第一篇：2015年聯(lián)合中學(xué)中職學(xué)校招生和宣傳工作匯報(bào)材料范文

2015年聯(lián)合中學(xué)中職學(xué)校招生和宣傳工作匯報(bào)材料

為切實(shí)貫徹省、市、縣有關(guān)中職招生工作文件精神，聯(lián)合中學(xué)從實(shí)際出發(fā)，采取一系列措施，確保2015年中職招生工作宣傳到位，落實(shí)到位。為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間，依據(jù)我市教育局中職招生工作方案，扎實(shí)搞好我校2015年中職招生工作，現(xiàn)就我校目前招生工作做如下匯報(bào)：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）、成立中職升學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 李應(yīng)光 副組長： 鄢乃偉 張會(huì)明

成 員： 班子成員、九年級(jí)班主任

（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處辦公室，鄢乃偉同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)招生業(yè)務(wù)工作。

二、主要工作措施 1、2015年6月1日。明確工作任務(wù)，召開中職教育招生工作會(huì)議。

由校長李應(yīng)光全面負(fù)責(zé)招生工作。鄢乃偉、張會(huì)明具體組織，部署本年度中職招生工作，并監(jiān)督到位。鄢乃偉為指導(dǎo)員：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)中等職業(yè)學(xué)校志愿、解答相關(guān)咨詢問題等情況。

2、中職招生教師要深入學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及學(xué)生家中，加大中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳中職學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國家對(duì)中職學(xué)校的優(yōu)惠政策，確保全面完成中職招生任務(wù)。把各種宣傳資料、圖片、標(biāo)語等分發(fā)給學(xué)生、張貼到宣傳欄中。

6月1日，教導(dǎo)處在學(xué)校宣傳欄顯著位置張貼宣傳海報(bào)；畢業(yè)班班主任在班會(huì)上分發(fā)中職招生宣傳手冊。6月2日，學(xué)校校長、教導(dǎo)主任及畢業(yè)班班主任及時(shí)召開了全體教職工會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，做到每位教師人人知曉，自覺執(zhí)行。6月3日，學(xué)校利用團(tuán)活動(dòng)時(shí)間組織畢業(yè)班全體學(xué)生召開中職招生宣傳會(huì)議，向?qū)W生解讀中職招生政策，鼓勵(lì)學(xué)生在中考后根據(jù)自身?xiàng)l件積極填報(bào)志愿。

3、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照教育分局關(guān)于中職招生的文件精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。

三、下一步工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，做好學(xué)生思想工作。

2、抓住招生黃金期，（6月30日—7月3日）充分做好學(xué)生、學(xué)生家長工作。

3、強(qiáng)化招生機(jī)制，明確招生責(zé)任。舉全校之力，確保2015年中職招生工作再創(chuàng)佳績。

第二篇：學(xué)校招生宣傳標(biāo)語 中職學(xué)校宣傳標(biāo)語

學(xué)校招生宣傳標(biāo)語大全 中職學(xué)校宣傳標(biāo)語

納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時(shí)代英才 闊大的校園使你的心胸更開闊 優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅 先進(jìn)的設(shè)施 奠定你成才的基點(diǎn) 優(yōu)質(zhì)的教育 豐滿你翱翔的羽翼

今天你選擇走進(jìn)洪外校園 明天你輕松步入名校殿堂 推進(jìn)學(xué)校活動(dòng)文化建設(shè) 實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂成長 打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流 傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn)； 著力中等生，提高教育的效率； 關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味，1、報(bào)讀職業(yè)學(xué)校，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

2、認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。

3、讀大學(xué)改變?nèi)松?學(xué)技術(shù)走遍天下

4、抓住機(jī)遇 積極進(jìn)取 爭上職校

5、加快職教建設(shè) 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

6、職業(yè)教育是富民教育

7、建立充滿活力的職業(yè)教育機(jī)制

8、努力學(xué)習(xí)技能 提高就業(yè)素質(zhì)

9、大力發(fā)展職業(yè)教育 全面提高國民素質(zhì)

10、報(bào)讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)輕松。

11、讀職中，找工作輕松。

12、就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。

13、發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實(shí)用人才。

14、報(bào)讀職中，升學(xué)有門，就業(yè)有路。

15、職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”

16、職業(yè)教育辦得好，小康社會(huì)來得早。

17、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

18、要學(xué)技藝讀職中，讀了職中好尋工。

19、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力。20、做人要真，學(xué)藝要精。

21、走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。

22、就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。

23、讀職校，好就業(yè)，奔小康。

24、若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。

25、若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

26、盲目去打工，不如讀職中。

27、技能提升，職教先行。

28、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

29、學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。30、職業(yè)教育就是就業(yè)教育。

31、立足相城辦職教，辦好職教興相城。

32、就業(yè)是民生之本，培訓(xùn)是就業(yè)之門。

33、發(fā)展職業(yè)高中，培養(yǎng)實(shí)用人才。

34、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力。

35、不擠高考獨(dú)木橋，選擇中職陽光道。

36、家有萬金，不如一技在身。

37、要想就業(yè)有門路，報(bào)考職中學(xué)技術(shù)。

38、報(bào)考職中學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

39、填報(bào)職中不用怕，學(xué)好技能闖天下； 40、職中就業(yè)不用愁，有技在身你最牛。40、職業(yè)學(xué)校就是好，升學(xué)就業(yè)任你挑。

41、致富一人，帶動(dòng)一方，職業(yè)學(xué)校幫你忙。

42、報(bào)職中，學(xué)技術(shù)，早日踏上致富路。

43、職中畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。

44、圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。

45、千苦萬苦，打工沒有技術(shù)最吃苦；

46、職校就業(yè)最緊俏，公司企業(yè)爭著要。

47、每年國家有資助，還能學(xué)到真技術(shù)。

48、今天選擇職業(yè)校，明天踏上致富道。

49、職業(yè)學(xué)校獲四證，升學(xué)就業(yè)有保證。50、辦好職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

1、報(bào)讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

2、認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。

3、就業(yè)是民生之本，培訓(xùn)是就業(yè)之門。

4、發(fā)展職業(yè)高中，培養(yǎng)實(shí)用人才。

5、報(bào)讀職中，升學(xué)有門，就業(yè)有路。

6、職業(yè)教育“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)?！?/p>

7、職業(yè)教育辦得好，小康社會(huì)來得早。

8、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

9、要學(xué)技藝讀職中，讀了職中好尋工。

10、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力。

11、做人要真，學(xué)藝要精。

12、走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。

13、就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。

14、讀職校，好就業(yè)，奔小康。

15、若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

16、盲目去找工，不如讀職中。

17、技能提升，職教先行。

18、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

19、學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

1、要想工作有門路，報(bào)讀中職學(xué)技術(shù)

2、想要家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)

3、不擠高考獨(dú)木橋，選擇中職陽光道

4、家有萬金，不如一技在身

5、要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路

6、千苦萬苦，沒有技能打工最苦 七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算

7、要想就業(yè)有出路，快到中職學(xué)技術(shù)

8、走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門

9、中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要

10、讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富

11、外出打工要技術(shù)，就讀中職是門路

12、農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路

13、讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤

14、致富一家，帶動(dòng)一片，中職學(xué)校如你愿

15、中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松

16、就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)

17、到中職，學(xué)技能，轉(zhuǎn)移就業(yè)硬是行

18、今天選擇中職校，明天走上致富道

19、中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會(huì)樣樣行 20、就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下

21、圍繞市場辦職教，辦好職教為人民

22、中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證

23、中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少

中職招生工作宣傳標(biāo)語、橫幅

1、報(bào)讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

2、認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。

3、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

4、要學(xué)技藝讀職中，讀了職中好尋工。

5、職業(yè)教育“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。

6、盲目去找工，不如讀職中。

7、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

8、學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

9、讀中職，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

10、要想工作有門路，報(bào)讀中職學(xué)技術(shù)。

11、國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。

12、家有萬金，不如一技在身。

13、資助政策就是好，就讀中職花錢少。

14、千苦萬苦，沒有技術(shù)打工最苦；七算八算，先讀職中擇業(yè)不難。

第三篇：中職學(xué)校招生宣傳演講稿

中職學(xué)校招生宣傳演講稿

各位同學(xué)：

大家好！

再過一段時(shí)間，你們即將迎來中考。中考是被許多人認(rèn)為的人生第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此大家的精神可能會(huì)高度緊張，有的同學(xué)已經(jīng)全力以赴把精力投入到復(fù)習(xí)迎考之中。當(dāng)然，努力學(xué)習(xí)是好事，但過于緊張，有時(shí)也會(huì)影響成績的發(fā)揮，所以我奉勸大家還是要放下包袱，張弛有度。目前，社會(huì)和家長普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學(xué)就是沒出息”。如何來看待這個(gè)問題，今天我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起探討一下：什么才是科學(xué)的成才觀。其實(shí)，考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學(xué)你們同樣可以成才。究竟選擇怎樣的路，要根據(jù)每個(gè)人的能力和特點(diǎn)，不能一概而論。在這里我要跟大家說的第一話題是：

一．報(bào)讀職業(yè)學(xué)校就是一條很好的成才之路。

常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)

展前景。

1．與市場零距離，我國職業(yè)教育持續(xù)保持高就業(yè)率 職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是直接面向市場辦學(xué)，無論是專業(yè)的設(shè)置，還是學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)安置，都必須從市場需求出發(fā)。縱觀這幾年，普通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生不能順利找到工作，相反社會(huì)對(duì)各類技能型人才需求量卻很大，有時(shí)還供不應(yīng)求。在新的形勢下，許多企事業(yè)單位在用人方面紛紛改變了方式，更新用人觀念。在現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，讀職業(yè)學(xué)校擁有一技之長的專業(yè)人才成為不可缺少的一支生力軍。同學(xué)們只要稍微關(guān)注一下媒體，就不難發(fā)現(xiàn)，上海報(bào)刊曾刊登過一則消息，題目叫《上海碩士生“搶不過”高級(jí)工》，目前在上海高級(jí)工的月薪4000元，而碩士生平均月薪卻在3000元左右。事實(shí)表明：職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生已成為企事業(yè)用人單位的“搶手貨”。

再舉一例：沈陽中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)率逆勢飄紅，就業(yè)率始終保持在98%以上。與去年全國高職院校的大學(xué)生就業(yè)率70%相比，高出兩成多；如和其他非職業(yè)院校的大學(xué)生的就業(yè)率（大約40%）相比，那就高得更多了！盡管受到今年金融危機(jī)影響，就業(yè)壓力加大，但預(yù)計(jì)沈陽中等職業(yè)學(xué)校今年就業(yè)率“鐵定”九成以上?！皩W(xué)歷高，難就業(yè)；學(xué)歷低，易就業(yè)”的現(xiàn)象是怎樣造成的呢？中等職業(yè)教育看似不可思議的高就業(yè)率從何而來？日前，沈陽市人大常委會(huì)正在精心研究和討論這個(gè)問題，有人稱：在全球金融危機(jī)持續(xù)的背景下，中國社會(huì)對(duì)于高技能人才、應(yīng)用型人才的需求依然強(qiáng)烈；沈陽市人大代表孫思國說，現(xiàn)在社會(huì)上普遍反映大學(xué)生就業(yè)不如高職生就業(yè)容易、高職生就業(yè)不如中職生就業(yè)容易。中國作為世界上的制造大國，每年經(jīng)濟(jì)高速增長，隨著產(chǎn)業(yè)模式轉(zhuǎn)型、新興產(chǎn)業(yè)增強(qiáng)，對(duì)具有實(shí)踐技術(shù)能力的人才需求始終保持著強(qiáng)勁的勢頭。目前，生產(chǎn)型企業(yè)的崗位需求量50%以上專

門針對(duì)中職生。

當(dāng)然，他們是怎樣討論的以及討論的結(jié)果如何都是他們的事，與我們無關(guān)，我們只要知道：全國職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)率均達(dá)到95%以上，遠(yuǎn)高于普通高校畢業(yè)生就業(yè)率這一信息就可以了！

再比如：太極集團(tuán)重慶永川區(qū)中藥材公司的員工85%以上是中職和高職畢業(yè)生。談起這些員工，副總經(jīng)理周興無贊不絕口：“來了馬上能用，又踏實(shí)肯干。經(jīng)濟(jì)適用的員工是最好的?！边@可能就是對(duì)

上述問題最簡潔的答案吧？！

2．當(dāng)今技術(shù)工人從事的不再是簡單繁重的體力勞動(dòng)，取而代之的是技術(shù)含量較高的腦力與體力相結(jié)合的工作。過去，人們總是習(xí)慣性地誤以為職業(yè)院校的學(xué)生畢業(yè)后就是到生產(chǎn)線上去用手組裝產(chǎn)品?！捌鋵?shí)，那個(gè)時(shí)代早就過去了，現(xiàn)在都是用計(jì)算機(jī)軟件操控機(jī)床生產(chǎn)產(chǎn)品。拿數(shù)控專業(yè)來說，利用電子信息控制技術(shù)，對(duì)機(jī)器進(jìn)行管理，技術(shù)含量要求較高，收入相對(duì)較高，部分高級(jí)技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。”

3．進(jìn)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生如有升學(xué)愿望，照樣可以考大學(xué)，而且比普高要容易一些，并且待遇都是一樣的。（舉例略）

4．進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，費(fèi)用低，并且享受國家助學(xué)金待遇。（詳

情略）

談到這些，我還不如就地就近，給大家介紹一下咱們本地的一所中職學(xué)校，也就是我今天要跟大家談的第二個(gè)話題：

二．臨江市職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

1．校榮簡介

臨江市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是我市唯一一所集對(duì)口升學(xué)、就業(yè)安置、成人學(xué)歷教育、下崗再就業(yè)培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。過去校址在西后臺(tái)，破狼破虎，條件極差，本科畢業(yè)的教師相繼跳槽，學(xué)生升學(xué)及就業(yè)情況都不很樂觀。后來又寄住在一中院內(nèi)，過著寄人籬下的日子，所以招生

越來越不景氣。

今非昔比，在臨江市委、市政府、市教育局的支持和關(guān)懷下，如今的臨江職校，面貌煥然一新！新建教學(xué)樓3200平方米，食堂、宿舍2000平方米。食堂干凈、衛(wèi)生、伙食好。每人每天男生：10元；女生：9元。四菜一湯，中午與晚上不重樣。宿舍條件也是目前至少臨江范圍內(nèi)是最好的。這個(gè)沒有假，歡迎您隨時(shí)來我校參觀?，F(xiàn)有兩個(gè)微機(jī)室，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化語言室，一個(gè)模擬電路實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)多媒體教室，一個(gè)機(jī)械展示室，擁有6萬余冊印刷和電子圖書的圖書室。新進(jìn)電焊機(jī)、縫紉機(jī)、數(shù)字-模擬電路實(shí)驗(yàn)儀器、CD解說電腦控制機(jī)械綜合陳列柜等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備。能夠滿足各方面教學(xué)要求。2006年通過省教育督導(dǎo)團(tuán)驗(yàn)收，被命名為“吉林省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2008年，又被吉林省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳認(rèn)定為“省級(jí)職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地”。

2．師資隊(duì)伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有專職任課教師39名，都是些中、青年骨干力量，全部達(dá)到本科以上學(xué)歷。每年都要有20余人次參加省級(jí)、國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。為了迅速提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，我校每學(xué)期都要舉行教師大練兵活動(dòng)，并鼓勵(lì)和組織教師參加省、市級(jí)各種基本功競賽，教科研活動(dòng)也一直搞得很有成效。無論是理論素養(yǎng)，專業(yè)操作技能，教學(xué)水平，都較比過去有了長足的進(jìn)步。歡迎各位家長隨時(shí)到我校課堂聽課。

3．學(xué)生管理（略）4．我校辦學(xué)優(yōu)勢

我校的辦學(xué)理念是：以質(zhì)量為生命，以專業(yè)為特色，以市場為導(dǎo)向，以安置為目的。辦學(xué)特色是：

①圍繞市場辦專業(yè)。學(xué)校重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，切實(shí)幫助每個(gè)學(xué)生真正學(xué)到能適應(yīng)人才市場需要的專業(yè)技能，為學(xué)生早日成才創(chuàng)造便

利條件。

②開展“職業(yè)指導(dǎo)”教育。為學(xué)生進(jìn)行就業(yè)心理和人力資源需求趨勢分析，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，明確就業(yè)方向，提高適應(yīng)環(huán)境和

獨(dú)立生活的能力。

③校企合作，定向培養(yǎng)。定期組織學(xué)生到企業(yè)參觀實(shí)習(xí)、并參加實(shí)訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中不斷滲透企業(yè)文化教育，幫助他們一次性成功就業(yè)。

④就業(yè)渠道多，前景廣闊。我校近幾年與大連造船新廠、大連淑祺服裝廠、長春川王福火鍋城、長春東方美林閣、長春廣源賓館、臨江林業(yè)局刨花板廠、臨江林業(yè)局機(jī)械廠等多家用人單位建立了長久的合作關(guān)系，開辟了一條可靠的就業(yè)渠道，可充分滿足廣大畢業(yè)生的就

業(yè)需求。

總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號(hào)是：量身打造你的人生，精心呵護(hù)你的未來。實(shí)行彈性教學(xué)，靈活變通，注重技能。能升學(xué)的參加對(duì)口升學(xué)，愿就業(yè)的隨時(shí)安置就業(yè)。真正做到標(biāo)語中寫的那樣：讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

5．職業(yè)學(xué)校教師的學(xué)生觀

概括起來說，就是“以人為本”，提倡賞識(shí)教育。在我們的眼中，只有好學(xué)生，沒有壞學(xué)生。我們認(rèn)為：學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，可能有多種因素造成，比如：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒能產(chǎn)生興趣；由于某種原因缺課造成成績下降，一步趕不上，步步趕不上，從而喪失了學(xué)習(xí)的興趣和自信心等等。這不能全怪學(xué)生，教師的責(zé)任占了很大的比重。再者，學(xué)習(xí)不好，不等于其它方面不好，每個(gè)人都有自己的長處。只要充分發(fā)揮，就能搏得一技之長。再者，決定人的一生是否成功的因素有許多，單從人本身的因素來講，情商重于智商，非智力因素大于智力因素，所以，盡管有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，甚至智力因素比較差，但只要他的非智力因素發(fā)展得好，仍然有很大的成功可能性。所以，我們學(xué)校的老師，從不歧視、嘲諷學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，而是尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生建立友好平等的師生關(guān)系，在賞識(shí)與激勵(lì)中體現(xiàn)教師的愛，在苦心加耐心中、在寬嚴(yán)相濟(jì)中、在生活與活動(dòng)的細(xì)節(jié)中、在教師與家長相互配合中去體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的愛。當(dāng)然，也只有真正樹立“以人為本”的學(xué)生觀，我們才能有信心、有決心、有耐心，把中職學(xué)生培養(yǎng)成為符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才！

同學(xué)們，隨著黨中央對(duì)教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是考上高中同學(xué)的專利，它賦于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的是更多的成功機(jī)會(huì)。今年臨江市職業(yè)技術(shù)學(xué)校依然開設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、餐旅管理、機(jī)械加工技術(shù)、文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計(jì)、服裝等常辦專業(yè)，同時(shí)新開設(shè)有音樂、幼師、電焊、烹飪、機(jī)電應(yīng)用、商務(wù)韓語、航海技工等新專業(yè)（詳見招生簡章），相信大家通過認(rèn)真的對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀自己家門口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。同時(shí)也希望面臨著中考?jí)毫Φ耐瑢W(xué)，不要困惑、不必彷徨，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，報(bào)讀臨江市職業(yè)學(xué)校，依然可以到達(dá)成功的彼岸。謝謝

大家。

祝你們中考取得好成績！

學(xué)校招生宣傳演講稿

2010-06-05 16:24:54| 分類： 默認(rèn)分類 | 標(biāo)簽：無 |字號(hào)大中小 訂閱

親愛的同學(xué)們：

激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，在同學(xué)們面臨人生的重大抉擇之時(shí)，在這里，我向同學(xué)們鄭重地提出幾點(diǎn)建議：

一是初中畢業(yè)后一定要繼續(xù)升學(xué)讀書?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)公民的素養(yǎng)要求越來越高，你們現(xiàn)在又正是求學(xué)的黃金時(shí)期，所以首先要多讀點(diǎn)書。知識(shí)是別人拿不走的財(cái)富，技能是我們90后將來創(chuàng)業(yè)致富的根本。二是要恰當(dāng)?shù)剡x擇讀普高和職高。如果你的基礎(chǔ)扎實(shí)、成績好，選擇讀普高，我支持你的選擇。如果你的基礎(chǔ)一般，甚至有些科目還比較差，選擇去擠高考的獨(dú)木橋是行不通的。大家應(yīng)該看到現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)越來越困難，而學(xué)有一技之長的高級(jí)技工卻供不應(yīng)求。珠三角地區(qū)的模仿性經(jīng)濟(jì)已經(jīng)走到了盡頭，放眼全球也可以發(fā)現(xiàn)，“中國制造”的經(jīng)濟(jì)價(jià)值低，科技含量低，譬如中國要80億件襯衫才能換一架美國波音飛機(jī)。困擾著“中國制造”的就是“高級(jí)技工荒”，因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品依靠一流的技術(shù)工人。三是不要以為遠(yuǎn)香近臭，舍近求遠(yuǎn)。到外地讀書成本高，加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且我們沒有舍近求遠(yuǎn)的道理。道理有四個(gè)：第一個(gè)道理是我們算過一筆賬，到中山中專、技校讀書一年的開支至少在1萬元以上，而就讀東鳳理工一年的開支則遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)成本。我們的學(xué)費(fèi)一年只需2700元，而國家給每位同學(xué)的助學(xué)金是1500元，低保家庭可免學(xué)費(fèi)入學(xué)，個(gè)別困難家庭還可申請(qǐng)補(bǔ)助。第二個(gè)道理是東鳳理工就是一所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，我們學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證與中山中專、技校頒發(fā)的畢業(yè)證是一樣的，同屬于中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷。第三個(gè)道理是東鳳理工的電子電器類、計(jì)算機(jī)類、財(cái)經(jīng)類專業(yè)的辦學(xué)水平在中山市甚至在全省都屬一流的。我校學(xué)生參加財(cái)經(jīng)類競賽曾獲全市冠軍、參加計(jì)算機(jī)類競賽曾獲全省冠軍、參加電子電器類競賽曾獲全國冠軍。第四個(gè)道理是東鳳理工的師資在全市是一流的，我們學(xué)?，F(xiàn)有高級(jí)教師十多位，高級(jí)技師、軟件設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、會(huì)計(jì)師等雙師型教師近50位。

四是讀東鳳理工將具有就業(yè)優(yōu)勢，對(duì)于同學(xué)們將來的發(fā)展是有利的。大家知道東鳳鎮(zhèn)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色是以電子電器產(chǎn)業(yè)為主。我校的電子技術(shù)專業(yè)是中山市唯一的廣東省重點(diǎn)專業(yè)，也就是說我們電子電器類專業(yè)是中山市最優(yōu)秀的。而計(jì)算機(jī)類和財(cái)經(jīng)類專業(yè)在全市也是一流的。

五是讀東鳳理工升大學(xué)仍有三個(gè)途徑。第一個(gè)途徑是報(bào)考我校的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的“3+2模式” 中職、大專連讀班。在我校讀3年，然后直接到火炬高職院讀2年，可節(jié)省1年的讀書時(shí)間。第二個(gè)途徑是在我校就讀的第三年，高職院校會(huì)直接到我校招收優(yōu)秀中職畢業(yè)生，我校今年有26人報(bào)考了，其中24人被錄取了。第三個(gè)途徑是參加每年6月份的高職高考，我校每年都會(huì)開設(shè)1－3個(gè)高職高考班。其實(shí)東升高中、古鎮(zhèn)高中、小欖實(shí)驗(yàn)高中的大部分同學(xué)也是與我校的高職高考班的同學(xué)一樣參加高職高考的。同學(xué)們，說一千、道一萬，目的只有一個(gè)。就是請(qǐng)同學(xué)們在畢業(yè)后何去何從的問題上認(rèn)真參考我的建議。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢想成真，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、萬事勝意！

第四篇：中職招生宣傳稿(學(xué)校用)

老師們，同學(xué)們：

2012年中職招生宣傳稿

大家好！春去夏來，是盛夏果實(shí)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過三年的不懈努力，即將完成初中學(xué)業(yè)，進(jìn)入你人生的第一個(gè)十字路口，面臨著一個(gè)新的也是至關(guān)重要的選擇——我們面前的道路通往何方？在此，我愿意和大家一起認(rèn)真地探討這個(gè)問題。

首先，我們應(yīng)該看到，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到來的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！爸R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富！”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動(dòng)，你要出人頭地，你要過著舒適的生活，你要實(shí)現(xiàn)理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識(shí)分子咤吒風(fēng)云的年代！那么，在確定繼續(xù)深造的前提下，我們的前面又?jǐn)[著兩條道路，一條是普高，一條是中職，我們該如何選擇呢？或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對(duì)于哪些成績拔尖的同學(xué)來說，選擇普高是無可非議的。但是，我認(rèn)為對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說是錯(cuò)誤的，很多同學(xué)對(duì)中職不屑一顧，簡單地認(rèn)為，要讀書就讀普高，這是因?yàn)?，這些同學(xué)對(duì)中職缺乏足夠的了解和認(rèn)識(shí)。我覺得有必要向大家作一個(gè)簡單的介紹。

第一、我國職業(yè)教育持續(xù)保持高就業(yè)率。

不管你讀多少書，最后的目的只有一個(gè)，那就是就業(yè)。縱觀這幾年，普通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生不能順利找到工作。相反社會(huì)對(duì)各類技能型人才（比如說中職畢業(yè)生）需求量卻很大，供不應(yīng)求。社會(huì)上普遍反映：大學(xué)生就業(yè)不如高職生容易、高職生就業(yè)不如中職生容易。什么是高職生大家知道吧？就是各種高等職業(yè)院校的畢業(yè)生。中職生呢？就是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，也就是中職畢業(yè)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)：大學(xué)生、高職生，中職生三者每年的就業(yè)率分別為： 60%↓、78%↑、95%↑。僅從三者的就業(yè)率來看，你認(rèn)為上什么學(xué)校最合適呢？識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰！我相信你是一個(gè)聰明人，你一定會(huì)做出正確的判斷，進(jìn)而做出科學(xué)的選擇！

第二、當(dāng)今技術(shù)工從事的不再是簡單繁重的體力勞動(dòng)，取而代之的是技術(shù)含量較高的手腦并用的工作。

過去，人們總是習(xí)慣性地誤以為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后就是到生產(chǎn)線上去用手組裝產(chǎn)品。其實(shí)，那個(gè)時(shí)代早就過去了，現(xiàn)在都是用計(jì)算機(jī)軟件來操控機(jī)床，生產(chǎn)產(chǎn)品。技術(shù)含量很高，勞動(dòng)強(qiáng)度不大。就拿數(shù)控專業(yè)來說，實(shí)際工作中，是利用電子信息控制技術(shù)，對(duì)機(jī)器進(jìn)行管理，技術(shù)含量高，收入相對(duì)較高，高級(jí)技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。比如：目前上海高級(jí)工的月薪7000元，而碩士生平均月薪卻在4000元左右。我校08、09級(jí)數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生月薪在3200——5000元之間。

第三、進(jìn)入職業(yè)學(xué)校不僅可以考大學(xué)，而且較比普高學(xué)生升學(xué)要容易一些，升入大學(xué)后享受與其他大學(xué)生同等待遇。

中職對(duì)口升學(xué)的考試科目類似普高。文化課考數(shù)語外三科，每科占120分，考題難度是比普高降低許多。專業(yè)課占390分，相當(dāng)于普高的理綜或文綜，這樣，總分也是750分。因?qū)I(yè)課都是新開的，大家都是0起點(diǎn)，所以不涉及到基礎(chǔ)誰好誰壞的問題。我們學(xué)校參加高考的學(xué)生，大都是依仗專業(yè)課拿分的，因?yàn)榇蠹艺Z數(shù)外的基礎(chǔ)都較差，想在文化課上拿分實(shí)屬不易，但專業(yè)課卻比較容易。去年，我校08級(jí)李芹同學(xué)參加對(duì)口升學(xué)考試，考起湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)（二本，今年升為一本），當(dāng)年她初中畢業(yè)成績在500分左右，若讀普高可能上不了二本，而參加對(duì)口升學(xué)，結(jié)果考上了理想的大學(xué)。職業(yè)學(xué)校還有另外一個(gè)優(yōu)勢：那就是職業(yè)學(xué)校生源少，這樣競爭對(duì)手少；還有，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)水平相當(dāng)，所以競爭對(duì)手的實(shí)力都不是很強(qiáng)。矮子中拔高個(gè)，假如你在普高學(xué)習(xí)上屬于中下等，到我們這里也就是個(gè)中上等。所以，不管基礎(chǔ)如何，只要肯努力，你就有機(jī)會(huì)升入理想大學(xué)！有這樣一句話說得好：上職校，學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤！

第四、認(rèn)清形勢，量體裁衣，選擇適合自己的學(xué)校

不是所有人都適合上普高。普高教育是應(yīng)試教育，是追求升學(xué)率的教育，這是當(dāng)今高考制度下存在的一個(gè)弊端。普高老師講課，都是面向中上等學(xué)生。假如你勉強(qiáng)考上了高中，或是拿錢硬上了高中，我想，你的處境一定很艱難。高中課程很難學(xué)，很枯燥，一步跟不上，步步跟不上，那種身居人后的日子實(shí)在是很難熬的！假如你在初中階段學(xué)習(xí)就不是很好，那就是說，你不太適應(yīng)這種應(yīng)試教育。既然，你在初中階段，就已成了應(yīng)試教育的犧牲品，你干嘛還要強(qiáng)上高中，明知不可為而為之，繼續(xù)充當(dāng)應(yīng)試教育的犧牲品呢？眼界開闊一點(diǎn)，不要一條道跑到黑！如今的職業(yè)教育，不再是應(yīng)試教育，而是實(shí)實(shí)在在的，面向就業(yè)的技能培訓(xùn)教育。不管你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你肯努力，就可學(xué)得一技之長，就可在社會(huì)上謀得一席之地。家有萬金，不如一技在身。不擠高考獨(dú)木橋，專走職校陽關(guān)道；金碗、銀碗、鐵飯碗，身懷絕技最保險(xiǎn)；白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng)，無限風(fēng)光在藍(lán)領(lǐng)?。ㄒ?yàn)槟壳拔覀儑艺趶挠萌酥贫壬希錾细纳扑{(lán)領(lǐng)的地位）希望你能認(rèn)清形式，認(rèn)清自己，選擇適合自己的道路！

第五、進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，不但費(fèi)用低，而且還享受國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)和“雨露計(jì)劃”扶貧助學(xué)政策。

到職校學(xué)習(xí)，每學(xué)期學(xué)費(fèi)僅1500元左右，而且國家每期生活費(fèi)補(bǔ)助750元、學(xué)費(fèi)補(bǔ)助1200元（農(nóng)林類全部享受，其它專業(yè)25%家庭貧困學(xué)生享受，今年下半年可能也全部享受）、雨露計(jì)劃每期補(bǔ)助600元（縣扶貧辦給予我校學(xué)生優(yōu)惠政策），前兩年相當(dāng)于免費(fèi)教育。畢業(yè)后，學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè)，不但不花父母錢，自己還能掙錢。大大減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而上普高，不僅學(xué)費(fèi)高，還要交很多補(bǔ)課費(fèi)、試卷費(fèi)等雜費(fèi)。咱往最好方向想：假如你在普高學(xué)習(xí)好，考上了大學(xué)，那么，再讀四年大學(xué)，這7年下來至少要花掉8萬塊。畢業(yè)后，還不知能否找到工作。這筆帳算來實(shí)在不經(jīng)濟(jì)。尤其是家庭困難的學(xué)生，應(yīng)該為辛辛苦苦生你養(yǎng)你的父母考慮考慮，上職業(yè)學(xué)校，不但減輕了父母的負(fù)擔(dān)，你本人也不吃虧呀！

基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的五大優(yōu)勢，因此，我提議大家踴躍報(bào)考中職。但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢？我覺得有責(zé)任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)?；旧峡梢詢深悾活愂敲褶k的（即私人辦的非學(xué)歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，有一些民辦學(xué)校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長上當(dāng)受騙。而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢？我認(rèn)為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費(fèi)用低不低，掌握了這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就好辦了。根據(jù)這幾條標(biāo)準(zhǔn)，我向大家推薦一所好學(xué)?！＞缚h職業(yè)中專學(xué)校。為什么推薦保靖縣職業(yè)中專學(xué)校呢？有五大理由：理由之一，這是一所公辦學(xué)校。辦學(xué)歷史攸久，國家辦學(xué)，讓人放心。理由之二，這是一所辦學(xué)條件較好的學(xué)校。學(xué)校占地60,5畝，建筑總面積10300平方米，位于魏竹路新城區(qū)，風(fēng)景秀美，環(huán)境幽雅，交通便利。是省級(jí)文明衛(wèi)生單位”、“州級(jí)園林式單位”。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，有養(yǎng)殖專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)（校外）、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室6間、幼兒教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室5間、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)室2間、教師電子備課室2間、數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室1間、焊接實(shí)訓(xùn)室3間和機(jī)電實(shí)訓(xùn)室1間。學(xué)校開設(shè)有農(nóng)林、信息技術(shù)、加工制造、文化藝術(shù)和幼兒教育五大類9個(gè)全日制學(xué)歷教育專業(yè)；其中省級(jí)精品建設(shè)專業(yè)有農(nóng)林類專業(yè)，州級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)有信息技術(shù)類、服裝設(shè)計(jì)與工藝、幼兒教育專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚，其中高級(jí)教師12人，中級(jí)教師有47人，“雙師型”教師15人，州級(jí)學(xué)科帶頭人2人，校級(jí)專業(yè)帶頭人7人。理由之三，保靖縣職業(yè)中專學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高。參加對(duì)口高考，年年100%上線，在生源質(zhì)量有限的情況下保持每年有1人考上本科。理由之四，保靖縣職業(yè)中專學(xué)校就業(yè)形勢好。所有的畢業(yè)生包推薦工作，安排就業(yè)做到“三個(gè)滿意率”，即學(xué)校安排學(xué)生就業(yè)保證做到“廠家、學(xué)生、家長”三方都滿意，廠家不滿意不用，學(xué)生不滿意不進(jìn)，家長不滿意不送，一定要三方滿意為止（近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況，大家可看招生簡章）。理由之五，我校的教育模式概括起來說，就是“以德立人，以技立生”，提倡賞識(shí)教育。在我們的眼中，沒有壞學(xué)生，只有好學(xué)生。我們認(rèn)為：學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好是很正常的，可能有多種因素造成，比如：對(duì)學(xué)習(xí)沒能產(chǎn)生興趣；學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭；一步趕不上，步步趕不上，從而喪失了學(xué)習(xí)的自信心等等。這不能全怪學(xué)生，外在因素尤其是教師的責(zé)任占了很大的比重。再者，學(xué)習(xí)不好，不等于其它方面不好，每個(gè)人都有自己的長處。比如有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)不好，但他的體育好，歌唱得好，也有的畫畫得好，有的同學(xué)協(xié)調(diào)能力好，社交能力強(qiáng)，等等，這不都是很難能可貴的么？只要注意挖掘，注重培養(yǎng)，充分發(fā)揮，就能搏得一技之長。在我校，老師從不歧視、嘲諷那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，而是尊重、愛護(hù)、體貼學(xué)生，與學(xué)生建立友好平等的師生關(guān)系，在賞識(shí)與激勵(lì)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，在學(xué)習(xí)與生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中去鍛煉學(xué)生的品質(zhì)，在苦心加耐心中培養(yǎng)學(xué)生的一技之長。我們的目標(biāo)是：讓所有學(xué)生都學(xué)有所得，使每個(gè)學(xué)生都能得到最佳發(fā)展！理由之六，保靖縣職業(yè)中專學(xué)校收費(fèi)低。學(xué)校保證在所有的公辦職業(yè)學(xué)校中收費(fèi)最低，為使有志升學(xué)但家庭條件不好的學(xué)生能實(shí)現(xiàn)讀書的理想，學(xué)校每年舉行一次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生月工資不低于2000元。還設(shè)立了特困學(xué)生基金和優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，凡是家庭條件確實(shí)困難的學(xué)生，都可以申請(qǐng)?zhí)乩W(xué)生補(bǔ)助，凡是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，每期都能得到獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)校的口號(hào)是：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生！讀保靖縣職業(yè)中專學(xué)校，升學(xué)有希望，就業(yè)有保障！選擇保靖縣職業(yè)中專學(xué)校，你不會(huì)后悔！

因時(shí)間關(guān)系，我就不多說了，有機(jī)會(huì)，歡迎各位同學(xué)、老師及家長，隨時(shí)到我校參觀指導(dǎo)！我校所開設(shè)的專業(yè)，也都寫在簡章里了，大家可以仔細(xì)體會(huì)，慢慢閱讀，相信大家通過認(rèn)真的對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)，讀自己家門口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。同時(shí)也希望面臨著中考?jí)毫Φ耐瑢W(xué)，不要困惑、不必彷徨，更不需要緊張，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，報(bào)讀保靖縣職業(yè)中專學(xué)校，依然可以到達(dá)成功的彼岸。

有疑問的地方盡管找我，我的聯(lián)系方式都寫在簡章里了?？创蠹疫€有什么想問的？

沒有了？好的，不管你能否到我校就讀，我都希望跟大家成為好朋友。再次祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，中考取得好成績。謝謝大家，再見！

第五篇：中職學(xué)校招生宣傳演講稿

中職學(xué)校招生宣傳演講稿

各位同學(xué)：

大家好！

再過一段時(shí)間，你們即將迎來中考。中考是被許多人認(rèn)為的人生第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此大家的精神可能會(huì)高度緊張，有的同學(xué)已經(jīng)全力以赴把精力投入到復(fù)習(xí)迎考之中。當(dāng)然，努力學(xué)習(xí)是好事，但過于緊張，有時(shí)也會(huì)影響成績的發(fā)揮，所以我奉勸大家還是要放下包袱，張弛有度。目前，社會(huì)和家長普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學(xué)就是沒出息”。如何來看待這個(gè)問題，今天我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起探討一下：什么才是科學(xué)的成才觀。其實(shí)，考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學(xué)你們同樣可以成才。究竟選擇怎樣的路，要根據(jù)每個(gè)人的能力和特點(diǎn)，不能一概而論。在這里我要跟大家說的第一話題是：

一．報(bào)讀職業(yè)學(xué)校就是一條很好的成才之路。常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)

展前景。

1．與市場零距離，我國職業(yè)教育持續(xù)保持高就業(yè)率

職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是直接面向市場辦學(xué)，無論是專業(yè)的設(shè)置，還是學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)安置，都必須從市場需求出發(fā)?？v觀這幾年，普通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生不能順利找到工作，相反社會(huì)對(duì)各類技能型人才需求量卻很大，有時(shí)還供不應(yīng)求。在新的形勢下，許多企事業(yè)單位在用人方面紛紛改變了方式，更新用人觀念。在現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，讀職業(yè)學(xué)校擁有一技之長的專業(yè)人才成為不可缺少的一支生力軍。同學(xué)們只要稍微關(guān)注一下媒體，就不難發(fā)現(xiàn)，上海報(bào)刊曾刊登過一則消息，題目叫《上海碩士生“搶不過”高級(jí)工》，目前在上海高級(jí)工的月薪4000元，而

碩士生平均月薪卻在3000元左右。事實(shí)表明：職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生已成為企事業(yè)用人單位的“搶手貨”。

再舉一例：沈陽中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)率逆勢飄紅，就業(yè)率始終保持在98%以上。與去年全國高職院校的大學(xué)生就業(yè)率70%相比，高出兩成多；如和其他非職業(yè)院校的大學(xué)生的就業(yè)率（大約40%）相比，那就高得更多了！盡管受到今年金融危機(jī)影響，就業(yè)壓力加大，但預(yù)計(jì)沈陽中等職業(yè)學(xué)校今年就業(yè)率“鐵定”九成以上?！皩W(xué)歷高，難就業(yè)；學(xué)歷低，易就業(yè)”的現(xiàn)象是怎樣造成的呢？中等職業(yè)教育看似不可思議的高就業(yè)率從何而來？日前，沈陽市人大常委會(huì)正在精心研究和討論這個(gè)問題，有人稱：在全球金融危機(jī)持續(xù)的背景下，中國社會(huì)對(duì)于高技能人才、應(yīng)用型人才的需求依然強(qiáng)烈；沈陽市人大代表孫思國說，現(xiàn)在社會(huì)上普遍反映大學(xué)生就業(yè)不如高職生就業(yè)容易、高職生就業(yè)不如中職生就業(yè)容易。中國作為世界上的制造大國，每年經(jīng)濟(jì)高速增長，隨著產(chǎn)業(yè)模式轉(zhuǎn)型、新興產(chǎn)業(yè)增強(qiáng)，對(duì)具有實(shí)踐技術(shù)能力的人才需求始終保持著強(qiáng)勁的勢頭。目前，生產(chǎn)型企業(yè)的崗位需求量50%以上專

門針對(duì)中職生。

當(dāng)然，他們是怎樣討論的以及討論的結(jié)果如何都是他們的事，與我們無關(guān)，我們只要知道：全國職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)率均達(dá)到95%以上，遠(yuǎn)高于普通高校畢業(yè)生就業(yè)率這一信息就可以了！

再比如：太極集團(tuán)重慶永川區(qū)中藥材公司的員工85%以上是中職和高職畢業(yè)生。談起這些員工，副總經(jīng)理周興無贊不絕口：“來了馬上能用，又踏實(shí)肯干。經(jīng)濟(jì)適用的員工是最好的?！边@可能就是對(duì)

上述問題最簡潔的答案吧？！

2．當(dāng)今技術(shù)工人從事的不再是簡單繁重的體力勞動(dòng)，取而代之的是技術(shù)含量較高的腦力與體力相結(jié)合的工作。

過去，人們總是習(xí)慣性地誤以為職業(yè)院校的學(xué)生畢業(yè)后就是到生產(chǎn)線上去用手組裝產(chǎn)品。“其實(shí)，那個(gè)時(shí)代早就過去了，現(xiàn)在都是用計(jì)算機(jī)軟件操控機(jī)床生產(chǎn)產(chǎn)品。拿數(shù)控專業(yè)來說，利用電子信息控制

技術(shù)，對(duì)機(jī)器進(jìn)行管理，技術(shù)含量要求較高，收入相對(duì)較高，部分高

級(jí)技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。”

3．進(jìn)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生如有升學(xué)愿望，照樣可以考大學(xué)，而且比普高要容易一些，并且待遇都是一樣的。（舉例略）

4．進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，費(fèi)用低，并且享受國家助學(xué)金待遇。（詳

情略）

談到這些，我還不如就地就近，給大家介紹一下咱們本地的一所中職學(xué)校，也就是我今天要跟大家談的第二個(gè)話題：

二．臨江市職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

1．校榮簡介

臨江市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是我市唯一一所集對(duì)口升學(xué)、就業(yè)安置、成人學(xué)歷教育、下崗再就業(yè)培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。過去校址在西后臺(tái)，破狼破虎，條件極差，本科畢業(yè)的教師相繼跳槽，學(xué)生升學(xué)及就業(yè)情況都不很樂觀。后來又寄住在一中院內(nèi)，過著寄人籬下的日子，所以招生

越來越不景氣。

今非昔比，在臨江市委、市政府、市教育局的支持和關(guān)懷下，如今的臨江職校，面貌煥然一新！新建教學(xué)樓3200平方米，食堂、宿舍2000平方米。食堂干凈、衛(wèi)生、伙食好。每人每天男生：10元；女生：9元。四菜一湯，中午與晚上不重樣。宿舍條件也是目前至少臨江范圍內(nèi)是最好的。這個(gè)沒有假，歡迎您隨時(shí)來我校參觀?，F(xiàn)有兩個(gè)微機(jī)室，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化語言室，一個(gè)模擬電路實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)多媒體教室，一個(gè)機(jī)械展示室，擁有6萬余冊印刷和電子圖書的圖書室。新進(jìn)電焊機(jī)、縫紉機(jī)、數(shù)字-模擬電路實(shí)驗(yàn)儀器、CD解說電腦控制機(jī)械綜合陳列柜等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備。能夠滿足各方面教學(xué)要求。2006年通過省教育督導(dǎo)團(tuán)驗(yàn)收，被命名為“吉林省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！?，2008年，又被吉林省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳認(rèn)

定為“省級(jí)職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地”。

2．師資隊(duì)伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有專職任課教師39名，都是些中、青年骨干力量，全部達(dá)到本科以上學(xué)歷。每年都要有20余人次參加省級(jí)、國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)。為了迅速提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，我校每學(xué)期都要舉行教師大練兵活動(dòng)，并鼓勵(lì)和組織教師參加省、市級(jí)各種基本功競賽，教科研活動(dòng)也一直搞得很有成效。無論是理論素養(yǎng)，專業(yè)操作技能，教學(xué)水平，都較比過去

有了長足的進(jìn)步。歡迎各位家長隨時(shí)到我校課堂聽課。

3．學(xué)生管理

（略）

4．我校辦學(xué)優(yōu)勢

我校的辦學(xué)理念是：以質(zhì)量為生命，以專業(yè)為特色，以市場為導(dǎo)

向，以安置為目的。辦學(xué)特色是：

①圍繞市場辦專業(yè)。學(xué)校重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，切實(shí)幫助每個(gè)學(xué)生真正學(xué)到能適應(yīng)人才市場需要的專業(yè)技能，為學(xué)生早日成才創(chuàng)造便

利條件。

②開展“職業(yè)指導(dǎo)”教育。為學(xué)生進(jìn)行就業(yè)心理和人力資源需求趨勢分析，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，明確就業(yè)方向，提高適應(yīng)環(huán)境和

獨(dú)立生活的能力。

③校企合作，定向培養(yǎng)。定期組織學(xué)生到企業(yè)參觀實(shí)習(xí)、并參加實(shí)訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中不斷滲透企業(yè)文化教育，幫助他們一次性成功就業(yè)。

④就業(yè)渠道多，前景廣闊。我校近幾年與大連造船新廠、大連淑祺服裝廠、長春川王?；疱伋恰㈤L春東方美林閣、長春廣源賓館、臨江林業(yè)局刨花板廠、臨江林業(yè)局機(jī)械廠等多家用人單位建立了長久的合作關(guān)系，開辟了一條可靠的就業(yè)渠道，可充分滿足廣大畢業(yè)生的就

業(yè)需求。

總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號(hào)是：量身打造你的人生，精心呵護(hù)你的未來。實(shí)行彈性教學(xué)，靈活變通，注重技能。能升學(xué)的參加對(duì)口升學(xué)，愿就業(yè)的隨時(shí)安置就業(yè)。真正做到標(biāo)語中寫的那樣：讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

5．職業(yè)學(xué)校教師的學(xué)生觀

概括起來說，就是“以人為本”，提倡賞識(shí)教育。在我們的眼中，只有好學(xué)生，沒有壞學(xué)生。我們認(rèn)為：學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，可能有多種因素造成，比如：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒能產(chǎn)生興趣；由于某種原因缺課造成成績下降，一步趕不上，步步趕不上，從而喪失了學(xué)習(xí)的興趣和自信心等等。這不能全怪學(xué)生，教師的責(zé)任占了很大的比重。再者，學(xué)習(xí)不好，不等于其它方面不好，每個(gè)人都有自己的長處。只要充分發(fā)揮，就能搏得一技之長。再者，決定人的一生是否成功的因素有許多，單從人本身的因素來講，情商重于智商，非智力因素大于智力因素，所以，盡管有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，甚至智力因素比較差，但只要他的非智力因素發(fā)展得好，仍然有很大的成功可能性。所以，我們學(xué)校的老師，從不歧視、嘲諷學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，而是尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生建立友好平等的師生關(guān)系，在賞識(shí)與激勵(lì)中體現(xiàn)教師的愛，在苦心加耐心中、在寬嚴(yán)相濟(jì)中、在生活與活動(dòng)的細(xì)節(jié)中、在教師與家長

相互配合中去體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的愛。當(dāng)然，也只有真正樹立“以人為本”的學(xué)生觀，我們才能有信心、有決心、有耐心，把中職學(xué)生培養(yǎng)

成為符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才！

同學(xué)們，隨著黨中央對(duì)教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是考上高中同學(xué)的專利，它賦于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的是更多的成功機(jī)會(huì)。今年臨江市職業(yè)技術(shù)學(xué)校依然開設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、餐旅管理、機(jī)械加工技術(shù)、文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計(jì)、服裝等常辦專業(yè)，同時(shí)新開設(shè)有音樂、幼師、電焊、烹飪、機(jī)電應(yīng)用、商務(wù)韓語、航海技工等新專業(yè)（詳見招生簡章），相信大家通過認(rèn)真的對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀自己家門口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。同時(shí)也希望面臨著中考?jí)毫Φ耐瑢W(xué)，不要困惑、不必彷徨，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，報(bào)讀臨江市職業(yè)學(xué)校，依然可以到達(dá)成功的彼岸。謝謝

大家。

祝你們中考取得好成績！

學(xué)校招生宣傳演講稿

2010-06-05 16:24:54|分類： 默認(rèn)分類 |標(biāo)簽：無 |字號(hào)大中小 訂閱

親愛的同學(xué)們：

激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，在同學(xué)們面臨人生的重大抉擇之時(shí)，在這里，我向同學(xué)們鄭重地提出幾點(diǎn)建議：

一是初中畢業(yè)后一定要繼續(xù)升學(xué)讀書?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)公民的素養(yǎng)要求越來越高，你們現(xiàn)在又正是求學(xué)的黃金時(shí)期，所以首先要多讀點(diǎn)書。知識(shí)是別人拿不走的財(cái)富，技能是我們90后將來創(chuàng)業(yè)致富的根本。

二是要恰當(dāng)?shù)剡x擇讀普高和職高。如果你的基礎(chǔ)扎實(shí)、成績好，選擇讀普高，我支持你的選擇。如果你的基礎(chǔ)一般，甚至有些科目還比較差，選擇去擠高考的獨(dú)木橋是行不通的。大家應(yīng)該看到現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)越來越困難，而學(xué)有一技之長的高級(jí)技工卻供不應(yīng)求。珠三角地區(qū)的模仿性經(jīng)濟(jì)已經(jīng)走到了盡頭，放眼全球也可以發(fā)現(xiàn)，“中國制造”的經(jīng)濟(jì)價(jià)值低，科技含量低，譬如中國要80億件襯衫才能換一架美國波音

飛機(jī)。困擾著“中國制造”的就是“高級(jí)技工荒”，因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品依靠一流的技術(shù)工人。

三是不要以為遠(yuǎn)香近臭，舍近求遠(yuǎn)。到外地讀書成本高，加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且我們沒有舍近求遠(yuǎn)的道理。道理有四個(gè)：第一個(gè)道理是我們算過一筆賬，到中山中專、技校讀書一年的開支至少在1萬元以上，而就讀東鳳理工一年的開支則遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)成本。我們的學(xué)費(fèi)一年只需2700元，而國家給每位同學(xué)的助學(xué)金是1500元，低保家庭可免學(xué)費(fèi)入學(xué)，個(gè)別困難家庭還可申請(qǐng)補(bǔ)助。第二個(gè)道理是東鳳理工就是一所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，我們學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證與中山中專、技校頒發(fā)的畢業(yè)證是一樣的，同屬于中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷。第三個(gè)道理是東鳳理工的電子電器類、計(jì)算機(jī)類、財(cái)經(jīng)類專業(yè)的辦學(xué)水平在中山市甚至在全省都屬一流的。我校學(xué)生參加財(cái)經(jīng)類競賽曾獲全市冠軍、參加計(jì)算機(jī)類競賽曾獲全省冠軍、參加電子電器類競賽曾獲全國冠軍。第四個(gè)道理是東鳳理工的師資在全市是一流的，我們學(xué)校現(xiàn)有高級(jí)教師

十多位，高級(jí)技師、軟件設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、會(huì)計(jì)師等雙師型教師近50位。

四是讀東鳳理工將具有就業(yè)優(yōu)勢，對(duì)于同學(xué)們將來的發(fā)展是有利的。大家知道東鳳鎮(zhèn)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色是以電子電器產(chǎn)業(yè)為主。我校的電子技術(shù)專業(yè)是中山市唯一的廣東省重點(diǎn)專業(yè)，也就是說我們電子電器類

專業(yè)是中山市最優(yōu)秀的。而計(jì)算機(jī)類和財(cái)經(jīng)類專業(yè)在全市也是一流的。

五是讀東鳳理工升大學(xué)仍有三個(gè)途徑。第一個(gè)途徑是報(bào)考我校的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的“3+2模式” 中職、大專連讀班。在我校讀3年，然后直接到火炬高職院讀2年，可節(jié)省1年的讀書時(shí)間。第二個(gè)途徑是在我校就讀的第三年，高職院校會(huì)直接到我校招收優(yōu)秀中職畢業(yè)生，我校今年有26人報(bào)考了，其中24人被錄取了。第三個(gè)途徑是參加每年6月份的高職高考，我校每年都會(huì)開設(shè)1－3個(gè)高職高考班。其實(shí)東升高

中、古鎮(zhèn)高中、小欖實(shí)驗(yàn)高中的大部分同學(xué)也是與我校的高職高考班的同學(xué)一樣參加高職高考的。同學(xué)們，說一千、道一萬，目的只有一個(gè)。就是請(qǐng)同學(xué)們在畢業(yè)后何去何從的問題上認(rèn)真參考我的建

議。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢想成真，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、萬事勝意！