第一篇：遠(yuǎn)程電教申報(bào)先進(jìn)事跡

扎實(shí)做好遠(yuǎn)程電教

發(fā)揮遠(yuǎn)程教育積極作用

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式，是我們黨助推農(nóng)村發(fā)展的新力量。為了更好的落實(shí)上級(jí)關(guān)于遠(yuǎn)程教育的相關(guān)要求，將黨的政策落實(shí)到實(shí)處，在遠(yuǎn)程電教實(shí)施以來我村根據(jù)實(shí)際切實(shí)做好遠(yuǎn)程電教工作，確保充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育積極作用。

一、因地制宜，建章立制

村部遠(yuǎn)程電教設(shè)施齊全，除網(wǎng)絡(luò)等偶然因素外，我村按要求及時(shí)播放電教。同時(shí)，為使遠(yuǎn)程教育工作在我村更好的開展，我村堅(jiān)持實(shí)事求是原則，根據(jù)村具體情況，因地制宜，建章立制。一是制定電教管理制度，除了確定兩名定時(shí)播放員外，村干部人人隨時(shí)都是播放員的協(xié)助員，制定了電教操作程序、維護(hù)方法、播放規(guī)則等小手冊(cè)，以便遠(yuǎn)程教育無障礙開展。二是規(guī)定播放時(shí)間與方式，農(nóng)村分農(nóng)忙和農(nóng)閑兩個(gè)時(shí)間段，在農(nóng)忙時(shí)我們將遠(yuǎn)程教育與村村通廣播相連接，通過廣播將遠(yuǎn)程教育內(nèi)容繪聲繪色的傳到農(nóng)民之中，農(nóng)閑時(shí)則更多的選擇大家聚集到村部一起收看，一起討論的方式，不僅可以增長(zhǎng)大家的知識(shí)，還可以促進(jìn)交流，增進(jìn)感情，有助于和諧農(nóng)村的構(gòu)建。

二、能多則不少，把握收聽收看人數(shù)

讓黨的好政策惠及更多人，讓教育的陽光照耀到更多人，讓遠(yuǎn)程教育的知識(shí)成為村民之間喜聞樂道的事情。我村將收聽收看的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃，例如，月前安排一次50人觀看，通過規(guī)劃列出名單，分隊(duì)通知，并預(yù)留10名左右讓給自愿前來收聽觀看的村民，堅(jiān)持收聽收看人數(shù)能多則不少的原則，到月底再更換名單，力求讓更多人接

受遠(yuǎn)程教育知識(shí)的熏陶。

三、緊跟新聞，實(shí)時(shí)播放

遠(yuǎn)程教育是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作出的一項(xiàng)重要部署，通過遠(yuǎn)程教育黨的路線方針、思想政策可以及時(shí)傳達(dá)到最基層，我村緊跟黨的步伐，實(shí)時(shí)播放電教，及時(shí)宣傳各項(xiàng)惠民政策。例如，通過遠(yuǎn)程教育將黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以及種植養(yǎng)殖技術(shù)等等宣傳到村民之中，使讓黨員升華思想，提升為人民服務(wù)的能力，使村民增長(zhǎng)種田知識(shí)，促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，增強(qiáng)致富的能力。

四、梳理意見，注重成效

我村電教專員在每次播放后，認(rèn)真記錄大家的感想以及提出的意見，梳理成冊(cè)，為完善遠(yuǎn)程電教做基礎(chǔ)。在每次播出前，我村會(huì)征求群眾意見，問需于民，根據(jù)群眾想看想學(xué)想了解的內(nèi)容進(jìn)行播放，創(chuàng)新播放內(nèi)容，如：自制紀(jì)錄片（土地流轉(zhuǎn)難題，最美笑臉等）將本村大家熟知的人與事通過遠(yuǎn)程電教進(jìn)行宣傳，有助于工作的開展，有助于農(nóng)民樸素美德的傳播。

通過做好遠(yuǎn)程電教工作，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育積極作用，我村黨員得到良好教育，充分發(fā)揮帶頭模范作用，涌現(xiàn)出了一批政策宣傳、扶貧助困志愿者以及致富帶頭能手；干部能力得到增強(qiáng)可以更好的踐行黨的群眾路線；農(nóng)民整體素質(zhì)得到提高，致富能力強(qiáng)了，笑臉多了。使得農(nóng)村基層組織總體得到了加強(qiáng)。

第二篇：電教先進(jìn)事跡

電教先進(jìn)個(gè)人事跡材料

劉春剛，男，1981年3月出生。?？茖W(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師，2003年9月參加工作，現(xiàn)任板橋中學(xué)電教教師。

自2003年9月開始擔(dān)任板橋中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)管理工作，在縣電教站正確領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)大技術(shù)力量支持下，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和信息科技的發(fā)展，做好了校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)工作。在學(xué)校的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)改造升級(jí)中，放棄假期休息，認(rèn)真做好老設(shè)備搬遷和新設(shè)備的建設(shè)，對(duì)衛(wèi)星接收設(shè)備積極主動(dòng)地進(jìn)行了安裝調(diào)試，保證了設(shè)備的正常接收和使用。

幾年來，我一直負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的校本培訓(xùn)，設(shè)備的安裝調(diào)試及管理，日常維護(hù)及資源的收集、整理、歸檔，及數(shù)學(xué)教學(xué)等工作。教學(xué)中，我積極探索，堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)教資源上課。注重學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注意轉(zhuǎn)化差生，努力營(yíng)造民主、和諧、輕松的課堂，讓學(xué)生能夠既學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)，又能學(xué)到技能和做人的道理。另外，我兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員，能及時(shí)的下載資源，維護(hù)設(shè)備正常運(yùn)行，做到規(guī)范管理，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

從事電教工作期間，本著“同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步”的原則，熱心幫助他人，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的電教工作及電教知識(shí)的普及工作，與全校教師一同鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合，多次參加電教課比賽并取得好的成績(jī)，能運(yùn)用AUTHORWARE、FLASH、課件大師等進(jìn)行課件制作。近年來制作的課件得到了大家的認(rèn)同。根據(jù)電教站的各項(xiàng)要求所承擔(dān)的電教室的管理工作，也受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在管理上善于思考，勇于嘗試，積極征求廣大教師的意見，摸索出的管理方法也在校內(nèi)進(jìn)行了推廣。對(duì)電教工作充滿興趣，是我工作的動(dòng)力；對(duì)電教工作勤勤懇懇，是我工作的宗旨。我愿意把電教工作干得更好。

一、興趣是我從事工作的動(dòng)力

上學(xué)的時(shí)候，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了極大興趣，通過不斷的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了自己制作課件，學(xué)會(huì)了管理學(xué)校電教設(shè)備，學(xué)會(huì)了把學(xué)校的電教工作和自身的數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合在一起，利用自己的電教知識(shí)輔助教學(xué)，通過我的實(shí)驗(yàn)和摸索，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生也被我深深感染，他們也對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，由羨慕上升為向我學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)同我進(jìn)行技術(shù)上的探索與交流。我不僅在電教課、課件制作上實(shí)現(xiàn)了突破，更可喜的是，我輔導(dǎo)的學(xué)生也能在電腦制作比賽中獲獎(jiǎng)。但我對(duì)待電教工作仍是一絲不茍，仍一如既往地向有技術(shù)、有經(jīng)驗(yàn)的老師、專家請(qǐng)教，我還訂閱了大量的報(bào)刊雜志，通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，雖然我做得不是最好，但是正因?yàn)閷?duì)電教的濃厚興趣，我一直在努力。

二、勤懇是電教工作實(shí)施的保障

如果說興趣是最好的老師，那么勤懇就是實(shí)施的最佳保障了。作為信息技術(shù)教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性，光有興趣是不夠的，只有不斷更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能更好的完成本職工作。電教工作是一項(xiàng)極其費(fèi)時(shí)費(fèi)力的技術(shù)工作，這樣又要不耽誤本職教學(xué)工作，又要很快完成學(xué)校的電教課件要求，就更加難上加難了。學(xué)校把工作教給我，不時(shí)地鼓勵(lì)我，困難的時(shí)候幫助我，驕傲的時(shí)候提醒我。有了這樣的工作氛圍，使我對(duì)電教工作充滿了信心，也充滿了感情，工作起來更加勤懇，對(duì)待學(xué)校電教的軟硬件管理不斷的摸索，總結(jié)出適應(yīng)自己、適應(yīng)學(xué)校的最佳方案。

三、務(wù)實(shí)是我開展電教工作的原則

電教工作是浮夸不出來的，也不是糊弄就可以過去的，要經(jīng)得起考驗(yàn)，就要拿出真本領(lǐng)，下真功夫。由于我在北京萬星公司做過系統(tǒng)的電教多媒體工作，上班后領(lǐng)導(dǎo)把電教工作的重任交給了我，在進(jìn)行管理的同時(shí)我掌握了大量的電教業(yè)務(wù)知識(shí)與技能，后來農(nóng)遠(yuǎn)工程中引進(jìn)了大量的電教設(shè)備，我所學(xué)習(xí)的知識(shí)有了更大的發(fā)揮與精進(jìn)。由于設(shè)備的增多，我首先規(guī)范了各種規(guī)章制度，健全了各項(xiàng)電子檔案，同時(shí)加強(qiáng)硬件知識(shí)方面積累，讓全校教師都能使用電腦備課、使用因特網(wǎng)查閱資料，保證了電子備課室的儀器正常運(yùn)轉(zhuǎn)和使用。另外，利用空閑時(shí)間，我配合學(xué)校進(jìn)行了全校電教知識(shí)普及講座，向全校教師講解電腦知識(shí)，并訂購了學(xué)習(xí)資料。為了使教師們?cè)诮虒W(xué)中充分利用天網(wǎng)的優(yōu)秀的教育資源，我耐心細(xì)致地指導(dǎo)本校教師使用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化課堂教學(xué)。除舉辦校本培訓(xùn)，從技能上輔導(dǎo)外，還重點(diǎn)對(duì)年輕教師從“現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合”運(yùn)用上進(jìn)行輔導(dǎo)。指導(dǎo)他們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查找需要的課程資源，如何將遠(yuǎn)程教育資源整合于自己的課堂教學(xué)之中，如何利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備，實(shí)現(xiàn)班班通。通過指導(dǎo)他們制作課件、上公開課、示范課來帶動(dòng)全校教師教育信息化進(jìn)程的推進(jìn)。

在電教管理中，我以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，做到一絲不茍，有聲有色，同時(shí)也取得了一定成就。在成績(jī)榮譽(yù)面前我沒有絲毫自滿，而是更加激發(fā)了獻(xiàn)身教育教學(xué)的斗志。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我，取得更加輝煌的成績(jī)。

第三篇：電教先進(jìn)事跡

我是XX中學(xué)的一名教師，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，一直在教學(xué)工作第一線，為國(guó)家的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)自己的一份力量。

一、思想政治表現(xiàn)

在思想上始終堅(jiān)持以鄧小平關(guān)于理論和江澤同志的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，時(shí)刻牢記胡總書記的“八榮八恥”。熱愛人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持實(shí)干，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生的利益放在首位，對(duì)搞好教育教學(xué)事業(yè)有著開拓進(jìn)取的精神和矢志不移的信念。平時(shí)做到嚴(yán)于律己，寬以待人，為人師表，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)，做到有一份光發(fā)一份熱。

二、探索教學(xué)新路子，做研究學(xué)者型教師。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。有些從來沒有接觸過電腦的同學(xué)，我必須從零教起，先讓學(xué)生接受，再讓學(xué)生喜歡。對(duì)那些有基礎(chǔ)的學(xué)生，除了課堂上必須掌握的知識(shí)外，再教給他們一些喜歡并且對(duì)以后學(xué)計(jì)算機(jī)有用的知識(shí)。

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有創(chuàng)造氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽操作，勇于動(dòng)手，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)。更注重學(xué)生的創(chuàng)新能力與想象能力，并讓同學(xué)之間進(jìn)行交流、評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)。在教學(xué)法中，我還試用了發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與嘗試學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)新性。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，不斷的研究新的教育教學(xué)理論，爭(zhēng)取教學(xué)方法更有效。

三、主要教育教學(xué)活動(dòng)與成績(jī)

近年來，我積極為學(xué)校的教育現(xiàn)代化發(fā)展出謀畫策，提出一些建設(shè)性的意見，同時(shí)，創(chuàng)造性地開展工作，使學(xué)校電教工作走在了同類學(xué)校的前列。

幾年來,我不僅在學(xué)校電教事業(yè)建設(shè)上付出了大量心血,做出了很大貢獻(xiàn)，而且在業(yè)務(wù)方面，勤奮努力，不斷提高自身的知識(shí)水平。利用業(yè)余時(shí)間，制作了大量的教育教學(xué)課件，以便為老師們服務(wù)。同時(shí)還參加大學(xué)本科學(xué)歷的進(jìn)修。隨著知識(shí)不斷的充實(shí)，我將所學(xué)的知識(shí)不斷運(yùn)用到學(xué)校電教工作中，使我校電教水平不斷上升。

現(xiàn)在的教育，各個(gè)部門的各個(gè)方面都和信息技術(shù)密切相關(guān)，我在認(rèn)真完成本部門任務(wù)的同時(shí)經(jīng)常協(xié)助學(xué)校、縣電教館等各單位舉行的各類教育教學(xué)活動(dòng)。在業(yè)務(wù)上大膽創(chuàng)新，在科研上勇于實(shí)踐，多次獲獎(jiǎng)！

第四篇：遠(yuǎn)程電教講稿

下面向大家講解關(guān)于遠(yuǎn)教和電教的相關(guān)內(nèi)容，包括遠(yuǎn)程教育的使用要求、管理職責(zé)、服務(wù)扶貧攻堅(jiān)以及報(bào)送電教關(guān)于黨建的創(chuàng)新做法、典型人物等內(nèi)容。

遠(yuǎn)程教育相關(guān)內(nèi)容： 使用要求，主要有3方面。

一是關(guān)于播放內(nèi)容。遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，主要有兩個(gè)：中組部的共產(chǎn)黨員網(wǎng)【配圖講解版面板塊】。每月重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們都會(huì)在全縣的兩個(gè)遠(yuǎn)教交流QQ群里面通知大家，站點(diǎn)要結(jié)合實(shí)際和黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，優(yōu)化整合課件資料，提前預(yù)告節(jié)目?jī)?nèi)容。

二是關(guān)于播放要求。嚴(yán)格按照省、市要求，每月至少組織兩次的集中播放收看、學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，市定的146個(gè)貧困村站點(diǎn)，每月要組織貧困戶至少開展1次關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的專題培訓(xùn)，并將站點(diǎn)工作開展情況詳細(xì)記錄在《工作手冊(cè)》上。同時(shí)認(rèn)真做好半年和遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)，學(xué)用成果轉(zhuǎn)化的典型案例要及時(shí)上報(bào)縣委遠(yuǎn)教中心。

三是關(guān)于調(diào)閱制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每季度要全覆蓋調(diào)閱所管轄的村（社區(qū)）站點(diǎn)一次，重點(diǎn)檢查每月是否開展2次及以上的教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，有無5人以上的原始發(fā)言記錄，并寫下鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)該站點(diǎn)的評(píng)價(jià)和建議。

管理職責(zé)，主要針對(duì)站點(diǎn)管理人員。有以下3方面： 第一是要做好遠(yuǎn)教設(shè)備的集中管理，包括遠(yuǎn)教電腦、投影設(shè)備、音響設(shè)備，做到定位、分類存放，做好日常的防潮、防塵、防雷、防盜及定期檢查維護(hù)工作；管理人員要熟練掌握遠(yuǎn)教設(shè)備的操作技能、基本維護(hù)方法，嚴(yán)格執(zhí)行遠(yuǎn)教有關(guān)制度和規(guī)定，確保操作規(guī)范，設(shè)備運(yùn)行正常，使用設(shè)備結(jié)束后，必須按規(guī)定程序關(guān)機(jī)，拔掉電源，確保設(shè)備安全。

第二是要做好教學(xué)資源管理。各站點(diǎn)要結(jié)合村情和黨員干部群眾的學(xué)習(xí)要求，選擇適合的教學(xué)課件，尤其是衛(wèi)星站點(diǎn)要定時(shí)開機(jī)下載資源，定期清理，保證硬盤有足夠的空間下載資源，同時(shí)做好遠(yuǎn)教課件登記入冊(cè)工作。

第三是要加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理。要積極組織黨員干部群眾開展教學(xué)活動(dòng)，做到課前有考勤，課中有輔導(dǎo)，課后有記錄，認(rèn)真做好半年和遠(yuǎn)教工作總結(jié)，記錄在《手冊(cè)》的XX頁。

遠(yuǎn)教服務(wù)扶貧攻堅(jiān)方面，主要針對(duì)市定貧困村。主要有3個(gè)要求。

首先是站點(diǎn)管理員，按照市上統(tǒng)一要求，選派到貧困村的“第一書記”，原則上都要擔(dān)任站點(diǎn)管理員。

其次是每月至少開展一次的扶貧培訓(xùn)，有3方面的要求：一是開展扶貧先扶志培訓(xùn)，重點(diǎn)開展總書記關(guān)于扶貧開發(fā)工作系列重要講話和省委十屆六次全會(huì)精神，以及脫貧奔康先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，激勵(lì)貧困黨員群眾的脫貧信心。二是針對(duì)各村實(shí)際堅(jiān)持分類實(shí)施扶貧培訓(xùn)，重點(diǎn)開展特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、外出務(wù)工等方面培訓(xùn)，針對(duì)搬遷安置的貧困黨員群眾，重點(diǎn)開展移民政策、保障安居、幸福美麗新村等方面的培訓(xùn)，對(duì)低保政策兜底的貧困黨員群眾，重點(diǎn)開展助殘、養(yǎng)老、社保政策等方面培訓(xùn)，對(duì)醫(yī)療救助扶持的貧困黨員群眾，重點(diǎn)開展新農(nóng)合、醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療救助、地方病特殊救助政策等方面培訓(xùn)。三是豐富培訓(xùn)方式?？梢越M織黨員群眾在站點(diǎn)開展集中學(xué)習(xí)，采取“村干部聯(lián)黨員、黨員聯(lián)系戶”形式開展結(jié)對(duì)幫學(xué)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源開展在線個(gè)性化選學(xué)，組織產(chǎn)業(yè)專家和技術(shù)能手開展“田間課堂”現(xiàn)場(chǎng)輔學(xué)，組織貧困黨員群眾到產(chǎn)業(yè)基地和種養(yǎng)殖大戶那里開展現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)等，不斷提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

再次是拓展站點(diǎn)功能，助力扶貧攻堅(jiān)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要注重引導(dǎo)駐村工作組和“第一書記”充分發(fā)揮站點(diǎn)平臺(tái)收集社情民意、集中宣傳政策、推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施等方面的積極作用，主動(dòng)將工作計(jì)劃在站點(diǎn)進(jìn)行公示，接受群眾的意見建議。“第一書記”要?jiǎng)?chuàng)新站點(diǎn)“互聯(lián)網(wǎng)+”運(yùn)行模式，探索發(fā)展電子商務(wù)功能，認(rèn)真做好供求信息發(fā)布、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、后臺(tái)技術(shù)支持等服務(wù)，在站點(diǎn)實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品展示、線上交易、產(chǎn)銷對(duì)接等功能，帶動(dòng)貧困黨員群眾發(fā)展原產(chǎn)地和無公害綠色產(chǎn)品直銷、直供、分銷、預(yù)售等新型農(nóng)產(chǎn)品流通模式，多渠道增收致富。電教報(bào)送先進(jìn)典型和創(chuàng)新做法方面，主要是根據(jù)每年的基層黨建重點(diǎn)特色工作，向我們推薦各地各行業(yè)的先進(jìn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀基層黨組織并附上相關(guān)資料介紹，我們會(huì)根據(jù)省市當(dāng)月需求和縣上欄目需求，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）去采集素材，做好相關(guān)宣傳報(bào)道工作。

第五篇：電教工作者先進(jìn)事跡

附：

主 要 事 跡

我是扶溝縣城郊一中的一名計(jì)算機(jī)教師，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師，1999年8月來到城郊一中主管電教及計(jì)算機(jī)教學(xué)，一直在教學(xué)工作第一線。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。在課堂上我本著平等的原則，盡可能的讓優(yōu)等生吃飽，中等生吃好，待優(yōu)生吃得了。有些從來沒有接觸過電腦的同學(xué)，我必須從零教起，先讓學(xué)生接受，再讓學(xué)生喜歡。對(duì)那些有基礎(chǔ)的學(xué)生，除了課堂上必須掌握的知識(shí)外，再教給他們一些喜歡并且對(duì)以后學(xué)計(jì)算機(jī)有用的知識(shí)。

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有創(chuàng)造氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽操作，勇于動(dòng)手，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師教、學(xué)生練，教師操作學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

作為一名教師，我能肩負(fù)身上的職責(zé)，做到先公后私。近年來，我的主要工作是搞好學(xué)校的電教工作，計(jì)算機(jī)教學(xué)及培訓(xùn)任務(wù)。

從事電教工作以來，我積極為學(xué)校的教育現(xiàn)代化發(fā)展出謀畫策，提出一些建設(shè)性的意見，同時(shí)，創(chuàng)造性地開展工作，使學(xué)校電教工作走在了同類學(xué)校的前列。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能自己安裝，自己動(dòng)手，不怕苦，不怕累，爬上爬下，為學(xué)校節(jié)省了安裝費(fèi)和維修費(fèi)近萬元。利用放假時(shí)間自己動(dòng)手做對(duì)外網(wǎng)站和校園管理系統(tǒng)，又為學(xué)校節(jié)省軟件費(fèi)近萬元，特別是在暑假犧牲了休息時(shí)間，為學(xué)校趕制校園網(wǎng)，上了