第一篇：316督評校長履職考核自評匯報

零口初級中學(xué)

316督導(dǎo)評估暨校長履職考核自評匯報

零口初級中學(xué)

二〇一三年四月

零口初級中學(xué)

316督導(dǎo)評估暨校長履職考核自評匯報

自第一輪“316”工程評估結(jié)束后，我校在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，進一步貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，以德育為龍頭，以抓教學(xué)質(zhì)量為重點，以提高師生素質(zhì)為目的，以豐富多彩的教育教學(xué)活動為載體，全力踐行素質(zhì)教育戰(zhàn)略，取得了顯著成績，對照新一輪的督導(dǎo)評估，我們進行了自查自評，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、辦學(xué)方向。學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，全面貫徹落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，并貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，依法執(zhí)教，促進教育公平，關(guān)愛每一位學(xué)生的成長，輟學(xué)率嚴格控制在2%以內(nèi)，在學(xué)生數(shù)量減少的前提下，制定了消除大班額的措施并努力落實。在全面落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的指導(dǎo)下，根據(jù)我校實際，建立健全了科學(xué)的教師與學(xué)生評價制度。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子。

1、實行校長負責制，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)完善，校長經(jīng)過崗位培訓(xùn)并取得合格證書，具有良好道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，尊重和賞識每位教職工；能認真貫徹黨的教育方針，樹立素質(zhì)教育理念；能帶頭學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，認真履行職責，實干興校，廉潔自律，作風(fēng)民主，改革創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強。

2、我校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，尤其是年輕人多，干勁大，活力足，整個班子充滿了生機。班子能充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，凡重大事項在通過各種渠道征求群眾意見后，都經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究。由校領(lǐng)導(dǎo)、工會主席、中層干部組成校委員會，每周召開行政會，真實，公正、公平、公開地對各班級和班主任及學(xué)科教師工作情況進行量化考評，同時針對本周的問題，采取措施，對癥下藥，力爭下周克服。

同時，堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶課制度，這樣既有利于掌握教學(xué)一線的情況，又在學(xué)校工作中發(fā)揮模范帶頭作用。這已成為我校管理工作中的一個亮點。能充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，定期召開教代會，實施財務(wù)公開制，成立家長委員會，廣泛爭取社會及家長對學(xué)校的監(jiān)督和支持。

3、加強黨的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，我校在共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，能結(jié)合實際，鄭重承諾，并將承諾上墻公布，讓全體師生監(jiān)督，贏得了學(xué)生、家長、社會的好評。在黨員的帶動下，學(xué)校掀起了“一學(xué)、二比、三熱愛”的熱潮（加強政治理論學(xué)習(xí)，比工 作熱情、比教學(xué)實績，熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校）。利用黨員科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的契機，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，爭做“學(xué)校發(fā)展的帶頭人，師生員工的貼心人，方針政策的模范執(zhí)行人，廉潔奉公的清白人”。每學(xué)期召開黨員民主生活會，剖析黨性原則，剖析工作失誤，讓黨員的作用發(fā)揮得淋漓盡致。

4、學(xué)校各處室機構(gòu)健全，人員配備得力，各處室每學(xué)期制定處室工作計劃，能根據(jù)特點積極、有效地開展各自工作，重大活動中能及時溝通，相互協(xié)調(diào)，下一盤棋，全局意識強，為各項工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

三、加強教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。

1、我們擁有一個熱愛教育事業(yè)，廉潔奉公，團結(jié)務(wù)實，高效創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。具有現(xiàn)代教育觀念和豐富的教育管理經(jīng)驗，已形成“廉潔奉公、團結(jié)務(wù)實、高效創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，工作干勁大，責任感強，具備強烈開拓進取精神、能深入實際，現(xiàn)均在教學(xué)第一線擔任教學(xué)工作，善于從學(xué)校實際出發(fā)發(fā)展和建設(shè)學(xué)校，深受師生擁護。

2、實施名師工程，促進教師隊伍迅速成長

加強職業(yè)道德教育，加強”依法治校，以德施教”教育，以德施教中突出兩個要求，一是教師為人師表以自身表率作用感染熏陶學(xué)生，二是將德滲透于教學(xué)管理之中，學(xué)校教職工具有強烈責任心、熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。

3、對青年教師重點培養(yǎng)，堅持“大膽使用，讓青年教師在實踐中鍛煉成長，精心培養(yǎng)，使青年教師在指導(dǎo)下健康成長”的原則，聘請經(jīng)驗豐富的中老年骨干教師擔任青年教師的“指導(dǎo)老師”、“指導(dǎo)班主任”，通過 “匯報課”、“公開課”等形式進行培訓(xùn)。

4、采取“走出去取經(jīng)”、“請進來送寶”、“互相交流”等形式加強教師培訓(xùn)。近年來我校曾派多名教師到西安、區(qū)上進行培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)，也曾請兄弟學(xué)校的教學(xué)能手到我校傳經(jīng)送寶。

5、加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展了“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”的師德論文評比活動和“學(xué)典型、樹正氣”的師德師風(fēng)討論活動，強化教師的自我修養(yǎng)。每學(xué)年召開二次師德師風(fēng)演講會，各教師均踴躍參加，積極準備，涌現(xiàn)出了一批師德標兵。

同時開展教育教學(xué)問卷調(diào)查，切實掌握教師教學(xué)的一手信息，確保各項制度落到實處。

6、著力加強班主任隊伍的建設(shè)，建立一支業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)良好的德育教育隊伍。我們每月召開班主任工作研討會、間月召開班級管理經(jīng)驗交流會、學(xué)期召開先進班級管理表彰會，學(xué)校多次組織班主任進行培訓(xùn)，增強了班主任工作的積極性和使命感，提高了班主任抓學(xué)生思想工作的 熱情，在工作方法上得到了極大的提高,在做學(xué)生思想教育工作上,班主任形成了“反復(fù)抓,抓反復(fù)、班級管理無小事”的工作理念。

四、規(guī)范辦學(xué)

1、堅決“依法治?！倍沤^一切亂收費。嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策，按時宣傳，如實領(lǐng)取、發(fā)放學(xué)生的生活補貼。認真搞好“蛋奶工程”，把黨的溫暖送到每位學(xué)生的心中。在今年的“法制示范?！彬炇罩?，我們的工作得到了西安市教育局和區(qū)教育局的肯定，得到了兄弟學(xué)校的好評。

2、建立科學(xué)評價方案。（1）建立科學(xué)的教師評價方案，使廣大教師揭其才，盡其能，充分發(fā)揮自己才智。學(xué)校對每位教師的工作，從考勤、課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量，教師自評、學(xué)情反饋，家長問卷調(diào)查等幾個方面，多元化考核，對存在的問題由主管領(lǐng)導(dǎo)私下談話解決，這樣，既不傷教師的自尊，又能解決問題，使教師樂于接受，同時又能調(diào)動教師的積極性，真正起到激勵作用。（2）建立以學(xué)生發(fā)展為目的的發(fā)展性評價方案。從思想品德、作業(yè)、學(xué)生成長錄、評議、質(zhì)量評估等各個方面多元化考核，以生為本，促進個體發(fā)展。

3、建立健全各項規(guī)章制度，做到在制度面前人人平等。制度一建立，我們就在落實上下功夫，都采用相應(yīng)的監(jiān)控檢測辦法，由專人負責，定期檢查，詳細記錄。學(xué)期末按照各種制度、辦法，進行量化考評，獎優(yōu)罰劣，使學(xué)校管理做到：決策民主化，制度科學(xué)化，落實具體化，制度措施分明職、權(quán)、責、制統(tǒng)一，量化考評嚴細，獎罰兌現(xiàn)及時。

4、每學(xué)期進行一次“四風(fēng)”整頓工作，通過此項活動，達到樹教風(fēng)、嚴考風(fēng)、轉(zhuǎn)班風(fēng)、正校風(fēng)的目的。

5、嚴格執(zhí)行國家課程計劃和課程標準，開全了課程，開足了課時，保證了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、休息及體育活動時間。

6、健全后勤服務(wù)制度

后勤部門堅持“一切為了學(xué)生”服務(wù)育人的指導(dǎo)思想，熱情為教學(xué)第一線服務(wù)。結(jié)合我校實情，對我校的師、生兩灶實行了“后勤社會化”管理。

五、確立德育在素質(zhì)教育中的核心地位，強化師生德育工作。

1、發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工在學(xué)校德育工作中的表率作用和育人功能，以優(yōu)良的“廉潔奉公，團結(jié)務(wù)實，高效創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；以“熱愛學(xué)生，誨人不倦，團結(jié)協(xié)作，崇尚科學(xué)”的教風(fēng)；帶動形成“勤思巧學(xué)，合作探究”的學(xué)風(fēng)；“嚴禁治學(xué)，作風(fēng)樸實，學(xué)習(xí)勤奮，品德高尚”的校風(fēng)。

2、組織各班主任具體實施德育教育活動。各班主任服從德育處的整體安排，創(chuàng)造性地開展工作。開展了“警校共建”、“少年團校”、“傳統(tǒng)美德教育”、“專題講座”、“班會賽場”、“校外德育基地建設(shè)”等活動，使學(xué)校的德育教育活動有特色，充滿活力，把德育活動活化到學(xué)生一切活動中去，學(xué)生喜聞樂見，愿意參加。如3月份，組織學(xué)生外出撿拾學(xué)校周邊的白色垃圾，既美化了環(huán)境，也增強了學(xué)生愛家鄉(xiāng)的熱情和環(huán)保的意識，取得了良好的效果。利用“愛國主義電影”征文活動，豐富了學(xué)生的課外生活，增強了愛國意識；開展法制教育系列活動，充分彰顯出學(xué)生的道德品質(zhì)在我校的培養(yǎng)下是無私且具有強烈的愛心的。

3、建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了全員（學(xué)校、社會、家庭；領(lǐng)導(dǎo)、教師、教工）關(guān)心學(xué)生成長；全程（學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、課外活動、校園生活、家庭生活）開展德育工作；全方位（管理、教書、服務(wù)、環(huán)境）育人的完善的德育工作體系。

4、抓“三化”促“內(nèi)化”。

（1）文明建設(shè)規(guī)范化：建設(shè)園林式環(huán)境，突出校園人文建設(shè)，開展系列文化活動，定期舉行演講比賽、田徑運動會、書畫展覽、文明宿舍、文明班級的評比活動。

（2）自我教育制度化：團小組建立在學(xué)生宿舍，發(fā)揮團委、學(xué)生會、班干部的主動參與作用，并通過“學(xué)校櫥窗”，“校園之聲”培養(yǎng)正確的輿論導(dǎo)向。

（3）養(yǎng)成教育經(jīng)?；捍筇幹?，小處著手，落到實處。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，認真實施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過“三化”，堅持以正面教育為主，鼓勵教育為主，個別教育為主，克服教育者對被教育者的單方向的灌輸式的說教型教育，做到強化教育與自我教育相結(jié)合，變教育中的被動型為主動型，促進學(xué)生自我教育的積極性、主動性、參與性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”變“要我做”為“我要做”變“不準我做”為“我不愿做”，促進道德“內(nèi)化”過程。在反復(fù)實踐中形成自我覺悟和習(xí)慣行為，內(nèi)化上升為自我素質(zhì)，實現(xiàn)素質(zhì)教育的育人目的。

5、關(guān)注學(xué)生的身體和心理素質(zhì)的健康發(fā)展.學(xué)生每天活動時間不少1小時,班主任和政治教師利用周會課和政治課進行心理素質(zhì)教育,學(xué)校廣播站還設(shè)置了“校園信箱”和學(xué)生交流。

6、開設(shè)了勞技課、民防課，注重了學(xué)生社會實踐活動能力和防護技能的的培養(yǎng)。

總之，我校的德育工作以周會課為主陣地，以廣播站為“喉舌”，以政教處，班主任為經(jīng)線，以團委、工會、為緯線，構(gòu)建起齊抓共管的教育立體網(wǎng)絡(luò)。

六、合理運作辦學(xué)經(jīng)費，不斷改善辦學(xué)條件。

1、依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費使用合理、帳目清楚、實行校務(wù)公開、教代會審議，學(xué)校無亂收費現(xiàn)象，做到 學(xué)校資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用。

2、積極改善辦學(xué)條件，2010年10月建成的學(xué)生公寓樓和2011年3月再建的教師宿舍樓已正常使用，改善了師生的居住辦公環(huán)境；同時，在資金緊張的情況下，今年春季對校園進行了全面的綠化和美化，栽植樹木80多株，新增綠化面積500多平方米；安新了新型路燈12個，防護欄160多米；新增加宣傳欄3年，對操場圍墻、學(xué)生公寓樓周邊圍墻進行了文化裝飾；學(xué)生公寓樓和教師公寓樓內(nèi)懸掛各類宣傳標語100多個；新增垃圾桶30多個；暑期對教學(xué)樓外墻進行了翻新、門窗進行了維修；2013年，規(guī)劃建設(shè)一幢新教學(xué)樓，現(xiàn)正在醞釀中。各類硬件條件的改善，極大地提升了校園的環(huán)境和文化氛圍，深受師生好評。校園人文環(huán)境建設(shè)做到了優(yōu)美、健康、和諧，實現(xiàn)了四季常青，三季有花的目標。每當春夏之際，漫步校園，撲入眼簾的是綠草如茵，松柏吐翠，鮮花綻放，窗明幾凈，標語醒目、圖文并茂，再加上朗朗的讀書聲，構(gòu)成一副和諧的校園的水彩畫，令人心曠神怡，賞心悅目，為廣大師生營造了一個舒心的教學(xué)環(huán)境。

六、建立安全長效機制，打造平安和諧校園。

七、安全工作狠抓不放。

“安全責任重于泰山”為了確保廣大師生的人身和財產(chǎn)安全，我校狠抓安全防范工作，消除隱患，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，著重要搞好了以下工作：①搞好了安全教育宣傳工作； ②成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層簽訂了安全目標責任書；③對學(xué)校的房屋、水渠進行了排查；④成立了護校隊；⑤嚴防了食物中毒；⑥嚴禁學(xué)生上高速公路；⑦嚴禁學(xué)生下河游泳溜冰；⑧嚴格夏季午休作息制度。⑨加大了門衛(wèi)檢查力度，嚴細來客檢查登記制度。以上工作都有專人負責，層層建立安全工作責任制，做到組織落實，措施落實、責任落實。各班還開展以普法教育為主題的各種形式的安全教育活動，使安全警鐘天天敲，防范工作日日搞，讓學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

學(xué)校在開學(xué)初就制訂了各種安全制度，組織師生學(xué)習(xí)，要求人人遵守。學(xué)校、班級、家長、學(xué)生之間層層簽定安全責任書，并定期與零口派出所聯(lián)系。每學(xué)期我們走家串戶，與校外每一位房東見面，并與之簽訂了《校外管理責任書》，要求房東切實加強對學(xué)生的管理，尤其是中午的管理，有事及時聯(lián)系家長，通知學(xué)校。結(jié)合我校交通復(fù)雜的特點，聯(lián)系鐵路公安，給學(xué)生進行交通安全教育，并通過學(xué)生，將安全相關(guān)要求傳遞給家長，構(gòu)建層層安全防護墻。

八、狠抓教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育的主渠道作用，深化教學(xué)改革。

1、我們能堅持“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育”精神為指導(dǎo)思想，突出三項改革：新課程改革、課堂教學(xué)改 革、教學(xué)管理改革；突出三項研究：校本教材開發(fā)研究、現(xiàn)代教育研究、素質(zhì)教育研究。教師以人為本，學(xué)生以學(xué)為主，使提高學(xué)生整體素質(zhì)貫穿于教學(xué)全過程中。我們堅持備課、上課一起抓，課內(nèi)、課外一起抓的做法，注重備課、上課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)，嚴把考試關(guān)，以課堂教學(xué)為主渠道，以第二課堂為主形式，以培養(yǎng)興趣為主目的，全面實施素質(zhì)教育。

2、引導(dǎo)全體教師努力解放思想，更新觀念，革新教法和學(xué)法，以人為本，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高，使學(xué)生人人發(fā)展，人人進步，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。各教研組間每兩周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)探討活動，每次活動時間不得少于45分鐘，而且做到有計劃，有負責人、有專題、有記錄，使廣大教師能自覺堅持自我充電不放松。

3、加強常規(guī)教學(xué)的管理檢查落實，嚴格執(zhí)行教學(xué)檢查制度和教育質(zhì)量評估制度。每學(xué)期教務(wù)處對教師的教案、作業(yè)、筆記、聽課記錄進行定期檢查，不打招呼，不定時間的隨堂聽課，定期進行學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會，從方方面面對教師的工作進行考核，把教師工作態(tài)度，工作質(zhì)量、工作責任制，出勤等進一步規(guī)范到與教師的評優(yōu)樹模、職稱評定，年度考核掛鉤。

4、嚴格教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化過程管理

切實加強了對教學(xué)過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末。重點放在認真?zhèn)湔n，認真上課，認真輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課，交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)了“六化”目標，即：“集體備課經(jīng)常化，個人備課具體化，課堂教學(xué)藝術(shù)化，課后作業(yè)多元化，單元測試規(guī)范化，質(zhì)量分析制度化”。認真?zhèn)湔n，特別注重教學(xué)后的反思；真正做到把課堂還給學(xué)生，充分落實學(xué)生的主體地位；課外作業(yè)分層布置，注重批改的及時性和鼓勵性；單元測試質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向、縱向的比較，每位教師聽、評課不少于20節(jié)，并且做到了“五個一”即：參與一項課題研究，提供一個實用的教學(xué)設(shè)計，上一節(jié)合格的公開課，撰寫一篇有價值的教學(xué)反思或論文，擬定一份題型新穎的試題。

5、堅持用活動育人，開展有效的師生教育教學(xué)活動，為師生的發(fā)展提供展示的平臺。教師中開展了“精彩說課”“新課程優(yōu)質(zhì)課評選”等活動。我校多名教師在區(qū)上組織的論文評選中獲優(yōu)秀獎。同時在學(xué)生中開展了“演講比賽” “籃球比賽”等活動。

6、學(xué)校每學(xué)期開展一次 “美術(shù)展覽”、“科技創(chuàng)新”等活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、發(fā)揮了個性特長，而且為學(xué)生展示才藝提供了平臺。

7、加強教研教改工作。教學(xué)質(zhì)量要提高，教研活動應(yīng)先行，認真扎實的開展教研活動，可以解決長期困擾教師的教學(xué)問題，使教師更有效 的進行教學(xué)，因此，我們以“愛心是根，教研是本”的教研導(dǎo)向，以“全面教育，全體教育”為教研目標，以“學(xué)百家，求創(chuàng)新”的教研品格，以“面向?qū)嶋H、勇于實踐、講究實效”的教研作風(fēng)認真扎實的開展了教研工作。

①搞好傳幫帶工作。各教研組在開學(xué)初就確定下本組的幫帶對象。開展以老帶新，同頭課互研活動，被幫帶的對象主動聽課，虛心請教，使自己盡快提高業(yè)務(wù)水平。

②各教研組研究考綱，考試說明，考題，掌握近年來中考試題的新動向，并有針對性地對學(xué)生進行強化訓(xùn)練，以確保目標的實現(xiàn)。

③各組開展了公開課、觀摩課、示范課等活動，充分發(fā)揮了學(xué)科帶頭人，骨干教師的輻射帶動作用。

④開展以“高效課堂”為核心的教學(xué)研究工作。廣泛開展學(xué)習(xí)、運用、評價、創(chuàng)新活動，把兩周一次的教研活動落到實處，建立以“務(wù)實不走過場”、“有效不搞花樣”、“有用不圖虛名”為目標的常規(guī)教研活動。校委會主要領(lǐng)導(dǎo)分組參與，專人檢查落實情況，現(xiàn)場評價活動效課。做到活動有計劃、有專題、有負責人、有記錄、有評價（五有）。

⑤廣泛開展了以優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計，優(yōu)質(zhì)論文、精彩說課、舉案評課等主要形式的各類活動，旨在創(chuàng)新，促使教師共同進步，逐步形成了“自學(xué)”提高，同伴互助，活動彰揚，形成個性的教師成長模式。

8、搞好了遠程教育工作，充分運用多媒體教室。

加強對教師進行培訓(xùn)，搞好對遠程教育資源的收集，整理、應(yīng)用處理，提高了資源運用率。教務(wù)處對管理員實行責任制、任務(wù)制管理，管理人員對資源分學(xué)科、分年級進行整理，使資源的存放合理，對機器的維護、維修及時，確保安全和暢通。各科任教師充分利用遠程教育資源和多媒體教室進行上課，提高課堂的教學(xué)效果。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享資源優(yōu)勢，引進和制作優(yōu)秀課件，建立學(xué)校信息平臺。充分發(fā)揮學(xué)校多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)的作用，使課堂生動、有趣、高效。45歲以下教師達到三個100％。即100％的教師有計算機初級證，100％的教師會用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和查找網(wǎng)上資源，100％的教師會制作課件。同時，提高遠教設(shè)施的應(yīng)用水平，抓好學(xué)校課程資源庫建設(shè)，每學(xué)期遠教設(shè)施每周使用達20節(jié)以上。

9、抓好畢業(yè)班工作

（1）畢業(yè)班的工作是學(xué)校的工作的重中之重，一年來，初三年級在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓質(zhì)量不放松，對初三學(xué)生實行分類推進，目標管理，責任到人。實行月檢測制度，每次考后都要認真地進行試卷分析，既分析老師的教，又分析學(xué)生的學(xué)，然后以班主任牽頭，組織任課教師，召開質(zhì)量攻關(guān)會，研討教育教學(xué)方略，增添得力有效措施，真抓實干重 效果，目光始終盯住中考。在學(xué)生管理方面，初三年級各位教師跟的勤，跟的緊，嚴要求，使得班風(fēng)正，學(xué)習(xí)濃，每晚班主任輪流看護學(xué)生安然入睡，后半夜有專人查學(xué)生宿舍，確保學(xué)生安全。

（2）及時研究中考政策，緊跟中考動向，齊心協(xié)力，不斷完善工作中的不足，提出“抓重點，整體推進”的思路，本著“質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線”的理念，堅持“抓落實，抓反復(fù)”，提出“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的理念，以人為本，充分調(diào)動師生的積極性與創(chuàng)造性，經(jīng)常性地召開班主任與科任教師的攻關(guān)小組會，互相交流溝通，確定重點目標與培養(yǎng)對象，研究方法，有合作，有競爭，各人盡全力做好自己的工作，確保了中考工作的順利進行。2012年中考工作的順利進行，上線人數(shù)去年多30人。其中示范生上線5人，比去年多2人；重點生上線43人，比去年多14人；普通生上線106人，比去年多14人，中考成績整體上比去年有較大的提升。

（3）做好職業(yè)教育的宣傳動員和統(tǒng)計工作，對中考落榜生積極動員上我區(qū)職業(yè)中學(xué)，使其掌握一門生存技能，做到人盡其才，確保我區(qū)職教工作的順利開展。由于，我校加強了教學(xué)常規(guī)管理，尤其是注重了教研教改，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

九、存在主要問題。

1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強化，學(xué)生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

2、校園周邊環(huán)境交通狀況較差，安全隱患較大，如無照車輛接送學(xué)生，鐵路涵洞排水不暢。

3、校舍建設(shè)取得了很大改善，但與之配套的設(shè)施還極不到位，與評估指標相差較遠。

十、改進措施

1、進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2、進一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

5、繼續(xù)推進學(xué)校各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

6、積極聯(lián)系各部門，協(xié)調(diào)學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的問題。

對照標準，我們在很多方面存在不足，對自查出來的問題，我們將想方設(shè)法去完成。我們也堅信，有各級組織的正確指導(dǎo)，有廣大家長的 積極支持，有全體教師扎實勤奮的教學(xué)，我校師生將不斷總結(jié)，振奮精神，將以新的姿態(tài)，新的思路，新的方法，去創(chuàng)造新的業(yè)績，一心一意抓教學(xué)，聚精會神搞教研，竭盡全力提質(zhì)量，為實踐我校又好又快健康發(fā)展而努力奮斗！

零口初級中學(xué)

2013年4月

第二篇：中學(xué)校長履職考核自評報告

中學(xué)校長履職考核自評報告

縣教體局：

過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體教師的共同努力下，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大精神，實施素質(zhì)教育，更新辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，常規(guī)管理抓出成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育科研扎實有序，文化建設(shè)不斷深化，辦學(xué)水平逐步提高。順利通過教育強縣檢查驗收，圓滿完成了年初的各項目標任務(wù)。下面，就一年來的履職情況進行匯報，不妥之處，懇請批評指正。

一、堅持立德樹人，突出德育教育

學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置，貫穿于整個教育教學(xué)的全過程。在工作中，堅持“以法治校，以德立?！保∪珜W(xué)校德育工作機構(gòu)，制定切實可行的德育工作計劃。形成“以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次開展活動”的立體教育模式。

德育教育的具體措施是與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，加強課堂德育教育；用活校本教材《可愛的元中》，對全體師生開展系統(tǒng)的“元中文化”、“元中精神”和以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育；豐富活動載體，定期赴敬老院幫孤寡老人打掃房間、清洗衣服、捐錢獻物等獻愛心活動，對學(xué)生進行愛心教育，培養(yǎng)他們從小扶貧助殘、關(guān)注社會弱勢群體，回報社會的情感。重陽節(jié)，全校學(xué)生捐款832元，為孤寡老人送去了米、面、油和生活必需品，受到社會各界的一致好評。學(xué)校堅持把周一升旗，國旗下演講作為德育教育的主陣地，每周確定一個主題，對學(xué)生進行愛國主義教育、民族精神教育和學(xué)校奮斗史教育等系列教育；對學(xué)生進行革命理想教育、人生觀教育、社會主義核心價值觀教育;通過開展廣播體操比賽、歌詠比賽、小型體育運動會等活動對學(xué)生進行集體主義教育，團隊精神教育，培養(yǎng)他們的集體榮譽感；發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，在以往“校園新聞”、“美文欣賞”“音樂欣賞”“安全常識”等欄目的基礎(chǔ)上，新開辟了“衛(wèi)生保健”和“健康教育”欄目，每周二、周四播音一次，既對學(xué)生進行了思想教育，又培養(yǎng)了學(xué)生的演講和播音才能，深受學(xué)生喜愛；完善德育宣傳欄，根據(jù)學(xué)生思想動向，定期更換宣傳內(nèi)容；支持學(xué)生社團和課外興趣小組建設(shè)，先后組建學(xué)校合唱隊、儀仗隊、舞蹈隊、書法班、繪畫班等音美興趣小組等，廣泛開展有益的興趣活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)個性特長。

二、全面提升辦學(xué)品位，塑造良好育人環(huán)境

1、立足實際，改善條件。

校園文化建設(shè)人文氣息濃厚，內(nèi)涵豐富。學(xué)生生活設(shè)施齊備，管理規(guī)范，服務(wù)到位，儀器設(shè)備、圖書資料的帳表齊全，帳物相符。建成了數(shù)字化校園網(wǎng)和教學(xué)資源庫，資源庫信息流量達到100G，真正實現(xiàn)了教學(xué)資源共享。

學(xué)生宿舍配備了鋼架床、儲物柜、臉盆架等基本設(shè)施，安裝了儀容鏡，統(tǒng)一配發(fā)了床單、被罩、枕巾，整齊化一。各寢室文化布置淡雅、溫馨，各具特色。同時，落實一名分管領(lǐng)導(dǎo)，配備一名專職教師，強化管理，熱情服務(wù)，悉心照顧學(xué)生的生活起居，被家長譽為“學(xué)生的家”。在教育強縣檢查驗收中，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2、完善機制，加強培訓(xùn)，提升師資水平。

學(xué)校高度重視提高教師的專業(yè)水平，加強教師的培訓(xùn)工作，實行教師繼續(xù)教育與崗位聘任，考核、職稱評聘、評優(yōu)樹模等掛鉤。實行先培訓(xùn)，后上崗制度，使廣大教師和新課程一同成長。

學(xué)校還十分重視師德教育工作，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重點工作常抓不懈。首先對教師提出三項基本要求，即“一講”講奉獻；“二愛”愛崗敬業(yè)，愛護學(xué)生；“三不斷”不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高。其次，學(xué)校每學(xué)期開展一次師德評價調(diào)查活動，在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，對師德評價好的教師在校內(nèi)通報表彰，對評價教差的教師進行個人談話，限期整改；第三，每學(xué)年組織一次師德演講比賽，弘揚師德精神，展示師德教育成果，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，激勵廣大教師敬業(yè)樂教，獻身教育事業(yè)。

3、全面實施素質(zhì)教育，制定了推進素質(zhì)教育實施方案，建立了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)工作評價體系。按國家課程方案和課程標準開齊課程、開足課時，規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，建立了課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度。

4、規(guī)范管理，強化措施，全面實施素質(zhì)教育。

（1）以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點，強化學(xué)生養(yǎng)成教育，班主任和科任教師配合協(xié)作，關(guān)注“留守兒童”，建立留守兒童聯(lián)系卡，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，周末為在校留守兒童提供免費午餐，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。對學(xué)困生跟蹤輔導(dǎo)，落實“能手優(yōu)生雙培”工作，針對本年級、班級存在的突出問題適時做好家訪工作。

（2）春季組織開展隊列隊形、廣播體操比賽和拔河比賽，八（2）、九（1）班分別獲得第一名，秋季組織開展部分項目小型運動會，冬季組織學(xué)生進行越野賽，蔡凡同學(xué)以優(yōu)異的成績獲得第一名，同時，組織各班進行乒乓球比賽、三對三籃球賽和趣味體育活動等，豐富了校園文體活動，培養(yǎng)了學(xué)生的心理素質(zhì)。每周開設(shè)3節(jié)體育課，保證學(xué)生每天陽光體育鍛煉1小時，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，落到實處。

（3）積極開展健康教育，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持板報宣傳、廣播宣傳、舉辦講座，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。加強常見病防治工作，以預(yù)防近視、傳染病為重點，把健康教育貫穿教育教學(xué)工作始終，學(xué)生身體健康狀況良好。把心理健康教育放在重要位置，學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備兼職心理咨詢老師，建立“留守兒童”檔案，定期對學(xué)生進行心理健康教育，設(shè)立心理咨詢室，配備兼職輔導(dǎo)老師。室內(nèi)設(shè)置“悄悄話”信箱，使有心理障礙又難以啟齒的學(xué)生通過書信形式傳遞給輔導(dǎo)老師，老師采用談心、談話等方式來化解、消除這類學(xué)生的心理陰影；室內(nèi)接通了“親情電話”，讓留守兒童用電話和在外務(wù)工的父母對話溝通；室內(nèi)又開通了“連心網(wǎng)絡(luò)”，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和家長視頻聊天，近距離溝通；每學(xué)期向30%的學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，并做好統(tǒng)計分析，對共性的問題向全體學(xué)生有針對性地做專題講座，教育輔導(dǎo)，還學(xué)生一個積極、健康、樂觀的自我。在“雙高雙普”和“教育強縣”評估驗收中得到省市領(lǐng)導(dǎo)、專家的較高評價。

（4）豐富活動載體，開展藝術(shù)教育。組建音、美興趣活動小組，開展第二課堂活動，并以美術(shù)、書法、音樂興趣小組作為美育教育活動載體，推動學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，同時為縣中輸送特長生，增強學(xué)生的審美體驗和審美能力，引導(dǎo)學(xué)生走進藝術(shù)。建黨節(jié)、建國節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校組織歌詠比賽、詩歌朗誦賽和文藝節(jié)目等藝術(shù)展演活動，紀念黨的豐功偉績、緬懷黨的光輝歷程，展示師生的個性特長，讓校園成為學(xué)生放飛藝術(shù)和展示才華的舞臺。

（5）持續(xù)加強學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)。在原有學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，新增了校長寄語，制作安裝了大型?；?，插栽了花木牌，繪制了文化墻，教學(xué)樓更新了名人畫像，教學(xué)樓、宿舍樓新增了各類標語和勵志牌，各班更新了班主任寄語、更換了室內(nèi)布置，讓學(xué)生在耳濡目染中受到教育。另外，圍繞學(xué)?！懊宋幕苯ㄔO(shè)主題，搜集當?shù)貧v史名人、成功人士、元中歷屆優(yōu)秀校友，挖掘xx地域文化，著力營造“讀名著、聽名曲、學(xué)名人”的濃厚氛圍，以學(xué)校藝術(shù)教育為平臺，以校園環(huán)境布置、部室建設(shè)、班級建設(shè)、宿舍建設(shè)為切入點，凸顯學(xué)校文化特色，發(fā)揮出獨特的育人作用；以“校訓(xùn)”感染激勵師生，培養(yǎng)嚴謹?shù)摹敖田L(fēng)”和勤學(xué)的“學(xué)風(fēng)”。

（6）順應(yīng)教育發(fā)展形勢，適應(yīng)少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔和心理壓力，保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過7小時，睡眠時間保證9小時以上，作業(yè)量控制在1.5小時以內(nèi)。不擅自增加學(xué)生考試次數(shù)和延長學(xué)生上課時間，指導(dǎo)家長按照教育規(guī)律和有關(guān)規(guī)定，管好子女，不得擅自增加學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生的正常娛樂和睡眠時間。

（7）制訂完善各類制度，制度文化彰顯特色。學(xué)校組織編寫了《制度匯編》，各項工作有章可依，按章操作。落實安全周和安全教育日活動，制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全應(yīng)急演練，如夏季開展地震、滑坡體撤離演練，食物中毒搶救演練等，冬季開展消防安全演練、煤氣中毒搶救演練，并結(jié)合實際做好季節(jié)性安全教育，師生的安全防范意識進一步增強，自救自護能力進一步提高，全面消除安全隱患，實現(xiàn)安全責任事故零發(fā)生目標。積極實施新課程改革，根據(jù)《課程標準》開齊課程，開足課時，開設(shè)法制教育課、健康課、安全課、信息技術(shù)課、勞技課、科技課，開足體、音、美課時，結(jié)合實際，上好校本課程，校本課程內(nèi)容豐富，形式多樣，有書法、研究學(xué)習(xí)、校本教材等。

三、大力實施精細管理，全面提高教育質(zhì)量

1、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。只有建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，才能及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為此，學(xué)校制訂了《教學(xué)管理制度》，加強教學(xué)全程管理。

學(xué)校教學(xué)工作的基本原則是：嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，開齊課程，開足課時，科學(xué)合理的評價與積極適時的鼓勵相結(jié)合，教學(xué)與實踐相結(jié)合，全面發(fā)展與培養(yǎng)個性相結(jié)合。

規(guī)范教學(xué)工作管理，切實提高課堂教學(xué)的有效性。做到定期檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況，落實教案周審簽，教案、作業(yè)月檢查、月評比、月通報、期末統(tǒng)計、計入考核制度。建立聽課、評課、集體備課制度，各教研組間周一次開展教研活動，每位教師每學(xué)期參加聽、評課活動不得少于20次，這些活動的開展，促使教師更新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規(guī)范了教師的課堂教學(xué)行為。

進行賽課活動，每個教研組經(jīng)過講課、說課、評課，評選出本組的學(xué)科帶頭人，上報教導(dǎo)處參加校級教學(xué)標兵大賽，每學(xué)期評選出5名校級教學(xué)標兵予以表彰獎勵，并上報中心校備案。

逐步推行“餐桌式”教學(xué)模式，在老師的引導(dǎo)下展開合作學(xué)習(xí)和探討交流，拉近了師生距離，課堂氛圍更加生動活潑，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，有利于學(xué)生相互交流和綜合能力的提高。

通過多元的教學(xué)研究形式，促進了教師將先進的教育理念與具體的教育教學(xué)實踐的有機結(jié)合，大大提高了課堂教學(xué)效率，從而達到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

2、教育科研

學(xué)校重視校本研修和課題研究工作，每學(xué)期確定兩大教研課題，有側(cè)重的研討交流，評選出校級教學(xué)標兵。每學(xué)年有30%的教師為自己確定了一個小課題在學(xué)校進行申報、立項、研究、結(jié)題。課題“xx”已在省上立項，市級課題“xx”已經(jīng)結(jié)題，縣級課題“xx”和“xx”均已結(jié)題，引領(lǐng)教師實現(xiàn)了專業(yè)成長，培養(yǎng)了一批課改新秀。辛勤的耕耘，換來了豐碩的成果。一年來完成教育教學(xué)論文43篇，學(xué)校進行篩選，匯集成論文集——《xx苑》，并將優(yōu)秀論文推薦上報。其中，xx老師的論文《xx》、xx老師的論文《xxx》分別獲國家級一等獎，xx老師的論文《xx》、xx老師的論文《xx》、xx老師的論文《xx》分別獲市級二等獎，另有8篇論文獲縣級獎項，7名同志的教案分別獲縣級一、二等獎，完成教學(xué)設(shè)計18篇，教學(xué)隨筆14篇，教育敘事16篇，課件制作12件，教具制作6件，學(xué)生的學(xué)具制作、小發(fā)明、小制作、書法、美術(shù)作品110余件。

四、不斷深化素質(zhì)教育，全面推進體衛(wèi)藝工作

成立了以校長為組長的學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作管理，積極貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及有關(guān)文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實黨的教育方針，使學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作蓬勃發(fā)展。

1、全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，11月份完成對學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，96﹪以上的學(xué)生達到了《標準》的要求，體育成績合格率達97%以上。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生強體益智、全面發(fā)展。

3、堅持環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生常抓不懈。堅持每天3次打掃環(huán)境衛(wèi)生，每周二集中時間全面徹底打掃衛(wèi)生，定期進行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園環(huán)境整潔。

4、規(guī)范了衛(wèi)生管理制度，落實學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，對食堂食品衛(wèi)生工作，更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，進一步加強學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理，堅持學(xué)校食堂定點采購、索證、索票制度，食堂從業(yè)人員持證上崗、著裝上崗制度和飯菜留樣制度，杜絕學(xué)校群體性食物中毒事故的發(fā)生。

5、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯(lián)絡(luò)員、鄉(xiāng)醫(yī)三人聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校傳染。

6、全面推進藝術(shù)教育，引領(lǐng)學(xué)生走進藝術(shù)。進一步加強了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，組建興趣小組，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。上好音樂、美術(shù)課，強化書法教育，每兩年舉辦一屆“藝術(shù)節(jié)”，組織文藝會演，鼓勵學(xué)生廣泛參與，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力與感悟力。采取強有力措施不斷提高活動的質(zhì)量，充實活動的內(nèi)涵，使學(xué)生的音、美合格率達到98﹪以上。

五、教師培訓(xùn)逐步深化，隊伍素質(zhì)不斷提高

認真開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，分期初和期末兩次集中培訓(xùn)。每學(xué)期在每位教師中征集師德師風(fēng)論文1篇，每學(xué)年組織一次師德演講活動，不斷提高廣大教師教書育人，為人師表的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

學(xué)校在不斷完善健全人才培訓(xùn)、選拔機制的基礎(chǔ)上，實施骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)工程，推進骨干教師隊伍建設(shè)。國培計劃——陜西省中小學(xué)教師新課標教育教學(xué)能力遠程培訓(xùn)等項目，培訓(xùn)學(xué)科覆蓋初中所有學(xué)科，受訓(xùn)學(xué)員12人（次）；利用暑假，選拔教師參加市、縣級陽光師訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員14人（次）。通過國、省、市、縣、校各個層次的輪回培訓(xùn)，教師的教育教學(xué)能力、教育技術(shù)能力、新課標教育教學(xué)能力普遍提高，自制教具、指導(dǎo)學(xué)生自制學(xué)具水平進一步提高，教具、學(xué)具的操作性、實用性、科學(xué)性進一步增強。

建立教師繼續(xù)教育管理制度和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，嚴格考評，鼓勵教師通過繼續(xù)教育提高教學(xué)水平，以適應(yīng)新課程的要求，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，崗位合格率達到100%。

為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)，學(xué)校把培訓(xùn)經(jīng)費納入預(yù)算，保證總經(jīng)費的5%以上用于教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。

六、充分發(fā)揮工會職能，不斷推進民主建設(shè)

全面提升工會工作的能力和水平，以師德建設(shè)和構(gòu)建和諧校園為核心，以促進教育教學(xué)質(zhì)量為目標，進一步推動教師隊伍建設(shè)，學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，切實履行工會的工作職能，為學(xué)校整體工作上臺階、上水平，做出了積極的貢獻。

1、學(xué)校工會配合學(xué)校，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教職工教育教學(xué)水平為重點，引導(dǎo)廣大教職工積極進取，與時俱進，全面促進學(xué)校校師德師風(fēng)建設(shè)和全面提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保了我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前發(fā)展。

2、堅持校務(wù)公開。在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，有效推進陽光政務(wù)工作，增強學(xué)校工作的透明度，實施民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校工會堅持每學(xué)期召開一次民主生活會，討論解決全體教師共同關(guān)心的熱點問題。凡是涉及教職工晉級、考核、獎懲、評選等有關(guān)方案的討論制訂，工會全過程參與，發(fā)揮有效的監(jiān)督作用，并就相關(guān)情況在校務(wù)公開欄上予以公開，今年共公示13期，使廣大教師主動參與學(xué)校管理，從而增強教職工的主人翁意識。

3、關(guān)心教職工生活，真心實意為教職工辦實事、好事，深入開展送溫暖工程。紅白喜事慰問，成為工會常規(guī)工作；重陽節(jié)探望離、退休教職工，送去節(jié)日的問候；關(guān)心女教職工身心健康，開展慶“三八”節(jié)座談會，送去節(jié)日慰問；關(guān)心下一代成長，開展“大手拉小手”活動，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等大型傳統(tǒng)節(jié)日，工會都要為全體教職工送去節(jié)日的溫暖。一年來，學(xué)校工會始終把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖等工作，營造了和諧的校園環(huán)境。

4、大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強工會文化陣地建設(shè)。為了豐富教職工的業(yè)余生活，工會開展了形式多樣的文體活動，先后組織開展了青年節(jié)籃球比賽，教師節(jié)書法大賽，頌歌獻給黨迎國慶等活動。通過開展豐富多彩、健康向上的工文體活動，豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增強了學(xué)校的凝聚力。

七、完善團的自身組織建設(shè)，開展形式多樣的教育活動

校團委緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)積極開展工作。

1、積極發(fā)展團員，不斷壯大團組織。加強班團干部隊伍建設(shè)，定期對班團干部進行培訓(xùn)，每周四下午定期召開班團干部會議，對本周工作落實情況進行反饋并商討布置下周工作，進一步提高了班團干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、為進一步發(fā)揮校園廣播的宣傳陣地作用，增強吸引力，今年以來對校園廣播進行了改革，在原開辟的4個欄目的基礎(chǔ)上又新增加了2個欄目，并更名為“校園之聲”。每周播音兩次，每個班都培養(yǎng)了數(shù)名小編輯和播音員。校園廣播的播音，深受廣大師生的喜愛，周圍群眾的好評。

3、每學(xué)期開展一次《時代在召喚》校園廣播體操比賽，鍛煉了學(xué)生的身體，增強了班級凝聚力。開展青春健康教育活動，通過舉辦青春健康教育講座、青春健康教育知識等活動，讓學(xué)生進一步了解青春健康的有關(guān)知識，更加關(guān)注自身的成長。

八、后勤服務(wù)細致周到，后勤管理務(wù)實高效

學(xué)校修訂了《xx中學(xué)財務(wù)管理制度》，確保經(jīng)費的50%用于教育教學(xué)，5%用于教師培訓(xùn)，45%用于改善辦學(xué)條件。明確了支出審批權(quán)限，大額開支通過會議研究，總務(wù)處組織實施，支出票據(jù)一律實行“三筆會審”，即經(jīng)辦人簽字，分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長核銷。每季度末，一分四次按時送局審計組審計，并及時到鎮(zhèn)財政所報賬。嚴格遵守財經(jīng)紀律，每筆專項經(jīng)費嚴格管理，每筆開支公開透明，陽光操作，安全運行，自覺接受廣大教師的監(jiān)督。

春秋兩季開學(xué)前學(xué)校后勤人員放棄寒暑假休息主動提前上班，將所有新書、教學(xué)用品、辦公用品等全部配備到位，檢修電路，修理水管，開學(xué)上班第一天全體同志就能及時領(lǐng)取到新書及辦公用品，享受到學(xué)校提供的早餐及茶水供應(yīng)，同志們對后勤服務(wù)工作基本滿意，也感受到家的溫馨。

九、職業(yè)教育出實招，招生工作結(jié)新果

學(xué)校高度重視職業(yè)教育招生工作，引導(dǎo)初三學(xué)生合理分流，抓住春、秋兩季招生機會，廣泛宣傳職業(yè)教育的前景，面對面地做好學(xué)生和家長的思想工作，建立職業(yè)教育招生工作機制，實行領(lǐng)導(dǎo)包村、教師包學(xué)生的模式，千方百計挖掘招生潛力，2013年向縣職教中心招生19名，完成了縣局下達的目標任務(wù)。

十、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，教師隊伍敬業(yè)守法

在工作崗位上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，勤政廉政，思想上、行動上和各級組織保持高度一致，以行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒，規(guī)范辦學(xué)行為，落實農(nóng)村經(jīng)費改革政策。嚴格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制要求，切實遵守財務(wù)管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在改善辦學(xué)條件上，用在教育教學(xué)上，用在為師生謀利益上。學(xué)校資金緊張，沒有小金庫問題，沒有違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為，如向?qū)W生推銷、推薦教輔資料，無辦班、有償家教等。

十一、今后努力的方向

在新的一年里，我將團結(jié)班子成員，帶領(lǐng)全體教職工，圍繞縣局工作目標，不斷深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高教育現(xiàn)代化水平和教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

第三篇：校長考核自評說明

仁化縣第二小學(xué)校長目標考核自評說明

2010.6

一.德（9分,自評9分）

1.(5分,自評5分)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié),有全局觀念，堅持原則,廉潔自律,遵紀守法,工作求真務(wù)實,充滿團結(jié)、協(xié)助、民主的良好氛圍.2.(1分,自評1分)

學(xué)校認真貫徹“以人為本”的教育思想，走“人文關(guān)懷”之路，努力、全面推進素質(zhì)教育，認真執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，維護教育、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的威信和形象。

3.（3分，自評3分）

學(xué)校班子成員自律性強，吃苦在前，享受在后，工作中從不計較個人得失，忠于職守，工作中做到既分工又不分家，齊抓共管，政令暢通。

二.能（7分，自評9分）

1.（1分，自3分）

積極參加縣、教育局等組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，能結(jié)合實際進行問題反思，帶頭撰寫經(jīng)驗文章，一篇論文獲國家級獎勵。學(xué)歷等均達標。熟悉政策法規(guī)，堅持依法治教。

2.（4分，自評4分）

學(xué)校班子能根據(jù)本校的實際，制定出一系列的管理制度，定期分析研究學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，努力提高各項管理能力。

3.（2分，自評2分）

積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任各種教學(xué)。

三.勤（6分，自評6分）

學(xué)校班子成員工作中能起先鋒模范作用，堅守崗位，勤管勤抓，從不計較個人得失。

四.績（74分，自評76.5）

（一）辦學(xué)目標與方向（19分，自評22分）

1.（2分，自評2分）

全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行上級黨委政府和教育行政部門的各項決定。

2.（2分，自評2分）

學(xué)校實行目標管理，各類計劃、總結(jié)齊全，有明確的辦學(xué)目標和近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃并逐步實施。

3.（3分，自評3分）

我校教師隊伍穩(wěn)定，積極參加各種培訓(xùn)、函授等，不斷更新新知識、新觀念，制定了各項管理制度和激勵措施，學(xué)歷達標。

4.（3分，自評3分）

學(xué)校堅持德育為首，以德立校、創(chuàng)新育人的辦學(xué)思想。人人遵紀守法，安居樂業(yè)，家庭和睦，教職工、學(xué)生無違法違紀的行為發(fā)生。

5.（5分，自評8分）

我校幼兒園辦學(xué)條件不斷改善，添置了一批教學(xué)設(shè)備，如VCD、電視機等，美化了幼兒園孩子活動的場所。幼兒人數(shù)逐年增加。今年參加縣文藝競賽榮獲幼兒組舞蹈一等獎。

6（2分，自評2分）

學(xué)校重視校園文化建設(shè)，營造良好的文化氛圍，建立了計算機網(wǎng)絡(luò)。

7.（2分，自評2分）

學(xué)校加強了《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳力度，并通過廣播、墻報、班會課等，展示“仁化是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的專題活動，促進了良好的校風(fēng)、班風(fēng)，文明、禮貌、尊師、守紀的良好風(fēng)氣逐步形成。

（二）校務(wù)管理（15分，自評16分）

1.（2分，自評2分）

積極完成教育局，以及各股室下達、布置的各種臨時性、突擊性等任務(wù)。

2.（3分，自評3分）

學(xué)校健全教職工考勤、德育、常規(guī)教學(xué)、安全衛(wèi)生、班主任、幼教、考風(fēng)考紀等各種規(guī)章制度。

3.（2分，自評2分）

學(xué)校黨政工作民主、團結(jié)協(xié)調(diào)，有全局觀念，廉潔自律，遵紀守法，干群關(guān)系融洽，校園內(nèi)有一種互相諒解、互相支持、互相促進的良好氛圍。

4.（2分，自評2分）

學(xué)校加強計劃生育工作管理和綜合治安的管理，沒有違法違紀現(xiàn)象。

5.（3分，自評3分）

學(xué)校堅持每月校務(wù)公開一次和每年召開教代會制度，充分發(fā)揮教代會、支部、工會和各種職能部門的作用。

6.（3分，自評4分）

學(xué)校十分重視信息宣傳工作，學(xué)校開展大型的活動都進行報道，有多篇信息被采納。

（三）.教育教學(xué)管理（27分，自評26分）

1.（3分，自評3分）

全面貫徹黨的教育方針，面向全體，堅持教育為社會主義、為人民服務(wù)，全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本宗旨的目標管理體系。

2.（4分，自評3.5分）

學(xué)校建立健全教研網(wǎng)絡(luò)，積極參加教育局等各種培訓(xùn)活動。

3.（10分，自評9.5分）

認真抓好常規(guī)教學(xué)，定期檢查分析研究各種學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，不斷改革教育教學(xué)方法、方式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4.（3分，自評3分）

通過各種途徑鞏固普九成果，杜絕了學(xué)生不正常的流失現(xiàn)象，各率達到上級標準。

5.（5分，自評5分）

強化安全工作，通過各種方式提高對學(xué)生安全意識的教育和管理力度，使學(xué)校保持安全工作良好的發(fā)展勢頭，杜絕了各種安全事故的發(fā)生。

6.（2分，自評2分）

加強教學(xué)工作的管理，按教學(xué)大綱和計劃開齊課程、開足課時。

（四）.財務(wù)后勤管理（13分，自評12.5分）

1.（2分，自評2分）

學(xué)校配備了兼職的財會人員，做到收費公示，嚴格執(zhí)行行政、財政、物價的收費標準，手續(xù)齊全。

2.（3分，自評3分）

嚴格遵守財務(wù)制度，按時上交財務(wù)報表，日清月結(jié)，財務(wù)公開，民主理財，量入為出。

3.（4分，自評3.5分）

學(xué)校配有兼職的實驗員和圖書管理員，每年都補充添置儀器、資料。

4.（2分，自評2分）

根據(jù)學(xué)校實際情況，各種辦學(xué)條件得到不斷的完善和充實。

5.（2分，自評2分）

認真執(zhí)行財務(wù)制度，重大開支經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定，規(guī)范收費行為，張榜公示，接受監(jiān)督。

五.廉（4分，自評4分）

1.（2分，自評2分）

學(xué)校認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)建設(shè)責任制》，建立廉政領(lǐng)導(dǎo)小組，責任落實，認真實施。

2.（2分，自評2分）

我本人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有收受過各種資料、有關(guān)部門的回扣以及他人的賄賂與紅包，堂堂正正做人，干干凈凈做事。

自評總分合計：104.5

第四篇：考核自評

今年，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，經(jīng)過自身不斷努力，我在政治理論、思想認識、業(yè)務(wù)水平和工作能力等方面都有所提高，取得了一定的成績。

加強政治理論的學(xué)習(xí)，特別是重點學(xué)習(xí)了黨的十六大和十六屆三中全會精神，加深了對“三個代表”重要思想的認識，在以公道正派、敬業(yè)奉獻為主要內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)教育活動中不斷提高自身的思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)努力汲取知識，開闊眼界，為提高工作能力打基礎(chǔ)。

在工作上，我繼續(xù)堅持嚴肅、認真、求實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力做好各項工作。一是積極作好編撰兩本書的相關(guān)工作。二是認真完成信息建庫的啟動工作，加班加點做好建庫相關(guān)工作制度和措施的草擬，操作軟件的研發(fā)調(diào)試等工作。成功舉辦了3期信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)班。三是努力做好本處文字材料輔助工作。四是做好日常信息工作，認真處理所接到的來電來文并詳細登記歸檔。五是嚴格按考核辦法進行考核評分匯總，為領(lǐng)導(dǎo)審定工作提供重要依據(jù)。六是按時完成統(tǒng)計工作，保證了統(tǒng)計工作的質(zhì)量。七是積極參加年內(nèi)的幾個重大活動，按要求做好所分派的工作。

我在今雖然有所進步，取得了一定的成績，這是在這個團結(jié)、戰(zhàn)斗的集體中獲得的。在新的一年里，我將克服困難，改正缺點，彌補不足，加強學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，在提高思想認識、業(yè)務(wù)能力、工作效率和質(zhì)量上下功夫。

第五篇：考核自評材料

考核自評材料

2011年，本人緊緊圍繞單位中心工作，以堅定的思想政治信念、認真負責的工作態(tài)度、樂于奉獻的工作作風(fēng)和積極奮進的工作熱情，為XX工作做出積極的貢獻。

注重學(xué)習(xí)，提高思想政治修養(yǎng)。一年來，該同志深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神，思想認識不斷提高，執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性不斷增強，切實執(zhí)行上級指示，有力地推動了各項執(zhí)法工作的創(chuàng)新和深入開展。

創(chuàng)新方法，積極履責。該同志服從組織的安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，積極履行自身職責，認真負責，講求實效，不斷創(chuàng)新，一絲不茍地抓好XX各項工作。

工作積極，成效顯著。該同志在XX重大保障任務(wù)中，繼續(xù)發(fā)揚了不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，在“細”字上下功夫，在“精”字上作文章，牢牢把握了工作主動權(quán)，從未出現(xiàn)過拖拉、推諉的現(xiàn)象，并承擔了大量的溝通協(xié)調(diào)、材料撰寫工作，高質(zhì)量地完成了上級交給的各項任務(wù)，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定。

存在不足：對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，工作中還存在急躁情緒。

簽名：

年月日