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      獎(jiǎng)學(xué)金獲得者事跡報(bào)告會(huì)策劃書(shū)

      時(shí)間:2019-05-13 13:50:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:獎(jiǎng)學(xué)金獲得者事跡報(bào)告會(huì)策劃書(shū)

      獎(jiǎng)學(xué)金獲得者事跡報(bào)告會(huì)策劃書(shū)

      ——腳踏實(shí)地,舞動(dòng)人生

      根據(jù)軌道交通系黨總支關(guān)于《加強(qiáng)軌道交通系學(xué)風(fēng)建設(shè)的決定》的相關(guān)指導(dǎo)思想,配合軌道交通系學(xué)風(fēng)建設(shè)系列任務(wù)的順利完成,使學(xué)風(fēng)建設(shè)取得良好成效,軌道交通系學(xué)生會(huì)將舉辦各等級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者事跡報(bào)告會(huì),擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金獲得者對(duì)我系同學(xué)的影響力,為學(xué)風(fēng)建設(shè)起到一定的推動(dòng)作用。

      活動(dòng)目的:

      通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作、生活等的介紹,讓同學(xué)們了解獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的先進(jìn)性,并以此為契機(jī),為同學(xué)們樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿,促使同學(xué)們樹(shù)立自己的學(xué)習(xí)的目標(biāo),提高學(xué)習(xí)積極性、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,最終達(dá)到推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用!

      活動(dòng)口號(hào): 腳踏實(shí)地,舞動(dòng)人生 活動(dòng)時(shí)間: 2010年10月..日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      西階梯教室(或東階梯教室)活動(dòng)形式: 個(gè)人自我事跡報(bào)告

      出席嘉賓: 張東橋書(shū)記、軌道系各輔導(dǎo)員

      報(bào)告人條件:

      一、獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀個(gè)人;

      二、作風(fēng)正派、生活勤儉,有較好的群眾基礎(chǔ);

      三、在學(xué)習(xí)和工作上有突出表現(xiàn)并積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng);

      四、符合條件一且有個(gè)人先進(jìn)事跡者優(yōu)先

      報(bào)告人推選辦法:

      一、報(bào)告人將采用自我推薦和由輔導(dǎo)員推薦兩種辦法;

      二、初步確定人員后,由輔導(dǎo)員擇優(yōu)選取。活動(dòng)流程:

      1、主持人介紹此次活動(dòng)的背景和意義

      2、介紹出席嘉賓

      3、張東橋書(shū)記講話

      4、介紹報(bào)告人基本信息

      5、由報(bào)告人本人宣講自己的事跡

      6、由輔導(dǎo)員代表作補(bǔ)充總結(jié)

      人員安排:

      辦公室:制作和發(fā)放邀請(qǐng)函 宣傳部:制作宣傳海報(bào) 網(wǎng)絡(luò)部:拍照和制作報(bào)告會(huì)ppt 生活部:活動(dòng)用水和其他后勤工作

      公關(guān)部:申請(qǐng)教室和設(shè)備并負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)嘉賓 宣傳部:場(chǎng)地布置 文娛部:推薦邀請(qǐng)主持人

      學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)宣傳稿、跟進(jìn)主持人、和輔導(dǎo)員溝通人員推薦情況、跟進(jìn)報(bào)告人等全面工作。

      活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

      礦泉水:10瓶 1.5 ×10=15 元 氣球: 1 袋 8.0 ×1 =8 元 顏料: 1 盒 20.0×1 =20 元 紙 : 2 張 1.5 ×2 =3 元 合計(jì): 46元

      第二篇:優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)策劃書(shū)

      湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

      第四屆“陽(yáng)光校園” 之優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)

      書(shū)

      二○一二年四月

      一、主辦單位:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作部

      湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生資助管理中心

      承辦單位:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)會(huì)

      二、活動(dòng)時(shí)間:2012年4月24日—2012年5月17日

      三、活動(dòng)目的及背景:

      為了有效推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)行,加強(qiáng)校園文化建設(shè),強(qiáng)化我校大學(xué)生的思想政治教育,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。此次優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)將以貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的生動(dòng)事例激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,優(yōu)秀大學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷將充分展示我校教書(shū)育人的豐碩成果,也將為廣大學(xué)子進(jìn)行一次生動(dòng)的典型示范,將教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣,志存高遠(yuǎn),立志成才,努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代社會(huì)主義接班人。

      四、活動(dòng)主題:

      以第四屆“陽(yáng)光校園”系列教育活動(dòng)“勵(lì)志”主題為主

      五、活動(dòng)對(duì)象及選手要求:

      湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體全日制本??圃谛W(xué)生,要求品學(xué)兼優(yōu),事跡突出,積極向上,善于表達(dá)

      六、活動(dòng)流程:

      1.初賽:4月24日—5月3日。由每個(gè)院進(jìn)行初賽,分別選出一名本院的優(yōu)秀事跡大學(xué)生,認(rèn)真填寫(xiě)《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)”選手推薦表》(見(jiàn)附件2),5月3日交至校勤工助學(xué)會(huì)辦公室(芷蘭宿舍9棟102)。

      2.復(fù)賽:5月10日(周四)下午2:30學(xué)術(shù)報(bào)告廳。由評(píng)委進(jìn)行綜合評(píng)議,推選出6名選手參加湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)”決賽。

      3.決賽暨“陽(yáng)光校園”系列教育活動(dòng)閉幕式:5月17日(周四)晚7:00學(xué)術(shù)報(bào)告廳。由評(píng)委進(jìn)行綜合評(píng)議,評(píng)選出湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆“優(yōu)秀事跡大學(xué)生”一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)8個(gè)。

      七、附表:

      湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)”選手推薦表

      第三篇:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者個(gè)人事跡

      國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者個(gè)人事跡

      **,女,**系**級(jí)**班學(xué)生,中共預(yù)備黨員。大學(xué)三年以來(lái),**同學(xué)勤勤懇懇,刻苦學(xué)習(xí);尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽(yù)感強(qiáng);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能吃苦耐勞;平時(shí)關(guān)注時(shí)事,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī),她獲得了2009—2010國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、2009—2010學(xué)院勤奮獎(jiǎng)學(xué)金、2009—2010三好學(xué)生標(biāo)兵、2010—2011國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、2010—2011學(xué)院勤奮獎(jiǎng)學(xué)金以及2010—2011三好學(xué)生標(biāo)兵,并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師。

      **同學(xué)出生于一個(gè)貧困的家庭,但并不志短,因?yàn)樗嘈庞懈冻霾艜?huì)有回報(bào),所以一直努力著,奮斗著。入校以來(lái),**同學(xué)勤奮努力,踏實(shí)進(jìn)取,幫助家里減輕負(fù)擔(dān),還積極幫助其他有困難的同學(xué);為人忠誠(chéng)正直,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。她堅(jiān)信:環(huán)境只能影響一個(gè)人,但不能決定一個(gè)人。少一點(diǎn)怨天尤人,多一分自尊自立,通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀,這才是積極的人生態(tài)度。

      在思想方面:她積極向上,不斷提高政治素養(yǎng)。熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,積極向黨組織靠攏。**年入學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),定期匯報(bào)思想狀況,在**年**月被定為入黨積極分子,并經(jīng)過(guò)黨組織的慎重考慮于**年**月成為一名中共預(yù)備黨員。在此期間,她時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《黨章》,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,用理論知識(shí)武裝自己,使自己不斷進(jìn)步。為適應(yīng)黨的時(shí)代發(fā)展,努力提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力把自己培養(yǎng)成新時(shí)代的合格青年。

      在學(xué)習(xí)方面:目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),努力上進(jìn)是她在學(xué)習(xí)中最大的優(yōu)點(diǎn)。她懂得拼搏,刻苦勤奮,一絲不茍,有自己的長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃,充分利用課堂和課余時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,也鍛煉了意志,有時(shí)間她就會(huì)去圖書(shū)館閱讀課外資料,儲(chǔ)備知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。上課之前,做好預(yù)習(xí)。在課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講,積極配合老師,對(duì)不懂的問(wèn)題認(rèn)真思考,直到弄清為止??荚囍埃J(rèn)真地將所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)整理,做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,使每天都過(guò)得充實(shí)。因?yàn)樗钪獙W(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,進(jìn)入大學(xué)以來(lái),她一直秉承“一分耕耘,一分收獲”的理念來(lái)督促自己的課程學(xué)習(xí)。充分利用課余時(shí)間不斷拓寬自身的知識(shí)面,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體及時(shí)涉獵、收集與專業(yè)相關(guān)的資料。努力不一定成功,但不努力一定不能成功。

      所以,她總會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著自己不斷前行,不讓青春留遺憾,始終堅(jiān)信自己的信念:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!?/p>

      **同學(xué)融入了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,使她有了強(qiáng)大的后盾。和睦地和同學(xué)相處,與同學(xué)建立了良好的友誼。同學(xué)之間互相幫助,互相支持,和諧地走過(guò)三年的歲月。在生活中她領(lǐng)悟了一個(gè)真諦:困難像彈簧,你硬它就軟,你弱它就強(qiáng)。每當(dāng)生活中遇到了困難,她都會(huì)用這句話激勵(lì)自己,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),才能戰(zhàn)勝困境。**同學(xué)積極樂(lè)觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),她始終貫徹著這樣一句座右銘——莫找借口失敗,只找理由成功。再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。貧困的生活讓她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,她深知上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,化壓力為動(dòng)力,化愛(ài)為能量,希望通過(guò)自己的努力,讓家人寬慰。她在暑假期間參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做過(guò)服務(wù)員等工作。當(dāng)她覺(jué)得累了的時(shí)候,總會(huì)想起其父親的身影,一個(gè)被生活重?fù)?dān)壓彎了的身影。接著就咬咬牙,繼續(xù)堅(jiān)持,告訴自己,我又一次打敗了困難。對(duì)待自己的生活,她十分節(jié)儉,從不浪費(fèi)。

      在工作中,她肯定自己,挑戰(zhàn)自己,超越自己。雖然她沒(méi)有擔(dān)任任何班干部職務(wù),但她對(duì)班上組織的一切活動(dòng)都積極配合,甚至在某些時(shí)候起到動(dòng)員大家的作用。始終以同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn),處處從同學(xué)們的需要出發(fā),為同學(xué)們服務(wù)。在過(guò)去的一年里,她的工作得到了同學(xué)們和老師們的一致好評(píng)。她養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣,不斷摸索適合自己的方式,提高工作效率。

      時(shí)光匆匆,大學(xué)生活會(huì)很快在不經(jīng)意間溜走,**同學(xué)計(jì)劃自己的大學(xué)生活,每一天,每一步,從小事做起,利用身邊的資源努力提高自己。無(wú)論何時(shí),都會(huì)努力向上,樂(lè)觀奮進(jìn),發(fā)揚(yáng)自己甘于奉獻(xiàn),永不言敗,兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)精神,保持樂(lè)觀的心態(tài)?,F(xiàn)在取得的榮譽(yù)都已是過(guò)去,明天又會(huì)是全新的,榮譽(yù)并非是她奮斗的終點(diǎn),如果她做的不夠,就會(huì)更加努力,盡力譜寫(xiě)更美麗的人生篇章。大學(xué)期間她明白了:做人要懂得感恩。獲得了助學(xué)金,勤奮獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等資助,這減輕了她身上的許多負(fù)擔(dān),她記住這些關(guān)愛(ài)的心,將它延續(xù)下來(lái),傳遞給需要它的人。奮斗過(guò)不論成敗,她心泰然處之;拼搏過(guò)不論進(jìn)退,自昂首向前。努力編織光輝歲月,自信匯成七彩人生。這就是她的信條,腳踏實(shí)地地走好每一步,快樂(lè)地對(duì)待每一天,真誠(chéng)地對(duì)每一個(gè)人,為自己的未來(lái)奮斗。她相信:困難只是暫時(shí)的,只要肯努力,就一定能收獲美好的明天。

      精彩生活自己創(chuàng)造,汗水是成功種子,付出是成功的路基,辛勤便是成功的試金石。但是大學(xué)只是社會(huì)的一小部分,她明白自己需要更好地規(guī)劃人生,活出自己的精彩!

      第四篇:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者事跡簡(jiǎn)介

      國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者事跡簡(jiǎn)介

      個(gè)人簡(jiǎn)介:

      我的名字是***,女,漢族,團(tuán)員,1990.3.出生在江蘇徐州一個(gè)普通農(nóng)民家庭,2011.9.就讀于江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系,專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)(海事)。2012年獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,本?!敖疱^獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng),學(xué)?!皟?yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào),第四屆“海慶杯”辯論賽最佳辯手稱號(hào)。

      事跡正文: 海院的足跡

      時(shí)光荏苒,似乎收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)的那種些許驚喜、些許迷茫、些許擔(dān)心、些許緊張相互交織的特殊心情才剛剛平復(fù)些,卻,一轉(zhuǎn)身,在江蘇海院的第三個(gè)學(xué)期已幾近尾聲。回首過(guò)去,我的高三暑假?zèng)]有從小學(xué)的時(shí)候一直幻想的那般輕松愉快,沒(méi)有旅行,沒(méi)有紅包,甚至沒(méi)有父母臉上欣慰的笑容??

      想到這些,鼻子突然有些酸酸的。

      還記得當(dāng)時(shí),整個(gè)暑假里我一直很忐忑,總是或多或少有各種擔(dān)心,擔(dān)心自己的大學(xué)生活過(guò)不好,過(guò)不充實(shí),擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好,擔(dān)心有很多科目聽(tīng)不懂,甚至有些擔(dān)心自己對(duì)宿舍集體生活的適應(yīng)??這大概是受到高三高壓生活的影響吧,想放松,但擔(dān)心的心情卻又總是讓自己不能徹底放松下來(lái)。為了讓自己能更好的過(guò)好自己的大學(xué),我有事沒(méi)事就會(huì)跑去鄰居家,找已經(jīng)上大學(xué)的哥哥姐姐們“取經(jīng)”,在他們眼里,大學(xué)的生活是輕松的,自由的,是沒(méi)有壓力的??這似乎和自己從小學(xué),初中,高中從老師們那兒聽(tīng)到的不謀而合。但是,還是有些許不放心,于是我就在網(wǎng)上“看看”大家的大學(xué)生活。在學(xué)校發(fā)的錄取通知書(shū)里,還贈(zèng)送了一本名叫《大學(xué)生活指南》的小冊(cè)子,我?guī)缀趺刻於紩?huì)翻個(gè)幾遍,記住里面的一些對(duì)如何過(guò)好大學(xué)生活的小建議。無(wú)意間發(fā)現(xiàn),冊(cè)子里面推薦了一本關(guān)于過(guò)好大學(xué)生活的書(shū)——《大學(xué)新生——贏在起跑線上》,于是我就跑了好多家書(shū)店,想買(mǎi)這本書(shū),結(jié)果在書(shū)店都沒(méi)有賣(mài),正在失落時(shí),爸爸幫我從郵局買(mǎi)了回來(lái)。于是從那時(shí)候起,我便每天與這本書(shū)為伴,努力的想讓自己能在上大學(xué)前做好準(zhǔn)備。

      2011.9.10.凌晨三點(diǎn)鐘,我和爸爸開(kāi)始了南京之行。

      到了學(xué)校,就很快開(kāi)始了軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)的時(shí)候真的很累,累到我每天軍訓(xùn)結(jié)束了后就只有力氣洗漱然后爬上床休息。在不到15天的軍訓(xùn)生活中,我瘦了十幾斤,但是卻一點(diǎn)書(shū)都沒(méi)看,也沒(méi)有學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得好沮喪,覺(jué)得自己變懶了,落后了。

      在軍訓(xùn)期間,唯一一件讓自己很充實(shí)的事情就是我成功地面試進(jìn)入了系部學(xué)生會(huì)宣傳部。還記得當(dāng)時(shí)為了進(jìn)宣傳部,在軍訓(xùn)休息期間帶著紙筆,努力地在準(zhǔn)備自我介紹---寫(xiě)了改,改了寫(xiě);最后寫(xiě)好了,又努力的背;背熟了又用手機(jī)計(jì)時(shí),努力的縮短自己的自我介紹的時(shí)間,把它縮短到規(guī)定的3分鐘內(nèi)。還記得第一輪面試的時(shí)候,我匆匆吃完飯,洗了澡,換了衣服,奔到面試的教室。在教室后面一個(gè)猥瑣的角落坐著,低著頭,悄悄地準(zhǔn)備著自己的講稿,也悄悄地準(zhǔn)備著可能被提問(wèn)到的各種問(wèn)題的答案,同時(shí)也在悄悄地等著自己的名字被點(diǎn)到。似乎時(shí)間靜止了,似乎空氣凝結(jié)了,似乎周?chē)皇呛谄崞岬?,只有我一個(gè)窩在教室里那個(gè)猥瑣的角落?!肮具?,咕咚,咕咚”——心臟緊張地活動(dòng)著,只感覺(jué)好熱,好熱,好熱。不知這樣過(guò)了多久,只聽(tīng)得響亮清晰的兩個(gè)字——張春,時(shí)間似乎就定格在了那一刻,定格在了那兩個(gè)字。很奇怪的是,不知道哪里來(lái)的勇氣,被點(diǎn)到名字后,我很從容地走到臺(tái)上,流利地做完了自我介紹,很順利地回答了學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們提問(wèn)的問(wèn)題。一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到緊張,一點(diǎn)也沒(méi)有結(jié)巴,一點(diǎn)也沒(méi)有不知所措??只覺(jué)得身體里有一股氣在支撐自己,讓自己自信,讓自己覺(jué)得自己能行,讓自己能有完全的說(shuō)服力,讓他們感覺(jué)不留下我絕對(duì)會(huì)是他們的損失。就這樣,順利通過(guò)了第一次面試。

      正是這次面試讓我明白了什么叫不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。這對(duì)我之后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大影響。

      軍訓(xùn)結(jié)束后,開(kāi)始了真正地學(xué)習(xí)生活。慢慢地便開(kāi)始聽(tīng)到有關(guān)于我們學(xué)校怎么怎么不好的言辭,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)真的難以形容。可是,過(guò)了一段時(shí)間,冷靜冷靜后突然想到了高中課本里的一句話:可是我懂得,我沒(méi)有權(quán)利逃避在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間,去無(wú)盡的感慨生命的艱辛,也不應(yīng)自怨自憐命運(yùn)怎樣不濟(jì),偏偏給了我一塊不毛之地。對(duì)啊,說(shuō)得真好,既來(lái)之則安之嘛。在整理好情緒后,我便開(kāi)始找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法。雖然是在大學(xué),我還是像和高三一樣花大量時(shí)間學(xué)習(xí),堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下好好復(fù)習(xí)。有的時(shí)候甚至挑燈學(xué)到很晚。

      在大學(xué),學(xué)習(xí)不是唯一最重要的,還要盡可能多的參加各種各種活動(dòng)。當(dāng)活動(dòng)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突的時(shí)候,想偷懶的念頭總會(huì)扯自己的后腿,讓自己有放棄的念頭。我現(xiàn)在是系刊《英語(yǔ)學(xué)習(xí)園地》的主編,還記得大一剛進(jìn)社團(tuán)的時(shí)候,在網(wǎng)上找、編輯文章,自己堅(jiān)持原創(chuàng)英語(yǔ)文章的時(shí)候常常會(huì)熬夜到很晚。多少次,淚水模糊了眼前的漆黑,多少次想要放棄,在不停的掙扎。剛開(kāi)始我并沒(méi)有跟上一屆的主編有過(guò)多的接觸,我只是記得他說(shuō)過(guò),要想當(dāng)主編的話,就要盡量把第一期稿件編纂的好些,給主審老師留個(gè)好印象。正是心底記住的這句簡(jiǎn)單的話支撐自己克服各種困難,從一個(gè)連發(fā)郵件都不會(huì)的新手變成了現(xiàn)在可以對(duì)一本雜志進(jìn)行基本編輯的主編。

      在海院的這三個(gè)學(xué)期讓我感覺(jué)像回到了高中生活一樣,忙并且充實(shí)。雖然我不是巖石,不是堤壩,不是堅(jiān)實(shí)的、可以依靠的大樹(shù),但是我會(huì)用我認(rèn)真的態(tài)度,積極的心態(tài)盡自己最大努力為自己撐起一片永沒(méi)有悔恨的天空??

      師長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):

      樸實(shí)的語(yǔ)言展現(xiàn)真實(shí)的故事。一改常態(tài)大篇幅贅述學(xué)習(xí)經(jīng)歷,先從高三暑假講起,接著重點(diǎn)陳述了其軍訓(xùn)期間參加學(xué)生會(huì)面試的經(jīng)歷及自己的感悟與總結(jié)。通過(guò)其對(duì)社團(tuán)事務(wù)的處理可以看出其一貫的認(rèn)真的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

      點(diǎn)評(píng)人:*** ——江蘇海院外語(yǔ)系輔導(dǎo)員

      點(diǎn)評(píng)時(shí)間:2012.12.12.

      第五篇:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者個(gè)人事跡

      [國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者個(gè)人事跡]

      國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者個(gè)人事跡xx,女,漢族,中共黨員,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),現(xiàn)任xx科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院機(jī)自xx團(tuán)支書(shū),國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者個(gè)人事跡。入校后曾先后擔(dān)任學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),團(tuán)委組織委員,團(tuán)委副書(shū)記,學(xué)生第一黨支部書(shū)記。目前七個(gè)學(xué)期曾獲七次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,其中特等獎(jiǎng)學(xué)金一次,一等五次,三等一次,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次。并榮獲山西省優(yōu)秀學(xué)生干部、山西省三好學(xué)生、工作成績(jī)突出獎(jiǎng)、優(yōu)秀青年志愿者、社團(tuán)文化節(jié)建設(shè)積極分子、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),在xx科技大學(xué)晉商文化節(jié)演講比賽中獲三等獎(jiǎng)、新材料、新動(dòng)力演講賽中獲最佳表演獎(jiǎng)。

      序曲 志當(dāng)存高遠(yuǎn)

      非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)

      經(jīng)過(guò)一路拼搏,終于如愿懷揣新著夢(mèng)想與希望,滿載著收獲與期待,來(lái)到了讓我放飛理想的地方――xx科技大學(xué)。從很早就知道有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,我知道,那是對(duì)一個(gè)大學(xué)生的莫大的榮譽(yù),于是這成了我心里暗自定下的一個(gè)目標(biāo)。我不知道這條路有多遠(yuǎn),但心有多大,舞臺(tái)便有多廣。一直記得《誡子書(shū)》中這句尋常但又耐人尋味的話,不努力學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才智,不立志就無(wú)法成就學(xué)業(yè)。所以從一進(jìn)大學(xué),我就給自己做好了規(guī)劃,并且要努力奮斗,一步一步實(shí)現(xiàn)!機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人!我希望我能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活,事跡材料《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者個(gè)人事跡》。一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,歷練出的是成長(zhǎng),磨礪出的是品行,堅(jiān)持不懈的是信念,永不放棄的是追求。

      思想樂(lè)章 馬列主義常駐我心

      思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)。

      大學(xué)期間正是學(xué)生形成世界觀,人生觀的分界點(diǎn),從高中的稚嫩走入大學(xué),人生觀世界觀價(jià)值都在復(fù)雜的生活環(huán)境下面臨著各種挑戰(zhàn)。但在大一這關(guān)鍵的時(shí)期,我堅(jiān)定了自己的信仰。從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和江**xxxx重要思想,并遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。雖然過(guò)程是枯燥的,有時(shí)也比較費(fèi)解,但一種思想走了這么久,一種思想指導(dǎo)了多少代偉人,不能不讓人折服。帶著這種敬畏,我不懈的學(xué)習(xí),用一句古文就是用黨員的標(biāo)準(zhǔn)日參省乎已。由于思想先進(jìn),表現(xiàn)突出,不久,就被推薦為我院入黨積極分子!付出總有回報(bào),我的努力付出換來(lái)了組織的認(rèn)可,xx年11月份,被黨支部吸收為預(yù)備黨員,同年推選為學(xué)生第一黨支部宣傳委員,轉(zhuǎn)正后即擔(dān)任學(xué)生第一黨支部書(shū)記,我知道自己任重且道遠(yuǎn),所以我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)奮斗。2012年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

      奮斗的二重唱 在工作中學(xué)習(xí)

      從大一的學(xué)生會(huì)干事,再到大二的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),團(tuán)委組織委員,再到大三,作為學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員之一的團(tuán)委副書(shū)記,學(xué)生第一黨支部書(shū)記,我一直體驗(yàn)著一種身兼數(shù)職的辛苦,工作學(xué)習(xí)雙兼顧的不易,但也享受著認(rèn)真工作學(xué)習(xí)的成就。

      作為學(xué)生干部,工作勤勤懇懇、辦事踏踏實(shí)實(shí)。

      在院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)任職期間,圓滿完成xx-xx學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作,并完成國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家助學(xué)金,建龍獎(jiǎng)學(xué)金,以及本學(xué)年先進(jìn)個(gè)人等的評(píng)定。在工作務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定制度及評(píng)定方法提出修改意見(jiàn)。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作量大且精度不高,經(jīng)過(guò)不斷研究其評(píng)定計(jì)算規(guī)律,創(chuàng)造性發(fā)明了對(duì)應(yīng)的excel公式,并且將舊制度中的成績(jī)與績(jī)點(diǎn)折算時(shí)的分區(qū)段制,修訂為成績(jī)與績(jī)點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)制,不僅大大降低了工作量,也使評(píng)定制度更加公平,提高了高分同學(xué)獲獎(jiǎng)學(xué)金的概率。并且excel公式比人工輸入無(wú)論是從精度上還是準(zhǔn)確率上都是大大的提高,該建議得到老師的一致好評(píng),并沿用至今。

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