第一篇：衛(wèi)生之星事跡

衛(wèi)生之星事跡

我是二年級一班的***，我是個講衛(wèi)生的好孩子。我的個人衛(wèi)生：穿著樸素，衣物常洗、常換，不留長指甲，勤理發(fā)。愛勞動，每次值日都認真負責。

我是老師的得力助手。始終堅持維護學校的公共衛(wèi)生，尊敬老師，團結同學，助人為樂，獲得了老師同學的一致好評。遇到校園內有亂扔亂畫的現象，我會主動制止。

以后，我會爭取做得更好。

二（1）班

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第二篇：衛(wèi)生之星

衛(wèi)生之星

懂衛(wèi)生，愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生是每個人要懂得的道理，人最寶貴的是生命，生命對每個人來說都只有一次。所謂“衛(wèi)生”其實就是保衛(wèi)生命，因此養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是每個人都應當充分認識并認真做到的。有人說，人的身上最寶貴的是眼睛；有人說，人身上最高貴的的心臟；我認為，人身上最寶貴的是牙齒。人的生命靠營養(yǎng)來生長或維持，而營養(yǎng)的攝取首先靠牙齒的咀嚼，如果牙齒不好，那就勢必要影響營養(yǎng)的吸收，影響生命的長短。小時候不知道保護牙齒的重要性，成年后應及早把保護牙齒作為一項重要的衛(wèi)生措施。刷牙的時間應當是在飯后，特別應當在晚飯后，讓食物殘渣在牙縫的殘留時間越短越好。在教育孩子的時候要結合“牙齒咔咔咔”的主題進行教學。讓孩子們等號的了解保護牙齒的重要性，除此以外，還要教育孩子主動喝水、洗手、并自覺保持自身整潔干凈，做一個人見人愛的好寶寶。

第三篇：衛(wèi)生之星

云小之星”------衛(wèi)生之星事跡簡介

鄭嘉瓊（女）五（4）班

職務：組長

事跡簡介：鄭嘉瓊能嚴格要求自己，登記表端莊，著裝干凈整潔，紅領巾佩帶規(guī)范，個人衛(wèi)生干凈整潔，并養(yǎng)成了勤洗頭勤梳理勤剪指甲的良好習慣。她，熱愛勞動，每次值日時她總是最早到教室，卻最后一個離開，除了個人勞動能力強，敢挑最重最苦的工作外，還能把教師下放的清潔工作組織分配得有條有理。

黃巧棋（女）四（4）班

職務：

事跡簡介：黃巧棋同學是一名十分乖巧可愛的小女孩，她特別愛干凈和注重個人衛(wèi)生，她的書包不但整齊，還十分干凈，書桌的柜子永遠是收拾得十分整潔，衣著得體。平時的巧棋還十分樂于助人，搞班級清潔她特別用心，總是慢慢地打掃，不放過任何的垃圾，因此推薦她為“衛(wèi)生之星”。

梁嘉然（女）二（4）班

職務：副班長

事跡簡介：梁嘉然從小就是個愛勞動，懂得節(jié)約的好孩子，在家中總能將自己的房間整理得干干凈凈，同學在清潔時，她會不聲不響地拿起清潔工具幫忙，經常提醒同學關窗、關燈、擺放清潔工具等。她每天盡心盡力地為班做事，慢慢地她的表現感染了班里的同學，越來越多的同學也像她一樣主動地搞好班里的衛(wèi)生，每逢周一在她的檢查督促下，同學們的儀表都符合學校的統(tǒng)一要求。

史禮英（女）四（2）班

職務：科代表

事跡簡介：史禮英同學是儀表端莊，熱愛勞動，講衛(wèi)生，愛潔凈，每天堅持抓好班內衛(wèi)生，協(xié)助老師搞好班級衛(wèi)生工作，是名副其實的“衛(wèi)生之星”。

田月華（女）二（3）班

職務：衛(wèi)生委員

事跡簡介：田月華在班級是衛(wèi)生委員，認真履行自己的職責，平時見到垃圾是她第一時間清理掉，每天能督促同學打掃衛(wèi)生，維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。能團結同學，熱心幫助別人，每天放學都認真檢查班級的衛(wèi)生狀況，關好門窗才放學。在學習上勤奮好學，認真完成作業(yè)，是個成績優(yōu)秀的好學生。

覃娟娟（女）四（5）班

職務：衛(wèi)生委員

事跡簡介：覃娟娟同學學習認真，成績優(yōu)異，對人有禮貌，懂得謙讓，作為衛(wèi)生委員，她工作認真負責，是老師的得力助手，每天，她負責安排衛(wèi)生工作，并及時檢查督促，在她的影響下，同學們的衛(wèi)生意識越來越強，因此，所在班級多次評為衛(wèi)生班。

王文祥（男）三（4）班

職務：勞動委員

事跡簡介：王文祥同學擔任班級的勞動委員，他活潑有禮，學習很積極，經常舉手發(fā)言，學習成績優(yōu)秀。他是一個愛勞動的孩子，每次值日勞動他都一馬當先，從不偷懶，為班級的衛(wèi)生工作做出了自己的貢獻，使班級多次獲得衛(wèi)生先進班。

陳世強（男）五（3）班

職務：

事跡簡介：陳世強同學熱愛班集體，他把班集體的榮譽做為己任。每天清晨來到學校，都主動到班打掃班級衛(wèi)生，搞好班級清潔工作。平時也能積極做好保潔工作，不管是否屬于本班清潔范圍，看見地面上有垃圾都能主動拾起來，同學們都稱他為“衛(wèi)生”小衛(wèi)士。

梁浩林（男）三（6）班

職務：

事跡簡介：浩林同學能注重自己的個人衛(wèi)生，每天都能穿著整潔回校，回校后能及時組織同學下公區(qū)清潔衛(wèi)生，做事認真，不怕臟，不怕累，天氣冷了，也照樣能按時下去清潔，也能勇于指正同學們的不良行為，是老師的好幫手。

李彥（女）五（2）班

職務：

事跡簡介：李彥同學熱愛班集體，個人衛(wèi)生整潔，并能督促同學完成值日工作，深受老師、同學好評。

陳奕陽（男）三（2）班

職務：組長

事跡簡介：陳奕陽同學聰明可愛，活潑天真，學習認真，成績優(yōu)秀，熱愛勞動，處處以身作則，每次值日、大掃除，他都一馬當先，從不偷懶，每次看到教室有垃圾，他就主動撿起。他本人也有良好的個人衛(wèi)生習慣，在家承擔清潔衛(wèi)生的家務，所以選他為“衛(wèi)生之星”。

侯文輝（男）三（1）班

職務：衛(wèi)生監(jiān)察員

事跡簡介：當衛(wèi)生監(jiān)察員的工作是很辛苦的，每天早來晚走，但他沒有半點怨言，每天總是按時來到學校，跟著值日生，認真地督促、指導值日生搞好清潔工作。雖然有時會受到個別態(tài)度不好的同學的罵聲，但他也沒有害怕，在老師的幫助下，努力完成自己的工作。

劉鈺婷（女）六（3）班

職務：

事跡簡介：劉鈺婷同學有著良好的個人習慣，衣著整潔大方，有較強的衛(wèi)生意識和做事能力。在她的帶領下，班級衛(wèi)生工作取得好成績，多次被度評為“衛(wèi)生班”。

第四篇：社團之星事跡

個人事跡

我是來自社團聯人力資源部的干事賀俊龍。我很榮幸能夠參與評選這次“社團之星”的活動。

我于2010年9月加入了無錫商業(yè)職業(yè)技術學院大學生社團聯合會。經過一年的鍛煉成長中，我的能力得到了很大的提高，所以來競選此次的社團之星。

我一直勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡其所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了三年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學三年提高自身素質，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。

在思想政治方面，大一上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了想入黨的決心。雖然沒有被批準但是我毫不泄氣，繼續(xù)努力。在實踐過程中，積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。

在工作方面，我為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，就報名參加了學院社團聯的工作，為所有同學服務。一個學期的活動，結識了許多朋友，也學會了一種技能—

—溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。在上學期我積極參加每一次的團組織生活，例如到敬老院服務等等。

在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關軟件方面的書籍和資料擴大自己的知識面。并且堅持去晚自習，風雨無阻。

在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，我認為三年的大學生活應該過的充實。如果孤單的過完這三年大學生活，那他就是一個失敗的大學生了，需要做很多事情去充實這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。我認為無論是在工作還是學校，最重要的就是一個“誠”字。我時刻銘記：善待別人就是善待自己。

革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。繼續(xù)積極參加社團聯的活動，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的商院學生。

我在盡自己的所能,讓我們社團聯受到大家的好評。此次能夠獲得“社團之星”的候選人，我倍感榮幸。我會繼續(xù)為社團聯貢獻我微薄的力量，讓更多的人了解社團聯，并加入我們社團聯的行列，向大家貢獻我們的力量。

第五篇：讀書之星事跡推薦

讀書之星事跡推薦

孫旗培小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲。

在她還沒上幼兒園時，媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來，她慢慢地學著自己讀一讀、認一認，即使那時她還不識拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習慣?，F在每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。

隨著認識的字越來越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識，這極大地豐富了她的知識面，同時也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因為平時閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時，嘴里偶爾還會冒出的不合時宜的成語，讓我們捧腹大笑?？吹迷蕉啵蓡柧驮蕉?，“彩虹為什么是彎的？”“猩猩為什么愛捶胸？”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當成了樂趣，并從中受益匪淺。孫旗培每天都會認真地讀書，從書中獲得更多的營養(yǎng)和快樂，讓好書伴隨著她的成長！