第一篇：校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案

廣州華商職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)學(xué)院關(guān)于抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作要求，奠定優(yōu)秀的華商職院校風(fēng)基礎(chǔ)，建設(shè)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我院將于今年4月組織開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。

一、活動(dòng)意義：

學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高高校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生成才的基礎(chǔ)，是學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。針對(duì)我院目前學(xué)生散漫之風(fēng)嚴(yán)重，我院將開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)秩序和生活秩序，建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的觀念，讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園。

二、組織單位：學(xué)生處

三、協(xié)辦單位：各專業(yè)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年4月

五、活動(dòng)主題：創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建和諧校園，促學(xué)院優(yōu)質(zhì)發(fā)展

六、活動(dòng)對(duì)象：2009級(jí)學(xué)生

七、活動(dòng)形式：專業(yè)動(dòng)員教育會(huì)、學(xué)習(xí)目的大討論、學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況座談會(huì)、主題班會(huì)、樹(shù)立學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座、總結(jié)表彰等。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況座談會(huì)

目標(biāo)要求：通過(guò)查課、聽(tīng)課、座談會(huì)深入了解我院學(xué)風(fēng)狀況，找出問(wèn)題所在，研究出切實(shí)有效措施，全面推進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織形式：學(xué)生代表座談會(huì)、學(xué)生干部座談會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)研究會(huì) 參與人員：學(xué)生處、輔導(dǎo)員、各專業(yè)主任，學(xué)生干部、學(xué)生代表。會(huì)議時(shí)間：4月7日晚上

學(xué)生代表座談會(huì)（輔導(dǎo)員，專業(yè)主任主持）

4月8日晚上

學(xué)生干部座談會(huì)（學(xué)生處主持）

4月13日下午

學(xué)風(fēng)建設(shè)研究會(huì)（主管副院長(zhǎng)主持）

2、評(píng)選十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵

評(píng)選目的：樹(shù)立典型，鞭策后進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用，教育廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，鞏固專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，提升自主學(xué)習(xí)能力和綜合能力。

評(píng)選要求：各專業(yè)主任及輔導(dǎo)員從各班級(jí)評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵。條件為該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，成績(jī)優(yōu)異（全班排前三名），各方面均表現(xiàn)突出。凡送選的學(xué)生必須提交個(gè)人基本資料，生活照，先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介及教師評(píng)語(yǔ)等，并將初審名單上交學(xué)生處，學(xué)生處組織人員再?gòu)闹性u(píng)選10人作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行全校性宣傳學(xué)習(xí)。

評(píng)選時(shí)間：4月1日-4月9日：各專業(yè)評(píng)選，提交學(xué)習(xí)標(biāo)兵資料。

4月12日-4月16日：學(xué)生處評(píng)選

4月19日起：宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵

3、開(kāi)展“我成長(zhǎng)，我規(guī)劃”主題班會(huì)

活動(dòng)背景：我院大學(xué)生跨入大學(xué)已半年，大部分學(xué)生存在各種迷茫和困惑，迷失了前進(jìn)的方向。原因歸結(jié)為沒(méi)有清晰認(rèn)識(shí)自己，沒(méi)有設(shè)立個(gè)人大學(xué)目標(biāo)，沒(méi)有做個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)劃。通過(guò)組織開(kāi)展“我成長(zhǎng)，我規(guī)劃”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生清晰自己的興趣、愛(ài)好和優(yōu)缺點(diǎn)，并樹(shù)立大學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的目標(biāo)和做好詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃。

組織形式：由輔導(dǎo)員、班級(jí)組織，每位同學(xué)參與，形式不限。

活動(dòng)要求：各班在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，精心組織策劃該主題班會(huì)。要求每位學(xué)生必須對(duì)自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活，個(gè)人成長(zhǎng)做規(guī)劃。各班于4月3日前提交主題班會(huì)活動(dòng)方案，由學(xué)生處統(tǒng)籌安排地點(diǎn)?；顒?dòng)時(shí)間：4月5日-4月16日。

4、計(jì)算機(jī)漢字錄入擂臺(tái)賽

活動(dòng)目標(biāo)：提高全院學(xué)生基本計(jì)算機(jī)技能和學(xué)習(xí)興趣。組織形式：班選拔賽、院初賽、復(fù)賽、總決賽。協(xié)辦單位：院學(xué)生會(huì)、計(jì)算機(jī)專業(yè)。

活動(dòng)時(shí)間：4月5日-4月9日：班選拔賽，名額每班7人。

4月12日-4月13日：院初賽。（前50名進(jìn)入復(fù)賽）。

4月14日-4月16日：復(fù)賽（前20名進(jìn)入總決賽）。

4月20日：總決賽（一、二、三等獎(jiǎng)各2人、5人、8人）系統(tǒng)支持：金山打字通。（選定測(cè)試題庫(kù)、時(shí)間設(shè)定等）

5、學(xué)術(shù)講座

邀請(qǐng)我院一名教授開(kāi)一場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，拓展學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)才干。時(shí)間：4月下旬

6、優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍、文明宿舍評(píng)比

活動(dòng)目的：促進(jìn)學(xué)生宿舍文化氛圍的營(yíng)造，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍、文明宿舍若干。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)氛圍好，無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，宿舍整齊、整潔，衛(wèi)生，布置合理有序，設(shè)計(jì)有特色，有創(chuàng)意，體現(xiàn)個(gè)性。

活動(dòng)時(shí)間：4月2日至4月20日

7、“亞運(yùn)通”知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)目的：以迎亞運(yùn)為契機(jī)，弘揚(yáng)體育精神，普及亞運(yùn)知識(shí)，向廣大學(xué)生宣傳廣州亞運(yùn)會(huì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。競(jìng)賽內(nèi)容：亞運(yùn)會(huì)相關(guān)宣傳資料和亞運(yùn)相關(guān)知識(shí)，圍繞亞運(yùn)歷史、亞運(yùn)文化，文明禮儀知識(shí)，廣州亞運(yùn)會(huì)及增城概況等。

競(jìng)賽形式：采用組隊(duì)形式（每隊(duì)3人），初賽、復(fù)賽采用上機(jī)測(cè)試。競(jìng)賽時(shí)間：4月21日至4月26日

初賽

4月27日至4月30日

復(fù)賽

5月上旬

總決賽

8、總結(jié)表彰大會(huì)

表彰項(xiàng)目：各活動(dòng)競(jìng)賽獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)獎(jiǎng)

評(píng)選要求：學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束后，按各班的到課率，參加各項(xiàng)活動(dòng)的組織情況及獲獎(jiǎng)情況等綜合項(xiàng)目評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)風(fēng)獎(jiǎng)，與各活動(dòng)競(jìng)賽獎(jiǎng)一起表彰。表彰時(shí)間：5月上旬

九、活動(dòng)要求

1、各專業(yè)要根據(jù)各自的特點(diǎn)落實(shí)具體內(nèi)容，認(rèn)真組織實(shí)施，要利用“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生不遲到、不曠課、不早退；認(rèn)真聽(tīng)講，不在課堂吃東西、玩手機(jī)、睡覺(jué)；不穿拖鞋進(jìn)入公共場(chǎng)合等。

2、實(shí)行任課教師課堂點(diǎn)名制度，并加強(qiáng)課堂秩序、課堂紀(jì)律管理。

3、實(shí)行輔導(dǎo)員每天查課制度，進(jìn)行各班周到課率評(píng)比，督促改進(jìn)到課率較差的班級(jí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)常曠課的學(xué)生的思想教育工作。

4、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、各班委要高度重視、精心安排活動(dòng)內(nèi)容，并及時(shí)做好活動(dòng)安排及總結(jié)，做好活動(dòng)月的原始工作資料的收集、整理和存檔工作。

廣州華商職業(yè)學(xué)院學(xué)生處

2010年3月17日

附件：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算明細(xì)

廣州華商職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算明細(xì)

一、宣傳費(fèi)用（1200元）。橫幅：800元 海報(bào)：300元 顏料、卡紙等：100元

二、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀（1500元）。

1、榮譽(yù)證書：400元

2、獎(jiǎng)品：1100元

（1）筆記本：10本，150元（2）簽字筆：10支，20元（3）u盤：

2個(gè)，180元（4）多功能讀卡器：5個(gè)，150元（5）鼠標(biāo)墊： 8個(gè)，40元，（6）洗衣粉：20包，200元（7）紙巾：

20包，200元

（8）亞運(yùn)會(huì)吉祥物鑰匙扣：10個(gè)，160元

3、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金：各100元，共300元。

三、講座費(fèi)用：300元?？偨?jīng)費(fèi)預(yù)算：3300元

廣州華商職業(yè)學(xué)院學(xué)生處 2010年3月17日

第二篇：校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

鎮(zhèn)康縣職教中心校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)（以下簡(jiǎn)稱“三風(fēng)”）建設(shè)，提升職業(yè)教育形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)效益，以推動(dòng)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，制定本實(shí)施方案，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

一、工作目標(biāo)

各校把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校品位、提高教育質(zhì)量的突破口，切實(shí)做到以工作作風(fēng)帶動(dòng)師德師風(fēng)，以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以優(yōu)良的工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)鑄就良好的校風(fēng)，形成“作風(fēng)硬、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”的新局面。

二、主要任務(wù)

教師的“教風(fēng)”、學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”與學(xué)校整體“校風(fēng)”，既是一所學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格、辦學(xué)氛圍的體現(xiàn),也是教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)本身。通過(guò)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，有針對(duì)性地解決目前我校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，促使廣大教師為人師表，教書育人，同時(shí)，教育廣大學(xué)生提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。教風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是教師治學(xué)作風(fēng)，培養(yǎng)教師“愛(ài)崗敬業(yè)、從嚴(yán)執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人”的優(yōu)良師德師風(fēng)；學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的建設(shè)。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支作風(fēng)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。

校風(fēng)是一所學(xué)校在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中形成相對(duì)穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格、精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)、教學(xué)風(fēng)氣和校園風(fēng)尚的總和。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)是直接影響校風(fēng)的關(guān)鍵，要形成良好的校風(fēng)，就必須從作風(fēng)建設(shè)抓起，并抓出成效。

1.在我校開(kāi)展“深入學(xué)校、走進(jìn)課堂、訪談師生”主題實(shí)踐活動(dòng)，著力開(kāi)展和“三走三查”，走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長(zhǎng)，查隱患、查實(shí)情、查問(wèn)題。通過(guò)系列主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和創(chuàng)造力。

2.強(qiáng)化“三抓”要求。一是抓學(xué)習(xí)：要學(xué)習(xí)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人每天自學(xué)不少于1小時(shí)，每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬(wàn)字，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際寫心得體會(huì)不少于2篇。二是抓作風(fēng)：領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開(kāi)一次民主生活會(huì)，個(gè)人對(duì)照檢查，相互批評(píng)幫助，有針對(duì)性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問(wèn)題。三是抓落實(shí)：走精細(xì)化管理之路，做到合理分工，勤檢查落實(shí)，實(shí)行周工作任 務(wù)檢查匯報(bào)制，每周一校行政例會(huì)，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)上周工作任務(wù)完成情況，并提出本周主要工作任務(wù)。

3.推進(jìn)“四講”工作。一是講原則、樹(shù)正氣。學(xué)校管理要制度化，對(duì)制度執(zhí)行要不打折扣，不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。二是講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽(yáng)奉陰違，不口是心非。三是講務(wù)實(shí)，比貢獻(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實(shí)效，努力干出好成績(jī)；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實(shí)際效果。四是講主動(dòng)，善創(chuàng)新。要求每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動(dòng)干工作，克服懶散思想，打消被動(dòng)應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實(shí)踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師的教育理念、師德風(fēng)范、專業(yè)水平、治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)規(guī)范、教學(xué)技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好教風(fēng)包括：敬業(yè)愛(ài)生，甘為人梯；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦；言傳身教，為人師表；開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新等。優(yōu)良的教風(fēng)重在建設(shè)，貴在激勵(lì)。

1.強(qiáng)化師德教育。各校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教 師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，落實(shí)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》認(rèn)真執(zhí)行鎮(zhèn)康縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)的通知，引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德教育的重要意義。重點(diǎn)抓好“六個(gè)一”，即：每月召開(kāi)一次全體教師大會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)規(guī)定和要求；每學(xué)年組織一次師德讀書心得座談會(huì)；每學(xué)期開(kāi)展一次師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)；每月組織一次政治理論專題學(xué)習(xí)；教師每學(xué)年閱讀一本有關(guān)師德方面的書籍或論著

2.打造名師工程。各校要積極創(chuàng)造條件，著力打造以骨干教師為主體的名師工程，以成立“名師工作室”為主陣地，通過(guò)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、同伴合作、實(shí)踐反思等形式，以“帶一支隊(duì)伍、抓一批項(xiàng)目、出一批成果”為目標(biāo)，將“教學(xué)、研究、培訓(xùn)”有機(jī)整合，把學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)成為“實(shí)踐型、研究型”的發(fā)展共同體，為全縣培養(yǎng)一批會(huì)研究、善研究、有建樹(shù)、有獨(dú)特風(fēng)格、能獨(dú)樹(shù)一幟的教師隊(duì)伍群體，為創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣、促進(jìn)義務(wù)教育師資均衡發(fā)展提供保障。

3.狠抓師德建設(shè)。師德建設(shè)重點(diǎn)抓好六個(gè)禁止。即:禁止體罰和變相體罰學(xué)生；禁止從事?tīng)I(yíng)業(yè)性家教；禁止收受學(xué)生、家長(zhǎng)的錢物和謝師宴請(qǐng)；禁止怠慢甚至斥責(zé)家長(zhǎng)；禁止利用職務(wù)之便謀取私利；禁止推銷報(bào)刊、教輔材料及其它用品。

4.注重教師成長(zhǎng)。各校要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展多層 次、多形式的學(xué)習(xí)研討；加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)，抓好學(xué)科教師課改達(dá)標(biāo)、課改論壇交流、讀講寫算等教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)；建立教師專業(yè)發(fā)展日，引導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。注重青年教師培養(yǎng)，通過(guò)“拜師結(jié)對(duì)”、觀摩教學(xué)、評(píng)課研討等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師整體教學(xué)水平的提高，同時(shí)給他們搭建施展才華的舞臺(tái)，盡快成才。

（三）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)下一代高素質(zhì)的接班人。學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為方式和習(xí)慣養(yǎng)成。良好的學(xué)風(fēng)包括：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐；大膽質(zhì)疑，虛心求教；行為規(guī)范、勇于創(chuàng)新；一專多能，全面發(fā)展等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)重在教育，貴在養(yǎng)成。

1.注重教學(xué)管理。各校要通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生管理來(lái)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)制度和保證教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)抓教風(fēng)建設(shè)。各任課教師要牢固樹(shù)立起教書育人的觀念、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé)，努力提高教學(xué)水平，增強(qiáng)責(zé)任感，提高教書育人的自覺(jué)性，積極維護(hù)課堂的教學(xué)秩序，有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況，做好答疑工作，按要求認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題等。加強(qiáng)對(duì)特殊生特別是留守 流動(dòng)兒童的教育管理，適時(shí)關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)這一群體的學(xué)習(xí)與生活，促進(jìn)他們健康快樂(lè)全面成長(zhǎng)。

2.繁榮校園文化。大力開(kāi)展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)都要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，每學(xué)期制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，開(kāi)展各種形式、豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義情感；通過(guò)持續(xù)深化書香校園創(chuàng)建工作，繼續(xù)開(kāi)展“讀我喜愛(ài)的書”系列活動(dòng)，進(jìn)一步形成廣大師生“讀好書、好讀書”的濃厚氛圍；通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、主題隊(duì)會(huì)等，把法制、安全、環(huán)保、誠(chéng)信、文明禮貌、熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)等教育融入各項(xiàng)活動(dòng)中，使校園充滿生機(jī)與活力，努力營(yíng)造崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)文化、鍛煉能力、提高素質(zhì)、全面成才的積極健康的校園文化氛圍。

3.強(qiáng)化德育常規(guī)。各校要遵循堅(jiān)持育人為本、德育為先，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題，以培養(yǎng)高尚道德情操為重點(diǎn)，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，優(yōu)化育人環(huán)境，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效 性。

4.注重學(xué)生養(yǎng)成。各校要組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，要求三年級(jí)以上學(xué)生要記牢背會(huì)，并利用周會(huì)組織學(xué)生對(duì)照檢查、尋找差距。中小學(xué)政教（德育）處要結(jié)合本校實(shí)情，制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)，約束規(guī)范學(xué)生的言行。將每學(xué)期的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范養(yǎng)成強(qiáng)化教育月”。各校要注重實(shí)踐育人，積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增進(jìn)青少年學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的情感。通過(guò)檢查評(píng)比促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

5.推進(jìn)家校共育。各中小學(xué)、幼兒園要健全“三位一體”育人平臺(tái)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校并發(fā)揮作用。學(xué)校要為家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)展工作提供必要的條件。建立學(xué)校與家長(zhǎng)委員聯(lián)席會(huì)議制度，定期通報(bào)情況，保障溝通渠道暢通，確保家長(zhǎng)委員會(huì)依法、規(guī)范、有序、有效地開(kāi)展工作。學(xué)校要在期中、期末定期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期開(kāi)辦一期家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的，通過(guò)家庭、社會(huì)力量促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

持續(xù)深化“三風(fēng)”建設(shè)是進(jìn)一步辦好人民滿意教育的根本保證，是全面提高學(xué)校內(nèi)部管理和教育教學(xué)質(zhì)量的客觀要 求，全縣各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)深化“三風(fēng)”建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度，抓好學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，并抓出成效、抓出特色。

（二）精心組織，認(rèn)真落實(shí)。

要采取各種有效措施，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體與形式，切實(shí)將深化“三風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,著力抓實(shí)、抓好，抓出成效，并形成自己的工作特色。要加強(qiáng)正面宣傳，學(xué)校要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，每周利用例會(huì)、板報(bào)、升旗儀式、短信等多種適當(dāng)形式正面宣傳，弘揚(yáng)正氣。

（三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。

由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、各處室主任組成學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)督查小組，開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)督查。同時(shí)將“三風(fēng)”建設(shè)納入學(xué)?？己耍鳛楹饬扛魈幨夜ぷ髂芰蜆I(yè)績(jī)的主要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還要把“三風(fēng)”建設(shè)列入教師績(jī)效和師德師風(fēng)考評(píng)的重要內(nèi)容，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)。

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案

2010年學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案（討論稿）

一、活動(dòng)目的：

為了貫徹落實(shí)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010學(xué)生工作研討會(huì)關(guān)于建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高，特制定本學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案：

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)月組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：程翠英

副組長(zhǎng)：卜佳銳、王振光

成員：何瑞麟、陳肖生、朱海平、楊燕雄、鐘嘉穗、沈建、李斐偉、余生、張朝登、付郁、吳志堅(jiān)、林少鎮(zhèn)、謝錦權(quán)

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月25日—2010年11月25日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）學(xué)風(fēng)檢查

1.學(xué)風(fēng)檢查：上課出勤率（遲到、早退現(xiàn)象）、到課率情況檢查，上課紀(jì)律（帶早餐、穿拖鞋進(jìn)入教室現(xiàn)象，睡覺(jué)、玩手機(jī)現(xiàn)象）檢查，早讀及晚自習(xí)情況檢查，晨讀晨練情況檢查。

2.教師評(píng)學(xué)：任課教師對(duì)所教班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律、文明秩序評(píng)價(jià)。

（二）交流與學(xué)習(xí)

1.各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間召開(kāi)一次以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會(huì)；

2.由各二級(jí)學(xué)院推薦學(xué)習(xí)優(yōu)秀代表組織召開(kāi)一次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

3.由學(xué)校邀請(qǐng)校內(nèi)外知名學(xué)者召開(kāi)系列學(xué)術(shù)講座。

（三）比賽與互動(dòng)

各二級(jí)學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特色組織開(kāi)展各相關(guān)學(xué)術(shù)比賽活動(dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)選

以上述活動(dòng)為評(píng)選內(nèi)容，具體評(píng)選條件見(jiàn)附表。

（五）學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰

1.優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)表彰；

2.先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；

3.各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)交流；

4.總結(jié)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月取得的成就和存在的問(wèn)題。

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案

學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的外部表征，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要條件。為進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造好學(xué)、樂(lè)學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，以?shī)^發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)迎接人才培養(yǎng)評(píng)估，結(jié)合我院實(shí)際把十一月定為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月，特制定本方案。

一、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組

組 長(zhǎng)：周清香 梅柳

副組長(zhǎng)：魏有煥 李四軍

成 員：朱永泰郭澤鋒及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)部

二、指導(dǎo)思想

以人才培養(yǎng)評(píng)估為契機(jī)，以制度建設(shè)與完善為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)院文化環(huán)境建設(shè)，積極營(yíng)造良好育人氛圍，健全全員參與、全過(guò)程指導(dǎo)、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo), 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作目標(biāo)

（1）通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系，使學(xué)生普遍達(dá)到學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標(biāo)。

（2）教育和培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)

習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。教育引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，使學(xué)生團(tuán)體、班集體和寢室都成為學(xué)習(xí)型組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)型個(gè)人。

（3）教育和幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念和自覺(jué)遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽(tīng)課，在課堂上不講話、不睡覺(jué)、不看課外書籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

（4）各班級(jí)達(dá)到 “七高三低一杜絕”的目標(biāo)，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過(guò)率高；上課出勤率高；獲獎(jiǎng)比率高；大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率高；課外科技活動(dòng)參與率高；學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀(jì)率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。

四、主要措施

1.抓好三個(gè)陣地

（1）課堂陣地。嚴(yán)把上課考勤、課堂

紀(jì)律和課程考核關(guān)，任課教師隨堂點(diǎn)名并及時(shí)上報(bào)課堂考勤結(jié)果；輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂抽查學(xué)生課堂情況（每天不少于2次），學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)部安排專人每周排查或抽查學(xué)生上課情況，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、公示課堂考勤情況，考勤結(jié)果納入班級(jí)考核體系，對(duì)缺勤的同學(xué)要做好教育、幫扶和處罰工作。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)工辦、學(xué)風(fēng)建設(shè)部）

（2）宿舍陣地。管好學(xué)生宿舍主要做好以下工作：第一、嚴(yán)格執(zhí)行《湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》，規(guī)范學(xué)生行為，倡導(dǎo)文明交往，杜絕各種違法違紀(jì)行為；第二、落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，實(shí)行晚間值班制度，開(kāi)展創(chuàng)建文明寢室評(píng)比活動(dòng)，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場(chǎng)所,成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口；第三、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化活動(dòng),用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；第四、加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（負(fù)責(zé)部門：男生部、女生部）

（3）考場(chǎng)陣地。大力加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)和考場(chǎng)紀(jì)律教育，把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，試行“零作弊”誠(chéng)信承諾簽名制，嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。（負(fù)責(zé)部門：各班班長(zhǎng)）

2.開(kāi)展七個(gè)活動(dòng)

（1）開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在新生中有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)、專業(yè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法探討，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)風(fēng)建設(shè)部）

（2）召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)。隨機(jī)邀請(qǐng)各專業(yè)、各年級(jí)、各班級(jí)的學(xué)生代表參加座談會(huì)，就教育教學(xué)提意見(jiàn)，并將意見(jiàn)反饋給各任課老師。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)風(fēng)建設(shè)部）

（3）開(kāi)展“評(píng)建在我心中”演講比賽。通過(guò)

演講比賽，幫助學(xué)生了解人才評(píng)估的目的、意義，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)生黨支部）

（4）開(kāi)展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。在全院開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng)。制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生獲獎(jiǎng)、開(kāi)展活動(dòng)、班級(jí)平均成績(jī)、宿舍衛(wèi)生、教室學(xué)習(xí)氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的重要指標(biāo)。（負(fù)責(zé)部門：辦公室）

（5）結(jié)合專業(yè)開(kāi)展大學(xué)生科技活動(dòng)。引導(dǎo)我院大學(xué)生積極參加課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦好傳統(tǒng)的專業(yè)技能比賽活動(dòng)，結(jié)合專業(yè)舉辦大學(xué)生專業(yè)基本功大賽，以“挑戰(zhàn)杯”、“專業(yè)技能競(jìng)賽”為載體，做好學(xué)生科技活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)習(xí)和科研興趣。（負(fù)責(zé)部門：科技部）

（6）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)書信、電話等方式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院教育教學(xué)意見(jiàn)，懇請(qǐng)家長(zhǎng)做學(xué)風(fēng)建設(shè)的參謀，和學(xué)風(fēng)建設(shè)的后盾，家校共同努力引導(dǎo)學(xué)生健康成才。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)工辦）

（7）開(kāi)展勵(lì)志教育。針對(duì)不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者、名師、業(yè)內(nèi)知名人士來(lái)我院講座、講學(xué)和系列報(bào)告活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3.建立激勵(lì)機(jī)制，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)措施落到實(shí)處

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)各方面工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)和各種評(píng)優(yōu)表彰的基礎(chǔ)上，總結(jié)表彰大會(huì)將對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異，為我院爭(zhēng)光的集體和個(gè)人予以表彰。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)班三個(gè)、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)寢室十個(gè)。

 

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案

高二年級(jí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想 ：

“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展為根本，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立有效的學(xué)風(fēng)管理、教育機(jī)制，全面落實(shí)常規(guī)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，淬煉品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)求實(shí)精神，以“勤學(xué)、守紀(jì)”作為行動(dòng)指南，進(jìn)一步提升高二年級(jí)的教育、教學(xué)質(zhì)量。

組織機(jī)構(gòu) ：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)

***

領(lǐng)導(dǎo)小組成員

***

高二年級(jí)班主任及全體任課教師

督查小組組長(zhǎng) ： ***

督查小組成員

： ***

活動(dòng)內(nèi)容

1、比紀(jì)律，看誰(shuí)班守紀(jì)情況最好

2、比學(xué)習(xí)，看誰(shuí)班學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃

3、比衛(wèi)生，看誰(shuí)班育人環(huán)境最干凈

4、比兩操，看誰(shuí)班兩操有氣勢(shì)最佳

5、比就寢，看誰(shuí)班就寢最快最安靜

活動(dòng)流程 ：

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組以及督查小組

2、制定活動(dòng)方案，評(píng)分細(xì)則

3、高二年級(jí)學(xué)生會(huì)起草活動(dòng)倡議書

4、各班班會(huì)課組織“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

5、各班對(duì)照“五比五看”和“評(píng)分細(xì)則”，自查自糾

6、督查深化：督查小組每天做好情況記載，及時(shí)反饋，激勵(lì)先進(jìn)，幫助落后

7、活動(dòng)抓手：通過(guò)系列活動(dòng)，幫助各班整體進(jìn)步：主題班會(huì)，主題板報(bào)，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，月考總結(jié)反思，學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)督查，學(xué)生學(xué)習(xí)座談等等； 月考成績(jī)同時(shí)結(jié)合 “五比五看”各占50%量化，表彰先進(jìn)班集體和優(yōu)秀學(xué)生

8、學(xué)風(fēng)活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)議

學(xué)風(fēng)建設(shè)月有關(guān)要求 ：

1、本次活動(dòng)由年級(jí)組牽頭結(jié)合教務(wù)政教量化，全體班主任和任課教師同心協(xié)力、齊抓共管、通力配合，共同將這項(xiàng)工作做實(shí)、做好、做出成效。

2、各班級(jí)根據(jù)年級(jí)組的要求和本班的實(shí)際情況，制訂出相應(yīng)措施。采取各種有效方式，進(jìn)行針對(duì)性的思想教育和指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生參與的熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮進(jìn)取的好習(xí)慣，形成尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

3、做好檢查評(píng)比工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組值班制度，加大巡查監(jiān)督力度，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好值日記錄，確保學(xué)生的正常學(xué)習(xí)秩序和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

附：督查評(píng)比內(nèi)容 ：

1、讀書情況：讀書有聲、專注度高

2、宣誓：響亮，有氣勢(shì)

3、上課情況：聽(tīng)課認(rèn)真，積極思考，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事

4、課間行為：文明有序，不追逐打鬧

5、兩操跑操：隊(duì)伍整齊，精神面貌好，口號(hào)響亮

6、兩寢紀(jì)律：遵守宿舍就寢紀(jì)律，衛(wèi)生狀況好，全程保持安靜

7、自習(xí)、晚自習(xí)紀(jì)律：保持安靜、零抬頭、人人專注

8、禮儀規(guī)范：待人有禮貌，校服穿著、頭發(fā)、掛件

9、教室環(huán)境：教室整潔，座位整齊，黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳園地質(zhì)量高，美觀大方（兩周更換一次）

10、學(xué)業(yè)成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步快

檢查人員每天做好情況記錄，交給杜校長(zhǎng)，每周班主任例會(huì)上總結(jié)通報(bào)。

高二年級(jí) 2018年3月