第一篇：助人為樂

讓助人為樂成為快樂的傳遞

@建蘭中學學生黃天澤：學雷鋒不僅僅是學雷鋒一天要做的事情，我覺得更重要的，是我們要有做好事的潛意識。從身邊小事做起，做一些力所能及的事情，讓助人為樂成為我們日常的行為習慣。

@錢塘外語學校八（4）班王澤英：之前看過關于南京兒童福利院年前遇到“突擊獻愛心”的報道，有時候他們一天要接待二三十批獻愛心的人。我覺得，這樣的獻愛心就有些形式主義。學雷鋒也一樣，應該放在日常的每一天，從點滴做起，而不是一種口號，一種形式。

@唐宋情：一個人的力量是渺小的，但還是可以影響周邊的人。你為他們做一個微不足道的事情時，他們?yōu)榇丝鞓?，他們快樂時，又會讓其他人快樂，而當你自己不快樂時，會有其他人來讓你快樂。這就是一個善的循環(huán)，快樂的傳遞。

@楊星云YXY：心與心之間的距離并不遙遠，一次伸手，一次彎腰，一次微笑，都能讓愛傳遞，心中有愛，世界大愛。

葉樹元，男，三臺縣水務局干部。主要先進事跡：他只是個普通的公務員。15年來，他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。盡管他債臺高筑，家庭破碎，寄人籬下，但他無怨無悔。為讓愛心助學不因缺錢而停頓，他到城郊包了幾畝土地種花，在城里開了兩家花店賣花。為節(jié)省費用，他自己種花，自己運花。錢仍然不夠，他又承包一些單位?

葉樹元，男，三臺縣水務局干部。主要先進事跡：他只是個普通的公務員。15年來，他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。盡管他債臺高筑，家庭破碎，寄人籬下，但他無怨無悔。為讓愛心助學不因缺錢而停頓，他到城郊包了幾畝土地種花，在城里開了兩家花店賣花。為節(jié)省費用，他自己種花，自己運花。錢仍然不夠，他又承包一些單位的綠化工程，還利用自己攝影的專長，與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的葉樹元，懷著對妻子和女兒的無限愧疚，離婚了，把全部家產留給妻子，自己掃地出了門。他說：“我的資助是要回報的，就是要受助者勤奮學習，好好做人，感恩社會；而不是給我什么，也不是組織和社會給我什么。盡管我已欠債20多萬元，但還是要把這項愛心工程繼續(xù)下去。

祁志富，男，涪城區(qū)濱江社區(qū)居委會主任。主要先進事跡：從事社區(qū)工作二十余年如一日，風雨兼程，克已奉公，心系百姓，工作上能積極主動、任勞任怨，被人們親切地稱為“群眾的貼心人”，積極帶領社區(qū)全體同志學習新時期社區(qū)工作的新知識，社區(qū)工作有聲有色，在社區(qū)內和社會上產生了較好的影響。他常常利用節(jié)假日、休息時間免費為社區(qū)貧困居民、五保老人家庭疏通廁所、廚房下水道，為社區(qū)貧困居民、農民工子女聯(lián)系上公務員之家http://www.004km.cn學等公益事業(yè)，得到了社區(qū)居民的高度評價。2009年被市委評為“最佳文明市民”，多次被各級黨委、政府評為“先進個人”、“優(yōu)秀共產黨員”。

帥蘭，女，江油市蘭蘭糕點城經理。主要先進事跡：幾年來，帥蘭對災區(qū)人民、殘疾兒童、孤寡老人、希望小學、貧困學生共捐款近10萬元。2009年六一兒童節(jié)為18所學校捐款2萬元，為江油市特殊教育學校的殘疾兒童捐款1.5萬元打操場壩。2009年六一兒童節(jié)前又給云集鄉(xiāng)小學、長城特殊學校、勝利街小學等15所小學及幼兒園捐款捐圖書共計12400元等。2002年－2009年榮獲全國“光彩之星”、2009年被評為全國“三八紅旗手”、2003年被四川省委、省政府評為“優(yōu)秀個體工商戶”、2004年榮獲四川省質檢局“質量、信譽雙贏單位”及四川省“AAA級守法誠信單位”、2009年被評為四川省“誠信個體工商戶”、2009年被四川省九部門授予“優(yōu)秀個體工商戶”2000年至今先后被綿陽市、江油市評為“文明服務示范單位”、“消費者滿意單位”、“放心購物示范店”、“先進個體工商戶”、“誠信個體工商戶”、“先進納稅個人”、“江油市勞?！钡葮s譽稱號。

童茗清，女，西南科技大學退休干部。主要先進事跡：每年堅持為人民子弟兵和警察做鞋墊，用自己賣鞋墊的收入支助貧困學生，幫助困難大學生尋找見習工作機會并為他們介紹家教工作，幫助學業(yè)偏科的學生完成學業(yè)，先后為116名學生在思想道德、生活學習、就業(yè)等方面給予支持，積極為災區(qū)人民獻愛心，捐物120余件，幫助學校有困難的老師代接小孩，用真情感動人心，用愛心感動社會。

助人為樂的故事

21小時前作者: 依 兒652人讀過相關文章我要投稿字體 【 大 中 小 】

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王羲之助人賣扇

著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什么 人去買。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛 圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝 樂于助人的大書法家。



嚴植之救人急難

南朝梁天監(jiān)年間，有位五經博士叫嚴植之，學識淵博，品格高尚。有一天，他在江邊偶然看見一個人躺在地上，衣服破爛，面目浮腫，詢問之后得知此人姓 黃，是荊州人，因家貧外出幫工。近來身患重病，被急于趕路的船主拋在岸上。嚴植之于是 將此人接回家中，為他治病。一年之后，姓黃的病人康復了，為了感謝嚴植之，他雙膝跪地，懇切地表示，愿留在嚴植之府中終身充當奴仆，以報答救命大恩。嚴植之謝絕了，并取出 錢和干糧，讓他回自己的家鄉(xiāng)。



李士謙樂善好施

北朝魏齊時，有位叫李士謙的人，家庭非常富有，但人崇尚節(jié)儉，為人慷慨，常周濟老百姓。有一年春荒，許多人家都斷了糧，李士謙就拿出一萬石糧食給 鄉(xiāng)里的缺糧戶。到了秋天又遇年成不好，莊稼欠收。借了糧的人都要求延期償還。李士謙說 ：“我借糧給你們是為了幫大家度荒，不是為求利。既然年成不好，借的糧就不用還了?！?于是他請來一些欠糧的人吃飯，在吃飯時當著大家的面燒毀了全部借據。第二年糧食豐收了，許多人挑糧來還，李士謙堅決不收，還糧的人只好又挑了回去。李士謙樂善好施30年，在 隋文帝開皇八年去世。他所在的趙州一帶有1萬多人為他送葬，哭聲動地。



辛公義改變陋習

隋朝人辛公義曾任岷州(今甘肅岷縣)刺史。當地的老百姓有一 種陋習，凡是家里有人生了病，大家都害怕染上，誰都不肯照料病人往往得不到照顧和治療 而病情加重，很快死去。辛公義到任后了解到這相情況，就下令將病人抬到衙門里來，自己 和數百位病人住在一起，親自安排給他們看病服藥的事情。經過細心照料，這些病人都恢復 了健康。辛公義的行為不僅得到了人們的贊頌，也徹底改變了當地的陋習。

在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。—— 孟德斯鳩

人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德?！?但丁

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?劉備

不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博?！?張衡

土扶可城墻，積德為厚地。—— 李白

行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧?！?神涵光

入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

—— 周恩來

一個人最傷心的事情無過于良心的死滅?！?郭沫若

害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

—— 斯賓諾莎

應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！?德謨克利特

感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提?！?凱洛夫

沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。

—— 羅曼·羅蘭

理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。—— 高爾基

共產主義不僅表現(xiàn)在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現(xiàn)在家庭里、飯桌旁，在親

戚之間，在相互的關系上?！?馬雅可夫斯基

有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調

刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧?！?鄧肯

人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。—— 列夫·托爾斯泰

人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的?！?契

訶夫

良心是由人的知識和全部生活方式來決定的?！?馬克思

守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜

賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜?！?克雷洛夫

精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義

感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用?！?黑格爾

把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在 患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德?！?貝多芬

如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落?！业铝_

我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難?！?貝多芬

裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣?！?盧梭

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮?！?盧梭

讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧!—— 孟德斯鳩

對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。—— 夸美紐斯

德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字?！?夸美紐斯

教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德?！?赫爾巴特

美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美

德也?！?培根

陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸?！?伊索

智者寧可防病于未然，不可治病于已發(fā);寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求

慰藉?！?托馬斯·莫爾

我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家，也適用

于個人?！?羅素

養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就

是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量?！?魯迅

只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發(fā)展階段

上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能?！?恩

格斯

我們有無產階級道德，我們應該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未

來的一代?！?加里寧

當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主

義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼?！?列寧

自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有?！?/p>

鄒韜奮

知恥近乎勇?！?孔丘

辱，莫大于不知恥。—— 王通

革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發(fā)展和鞏固

起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣?！?胡志明

孩子是要別人教的，毛病是要別人醫(yī)的，即使自己是教員或醫(yī)生。但做人處事的法

子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。—— 魯迅

不是不能見義，怕的是見義而不勇為?！?謝覺哉

要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比

在別人面前更知恥?！?德謨克利特

靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?諸葛亮

君子憂道不憂貧。—— 孔丘

貧而無諂，富而無驕?！?子貢

強本而節(jié)用，則天不能貧?！?荀況

侈而惰者貧，而力而儉者富?！?韓非

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！?/p>

諸葛亮

人人都需要幫助，人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？

第二篇：助人為樂

1、一件助人為樂的事

我們每一個人都有不同的優(yōu)點，對嗎？有的同學天資聰明；有的同學學習名列前茅；有的同學心靈手巧；有的同學多才多藝；我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我十分助人為樂。

有一天，我放學回家。這時，天已經接近黃昏。正當我急急忙忙地趕路時。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，??？這不是16號樓的張婆婆嗎？她吃力地提著一大筐的蔬果，走得非常艱難，腰都快要彎下去了，在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情張婆婆，于是想：要是幫助老奶奶提蔬果的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我還有很多作業(yè)要做。但是，要是我不幫忙的話，張婆婆就會很吃力、很累，可能她再走幾步就會走不動了。最后，我還是下決心要幫助張婆婆。

于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“婆婆，您提這么重的東西，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提東西吧！”張婆婆聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“雯雯，謝謝你啊，你太好心了?？墒翘炜煲诹?，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關系，讓我?guī)湍峄厝グ?！”于是我一邊扶著張婆婆，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓婆婆擔心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會?！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡玻昂⒆?，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳?！薄皸钅棠?，再見！”

回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。

我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

2、助人為樂的事跡

在小時候，我就深受一則公益AD的啟發(fā)：有一個人艱難地騎著一輛裝滿物品的三輪車上坡，正當那個人蹬不動時，有一雙手上前去幫忙，而在推上坡后，騎車人向后去找這個好心人時，那人卻消失在人海當中??而在那時，我對“助人為樂”的明白就是幫忙別人是一件好事；在上小學時，學校總是教育助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，咱們要向有困難的人伸出幫忙之手??而在那時，我對“助人為樂”的明白就是幫忙別人是愉悅的；上了中學，我成為了團員，更參加了眾多教育活動，比如“領悟雷鋒活動”、“假期實踐活動”等等。在這些群眾活動中，很多都是以助人為樂為主題的??而在此刻，我對“助人為樂”的明白是互助不僅僅是一種愉悅，還是一個職責、一番成長、一股力量。

在學校中，我擔任了班長的職務，處處要起好帶頭作用，團結群眾，幫忙同學。在班里，有一位男生家庭經濟困難，領悟基礎較差，因此有很多同學都看不起他，甚至不愿和他站在一齊。于是，我主動在班里組織的“一幫一”活動的組員搭配中選取了他。我期望能幫他把基礎知識學扎實，也期望他能夠對自我自信一些。在每一天早自習，我都會提醒他需要熟背和注意的知識點。在課下，我會把詳細的筆記借給他抄錄。漸漸地，他也會向我主動問筆記和作業(yè)，在領悟方面有一些改善。有時，他有困難也會找我?guī)兔?，比如借碳素筆和練習本、問不懂的題等等。我也在這期間經常鼓勵他，告訴他不比別人差，別人也不比他強，每一個人都是平等的，每一個人都有優(yōu)缺點。就這樣，過了一段時刻，他的性格開朗了許多，和同學們的關聯(lián)越來越好。這樣的進步和改變使我很高興，心里也有一種成就感。同時我也要感謝這位同學，正是正因為他講題，才使我對知識點記得更加牢固，鍛煉了講題潛質；正是正因他的用心配合，才使我得到了老師和同學們的認可和信任。透過這件事，我更加肯定了“幫忙別人就是幫忙自我”的想法。

在社會生活中，我也會盡全力去幫忙別人，服務大家。村中的健身園是我兒時最鐘愛去的地方。如今，體育器材換了一批又一批，但是人們鍛煉身體的想法卻從未改變。那天，我發(fā)現(xiàn)健身園中的體育器材臟了，而且在磚縫中長了許多雜草。于是，我組織了村中的同學，把打掃健身園當作社會實踐的一個任務。經過了一個上午，咱們把園中的雜物和雜草打掃干凈，把體育器材擦拭了一遍，使健身園的環(huán)境好了許多。健身園周圍的居民看見后，給咱們送去了贊賞的目光，她們還說咱們?yōu)榇謇锏那鍧嵐ぷ魅藛T減少了很大的負擔，十分感謝咱們。我用自我的勞動不僅僅幫忙了別人，不僅僅得到了夸獎。但是我認為，咱們作為中學生已經有義務、有職責地去為村里和社會做一些事情了。而且，咱們還在幫忙別人、服務大家的過程中，體會到了大人們工作的艱難和辛苦，更使咱們覺得自我被家長呵護的生活十分愉悅。我想，這就是助人為樂的另一種體會，也是另一番成長。

放眼而看，如果咱們每一個人都學習并領悟助人為樂，都愿意助人為樂，那么咱們的社會和生活便會充滿了愛。我堅信，這種愛能夠抵擋一切的困難和挫折。因此，我更覺得助人為樂是一股無限大的力量??

我就是這樣一個助人為樂的孩子。我鐘愛幫忙別人，當我看到在自我的幫忙下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心里涌出一股難以言說的自豪感和愉悅感，正因我感到了自我對他人的價值。而且?guī)兔e人，讓咱們自我也得到了鍛煉，也讓社會充滿了愛。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫忙那些需要幫忙的人，讓咱們的生活充滿七彩的陽光。

3、一個做好事不留名的人

一個周日的中午，我上完應用數學班和母親一齊乘出租車回家。當我正在講述一道搞笑的數學題時，突然車子猛的一加速，緊之后一個急剎車，最后只聽“鐺”的一聲巨響，車子重重地撞在了一輛拋錨的汽車上。我還來不及反應，頭已經重重地碰在前方的防護網上了，我只覺得頭像馬蜂窩一樣“嗡嗡”做響。母親趕緊把我拉出車外，我覺得臉上有水在往下流，用手一摸，滿手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，母親已經嚇呆了。這時一輛出租車停在咱們身邊，司機從窗內探出頭來急切地說：“快！快上車，我送你們上醫(yī)院。”說著下車打開車門，母親捂住我的頭上了車。叔叔把門關好，提醒咱們坐穩(wěn)，車飛也似的開跑了。不一會兒就到了北京市第六醫(yī)院，叔叔趕緊向掛號處跑去。我和母親緊跟在他的后面，當聽說沒有眼科大夫值班時，司機叔叔狠狠地跺了一下腳說：“可惡！”回頭對母親說：“咱們還是去協(xié)和醫(yī)院吧，那里有眼科?！痹谠蹅內f(xié)和醫(yī)院的路上，遇到了塞車，叔叔不停的回頭看我，我的頭還在流血，急得他滿頭大汗，把汽車喇叭按得山響。來到協(xié)和醫(yī)院，母親三步并做兩步跑去掛號，叔叔帶我來到眼科，一邊走一邊還安慰我。經過大約十五分鐘的止血和麻醉工作，縫合工作開始了。盡管我的頭昏昏的，還是聽到叔叔和

母親的談話聲，“這孩子真堅強，流了這么多血也沒哭一聲，縫針必須很疼，不知道孩子受得了嗎？”聽到叔叔的話我心里熱乎乎的，心想這個叔叔真好，就像我的親人一樣。當我從手術室走出來的時候，叔叔迎面走了過來，用他那只大手摸摸我的頭，親切的說：“孩子疼不疼??？你是這個！”說著豎起大拇指。這時我仔細地端詳著叔叔，叔叔長著一雙大眼睛，眼睛上方有一雙很濃的眉毛，一頭松松的頭發(fā)下有三道淺淺的皺紋，臉被太陽曬得發(fā)黑，一雙粗壯的大手，一看就知道他的工作很辛苦。他對我笑的樣貌十分和藹。我坐在手術室門口的椅子上，聽到母親對叔叔說：“您辛苦了，真不知怎樣感謝您。您給我留下您的電話號碼好嗎？還有這是給您的車錢?！薄皠e了！這點小事兒算不了什么，這些錢您還是給孩子買點東西吧！孩子沒事兒就好。”說完，叔叔沖我笑了笑，轉身向醫(yī)院大門走去。母親追了上去，可叔叔加快腳步離去了。望著他離去的背影，母親深切地說：“他真是一個做好事不留名的人！”

4、幫鄰居奶奶做好事

寒假里，我寫完作業(yè)自己到門口玩，忽然看見鄰居王奶奶一個人端著一盆曬好的煤，吃力地往她家的方向走著，王奶奶今年78歲了，她的女兒在外地打工，今年過年都沒有回來，就王奶奶一個人在家?？粗跄棠坛粤Φ臉幼游业男睦镂⑽⒁活潱蚁胛沂莻€少先隊員，應該幫助他人，更何況王奶奶更需要他人的幫助。

于是，我跑到屋里，把手里的籃球換成了簸箕和掃帚，我快步來到王奶奶家，王奶奶見我來了，笑咪咪的說：“程程，奶奶屋里有糖，你自己去拿著吃?！拔艺f：“奶奶我不是來吃糖的，我來給您家里打掃衛(wèi)生來了，我小姨今年沒回來幫您收拾屋子，這個任務就交給我了?！罢f完我就開始行動起來，雖然是沒有什么經驗，但是最起碼的東西我還算知道。因為平時總是看媽媽收拾屋子，我端來盆，接了一盆水，然后就學著媽媽平時干活的樣子干起來，把抹布洗干凈，開始擦桌子，把屋里的桌子擦干凈以后。用掃帚和簸箕把土掃干凈收干凈，又從家里拿來拖布，使勁的把地拖了一遍，看著自己的勞動終于有點成果，我心里也充滿了自豪，我用手抹了一把頭上的汗，這時候王奶奶屋里，看著我笑嘴合不攏嘴，我有點詫異了，趕緊照了照鏡子，哇！原來我的臉被我臟手抹成了大花貓了，王奶奶趕緊給我把手巾拿來，擦著我的臉，我抬頭看著王奶奶發(fā)現(xiàn)她的眼里多了兩滴晶瑩的淚水，嘴唇還在微微顫抖，我知道奶奶這是幸福的淚水。雖然今天我很累，可是我很快樂，因為我的汗水換來了別人的快樂。

第三篇：助人為樂

君子貴人賤己，先人而后己?！抖Y記·訪記》

2 輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳.魯僖公五年》

3 路見不平，拔刀相助?！?馬致遠《陳情高臥》

4 病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》

5 每有患急，先人后己?！悏邸度龂?蜀志》

6 好事須相讓，惡事莫相推?！蹊笾尽度圃娧a逸》

7 人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚

8 你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基9 世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

10 最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾得道者多助，失道者寡助——孟子勿以惡小而為之，勿以善小而不為《三國志·蜀志傳》

圣經：

1.經上記著說，要愛人如己。你們若全守這至尊的律法才是好的。《雅各書2:8》

2.我們應當彼此相愛．這就是你們從起初所聽見的命令。《約翰一書3:11》

3.從來沒有人見過神，我們若彼此相愛，神就住在我們里面，愛他的心在我們里面得以完全了?！都s翰一書4:12》

4.你們各人的重擔要互相擔當，如此就完全了基督的律法。《加拉太書6:2》

第四篇：助人為樂

培養(yǎng)學生助人為樂的行為習慣

為進一步東北街小學的精神文明建設，積極創(chuàng)建愛心，大力營造關愛他人、奉獻社會的良好氛圍，大力宣傳愛心助人的先進典型，我校開展了小記者播報東北街校園里的好人好事。

一、活動目的

開展愛心助人好人好事推薦評選活動，旨在弘揚愛心助人、奉獻社會的良好道德風尚，選樹先進典型，引導社會輿論，推進愛心錫北建設，提升道德文化素質。

二、活動內容

開展愛心助人好人好事推薦評選活動，不限對象，只要是在錫北境內發(fā)生的愛心助人好人好事，均可推薦參評。愛心助人內容廣泛，具體包括以下幾個方面：一是見義勇為行為；二是慈善救助行為；三是鄰里幫扶行為；四是巧遇幫扶行為；五是拾金不昧行為。

三、總體安排

愛心助人好人好事推薦評選活動分三個階段：

一是組織發(fā)動階段。從通知下發(fā)之日起到11月初，在全鎮(zhèn)廣泛進行宣傳發(fā)動，重點在村、社區(qū)和企事業(yè)單位進行發(fā)動。

二是推薦評選階段。從11月初至11月下旬，各村（社區(qū)）、各企事業(yè)單位和機關部門、各社會組織及廣大群眾自由在各自范圍內開展推薦活動，選樹本地本單位典型，進行宣傳和學習，并將較突出典型上報鎮(zhèn)文明辦。每個村（居委）推薦1-2名，機關各系統(tǒng)各推薦3-5名。在逐級推薦的基礎上，由鎮(zhèn)文明辦牽頭組織開展評選，并在《新錫北》刊登參選好人好事，由讀者進行投票。最終確定20位作為全鎮(zhèn)愛心助人好人好事先進典型。

第五篇：助人為樂

石化一小道德講堂

主

題：助人為樂

時 間：2013年12月15日 地 點：學校道德講堂 參加人員：全體學生 記 錄 人：于海利 主 持 人：周曉娜 主 題：助人為樂 流 程：

一、開場語、自我反省。

我做過好事嗎？我?guī)椭^誰？我學雷鋒了嗎？

二、唱一首歌曲：參加人員學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

三、學模范：宣 講 人：范寧 故事標題：《當代雷鋒郭明義》 故事內容：

郭明義，男，1958年12月生，成人本科學歷。1977年1月參軍，并于1980年6月在部隊加入中國共產黨，曾被部隊評為“學雷鋒標兵”。1982年1月，復員到鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦工作。先后在礦用大型生產汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計員兼人事員、礦擴建工程辦公室英文翻譯等崗位工作。1996年至今，任齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。

入黨30年來，他時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業(yè)績。從1996年開始擔任采場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，15年中，累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量。工友們稱他是“郭菩薩”、“活雷鋒”，礦業(yè)公司領導則稱因郭明義使整個“礦山人”的精神得到了升華。他20年獻血6萬毫升，是自身血量的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。

獻血模范

19年獻血6萬毫升，是他身體血液的10倍多

1990年，齊大山鐵礦號召職工義務獻血，郭明義立刻報了名。郭明義說，看到對社會、對企業(yè)、對他人有意義的事情時，總會想到自己是一名共產黨員。

這是郭明義第一次獻血。也就是因為這次獻血，他了解到他們獻的血能挽救他人的生命，可血庫卻經常血源不足。

從此，他年年堅持無償獻血，有時一年兩次，20年了，從未間斷。2005年，郭明義又開始捐獻血小板，開始時從800毫升血漿中提取一個單位的血小板，后逐漸增加到從1600毫升中提取兩個單位的血小板，每月捐獻一次，已捐獻40多次。

據介紹，一個體重75公斤的成年人，全身血液大約是6200毫升，截止到2010年上半年，郭明義已累計獻血6萬毫升，(平均每次獻血1.1升，每年獻血2.7次).相當于他身體全部血液量的10倍多。2008年12月，郭明義獲得國家衛(wèi)生部頒發(fā)的“全國無償獻血奉獻獎金獎”。

郭明義還經常向工友們宣傳無償獻血的意義和相關知識，帶動更多人加入到無償獻血隊伍中來。2007年2月，鞍山市中心血站血源告急，向郭明義求援。征得領導的同意后，郭明義寫了一份無償獻血倡議書，一個班組一個班組地進行宣傳。

3月2日這天，“齊礦”100多名職工參加了無償獻血，總獻血量達到2萬多毫升。一次來這么多人獻血，完全超出鞍山市中心血站的預想，血站職工非常感動。像這樣較大規(guī)模獻血，郭明義組織了10余次，累計獻血達到10萬多毫升。

2008年，鞍山市第一支“無償獻血志愿者服務隊”成立，郭明義被推選為隊長。

資助貧困兒童

1994年，郭明義看了鞍山團市委希望工程辦公室號召向瀕臨失學兒童捐 資助學的電視短片，孩子們渴望的目光，深深刺痛了他。第二天，他向岫巖山區(qū)一名失學兒童捐獻200元，10幾天后，又給這孩子寄去200元。

此時的郭明義月收入不足600元，上有年邁的父母，下有正在上學的女兒，一家三口，擠在市郊上個世紀80年代中期所建的不足40平方米的單室里。到現(xiàn)在，郭明義依然住在這里，月收入也就2000多元，但是，為了讓更多的孩子走進課堂，他15年來，已累計捐款7萬多元，幫助了100多名貧困兒童。

為了擠出錢資助貧困兒童，在很長一段時間，郭明義不吃午飯；上個世紀90年代，獻血給點營養(yǎng)補助，這個錢他也捐了；連組織上給的各種獎勵錢，他也捐了出來。

后來，單位怕給他錢就捐，干脆給辦成購物卡，然而，他找同事、磨妻子，還是將購物卡換成現(xiàn)金捐出去；他很少買新衣服，一年四季都穿工作服。

在他家采訪時，看著還是水泥地面、沒有任何裝修的“陋室”，記者勸他也要善待自己和家庭。

郭明義略加沉思地說：“接觸不同的社會群體，就會有不同的人生思考。我經常接觸孤兒院的孤兒、上不起學的孩子、生活困難的職工，和他們相比，我就感覺自己非常富足，我就非常想去幫助他們?！?/p>

收入微薄的郭明義資助了100多個孩子，然而，他知道還有很多孩子需要幫助。

2008年3月4日，他發(fā)起成立了以捐資助學為主要活動的“郭明義愛心聯(lián)隊”，僅一年半時間，“愛心聯(lián)隊”的成員已經從開始的12人發(fā)展到30人，已資助了120多名貧困學生。

郭明義和他的希望工程

50歲那年的郭明義是鞍鋼齊大山鐵礦生產技術室的一名工程師。走在通往齊大山鐵礦采場的路上，郭明義的工作照掛在路邊燈箱上，照片一旁還配有一句評價———“人生的價值在于奉獻”。近距離接觸這位愛心大使，記者深切地體會到他的愛心來自心靈深處，他在這種奉獻中體味著幸福。

追溯郭明義的奉獻善舉，要從1994年說起。在電視里看到偏遠山區(qū)的孩子輟學的新聞，看到希望工程的“大眼睛”公益廣告時，他被孩子們企盼念書的眼神牢牢抓住了，內心受到強烈沖擊，來自心靈深處的聲音告訴自己“一定要為他們做點什么”。幾天后，郭明義懷揣200元錢走進鞍山市“希望工程”辦公室，開始了他的“資助之旅”。

第一次資助，郭明義將200元錢捐給了岫巖滿族自治縣的一名男孩。幾天后，一封感謝信放在郭明義辦公桌上，歪歪扭扭的鉛筆字訴說著受助者的家庭困境及感激之情?？粗偶?，郭明義和妻子被這個家境貧寒卻十分渴望讀書的孩子深深打動了。他們又給孩子寄去了200元錢。一個月的時間內，郭明義捐助了400元，而那時他的工資還不到600元。

在資助貧困學生的過程中，郭明義不僅捐助資金，還盡一切形式為學生提供其他幫助。休息時間，他參加了市里組織的圓夢行動，為孩子送去300余本圖書及學習工具；得知湯崗子小學一名貧困學生需要一輛自行車上學的情況后，立刻把自己價值300多元的鳳凰牌自行車擦得锃亮捐給了他；快過年了，郭明義把嶄新的襯衣連同200元錢送到千山區(qū)的一名貧困學生手中。

“做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”從踏上“資助”之路起，郭明義的腳步從來沒有停止過，最多時一年資助過6名學生。13年來，郭明義的愛心撒播在海城、岫巖及鞍山市區(qū)等地。他先后資助了40多名貧困的小學生、中學生以及大學生，捐助資金達5萬余元。

四、誦一段經典。《弟子規(guī)》

五、作一番感悟點評。

于海利發(fā)言：助人為樂、甘于清貧，是中華民族最為推崇的美德，能否安貧樂道、善于舍己為人，是衡量一個人精神境界的重要標尺。郭明義以實際行動接力傳承雷鋒精神的崇高境界，熱情弘揚了郭明義助人為樂、以苦為樂、“追求純粹”的價值觀。郭明義家徒四壁、兩袖清風，將自己的物質生活享受降到了最低。郭明義總是發(fā)自內心地做每一件好事，他把幫助別人得到的快樂當成自己的最大快樂，最讓人欽佩之處在于能夠自覺地把道德完善與人生的充實、生活的快樂和家庭的幸福統(tǒng)一起來。在他那里，助人為樂不是偶一為之的權宜善舉，而是自己的使命、習慣和生活方式。

劉一凡發(fā)言：在雷鋒離開我們半個世紀的今天，鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦工人郭明義，以30年理想信念的默默堅守，為人們展示了雷鋒精神的深度和廣度。他把助人為樂當作使命、習慣和生活方式，讓人們重新思考人生的價值和意義。他帶起一股股愛心洪流讓人們看到，雷鋒離我們并不遙遠，雷鋒精神仍是這個時代最強勁的氣息。他像雷鋒一樣，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，成為千萬人心中的道德楷模。

王艷鵬發(fā)言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒生前崇高的愿望！在他短暫的一生中，他無時無刻實踐著、追逐著這一偉大的理想、信念。郭明義就是當代的活雷鋒，我們身邊的活雷鋒，我們將以你為榜樣，做雷鋒的接班人。

六、送一份吉祥。