第一篇:學(xué)習(xí)身邊好人活動(dòng) 簡(jiǎn)報(bào)
第8期
安陽市動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所 2013年3月21日
學(xué)道德模范事跡
樹文明公德新風(fēng)
“紅旗渠精神獎(jiǎng)”是市委、市政府綜合性的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。我局改良站龍福慶同志立足本職、勤勉敬業(yè),胸懷大局、積極奉獻(xiàn),牢記使命、拼搏實(shí)干,在平凡的崗位上創(chuàng)出了不平凡的業(yè)績(jī),集中體現(xiàn)了畜牧行業(yè)廣大工作者的精神風(fēng)貌,這次榮獲“紅旗渠精神獎(jiǎng)”,為我們學(xué)習(xí)道德模范樹立了楷模。
市所為此下發(fā)了《關(guān)于向龍福慶同志學(xué)習(xí)的通知》,3月21日,全體干部職工30余人在綜合辦召開了專題學(xué)習(xí)會(huì)議,號(hào)如大家認(rèn)真學(xué)習(xí)龍福慶同志的先進(jìn)事跡,鼓勵(lì)干部職工從我做起,從本職做起,把龍福慶同志的道德品質(zhì)和先進(jìn)事跡,真正落實(shí)和體現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中來。
通過學(xué)習(xí),與會(huì)人員感受深刻、深受教育。會(huì)后的討論和-1
第二篇:推薦身邊好人活動(dòng)
哈達(dá)道小學(xué)“我推薦、我評(píng)議身邊好人”
活動(dòng)的通知
為了弘揚(yáng)道德模范和身邊好人的高尚情操,進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),營造崇尚、學(xué)習(xí)、關(guān)愛、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7兜臐夂穹諊凑帐袇^(qū)兩級(jí)文明辦有關(guān)要求, 我校開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng), 現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)介紹
“我推薦、我評(píng)議身邊好人” 活動(dòng)面向我校全體教師教師征集先進(jìn)事跡,先進(jìn)事跡分為“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛親”五個(gè)類別。凡我校教師的可信、可敬、可親、可學(xué)先進(jìn)事跡均在征集范圍內(nèi)。所有先進(jìn)事跡經(jīng)審核后選拔優(yōu)秀事跡參加包頭市2014年身邊好人評(píng)比。
二、活動(dòng)要求:
1.我校青年教師參加活動(dòng)。
2.推薦先進(jìn)事跡時(shí)先進(jìn)事跡詳細(xì)材料(不少于1000字)。同時(shí)上報(bào)被推薦人事跡電子版、證件照片及生活照或工作照電子本。證件照片為豎版紅底或藍(lán)底證件照,照片為240*320像素或同比例像素大小,以免照片被系統(tǒng)自動(dòng)壓縮變形。生活照或工作照為橫版照,圖片分辨率300像素/英寸,圖片寬度1000像素,高度成比例變化。
3.好人事跡報(bào)送陳珂郵箱。4.征集時(shí)間:3月16日前。
青山區(qū)哈達(dá)道小學(xué) 2014年3月5日
第三篇:向身邊好人學(xué)習(xí)活動(dòng)通知
xx辦〔xxxx〕號(hào)
xxxxxx關(guān)于開展向身邊 好人學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知
各股、室:
為進(jìn)步深化文明單位創(chuàng)建內(nèi)涵,激勵(lì)全體干部學(xué)先進(jìn),爭(zhēng)先進(jìn)的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勁頭,發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,經(jīng)局黨組研究決定于xxxx年x月xx日在局會(huì)議室舉行xxx同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),請(qǐng)全體干部職工準(zhǔn)時(shí)參加。
xxxx年x月xx日
主題詞:審計(jì)
文明
先進(jìn)
事跡
學(xué)習(xí)
通知
抄送:xx市審計(jì)局,縣委,縣政府,縣人大,縣政協(xié)。
xxx審計(jì)局辦公室
xxxx年x月xx日印發(fā)
第四篇:學(xué)習(xí)身邊的好人
學(xué)習(xí)身邊的好人
一、活動(dòng)目的:
本班學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)較為自私,缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神,擬通過本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事,激發(fā)奉獻(xiàn)的情感,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵,是美的真諦,學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事,歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》;
2、在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論: ①我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神? ②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?
3、教師歸納專題討論結(jié)果,用于班會(huì)課上的討論;
4、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以備班會(huì)課討論;
四、活動(dòng)程序
1、主持人宣布班會(huì)課開始;
2、小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、各小組匯報(bào)雷鋒的故事
4、講述身邊好人好事
5、講述最美的司機(jī),討論
6、《欣賞美》的故事,討論
7、小組討論
(1)早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙,班集體被扣分;(2)好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼;(3)班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞;(4)同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。
8、合唱《愛的奉獻(xiàn)》
9、總結(jié)歸納。
附件:
欣賞美
上帝在女孩來到這個(gè)世上之前,給她了兩個(gè)選擇:是要美麗的容貌或是美麗的心。
女孩天真得看著上帝問:“世上人們最愛什么?”
上帝說:“美麗的東西?!?/p>
女孩又問:“同是美麗又有什么不同呢?”
上帝說:“所有的人都愛漂亮的外表,但很多人只愛外表。”
小女孩似乎不懂,搖搖頭。
上帝慈祥地看著女孩說:“世上的事是要靠自己去體驗(yàn)、經(jīng)歷的,那么說出你的選擇吧!大膽地說吧!我與你同在?!?/p>
“我選擇漂亮的容貌,我希望所有人都喜歡我?!迸⒋鸬?。
一瞬間女孩擁有了傾國傾城的容顏。
女孩出生在一個(gè)富貴的家庭,一路長大,生活得無憂無慮,快快樂樂。由于女孩的絕世容顏,身邊從不乏追求者,而他們大都是達(dá)官顯貴之后。在這種條件下生活的女孩從小就非常驕傲,覺得自己比別人高一等,給人一種難以親近的感覺。
斗轉(zhuǎn)星移,女孩已經(jīng)18歲了,她的美貌簡(jiǎn)直像上帝身邊的天使一樣美麗。女孩走在大街上會(huì)吸引所有人的目光,有人甚至?xí)@訝地說出:“那個(gè)女孩是天使吧!”每天都有很多人上門求親。每個(gè)求婚者都說要愛女孩一生一世,有的甚至聲淚俱下。在這些追求者中,有一個(gè)窮小子,他在街上看見女孩時(shí),感覺自己的心被深深地撞擊了,他找到了此生要保護(hù)、要照顧、要愛的人。男孩勇敢地來到女孩的面前,很有紳士風(fēng)度地單膝跪地,深情地對(duì)女孩說:“雖然我現(xiàn)在一無所有,但我有一顆全世界最愛你的心,希望你能嫁給我?!迸⒏甙恋乜粗泻?,說:“你配嗎?當(dāng)我的下人還差不多!”然后轉(zhuǎn)身離去。男孩成了女孩家中的仆人,并每時(shí)每刻默默地關(guān)心、保護(hù)著女孩,男孩覺得很幸福,因?yàn)榭梢越?jīng)常見到女孩。在一個(gè)狂風(fēng)肆虐的夜晚,一場(chǎng)大火,燒毀了女孩居住的城堡。男孩拼命地將女孩救出,雖然女孩性命無礙,但那絕世容顏已不復(fù)存在。女孩的父母在大火中被燒死,家產(chǎn)被燒毀,一夜之間女孩變得一無所有。天亮了,女孩看著眼前的一切,哭了,失去了所有的自己將會(huì)怎樣!不過,女孩心中還有一絲希望:我還有那么多追求者,他們?cè)?jīng)說過不管我變成什么樣子都會(huì)永遠(yuǎn)愛我。于是決定選一位愛她的男士一起生活??墒浅龊跖⒁饬系氖?,沒有人愿意來陪伴她,原來那些人愛的只是女孩家的萬貫家產(chǎn)和美麗的容顏,現(xiàn)在女孩已一無所有,他們也沒有來的必要了。
這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷!女孩徹底地絕望了,人,真的很殘酷!女孩在悲傷與絕望中流著眼淚,這時(shí)女孩透過朦朧的眼,看見一人向她走來。是他——那個(gè)自己曾經(jīng)瞧不起的窮小子。他也是要走的吧!男孩來到女孩面前再一次單膝跪地,用真誠的目光看著女孩說:“愛一個(gè)人就要愛她的全部,愛每時(shí)每刻的她,愛各種樣子的她,我心中的姑娘,嫁給我好嗎?”女孩看著男孩,“哇”地一聲撲到男孩的懷里,撕心裂肺地哭了起來,女孩真的哭_,是她的心在哭泣啊!主持人1:看完了,回答幾個(gè)問題。
1、上帝問了女孩一個(gè)什么問題?
2、上帝說:“所有的人都愛漂亮的外表,但很多人只愛外表?!?這句話又是什么意思?
3、女孩在沒有毀容前,她是個(gè)怎樣的人?毀容后又是怎樣呢?
4、女孩的心為什么在哭泣?
平民英雄最美司機(jī)吳斌先進(jìn)事跡材料
5月29日,杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌,駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關(guān)頭,吳斌強(qiáng)忍劇痛,換擋剎車將車緩緩?fù):?,拉上手剎、開啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙,而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢(shì)過重去世,年僅48歲。
為表彰杭州司機(jī)吳斌的先進(jìn)事跡和崇高精神,昨(6月2日)晚,杭州市精神文明建設(shè)委員會(huì)發(fā)布公告,授予吳斌同志杭州市道德模范(平民英雄)榮譽(yù)稱號(hào)。浙江省委常委、市委書記、市人大常委會(huì)主任黃坤明作出批示:吳斌同志在危急時(shí)刻用生命履行了職責(zé),為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。向“平民英雄”致敬。
平民英雄吳斌感人先進(jìn)事跡詳情
吳斌是杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī),跑杭州—無錫線路。5月29日中午,他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州,車上載有24名乘客。11時(shí)40分左右,車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí),一塊大鐵片突然從天而降,擊碎擋風(fēng)玻璃后,砸向吳斌的腹部和手臂。
監(jiān)控畫面記錄下了當(dāng)時(shí)突發(fā)的一幕,時(shí)間共1分16秒:被擊中時(shí)的一瞬間,吳斌本能地用右手捂了一下腹部,看上去很痛苦,但他沒有緊急剎車或猛打方向盤,而是強(qiáng)忍疼痛讓車緩緩減速,穩(wěn)穩(wěn)地停下車,打起雙閃燈,拉好手剎,最后他解開安全帶掙扎著站起來,打開車門,疏散旅客。他回頭還對(duì)受到驚嚇的乘客說:“別亂跑,注意安全?!弊鐾赀@一切,吳斌癱坐在了座位上。
66歲的孫先生當(dāng)時(shí)就坐在吳斌駕駛的大客車上。他說,車剛開出半小時(shí),跑在高速上,行駛在最里側(cè)的快車道上?!爱?dāng)時(shí),突然聽到駕駛室傳來一聲巨響,坐在前排的乘客,都從座位上站了起來?!睂O先生說,緊接著大客車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來,隨后,車門也打開了?!翱磪菐煾禃r(shí),身上都是血,斜倒在座位上,連說話的力氣都沒有了,看上去十分痛苦。”
同在車上的乘客周先生說,大家看到,車的擋風(fēng)玻璃上有一個(gè)洞。有人把吳斌的衣服解開后,發(fā)現(xiàn)他滿身是血,胃部還有一個(gè)三角形的洞。
參與搶救的醫(yī)生發(fā)現(xiàn),這塊從天而降、數(shù)斤重的鐵片,在擊碎擋風(fēng)玻璃后直接刺入了吳斌的腹部,導(dǎo)致其整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷。搶救輸血達(dá)1萬多毫升。
“面對(duì)突如其來的致命打擊,在那么痛苦的情況下,吳斌還堅(jiān)持把車停好,值得敬佩?!背丝晚n先生說,若不是吳斌的敬業(yè),很可能就是車毀人亡。
韓先生事發(fā)時(shí)坐在車子的倒數(shù)第三排。他回憶說,吳斌的最后一句話是:“給我打110和120,你們不要亂走。”說完,他無力地倒在了座位上。
24名乘客無一受傷,而年僅48歲的吳斌,因傷勢(shì)過重,搶救無效,于6月1日不幸去世。
第五篇:身邊好人學(xué)習(xí)總結(jié)
牧野區(qū)牛村小學(xué) 向“身邊好人”學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)
我校根據(jù)中央文明辦、省文明辦關(guān)于學(xué)習(xí)、表彰、學(xué)習(xí)道德模范通知精神,廣泛發(fā)動(dòng)師生推薦學(xué)習(xí)身邊的道德典型,在校園內(nèi)形成宣傳學(xué)習(xí)道德模范的濃厚氛圍。下面對(duì)我校展學(xué)習(xí)身邊好人活動(dòng)的先進(jìn)做法進(jìn)行總結(jié)。
一、我校開展學(xué)習(xí)身邊好人活動(dòng)的主要做法
1、開展道德模范事跡巡講活動(dòng)
下發(fā)《關(guān)于做好道德模范和“身邊好人”先進(jìn)事跡巡講活動(dòng)的通知》以全國道德模范及“身邊好人”事跡為主要宣傳內(nèi)容,以報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式,引導(dǎo)全校教師積極參與道德實(shí)踐,提高自身道德素養(yǎng),推動(dòng)道德水平進(jìn)一步提高。
近年來我校加大了對(duì)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)的投入,先后對(duì)教學(xué)樓及校園地面進(jìn)行了粉刷和修整,有效的改善了育人環(huán)境。在校園綠化,環(huán)境改善的同時(shí),更加注重了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,從節(jié)約一滴水,一粒米,一度電教育入手,教育學(xué)生保護(hù)自己的生存環(huán)境,張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語,即:保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從我做起,從現(xiàn)在做起?,F(xiàn)在校園規(guī)劃合理,座落有序,花香宜人。
同時(shí)我校還很注重校園文化建設(shè):教學(xué)樓內(nèi)外,到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語;走廊中,名人名言,偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤。
2、開展身邊好人關(guān)愛及宣傳活動(dòng) 在身邊好人事跡宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神,開展志愿服務(wù)活動(dòng)的過程中,發(fā)現(xiàn)了一批事跡感人的身邊好人和美德少年等。我校全體教師學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國十大人物”先進(jìn)事跡,全體教師深受感動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師一起觀看“2013 感動(dòng)中國十大人物”頒獎(jiǎng)典禮,教師們靜心觀看。這些感人的事跡使全體教師感動(dòng)得流下了淚水。觀看結(jié)束后,校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)大家回去后繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的感人事跡,并撰寫體會(huì),學(xué)習(xí)他們那種大公無私、樂于奉獻(xiàn)的高尚品德,提升自身的師德修養(yǎng),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。
3、開展身邊好人事跡征集展播活動(dòng)。
圍繞助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親五種類型,號(hào)召全體教師積極發(fā)現(xiàn)、社會(huì)公議的“身邊好人”典型事跡。
我學(xué)本著以人為本,體現(xiàn)歡樂童年的主題,以真正把“六一” 節(jié)還給兒童,讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),因此我校開展六一社會(huì)實(shí)踐遠(yuǎn)足活動(dòng)?;顒?dòng)中,教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理環(huán)境衛(wèi)生。在活動(dòng)過程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。
通過遠(yuǎn)足活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受美景,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生走出校園,使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉成長?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用?!?/p>
六、一” 兒童節(jié),讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容??偟幕顒?dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長,體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂,真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
二、學(xué)習(xí)身邊好人活動(dòng)的總結(jié)體會(huì)
1、堅(jiān)持典型示范與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,重在教育提升。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中,一方面,要充分發(fā)揮典型示范作用,采取召開座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、巡回演講等形式,大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì),積極開展向道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)。另一方面,要充分體現(xiàn)教育性,在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生有所感悟。
2、堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,重在深入人心。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中,一方面,要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動(dòng),讓廣大師生首先在思想認(rèn)識(shí)上牢記社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等,切實(shí)提高師生的道德素養(yǎng)。另一方面,還要把學(xué)習(xí)宣傳道德模范融入社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中,使學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人深入人心。
牧野區(qū)牛村小學(xué)
2013.11