第一篇：優(yōu)秀模范女教師先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

優(yōu)秀模范女教師先進(jìn)事跡匯報(bào)材料女，年10月出生，年7月畢業(yè)于諸暨師范中師專業(yè)。年7月參加了中心廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，年7月畢業(yè)。同年8月浙江廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)，今年即將畢業(yè)。自參加工作至今分別擔(dān)任過音樂專職教師、數(shù)學(xué)教師、班主任、教研組長(zhǎng)、完小教導(dǎo)主任、完小校長(zhǎng)等工作。她始終堅(jiān)信：春天，是播種的季節(jié)。播種的人，只有不怕雨不怕霧。那么她播下的希看的種子，都將漸漸發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。她，一名年輕的教師，她在教育園地辛勤地耕耘著，由于這是她鐘愛的事業(yè)，這也是她無悔的追求。

一、敬業(yè)愛生，無私奉獻(xiàn)要成為一名優(yōu)秀的教師，首先必須得具備崇高的、正確的思想道德和師德修養(yǎng)，因此，**老師積極參加學(xué)校的每一次的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和黨的“十六大”精神，將“十六大”精神貫串于自己的教學(xué)工作中，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的決心，也深深的體會(huì)到作為教師的責(zé)任感和使命感的重要性。為此，她熱愛她的學(xué)生，從不歧視任何一個(gè)孩子，用一顆平常心往教他們，不僅教會(huì)他們書本上的知識(shí)，還教會(huì)他們?nèi)绾未私游铮绾巫鹬貛熼L(zhǎng)。同時(shí)她還學(xué)會(huì)如何往理解孩子的需要、如何往理解家長(zhǎng)的需求，用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度往感染他們。假如說作為數(shù)學(xué)老師孩子們都喜歡她，那么作為班主任，孩子們是信任她、愛她。年下年，由于學(xué)校工作的需要，她擔(dān)任四

（五）班班主任工作。在班主任工作中，認(rèn)真參加每一次的班主任學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的班主任，尋找治理班級(jí)的好方法。面對(duì)每一位有困難的學(xué)生，她都要仔細(xì)分析他們的情況，知道他們需要什么，然后，在考慮孩子們的自尊心不受到傷害的情況下給予幫助。她翻閱大量的書籍，課余做家訪，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓孩子在***的家庭中生活、學(xué)習(xí)。同時(shí)，在班級(jí)治理上大下功夫，在班會(huì)課上讓孩子們自由組合成立合作小組，自己取組名、自己畫隊(duì)標(biāo)、自己制定班級(jí)公約??充分發(fā)揮學(xué)生的***性和創(chuàng)造性，在合作中，學(xué)會(huì)與人相處，知道自己的所作所為對(duì)集體的重要性，使孩子們的各方面能力都有了進(jìn)步。

二、踐言力行，爭(zhēng)做表率作為一名數(shù)學(xué)教師，老師熱愛自己所任教的這門學(xué)科，數(shù)學(xué)不僅能活躍學(xué)生的思維，還能增強(qiáng)學(xué)生的邏輯性，所以在教學(xué)上她刻苦鉆研，不斷探索，力爭(zhēng)教給學(xué)生最簡(jiǎn)單易懂的方法。結(jié)合課改，她積極認(rèn)真參加每次活動(dòng)，作好每一堂課的教學(xué)筆記，積極參加課后的評(píng)課研討活動(dòng)，將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)動(dòng)態(tài)及時(shí)的帶回學(xué)校，帶進(jìn)課堂。在教學(xué)工作中她始終牢記“學(xué)無止盡”這句話，不懂就及時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，直到弄懂為止。每一節(jié)課，都精心備課，為了充分作好課前預(yù)備，花往大量的課余時(shí)間和休息日，翻閱資料，制作課件，在反復(fù)推敲著落實(shí)最佳的教學(xué)方案。用《新課程標(biāo)準(zhǔn)》正確評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得到了充分的發(fā)揮，在課堂中學(xué)生通過說數(shù)學(xué)語(yǔ)言、擺數(shù)學(xué)學(xué)具、問數(shù)學(xué)題目，解數(shù)學(xué)疑問幾個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的學(xué)習(xí)愛好；在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生敘述自己發(fā)現(xiàn)題目、思考題目、得出結(jié)論時(shí)，她盡不插嘴打斷或表示出不耐煩的情緒。利用課余時(shí)間和學(xué)生多交流，及時(shí)幫差補(bǔ)缺，變“教育權(quán)威”為“教師朋友”，使學(xué)生處在***、同等、寬容的教學(xué)環(huán)境中，確保他們擁有支配的時(shí)間和主動(dòng)探究的心態(tài)，品嘗成功的喜悅，從而使他們產(chǎn)生創(chuàng)新的欲看，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。

第二篇：優(yōu)秀模范女教師先進(jìn)事跡材料

以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!

**，女，年10月出生，年7月畢業(yè)于諸暨師范中師專業(yè)。年7月參加了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，年7月畢業(yè)。同年8月浙江廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)，今年即將畢業(yè)。自參加工作至今分別擔(dān)任過音樂專職教師、數(shù)學(xué)教師、班主任、教研組長(zhǎng)、完小教導(dǎo)主任、完小校長(zhǎng)等工作。她始終堅(jiān)信：春天，是播種的季節(jié)。播種的人，只有不怕雨不怕霧。那么她播下的希望的種子，都將漸漸發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。她，一名年輕的教師，她在教育園地辛勤地耕耘著，因?yàn)檫@是她鐘愛的事業(yè)，這也是她無悔的追求。

一、敬業(yè)愛生，無私奉獻(xiàn)

要成為一名優(yōu)秀的教師，首先必須得具備崇高的、正確的思想道德和師德修養(yǎng)，因此，**老師積極參加學(xué)校的每一次的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”的重要思想和黨的“xx大”精神，將“xx大”精神貫穿于自己的教學(xué)工作中，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的決心，也深深的體會(huì)到作為教師的責(zé)任感和使命感的重要性。為此，她熱愛她的學(xué)生，從不歧視任何一個(gè)孩子，用一顆平常心去教他們，不僅教會(huì)他們書本上的知識(shí)，還教會(huì)他們?nèi)绾未私游?，如何尊重師長(zhǎng)。同時(shí)她還學(xué)會(huì)如何去理解孩子的需要、如何去理解家長(zhǎng)的需求，用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去感染他們。

如果說作為數(shù)學(xué)老師孩子們都喜歡她，那么作為班主任，孩子們是信任她、愛她。年下年，因?yàn)閷W(xué)校工作的需要，她擔(dān)任四(五)班班主任工作。在班主任工作中，認(rèn)真參加每一次的班主任學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的班主任，尋找管理班級(jí)的好方法。面對(duì)每一位有困難的學(xué)生，她都要仔細(xì)分析他們的情況，知道他們需要什么，然后，在考慮孩子們的自尊心不受到傷害的情況下給予幫助。她翻閱大量的書籍，課余做家訪，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓孩子在和諧的家庭中生活、學(xué)習(xí)。同時(shí)，在班級(jí)管理上大下功夫，在班會(huì)課上讓孩子們自由組合成立合作小組，自己取組名、自己畫隊(duì)標(biāo)、自己制定班級(jí)公約……充分發(fā)揮學(xué)生的民主性和創(chuàng)造性，在合作中，學(xué)會(huì)與人相處，知道自己的所作所為對(duì)集體的重要性，使孩子們的各方面能力都有了提高。

二、踐言力行，爭(zhēng)做表率

作為一名數(shù)學(xué)教師，老師熱愛自己所任教的這門學(xué)科，數(shù)學(xué)不僅能活躍學(xué)生的思維，還能增強(qiáng)學(xué)生的邏輯性，所以在教學(xué)上她刻苦鉆研，不斷探索，力爭(zhēng)教給學(xué)生最簡(jiǎn)單易懂的方法。結(jié)合課改，她積極認(rèn)真參加每次活動(dòng)，作好每一堂課的教學(xué)筆記，積極參加課后的評(píng)課研討活動(dòng)，將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)動(dòng)態(tài)及時(shí)的帶回學(xué)校，帶進(jìn)課堂。在教學(xué)工作中她始終牢記“學(xué)無止盡”這句話，不懂就及時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，直到弄懂為止。每一節(jié)課，都精心備課，為了充分作好課前準(zhǔn)備，花去大量的課余時(shí)間和休息日，翻閱資料，制作課件，在反復(fù)推敲下落實(shí)最佳的教學(xué)方案。用《新課程標(biāo)準(zhǔn)》正確評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得到了充分的發(fā)揮，在課堂中學(xué)生通過說數(shù)學(xué)語(yǔ)言、擺數(shù)學(xué)學(xué)具、問數(shù)學(xué)問題，解數(shù)學(xué)疑問幾個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的學(xué)習(xí)興趣;在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生敘述自己發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、得出結(jié)論時(shí)，她絕不插嘴打斷或表示出不耐煩的情緒。利用課余時(shí)間和學(xué)生多交流，及時(shí)幫差補(bǔ)缺，變“教育權(quán)威”為“教師朋友”，使學(xué)生處在民主、平等、寬容的教學(xué)環(huán)境中，確保他們擁有支配的時(shí)間和主動(dòng)探究的心態(tài)，品嘗成功的喜悅，從而使他們產(chǎn)生創(chuàng)新的欲望，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。所以，在**老師的課堂里我們看到的是：老師能夠輕輕松松地教，學(xué)生能夠快快樂樂地學(xué)!

一年擔(dān)任鎮(zhèn)音樂教研組長(zhǎng)，一年擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，在這些年中她結(jié)合自身在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，在教研組中、在學(xué)校里，和老師們共同鉆研，把自己在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的經(jīng)驗(yàn)、方法以及一些較為成功的教學(xué)設(shè)計(jì)毫無保留地介紹給大家，與其他老師一起分享教學(xué)心得。并時(shí)常與老師們溝通、交流，與老師們一同探討實(shí)踐，直至完成優(yōu)秀的教學(xué)方案，使教研組、學(xué)校形成了良好的互助共進(jìn)的學(xué)術(shù)氛圍，營(yíng)造出輕松和諧的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

一年來，由于工作需要擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)。在擔(dān)任校長(zhǎng)以后，她認(rèn)真鉆研教育教學(xué)管理業(yè)務(wù)，努力帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)。雖然事務(wù)多了工作忙了，但是她對(duì)自己所任教的數(shù)學(xué)、音樂學(xué)科從不放松，一直把自己專業(yè)發(fā)展放在重要的位置上。多次開公開課、示范課，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，讓自己在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，開闊了視野，豐滿了自己的思想。作為校長(zhǎng)，他不僅自己做到注重學(xué)術(shù)研究，而且促使**圍的教師發(fā)展的更好。這些年來學(xué)校本著“為每一孩子創(chuàng)造美好未來”的教育理念，學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力一年比一年強(qiáng)。

信念不僅是一種意愿和頭腦里的東西，它要用實(shí)踐和成果來體現(xiàn)。**老師在教育工作中播下希望，等待收獲，更體會(huì)到：一切只有開始，沒有結(jié)束.

第三篇：救援模范先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦材料（王家?guī)X救援）

—-記中興礦通風(fēng)區(qū)副區(qū)長(zhǎng)兼瓦斯抽放隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉玉山

2010年3月28日11時(shí)30分是一個(gè)令所有人都難以忘懷的日子山西華晉焦煤集團(tuán)公司王家?guī)X煤礦發(fā)生了重特大煤礦透水事故，井下被困職工達(dá)到了153人之多。在事故發(fā)生后引起了國(guó)家和黨中央的高度重視，要求所有救援人員要秉著“不拋棄、不放棄”的精神“和“不惜一切代價(jià)救助井下被困職工”的原則對(duì)王家?guī)X煤礦的被困職工進(jìn)行緊急救援。我集團(tuán)公司為了積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，及時(shí)抽調(diào)了各個(gè)礦井的主要骨干力量趕赴王家?guī)X煤礦進(jìn)行組織營(yíng)救工作。中興煤礦通風(fēng)區(qū)副區(qū)長(zhǎng)兼抽放隊(duì)長(zhǎng)劉玉山就是其中的一名。

當(dāng)他達(dá)到救援現(xiàn)場(chǎng)后，立刻被眼前現(xiàn)場(chǎng)大家那種緊張有序的氣氛所感染，并立刻換上工作服加入到了搶險(xiǎn)救援中,他在救援過程中的主要任務(wù)是組織本礦前去救援的人員，在井下比較低的巷道向高的巷道施工排水孔，使被困人員區(qū)域的積水可通過施工的鉆孔流向低洼處，給被困人員創(chuàng)造生的條件。當(dāng)下到井下時(shí)，井下巷道里冰冷赤骨的積水沒過了他的腰。但他懂得自己的使命和153名礦工的生命此時(shí)比什么都重要，同時(shí)，他更清楚鉆孔施工的成功與否，直接關(guān)系著井下153名礦工的生命安全和153個(gè)家庭的幸福。為了盡快救出井下被困職工兄弟，他在王家?guī)X救援的8天里，每天在

井下的工作時(shí)間至少在12小時(shí)以上，常常凍的腿抽筋，嘴唇發(fā)紫，但他從來沒有叫過一聲累，也從不肯休息一下，一直在冰冷刺骨的水中浸泡著，浸泡著，也就是只有在肚子實(shí)在餓的咕咕叫的時(shí)候，他才停下來吃點(diǎn)方便面就又開始工作。每天經(jīng)常干到半夜12點(diǎn)以后才能出井。此時(shí)，他衣服上的水還在不停地往地下淌，也只有在此時(shí)，他才能拖著疲憊的身體簡(jiǎn)單地吃點(diǎn)東西抓緊在大巴車上卷曲著身體睡上一覺，因?yàn)榈诙煊值美^續(xù)迎接新的戰(zhàn)斗。在惡劣的環(huán)境下連續(xù)工作，他一度出現(xiàn)惡心、嘔吐等身體不適現(xiàn)象，畢竟已是50多歲的人了。但他是一位共產(chǎn)黨員，一名退伍兵，必勝的信念始終支撐著他絕不能放棄，始終堅(jiān)持在救援的第一線。在救援的過程中，他時(shí)刻提醒和鼓舞大家“只要我們多一份努力，被困的兄弟們就有一線生的希望”。

有一次在救援的過程中，由于長(zhǎng)時(shí)間工作而身體疲勞過度，他的身體實(shí)在吃不消了，有感覺嘔吐，就悄悄避開自己的工友，在一個(gè)無人的小角落里吐了，蹲上幾多分鐘，身體才稍稍好轉(zhuǎn)。又繼續(xù)投入到救援中，工友看見他面色蒼白，問他是不是生病了，要求帶他去讓醫(yī)生看看，他只是笑著說：沒事、沒事、只是有一點(diǎn)風(fēng)寒而已，大家快工作吧，井下的兄弟們，還在等著咱們救他們。聽到這席話后，工友們又心疼，有沒轍，大家的眼睛都濕潤(rùn)了。

在持續(xù)工作了幾天后，鉆孔終于打通了。第一個(gè)鉆孔他們

打了170余米，第二個(gè)鉆孔打了110余米，第三個(gè)鉆孔打了80余米，被困礦工巷道內(nèi)的水全部通過鉆孔流了出來。他和工友們互相擁抱在了一起，大家的眼淚和汗水也交織在一起，都高呼著：我們勝利了，153位礦工有救了。通過自己和廣大救援人員的辛苦努力，終于換來了礦工兄弟們生的希望。在救援的過程中，他真切地體會(huì)到了翟董事長(zhǎng)說的“領(lǐng)導(dǎo)干部既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員”的真正含義。

在回來后，大家都議論礦上會(huì)怎么重獎(jiǎng)他，但他卻說“我不是為了什么獎(jiǎng)勵(lì)才去救援的，讓誰去都會(huì)這樣，甚至比我做的更好”。

出席山西焦煤優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦材料

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦材料（王家?guī)X救援）

—-記中興礦通風(fēng)區(qū)副區(qū)長(zhǎng)兼瓦斯抽放隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉玉山

二〇一〇年六月

第四篇：模范班主任先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

縣級(jí)模范班主任匯報(bào)材料

規(guī)范管理 傾灑愛心

規(guī)范管理 傾灑愛心

——武邱鄉(xiāng)一中六二班班主任：

重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，是新時(shí)期教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素

質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。在工作中理論聯(lián)系實(shí)踐，逐漸形成了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。因此，我在擔(dān)任班主任之時(shí)就要求自己面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，得到全面的發(fā)展。在做班主任的十幾年時(shí)間里，我用自己的愛心與責(zé)任心影響著學(xué)生，班級(jí)工作在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成績(jī)的取得是我精研業(yè)務(wù)、規(guī)范管理、愛心傾灑的充分肯定。

現(xiàn)將我擔(dān)任的班主任工作及教學(xué)工作情況作以匯報(bào)。

一、班級(jí)管理

班級(jí)是學(xué)校的基本單位，是學(xué)校工作的主陣地；班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級(jí)這艘航船的舵手。在工作中我時(shí)刻牢記班主任的職責(zé)，協(xié)調(diào)科任教師，在踏踏實(shí)實(shí)工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揮創(chuàng)造力，制定健全的規(guī)章制度，引導(dǎo)形成正確的輿論導(dǎo)向，完善監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中發(fā)揮積極主動(dòng)性，得到健康的發(fā)展。我具體是從以下幾個(gè)方面開展工作的: １、思想道德教育

今日的中小學(xué)生，明日的建設(shè)者。良好的思想道德品質(zhì)是人才的靈魂。從大的方面說，德育是建設(shè)和諧社會(huì)的前提；從小處說，德育是學(xué)校教育的中心任務(wù)之一，又是完成其他各項(xiàng)任務(wù)的保證。

在德育工作中，我本著靈活有效的原則，大處著眼，小處入手，滿懷童心、愛心和耐心，講道理與言傳身教并行。我充分利用班會(huì)、品德等學(xué)科集中和分散教育相結(jié)合，不放過點(diǎn)滴小事，作到“潤(rùn)物細(xì)無聲”。每月一次專題教育，我班參加了：“愛國(guó)主義教育報(bào)告會(huì)” “法制講座” “理想教育” “道德規(guī)

范進(jìn)萬家”等大型活動(dòng)。每周一次主題班會(huì)，按周歷活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向舉辦了“報(bào)告會(huì)感想” “演講會(huì)”“安全關(guān)系你我他”等活動(dòng)。提高了思想認(rèn)識(shí)，解決了實(shí)際問題。班上有位黃欣蕊同學(xué)，父母長(zhǎng)期在外打工，跟著奶奶生活，缺少親情溫暖，思想松懈、不思進(jìn)取、隨心所欲，甚至面臨輟學(xué)的可能。剛到我班連作業(yè)都懶得抄，有時(shí)干脆連人影也見不著；對(duì)待同學(xué)開口便罵伸手就打。他奶奶一把鼻涕一把淚，求我管教他。我先從拉攏關(guān)系聯(lián)絡(luò)感情入手，常跟他講故事講笑話，平等對(duì)待，信任，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，動(dòng)之以情曉之以理，使他思想上有了很大的變化。我再?gòu)乃信d趣的自然課入手，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣，再遷移到其他學(xué)科。從此，他對(duì)人有了禮貌，作業(yè)也不缺了。２、紀(jì)律管理

良好的學(xué)習(xí)秩序要有良好的紀(jì)律來保證。在管理中，我堅(jiān)持正面教育，實(shí)施人性化管理。

首先，制定可行的制度。在貫徹《學(xué)生守則》的基礎(chǔ)上，實(shí)施“量化管理”，使他們能看到自己行為的后果。

其次，組建學(xué)生管理、監(jiān)督機(jī)構(gòu)，發(fā)揮民主管理。經(jīng)過投票選舉，組建班委和少先隊(duì)中隊(duì)，定時(shí)活動(dòng)，隨時(shí)收集同學(xué)意見。

再次，嚴(yán)格落實(shí)，及時(shí)激勵(lì)。周周小結(jié)，爭(zhēng)奪“紅旗小組”；月月匯報(bào)，通報(bào)表?yè)P(yáng)。期末評(píng)選“紀(jì)律標(biāo)兵”“三好學(xué)生”。

某一時(shí)間，我班王金河迷戀家中電腦游戲，上課精力不集中，半晌睡覺。班上同學(xué)反饋后，對(duì)其進(jìn)行教育、扣分，同時(shí)把他對(duì)游戲的興趣引導(dǎo)到電腦知識(shí)學(xué)習(xí)上，進(jìn)而使其明白沒有知識(shí)是學(xué)不好電腦的，是他很快改掉不良習(xí)慣和認(rèn)識(shí)，投入學(xué)習(xí)。

３、班風(fēng)建設(shè)

六一班以“活潑、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、向上”為班訓(xùn)，并逐漸形成班風(fēng)。我在班上開展的“規(guī)范”教育使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到班風(fēng)建設(shè)的重要性；同時(shí)進(jìn)行的人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生產(chǎn)生共同建設(shè)先進(jìn)班集體的愿望。教師以身垂范，發(fā)揮榜樣作用，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，將學(xué)生收心于學(xué)習(xí)上，團(tuán)結(jié)于集體中，形成凝聚力，形成健康的班風(fēng)。

4、學(xué)風(fēng)建設(shè)

樹立“嚴(yán)肅、認(rèn)真、勤奮、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，也是我致力的方向。具體實(shí)施： 首先，樹立正面榜樣。在作業(yè)、聽講、遵紀(jì)等方面開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)出“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，進(jìn)行表彰，形成榜樣。

其次，制定制度和措施。各科選出課代表，按時(shí)收送作業(yè)，執(zhí)行獨(dú)立作業(yè)的制度。

其三，形成輿論導(dǎo)向。引導(dǎo)形成獨(dú)立主動(dòng)作業(yè)光榮、抄襲應(yīng)付可恥的輿論導(dǎo)向，嚴(yán)格監(jiān)督。

其四，正確疏導(dǎo)。針對(duì)存在的問題。挖根求源，交給方法，培養(yǎng)能力。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班上的不良現(xiàn)象得到遏制，并逐漸形成健康向上的學(xué)風(fēng)。

5、安全教育

安全是頭等大事，是所有工作的前提，必須警鐘長(zhǎng)鳴。我配合學(xué)校工作，積極進(jìn)行安全教育。

首先，與科任教師、家長(zhǎng)、學(xué)生達(dá)成共識(shí)，把安全放在頭等位置。其次，通過家訪，建立并保持聯(lián)絡(luò)制度，經(jīng)常探討安全防范措施。

其三，加強(qiáng)預(yù)防與監(jiān)督機(jī)制。我在班會(huì)上三天一“小講”五天一“大講”，安排安全專項(xiàng)事務(wù)值日生，全職負(fù)責(zé)監(jiān)督匯報(bào)；在村子里安排安全聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)向。

其四，教授學(xué)生必要的應(yīng)急方法、安全常識(shí)，培養(yǎng)防范、自救意識(shí)和能力。其五，共建安全環(huán)境。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)報(bào)告。實(shí)現(xiàn)了全年無傷亡事故。

6、課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，可以豐富師生生活、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、鍛煉能力、反饋學(xué)習(xí)等重要作用。我本著“豐富多彩，靈活實(shí)效”的原則組織開展活動(dòng)。如德育中參加了校團(tuán)委的“報(bào)告會(huì)”，開展了“討論會(huì)”；在教學(xué)方面開展了“知識(shí)競(jìng)賽”“演講比賽”“書畫比賽”等；安全方面開展了“隱患排查”等；在實(shí)踐體驗(yàn)方面開展了“農(nóng)田管理”、“做一天家長(zhǎng)”，“我為爸爸媽媽洗洗腳”等活動(dòng)。這些活動(dòng)極大的豐富了生活，培養(yǎng)了能力，加深了感情，提高了學(xué)習(xí)積極性，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。

總之。在班級(jí)工作中，我大局出發(fā)，從班級(jí)入手，遵循教育教學(xué)規(guī)律，按計(jì)劃執(zhí)行，并靈活創(chuàng)新地開展工作，充分發(fā)揮師生的積極性，讓學(xué)生在課本上學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中形成經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中培養(yǎng)能力，在德育中培養(yǎng)情操，到社會(huì)上成為有用之材。

二、教學(xué)工作：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心環(huán)節(jié)，責(zé)任重大。為了確保教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)真鉆研了新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，調(diào)查學(xué)生基本情況，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和教學(xué)規(guī)律制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)中靈活調(diào)整。在教學(xué)中努力作到知識(shí)的互相承

接，循序漸進(jìn)，注重學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，突出能力訓(xùn)練，嚴(yán)格按新課標(biāo)要求，實(shí)施素質(zhì)教育。

教學(xué)中我既注重知識(shí)的傳授，又注重能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)同學(xué)門解決實(shí)際問題的能力、文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力；培養(yǎng)自學(xué)能力、自學(xué)習(xí)慣、辨證思維習(xí)慣；重視課外發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造意識(shí)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)過程中我十分重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸形成自己的“情景教學(xué)法”。因此在各類活動(dòng)中也得到肯定，取得了一些榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。在近幾年的期中期末素質(zhì)測(cè)評(píng)中同學(xué)們也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

當(dāng)然，由于知識(shí)能力和各方面原因，工作中可能仍難免有一些瑕疵，我將在今后的工作中日漸完善，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我將用自己百倍的信心去挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)未來。

武邱鄉(xiāng)一中六二班 班主任： 高素蓮 2012年2月25日

第五篇：銀行信貸模范經(jīng)理先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

銀行信貸模范經(jīng)理先進(jìn)事跡匯報(bào)材

料

作為銀行支行房地產(chǎn)信貸部門經(jīng)理，自任職以來，帶領(lǐng)部門工作人員嚴(yán)格執(zhí)行金融信貸相關(guān)法律，遵守信貸管理制度，不畏困難、銳意創(chuàng)新，年實(shí)現(xiàn)個(gè)人住房消費(fèi)貸款贏利？萬元，年實(shí)現(xiàn)個(gè)人住房消費(fèi)貸款贏利萬元，無一筆貸款形成不良，銀行銀行支行個(gè)人住房貸款業(yè)務(wù)市場(chǎng)占有率達(dá)到％，實(shí)現(xiàn)銀行支行建行以來個(gè)人住房信貸消費(fèi)業(yè)務(wù)最好的歷史時(shí)期。

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

我年月出生，現(xiàn)年27歲，經(jīng)濟(jì)師職稱，本科學(xué)歷。年參加銀行工作，被分配到支行儲(chǔ)蓄所，先后擔(dān)任過會(huì)計(jì)、主管會(huì)計(jì)、所主任；年在支行信貸科工作，任管戶信貸員；年參加了系統(tǒng)轉(zhuǎn)制

工作；年6月我擔(dān)任工作組組長(zhǎng)，對(duì)、全轄所有不良貸款進(jìn)行了責(zé)任認(rèn)定； 年調(diào)銀行支行儲(chǔ)蓄所工作；年6月份調(diào)往支行，先后任副經(jīng)理、經(jīng)理；年7月我又來到銀行支行個(gè)人信貸業(yè)務(wù)部工作，任部門經(jīng)理至今。

二、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)

由于我較為出色的工作，我先后獲得支行先進(jìn)工作者稱號(hào)三次，級(jí)先進(jìn)工作者稱號(hào)三次。年8月我參加了全市首屆業(yè)務(wù)技術(shù)比賽，分別獲得個(gè)人全能和點(diǎn)鈔兩項(xiàng)第一名。

三、打好理論知識(shí)基礎(chǔ)

年行提出“兩年內(nèi)在滬港兩地上市”的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，著重發(fā)展個(gè)人零售業(yè)務(wù)。我行也將年的工作重點(diǎn)放在了個(gè)人業(yè)務(wù)上，其中個(gè)人住房消費(fèi)貸款屬于重中之重。年月上崗之日，領(lǐng)導(dǎo)的信任讓

我感到了光榮的同時(shí)也感到肩頭任務(wù)的艱巨。

上任尹始，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了大量的房地產(chǎn)行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，特別對(duì)市區(qū)房地產(chǎn)發(fā)展的基本現(xiàn)狀和市場(chǎng)變化趨勢(shì)做了深入調(diào)查研究，做到心中有數(shù)，以利于在個(gè)人住房信貸業(yè)務(wù)開展中評(píng)估每一筆業(yè)務(wù)的信貸風(fēng)險(xiǎn)。其次，重溫我國(guó)金融法律法規(guī)和銀行的信貸制度以及具體的信貸業(yè)務(wù)知識(shí)，做到熟爛于胸，確保每一項(xiàng)工作都在各項(xiàng)規(guī)章制度的框架內(nèi)進(jìn)行，在最大限度規(guī)避信貸風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)又快又好為客戶辦理業(yè)務(wù)，提高工作效率。理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的儲(chǔ)備為銀行區(qū)支行個(gè)人住房信貸業(yè)務(wù)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“獨(dú)木不成林，只燕不成春”，個(gè)別的業(yè)務(wù)精英不可能讓銀行支行住房信貸業(yè)務(wù)的全盤搞活，只有銀行支行住房信貸管理部每一個(gè)成員都成為業(yè)務(wù)高手，銀行支行住房信貸業(yè)務(wù)才能風(fēng)生水起、做大做強(qiáng)。因此每周一次的我部門信貸員業(yè)務(wù)知識(shí)集中學(xué)習(xí)成為我部門“雷打不動(dòng)鐵律”，盡管這項(xiàng)工作在開始時(shí)開展并不順利，許多同志不理解，但頂住各方壓力始終堅(jiān)持下來。事實(shí)證明，這樣的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)收到了良好效果，在我任職以來，我部門共辦理的？筆個(gè)人住房信貸業(yè)務(wù)中，沒有發(fā)生任何違規(guī)操作，沒有發(fā)生任何一筆不良貸款；具體的業(yè)務(wù)辦理過程中也沒有發(fā)生任何失誤；工作效率得到極大提高，70%的個(gè)人住房信貸業(yè)務(wù)調(diào)查崗、審查崗辦理周期縮短為2天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于銀行支行規(guī)定的“兩崗”辦理業(yè)務(wù)周期標(biāo)準(zhǔn)，年以來，總共辦理筆個(gè)人住房貸款業(yè)務(wù)，涉及金額萬元，按每年個(gè)工作日計(jì)算，平均小時(shí)辦理一筆個(gè)人住房貸款業(yè)務(wù)。我部門原來對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心有抵觸的員工現(xiàn)在經(jīng)常感嘆“磨刀不誤砍柴工”。

四、任職以來個(gè)人住房信貸業(yè)務(wù)的

業(yè)績(jī)

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，金融市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也越來越漸趨激烈，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的意味。同行業(yè)的步步緊逼迫使我銀行支行個(gè)人住房信貸業(yè)務(wù)不得不與時(shí)俱進(jìn)。如何提高銀行個(gè)人住房信貸業(yè)務(wù)的市場(chǎng)占有率，如何增強(qiáng)我銀行支行個(gè)人住房信貸業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是銀行支行個(gè)人住房信貸業(yè)務(wù)部面前的頭等大事，也是檢驗(yàn)我部門工作業(yè)績(jī)的終極標(biāo)準(zhǔn)。于是我部門采取了以下一系列的措施：一是深入研究市場(chǎng)，根據(jù)市場(chǎng)變化趨勢(shì)向客戶提供適應(yīng)市場(chǎng)需求的新的特色服務(wù)方式；二是要注重貸款營(yíng)銷，在提供新的特色服務(wù)方式的同時(shí)，充分發(fā)揮客戶經(jīng)理的作用，深度介入住房交易市場(chǎng)，加強(qiáng)貸款營(yíng)銷，使貸款業(yè)務(wù)讓更多的消費(fèi)者了解、最終接受；三是在開展住房貸款業(yè)務(wù)過程中提供組合業(yè)務(wù)，在發(fā)放住房抵押貸款過程中，要注意挖掘重點(diǎn)消費(fèi)者的其他信貸

潛力，從而提供多種組合的信貸業(yè)務(wù)，既拓展了業(yè)務(wù)領(lǐng)域，也能夠有效降低住房貸款業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)。

以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心的工作方法，最終得到了市場(chǎng)的認(rèn)可，自任職至今，共發(fā)放個(gè)人住房貸款？筆？萬元，無新增不良信用，贏利萬元，市場(chǎng)占有率達(dá)到%，實(shí)現(xiàn)銀行銀行支行建行以來個(gè)人住房信貸消費(fèi)最好的歷史時(shí)期。http://

市場(chǎng)導(dǎo)向、客戶中心并不意味著放松信貸審查，在我部門辦理的所有個(gè)人住房信貸業(yè)務(wù)中，審查不折不扣的堅(jiān)持獨(dú)立性原則，嚴(yán)格按照法律和銀行信貸政策與條件，對(duì)客戶提供的材料進(jìn)行完整性、合規(guī)合法性和準(zhǔn)確性審查，實(shí)現(xiàn)了審查專業(yè)化和獨(dú)立化，形成調(diào)查和審查部門橫向制衡。嚴(yán)格的信貸審查保證了我部門個(gè)人住房信貸業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。

以上是我的個(gè)人材料，也許，我的水平和能力還有待進(jìn)一步提高，但是，我會(huì)以自己的勤奮、認(rèn)真以及對(duì)銀行工作的那份熱愛、那份責(zé)任感，來完成銀行發(fā)展賦予我的各項(xiàng)任務(wù)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，來向大家證明，我會(huì)做得更好！