第一篇：全國青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡介紹

全國青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡介紹

***，男，**年**月出生，中共黨員，大學(xué)專科學(xué)歷，現(xiàn)任固原市原州區(qū)同仁回民小學(xué)副校長。該同志任職以來，以求真務(wù)實(shí)的職業(yè)精神、別出心裁的工作方法，在學(xué)校的普法教育工作中做出了可喜的成績，受到了全校師生和社會(huì)各界的贊譽(yù)。

現(xiàn)將***同志組織開展我校普法工作的有關(guān)情況簡介如下：

一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力

鄧小平同志曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃開始”。學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象。而教師更應(yīng)該知法、懂法，要有過硬的法律知識(shí)。因此，做為學(xué)校普法教育的領(lǐng)頭人更應(yīng)該成為法律法規(guī)學(xué)習(xí)的典范，***同志注重學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等相關(guān)的法律知識(shí)，并做詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，有感而發(fā)，努力提升自己的理論水平及業(yè)務(wù)能力，讓自己成為一名名副其實(shí)的校園普法教育工作者。他不僅重視自身學(xué)習(xí)，還結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，組織全校教師參加《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等校本法律法規(guī)培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師掌握了部分法律知識(shí)，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，對學(xué)生的教育能力也有了很大的提高。

二、精心組織，法制教育成果顯著

1.加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)家長學(xué)生法制意識(shí)

在***同志的倡導(dǎo)下，利用每周一升國旗儀式，對全校同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的遵章守紀(jì)的規(guī)范教育。每個(gè)班輪流倡議《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的一條，將這條作為本周全校學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練的重點(diǎn)，將理論學(xué)習(xí)用于實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的人格。

組織學(xué)生觀看愛國主義和普法宣傳影視片，讓學(xué)生身臨其境，感受法律的尊嚴(yán)和知法守法的重要性；廣泛利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語、校園廣播等宣傳媒介進(jìn)行法律宣傳；利用課堂、班會(huì)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》等法律知識(shí)；利用多媒體組織學(xué)生收看法制教育錄像、電影、法制節(jié)目，多種途徑宣傳學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在耳濡目染中增強(qiáng)了法制意識(shí)。

他還非常注重對家長的宣傳與引領(lǐng)。父母是子女的第一任教師，父母的行為對孩子起著潛移默化的作用，正確的家庭教育對青少年的健康成長是極其重要的。他通過家長會(huì)，與家長面對面交流使家長了解教育政策，懂得教育法規(guī)，重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，提高家長主動(dòng)配合學(xué)校教育子女的能力，讓他們與教師一起時(shí)時(shí)刻刻教育孩子做遵紀(jì)守法的模范。同時(shí)，他還組織班主任和部分教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的情況，重點(diǎn)是“不良行為生”、“隔代撫養(yǎng)生”、“留守學(xué)生”的家庭，以更多地關(guān)心他們，了解他們家庭的真實(shí)生活，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，從而增強(qiáng)教育的針對性，提高教育實(shí)效性。

2.德育引導(dǎo)，重視實(shí)例教育

***同志工作很有主見，也極富創(chuàng)意。在開展學(xué)生德育工作時(shí)，***同志據(jù)事說法，讓學(xué)校事與當(dāng)今的社會(huì)事有效的結(jié)合，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從學(xué)生的身邊小事說起，有人有事的實(shí)際例子教育該如何保護(hù)自己。從中找出法律的重要作用的因素，從思想上解決問題，端正自己的行為，強(qiáng)化自己的法律意識(shí)。

組織各種活動(dòng)是強(qiáng)化法律意識(shí)的最佳方法，如組織“反對不良行為征文比賽”、“學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)”、“警示教育活動(dòng)”、“模擬法庭”等活動(dòng)，多種形式有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生喜聞樂見，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高綜合素質(zhì)。家訪、召開家長會(huì)，讓法律始終保護(hù)自己，2

跟隨在學(xué)生身邊。到學(xué)生的家中不但要匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，更要重視向家長宣講有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的聯(lián)合教育作用。

讓學(xué)生學(xué)法為了守法，要守法必須學(xué)法、懂法，才能用法。搜集印發(fā)新時(shí)期英模人物的模范事跡材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)，形成良好學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生分清是非觀念，端正行為準(zhǔn)則。

3.開展活動(dòng)，注重教育實(shí)效

形式多樣，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)是青少年普法教育的重要載體，為落實(shí)普法教育效果，促進(jìn)青少年健康成長，提供了有力保障，他經(jīng)常組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)，如“法律在我心中”演講比賽、模擬法庭、法律道德測試、法律知識(shí)競賽、稅法宣傳、天平舞臺(tái)、法制征文比賽等。通過體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步提高了法律觀念，增強(qiáng)了法制意識(shí)。

總之，***同志積極投身于普法宣傳和教育工作，能根據(jù)學(xué)校工作環(huán)境和實(shí)際情況，讓學(xué)校的每一位師生都得到感染，在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風(fēng)氣，很好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是***同志的座右銘。他深知作為一名普通教育工作者，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是他將用自己全部的時(shí)間和精力，在教育這條戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。

第二篇：普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡介紹

普法教育先進(jìn)個(gè)人XX事跡介紹

XX，大學(xué)本科學(xué)歷，30歲，2000年8月參加教育工作，小學(xué)一級教師，現(xiàn)任XX小學(xué)教師。她常說，作為一名教育工作者，普法是自己的工作責(zé)任，自己能為普法宣傳工作做點(diǎn)力所能及的事，讓學(xué)生多了解國家的法律法規(guī)，這是她最開心的事。我校在縣普法辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按縣普法辦和上級的文件精神，根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署和要求，在校園內(nèi)開展“五五”普法宣傳教育工作，這一任務(wù)的安排和實(shí)施自然而然落在XX的身上。她接到這一任務(wù)倍感到身上的擔(dān)子不輕。為此，她時(shí)常一個(gè)人在辦公室默默地構(gòu)思著如何開展好此項(xiàng)工件。學(xué)校是教育的主陣地，是向?qū)W生傳播知識(shí)的重要場所，讓學(xué)生在學(xué)校接受法律知識(shí)的教育是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，而關(guān)鍵是如何才能搞好這一教育活動(dòng)。她根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，擬定了一套適合學(xué)校特點(diǎn)的普法教育方案，轟轟烈烈的“五五”普法工作就在校園內(nèi)開展起來。在學(xué)校行政的受權(quán)下，她根據(jù)縣普法辦的“工作規(guī)劃”“實(shí)施方案”和有關(guān)普法工作安排，制定了學(xué)?！丁拔逦濉逼辗ㄎ迥旯ぷ饕?guī)劃》、《普法教育實(shí)施方案》、《普法教育學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章，這為學(xué)校順利實(shí)施普法教育工作提供了紀(jì)律上的保障。在“五五”普法教育中，她立足于提高學(xué)生的法律意識(shí)，圍繞學(xué)生政治思想教育工作的特點(diǎn)，協(xié)同政教處采取多種形式進(jìn)行普法教育。

一學(xué)：即組織各班級學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《學(xué)生須知》、《小學(xué)生安全須知》。針對學(xué)校常規(guī)管理，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用宣傳圖片、掛圖大力宏揚(yáng)新時(shí)期英模人物的先進(jìn)事跡，對學(xué)生進(jìn)行正面教育，重在引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。

二講：一是通過請進(jìn)來、走出去、聽報(bào)告、講座，讓師生接受教育。

如邀請縣檢察院、縣交警隊(duì)、消防大隊(duì)到校進(jìn)行普法宣傳。交警隊(duì)還編印了題為“珍惜生命，遵守交通規(guī)則”的宣傳圖片1000多份，免費(fèi)分發(fā)給學(xué)生作宣傳?！?〃26”國際禁毒日活動(dòng)期間，政教處組織學(xué)生觀看“珍愛生命，拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”的宣傳圖片，增強(qiáng)了小學(xué)生的紀(jì)律法制觀念。二是充分發(fā)揮學(xué)科教育特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和法紀(jì)觀念。按品社學(xué)科的特點(diǎn)，她引導(dǎo)品社課老師根據(jù)課本相關(guān)知識(shí)，將普法教育列入教學(xué)計(jì)劃，利用課堂對學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育。通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識(shí)，并且將法律常識(shí)與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來教育，增強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)意識(shí)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。她還引導(dǎo)班主任有意識(shí)地舉辦主題班、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。

二項(xiàng)活動(dòng)：（1）利用黑板報(bào)、墻報(bào)開展普法宣傳教育活動(dòng)。她要求各班級第學(xué)期必須出一期以法治教育為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，并把它作為文明班級評比的一個(gè)必備條件之一。如“什么叫五五普法”、“五五普法的任務(wù)、要求”等。要求校園廣播站配合普法活動(dòng)，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大宣傳力度，使師生耳濡目染，增強(qiáng)了法制意識(shí)。（2）舉行“法律知識(shí)普查”。“法律知識(shí)普查”是檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般法制知識(shí)的一種有效措施。如新交通法的實(shí)施，為提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，她與縣交警隊(duì)聯(lián)系，讓每位學(xué)生參與“交通安全知識(shí)競賽”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。為配合縣稅務(wù)局搞好“稅法宣傳月”活動(dòng)，她在校園內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行稅法知識(shí)搶答賽?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)紀(jì)律教育，是她抓普法教育的一個(gè)特色。為此，他要求各班級嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

教師為人師表，做學(xué)生的表率，要讓學(xué)生知法、守法，教師本身必先知識(shí)、懂法、用法。結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，她利用每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，并組織教師參加相關(guān)的法律知識(shí)考試，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教的能力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是XX的座右銘。她深知作為一名普通教育工作者，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是她將用自己全部的時(shí)間和精力，在教育這條戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。

第三篇：普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡介紹

普法教育先進(jìn)個(gè)人XX事跡介紹

XX，大學(xué)本科學(xué)歷，30歲，2000年8月參加教育工作，小學(xué)一級教師，現(xiàn)任XX小學(xué)教師。她常說，作為一名教育工作者，普法是自己的工作責(zé)任，自己能為普法宣傳工作做點(diǎn)力所能及的事，讓學(xué)生多了解國家的法律法規(guī)，這是她最開心的事。我校在縣普法辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按縣普法辦和上級的文件精神，根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署和要求，在校園內(nèi)開展“五五”普法宣傳教育工作，這一任務(wù)的安排和實(shí)施自然而然落在XX的身上。她接到這一任務(wù)倍感到身上的擔(dān)子不輕。為此，她時(shí)常一個(gè)人在辦公室默默地構(gòu)思著如何開展好此項(xiàng)工件。學(xué)校是教育的主陣地，是向?qū)W生傳播知識(shí)的重要場所，讓學(xué)生在學(xué)校接受法律知識(shí)的教育是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢P(guān)鍵是如何才能搞好這一教育活動(dòng)。她根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，擬定了一套適合學(xué)校特點(diǎn)的普法教育方案，轟轟烈烈的“五五”普法工作就在校園內(nèi)開展起來。在學(xué)校行政的受權(quán)下，她根據(jù)縣普法辦的“工作規(guī)劃”“實(shí)施方案”和有關(guān)普法工作安排，制定了學(xué)?！丁拔逦濉逼辗ㄎ迥旯ぷ饕?guī)劃》、《普法教育實(shí)施方案》、《普法教育學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章，這為學(xué)校順利實(shí)施普法教育工作提供了紀(jì)律上的保障。在“五五”普法教育中，她立足于提高學(xué)生的法律意識(shí)，圍繞學(xué)生政治思

想教育工作的特點(diǎn)，協(xié)同政教處采取多種形式進(jìn)行普法教育。一學(xué)：即組織各班級學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《學(xué)生須知》、《小學(xué)生安全須知》。針對學(xué)校常規(guī)管理，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用宣傳圖片、掛圖大力宏揚(yáng)新時(shí)期英模人物的先進(jìn)事跡，對學(xué)生進(jìn)行正面教育，重在引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。

二講：一是通過請進(jìn)來、走出去、聽報(bào)告、講座，讓師生接受教育。如邀請縣檢察院、縣交警隊(duì)、消防大隊(duì)到校進(jìn)行普法宣傳。交警隊(duì)還編印了題為“珍惜生命，遵守交通規(guī)則”的宣傳圖片1000多份，免費(fèi)分發(fā)給學(xué)生作宣傳?！?〃26”國際禁毒日活動(dòng)期間，政教處組織學(xué)生觀看“珍愛生命，拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”的宣傳圖片，增強(qiáng)了小學(xué)生的紀(jì)律法制觀念。二是充分發(fā)揮學(xué)科教育特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和法紀(jì)觀念。按品社學(xué)科的特點(diǎn)，她引導(dǎo)品社課老師根據(jù)課本相關(guān)知識(shí)，將普法教育列入教學(xué)計(jì)劃，利用課堂對學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育。通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識(shí)，并且將法律常識(shí)與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來教育，增強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)意識(shí)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。她還引導(dǎo)班主任有意識(shí)地舉辦主題班、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。

二項(xiàng)活動(dòng)：（1）利用黑板報(bào)、墻報(bào)開展普法宣傳教育活動(dòng)。她要求各班級第學(xué)期必須出一期以法治教育為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，并把它作為文明班級評比的一個(gè)必備條件之一。如“什么叫五五普法”、“五五普法的任務(wù)、要求”等。要求校園廣播站配合普法活動(dòng)，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大宣傳力度，使師生耳濡目染，增強(qiáng)了法制意識(shí)。（2）舉行“法律知

識(shí)普查”。“法律知識(shí)普查”是檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般法制知識(shí)的一種有效措施。如新交通法的實(shí)施，為提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，她與縣交警隊(duì)聯(lián)系，讓每位學(xué)生參與“交通安全知識(shí)競賽”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。為配合縣稅務(wù)局搞好“稅法宣傳月”活動(dòng)，她在校園內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行稅法知識(shí)搶答賽?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)紀(jì)律教育，是她抓普法教育的一個(gè)特色。為此，他要求各班級嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

教師為人師表，做學(xué)生的表率，要讓學(xué)生知法、守法，教師本身必先知識(shí)、懂法、用法。結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，她利用每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，并組織教師參加相關(guān)的法律知識(shí)考試，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教的能力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是XX的座右銘。她深知作為一名普通教育工作者，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是她將用自己全部的時(shí)間和精力，在教育這

條戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。

第四篇：趙銳全國青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡

全國青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡

趙銳，女，1979年4月6日出生，?？莆幕?，現(xiàn)任水城縣楊梅鄉(xiāng)中心小學(xué)政教處德育輔導(dǎo)員。她任職以來，對于法律知識(shí)的宣傳、學(xué)生法律意識(shí)的提升起到了積極的推動(dòng)作用，她扎實(shí)的工作特別是在普法教育工作中效果顯著，受到了全校師生員工一致好評?，F(xiàn)將趙銳同志開展我校普法工作的有關(guān)情況簡介如下：

一、潛心學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。

眾所周知，學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，而教師作為學(xué)生的表率，更應(yīng)知法、懂法，要有過硬的法律知識(shí)。因此，做為學(xué)校德育輔導(dǎo)員的趙銳老師抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等相關(guān)的法律知識(shí)，并做詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，努力提升自己做為一名校園里普法教育者的理論水平及業(yè)務(wù)能力。趙銳同志不僅重視自身學(xué)習(xí)，他還結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，利用每周一教職工政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)，來強(qiáng)化全校教師的法制意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，從而提升學(xué)校依法辦校，依法治教的能力。

二、精心組織，強(qiáng)化法制意識(shí)。

1、組織學(xué)習(xí)，學(xué)生家長齊懂法。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，有利于自覺的樹立法律意識(shí)。為此，趙銳老師利用多種途徑組織學(xué)習(xí)。如在每期開學(xué)之初，帶領(lǐng)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《小學(xué)生安全須知》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料；利用課堂、班會(huì)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》等法律知識(shí)。另外，她還通過黑板報(bào)、墻報(bào)開展“法制教育常識(shí)”、“法制知識(shí)問答”、“毒品危害”等普法宣傳教育活動(dòng)；利用多媒體組織學(xué)生收看法制教育錄像，讓學(xué)生在耳濡

目染中增強(qiáng)了法制意識(shí)。除此之外，她發(fā)動(dòng)學(xué)生家長學(xué)法、守法、護(hù)法。利用家長會(huì)為家長講述學(xué)法、知法、懂法的重要性，讓學(xué)生和家長在學(xué)習(xí)和生活中明確法律知識(shí)。

2、德育引導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)例中感染教育。

趙銳同志十分注重教育的效果，他在政教處始終堅(jiān)持以德育教育為主，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化法律意識(shí)。在他的教育和引導(dǎo)下，全校學(xué)生法制教育普及率達(dá)到100%。普法教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，教育學(xué)生從身邊小事說起，有人有事的實(shí)際例子教育該如何保護(hù)自己。在開展學(xué)生德育工作時(shí)，趙銳同志據(jù)事說法，讓學(xué)校事與和當(dāng)今的社會(huì)事有效的結(jié)合，從中找出法律的重要作用的因素，從思想上解決問題，端正自己的行為，強(qiáng)化自己的法律意識(shí)。

組織各種活動(dòng)是強(qiáng)化法律意識(shí)的很好方法，組織多種形式有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生喜聞樂見，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高綜合素質(zhì)。家訪、召開家長會(huì)，讓法律始終保護(hù)自己，跟隨在學(xué)生身邊。到學(xué)生的家中不但要匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，更要重視向家長宣講有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的聯(lián)合教育作用。讓學(xué)生學(xué)法為了守法，要守法必須學(xué)法、懂法，才能用法。搜集英模人物的模范事跡材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)，形成良好學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生分清是非觀念，端正行為準(zhǔn)則。

3、開展活動(dòng)，教給學(xué)生依法守法、護(hù)法的方法。

為了讓學(xué)生將枯燥法律知識(shí)學(xué)會(huì)，并能依法守法、護(hù)法。她在平時(shí)就開展多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用法。如她舉行普法知識(shí)作文競賽，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識(shí)的一種有效措施，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。

通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生從一些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

總之，趙銳同志積極投身于普法宣傳和教育工作，能根據(jù)學(xué)校工作環(huán)境和實(shí)際情況，讓學(xué)校的每一位師生都得到感染，在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風(fēng)氣，很好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

第五篇：胡清華全國青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡

全國青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人事跡

胡清華，女，現(xiàn)年40歲，中共黨員，本科文化，現(xiàn)任巴中市巴州區(qū)第四小學(xué)德育副校長。她任副校長近十年，對于我校法律法規(guī)知識(shí)的宣傳、師生法律意識(shí)的提升起到了積極的推動(dòng)作用。她工作勤奮扎實(shí)，特別是在普法教育工作中取得的顯著效果，受到了全校師生一致好評，特推薦為“全國青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人”?，F(xiàn)將胡清華同志組織開展我校普法工作的有關(guān)情況簡介如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力

鄧小平同志曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃開始”。學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象。而教師更應(yīng)該知法、懂法，要有過硬的法律知識(shí)。因此，做為學(xué)校分管法制教育的副校長更應(yīng)該成為法律法規(guī)學(xué)習(xí)的典范，她抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等相關(guān)的法律知識(shí)，并做詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，努力提升自己的理論水平及業(yè)務(wù)能力，讓自己成為一名名副其實(shí)的校園普法教育工作者。胡清華同志不僅重視自身學(xué)習(xí)，她還結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，利用每年暑假政治學(xué)習(xí)和每周五教職工例會(huì)的學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，組織全校教師參加《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等校本法律法規(guī)培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師掌握了部分法律知識(shí)，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，對學(xué)生的教育能力也有了很大的提高。

二、精心組織，法制教育成果顯著

1、加強(qiáng)宣傳，學(xué)生家長增強(qiáng)法制意識(shí)

我們四小校園面積窄小，全校不足五畝，但全校卻容納兩千多名師生，學(xué)生又大多來自外來務(wù)工人員和小攤小販家庭，學(xué)生素質(zhì)低下。要想讓學(xué)生習(xí)慣良好、品德高尚，胡清華作為德育副校長深刻認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)常規(guī)管理，才能造就文明守紀(jì)、奮發(fā)向上的學(xué)生，只有讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才有利于自覺的樹立法律意識(shí)，才能創(chuàng)造良好校風(fēng)。巴州區(qū)四小從名不見轉(zhuǎn)到享譽(yù)巴山蜀水，實(shí)踐證明她的想法和做法是正確的。

利用每周一升國旗儀式，對全校同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的遵章守紀(jì)的規(guī)范教育。每個(gè)班輪流倡議《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的一條，將這條作為本周全校學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練的重點(diǎn)，將理論學(xué)習(xí)用于實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的人格。這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了兩年，不間斷、不停歇，成效明顯。

每學(xué)期至少組織兩次大型的法制教育講座，請西城派出所的法制副校長來校為學(xué)生講解法律知識(shí)和一些青少年犯罪案例，請禁毒大隊(duì)的警官到校進(jìn)行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的專題講座，讓學(xué)生現(xiàn)場認(rèn)識(shí)毒品；組織學(xué)生觀看愛國主義和普法宣傳影視片，讓學(xué)生身臨其境，感受法律的尊嚴(yán)和知法守法的重要性；廣泛利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語、校園廣播等宣傳媒介進(jìn)行法律宣傳；利用課堂、班會(huì)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》等法律知識(shí)；利用多媒體組織學(xué)生收看法制教育錄像、電影……多種途徑宣傳學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在耳濡目染中增強(qiáng)了法制意識(shí)。

她還非常注重對家長的宣傳與引領(lǐng)。父母是子女的第一任教師，父母的行為對孩子起著潛移默化的作用，正確的家庭教育對青少年的健康成長是極其重要的。每學(xué)期召開家長會(huì)時(shí)，她親自舉辦法律法規(guī)專題講座，還通過與家長面對面交流使家長了解 2

教育政策，懂得教育法規(guī)，重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，提高家長主動(dòng)配合學(xué)校教育子女的能力，讓他們與教師一起時(shí)時(shí)刻刻教育孩子做遵紀(jì)守法的模范。同時(shí)，她還組織班主任和部分教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的情況，重點(diǎn)是“不良行為生”、“隔代撫養(yǎng)生”、“留守學(xué)生”的家庭，以更多地關(guān)心他們，了解他們家庭的真實(shí)生活，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，從而增強(qiáng)教育的針對性，提高教育實(shí)效性。

2、加強(qiáng)溝通，創(chuàng)建社會(huì)德育網(wǎng)絡(luò)

胡清華工作很有主見也很有創(chuàng)意，她每年都要到與巴州區(qū)武警中隊(duì)、巴州區(qū)西城派出所、巴州區(qū)交警大隊(duì)、巴州區(qū)禁毒緝毒大隊(duì)、巴州區(qū)消防支隊(duì)等單位去與這些單位的領(lǐng)導(dǎo)商議教育計(jì)劃，簽訂共建協(xié)議書。在她的努力下，我校常年與這些單位建立共建協(xié)作關(guān)系，從而形成教育合力，對學(xué)生有效地進(jìn)行法制教育。請派出所的民警到校走上講臺(tái)，走到學(xué)生中間，講授生動(dòng)的案例，以案釋法，把法律、道德教給學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)法、懂法、用法、守法，提高他們的認(rèn)識(shí)能力，讓他們學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己；請巴州區(qū)禁毒大隊(duì)的警官到校舉辦預(yù)防毒品方面的講座，學(xué)生觀看禁毒專題片，參觀禁毒專題展覽，了解禁毒防毒知識(shí)；請巴州區(qū)消防官兵到校講解消防知識(shí)，舉行消防演練；請巴州區(qū)交警大隊(duì)的警察到校講解交通安全法律法規(guī)，教給學(xué)生交通指揮手勢；將學(xué)生帶到武警中隊(duì)，讓學(xué)生了解國防知識(shí)，認(rèn)識(shí)槍支，加強(qiáng)體能訓(xùn)練。

3、開展活動(dòng)，注重教育實(shí)效

形式多樣，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)是青少年普法教育的重要 3

載體，為落實(shí)普法教育效果，促進(jìn)青少年健康成長，提供了有力保障，她經(jīng)常組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)，如“法律在我心中”演講比賽、模擬法庭、法律道德測試、法律知識(shí)競賽、稅法宣傳、天平舞臺(tái)、法制征文比賽等。通過體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步提高了法律觀念，增強(qiáng)了法制意識(shí)。

總之，胡清華同志積極投身于我校普法宣傳和教育工作，成效顯著。在她的精心組織和示范引領(lǐng)下，全校教師逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風(fēng)氣，全校學(xué)生個(gè)個(gè)文明守紀(jì)、溫文爾雅。學(xué)校被評為“四川省禁毒教育示范學(xué)?！?、“四川省示范家長學(xué)?！薄ⅰ鞍椭惺袩o毒示范先進(jìn)單位”、“巴中市依法治校示范學(xué)?！?。在2013年巴州區(qū)司法局與教體局聯(lián)合舉辦的法制教育手抄報(bào)大賽中，我校取得豐碩成果，囊括每個(gè)獎(jiǎng)級的前三名，學(xué)校被評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。