第一篇：關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人事跡（精選）

長(zhǎng) 安 區(qū) 關(guān) 心 下 一 代

工作先進(jìn) 個(gè) 人 單行材料

愛心化雨潤(rùn)新苗

——記先進(jìn)工作者劉海衛(wèi)同志的事跡

劉海衛(wèi)，男，35歲，本科學(xué)歷，中共黨員，1994年參加工作，現(xiàn)任中心校工會(huì)主席。2006年起兼職負(fù)責(zé)中心校關(guān)工委工作。

劉海衛(wèi)同志勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地的工作。有較高的事業(yè)心和較強(qiáng)的工作能力，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神和默默無(wú)聞地為關(guān)心教育下一代的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的關(guān)愛之心。

自兼任關(guān)工委工作以來(lái)，雖然他一身雙職，擔(dān)負(fù)著與各校關(guān)工小組及各單位部門的上下協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作，但他始終樹立終生學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺在首位，積極參加區(qū)教育局和區(qū)關(guān)工委組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平。并自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想，吃苦在前，以身作則，廉潔自律，急下一代所急，想下一代想。作風(fēng)民主，胸懷坦蕩，平易近人，在師生中享有較高的聲譽(yù)。他的工作實(shí)績(jī)體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

一、明確認(rèn)識(shí)，健全網(wǎng)絡(luò)

做好關(guān)心下一代工作，要堅(jiān)定一個(gè)認(rèn)識(shí)：這是我們黨和國(guó)家后繼有人的根本保證，各方參與關(guān)心下一代工作是教師無(wú)私奉獻(xiàn)、為國(guó)分憂的具體體現(xiàn)。他深知,這項(xiàng)工作不同于其他的工作特征,往大里說(shuō),關(guān)系到我們國(guó)家和民族的振興,往小里說(shuō),涉及到我們的后輩生存與發(fā)展。因而，他說(shuō)：“既然黨把這么重要的工作交給我,作為一名黨員,我有責(zé)任、有義務(wù)竭心盡力地去干好它?！?/p>

劉海衛(wèi)同志在關(guān)工委任職期間，能做到愛崗敬業(yè)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以抓好宣傳思想和精神文明建設(shè)工作為切入點(diǎn)，始終把關(guān)心下一代工作作為自己的責(zé)任，盡職盡責(zé)地履行組織賦予的使命，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，采取有力措施，因地制宜的，有力地促使我們中心校關(guān)心下一代事業(yè)步入發(fā)展的快車道。

結(jié)合我校實(shí)際，使組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化得到落實(shí)。我校關(guān)工委工作由中心校校長(zhǎng)郭安民親自抓，工會(huì)主席劉海衛(wèi)具體負(fù)責(zé)。并聘請(qǐng)馬王派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)張周勤烈士的兒子張建國(guó)為德育教育基地輔導(dǎo)員。由少隊(duì)總輔導(dǎo)員兼德育干事孫穩(wěn)團(tuán)負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施。以下有教導(dǎo)處主任、政工主任、團(tuán)隊(duì)干部及老黨員、老教師為關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員。突破了關(guān)工委工作單打一，做到了以黨、政、關(guān)、工、團(tuán)、隊(duì)協(xié)作，形成“多渠道、全方位、立體式育人”的新格局。領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)工委工作壓給少先隊(duì)，少先隊(duì)才有了探索育人之路的平臺(tái)與契機(jī)。我校工作做到“周周月月有安排、時(shí)時(shí)事事作匯報(bào)”，使領(lǐng)導(dǎo)知事知情給予支持，工作得心應(yīng)手、實(shí)效顯赫。

二、居安思危，防范為先

安全教育，是他關(guān)心下一代工作的重中之重，“沒(méi)有健康，沒(méi)有生命，一切都無(wú)從談起”這是他時(shí)常掛在嘴邊的一句話。每當(dāng)陰雨天，劉海衛(wèi)同志總是深入全街道每所小學(xué)，檢查危房險(xiǎn)墻，提請(qǐng)校方注意并報(bào)告上級(jí)，以爭(zhēng)取早日改造。我街道緊挨灃河，河中抽沙現(xiàn)象嚴(yán)重，造成好多危岸深潭。為此，他每隔十天半月就去灃河一趟，并且繪制了簡(jiǎn)單的地圖，明顯標(biāo)注危險(xiǎn)段域，提請(qǐng)廣大師生防范。每到夏季，他就取來(lái)區(qū)教育局的活動(dòng)展板，今年我校專制“防溺水”展板17塊，逐校展示，并結(jié)合自己的考察實(shí)際，給同學(xué)們耐心講解，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到灃河的兇險(xiǎn)性。

教育學(xué)生明白愚昧是危險(xiǎn)的根源。高速公路、鐵路從我們這里穿過(guò)。節(jié)假日里有個(gè)別同學(xué)攀扯公路防護(hù)網(wǎng)，還有個(gè)別同學(xué)在鐵軌上用長(zhǎng)鐵釘輾小刀。他發(fā)現(xiàn)了這一情況后，及時(shí)制止，通知相關(guān)老師并告知家長(zhǎng)，避免了危險(xiǎn)情況的發(fā)生。為此他閱讀交通規(guī)則和用電安全常識(shí)，整理了相關(guān)注意條款，提請(qǐng)各班主任在班會(huì)課上向同學(xué)們講解。讓同學(xué)們明白，講科學(xué)、用科學(xué)，才能保障自身安全。

他還注重教研網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害。我鄉(xiāng)網(wǎng)吧很多，規(guī)模小，都藏設(shè)在居民家中，學(xué)校很難監(jiān)管。為此，他調(diào)查摸底，弄清各網(wǎng)吧的情況，和網(wǎng)吧主逐一商談，拿出無(wú)自制能力上網(wǎng)學(xué)生的成績(jī)變化，給身體造成了什么傷害，給家長(zhǎng)又造成多少麻煩等證據(jù)。擺事實(shí)講道理，說(shuō)得網(wǎng)吧主心服口服，并保證再不會(huì)唯利是圖，干出誤人子弟的事來(lái)。在校內(nèi)建立網(wǎng)絡(luò)防火墻和上網(wǎng)時(shí)控方面達(dá)成了許多共識(shí)。為了提高說(shuō)服力，他對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)情況、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。他發(fā)現(xiàn)有節(jié)制地上網(wǎng)，成績(jī)不但不受影響，反而有所提高。反之則成績(jī)和健康都受到很大影響。他還提請(qǐng)各校電腦房在節(jié)假日對(duì)學(xué)生們開放，并安排相關(guān)老師予以指導(dǎo)，使學(xué)生文明上網(wǎng)。

他的工作之所以富有成效，關(guān)鍵在于他凡事能以身作則，用他個(gè)人的人格魅力去感染別人，激勵(lì)別人。首先他勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，理論功底深厚，說(shuō)起話來(lái)有根有據(jù)，高屋建瓴，令人信服。其次他工作勤勉，態(tài)度謙和。就是建立學(xué)校周邊精神病患者檔案，提請(qǐng)監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)防他們進(jìn)校滋事。此外，他還經(jīng)常提醒同學(xué)們，要尊重殘疾人，特別是不要招惹精神病人，以避免激怒他們。比如一次有位家長(zhǎng)來(lái)校滋事，他馬上迎上去攔住。在充分了解情況后，他曉之以理，動(dòng)之以情，把矛盾很快化解掉了，這種膽略真令人欽佩。

三、重視實(shí)踐，力求共建

素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為此，他安排了多項(xiàng)實(shí)踐演練。比如防地震演練。哪兒安全？怎樣逃生？怎樣防止踩踏？每次他都親臨現(xiàn)場(chǎng)，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并根據(jù)地形實(shí)際和學(xué)生行為習(xí)慣及時(shí)修改預(yù)案。此外、防溺水，如何做人工呼吸；防壞人，危急時(shí)刻如何逃生等，他都組織學(xué)生親自演練，從而真正提高學(xué)生的求生本領(lǐng)。

在他的提議下，我鄉(xiāng)每所小學(xué)都建立了若干個(gè)“學(xué)雷鋒小組”。照顧孤寡老人，給留守兒童作家教，都是活動(dòng)的內(nèi)容。小到定期給老人剪指甲，洗頭發(fā)，大到監(jiān)護(hù)老人狀況，他都提醒同學(xué)們注意。我鄉(xiāng)苗駕小學(xué)二年級(jí)有位同學(xué)叫楊蘭蘭，平時(shí)和七十歲的奶奶一起生活。在奶奶晚上突發(fā)腦溢血時(shí)，馬上叫醒鄰居，使老人得到了及時(shí)搶救，轉(zhuǎn)危為安。這不能不說(shuō)是素質(zhì)教育的實(shí)際效果。

在劉海衛(wèi)同志的策劃下，我校關(guān)工委重視“五老”隊(duì)伍建設(shè)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做到既教書又育人。

1.抓好“五老”隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用

離退休的老教師是我們的寶貴財(cái)富，他們?cè)谧龊藐P(guān)心下一代工作方面有政治優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，時(shí)空優(yōu)勢(shì)。他們都是親身經(jīng)歷過(guò)國(guó)家的發(fā)展，對(duì)共產(chǎn)主義信念，對(duì)黨的忠誠(chéng)十分堅(jiān)定，有著強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任心。我校關(guān)工委聘請(qǐng)退居二線的老校長(zhǎng)、老教師深入學(xué)校督導(dǎo)檢查教育教學(xué)工作，深入家庭有效的開展關(guān)愛下一代活動(dòng)。許多退休教師經(jīng)驗(yàn)豐富，他們經(jīng)常到校與青年教師談心，結(jié)合具體案例指導(dǎo)青年教師開展工作。近幾年來(lái)，學(xué)校工作圍繞“為每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的理念，本著“教書育人，德育為先”的工作思路，努力把學(xué)校做強(qiáng)，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育，保證學(xué)?？沙掷m(xù)、和諧發(fā)展。這中間，離不開老教師們對(duì)學(xué)校的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2.繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建和諧社會(huì)

中心校郭校長(zhǎng)親自兼任“家長(zhǎng)學(xué)?！毙ｉL(zhǎng)，分管德育的領(lǐng)導(dǎo)主持家長(zhǎng)學(xué)校的日常工作，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子人員包括德育分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)代表等，配備齊全，落實(shí)崗位，責(zé)任明確，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持把家教指導(dǎo)和學(xué)校德育工作相結(jié)合。為了提高這項(xiàng)工作的實(shí)效，我校承辦了多次家長(zhǎng)會(huì)，教育教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)、青少年活動(dòng)站校外活動(dòng)展示會(huì)都吸納家長(zhǎng)參加。邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)工委教研員張永順教授作巡回報(bào)告、邀請(qǐng)金譽(yù)文化教育中心“家庭教育”巡講團(tuán)指導(dǎo)工作。

為了更好地與家長(zhǎng)溝通，我們借助于網(wǎng)絡(luò)通過(guò)校迅通和書面通知形式，將學(xué)生的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，將學(xué)校的政策及時(shí)向家長(zhǎng)公布。比如亂花壓歲錢，課外作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重等問(wèn)題。最難能可貴的是，他對(duì)突發(fā)問(wèn)題能及時(shí)處理并由點(diǎn)及面展開教育。如結(jié)合季節(jié)腸道傳染病，開展食品安全檢查，怎樣鑒別衛(wèi)生食品，誤食了怎樣救治等。劉海衛(wèi)同志注重在學(xué)校和家長(zhǎng)中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺地做好關(guān)心下一代工作。

四、盡職盡責(zé)，常抓活動(dòng)

1.教育局要求各校創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，搭建引領(lǐng)師生成功的舞臺(tái)，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)師生共同發(fā)展的校園文化。

劉海衛(wèi)同志就倡導(dǎo)“身邊學(xué)雷鋒”活動(dòng)。各學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生讀《雷鋒故事》和《雷鋒日記》等。各中隊(duì)舉辦“雷鋒在我身邊”朗誦會(huì)、故事會(huì)。由少先隊(duì)和紅十字組織“3.5雷鋒精神踐行”活動(dòng)，80多名少先隊(duì)員分兩撥走向路邊地頭，撿拾在麥田里難以清掃的費(fèi)塑料袋、果皮、紙屑等垃圾。3月12日下午，由少先隊(duì)組織246名少先隊(duì)員在靈——秦路，開展“愛綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”刷樹活動(dòng)。受到群眾稱贊！

又組織學(xué)生積極開展“書香校園悅讀活動(dòng)”，積極開展“愛國(guó)主義影評(píng)活動(dòng)”，積極參加“金榜杯”全國(guó)書信大賽，積極參加“第八屆書信文化活動(dòng)”，都能積極參與按期交稿，使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。

2.在全國(guó)人民喜迎黨的“十八大”的日子里，在全國(guó)少工委號(hào)召“學(xué)習(xí)英雄，樹立理想，跟著黨走，堅(jiān)定信仰”的活動(dòng)中。一年一度的清明節(jié)即將來(lái)臨。3月底，我們靈沼街道在全體師生中開展了為期一周的各種紀(jì)念活動(dòng)：首先，我們復(fù)制DVD光盤發(fā)到各校，組織師生觀看《黨史教育專題片——革命烈士張周勤》，對(duì)全街道中小學(xué)師生進(jìn)行一次黨史教育；其次，通過(guò)校園廣播、板報(bào)宣傳，舉辦手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式，抒發(fā)“緬懷革命先烈，緊跟共產(chǎn)黨走”的感恩之心。

張周勤烈士的后代、長(zhǎng)安區(qū)退休干部張建國(guó)在家開辦的“張周勤烈士事跡展覽室”。去年清明節(jié)，我校已掛牌確認(rèn)為：我校“德育教育活動(dòng)基地”。在本地區(qū)各單位沒(méi)有來(lái)祭掃以前，我校組織隊(duì)員打掃陵園、潔凈展室為清明節(jié)接待祭掃活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。鏟除了陵園雜草、擦洗墓碑，打掃烈士事跡展室衛(wèi)生、擦洗門窗、潔凈玻璃。為烈士墓碑描新了“名垂青史”四個(gè)大字。使烈士陵園和烈士事跡展室真正成為圣潔之地。

多年來(lái)，我們都要舉行祭掃活動(dòng)。今年3月31日，我們靈沼街道中心校關(guān)工委、靈沼中學(xué)團(tuán)委、靈沼街道少先隊(duì)總部聯(lián)合、由德育領(lǐng)導(dǎo)小組組織師生代表178人（列隊(duì)徒步）前往4公里外的張周勤烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，旨在讓全街道師生要時(shí)刻銘記張周勤烈士為解放祖國(guó)和民族而不惜犧牲自己的大無(wú)畏精神，不辜負(fù)老前輩、革命英烈對(duì)我們的殷切期望。向張周勤烈士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏的精神，珍惜今天的幸福生活。

3.由省教育廳引薦：2008年10月我們靈沼鄉(xiāng)中心學(xué)校有幸和陜西省西安小學(xué)結(jié)為了城鄉(xiāng)幫扶的對(duì)子。今年4月18日，我校第四次和西安小學(xué)聯(lián)合開展“手拉手書信交友”社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，也就是一個(gè)月前，兩校學(xué)生書信來(lái)往相互溝通。當(dāng)天朋友見面、拎回家做客、在自己家的田野里，讓朋友感受大自然的氣息、領(lǐng)略大自然的風(fēng)光、享受生活的和諧與快樂(lè)。我們接待了西安小學(xué)的28位老師和330多名同學(xué)，城鄉(xiāng)孩子“零距離”接觸。使我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了待人接物、使西安的同學(xué)更深入的體驗(yàn)農(nóng)村與城市的差別，進(jìn)一步感受農(nóng)村改革開放后的巨大變化，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、感謝黨恩的情感。

4.金龍金穗金童樂(lè)，盛世盛夏盛節(jié)慶。我校迎來(lái)花團(tuán)錦簇、彩球騰空、彩旗飛揚(yáng)、師生歡聚的六一兒童節(jié)。

今年的“六一”，我校以全國(guó)少工委提出的“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒、找榜樣、爭(zhēng)四好?！睘橹黝}，以“感黨恩歡度快樂(lè)童年，知師愛共享學(xué)習(xí)情趣?！睘槌霭l(fā)點(diǎn)，舉辦全街道“紅領(lǐng)巾心向黨”文藝匯演。匯演中我們編排了課本劇《雷鋒》，課本劇《橋》，課本劇《美麗的小路》，童趣童樂(lè)、寓教于樂(lè)！

紅紅的彩旗飄起來(lái)，童年的夢(mèng)想飛起來(lái)。在這喜慶的日子里，西安市委常委、長(zhǎng)安區(qū)委書記呂健，區(qū)人大主任蘭竹英等領(lǐng)導(dǎo)走上舞臺(tái)。長(zhǎng)安區(qū)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)在此進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)把書籍文具和體育用品寄給了少先隊(duì)員代表，更是把黨的期望寄托到了少年兒童心上。

長(zhǎng)安區(qū)青少年活動(dòng)中心靈沼活動(dòng)站舞蹈班的幾個(gè)舞蹈登臺(tái)展演：舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》，祖國(guó)的花朵揭開了神秘的面紗；舞蹈《茉莉花》，潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘！小朋友們用他們美麗的舞姿給我校帶來(lái)了《開門紅》！！

（1）、靈沼街道中心學(xué)校榮獲第七屆全國(guó)青少年書信文化活動(dòng)長(zhǎng)安賽區(qū)優(yōu)秀組織單位。

（2）、靈沼街道中心學(xué)校榮獲西安市德育工作先進(jìn)集體。

總而言之：多年來(lái)，我校一步一個(gè)腳印地做好關(guān)心下一代工作，于2008至2009學(xué)年度榮獲關(guān)心下一代工作區(qū)級(jí)先進(jìn)集體。這與劉海衛(wèi)同志盡職盡責(zé)分不開的，使得我校成績(jī)時(shí)時(shí)有、榮譽(yù)處處新。他本人在2010年12月，被市關(guān)工委評(píng)為關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人并授予“獎(jiǎng)?wù)隆币幻丁?011年7月，又被評(píng)為“靈沼街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

多年來(lái)的工作歷程證明，劉海衛(wèi)同志始終都是以一種熱情盡義務(wù)，無(wú)私做奉獻(xiàn)的精神來(lái)工作的，為了工作多數(shù)時(shí)候自己都要貼上電話費(fèi)、貼上私家車的油錢、但他毫無(wú)怨言。他說(shuō)：“為了關(guān)愛青少年的成長(zhǎng)，即使苦點(diǎn)、累點(diǎn)、花銷點(diǎn)都無(wú)所謂，但我覺(jué)得，為黨和人民能做點(diǎn)事，值得！”

劉海衛(wèi)同志憑著幾分熱愛，幾分執(zhí)著，幾分赤誠(chéng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，但他卻從不為這些榮譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而驕傲，因?yàn)榍嗌倌晔俏覈?guó)的未來(lái)，關(guān)心下一代的工作是關(guān)系我們國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的偉大事業(yè)，也是一個(gè)系統(tǒng)工程。劉海衛(wèi)同志先進(jìn)事跡表明他一心撲在關(guān)心下一代工作上，算得上是個(gè)品德優(yōu)秀、工作能力極強(qiáng)的先進(jìn)教育工作者。

長(zhǎng)安區(qū)靈沼街道中心學(xué)校

文教黨總支

2012.9.28

第二篇：關(guān)心下一代工作_先進(jìn)個(gè)人材料

關(guān)心下一代工作 先進(jìn)個(gè)人材料

注愛心走進(jìn)心靈

奉真誠(chéng)體驗(yàn)成長(zhǎng)

王西亭，女，46歲，1988年參加工作，從教27年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，在此期間，一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。關(guān)愛每一個(gè)孩子，走進(jìn)孩子心靈深處，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地的工作，有較強(qiáng)工作能力，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神和默默無(wú)聞地為關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的關(guān)愛之心。

一、深入學(xué)生，傾注愛心

做了多年的班主任工作，我深知作為一個(gè)教師，必須洞察每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)他們樹立遠(yuǎn)大的理想，使其健康成長(zhǎng)。

我深知一個(gè)學(xué)困生對(duì)班級(jí)的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性。于是從問(wèn)題生著手，起到以點(diǎn)帶面的作用。例如，班上有個(gè)叫徐文龍的同學(xué)特別調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、打架，給班集體的管理帶來(lái)了負(fù)面影響。經(jīng)過(guò)了解，我得知他的爸爸媽媽常年在外打工，跟著爺爺奶奶生活，眼中目無(wú)一切，同學(xué)們都很討厭他，家長(zhǎng)對(duì)他也很失望，因而他自己就破罐破摔。針對(duì)這些情況我采取了以下措施：首先利用課余時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，一有時(shí)間我就和他談心，并幫他一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃；然后再和他的家長(zhǎng)溝通思想，使他在家能享受到溫暖；再抓住他頭腦靈活的特點(diǎn)給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓它負(fù)責(zé)擔(dān)任班級(jí)圖書管理員。他感受到老師對(duì)他的重視，有了自信心。我關(guān)注著他在生活和學(xué)習(xí)中的進(jìn)展。給他講父母生存的艱難，做子女的不應(yīng)該再為父母增加負(fù)擔(dān)，只有他學(xué)習(xí)好了，才讓家里人少操心，才能為家里減輕壓力。1 慢慢的他有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他轉(zhuǎn)變了，上課能認(rèn)真聽講了，作業(yè)也能按時(shí)交上，再也看不到他故意找茬和別人打架的現(xiàn)象了。

教育的真諦是真誠(chéng)而無(wú)私的愛，班主任更要善待每一個(gè)孩子，善待每一個(gè)孩子的每一份情感。只要用一顆真誠(chéng)而無(wú)私的愛心，與孩子們一起彈撥愛的“和弦”，就一定能在師生之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

一個(gè)王悅琪的孩子，父親走路有點(diǎn)跛，他的家庭條件也較差，主要靠父親打工掙點(diǎn)錢來(lái)維持生活。因?yàn)榧彝サ脑?，這個(gè)孩子的自卑心理很重。他從上學(xué)起就不認(rèn)字，也不寫作業(yè)，整天在班上沉默少言，久而久之老師和同學(xué)們就忽視了他的存在，在大家的印象中他是一個(gè)智力有問(wèn)題的孩子，什么都不會(huì)。任課老師也認(rèn)為只要他不影響別人學(xué)習(xí)，就萬(wàn)事大吉了。因而，隨著年齡的增長(zhǎng)他覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思，就主動(dòng)要求退學(xué)。此時(shí)，我正好接手三年級(jí)的語(yǔ)文及班主任工作。得知他要退學(xué)的消息后，我非常著急。一個(gè)十歲的孩子不上學(xué)了能做些什么呢，這么早就步入社會(huì)是很容易學(xué)壞的，以他現(xiàn)在掌握的本領(lǐng)來(lái)看，此時(shí)步入社會(huì)他的將來(lái)是不堪設(shè)想的。不能就這樣讓他懵懵懂懂的退學(xué)，迷迷糊糊的混日子??！于是我把自己的想法告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)同我一起到他家里，給他做思想工作。他終于重返校園，來(lái)到了我的班上。

雖然重新坐到教室里，但他長(zhǎng)期形成的自卑、怯懦心里不可能一下子就改變。為了使他盡快樹立自信，我在班上召開“我能行，我做得到”的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)上同學(xué)們正視自己的不足，并通過(guò)交流討論明確了自己努力的方向。隊(duì)會(huì)結(jié)束前，我特意向同學(xué)們提議大家伸出 2 友愛之手，分小組利用課余時(shí)間輪流為王悅琪擔(dān)當(dāng)小老師，使他盡快在短時(shí)間內(nèi)趕上來(lái)。會(huì)后在我的帶領(lǐng)下，大家為他從拼音補(bǔ)起，再到識(shí)字、寫字------在這期間，悅琪感受到了老師和同學(xué)們對(duì)他的關(guān)愛之情，因而倍加努力，如今他不但學(xué)會(huì)了識(shí)字、寫字，而且上課時(shí)還能看到他舉手回答問(wèn)題，聽到他大聲地讀課文。他在一篇日記中寫道：“我在這個(gè)班上真快樂(lè)，因?yàn)槔蠋煴任业母改高€要關(guān)心我，她使我享受到了被人重視的滋味，我不比別人笨，今后我要珍惜自己擁有的時(shí)光，好好努力------”

二、活動(dòng)中體驗(yàn) 體驗(yàn)中成長(zhǎng)

在多年的教育教學(xué)工作中，我開展了一系列豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。我根據(jù)少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)活動(dòng)。幫助學(xué)生尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一種品質(zhì)。我愛我家低年級(jí)孩子最喜歡的活動(dòng)。孩子們通過(guò)扮演家庭角色“我當(dāng)一天家”“我做爸爸媽媽”等活動(dòng)，體驗(yàn)到了父母的辛苦，加強(qiáng)了兩代人之間的溝通。一個(gè)學(xué)生的媽媽對(duì)我說(shuō)：“我從心底里感謝你。你們開展的活動(dòng)，使我的孩子懂事了，有空的時(shí)候，她除了收拾自己的房間，還主動(dòng)幫我們收拾他認(rèn)為凌亂的地方。而且從中他懂得了尊敬長(zhǎng)輩，尊重父母?！?/p>

在人人參與中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，增強(qiáng)了他們的團(tuán)體意識(shí)。每一個(gè)孩子都喜歡看書，但一個(gè)人的書是有限的。我?guī)退麄兘M織了“以書換書““共讀一本書”等活動(dòng)，在讀書的過(guò)程中他們體驗(yàn)到了助人的快樂(lè)和被人幫助的快樂(lè)。

三、任勞任怨 不斷奮進(jìn)

對(duì)教育事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛讓我在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)度過(guò)了27年的教書育人生涯。27年來(lái)我始終以滿腔地?zé)崆橥度牍ぷ鳌Ｓ绿糁負(fù)?dān)，我從不喊累叫苦，小病從來(lái)不請(qǐng)假，當(dāng)學(xué)生們有時(shí)看到我?guī)е⊥礃幼訛樗麄兩险n，都流下了感動(dòng)的眼淚。

27年來(lái)，我認(rèn)真履行了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)，我不懈的努力也得到了學(xué)校及上級(jí)的肯定：我2010年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師；從教以來(lái)多次被評(píng)為縣鄉(xiāng)師德先進(jìn)個(gè)人；我們面對(duì)的工作對(duì)象是活生生的學(xué)生，他們有思想、有個(gè)性，所以對(duì)于學(xué)生而言，老師的關(guān)愛是他們更大的學(xué)習(xí)支持。如果說(shuō)，不斷學(xué)習(xí)、不斷努力是工作成功的基石的話，那么師愛是教師的另一必備。選擇了作一名教師，就注定選擇了奉獻(xiàn)，選擇了忘我，選擇了無(wú)私。為了我的學(xué)生，我無(wú)怨，也無(wú)悔！

大集鄉(xiāng)中心小學(xué)：王西亭

2015.3.31

第三篇：關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人事跡

付家生同志于 年 月開始擔(dān)任朝陽(yáng)村關(guān)工小組副組長(zhǎng)。三年來(lái)，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，極大地發(fā)揮了關(guān)工小組副組長(zhǎng)的作用，各項(xiàng)工作都取得顯著的成績(jī)。他積極主動(dòng)配合鎮(zhèn)關(guān)工委開展工作，以身作則，團(tuán)結(jié)班子成員，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，堅(jiān)持在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的工作思路，以服務(wù)農(nóng)村工作為大局，為青少年的健康成長(zhǎng)做了大量的工作。

一是積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)新情況，幾年來(lái)，他堅(jiān)持每天研讀報(bào)刊雜志，特別是黨報(bào)黨刊，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確工作思路。他深入學(xué)習(xí)十八大精神，貫徹實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，具有堅(jiān)定的理想信念，積極宣傳黨在新時(shí)期的各項(xiàng)方針政策，熱心社會(huì)公益事業(yè)，圍繞中心工作，突出重點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，在加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)等方面都有所突破；在開展“幫助貧困生重返校園”、開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ袄仙俟步ā薄ⅰ拔褰獭钡然顒?dòng)中都取得了新的成績(jī)。

二是建立和壯大“五老”工作隊(duì)伍，有力地推動(dòng)關(guān)工工作深入開展。

“老干部、老專家、老教師、老戰(zhàn)士、老模范”，他們有著整治、經(jīng)驗(yàn)、威望、時(shí)空、親情等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，是協(xié)助各級(jí)組織做好關(guān)心下一代工作不可多得的人力資源，對(duì)教育青少年有不可替代的作用。基于這種認(rèn)識(shí)，付家生同志積極努力采取各種辦法，把那些熱心關(guān)工事業(yè)、有奉獻(xiàn)精神、有較強(qiáng)活動(dòng)能力、身體狀況較好的“五老”動(dòng)員吸收到“五老”隊(duì)伍中來(lái)，建立了一支由8人組成的“五老”隊(duì)伍，讓他們?cè)诖龠M(jìn)青少年健康成長(zhǎng)方面充分發(fā)揮表率、傳承、引導(dǎo)、關(guān)愛、保護(hù)作用，成為我村做好關(guān)心下一代工作的參謀、橋梁和紐帶。付家生同志平易近人，關(guān)心團(tuán)結(jié)同志，尊重班子成員，虛心聽取意見，努力使班子成為團(tuán)結(jié)、和諧、實(shí)干、有活力的隊(duì)伍，注重發(fā)揮“五老”作用，他能從心底里尊重老同志，虛心向老同志學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。他經(jīng)常和老同志交流談心，了解他們的想法，聽取他們的意見和建議，結(jié)下不少忘年交的友誼。因此，關(guān)工小組班子更加團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、和諧，富有戰(zhàn)斗力。在此基礎(chǔ)上，付家生同志結(jié)合村實(shí)際，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)、會(huì)議、調(diào)研、活動(dòng)等事宜，促使關(guān)工小組工作健康有序、扎實(shí)穩(wěn)妥地開展。

三是切實(shí)抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展豐富多彩有利于青少年身心健康的活動(dòng)

為豐富青少年的精神文化生活，陶冶青少年的思想道德情操，付家生同志主動(dòng)聯(lián)合有關(guān)單位組織開展豐富多彩的活動(dòng)。每逢“三八婦女節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日，他都要帶領(lǐng)村關(guān)工小組深入中小學(xué)校開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，如演講比賽、兒歌比賽、書畫比賽，和學(xué)校一道進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年等活動(dòng)，以此對(duì)他們進(jìn)行理想、愛國(guó)主義教育和法制教育，讓他們從青少年時(shí)代起就懂得文明禮儀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系及法律知識(shí)，從而不斷提高青少年兒童的思想道德素質(zhì)。為加強(qiáng)青少年的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，他帶領(lǐng)關(guān)工小組一幫人認(rèn)真組織開展慶祝建國(guó) 64周年、建黨 92周年系列活動(dòng)。以朝陽(yáng)小學(xué)為載體，今年3月份和4月份協(xié)助學(xué)校，分別開展了“學(xué)雷鋒，頌黨恩，講道德，見行動(dòng)”的主題教育，以詩(shī)歌、書畫、知識(shí)競(jìng)賽等形式開展了一系列有利于青少年身心健康的教育活動(dòng)，堅(jiān)定了青少年學(xué)黨史，跟黨走，頌黨恩的信念。同時(shí)，付家生同志多次到學(xué)校進(jìn)行了家庭教育、健康教育等不同的教育講座，還邀請(qǐng)鎮(zhèn)法制事務(wù)所所長(zhǎng)王林為學(xué)生進(jìn)行法制系列教育講座。清明節(jié)，他還組織小學(xué)生到紅灣村祭掃付培元烈士墓。通過(guò)以上渠道 1 的教育途徑，有力的加強(qiáng)了青少年的理想信念教育、思想道德教育、光榮傳統(tǒng)教育、法制教育、健康教育、尊老愛幼、贍養(yǎng)老人教育。

在加強(qiáng)留守兒童教育管理，做好特困、病殘、失親、弱勢(shì)青少年的救助、幫助教育失足青少年等諸多方面，付家生同志也做了很多工作，取得明顯成效。他認(rèn)真開展“幫助貧困生重返校園”和“幫教結(jié)對(duì)”活動(dòng)，建立健全以老同志為主體的幫教小組 4個(gè)，幫教失足和后進(jìn)青少年6名，對(duì)孤兒和特困單親生家庭開展愛心助孤系列活動(dòng)，同時(shí)，通過(guò)結(jié)對(duì)、傳遞愛心助學(xué)等活動(dòng)關(guān)心幫助他們的學(xué)習(xí)和生活。在幫助困難家庭子女就業(yè)方面進(jìn)行積極的探索，他積極與鎮(zhèn)勞動(dòng)就業(yè)局聯(lián)系，對(duì)他們進(jìn)行技能培訓(xùn)，并為他們推薦就業(yè)單位。再發(fā)現(xiàn)自己幫教結(jié)對(duì)聯(lián)系戶中有一名留守兒童厭學(xué)逃學(xué)，他十余次上門做工作，并從外地把其父親接回來(lái)，讓其父親在家住了二十多天，最終使孩子正常上課。事實(shí)上，諸如此類的例子遠(yuǎn)不止這些，我村40名留守兒童的家都留下過(guò)付家生同志的足跡。

四是提高認(rèn)識(shí)，精心組織，創(chuàng)新“關(guān)工”思路

在付家生同志和朝陽(yáng)村關(guān)工小組班子的共同努力下，朝陽(yáng)村關(guān)工小組工作注重圍繞中心，服務(wù)大局，創(chuàng)新思路，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以青少年為主體，以社會(huì)主義核心價(jià)值為主旋律，發(fā)揮村、關(guān)工組織網(wǎng)絡(luò)的作用，以學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”為主陣地，以村為重點(diǎn)，以共建互動(dòng)為主要形式，積極開展未成年人思想道德教育，使村關(guān)工工作不斷邁上新臺(tái)階。我村開展的“幫教結(jié)對(duì)”的做法和經(jīng)驗(yàn)得到了鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和充分肯定。同時(shí) “五老”幫教組在青少年心理咨詢輔導(dǎo)和法律咨詢輔導(dǎo)上都發(fā)揮了積極的作用。在深化教育活動(dòng)，促進(jìn)失足青少年、后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作中都取得了卓有成效的成績(jī)。

五是扶貧助困辦實(shí)事，用愛心奉獻(xiàn)社會(huì)

付家生同志積極動(dòng)員大家為社會(huì)辦好事、辦實(shí)事。動(dòng)員廣大青少年兒童把奉獻(xiàn)愛心付諸行動(dòng)，在本村組織的青少年幫助敬老院老人打掃衛(wèi)生，獻(xiàn)愛心捐款等活動(dòng)中，付家生同志總是將最臟最累的活留給自己，為廣大青少年做出表率，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。在他得積極帶動(dòng)下全村青少年慰問(wèn)軍烈屬、特困戶、貧困兒童等好事越來(lái)越多。得知我村老院組一名兒童 ,江莊組一名兒童 上學(xué)無(wú)戶口，他多方協(xié)調(diào)，承擔(dān)一切費(fèi)用，使孩子戶口終于落戶，安心上學(xué)。

付家生同志在平凡的崗位上，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著“三個(gè)代表”。為了青少年的健康成長(zhǎng)，為了祖國(guó)的花兒明天開的更艷麗，他用心譜寫了一篇篇關(guān)愛的故事，默默奉獻(xiàn)著自己的年華，也默默奉獻(xiàn)著自己的關(guān)愛。

第四篇：關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

“關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”事跡材料

XX 先進(jìn)事跡材料 XX，女，中共黨員?，F(xiàn)任XX 路街道黨委副書記、紀(jì)委書記、街道關(guān)工委副主任。她深知關(guān)心下一代工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分和一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，事關(guān)黨、國(guó)家和民族前途命運(yùn)，事關(guān)我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化 XX 全局的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，主管關(guān)心下一代工作以來(lái)，她把全部的精力和滿腔的熱情都投入到她所鐘愛的事業(yè)上，用青春之筆，蘸滿濃濃的情愫，無(wú)怨無(wú)悔地譜寫著人生理想的篇章。

一、求真務(wù)實(shí)，提高政治修養(yǎng) 作為領(lǐng)導(dǎo)干部，她深知只有勤奮學(xué)習(xí)，才能更好地圍繞黨政工作中心，更好的完成關(guān)心下一代工作任務(wù)。她十分注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，做勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考的模范；做解放思想、開拓創(chuàng)新的模范；做與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新的模范。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。積極參加單位組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持單位每周五組織的機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)；二是在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，做到邊學(xué)邊思邊實(shí)踐。不斷強(qiáng)化大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提升組織帶領(lǐng)廣大干部職工積極參與關(guān)心下一代工作的能力。

二、明確工作主體，建立了一只高質(zhì)量的關(guān)心下一代工作隊(duì)伍 圍繞和諧社區(qū)創(chuàng)建，她充分挖掘轄區(qū)離退老黨員，老干部，老教師等社區(qū)“五老”人員這一寶貴資源，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)作用，在社區(qū)組建了社區(qū)“五老”工作隊(duì)伍和社區(qū)志愿者隊(duì)伍。抓好青少年德育宣講、老少結(jié)對(duì)促幫教、以老帶新謀發(fā)展等工作載體，形成關(guān)工委組織隊(duì)伍、制度保障、服務(wù)成效的規(guī)范管理，使關(guān)心下一代工作落實(shí)到位、作用到位、效果到位，從而吸引了更多的老同志參與其間，為發(fā)揮“五老”人員的余熱提供了一個(gè)舞臺(tái)，為發(fā)揮“五老”人員的優(yōu)勢(shì)提供了一個(gè)陣地。XX 街道 “五老”隊(duì)伍廣泛活躍在各個(gè)社區(qū)，為關(guān)心下一代工作默默奉獻(xiàn)著光和熱。

三、圍繞中心工作抓好五個(gè)結(jié)合，促進(jìn)關(guān)心下一代工作扎實(shí)開展 作為街道黨委副書記，她把關(guān)心下一代工作與街道、社區(qū)其他各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了從思想到生活上關(guān)心下一代的目的。

一是發(fā)揮社區(qū)黨員干部作用，把關(guān)工委工作與社區(qū)黨建有機(jī)結(jié)合。把關(guān)心下一代工作根據(jù)社區(qū)黨員干部特點(diǎn)分別落實(shí)到每個(gè)黨員干部頭上。

二是把關(guān)心下一代工作與精神文明創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合。通過(guò)評(píng)選五好文明家庭、文明樓院，開展街道、社區(qū)文明市民學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，對(duì)社區(qū)居民、未成年人及他們的家長(zhǎng)進(jìn)行教育引導(dǎo)。

三是把關(guān)心下一代工作與社區(qū)文化有機(jī)結(jié)合。她要求社區(qū)書屋隨時(shí)向轄區(qū)內(nèi)的青少年開放；街道舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、社區(qū)納涼晚會(huì)、“紅歌傳唱”等文藝匯演活動(dòng)，積極鼓勵(lì)轄區(qū)青少年參與。

四是把關(guān)心下一代工作與和諧社區(qū)創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合。在她的帶領(lǐng)下，街道關(guān)工委充分發(fā)揮團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)、社區(qū)市民學(xué)校、轄區(qū)中小學(xué)及學(xué)生家長(zhǎng)的積極作用，通過(guò)板報(bào)、講座、文藝演出等多種形式，廣泛開展了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《公民道德 XX 實(shí)施綱要》、《市民守則》等法律法規(guī)的宣傳，從而增強(qiáng)了社區(qū)居民群眾對(duì)關(guān)心下一代工作的認(rèn)同感，增強(qiáng)了社區(qū)青少年自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)；她還還在黨員干部、社區(qū)居民群眾和社區(qū)青少年中廣泛組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明市民”主題實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)他們從自身做起，從小事做起，爭(zhēng)做自覺(jué)踐行公民

道德和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)的表率；積極做好扶貧助困工作，關(guān)心弱勢(shì)群體家庭子女的教育。

街道下崗失業(yè)人員多，困難家庭多，有的無(wú)力負(fù)擔(dān)子女就學(xué)。她從維護(hù)青少年受教育的權(quán)利出發(fā)，想方設(shè)法，采取為困難學(xué)生家庭落實(shí)低保、社會(huì)捐贈(zèng)、安排公益性崗位、幫助就業(yè)等方式解決他們的實(shí)際困難，她還主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，出具家庭經(jīng)濟(jì)困難證明，幫助困難學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)。

五是把關(guān)心下一代工作與平安創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。她組織街道關(guān)工委工作人員積極配合有關(guān)部門開展“打黃掃非” 行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊針對(duì)未成年人的違法犯罪活動(dòng)。發(fā)揮 “五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的作用，加強(qiáng)社區(qū)及校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳的監(jiān)管，凈化了社區(qū)和校園周邊環(huán)境；組織各社區(qū)積極開展無(wú)毒社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來(lái)”這個(gè)主題，廣泛開展禁毒警示宣傳教育，嚴(yán)厲打擊涉毒違法犯罪，使青少年遠(yuǎn)離毒品；在社區(qū)青少年中開展“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造著良好的社會(huì)環(huán)境。

XX 同志熱愛關(guān)心下一代工作，在工作中，她勤于思考，求真務(wù)實(shí)，以持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入對(duì)關(guān)心下一代工作的滿腔熱情，扎實(shí)推進(jìn)XX 街關(guān)工委工作的良好局面。

第五篇：“關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”事跡材料

“關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”事跡材料

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7關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者事跡材料

紅燭生輝耀少年----記全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者傅啟商

紅燭，燃燒自己在所不惜，照亮他人不遺余力，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，一心只為奉獻(xiàn)。其精神一直為人們所贊頌，所景仰。

他，是一支名副其實(shí)的“紅燭”，靜靜地燃燒著，激情地釋放著光和熱??深深地影響了一批人，也深深地感染了一批人。

他是一名地下黨員，長(zhǎng)沙解放、建設(shè)、改革和發(fā)展的參與者、見證者。從市委組織部副部長(zhǎng)職位上離休后，一頭扎進(jìn)關(guān)心下一代事業(yè)。這一干就是20年!

時(shí)間是最好的試金石。20年毫無(wú)報(bào)酬的無(wú)私付出，20年持之以恒的艱辛探索，20年全神貫注的忘我投入，他用責(zé)任和大愛書寫精彩的晚年，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和組織的充分肯定，21次獲得國(guó)家、省市榮譽(yù)?！叭珖?guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者”、“湖南省關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”、“長(zhǎng)沙市關(guān)心下一代工作‘十佳五老’”、“長(zhǎng)沙市五好老干部”、“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等光榮稱號(hào)在他的身上發(fā)出閃耀的光芒。

他就是長(zhǎng)沙市關(guān)工委副主任兼秘書長(zhǎng)傅啟商。

孩子們說(shuō)：“村風(fēng)一村60棟關(guān)協(xié)是我們成長(zhǎng)的搖籃，快樂(lè)的驛站”

東風(fēng)一村60棟，是長(zhǎng)沙市委組織部干部職工宿舍。1998年，市關(guān)工委副主任兼秘書長(zhǎng)傅啟商在這里種下了自己的“試驗(yàn)田”，建立了全市第一個(gè)樓棟關(guān)心下一代協(xié)會(huì)?！稗k樓棟關(guān)協(xié)，就是為了使我們市關(guān)工委的工作部署能夠迅速得到落實(shí)，給全市關(guān)心下一代工作樹立一個(gè)樣板。只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)做給大家看，大家才會(huì)跟著市關(guān)工委來(lái)干。”直率的話語(yǔ)，流露出傅啟商當(dāng)年的那份自信，現(xiàn)在成功后的那份喜悅，更體現(xiàn)出一名老黨員時(shí)刻注意發(fā)揮表率作用的黨性意識(shí)。

當(dāng)時(shí)，沒(méi)有場(chǎng)地，他就把自家的客廳讓出來(lái)作青少年活動(dòng)室；缺乏設(shè)備，他就把自己的電視機(jī)、桌椅搬過(guò)去；缺少經(jīng)費(fèi)，他自己掏錢購(gòu)買了照相機(jī)、攝像機(jī)、電腦和打印設(shè)備，抱著能省則省的原則讓老伴學(xué)會(huì)打字來(lái)編印樓棟關(guān)協(xié)簡(jiǎn)報(bào)，自己則學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)攝影及制作。同時(shí)，充分利用樓道空隙，辦起了“兩欄一表”：宣傳欄、才藝展示欄和好人好事登記表。對(duì)于自己的這份投入，傅啟商說(shuō)起來(lái)輕描淡寫：“和我們共產(chǎn)黨員當(dāng)年提著腦袋干革命相比，現(xiàn)在敞開口袋為孩子們做點(diǎn)小事根本不值得一提！”在他心中，關(guān)心下一代工作是他的責(zé)任所在、價(jià)值所在、快樂(lè)所在，要傾注一片愛心把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子來(lái)帶。

為了爭(zhēng)取組織部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)心下一代工作的支持，他總是在組織部新領(lǐng)導(dǎo)到任時(shí)，及時(shí)把關(guān)協(xié)工作的資料托人放到他們的辦公桌上。他每年都要主動(dòng)邀請(qǐng)部領(lǐng)導(dǎo)參加幾次孩子們的重大活動(dòng)，雖然邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)不少曾是他的下級(jí)，但他總是放得下“架子”，親自登門匯報(bào)，親自為昔日的老部下寫好講話稿，甚至主持詞。他對(duì)孩子的這份情、這種愛，深深地打動(dòng)了組織部領(lǐng)導(dǎo)。幾位部領(lǐng)導(dǎo)紛紛主動(dòng)讓出自己的車庫(kù)，為孩子們建立了“活動(dòng)室”、“圖書室”、“文娛室”，并且表態(tài)：“對(duì)孩子們的事我們一定有求必應(yīng)，不求也應(yīng)，還要做到一呼百應(yīng)?！?/p>

許多同志充滿敬佩地說(shuō)：“如果說(shuō)孩子們是朵花，那么傅老就是用一種責(zé)任、一種精神來(lái)澆灌和感化這朵花?！币粋€(gè)小小的樓棟，50多本厚厚的關(guān)協(xié)檔案，承載了傅啟商的付出和探索，凝聚了他的心血和汗水，啟迪著孩子們的思想，滋潤(rùn)著他們的心靈。他牽頭從事樓棟關(guān)協(xié)工作的8年，組織了報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、參觀、演講、征文以及各種文體活動(dòng)等219次，年均27次，辦《關(guān)協(xié)簡(jiǎn)報(bào)》80期，出宣傳欄52期。樓棟關(guān)心下一代工作做到了年初有計(jì)劃、月月有小結(jié)、年終有總結(jié)、會(huì)議有記錄、活動(dòng)有方案。這些工作，傅啟商既是策劃者，又是實(shí)施者，其中的艱辛他不愿談起，但每當(dāng)說(shuō)起從這里走出去的孩子時(shí)，他臉上總是洋溢著幸福的笑容。

有一位女孩畢業(yè)后通過(guò)層層選拔成為一名教師。談起沒(méi)有接受正規(guī)師范教育而能夠走上講臺(tái)，她的家長(zhǎng)充滿感激地說(shuō)：“因?yàn)閺男「禒敔斁徒o孩子們搭建了一個(gè)才藝展示的舞臺(tái)，提供了一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)的講臺(tái)，使他們比同齡人多了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。”許多小朋友都記得，小時(shí)候是傅爺爺每天早晨帶著他們一群小孩跑完步后，還自己掏錢給他們買早餐。

樓棟里有幾個(gè)比較頑皮的孩子，傅爺爺對(duì)他們特別關(guān)注，每次組織活動(dòng)，都親自與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，一定要他們參加，外出參觀就安排他們當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，舉旗幟，關(guān)注他們每一點(diǎn)好的表現(xiàn)，為他們鼓掌，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。他們做錯(cuò)了事，總是帶到身邊耐心講道理，從不狀告家長(zhǎng)壓他們，在這個(gè)集體中只有表?yè)P(yáng)，沒(méi)有處罰，只有誘導(dǎo)，沒(méi)有歧視。他常說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。現(xiàn)在這些孩子長(zhǎng)大了，有的參加了工作，有的以優(yōu)異成績(jī)跨入了大學(xué)，他們都很優(yōu)秀。

組織部樓棟是個(gè)溫馨的大家庭。誰(shuí)是哪家的孩子，傅啟商不僅都記得，而且每個(gè)孩子的特點(diǎn)，他都了然于胸，娓娓道來(lái)。每個(gè)孩子每次活動(dòng)時(shí)的照片，他都好好地保存著，成為孩子們金色童年的珍貴回憶。他和小孩子一起開展活動(dòng)的影集有18本，親自攝制光盤43張。從這里走出去的孩子們盡管年齡上有點(diǎn)差距，但近幾年每年都要組織一次聚會(huì)，回味起那段時(shí)光，他們共同的感慨是：“村風(fēng)一村60棟關(guān)協(xié)是我們成長(zhǎng)的搖籃，快樂(lè)的驛站?！?/p>

市委組織部樓棟關(guān)協(xié)活動(dòng)開展得紅紅火火，為長(zhǎng)沙市關(guān)心下一代工作向縱深發(fā)展探索了道路，創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)。在它的示范帶動(dòng)下，長(zhǎng)沙市建立起了比較規(guī)范的樓棟關(guān)心下一代組織達(dá)5868個(gè)。中國(guó)關(guān)工委副主任閔振環(huán)來(lái)組織部樓棟關(guān)協(xié)視察后說(shuō)：“這里真正實(shí)現(xiàn)了文明與和諧，你們的經(jīng)驗(yàn)和事跡值得向全國(guó)推介。”

市關(guān)工委主任張賢遵說(shuō)：“20年如一日，他做關(guān)心下一代工作始終是全心全意，盡心盡力，親力親為，是我們的一面旗幟，代表了一種精神?！?/p>

傅啟商是個(gè)十分注重工作實(shí)效的人。“做關(guān)心下一代工作，要象針挑土樣一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，若稍有懈怠，工作滑下去就會(huì)象水推沙那樣快?！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“關(guān)心下一代協(xié)會(huì)不是寒暑假協(xié)會(huì)，活動(dòng)要常抓不懈；關(guān)心下一代協(xié)會(huì)不是小朋友協(xié)會(huì)，35歲以下年輕人的工作也要做?！彼钊牖鶎诱{(diào)研，發(fā)現(xiàn)和培育了一批熱心從事關(guān)心下一代工作的積極分子，把他們確定為自己的工作聯(lián)系點(diǎn)。市關(guān)工委下發(fā)的文件、作出的工作部署、印發(fā)的工作動(dòng)態(tài)，他的33個(gè)基層聯(lián)系點(diǎn)都能在兩三天內(nèi)通過(guò)郵寄收到，這樣省略了層層傳達(dá)的程序，大大提高了工作效率，收到了以點(diǎn)帶面、典型示范的良好效果。有時(shí)，遇到市關(guān)工委對(duì)重大活動(dòng)的部署，他還嫌郵寄的速度太慢，索性叫上自己女兒家的私車，33個(gè)基層聯(lián)系點(diǎn)挨家挨戶送資料。

由于市關(guān)工委辦公室人手緊張而又任務(wù)繁重，每編發(fā)一期工作簡(jiǎn)報(bào)，從采訪到印刷出來(lái)大概要半個(gè)月時(shí)間。他認(rèn)為這在推動(dòng)工作方面的時(shí)效性不夠強(qiáng)，力度太有限。于是，他就用手機(jī)短信的形式編發(fā)快訊，群發(fā)給下級(jí)關(guān)工委和基層聯(lián)系

點(diǎn)，使他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解到其他單位工作動(dòng)態(tài)，以掀起比、學(xué)、趕、超的熱潮?，F(xiàn)在，因?yàn)殛P(guān)心下一代事業(yè)，傅啟商需要聯(lián)系的人越來(lái)越多，朋友也越來(lái)越多，今年80歲的他，手機(jī)中存儲(chǔ)的聯(lián)系人多達(dá)700多個(gè)，真是讓人不可思議。

更讓人不可思議的是，快八十歲的老人家，抓起工作來(lái)沒(méi)日沒(méi)夜，精力怎么那么旺盛。他總是笑著說(shuō)：“我有自己的靈丹妙藥，那就是做關(guān)心下一代工作，越做越年輕，越做越快樂(lè)?！比ツ瓿?，市關(guān)工委決定開展“學(xué)英模，讀好書，樹美德，做新人”主題教育。那時(shí)離春節(jié)不到三天，對(duì)于已經(jīng)離退休的老同志來(lái)說(shuō)，完全可以好好地休息。他根據(jù)關(guān)工委研究，認(rèn)為對(duì)長(zhǎng)沙青少年來(lái)說(shuō)，身邊的袁隆平是一座精神富礦。于是當(dāng)天晚上他就和芙蓉區(qū)聯(lián)系，第二天一大早趕到芙蓉區(qū)，希望他們編寫一本有關(guān)袁隆平院士的故事書籍供青少年學(xué)習(xí)。此事得到芙蓉區(qū)關(guān)工委主任劉海斌和副主任李劍霞的支持。他們夜以繼日，認(rèn)真做好《袁隆平院士的故事》一書的欄目策劃、稿件審改、封面設(shè)計(jì)、排版校對(duì)工作。在他和芙蓉區(qū)的共同努力下，這本讀本如期發(fā)到了青少年手中，給他們送上了一份豐厚的精神食糧。

傅啟商是位黨性特強(qiáng)但又個(gè)性鮮明的人，他常說(shuō)：“只要是為黨工作，沒(méi)有辦不成的事，只有辦不成事的人”。組織工作經(jīng)驗(yàn)使傅啟商深深地懂得“一號(hào)老頭(太)”的重要性。2008年初，李海根由于年邁體衰請(qǐng)求辭去天心區(qū)關(guān)工委主任。傅啟商打聽到該區(qū)原人大主任李子玲剛剛退居二線，工作很敬業(yè)、綜合素質(zhì)高、各方面反映好，是個(gè)十分合適的人選。經(jīng)市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)集體研究后，傅啟商和張賢遵多次找區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)，盡管區(qū)委原來(lái)對(duì)李子玲另有重用，但經(jīng)他們力爭(zhēng)，最終得到區(qū)委支持。他們立即到李子玲家登門求賢。精誠(chéng)所至，金石為開。李子玲被他們的這種精神所感動(dòng)而欣然上任。象這樣三顧茅廬的故事還有很多，他先后還請(qǐng)出了粟福溪、黎君正、魏源誠(chéng)、李仲文等老同志。

現(xiàn)在，長(zhǎng)沙市關(guān)心下一代事業(yè)蓬勃發(fā)展，覆蓋面越來(lái)越寬，精耕程度越來(lái)越深，影響力越來(lái)越大。2009年11月26日，中國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮進(jìn)社區(qū)、赴農(nóng)村，興致勃勃地考察后說(shuō)：“你們的工作做得很好，很扎實(shí)，很出色！”

市關(guān)工委辦公室的工作人員說(shuō)：“他把從事關(guān)心下一代工作的同志當(dāng)成親人來(lái)關(guān)心?！?/p>

只要和傅啟商共過(guò)事的同志都會(huì)說(shuō)，他如一縷縷溫暖的春風(fēng)，令人心曠神怡，如一股股甘甜的泉水，沁人心脾。20年來(lái)，他每年都堅(jiān)持和老伴親自到市關(guān)工委辦公室工作人員家中走訪慰問(wèn)，感謝家屬們的支持，了解他們的困難，并盡力與各方聯(lián)系，為他們辦點(diǎn)實(shí)事，排憂解難。每次外出，他不顧舟車勞頓，都要給辦公室的工作人員帶上一些紀(jì)念品。他常說(shuō)：“我們有幸在一起共事，我們就是一家人，關(guān)工委應(yīng)該就是一個(gè)溫馨的家?！?/p>

市關(guān)工委辦公室司機(jī)小張，愛人下崗，小孩正在上學(xué)，加之雙方父母都體弱多病，家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠他一個(gè)人的工資，生活得比較艱辛。這些年，傅啟商每年都給他有力資助，時(shí)常鼓勵(lì)他，并表態(tài)有生之年將永遠(yuǎn)關(guān)心他、幫助他。辦公室小羅、小曾調(diào)進(jìn)來(lái)時(shí)，手續(xù)難以及時(shí)辦好。他得知后，親自跑到有關(guān)部門負(fù)責(zé)人家中協(xié)調(diào)。辦公室小唐家住寧鄉(xiāng)，從小就是孤兒，剛調(diào)進(jìn)來(lái)時(shí)睡在辦公室，他趕緊叫司機(jī)送來(lái)一張床，并經(jīng)常給予生活扶助。辦公室小周家住望城，去年進(jìn)市關(guān)工委時(shí)，傅啟商和他第一次談話就問(wèn)住宿問(wèn)題打算怎么辦？了解到他的困難后，將女兒的一間出租房供他住宿，并要求女兒只象征性地收點(diǎn)房租。

打開關(guān)工委辦公室工作人員的手機(jī)，就可以看出傅啟商對(duì)人的關(guān)心是全方位的。<蓮~山課件>“人不要試圖給生命增加時(shí)間，而是要給時(shí)間以生命力；人可

以因夢(mèng)想而忙碌，卻不能因忙碌而失去夢(mèng)想；如果一個(gè)人不知其人生航程的駛向，那么來(lái)自任何方向的風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)的?！边@些充滿哲理的短信，是成功人生的一種感悟，傅啟商幾乎每周要發(fā)一條給他們。這對(duì)于這些年輕人如何學(xué)會(huì)為人、處事，無(wú)疑是最好的教材，使他們?cè)诶щy時(shí)樹立了信心，在迷茫時(shí)找到了方向，在順利時(shí)保持了清醒，年輕人尊稱他為“思想導(dǎo)師”。

傅啟商有時(shí)也喜歡搞“雙重標(biāo)準(zhǔn)”。比如，他的基層聯(lián)系點(diǎn)，他總是隔三差五就要登門拜訪或電話聯(lián)系，噓寒問(wèn)暖，反復(fù)叮囑他們一定要把保持身體健康放在第一位，量力而行發(fā)揮作用?？陕鋵?shí)他自己身上，工作永遠(yuǎn)是第一，其他都不重要。還有，只要他知道哪位關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)做壽、慶典或生病住院，他都要親自上門，但他自己至今還沒(méi)有做過(guò)壽、搞過(guò)慶典，老伴去年動(dòng)手術(shù)住院好些日子，別人都不知道。這還真難以讓人接愛!

有人說(shuō)，傅啟商如同一塊磁鐵，吸引了很多人，也感化了很多人。來(lái)自農(nóng)村的年輕人謝志規(guī)就是其中之一，他在東風(fēng)一村做點(diǎn)小生意。傅啟商把他納入了關(guān)協(xié)工作對(duì)象，和樓棟里的年輕人一樣同等對(duì)待，他也把關(guān)協(xié)當(dāng)成自己的家，凡是關(guān)協(xié)搞活動(dòng)，他必參加。漸漸地這位年輕人的精神世界發(fā)生了變化，他仿佛不是在那里做生意，而是在那里做好事。哪家燈不亮了，廁所堵了，門鎖壞了，他隨喊隨到，直到搞好為止。大家都說(shuō)他是樓棟里的“110”，家里掛著的“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”的牌匾格外耀眼。我想，這就是“紅燭”的效應(yīng)吧!

紅燭生輝，光耀少年。這就是傅啟商的真實(shí)寫照，體現(xiàn)了他的博大情懷，為時(shí)代塑造了一座精神豐碑，為社會(huì)倡導(dǎo)了一種價(jià)值理念，為當(dāng)代老人發(fā)揮作用樹立了一個(gè)實(shí)踐標(biāo)桿。