪畫活動指導(dǎo)的是何曉燕、繆曉峰等老師，他們認(rèn)真、細(xì)心，利用自己的經(jīng)驗，為孩子們帶來了一節(jié)節(jié)富于幻想的兒童畫課。老師們從兒童畫的特點入手，一一為孩子們展示、介紹優(yōu)秀的兒童畫作品，并鼓勵孩子們大膽想象，讓孩子們在直觀的影響下了解、感知、進(jìn)而喜歡上兒童畫，激發(fā)了孩子們自主創(chuàng)作的欲望。孩子們想象豐富、話語樸實，你聽，有孩子說：“我想畫畫我們和野生動物歡樂嬉戲的場景?！庇泻⒆诱f：“我想畫未來的機器人清潔工。”還有孩子說：“我想畫太空之旅”??

負(fù)責(zé)乒乓活動指導(dǎo)的是黃英、龔麗東等老師，他們手把手地指導(dǎo)孩子握好乒乓板，進(jìn)而學(xué)會發(fā)上旋球、下旋球，學(xué)會搓球、反手接球、拉球、切球??一遍遍示范，一遍遍糾正動作，一次次大汗淋漓，孩子們歡笑著，奔跑著，這次活動還沒結(jié)束，早已期盼下一次活動的到來。

????

周莊實驗小學(xué)的教師義工們用他們的細(xì)心、耐心、愛心、恒心、熱心，用循循善誘的方式，用激勵的話語來贊賞每一位孩子，讓孩子們在活動中得到自信的成長、分享成功的快樂。看著孩子們在自己的收獲面前前沾沾自喜、高談闊論的模樣，老師們感覺半天的勞累是那樣的微不足道！

周莊實驗小學(xué)表示：今后，教師義工活動不僅不會停止，而且規(guī)模將會越來越大，形式將會越來越豐富，方法也會越來越創(chuàng)新，活動將經(jīng)?；?、制度化，力爭讓學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。為此他們將繼續(xù)盡已所能，奉獻(xiàn)愛心，不計報酬，服務(wù)社會，在學(xué)校、家長、社會之間建立起平等、融洽的關(guān)系，共創(chuàng)幸福教育，共建和諧社會。

第二篇：綠蔭行動共創(chuàng)教育新局面

綠蔭行動共創(chuàng)教育新局面

中學(xué)家校工作總結(jié)

家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。近年來，我校家校工作在巴州家庭教育研究會，在師婦聯(lián)、團(tuán)工會的大力支持和指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的家校工作已初見成效，現(xiàn)將我校的家校工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。

為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，我校特此開辦家長學(xué)校。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、德育處、各班主任組成。家長委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長組成。德育處負(fù)責(zé)制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。為此，我校長期聘請巴州家庭教育項目指導(dǎo)專家田軍老師作為我校的專家講師定期培訓(xùn)。

二、加強常規(guī)管理，落實考評制度。

1、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、作業(yè)等各項制度，并做好家長學(xué)校教材選定整理。

2、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,，對家長作業(yè)有交必批，同時反饋給家長，對好的家長作業(yè)好進(jìn)行全班點評。

3、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

三、具體活動實施

1、我校于2017年8月在師婦聯(lián)，團(tuán)工會的指導(dǎo)下啟動了“和諧家庭教育工程”，同時邀請了特級老師進(jìn)行了和諧家庭教育講座，從而使廣大家長對家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和重視，另外，田軍老師對我校的全體老師進(jìn)行了“綠蔭行動”的家庭教育講座，從而給廣大家長和老師們提供了解決問題是行之有效的辦法。此后，為了能夠使我校的家長讀書交流活動順利開展，田老師又舉辦了讀書交流示范課。

2、豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。

（1）用好《不輸在家庭教育上》，扎實家長學(xué)校基本知識。本學(xué)期，由德育處利用該教材為家長布置作業(yè)，每月布置2次作業(yè)，每學(xué)期8次，并在期末要求家長寫好讀后感，從而幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實際教育水平。由于我校是剛開始實施此項工作，家長作業(yè)均由班主任老師初閱，然后校長進(jìn)行二次批閱，再將批閱后的作業(yè)反饋給每位家長，這樣一來，不僅使家長能夠了解學(xué)校對家校工作的重視，而且也能夠使家長了解孩子的在校表現(xiàn)。

（2）、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的。我校每學(xué)年開展家長集中培訓(xùn)4次，各班級根據(jù)自身需要自行組織，從而進(jìn)一步對家長普及家教知識。

3．開展主動與家長溝通的活動。我校各班建立班級QQ群或者微信群，例如作業(yè)的發(fā)布，學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題等等，都可以通過這個平臺及時發(fā)布，讓每個家長對自己孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及存在的普遍性問題，都及時掌握，以便采取相對應(yīng)的措施以及解答在家庭教育中的疑惑。

4．開辦家長開放日。我校至少每學(xué)期舉行家長開放日2次，在開放日開展家長聽評課，參觀校園，及家校溝通，由家長對自己所聽的課進(jìn)行評價，以及自己的孩子在課堂的表現(xiàn)能夠及時掌握，同時對我校的教學(xué)以及班級管理提供可行性的建議，進(jìn)而促進(jìn)我校教學(xué)提高。

5．開展豐富多彩的親子活動。我校為了能夠使家長全方位的掌握孩子的發(fā)展，特在重大活動邀請家長參加，如：九年級中考誓師大會，親子游戲等，在家孩子能夠了解孩子的同時也增進(jìn)了家長能夠與孩子的感情，是的家長能夠能夠見證孩子的每一步成長。

6.家長評學(xué)?；顒?我校每學(xué)期都認(rèn)真組織舉行家長評學(xué)?；顒?，內(nèi)容包括師德建設(shè)、教師綜合評價等等。學(xué)校認(rèn)真接受和采納家長的意見和建議，為更好地做好學(xué)校教育工作提供了保障。

四、家校工作的改變

我校在開辦家長學(xué)校以來，受到了巴州家庭教育研究會會，在師婦聯(lián)、團(tuán)工會的大力支持，我校也初見成效：

1、家委會為家校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策

家委會是學(xué)校家校工作的中堅力量，為了能夠使我校的家校工作越辦越好，我校家委會成員定期召開家委會，他們分工明確，采用不同的方式進(jìn)行更好的輔助學(xué)校的家校工作，進(jìn)一步提高對孩子的教育方法，共同探討在教育孩子中的疑惑，家校形成合力是家校工作越辦越好。

2、家長觀念改變，鼎力支持學(xué)校工作

家長在我校多次的家校培訓(xùn)班以及相關(guān)講座的家庭教育普及之后，家長意識到了家庭教育對孩子的重要性，他們不再把教育孩子的任務(wù)移交給學(xué)校而是回歸到自己本身，家長想法的重大改變也使得我校的家校工作更好地開展。

我校的家校工作，體現(xiàn)了我校民主辦學(xué)、社會化辦學(xué)、開放辦學(xué)的理念和決心，相信在如此良好的溝通渠道下、在家委與全體老師的共同努力下我校將越辦越好。讓我們努力踐行以學(xué)生為一切工作的核心，一切為了孩子，為了孩子的一切，共同為孩子的成長保駕護(hù)航。

五、學(xué)校家委會機構(gòu)及班級家委會 家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為了更好的促進(jìn)家校合作，使家長能夠全面加入到學(xué)生教育中來，我校在本學(xué)期正式啟動了家長學(xué)校工程，為此我校設(shè)立了家長委員會組織機構(gòu)。

第三篇：黨員義工在行動

在實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，仙居茗苑社區(qū)黨總支以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、創(chuàng)新服務(wù)平臺，通過組建“黨員義工”隊伍，充分發(fā)揮黨員義工的特長、技能和專業(yè)作用，以居民需求為導(dǎo)向，想居民之所想，解居民之所憂，不斷滿足社區(qū)居民多樣化、個性化的服務(wù)需求，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，推進(jìn)了和諧社區(qū)的建設(shè)步伐。

王仙國是社區(qū)第一批要求加工義工隊伍的黨員，在社區(qū)黨員民主生活會上了解到社區(qū)居民楊明華下崗待業(yè)時，主動提出希望以自己的摩托車修理知識對其實行“一幫一”式輔導(dǎo)，經(jīng)過一個多月的的輔導(dǎo)，楊明華基本上掌握了學(xué)會修理摩托車的知識，并通過王仙國的幫助在社區(qū)內(nèi)開了一家摩托車修理服務(wù)部。

譚寶龍是社區(qū)小有名氣的飯店個體經(jīng)營主，也是一名老黨員，在今年擴大經(jīng)營規(guī)模時，首先來到社區(qū)了解下崗職工情況，并通過社區(qū)黨總支介紹解決了社區(qū)兩名失地農(nóng)民就業(yè)問題。

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

如今，在社區(qū)黨總支的組織下，黨員義工服務(wù)社區(qū)居民活動如火如荼地展開著，形成了一種“有時間做義工、有困難找義工、是黨員當(dāng)義工”的良好氛圍。

第四篇：我在行動——義工感想

我在行動

轉(zhuǎn)瞬間，在城院生活已快滿三個月了，從最初懷著復(fù)雜的情緒冷看城院，到如今漸漸融入這個大環(huán)境，感受著激情亦有冷靜，感受著團(tuán)結(jié)亦有矛盾，感受著夢幻亦有現(xiàn)實，感受著大學(xué)校園獨特的魅力。

依稀記得9月的天空下，有一群穿著白T恤的人兒穿梭在校園，引導(dǎo)迷茫的新生完成一個個入學(xué)步驟，只記得那并不雪白的衣服上炫目的“義在行動”。一個月后我充滿激情地積極加入了義工行列。

或許，有些時候是義工時間誘惑著我。但捫心自問，其實更多的確實是我愿意參加，并樂在其中的，我喜歡“義在行動”四個字。

安樂家之行，留給我的思考還在繼續(xù)。我聽不懂溫州的方言，在那2個小時里，更多的時候我只能微笑著保持沉默，有那么些時刻覺得自己甚是無助和被那個環(huán)境所排擠。但是當(dāng)我給老奶奶腿部按摩時，她微笑著拉著我的手，嘴里嘀咕些什么，即使我完全聽不懂她說什么，可我的眼眶卻依舊不自覺地紅潤了。想起家中疼愛自己十幾年的奶奶，她的手也如此般褶皺，然而就是那雙布滿老繭粗糙的雙手曾帶給了我多少細(xì)膩的溫暖。而我簡單地給她按按摩，舒展舒展筋骨卻也未曾做過。來溫州前奶奶的絮絮叨叨，一下下充滿我的腦海。這個冬天該是回去陪陪年邁的奶奶，曬曬太陽，捶捶背了。

那日“安樂家”院長說：是愛讓我們相聚在一起。其實當(dāng)我們用愛去行動時，我們能收獲的或許比我所付出的還要多得多。

3個月，并不長，卻也養(yǎng)成了一些關(guān)于“紅鋒”的習(xí)慣，習(xí)慣收到紅色先鋒服務(wù)團(tuán)的短信就第一時間回復(fù)，只要有時間，每個活動都爭取參加。習(xí)慣星期三下午和室友拿著存折去508，看著那不斷增長的數(shù)字，有份喜悅，有份成就感，即使只有0.7小時，我也樂此不彼，也為自己感到驕傲，用自己的努力實打?qū)嵰稽c點的充實著那紅本本，我能知道我一直在行動，用點滴的積累匯成未來的蒼茫大海。

感謝“紅鋒”，感謝自己，使我的大學(xué)生活是充實的，善于成長的人隨時隨處可以學(xué)習(xí)，我正努力著在每一個活動后都認(rèn)真思索它給了我什么，我今天又進(jìn)步了多少。有時的確很忙，忙于奔波在各個地方，忙于參與各個活動，但我快樂，與其他同學(xué)空虛的大學(xué)生活相比，我覺得我是那樣的快樂，那樣的幸福。

義在行動，我在行動。

11工本5

李敏

第五篇：小雷鋒在行動

小雷鋒在行動

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國旗下講話的題目是《小雷鋒在行動》。

三月是“雷鋒月”，同學(xué)們積極響應(yīng) “學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”的活動號召，踴躍地參與活動。同學(xué)們有的在公共汽車上為老人讓座，下車后扶著老人過馬路；有的到敬老院為爺爺奶奶掃地、擦桌子；有的在雨天背著小同學(xué)上學(xué)；有的在課間仔細(xì)地巡查，為伙伴們及時解決困難??我們的身邊出現(xiàn)了一個又一個“小雷鋒”。

在“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)雷鋒，是那么簡單易行，并不需要豪言壯語和驚天動地之舉。贈人玫瑰，手有余香。大家在助人的同時，自己也感到非?？鞓?。雖然“小雷鋒們”做的是一些微不足道的小事，但是他們用實際行動讓校園春意更濃，讓雷鋒精神永駐人們心間。讓我們伸出大拇指，一起為“小雷鋒們”點贊吧。

小雷鋒在行動

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國旗下講話的題目是《小雷鋒在行動》。

同學(xué)們，本月初在學(xué)校少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”的活動倡議之后，大家都踴躍地參與活動。隊員們有的申請了校園小崗位，筆直地站在校門口，迎接師生步入校園；有的在課間仔細(xì)地巡查，為伙伴們及時解決困難??我們的身邊出現(xiàn)了一個又一個“小雷鋒”。

“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”活動中，每個中隊都推薦來了一位小標(biāo)兵，讓我們找一找他們是誰，聽一聽他們的事跡。請宣讀“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”小標(biāo)兵稱號獲得者名單，并請家長志愿者代表為小標(biāo)兵頒發(fā)獎狀，講述“小雷鋒”的先進(jìn)事跡。

在“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善”活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)雷鋒，是那么簡單易行，并不需要豪言壯語和驚天動地之舉。贈人玫瑰，手有余香。大家在助人的同時，自己也感到非?？鞓?。雖然“小雷鋒們”做的是一些微不足道的小事，但是他們用實際行動讓校園春意更濃，讓雷鋒精神永駐人們心間。讓我們伸出大拇指，一起為“小雷鋒們”點贊吧。