第一篇：兩學一做典型經(jīng)驗材料

**市紀委“三字訣”助推“兩學一做”學習教育

**市紀委在“兩學一做”學習教育中，以“快、全、活”三個字為主線，擴大學習教育覆蓋面，掀起學習教育熱潮，助推“兩學一做”學習教育。博學精研，學習內(nèi)容“全”。一是學黨章黨規(guī)。逐條逐句通讀《黨章》、新修訂的《準則》《條例》以及黨員權利保障條例，進一步明確做合格黨員的標準和條件；二是學系列講話。重點學習《總書記系列重要講話讀本》，切實用講話精神統(tǒng)一思想、提高認識，深刻把握新形勢下黨員的職責使命；三是學習黨的歷史。學習革命先輩和先進典型，重溫黨的光輝歷史，激發(fā)堅定理想信念、煥發(fā)新常態(tài)下干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。多管齊下，方式方法“活”。一是采取個人自學、集中學習、領導講課等多種形式，組織紀檢監(jiān)察干部開展學習活動；二是圍繞“學習有關文件、增強學習教育自覺性”，“堅守信仰信念、增強規(guī)矩意識”，“強化宗旨意識、聯(lián)系服務群眾”，“發(fā)揮黨員作用、勇于擔當作為”等四個專題，開展“兩學一做”大討論活動，引導紀檢監(jiān)察干部在履職盡責中錘煉黨性，確保立場上不動搖、工作上不懈怠；三是開展“兩學一做”學習教育實踐活動，黨員領導干部重點強化看齊意識，著力解決“不想為、不會為、不敢為”等問題；普通黨員著重強化在黨意識，改進機關作風、提高服務能力，爭當依法執(zhí)紀的標桿。

第二篇：兩學一做經(jīng)驗材料

兩學一做經(jīng)驗材料

**社區(qū)黨委為深入落實黑龍江省第十二次黨代會“堅持把改進干部作風作為振興發(fā)展的重要保證”的要求，全面貫徹市直機關作風整頓工作會議精神，在社區(qū)中深入開展作風整頓活動。

一、活動介紹。

1.總體要求：開展作風整頓活動，要以黨的十八屆六中全會精神、總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是對我省重要講話精神為指導，深入落實全面從嚴治黨要求，認真貫徹省十二次黨代會、市十三次黨代會和市直機關作風整頓工作會議精神，結合“兩學一做”學習教育，圍繞轉變思想觀念、改進工作作風、嚴明紀律規(guī)矩，下大氣力解決能力不足不能為、動力不足不想為、擔當不足不敢為、違反規(guī)定亂作為問題，從領導干部做起，從小事小節(jié)改起，突出問題導向，再造工作流程，提升素質能力，不斷強化“四個意識”，引導廣大黨員干部始終保持積極向上的精神面貌和苦干實干的競進態(tài)勢，把心思用在推動振興發(fā)展上，把精力放在狠抓推進落實上，在社區(qū)內(nèi)上下形成攻堅克難、奮發(fā)進取、敢闖新路的新風正氣。

2.整頓重點：堅決摒棄坐而論道假把式、拖拖拉拉軟把式、弄虛作假歪把式等“三個壞把式”，持續(xù)整頓思想僵化、標準不高、效率低下、擔當不足、紀律松弛等“五個壞作風”。

（一）著力解決思想僵化、因循守舊的問題。

（二）著力解決粗枝大葉、標準不高的問題。

（三）著力解決效率低下、工作不落實的問題。

（四）著力解決擔當精神不足、不負責不碰硬的問題。

（五）著力解決不講規(guī)矩、紀律松弛的問題。

3.社區(qū)作風整頓活動中，首先，進行學習教育、思想發(fā)動。積極進行學習宣傳和思想教育，營造濃厚的作風整頓氛圍。我社區(qū)結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入學習毛澤東等老一輩革命家關于作風建設的科學論述，總書記在我省關于改進干部作風的重要講話精神，省第十二次黨代會關于開展作風整頓的有關要求。在廣大黨員及居民群眾中廣泛進行宣傳教育，使大家積極參與其中；其次，細查深剖、找準問題。圍繞“形成五個好作風”的要求，通過自己查、組織點、群眾提、互相幫，認真查擺思想觀念、精神狀態(tài)、干事標準、工作效能和規(guī)矩意識等方面的問題，列出清單、建立臺賬；再次，深入整改、建章立制。針對作風方面存在的突出問題，提出解決對策，健全完善制度，邊查邊改、立行立改，切實解決問題；最后，公開評議、檢驗成果。支持和接受上級部門的指導和評議。

二、活動成效

本次**社區(qū)班子機關作風整頓活動，達到了預期的目的，主要體現(xiàn)在：

一是找到了差距和不足。通過此次作風問題整頓，班子成員找準了作風建設中存在的突出問題和思想根源，達到了“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的目的。

二是統(tǒng)一了認識，增進了團結。通過經(jīng)歷這次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉，提高了班子及成員的政治素質和黨性修養(yǎng)水平。在征求意見和談心的過程中，大家都坦誠相見，推心置腹，交換了真實的想法和意見。大家從團結的愿望出發(fā)，積極開展同志式的批評與自我批評，能夠做到暢所欲言，形成了良好的民主氣氛和政治生活氣氛，統(tǒng)一了認識，增進了團結。

三是增強了干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心。通過此次活動，班子成員更加明確了今后的努力方向和思路措施，為今后進一步加強作風建設和實際工作的開展奠定了良好的思想基礎。

活動總結。

三、活動總結

在整頓活動中，**社區(qū)黨委緊緊圍繞“三個壞把式”，“五個壞作風”等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了整頓思路，明確了整頓解決的重點問題，有步驟地開展作風整頓活動。在這次機關作風集中整頓過程中，全體班子黨員干部思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識和素質修養(yǎng)等方面得到了啟發(fā)和增強，進而要求在今后的工作中以開拓創(chuàng)新，積極進取，奮發(fā)有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，為社區(qū)的發(fā)展貢獻力量添磚加瓦。

第三篇：“兩學一做”典型事跡材料

創(chuàng)黨建特色

促學院發(fā)展

XX“兩學一做”學習教育典型事跡材料

（2016年6月22日）

為使“兩學一做”學習教育深入開展，取得實效，學院結合實際，以市委統(tǒng)一安排的“主題黨日”和“黨性錘煉日”活動為抓手，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，圍繞“學”字抓深化，圍繞“做”字樹標桿，圍繞“帶”字求拓展，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用，為黨員干部隊伍建設和教育教學工作提供了堅強有力的政治保障。

“學”——學經(jīng)常、學深入

一是領導干部帶頭學。學院黨委召開中心組學習會議，系統(tǒng)學習了《黨章》《黨委會的工作方法》《黨的組織制度》等內(nèi)容。班子成員分別進行專題黨課輔導。黨委成員和各處室、系（部）主要負責同志積極發(fā)揮示范帶頭作用，先學一步，深學一層，當好“兩學一做”學習教育的引領者和推動者。

二是黨員干部個人學。在完成院黨委統(tǒng)一組織的集中學習外，全體黨員堅持經(jīng)常性自主學習。重點學習院黨委統(tǒng)一推薦的學習材料、書籍，通過“共產(chǎn)黨員微信公眾平臺”學習黨建要聞和先進典型。黨員自學每周自學不少于4小時，每個月自學不少于4次。

三是組織黨員集體學。開設《XX大講堂》，開辦《南梁精神》《形勢與政策》《大學生心理健康》等講座。以

有效服務、文明服務，展示良好形象。開展“黨員洗禮”、“黨員講堂”、“黨員回巢”、“黨員傳承”等豐富多彩的活動，開展“黨員洗禮”活動，組織47名黨員代表赴南梁開展“弘揚南梁精神，爭做合格黨員”主題教育。開展“黨員講堂”活動，創(chuàng)新方式講黨課，各黨支部書記均在所屬支部講黨課，推薦3名支部書記參加全省高校“兩學一做”學習教育優(yōu)秀黨支部書記評選活動。黨員干部深入師生宣傳黨的政策法規(guī)，帶頭履行義務，參與學生管理，對問題學生進行引導，對困難學生進行幫扶，廣大黨員的黨性意識、核心意識、看齊意識、大局意識、服務意識、民主意識不斷增強。每周五下午“黨性錘煉日”活動，全體黨員進行校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生大整治，開展進教室、進宿舍志愿服務，發(fā)揮黨員模范作用。今年我院1名黨員受到市委表彰，院黨委評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員10名。先后給生活困難黨員、患病老黨員送去慰問金2000元，3名黨員自發(fā)資助困難教職工1000元。在全院發(fā)起倡議，黨員為貧困地區(qū)留守兒童捐款5860元、衣物若干件。

“帶”——帶群團、帶教學

一是帶動群團組織。堅持以黨建帶群建，加強共青團服務團員青年工作，組織開展社會實踐、文化藝術、科技創(chuàng)新等活動，建立與黨外人士不定期聯(lián)系溝通制度，聽取黨外人士對學院改革發(fā)展的意見建議。組建學生社團14個，舉辦“核心價值觀”辯論賽、紀念長征勝利80周年演講會、朗誦賽、有獎征文活動，開展國旗下主題教育，

第四篇：兩學一做學先進典型

兩學一做學先進典型、實干促振興組織生活會發(fā)言稿

滾石上山靠拼搏，振興發(fā)展要實干。我們的事業(yè)需要有千萬個像毛豐美一樣有夢想沒私心、有韌勁不怕苦、有本事善攻堅的好黨員好干部

眼下，遼寧大地掀起了學習毛豐美的熱潮。大梨樹村的發(fā)展變化，全村群眾的幸福，都是毛豐美帶著黨員群眾艱苦奮斗干出來的。一個“干”字，生動反映著毛豐美30多年的無私付出，集中體現(xiàn)了他的優(yōu)秀品質，也是他留給后人最為寶貴的精神財富。

對黨忠誠，始終聽黨話、跟黨走。毛豐美始終堅信，“黨的富民政策里就有機會和財富，聽黨話跟黨走就能發(fā)展致富”?！包h的政策里有好日子”，是毛豐美的世界觀，也是方法論。黨的政策給了他信心、闖勁和拼勁，成為他的堅強后盾和指路明燈。

堅守夢想，把造福百姓作為終生追求。毛豐美心中始終有個夢，那就是“讓全村百姓過上和城里人一樣的好日子”。他始終把群眾裝在心上，大事小事想到群眾心里，把“功成不必在我”的“潛績”變成澤被后人的福祉。

有真本事，善于破解改革發(fā)展難題。毛豐美常說，只有實干，才能增長才干、破解難題;不干，連總結教訓的機會也沒有。大梨樹村翻天覆地的變化，不是碰巧走對了路子，而是依靠苦干實干加巧干，一步步水到渠成的收獲。

不怕吃苦，有百折不撓的韌勁。毛豐美既有為改造山河、一干十余載的超常耐心，更有改變大梨樹村貌、一干三十年的執(zhí)著。他寧可讓身體透支，也不讓工作欠賬，長年帶病工作，生命最后時刻想著的仍是工作。

清正廉潔，做到既干事又干凈。毛豐美常對身邊人講：“我是村里最大的官，如果我來管錢，誰來監(jiān)督我?”正是對權力的敬畏、對底線的堅守，使干事、干凈在毛豐美身上得到完美融合。

滾石上山靠拼搏，振興發(fā)展要實干。全面振興東北老工業(yè)基地的大政方針已定，這是引領遼寧全面振興的根本遵循和行動指南，也是全省人民的愿景和夢想。全省廣大黨員干部要像毛豐美那樣，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行為的力量，讓“新發(fā)展理念”和“四個著力”要求在遼寧落地生根;要像毛豐美那樣，把人民群眾對美好生活的向往作為工作的出發(fā)點和落腳點，始終充滿為群眾謀福祉而奮斗的昂揚激情，用實際行動把黨和政府強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)的好政策變成致富群眾的具體實踐;要像毛豐美那樣，搶抓機遇、只爭朝夕，增強本領、勇于擔當，共同為深化改革想招、一起為振興發(fā)展出力;要像毛豐美那樣，以“不能改天但可以換地”的拼搏精神，不被干擾所惑，不為風險所懼，困難面前不低頭，撲下身子、干在實處、走在前列;要像毛豐美那樣，牢記權力是黨和人民賦予，牢固樹立正確的權力觀，處理好公與私、情與法、利與法的關系，做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。

偉大的時代，需要偉大的精神。穿越歷史的天空，焦裕祿的焦桐、谷文昌的木麻黃、楊善洲的林場、毛豐美的大梨樹，構成了一道道精神風景。他們的人生軌跡雖然不同，價值坐標卻高度一致。我們的事業(yè)需要有千萬個像毛豐美一樣有夢想沒私心、有韌勁不怕苦、有本事善攻堅的好黨員好干部，這是人民的深切呼喚，更是時代的前行引領。

第五篇：開展兩學一做經(jīng)驗材料

“六個結合”促“兩學一做”落到實處

為切實開展好“兩學一做”學習教育，做到學做互促，取得實在效果，新疆兵團第十三師紅星一場黨委班子廣泛深入基層調(diào)研，并緊緊圍繞中心工作，以“六個結合”全面推進和貫徹落實“兩學一做”學習教育。

一是將“兩學一做”與促進生產(chǎn)相結合。在兵團團場，很多黨員都處于生產(chǎn)一線，有的是一線職工、有的是技術管理人員、有的是基層領導干部。一線職工黨員要在生產(chǎn)工作中當帶頭人做先鋒者，帶領其他職工群眾共同致富；技術管理黨員要深入研究推廣科學生產(chǎn)技術，為單位職工解決技術難題；基層黨員領導干部要積極引導支部黨員加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、增強紀律觀念，密切聯(lián)系和服務好群眾，做好黨組織的領頭雁。

二是將“兩學一做”與精準扶貧相結合。精準扶貧是全面建成小康社會的重要抓手，也是黨員干部密切聯(lián)系服務群眾的絕佳機會。團場建立了精準扶貧工作制度，要求在職公職人員各自對接一戶貧困戶，采取“一類一政策、一戶一辦法”的工作方針，實現(xiàn)了“大水漫灌”向“精確滴灌”轉變。這樣不僅能夠切實幫助貧困群眾脫貧，更能使黨員在工作過程中，密切黨群干群關系，讓黨員干部明白群眾滿意才是硬道理。

三是將“兩學一做”與換屆工作相結合。在換屆選舉工作中，團場嚴格遵守“九個嚴禁、九個一律”紀律，明確要求黨員和領導干部要深入學習黨章黨規(guī)和系列講話，切實按照黨章規(guī)定正確履行好黨員權利和義務，要始終繃緊紀律這根弦，嚴肅紀律規(guī)范程序，以良好的紀律和作風修養(yǎng)體現(xiàn)出合格黨員的模范性，確保換屆工作風清氣正。

四是將“兩學一做”與民族團結相結合。在新疆，社會穩(wěn)定是大局，民族團結是根基。黨員干部要廣泛增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。團場以民族團結進步年為契機，深化各族群眾民族團結意識，升華各民族之間的友誼。全體黨員不管在何時何地都要說維護民族團結的話，做維護民族團結的事。同時，以“訪民情、惠民生、聚民心”活動為抓手，黨員干部要帶頭加強民族團結，做好“去極端化”、“民族團結教育月”等各項工作。五是將“兩學一做”與民生建設相結合。金杯銀杯不如老百姓的口碑，“兩學一做”搞得再如火如荼，民生建設搞不上去，民心所向得不到落實，終究是一場自唱自賞的戲。團場針對在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“四強”專題教育和“兩學一做”學習教育中發(fā)現(xiàn)的問題特別是供暖、飲水、出行等民生問題，提出了系統(tǒng)的解決方案并在逐步落實。在問題解決過程中，全體黨員發(fā)揮好宣傳員作用，為群眾答疑解惑。六是將“兩學一做”與文化活動相結合?！皟蓪W一做”學習教育不光是要讓黨員深受教育，更要提高群眾知曉率，讓人民群眾來當學習教育的“監(jiān)考者”和“打分員”。團場通過開展黨建知識競賽、文藝匯演、合唱比賽等形式多樣內(nèi)容豐富的黨內(nèi)外文化活動，為學習教育營造良好氛圍，也為黨員提供展示和宣傳平臺，充分運用文藝形式將黨的方針政策傳達給廣大人民群眾。