第一篇：高田中心小學(xué)開展“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育方案

高田中心小學(xué)

開展“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育方案

為切實加強教師師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步端正教師的教風(fēng)，確保實現(xiàn)“辦一流學(xué)校，創(chuàng)一流業(yè)績”的總體目標(biāo)。在全校開展“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育。

一、指導(dǎo)思想

通過開展“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育，全力打造一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。使全校學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“積極向上、勤學(xué)善思”的良好學(xué)風(fēng)。

二、實施步驟

“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育分宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)教育、查擺剖析、整改落實四個階段進行。

（一）宣傳發(fā)動階段（3月1日～3月31日）1.組織召開“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育動員會，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，讓全體師生深入了解活動的目的、意義以及各階段環(huán)節(jié)步驟，積極引導(dǎo)廣大師生自覺參加到“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育中來。

2.向師生宣傳強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)的重要意義。

3.通過主題班會、標(biāo)語、校園廣播、宣傳櫥窗等多種宣傳媒介，在師生中積極營造強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)主題教育的濃厚氛圍，引導(dǎo)該項活動向縱深發(fā)展。

4.成立“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：陳華真；成員：陳心茂、溫榮發(fā)、張大榮、吳可澤、劉云向、溫永權(quán)、許達(dá)榮。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（4月1日～4月15日）1.開展教師學(xué)習(xí)教育活動

一是學(xué)習(xí)政治理論。組織教職工以十八大會議精神為學(xué)習(xí)導(dǎo)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，有針對性的學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神，進一步提高廣大教職工政治理論素質(zhì)。二是學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴(yán)禁”及處理辦法》、《石城縣關(guān)于禁止教師體罰與變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定》等法律法規(guī)文件。使廣大教職工牢固樹立法制觀念，切實增強依法執(zhí)教、依法從教意識。三是學(xué)習(xí)師德理念。認(rèn)真組織廣大教師觀看師德師風(fēng)影片、看先進師德理念的 作品等，用專家的思想、理念引領(lǐng)全體教師對教師職業(yè)道德的重新定位，促進師德理念的更新提升。四是學(xué)習(xí)先進典型。組織廣大教師學(xué)習(xí)師德典型的先進事跡。使廣大教師樹立正確的職業(yè)理想，增強愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻的自覺性。

2.開展學(xué)生學(xué)習(xí)教育活動 加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。一是召開主題班會。組織學(xué)生進行《如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵》等主題班會。二是學(xué)習(xí)相關(guān)守則。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級公約》等，讓孩子們樹立正確的行為觀念，繼而轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。三是學(xué)習(xí)榜樣典型。通過給學(xué)生講古今勤學(xué)故事、名言警句、名人故事、身邊典型榜樣等多種形式進行正面教育，使學(xué)生有榜樣，學(xué)有所成。

3.開民主題競賽活動

組織師生積極開展主題競賽活動，舉辦師德師風(fēng)演講比賽、心中的學(xué)習(xí)標(biāo)兵征文競賽等各種行之有效的活動來促進“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育學(xué)習(xí)的進一步落實。

各學(xué)校要嚴(yán)格落實教師的學(xué)習(xí)制度，保證每周至少組織一次教師集中學(xué)習(xí)，每個月至少召開一次總結(jié)講評會，積極組織師生學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)后，要有學(xué)習(xí)記錄、影像資料等，每名教師要有學(xué)習(xí)筆記，并撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得，交學(xué)校存檔。

（三）查擺剖析階段（4月16日～4月31日）1.開展教師自查自糾

（1）組織教師認(rèn)真總結(jié)回顧任教以來的思想工作情況，特別是踐行師德規(guī)范情況。

（2）對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》、《八項規(guī)定》等要求，認(rèn)真開展自查活動：一是查愛崗敬業(yè)。看是否愛崗敬業(yè)，是否有上班炒股、上網(wǎng)聊天、酒后授課和上課使用通訊工具等行為；二是查熱愛學(xué)生。看是否有體罰、變相體罰、謾罵和歧視、指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生的行為；三是查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?？词欠袂谟跇I(yè)務(wù)，是否有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批發(fā)作業(yè)等行為；四是查廉潔從教?？词欠駸o私奉獻、廉潔自律，是否有課堂敷衍了事，課后“開小灶”的有償家教問題，是否有向?qū)W生推銷教輔資料等行為；五是查為人師表。看是否遵守社會公德、職業(yè)道德，是否有互相詆毀，網(wǎng)上亂發(fā)帖子及參與賭博等違法行為；六是查服務(wù)意識?？词欠駶M腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)。是否參與“干部下基層、教師訪萬家”活動。

（3）教師通過查看活動，認(rèn)真查找在“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育方面存在的問題、不足與差距，進行自我對照檢查，撰寫自我剖析材料，明確整改方向。

2.開展學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

（1）組織學(xué)生開展學(xué)法指導(dǎo)和交流，注重請優(yōu)秀學(xué)生和進步突出的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

（2）各班主任要充分利用班會和課余時間進行學(xué)法指導(dǎo)，或組織學(xué)習(xí)相關(guān)指導(dǎo)文章，并會同學(xué)生進行反思、查找不足。

（3）督促學(xué)生按教師提出的要求學(xué)習(xí)，經(jīng)常檢查學(xué)生是否把握了學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)，并在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進行個別指導(dǎo)。

(四)整改藩實階段(5月1日～8月3 O日)l.制定整改方案。學(xué)校和教師個人根據(jù)前段剖析材料和自查報告情況，針對存在的突出問題，制定切實可行的主題教育整改方案。突出整改重點，確定整改時限，明確整改責(zé)任。學(xué)?！皬妿煹?、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育工作整改方案在全體教師會上通報，充分聽取意見建議，主動接受群眾監(jiān)督。各班主任也要在學(xué)生中宣讀班級轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)整改方案，廣泛采納學(xué)生意見。對于整改方案不認(rèn)真、不深入、走形式的要推倒重來。

2.強化整改落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要負(fù)責(zé)督促監(jiān)督教師整改事項的落實，確保教師強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)主題教育問題得到有效解決。同時，班主任教師要召開班級主題活動，對在“轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”活動中表現(xiàn)積極、優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰，并將結(jié)果記入學(xué)生成長手冊。教育局也將對各基層學(xué)校強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)主題教育工作存在問題的整改情況進行督導(dǎo)，對活動組織不到位，整改不認(rèn)真，未按時限完成的學(xué)校將進行通報。

3.建立長效機制。為使‘‘強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育工作制度化、常態(tài)化，各基層學(xué)校要根據(jù)自身實際，大力加強主題教育工作長效機制建設(shè)。一是健全和完善監(jiān)督機制。各學(xué)校要聘請一定數(shù)量的教師、學(xué)生、學(xué)生家長和社會各界人士為“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育監(jiān)督員，定期或不定期通過召開會議、發(fā)放征求意見表等形式，聽取他們對學(xué)校強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)的意見和建議。二是健全和完善督導(dǎo)考核機制。采取日常監(jiān)管和定期督查的形式，對學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)情況進行專項督查，并建立檔案。搞好日?？己?、階段考核和年度考核，并將強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)考核結(jié)果作為師生評先評優(yōu)的重要依據(jù)。三是健全和完善獎懲機制。在活動中師德高尚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、事跡突出的教師，大力宣傳他們的先進事跡并予以表彰，對損壞教育形象的實行評優(yōu)評先、職稱評聘“一票否決“，后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的，按照有關(guān)規(guī)定清除出教師隊伍。在轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)中表現(xiàn)良好、成績突出的學(xué)生在全校學(xué)生中通報表揚。

三、活動要求

l.加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任?！皬妿煹?、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)’’主題教育是教育系統(tǒng)一項長期的綜合性工作，是一項系統(tǒng)工程，各學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，切實做到制度落實、措施落實、任務(wù)落實。各學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)此項工作的組織開展。

2.精心組織，周密安排。各學(xué)校要按照本方案要求，結(jié)合各自實際，認(rèn)真制定“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)’’主題教育工作方案，精心組織，周密安排，力戒形式主義。要把‘‘強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)’’主題教育寓于形式多樣的活動中，讓廣大師生在豐富多彩的教育活動中接受教育。

3.廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用教育信息、宣傳櫥窗、教育信息網(wǎng)和新聞媒體，深入宣傳‘‘強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”主題教育的意義、總體部署和工作要求，及時總結(jié)活動進展情況和工作成效，全面展示活動開展過程中的新舉措、新經(jīng)驗、新成效，深入宣傳優(yōu)秀教師、學(xué)生的模范事跡，切實發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用，營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、趕位進超的濃厚氛圍。

4.加強督查，確保實效。各學(xué)校要切實加強對‘‘強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)"主題教育的督查，防止活動走過場?？h局將加大督查力度，對在“強師德、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)’’主題教育中敷衍應(yīng)付、流于形式、措施不力、成效不顯的單位和個人予以通報批評。

第二篇：開展轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、強師德、

開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、強師德、促發(fā)展”系列活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實市第十二次黨代會精神，扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入實施“一名黨員、一面旗幟”先鋒示范活動，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部、教師切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會、服務(wù)教育發(fā)展的能力水平及職業(yè)道德素養(yǎng)，努力構(gòu)建家?；拥挠藱C制，樹立教育系統(tǒng)廣大教師良好形象，全面推進我市教育健康、均衡發(fā)展?，F(xiàn)決定在教育系統(tǒng)廣泛開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、強師德、促發(fā)展”系列活動。

二、活動內(nèi)容

（一）“十佳師德標(biāo)兵”選樹工程

— 1 — 為進一步強化教育系統(tǒng)廣大教師的師德修養(yǎng)，樹立教師良好形象，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進我市教師素質(zhì)的整體提高。把創(chuàng)建“師德示范崗”作為依托，評選教育系統(tǒng)“十佳師德標(biāo)兵”，切實發(fā)揮示范、帶動、輻射作用，踐行崗位承諾，弘揚高尚師德，營造良好的教書育人環(huán)境。

（二）“百名領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)?！惫こ?/p>

通過選派市教育局機關(guān)、市教育進修學(xué)院部分干部，實行“一對一”定向聯(lián)系學(xué)校，切實加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)，進一步強化對基層學(xué)校的督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)與管理，提升學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭達(dá)到既均衡發(fā)展，又各具特色的辦學(xué)目標(biāo)。

（三）“千名黨員干部走進社區(qū)、走進家庭、聯(lián)系學(xué)生”工程

— 2 — 組織廣大黨員干部走進社區(qū)、走進家庭、結(jié)對學(xué)生，面對面的聽取社會、家長、學(xué)生意見，了解家長和學(xué)生的期盼和需求，查找并解決家長和群眾反映強烈的突出問題，進一步增強廣大教育工作者服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會、服務(wù)發(fā)展意識，促使黨員干部在直接聯(lián)系群眾、結(jié)對學(xué)生中受教育、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展，全面樹立“教書育人、為人師表”的良好形象，進而推動我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

（四）“萬名師生傳承中華文明，國學(xué)經(jīng)典誦讀”工程 通過組織全市中小學(xué)生詩詞大會、中華經(jīng)典詩文進校園、進課堂等活動，廣泛開展“萬名師生傳承中華文明，國學(xué)經(jīng)典誦讀”。在廣大師生中進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分利用文化經(jīng)典的優(yōu)

— 3 — 秀育人資源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促進未成年人全面發(fā)展、健康成長。

三、措施辦法

（一）“十佳師德標(biāo)兵”選樹工程

1.參評范圍及名額。全市各級各類學(xué)校教師，評選10名。2.評選程序。各單位結(jié)合實際設(shè)立“師德示范崗”，原則上教師人數(shù)在50人以下的學(xué)校設(shè)5名，50—100人的學(xué)校設(shè)10名，100—200人的學(xué)校設(shè)20名，200人以上的學(xué)校設(shè)30名。各單位在“師德示范崗”創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，通過對學(xué)生、家長、教師三個層面進行滿意度測評后，根據(jù)學(xué)校規(guī)模確定“十佳師德標(biāo)兵”推薦教師人選。

3.評選辦法。

⑴評選過程要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公開、務(wù)實，評選的每個環(huán)節(jié)要置

— 4 — 于社會監(jiān)督之下，增強活動的權(quán)威性和公信力。

⑵各單位的推薦人選要在本單位“師德示范崗”創(chuàng)建過程中，切實發(fā)揮示范、帶動、輻射作用，踐行崗位承諾，促進教師職業(yè)道德水平、學(xué)校社會形象的全面提升。

⑶要使評選的過程成為全市廣大教師參與道德實踐的過程，成為培樹先進典型、引領(lǐng)師德風(fēng)尚的過程，成為提升教育系統(tǒng)在廣大群眾中良好形象的過程。

⑷各單位推薦人選，要堅持黨的基本路線、方針、政策，廉潔從教；要注重平時表現(xiàn)，愛崗敬業(yè)，師德突出；注重一貫行為，甘于奉獻，事跡感人；注重學(xué)生、家長的滿意度，使評選出的“師德標(biāo)兵”得到群眾廣泛認(rèn)可。

— 5 — ⑸參選教師出現(xiàn)以下情形之一，取消其參選資格：

私自辦班或從事有償家教；向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長索要或變相索要財物；歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為；在招生、考試等工作中出現(xiàn)違紀(jì)違法行為；其他損壞教師形象和聲譽的行為。

牽頭科室：基礎(chǔ)教育一科、二科

配合科室：語師科、人事科、體衛(wèi)藝科、民辦教育辦公室、綜合治理辦公室

（二）“百名領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)?！惫こ?/p>

1.人員范圍：教育局機關(guān)副科級以上干部、教師進修學(xué)院各部

— 6 — 主任、教育督導(dǎo)團成員。

2.工作任務(wù)：

⑴督查學(xué)校抓好重要時間節(jié)點工作。按照教育局對基層單位階段性工作的統(tǒng)一部署及相關(guān)要求，每年至少參加一次學(xué)校行政會議或全體教師會議，全面了解所聯(lián)系學(xué)校師生基本情況、教育管理、教學(xué)質(zhì)量情況以及學(xué)校辦學(xué)特色，學(xué)校存在的主要問題，確保貫徹精神到位，檢查指導(dǎo)到位，監(jiān)督落實到位，形成檢查督導(dǎo)報告并及時上報。

⑵督促學(xué)校切實規(guī)范辦學(xué)行為。聯(lián)系干部必須經(jīng)常深入定點學(xué)校，每學(xué)期不少于3次，其中聽課不少于5課時，督促聯(lián)系學(xué)校端正辦學(xué)思想，認(rèn)真貫徹落實市教育局作出的重要決定，重點關(guān)注和

— 7 — 協(xié)同整治招生分班、教育收費、黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)、校風(fēng)行風(fēng)、課業(yè)負(fù)擔(dān)、安全管理等方面可能出現(xiàn)的不規(guī)范行為，確保政令暢通。

⑶指導(dǎo)學(xué)校推進和諧校園建設(shè)。高度重視抓好聯(lián)系學(xué)校的信訪維穩(wěn)和法制宣傳，積極宣講各項政策，引導(dǎo)核心價值、主流思想，倡導(dǎo)正能量。指導(dǎo)學(xué)校加強德育工作、法制教育、心理健康和安全教育，加強教職工思想政治工作，進一步加強上下溝通，形成合力。

⑷協(xié)調(diào)學(xué)校有效處置各類突發(fā)性事件。與聯(lián)系學(xué)校保持密切聯(lián)系，暢通各類信息，及時溝通情況，對涉及師生安全、校園穩(wěn)定等突發(fā)性事件，確保30分鐘內(nèi)了解掌握情況，第一時間向局主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，1小時內(nèi)趕到現(xiàn)場指導(dǎo)處理。指導(dǎo)學(xué)校高度重視各項預(yù)案建設(shè)，密切與各相關(guān)部門的協(xié)作協(xié)調(diào)，共同維護校園安全環(huán)境，營

— 8 — 造良好的教育對外形象。

牽頭科室：政工科、基礎(chǔ)教育一科、二科 配合科室：局機關(guān)各科室、教師進修學(xué)院各部門

（三）“千名黨員干部走進社區(qū)、走進家庭、結(jié)對學(xué)生”工程 1.人員范圍。開展“二走進、一結(jié)對”系列活動的參加人員為教育系統(tǒng)各單位全體黨員干部。

2.主要內(nèi)容。

⑴走進社區(qū)：各單位要圍繞“服務(wù)群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升形象、凝聚人心”為主題，組織和引導(dǎo)在職黨員干部帶著責(zé)任、帶著感情走進居住地社區(qū)。了解掌握群眾所思、所需、所盼，針對廣大人民群眾關(guān)切的教育資源分配不合理，擇校熱、補習(xí)熱及個別教育工作者

— 9 — 職業(yè)道德缺失等焦點問題，不回避、不遮掩、不推諉，通過多種渠道和途徑，深入解讀相關(guān)政策，參與社區(qū)管理和服務(wù)，推進社區(qū)文化教育建設(shè)，樹立教育系統(tǒng)黨員干部新形象。

⑵走進家庭：要求廣大黨員干部以實地走訪為主，靈活采用微信、QQ、短信等多種輔助形式走進學(xué)生家庭，有效提高家訪覆蓋面，對貧困生、學(xué)困生、單親生等“重點學(xué)生”要進行重點家訪。通過與家長溝通交流，向?qū)W生家長宣傳黨的教育方針政策，宣傳我市教育改革發(fā)展的目標(biāo)要求，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，了解學(xué)生家庭的經(jīng)濟情況、教育子女的觀念、措施，了解家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的建議，引導(dǎo)家長走進校園、聚焦課堂，做教師的真誠朋友，拓寬學(xué)校實施素質(zhì)教育渠道。促進家校聯(lián)系，形成家校合力，打造規(guī)范

— 10 — 有序的育人環(huán)境。

⑶結(jié)對學(xué)生：各單位要結(jié)合自身實際，組織好黨員干部結(jié)對、幫扶學(xué)生工作，幫助本單位黨員干部適時做好“學(xué)習(xí)有困難、心理有困惑、行為有偏差、家庭有情況”等“重點學(xué)生”的幫扶解惑工作，通過及時了解學(xué)生的家庭狀況、思想狀況、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念、指導(dǎo)教育方法和措施，對其“結(jié)對對象”進行學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、思想上引導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，培養(yǎng)樹立學(xué)生正確的價值觀、人生觀。讓結(jié)對黨員干部真正成為他們的良師益友；同時，幫扶黨員干部每學(xué)期要將幫扶活動情況向?qū)W校匯報一次，以確保結(jié)對幫扶活動不走過場、不流于形式。

牽頭科室：政工科

— 11 — 配合科室：基礎(chǔ)教育一科、二科

（四）“萬名師生傳承中華文明，國學(xué)經(jīng)典誦讀”工程 1.以說好普通話和書寫規(guī)范字為載體，以學(xué)校為輻射源，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文，在全社會特別是各級各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛中弘揚，在弘揚中整合創(chuàng)新，繼承和弘揚民族精神和優(yōu)秀文化精髓。

2.通過校園廣播、櫥窗、板報、致家長一封信等多種形式，組織動員廣大師生積極參與到此次活動中來，使“誦中華經(jīng)典、做美德少年”，“與經(jīng)典同伴，與圣賢為友”的理念深入人心，使活動家喻戶曉，通過參加大賽，激勵孩子健康成長。

3.在全市廣泛開展“品詩詞，誦經(jīng)典”中小學(xué)生詩詞大會活動。通

— 12 — 過不拘一格的活動方式，采取個人朗讀、集體誦讀、節(jié)目表演等多種形式，層層組織，層層比賽，將中華經(jīng)典詩文的教育和普及作為提升師生語文綜合素養(yǎng)、傳承弘揚中華優(yōu)秀文化的重要載體，進一步弘揚和傳承中華傳統(tǒng)詩詞文化精髓，豐富校園文化生活。

牽頭科室：基礎(chǔ)教育一科、二科、語師科

配合科室：團委、工會、體衛(wèi)藝科、職成科、民辦科（詩詞大會牽頭科室:團委;配合科室:語師科、基教一、二科）

四、組織保障

一是加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位“一抓手”要把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、強師德、促發(fā)展”系列活動作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體，認(rèn)真研究制定活動方案，從自身實際出發(fā)，找準(zhǔn)切入點和著力點，切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭參加到“轉(zhuǎn)、樹、強、促”系列活動創(chuàng)建中來，— 13 — 形成上下聯(lián)動、齊抓共管的良好局面。

二是抓好實施。各單位要結(jié)合教育特點、崗位特點，將系列活動的要求進行細(xì)化，形成落實“轉(zhuǎn)、樹、強、促”系列活動具體方案，確保此項工作有計劃有步驟地扎實推進。

三是注重引導(dǎo)。充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、強師德、促發(fā)展”系列活動的重要意義、進展情況和取得成效，及時總結(jié)宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，多從群眾、家長、學(xué)生的角度宣傳“系列活動帶來的新變化，營造濃厚的輿論氛圍。

四是加強督導(dǎo)。教育局成立“轉(zhuǎn)、樹、強、促”系列活動督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，對各項工作推進情況進行考評，對表現(xiàn)突出、效果明顯的

— 14 — 單位或個人進行表彰獎勵；對工作不實、推進不力的，予以通報。

第三篇：師德主題教育方案（定稿）

武邱鄉(xiāng)師家中心小學(xué)2017—2018學(xué)

師德主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為引領(lǐng)，以“做學(xué)生滿意教師、創(chuàng)家長滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”為核心，以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，以“鎮(zhèn)中心學(xué)校師德主題教育方案”為依據(jù)。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。強化師德教育，踐行師德規(guī)范，提升師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。

二、任務(wù)目標(biāo)

通過師德師風(fēng)主題教育，努力實現(xiàn)“五個求實效”。即：增強政治思想，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教學(xué)質(zhì)量上求實效；關(guān)愛學(xué)生，在增強服務(wù)意識上求實效；解決教師隊伍中的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進學(xué)校各項工作，在開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面上求實效。讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范和遵紀(jì)守法的模范”。

三、活動主題

踐行師德，凈化心靈，提升形象

四、活動安排

結(jié)合我校的教育實際，師德主題教育安排如下：

九月份

1、制定本校學(xué)師德師風(fēng)教育工作計劃。我校要結(jié)合實際制訂一個切實可行的學(xué)師德師風(fēng)教育工作計劃，做到任務(wù)目標(biāo)明確，工作內(nèi)容具體，活動安排到月，責(zé)任落實到人。各教師也要結(jié)合工作實際，制訂一份切實可行的學(xué)教師個人師德修養(yǎng)計劃，并召開會議交流，最后張貼上墻公布于眾。

2、舉辦一場法律法規(guī)、反邪教知識、教師心理健康教育等專題講座。我校開展法律法規(guī)等專題講座，讓廣大教師學(xué)法、知法、懂法、守法，及時消除心理障礙，養(yǎng)成積極向上、健康樂觀心態(tài)。

3、組織一次師德集體宣誓和簽訂師德公開承諾書活動。學(xué)校每位教師必須結(jié)合本職工作向社會作出自己的承諾，并簽訂承諾書。

十月份

1、開展一次師德師風(fēng)專項評議活動。我校結(jié)合今年教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作，排查教師隊伍中存在的師德師風(fēng)問題，做到排查不漏人。同時，組織學(xué)生、家長、社會各界人士對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進行評議，廣泛征求社會對我校和教師師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，并針對提出的意見和建議做好整改落實。

2、舉辦一期師德主題教育專欄或櫥窗。內(nèi)容包括：活動方案、學(xué)習(xí)體會、師德公開承諾等，通過交流學(xué)習(xí)體會，促進共同提高。

十一月份 開展一次“走進萬戶家庭，溫暖萬個心靈”的家訪交流活動。各位教師要結(jié)合家訪情況，撰寫家訪心得體會。并認(rèn)真組織好家訪經(jīng)驗交流活動，要求所有教師人人參與、人人發(fā)言。通過開展經(jīng)驗交流，有效推進家訪工作深入開展。

十二月份

開展一次師德師風(fēng)建設(shè)重點問題“回頭看”活動。要依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對我校有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱猥褻學(xué)生等重點問題進行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾處。

2018年一月份

組織召開一次家訪工作總結(jié)表彰會。對學(xué)校全體教師的家訪工作進行認(rèn)真考評，對家訪工作成績顯著的教師予以表彰。

三月份

開展讀一本師德書籍活動。要求每位教師每學(xué)年讀一本有關(guān)師德方面的書籍，引導(dǎo)全體師生樹立終身學(xué)習(xí)意識，達(dá)到以學(xué)養(yǎng)德、以德潤身的目的。

四月份

組織開展一次教師與學(xué)生結(jié)對幫教幫扶活動。在開展家訪工作的基礎(chǔ)上，重點做好學(xué)困生、特困生和留守兒童的結(jié)對幫教幫扶工作，確保不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊。

五月份

舉辦一場“踐行師德，凈化心靈，提升形象”主題教育演講活動。組織好我校教師演講活動，要求教職員工人人參與活動，人人上臺演講。在學(xué)校演講打分的基礎(chǔ)上，推薦1~2名選手參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦的演講比賽活動。

六月份

開展一次師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長垣縣教職業(yè)員工十條禁令》等相關(guān)文件，在人人撰寫學(xué)習(xí)心得體會的基礎(chǔ)上，分層次召開師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流會，就道德建設(shè)、規(guī)范行為、防范違法犯罪等內(nèi)容，分組開展專題討論交流。要求全體干部教師人人參與、人人發(fā)言。

五、做法措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：師體相 副組長：李海霞

成 員：毛紅普 趙粉姣

（二）營造氛圍。通過制作展板、開設(shè)專欄、櫥窗等形式，大力宣傳我校師德典型、標(biāo)兵和名師、優(yōu)秀教師事跡，用身邊的典型鼓舞和鞭策廣大教師教書育人、為人師表，努力營造良好的尊師重教氛圍。

（三）抓好落實。及時收集整理主題教育的檔案資料，做到“十個有”：即有培訓(xùn)工作方案、有培訓(xùn)日程安排、有培訓(xùn)具體內(nèi)容、有培訓(xùn)動員報告、有培訓(xùn)動員講話、有培訓(xùn)主講教師、有培訓(xùn)具體會議記錄、有培訓(xùn)考勤簽到、有培訓(xùn)測試試題和考試成績、有培訓(xùn)反思文章。

武邱鄉(xiāng)師家中心小學(xué)

2017.9

第四篇：師德主題教育方案[模版]

師德主題教育方案

師德主題教育方案

2006年,全縣師德教育活動以“扎根山區(qū)，服務(wù)學(xué)生，艱苦創(chuàng)業(yè)，爭創(chuàng)一流”為主題，大力培植典型，努力打造優(yōu)秀團隊，以爭當(dāng)學(xué)生滿意教師為目標(biāo),確保師德零違紀(jì)活動?；顒庸卜秩齻€階段進行：

第一階段：學(xué)習(xí)規(guī)范（3月）。自學(xué)和組織集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《**縣教育人事管理辦法》、《

教育系統(tǒng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》、《教育系統(tǒng)“五條禁令”》和創(chuàng)建“人民滿意教育縣”的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會當(dāng)人民滿意教師、辦人民滿意教育的內(nèi)涵和外延，明確社會、家長對教師的職業(yè)道德和教書育人要求及新時期教師的言行規(guī)范，做到邊學(xué)習(xí)邊自查邊規(guī)范，做好讀書筆記，撰寫心得體會。第二階段：自查整改（4—5月）。各學(xué)校要針對學(xué)習(xí)內(nèi)容把握自查重點，在教職工中全面開展自查，邊查邊改，集中整治，統(tǒng)一規(guī)范。

1、明確自查重點：

（1）是否有亂收費行為；

（2）是否有不規(guī)范的師德言行，如：濃抹艷妝、染濃黃、紅發(fā)、修八字胡和留長須怪發(fā)、染指甲、穿奇裝異服，上課接打手機、參與賭博、曠課曠工，不尊重學(xué)生人格、體罰和歧視學(xué)生，家庭不和睦、鄰里關(guān)系僵化，不守社會公德等；

（3）是否有工作不敬業(yè)表現(xiàn)。如，備課不精心、輔導(dǎo)不耐心、教學(xué)方法陳舊、教育質(zhì)量低下，不創(chuàng)業(yè)績而追逐名利、或職稱到頂而不思進取等。

2、嚴(yán)把自查、整改關(guān)。各地要根據(jù)學(xué)校師德存在的突出問題，集中時間，統(tǒng)一安排，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，切實抓好個人和學(xué)校自查、個人和單位整改工作。要通過自查環(huán)節(jié)，深刻反省自己的師德言行，對照職業(yè)道德要求修正規(guī)范自己的言行，寫好自查反思筆記。在整改中，要針對本校存在的突出問題，制定整改方案，集中力量抓整改。對個別師德師風(fēng)問題突出而又不予以整改的教職工，要采取領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對幫教、停教停薪、辦班整改等強力措施，督促整改到位。

第三階段：總結(jié)評估（6至9月）。

1、總結(jié)、考核。個人和單位都要寫出師德教育活動總結(jié)，縣直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)總結(jié)于與6月20日前上報，教師個人總結(jié)存入師德檔案；各校要在教師個人口頭交流的基礎(chǔ)上進行師德考核。

2、檢查評估。檢查時間為7月份，教育局統(tǒng)一組織，分片檢查，量化評估，定性通報。檢查方法為問卷調(diào)查、實地查看，重點三查三看：一查學(xué)生和社會對教師師能的滿意率，看教師的精神面貌和敬業(yè)精神；二查方案和整改措施的落實情況，看教師的為人師表；三查師德考核、建檔和長效機制，看學(xué)校規(guī)范師德教育的行為。

3、表彰先進。在檢查評估的基礎(chǔ)上，評選五十名優(yōu)秀班主任、五名形象大師、二十名優(yōu)秀教育工作者、十個師德教育先進單位和五十名師德先進個人、三十個優(yōu)秀團隊，教師節(jié)予以表彰，其評選條件和名額分配另行通知。

第五篇：師德主題教育方案

劉集小學(xué)201４—201５學(xué)

師德主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為引領(lǐng)，以“做學(xué)生滿意教師、創(chuàng)家長滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”為核心，以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，以“鎮(zhèn)中心學(xué)校師德主題教育方案”為依據(jù)。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。強化師德教育，踐行師德規(guī)范，提升師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。

二、任務(wù)目標(biāo)

通過師德師風(fēng)主題教育，努力實現(xiàn)“五個求實效”。即：增強政治思想，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教學(xué)質(zhì)量上求實效；關(guān)愛學(xué)生，在增強服務(wù)意識上求實效；解決教師隊伍中的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進學(xué)校各項工作，在開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面上求實效。讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范和遵紀(jì)守法的模范”。

三、活動主題

踐行師德，凈化心靈，提升形象

四、活動安排

根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的教育實際，師德主題教育安排如下：

九月份

1、制定本校學(xué)師德師風(fēng)教育工作計劃。我校要結(jié)合實際制訂一個切實可行的學(xué)師德師風(fēng)教育工作計劃，做到任務(wù)目標(biāo)明確，工作內(nèi)容具體，活動安排到月，責(zé)任落實到人。各教師也要結(jié)合工作實際，制訂一份切實可行的學(xué)教師個人師德修養(yǎng)計劃，由教研組長或分管領(lǐng)導(dǎo)審核，并召開會議交流，最后張貼上墻公布于眾。

2、舉辦一場法律法規(guī)、反邪教知識、教師心理健康教育等專題講座。邀請北嶺派出所的相關(guān)人士到我校開展法律法規(guī)等專題講座，讓廣大教師學(xué)法、知法、懂法、守法，及時消除心理障礙，養(yǎng)成積極向上、健康樂觀心態(tài)。

3、舉辦一場師德典型和優(yōu)秀教師事跡報告會。通過宣傳先進人物，展示教師的精神風(fēng)采，以先進典型引領(lǐng)教師修身立德、為人師表。

4、組織一次師德集體宣誓和簽訂師德公開承諾書活動。學(xué)校每位教師必須結(jié)合本職工作向社會作出自己的承諾，并簽訂承諾書。在9月1日開學(xué)早上升旗儀式上全體教師面對全體學(xué)生公開宣誓，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。

十月份

1、開展一次師德師風(fēng)專項評議活動。我校結(jié)合今年教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作，排查教師隊伍中存在的師德師風(fēng)問題，做到排查不漏人。同時，組織學(xué)生、家長、社會各界人士對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進行評議，廣泛征求社會對我校和教師師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，并針對提出的意見和建議做好整改落實。

2、各學(xué)校要舉辦一期師德主題教育專欄或櫥窗。內(nèi)容包括：活動方案、學(xué)習(xí)體會、師德公開承諾等，通過交流學(xué)習(xí)體會，促進共同提高。

十一月份

開展一次“走進萬戶家庭，溫暖萬個心靈”的家訪交流活動。各位教師要結(jié)合家訪情況，撰寫家訪心得體會。并認(rèn)真組織好家訪經(jīng)驗交流活動，要求所有教師人人參與、人人發(fā)言。通過開展經(jīng)驗交流，有效推進家訪工作深入開展。

十二月份

開展一次師德師風(fēng)建設(shè)重點問題“回頭看”活動。要依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對我校有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱猥褻學(xué)生等重點問題進行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾處。

2015年一月份

組織召開一次家訪工作總結(jié)表彰會。對學(xué)校全體教師的家訪工作進行認(rèn)真考評，對家訪工作成績顯著的教師予以表彰。

三月份

開展讀一本師德書籍活動。要求每位教師每學(xué)年讀一本有關(guān)師德方面的書籍，引導(dǎo)全體師生樹立終身學(xué)習(xí)意識，達(dá)到以學(xué)養(yǎng)德、以德潤身的目的。

四月份

組織開展一次教師與學(xué)生結(jié)對幫教幫扶活動。在開展家訪工作的基礎(chǔ)上，重點做好學(xué)困生、特困生和留守兒童的結(jié)對幫教幫扶工作，確保不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊。

五月份

舉辦一場“踐行師德，凈化心靈，提升形象”主題教育演講活動。組織好我校教師演講活動，要求教職員工人人參與活動，人人上臺演講。在學(xué)校演講打分的基礎(chǔ)上，推薦1~2名選手參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦的演講比賽活動。

六月份

開展一次師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄖縣中小學(xué)教師師德管理暫行規(guī)定》、《鄖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德十條禁令》等相關(guān)文件，在人人撰寫學(xué)習(xí)心得體會的基礎(chǔ)上，分層次召開師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流會，就道德建設(shè)、規(guī)范行為、防范違法犯罪等內(nèi)容，分組開展專題討論交流。要求全體干部教師人人參與、人人發(fā)言。

五、做法措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：劉總結(jié) 副組長：韓春英

成 員：孫繼紅

孫東曉

李平均

劉奎奎

李偉良

（二）營造氛圍。通過制作展板、開設(shè)專欄、櫥窗等形式，大力宣傳我校師德典型、標(biāo)兵和名師、優(yōu)秀教師事跡，用身邊的典型鼓舞和鞭策廣大教師教書育人、為人師表，努力營造良好的尊師重教氛圍。

（三）抓好落實。及時收集整理主題教育的檔案資料，做到“十個有”：即有培訓(xùn)工作方案、有培訓(xùn)日程安排、有培訓(xùn)具體內(nèi)容、有培訓(xùn)動員報告、有培訓(xùn)動員講話、有培訓(xùn)主講教師、有培訓(xùn)具體會議記錄、有培訓(xùn)考勤簽到、有培訓(xùn)測試試題和考試成績、有培訓(xùn)反思文章。