第一篇：安化縣龍?zhí)拎l(xiāng)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告

安化縣龍?zhí)拎l(xiāng)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)

自查自評報(bào)告

在縣委、縣政府及上級(jí)主管部門的具體指導(dǎo)和大力扶持下，我校合格學(xué)校創(chuàng)建工作取得了階段性成果。十月底，我校在把握《湖南省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，依據(jù)《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《益陽市普通中（?。W(xué)合格學(xué)校評估細(xì)則》，從校園規(guī)劃建設(shè)、裝備條件、生均公用經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)及辦學(xué)水平等七個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評，自評總分為93分?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、校園規(guī)劃建設(shè)（權(quán)值10分，自評7.5分）

1、學(xué)校選址（得分：1）

學(xué)校臨近柘湘公路，位于安化縣龍?zhí)拎l(xiāng)齊心村，是原國營青山機(jī)械廠家屬區(qū)和子弟學(xué)校所在地，距龍?zhí)拎l(xiāng)政府所在的紅星村只有1500米，屬于龍?zhí)拎l(xiāng)的中心地帶，位置適中，能方便學(xué)生就近入學(xué)，地質(zhì)條件較好，周圍無污染源。

2、校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)（得分：1）

校園規(guī)劃功能齊全，分教學(xué)樓、住宿樓、運(yùn)動(dòng)場、食堂等區(qū)域，布局較合理，有利于師生的學(xué)習(xí)、工作與生活。

3、生均占地面積與體育場所及綠化用地（得分：2）

學(xué)校面積19054.56平方米，生均達(dá)31.7平方米；體育場地總面積2962.5平方米，生均4.93平方米，有150米環(huán)形跑道（擬將原青山機(jī)械廠子弟學(xué)校教學(xué)樓拆除后，建設(shè)一個(gè)200米的環(huán)形跑道），學(xué)校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，有籃球場1個(gè)，羽毛球場2個(gè)，生均綠化用地2.29平方米，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。（生均面積均按高峰期600人計(jì)算）

龍?zhí)拎l(xiāng)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告

4、生均校舍建筑面積（得分：1.5）

我校校舍設(shè)計(jì)符合要求，校舍建筑總面積11507平方米，生均19平方米，宿舍總面積3491平方米（不含正在籌建的新學(xué)生住宿樓），生均達(dá)5.81平方米，食堂建筑面積 907.2平方米，生均1.51平方米。（生均面積均按高峰期600人計(jì)算）

5、校舍安全（得分：2）

經(jīng)排查，學(xué)校無D級(jí)危房，校舍安全。

二、裝備條件（權(quán)值20分，自評18.5分）

6、教學(xué)用房（得分：3.5）

學(xué)校按要求基本配齊了功能室，有音樂、美術(shù)、多媒體教室（每個(gè)班教室都裝備有多媒體，實(shí)現(xiàn)了“班班通”）、計(jì)算機(jī)室室各一間，有圖書室（包括藏書室、閱覽室）、體育活動(dòng)室、綜合檔案室等公共教學(xué)用房。根據(jù)辦學(xué)需要配備了辦公用房和生活服務(wù)用房。因可用房較少，勞動(dòng)技術(shù)室和衛(wèi)生室設(shè)在即將廢棄的原青山機(jī)械廠的一棟家屬樓，條件比較差。

7、實(shí)驗(yàn)室及儀器裝備（得分：6）

學(xué)校擁有設(shè)施完備的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，能達(dá)到基本要求，儀器配備達(dá)到要求。

8、體衛(wèi)藝器材與信息技術(shù)（得分：6）

學(xué)校按照要求配齊了體衛(wèi)藝器材，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，建立了學(xué)校網(wǎng)站，信息技術(shù)教育設(shè)備能基本滿足教育教學(xué)需要，學(xué)校配置有51臺(tái)計(jì)算機(jī)室一間，衛(wèi)生器材設(shè)備不夠完善。

9、圖書資料（得分：3）

龍?zhí)拎l(xiāng)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告 學(xué)校藏書14527冊，生均藏書24.2冊（按高峰期600人計(jì)算），每年新增書符合標(biāo)準(zhǔn)，有符合教師使用的教學(xué)參考資料及工具書和大量報(bào)刊，學(xué)生借閱經(jīng)常。

三、生均公用經(jīng)費(fèi)（權(quán)值20分，自評20分）

10、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（得分：10）

確保了生均公用經(jīng)費(fèi)足額到位，并保持逐年增長，到2010年，初中生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)600元/生?年國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足辦學(xué)需要。

11、經(jīng)費(fèi)管理（得分：10）

學(xué)校規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)管理，帳目齊全規(guī)范。人員經(jīng)費(fèi)、基建投資和償還教育負(fù)債（利息）等方面的開支沒有在公用經(jīng)費(fèi)中列支。

四、隊(duì)伍建設(shè)（權(quán)值15分，自評13分）

12、班子建設(shè)(得分：4)現(xiàn)任校長彭小暑同志愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，1990年開始從事教育行政管理，2006年開始擔(dān)任中學(xué)校長，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，中學(xué)一級(jí)職稱，參加了益陽市初中校長崗位培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。學(xué)校班子成員結(jié)構(gòu)合理，行政能力強(qiáng)。

13、教師配備(得分：4)在職教師均取得了教師資格證，按要求配備了學(xué)歷合格的專任教師，2名中學(xué)高級(jí)教師，配備了兼職保健教師1名。

14、師資建設(shè)(得分：5)學(xué)校全體教師注重學(xué)習(xí)，重視個(gè)人成長，學(xué)校加強(qiáng)了校本培訓(xùn)，把師德師風(fēng)作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取“走出去、請進(jìn)來”等手段積極開展教師培訓(xùn)活

龍?zhí)拎l(xiāng)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告 動(dòng)，并長期堅(jiān)持進(jìn)行“教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、“教師點(diǎn)課聽課評課”，“讀教育名著，做讀書筆記”等活動(dòng)，提升教師的育人水平。在崗教師取得了普通話等級(jí)證和計(jì)算機(jī)高級(jí)證，都能使用普通話授課，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

五、學(xué)校管理（權(quán)值10分，自評9.5分）

15、行政管理(得分：2分)學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、辦公室、工會(huì)小組、團(tuán)總支等工作機(jī)構(gòu)，有詳細(xì)的崗位職責(zé)。各部門崗位責(zé)任齊全。

16、民主管理(得分：1分)學(xué)校建立了校長辦公會(huì)議和教職工代表大會(huì)制度，并實(shí)行了校務(wù)公開。

17、校務(wù)管理(得分：1分)學(xué)校實(shí)行了教師的聘任制，制訂了教職工業(yè)務(wù)考核制度。

18、財(cái)務(wù)管理得分：1分

學(xué)校有預(yù)算編制管理小組，配備了總務(wù)會(huì)計(jì)、出納等財(cái)務(wù)人員。

19、設(shè)施設(shè)備(得分：0.5)建立健全了對教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料，文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度，設(shè)施設(shè)備管理制度齊全，責(zé)任到人，使用率較高。

20、校園安全(得分：2)學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度齊全，制定了校園安全應(yīng)急預(yù)案，設(shè)置了門衛(wèi)，節(jié)假日安排了行政值班。學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

21、校務(wù)公開(得分：1)學(xué)校建立了校務(wù)公開制度，設(shè)立了校務(wù)公開欄。

22、民主管理與人文關(guān)懷(得分：1)

龍?zhí)拎l(xiāng)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告 學(xué)校管理堅(jiān)持以人為本原則，充分發(fā)揮教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，重大制度的出臺(tái)，都經(jīng)過了學(xué)校行政研究、全體老師討論、校務(wù)會(huì)研討等多個(gè)程序，制度的執(zhí)行落實(shí)較好。學(xué)校的管理既有剛性的制度又體現(xiàn)了人文關(guān)懷。

六、教育教學(xué)（權(quán)值10分，自評9.5分）

23、教育工作（得分：2）

學(xué)校教育教學(xué)行為規(guī)范，全面實(shí)施素質(zhì)教育，樹立并落實(shí)德育為首，教書育人的觀念，把德育融匯在教學(xué)過程和學(xué)生實(shí)際生活之中，辦學(xué)活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)體現(xiàn)育人要求。教育教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。德育工作計(jì)劃、總結(jié)齊全，班團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)每期開展5次，潛能生轉(zhuǎn)化措施得力，均衡編班，學(xué)生成績沒有排隊(duì)。

24、德育網(wǎng)絡(luò)（得分：0.8）

落實(shí)德育首位，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育體系，建立了學(xué)生成長檔案袋，召開了學(xué)生家長會(huì)。

25、課程設(shè)置（得分：1）

學(xué)校嚴(yán)格按照國家和省教育行政部門頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué)。按規(guī)定開齊開足課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，課程設(shè)置規(guī)范合理。嚴(yán)格使用國家或省級(jí)教材審定部門審定通過的教材。

26、藝體工作（得分：1）

學(xué)校一貫重視藝體工作，堅(jiān)持開展兩課兩操，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，每年組織了學(xué)生體檢，以多種形式開展了藝術(shù)宣傳教育活動(dòng)，校園環(huán)境優(yōu)雅，整潔衛(wèi)生。

27、綜合實(shí)踐（得分：0.7）

龍?zhí)拎l(xiāng)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告 經(jīng)常開展了實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐系列活動(dòng)，老師們都利用了多媒體、錄音機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持課改，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

28、校園文化（得分：1）

學(xué)校體、藝、衛(wèi)、美育工作全面實(shí)施，校運(yùn)會(huì)、國慶班級(jí)歌詠比賽、師生書畫賽等活動(dòng)經(jīng)常開展，校園文化氛圍濃厚。

29、課外活動(dòng)（得分：1）

學(xué)校成立了體育、音樂、美術(shù)、興趣小組、成立了自元文學(xué)社，還學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到敬老院、野外等場所，開展采風(fēng)、慰問老人，掃墓等系列活動(dòng)，學(xué)生課外活動(dòng)比較豐富。

30、綜合素質(zhì)（得分：1）

學(xué)校教導(dǎo)處對實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核進(jìn)行了督查，老師均能從多方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

31、教研活動(dòng)（得分：1）

學(xué)校教師教研氛圍濃厚，有完善的校本教研及校本培訓(xùn)制度，每學(xué)期均分語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化生組、政史地組、藝體組開展教研活動(dòng)，教師參與活動(dòng)積極，學(xué)校教研氛圍濃厚。

七、學(xué)校辦學(xué)水平（權(quán)值15分，自評15分）

32、學(xué)生入學(xué)（得分：2）

學(xué)校就讀范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，全部就近入學(xué)，沒有組織招生考試。學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生手續(xù)齊全，無辭退、開除、留級(jí)現(xiàn)象。

33、扶貧幫困（得分：5）

龍?zhí)拎l(xiāng)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告 學(xué)校特別關(guān)注留守兒童，重視弱勢群體學(xué)生，關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，多次開展援助活動(dòng)；形成了“教師一幫一”活動(dòng)機(jī)制，幫助學(xué)困生成長。班主任注重心理輔導(dǎo)工作，任課教師加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，學(xué)生心理狀況良好。鞏固率為99.6%。

34、學(xué)生成長（得分：6）

學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量，加大課堂督管的力度，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率100%，犯罪率為0，違紀(jì)處理比例不到0.5%。學(xué)生思想品德評價(jià)合格率100%。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率超過98%。

35、學(xué)校聲譽(yù)（得分：2）

學(xué)校確定了“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人”的辦學(xué)理念和“辦龍?zhí)寥嗣駶M意的學(xué)校”的辦學(xué)思想，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生素質(zhì)在不斷提高，校園干凈整潔，綠樹成蔭，學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的喜人態(tài)勢，各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度評價(jià)。

綜上所述，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校的建設(shè)正朝著規(guī)范、健康的方向發(fā)展，符合益陽市合格學(xué)校建設(shè)評估的條件，尤其是在軟件上，我們自信龍?zhí)拎l(xiāng)中學(xué)已經(jīng)是一所合格的農(nóng)村義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)。

龍?zhí)拎l(xiāng)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告 7

第二篇：合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告（共）

黃塘學(xué)校合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告

在上級(jí)主管部門的具體指導(dǎo)和大力扶持下，我校合格學(xué)校創(chuàng)建工作取得階段性成果。十月底，我校依據(jù)《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，從校園規(guī)劃建設(shè)、裝備條件、生均公用經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)及辦學(xué)水平等七個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評，自評總分為100分?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、校園規(guī)劃建設(shè)方面

（一）、校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)

評估內(nèi)容及要求：學(xué)校布局應(yīng)當(dāng)依據(jù)城市和村鎮(zhèn)總體發(fā)展規(guī)劃及中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，以方便學(xué)生就近入學(xué)為原則，辦學(xué)規(guī)模適宜，合理設(shè)臵并調(diào)整學(xué)校布點(diǎn)。學(xué)校選址應(yīng)在位臵適中、地勢較高、地質(zhì)條件較好、遠(yuǎn)離污染源、環(huán)境適宜的安全地段。校園規(guī)劃應(yīng)功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)適應(yīng)和符合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，以有利于學(xué)生和教師學(xué)習(xí)、工作、交往，確保師生安全為宗旨，最大限度地提供較為寬裕的活動(dòng)空間。

得分：4分

評分依據(jù)：學(xué)校位于荷塘區(qū)仙庾鎮(zhèn)黃塘村大坡組，附近有黃塘農(nóng)民街、中材水泥廠，周邊居民多，學(xué)校位臵適中，地勢較高、地質(zhì)條件好，能方便學(xué)生就近入學(xué)，周圍無污染源。學(xué)校有設(shè)計(jì)部門出具 1 的校園規(guī)劃圖，學(xué)校布局合理，分教學(xué)樓、操場、食堂等區(qū)域，布局較合理，環(huán)境優(yōu)美舒適。有利于師生的學(xué)習(xí)工作生活。

（二）、生均占地面積

評估內(nèi)容及要求：農(nóng)村學(xué)校≤12、12、18、24、30個(gè)班分別為22、18.79、17.57、15.45、14.68平方米。

得分：3分

評分依據(jù)：學(xué)校地處黃塘村，可用面積很大，學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，對應(yīng)生均占地面積應(yīng)為38.1平方米，學(xué)校實(shí)際占地10212平方米，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（三）、體育場所及綠化用地

評估內(nèi)容及要求：①面積標(biāo)準(zhǔn)：生均體育場地不低于2.3平方米(0.5分);②6個(gè)班、12-18個(gè)班、24-30個(gè)班應(yīng)分別設(shè)臵60米直跑道、200米、250米環(huán)形跑道田徑場，每6個(gè)班有一個(gè)籃球或排球場（1分）；③生均綠化用地不低于0.5平方米(0.5分)。

得分：4 分

評分依據(jù)：學(xué)校面積大，有60米直跑道，有籃球場，生均綠化用地3.7平方米，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（四）、校舍能滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。

得分：3分

評分依據(jù)：學(xué)校六個(gè)班，六間教室，每間教室有40平方米。有12間功能室，有廁所、廚房、食堂等配套設(shè)施。

（五）、生均校舍建筑面積

評估內(nèi)容及要求：①生均校舍面積≤12、12、18、24、30個(gè)班學(xué)校分別為7.4、6.6、5.8、5.4、5.2平方米(2分);②寄宿制學(xué)校生均宿舍面積不低于3平方米(1分);③寄宿制學(xué)校生均食堂面積不低于1.5平方米(1分)。

得分：6分

評分依據(jù)：我校校舍總面積2119平方米，生均7.9平方米，達(dá)到要求。生均食堂面積2.4平方米。

（六）、校舍安全標(biāo)準(zhǔn)

評估內(nèi)容及要求：校舍安全，無D級(jí)危房

得分：2分

評分依據(jù)：經(jīng)排查，學(xué)校無D級(jí)危房，校舍安全。

二、學(xué)校裝備條件

（一）、教學(xué)用房

評估內(nèi)容及要求：學(xué)校應(yīng)有音樂、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室和語言實(shí)驗(yàn)室（可由具有視聽功能的計(jì)算機(jī)室代替），有圖書室（館）（包括藏書室、閱覽室）、體育活動(dòng)室（館）、衛(wèi)生室、綜合檔案室等公共教學(xué)用房。根據(jù)辦學(xué)需要配備辦公用房和生活服務(wù)用房。寄宿制學(xué)校還應(yīng)符合《湖南省農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)設(shè)計(jì)導(dǎo)則（試行）》的規(guī)定。

得分：10分

評分依據(jù)：學(xué)校按要求配齊了功能室。有音樂室、美術(shù)室、體育活動(dòng)室、勞動(dòng)技術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室（配備有視聽功能的計(jì)算機(jī)）、藏書室、閱覽室、多媒體教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室等。

（二）、實(shí)驗(yàn)室及儀器裝備

評估內(nèi)容及要求：①學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，達(dá)到教育部頒發(fā)的《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》有關(guān)功能、面積、間數(shù)、建筑、環(huán)境、布臵、固定設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等方面的“基本要求”；有較高實(shí)驗(yàn)室裝備能力的地方，可以達(dá)到“規(guī)劃建議”的要求（3分）；②教學(xué)儀器配備達(dá)到《湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》“基本要求”，有條件的地方可以達(dá)到“選配要求”標(biāo)準(zhǔn)（3分）。

得分：6分

評分依據(jù)：學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室，能達(dá)到基本要求，儀器配備達(dá)到基本要求。

（三）、體衛(wèi)藝器材

評估內(nèi)容及要求：按照《湖南省小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《湖南省中小學(xué)生衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》及教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》要求配備。

得分：3分

評分依據(jù)：學(xué)校按照要求配齊了體衛(wèi)藝器材。

（四）、信息技術(shù)裝備

評估內(nèi)容及要求：信息技術(shù)教育設(shè)備能滿足教育教學(xué)需要，學(xué)校有45臺(tái)計(jì)算機(jī)室外一間，實(shí)現(xiàn)“校校通”；有條件的地方可以建設(shè)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“班班通”（3分）。

得分：3分

評分依據(jù)：學(xué)校配臵有52臺(tái)計(jì)算機(jī)室一間。建設(shè)了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。

（五）、圖書資料

評估內(nèi)容及要求：①生均藏書20冊以上，每年新增圖書不少于標(biāo)準(zhǔn)的1%（2分）；②有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書和報(bào)刊（1分）。

得分：3分

評分依據(jù)：學(xué)校共藏書11526冊，生均藏書43冊，每年新增書符合標(biāo)準(zhǔn)，有符合教師使用的教學(xué)參考資料及工具書和大量報(bào)刊。

三、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

（一）、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

評估內(nèi)容及要求：生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（1分），并及時(shí)足額到位（2分）。

得分：3分

評分依據(jù)：生均公用經(jīng)費(fèi)符合要求并能及時(shí)到位。

（二）、經(jīng)費(fèi)管理

評估內(nèi)容及要求：學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，（1分）足額予以保證。（1分）學(xué)校建立預(yù)算管理制度，（1分）規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)管

理，人員經(jīng)費(fèi)、基建投資和償還教育負(fù)債（利息）等方面的開支不在公用經(jīng)費(fèi)中列支。（2分）學(xué)校無負(fù)債（2分）

得分：7分

評分依據(jù)：學(xué)校對公用經(jīng)費(fèi)的管理嚴(yán)謹(jǐn)，帳目齊全規(guī)范。

四、隊(duì)伍建設(shè)

（一）、班子建設(shè)

評估內(nèi)容及要求：

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，新任校長須取得“任職資格培訓(xùn)合格證書”（1分），在職校長每五年必須接受一次提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”(1分)。；③根據(jù)需要配備班子成員，嚴(yán)格按選拔程序任用，做到精干賢能，結(jié)構(gòu)合理。(2分)。

得分：4分

評分依據(jù)：現(xiàn)任校長杜國安同志愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，從事教育行政管理工作多年，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，小教高級(jí)職稱。學(xué)校班子成員結(jié)構(gòu)合理，行政能力強(qiáng)。

（二）、教師配備

評估內(nèi)容及要求：①實(shí)行教師資格制度(1分);②學(xué)校應(yīng)按照編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科要求配備學(xué)歷合格的專任教師。語文、教學(xué)、外語、品德與社會(huì)（思想品德）、科學(xué)（物理、化學(xué)、生物）、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、體育與健康等學(xué)科須有專任教師，其他學(xué)科可由經(jīng)過相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)的教師兼任。規(guī)模較小的學(xué)校應(yīng)采取聯(lián)聘等措施確保上述學(xué)科配備專任教師任教。(1分);③每所學(xué)校至少有1名高級(jí)職稱教師(或?qū)W科帶頭人、骨干教師)（0.5分）,600人以上的學(xué)校須配備專職衛(wèi)

生技術(shù)人員、專職或兼職的心理健康教育教師。600人以下的學(xué)校須配備兼職的保健教師。(0.5分)。④教職工編制配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)（1分）。

得分：4分

評分依據(jù)：學(xué)校實(shí)行了教師資格制度，在職教師均取得了教師資格證，按要求配備了學(xué)歷合格的專任教師。配備了兼職衛(wèi)生員，教職工編制配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

（三）、師資建設(shè)

評估內(nèi)容及要求：教師具有先進(jìn)的教育理念，遵守師德規(guī)范，關(guān)注學(xué)生成長。所有教師能夠使用普通話、運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)工作。學(xué)校積極開展教師培訓(xùn)和教學(xué)研究工作,不斷提高教師教書育人水平。（2分）

得分：2分

評分依據(jù)：我校教師注重學(xué)習(xí)，重視個(gè)人成長，學(xué)校加強(qiáng)了校本培訓(xùn)，把師德師風(fēng)作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在崗教師大部分取得了普通話和信息技術(shù)等級(jí)水平證，不斷提升教師的育人水平。

五、學(xué)校管理

（一）、行政管理

評估內(nèi)容及要求：①實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。按規(guī)模設(shè)臵分管教學(xué)、學(xué)生、后勤等工作機(jī)構(gòu)。規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)學(xué)科組、年級(jí)組。機(jī)構(gòu)職能和人員職責(zé)由學(xué)校規(guī)定；(1分)②建立健全校長辦公會(huì)議制度，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)；建立健全教職工（代表）大會(huì)制度，至少每

學(xué)年召開一次會(huì)議。落實(shí)校務(wù)公開制度；（3分）④充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。（1分）。

得分：5分

評分依據(jù)：學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，有教導(dǎo)處、后勤處、大隊(duì)部等工作機(jī)構(gòu)，有詳細(xì)的崗位職責(zé)。建立了健全校長辦公會(huì)議制度，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)；建立了健全教職工（代表）大會(huì)制度，至少每學(xué)年召開一次會(huì)議。落實(shí)校務(wù)公開制度，由工會(huì)落實(shí)校務(wù)公開。各部門崗位責(zé)任齊全。

（二）、校務(wù)管理

評估內(nèi)容及要求：①建立教職工人事管理制度，實(shí)行教師聘任制；建立健全教職工業(yè)務(wù)考核制度。②組成以財(cái)務(wù)人員為核心的相對穩(wěn)定的預(yù)算編制管理小組。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，配備專（兼）職財(cái)務(wù)人員③建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。節(jié)假日要安排人員值班護(hù)校④建立健全對教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度，合理配臵教育資源，提高使用效率。⑤學(xué)校要落實(shí)校務(wù)公開制度。校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序等須符合校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定（5分）。

得分：5分

評分依據(jù)：學(xué)校實(shí)行了教師的聘任制，制訂了教職工業(yè)務(wù)考核制度。有預(yù)算編制管理小組，配備了兼職核算員等財(cái)務(wù)人員。學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度齊全，應(yīng)急預(yù)案齊全，節(jié)假日安排了值班。學(xué)校無重 8

大安全事故發(fā)生。各類教學(xué)資源和功能室規(guī)范管理，經(jīng)常使用。有校務(wù)公開制度，符合有關(guān)規(guī)定。

六、教育教學(xué)

評估內(nèi)容及要求：①按有關(guān)規(guī)定開展教育教學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。樹立并落實(shí)德育為首，教書育人的觀念，把德育融匯在教學(xué)過程和學(xué)生實(shí)際生活之中。（1分）;②建立黨政工團(tuán)齊抓共管、全體教師共同承擔(dān)的學(xué)校德育工作體系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)(1分)； ③按照課程計(jì)劃組織教學(xué)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教育行為(2分)。重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(1分)；④加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)(1分)和綜合實(shí)踐活動(dòng)(1分)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；⑤實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度，以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各方面進(jìn)行綜合評價(jià)。廣泛開展德育、科技、文藝、體育活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)（3分）

得分：10分

評分依據(jù)：學(xué)校按規(guī)定開齊開足課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。落實(shí)德育首位，組成了大隊(duì)部、班主任、科任老師齊抓共管的德育管理體系，基本搭建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。工會(huì)、大隊(duì)部在學(xué)校管理工作中發(fā)揮了重要的作用，工會(huì)主管校務(wù)公開，大隊(duì)部是德育工作的直接實(shí)施部門，為學(xué)校德育工作作出極其重要的奉獻(xiàn)。教導(dǎo)處對實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核進(jìn)行了督查，老師均能從多

方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，課程設(shè)臵規(guī)范合理。教師教研氛圍濃厚。教材征訂、使用環(huán)節(jié)規(guī)范。學(xué)校體、藝、衛(wèi)、美育工作全面實(shí)施，慶六一藝術(shù)節(jié)、學(xué)生各種大賽等活動(dòng)經(jīng)常開展，校園文化氛圍濃厚。學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)長達(dá)到1小時(shí)。學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)生開展戶外綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適當(dāng)，學(xué)校從未組織學(xué)生補(bǔ)課，學(xué)輔資料實(shí)行準(zhǔn)入制。學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，轉(zhuǎn)進(jìn)出學(xué)生手續(xù)齊全，無辭退、開除學(xué)生、留級(jí)現(xiàn)象。學(xué)校有完善的校本教研及校本培訓(xùn)制度，每學(xué)期均分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組開展教研活動(dòng)，教師參與活動(dòng)積極，學(xué)校教研氛圍濃厚。

七、學(xué)校辦學(xué)水平

評估內(nèi)容及要求：①學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育行政主管部門劃定的服務(wù)區(qū)域，組織適齡少年適時(shí)免試就近入學(xué)。（2分）②學(xué)校關(guān)注經(jīng)濟(jì)或?qū)W習(xí)有困難學(xué)生等弱勢群體的受教育問題(1分)，做好心理行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，確保學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的范圍內(nèi)。（1分）③促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)生具有良好的思想品德和行為習(xí)慣，個(gè)性潛能得到發(fā)展。(1分)④學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達(dá)100%；犯罪率為0，違紀(jì)處理比例控制在1%以內(nèi)（2分），《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格率98%以上。⑤學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)積極向上，當(dāng)?shù)厝罕姖M意（1分）

得分：10分

評分依據(jù)：學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量，加大課堂督管的力度，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率100%，犯罪率為0，違紀(jì)處理比例為0。學(xué)生思想品德

評價(jià)合格率100%。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率98%以上。學(xué)校確定了“以人為本，在和諧中尋求發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生素質(zhì)在不斷提高，學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的喜人態(tài)勢，學(xué)校各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度評價(jià)。學(xué)校就讀范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。學(xué)校重視弱勢群體學(xué)生，多次開展援助活動(dòng)，幫助有困難的學(xué)生，班主任注重心理輔導(dǎo)工作，學(xué)生心理狀況良好。學(xué)生年輟學(xué)率為0。

荷塘區(qū)黃塘小學(xué) 2011年11月1日

第三篇：合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告

合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告

在上級(jí)主管部門的具體指導(dǎo)和大力扶持下，我校合格學(xué)校創(chuàng)建工作取得階段性成果。十月底，我校依據(jù)《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，從校園規(guī)劃建設(shè)、裝備條件、生均公用經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)及辦學(xué)水平等七個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評，自評總分為92分。現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、校園規(guī)劃建設(shè)方面

（一）、校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)

評估內(nèi)容及要求：學(xué)校布局應(yīng)當(dāng)依據(jù)城市和村鎮(zhèn)總體發(fā)展規(guī)劃及中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，以方便學(xué)生就近入學(xué)為原則，辦學(xué)規(guī)模適宜，合理設(shè)臵并調(diào)整學(xué)校布點(diǎn)。學(xué)校選址應(yīng)在位臵適中、地勢較高、地質(zhì)條件較好、遠(yuǎn)離污染源、環(huán)境適宜的安全地段。校園規(guī)劃應(yīng)功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)適應(yīng)和符合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，以有利于學(xué)生和教師學(xué)習(xí)、工作、交往，確保師生安全為宗旨，最大限度地提供較為寬裕的活動(dòng)空間。

得分：4分

評分依據(jù)：學(xué)校臨位于東富鎮(zhèn)中心地帶的郊區(qū)，周邊居民多，學(xué)校位臵適中，地勢較高、地質(zhì)條件好，能方便學(xué)生就近入學(xué)，周圍無污染源。學(xué)校有設(shè)計(jì)部門出具的校園規(guī)劃圖，學(xué)校布局合理，分教 1

學(xué)樓、操場、科教樓、食堂等區(qū)域，布局較合理，環(huán)境優(yōu)美舒適。有利于師生的學(xué)習(xí)工作生活。

（二）、生均占地面積

評估內(nèi)容及要求：農(nóng)村學(xué)?！?2、12、18、24、30個(gè)班分別為22、18.79、17.57、15.45、14.68平方米。

得分：3分

評分依據(jù)：學(xué)校地處東富鎮(zhèn)四楊村，可用面積很大，學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，對應(yīng)生均占地面積應(yīng)為28.24平方米，學(xué)校實(shí)際占地10477平方米，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（四）、體育場所及綠化用地

評估內(nèi)容及要求：①面積標(biāo)準(zhǔn)：生均體育場地不低于2.3平方米(0.5分);②6個(gè)班、12-18個(gè)班、24-30個(gè)班應(yīng)分別設(shè)臵60米直跑道、200米、250米環(huán)形跑道田徑場，每6個(gè)班有一個(gè)籃球或排球場（1分）；③生均綠化用地不低于0.5平方米(0.5分)。

得分：2分

評分依據(jù)：學(xué)校面積雖大，無60米直跑道，無籃球場，生均綠化用地達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（五）、生均校舍建筑面積

評估內(nèi)容及要求：①生均校舍面積≤12、12、18、24、30個(gè)班學(xué)校分別為7.4、6.6、5.8、5.4、5.2平方米(2分);②寄宿制學(xué)校生均宿舍面積不低于3平方米(1分);③寄宿制學(xué)校生均食堂面積不低于1.5平方米(1分)。

得分：2分

評分依據(jù)：我校校舍總面積1686平方米，生均6.15平方米，未達(dá)到要求，但非學(xué)校職能可解決。

（六）、校舍安全標(biāo)準(zhǔn)

評估內(nèi)容及要求：校舍安全，無D級(jí)危房

得分：2分

評分依據(jù)：經(jīng)排查，學(xué)校無D級(jí)危房，校舍安全。

二、學(xué)校裝備條件

（一）、教學(xué)用房

評估內(nèi)容及要求：學(xué)校應(yīng)有音樂、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室和語言實(shí)驗(yàn)室（可由具有視聽功能的計(jì)算機(jī)室代替），有圖書室（館）（包括藏書室、閱覽室）、體育活動(dòng)室（館）、衛(wèi)生室、綜合檔案室等公共教學(xué)用房。根據(jù)辦學(xué)需要配備辦公用房和生活服務(wù)用房。寄宿制學(xué)校還應(yīng)符合《湖南省農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)設(shè)計(jì)導(dǎo)則（試行）》的規(guī)定。

得分：9分

評分依據(jù)：學(xué)校按要求基本配齊了功能室。因可用房較少，功能室配備基本達(dá)到要求，無語音實(shí)驗(yàn)室。扣去2分。

（二）、實(shí)驗(yàn)室及儀器裝備

評估內(nèi)容及要求：①學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，達(dá)到教育部頒發(fā)的《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》有關(guān)功能、面積、間數(shù)、建筑、環(huán)境、布臵、固定設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等方面的“基本要求”；有較高實(shí)驗(yàn)室裝

備能力的地方，可以達(dá)到“規(guī)劃建議”的要求（3分）；②教學(xué)儀器配備達(dá)到《湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》“基本要求”，有條件的地方可以達(dá)到“選配要求”標(biāo)準(zhǔn)（3分）。

得分：6分

評分依據(jù)：學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室，能達(dá)到基本要求，儀器配備達(dá)到基本要求。

（三）、體衛(wèi)藝器材

評估內(nèi)容及要求：按照《湖南省小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《湖南省中小學(xué)生衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》及教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》要求配備。

得分：2分

評分依據(jù)：學(xué)校按照要求基本配齊了體衛(wèi)藝器材。扣去1分

（四）、信息技術(shù)裝備

評估內(nèi)容及要求：信息技術(shù)教育設(shè)備能滿足教育教學(xué)需要，學(xué)校有45臺(tái)計(jì)算機(jī)室外一間，實(shí)現(xiàn)“校校通”；有條件的地方可以建設(shè)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“班班通”（3分）。

得分：2分

評分依據(jù)：學(xué)校僅配臵有30臺(tái)計(jì)算機(jī)室一間。扣1分

（五）、圖書資料

評估內(nèi)容及要求：①生均藏書20冊以上，每年新增圖書不少于標(biāo)準(zhǔn)的1%（2分）；②有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書和報(bào)刊（1分）。

得分：2分

評分依據(jù)：學(xué)校生均藏書基本達(dá)到了要求，但每年新增書未符合標(biāo)準(zhǔn)，有符合教師使用的教學(xué)參考資料及工具書和大量報(bào)刊。

三、生均公用經(jīng)費(fèi)

（一）、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

評估內(nèi)容及要求：確保生均公用經(jīng)費(fèi)足額到位，（2分）并保持逐年增長，到2010年小學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到300元/年。（1分）

得分：3分

評分依據(jù)：生均公用經(jīng)費(fèi)符合要求。

（二）、經(jīng)費(fèi)管理

評估內(nèi)容及要求：學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，（1分）足額予以保證。（1分）學(xué)校建立預(yù)算管理制度，（1分）規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)管理，人員經(jīng)費(fèi)、基建投資和償還教育負(fù)債（利息）等方面的開支不在公用經(jīng)費(fèi)中列支。（2分）

得分：5分

評分依據(jù)：學(xué)校對公用經(jīng)費(fèi)的管理嚴(yán)謹(jǐn)，帳目齊全規(guī)范。

四、隊(duì)伍建設(shè)

（一）、班子建設(shè)

評估內(nèi)容及要求：①校長須熱愛教育事業(yè)，熟悉教育工作，有5年以上教育工作經(jīng)歷，品德良好，改革創(chuàng)新精神強(qiáng)，具有履行職責(zé)所必需的專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能，有中級(jí)以上教師職稱。(1分)②新任校長須取得“任職資格培訓(xùn)合格證書”，在職校長每五年必須接受一次

提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”。(1分)；③根據(jù)需要配備班子成員，嚴(yán)格按選拔程序任用，做到精干賢能，結(jié)構(gòu)合理。(2分)。

得分：4分

評分依據(jù)：現(xiàn)任校長楊清桂同志愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，從事教育行政管理工作多年，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，中教一級(jí)職稱。學(xué)校班子成員結(jié)構(gòu)合理，行政能力強(qiáng)。

（二）、教師配備

評估內(nèi)容及要求：①實(shí)行教師資格制度(1分);②學(xué)校應(yīng)按照編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科要求配備學(xué)歷合格的專任教師。語文、教學(xué)、外語、品德與社會(huì)（思想品德）、科學(xué)（物理、化學(xué)、生物）、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、體育與健康等學(xué)科須有專任教師，其他學(xué)科可由經(jīng)過相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)的教師兼任。規(guī)模較小的學(xué)校應(yīng)采取聯(lián)聘等措施確保上述學(xué)科配備專任教師任教。(1分);③每所學(xué)校至少有1名高級(jí)職稱教師(或?qū)W科帶頭人、骨干教師)（0.5分）,600人以上的學(xué)校須配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員、專職或兼職的心理健康教育教師。600人以下的學(xué)校須配備兼職的保健教師。(0.5分)。④教職工編制配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)（1分）。

得分：4分

評分依據(jù)：學(xué)校實(shí)行了教師資格制度，在職教師均取得了教師資格證，按要求配備了學(xué)歷合格的專任教師，有1名市級(jí)骨干教師，配備了兼職衛(wèi)生員和兼職心理健康教師，教職工編制配備基本符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

（三）、師資建設(shè)

評估內(nèi)容及要求：教師具有先進(jìn)的教育理念，遵守師德規(guī)范，關(guān)注學(xué)生成長。所有教師能夠使用普通話、運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)工作。學(xué)校積極開展教師培訓(xùn)和教學(xué)研究工作,不斷提高教師教書育人水平。（2分）

得分：2分

評分依據(jù)：我校教師注重學(xué)習(xí)，重視個(gè)人成長，學(xué)校加強(qiáng)了校本培訓(xùn)，把師德師風(fēng)作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在崗教師取得了普通話和信息技術(shù)等級(jí)水平證，不斷提升教師的育人水平。

五、學(xué)校管理

（一）、行政管理

評估內(nèi)容及要求：①實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。按規(guī)模設(shè)臵分管教學(xué)、學(xué)生、后勤等工作機(jī)構(gòu)。規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)學(xué)科組、年級(jí)組。機(jī)構(gòu)職能和人員職責(zé)由學(xué)校規(guī)定；(1分)②建立健全校長辦公會(huì)議制度，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)；建立健全教職工（代表）大會(huì)制度，至少每學(xué)年召開一次會(huì)議。落實(shí)校務(wù)公開制度；（3分）④充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。（1分）。

得分：5分

評分依據(jù)：學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，有教導(dǎo)處、后勤處、辦公室、大隊(duì)部等工作機(jī)構(gòu)，有詳細(xì)的崗位職責(zé)。建立了健全校長辦公會(huì)議制度，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)；建立了健全教職工（代表）大會(huì)制度，7

至少每學(xué)年召開一次會(huì)議。落實(shí)校務(wù)公開制度，由工會(huì)落實(shí)校務(wù)公開。各部門崗位責(zé)任齊全。

（二）、校務(wù)管理

評估內(nèi)容及要求：①建立教職工人事管理制度，實(shí)行教師聘任制；建立健全教職工業(yè)務(wù)考核制度。②組成以財(cái)務(wù)人員為核心的相對穩(wěn)定的預(yù)算編制管理小組。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，配備專（兼）職財(cái)務(wù)人員③建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。（5分）。

得分：5分

評分依據(jù)：學(xué)校實(shí)行了教師的聘任制，制訂了教職工業(yè)務(wù)考核制度。有預(yù)算編制管理小組，配備了兼職核算員等財(cái)務(wù)人員。學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度齊全，應(yīng)急預(yù)案齊全，節(jié)假日安排了值班。學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

六、教育教學(xué)

評估內(nèi)容及要求：①按有關(guān)規(guī)定開展教育教學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。樹立并落實(shí)德育為首，教書育人的觀念，把德育融匯在教學(xué)過程和學(xué)生實(shí)際生活之中。（1分）;②建立黨政工團(tuán)齊抓共管、全體教師共同承擔(dān)的學(xué)校德育工作體系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)(1分)； ③按照課程計(jì)劃組織教學(xué)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教育行為(2分)。重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(1分)；④加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)(1分)和綜合實(shí)踐活動(dòng)(1分)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；⑤實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度，以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常

行為規(guī)范》為依據(jù)，對學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各方面進(jìn)行綜合評價(jià)。廣泛開展德育、科技、文藝、體育活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)（3分）

得分：10分

評分依據(jù)：學(xué)校按規(guī)定開齊開足課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。落實(shí)德育首位，組成了大隊(duì)部、班主任、科任老師齊抓共管的德育管理體系，基本搭建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。工會(huì)、大隊(duì)部在學(xué)校管理工作中發(fā)揮了重要的作用，工會(huì)主管校務(wù)公開，大隊(duì)部是德育工作的直接實(shí)施部門，為學(xué)校德育工作作出極其重要的奉獻(xiàn)。教導(dǎo)處對實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核進(jìn)行了督查，老師均能從多方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，課程設(shè)臵規(guī)范合理。教師教研氛圍濃厚。教材征訂、使用環(huán)節(jié)規(guī)范。學(xué)校體、藝、衛(wèi)、美育工作全面實(shí)施，慶六一藝術(shù)節(jié)、學(xué)生各種大賽等活動(dòng)經(jīng)常開展，校園文化氛圍濃厚。學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)長達(dá)到1小時(shí)。學(xué)校還充分利用東富寺、先農(nóng)壇等校外教育活動(dòng)場處，組織學(xué)生開展戶外綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適當(dāng)，學(xué)校從未組織學(xué)生補(bǔ)課，學(xué)輔資料實(shí)行準(zhǔn)入制。學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，轉(zhuǎn)進(jìn)出學(xué)生手續(xù)齊全，無辭退、開除學(xué)生、留級(jí)現(xiàn)象。學(xué)校有完善的校本教研及校本培訓(xùn)制度，每學(xué)期均分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組開展教研活動(dòng)，教師參與活動(dòng)積極，學(xué)校教研氛圍濃厚。

七、學(xué)校辦學(xué)水平

評估內(nèi)容及要求：①學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育行政主管部門劃定的服務(wù)區(qū)域，組織適齡少年適時(shí)免試就近入學(xué)。（2分）②學(xué)校關(guān)注經(jīng)濟(jì)或?qū)W習(xí)有困難學(xué)生等弱勢群體的受教育問題(1分)，做好心理行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，確保學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的范圍內(nèi)。（1分）③促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)生具有良好的思想品德和行為習(xí)慣，個(gè)性潛能得到發(fā)展。(1分)④學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達(dá)100%；犯罪率為0，違紀(jì)處理比例控制在1%以內(nèi)（2分），《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格率98%以上。⑤學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)積極向上，當(dāng)?shù)厝罕姖M意（1分）

得分：10分

評分依據(jù)：學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量，加大課堂督管的力度，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率100%，犯罪率為0，違紀(jì)處理比例不到0.5%。學(xué)生思想品德評價(jià)合格率100%。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率98%以上。學(xué)校確定了“以人為本，在和諧中尋求發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生素質(zhì)在不斷提高，學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的喜人態(tài)勢，學(xué)校各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度評價(jià)。學(xué)校就讀范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。學(xué)校重視弱勢群體學(xué)生，多次開展援助活動(dòng)，幫助有困難的學(xué)生，班主任注重心理輔導(dǎo)工作，學(xué)生心理狀況良好。學(xué)生年輟學(xué)率為0。

東富鎮(zhèn)四楊中心小學(xué) 2009年11月13日

第四篇：合格學(xué)校建設(shè)自評報(bào)告

衡東縣城關(guān)鎮(zhèn)第三小學(xué) 合格學(xué)校驗(yàn)收自查自評報(bào)告

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校又好又快可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，在縣委、縣政府和縣教育局的統(tǒng)一布置和領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極啟動(dòng)了合格學(xué)校創(chuàng)建工程。目前，我校的創(chuàng)建工作基本就緒，已達(dá)到合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將自查、自評情況匯報(bào)如下：

一、校園規(guī)劃建設(shè)（該項(xiàng)權(quán)值25分，實(shí)得分25分）

1．學(xué)校有由設(shè)計(jì)部門出具的校園規(guī)劃圖。校園布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)，各類建筑安全適用美觀，環(huán)境優(yōu)美舒適。

2．學(xué)校占地面積為

㎡，生均占地面積為

㎡。體育活動(dòng)場地面積為

㎡，生均占地面積為

㎡，有300M的環(huán)形道運(yùn)動(dòng)場，個(gè)水泥籃球場，乒乓球臺(tái)

個(gè)。綠化用地

㎡，生均占有面積

㎡。各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

3．校舍能滿足正常的教學(xué)和生活需要。教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套符合要求。水電設(shè)施齊備，水質(zhì)達(dá)標(biāo)；有水沖式廁所，蹲位共

個(gè)，學(xué)生數(shù)與廁所蹲位比為 ：，男廁所小便池相應(yīng)配套。

4．校舍面積為

㎡，生均占有面積為

㎡。食堂面積為

㎡，生均占有面積為

㎡，功能齊全，布局合理，符合衛(wèi)生要求。各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

5．校舍設(shè)計(jì)由具有一定資質(zhì)的設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，充分考慮了地質(zhì)安全和防震安全系數(shù)及其它的安全問題，符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求。學(xué)校無D級(jí)危房。

二、學(xué)校裝備條件（該項(xiàng)權(quán)值25分，實(shí)得分24.5分）

1．學(xué)校教學(xué)功能用房齊全，有音樂、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、多媒體教室，有視聽功能的計(jì)算機(jī)教室；有圖書室、學(xué)生閱覽室、體育活動(dòng)室、衛(wèi)生室和綜合檔案室。

辦公用房齊備，設(shè)行政辦公室（包括校長室、副校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等）、有教學(xué)辦公室、會(huì)議室、團(tuán)隊(duì)辦公室、傳達(dá)值班室及總務(wù)處倉庫。

2．實(shí)驗(yàn)室用房按教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》的要求進(jìn)行設(shè)置，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室兩間。教學(xué)儀器設(shè)備配置符合《湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》的基本要求，演示儀器配備率達(dá)100%；分組儀器品種配備率達(dá)100%；儀器數(shù)量配備率達(dá)90%以上。

3．體衛(wèi)藝器材設(shè)備配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》及教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》的基本要求，器材設(shè)備品種配備率達(dá)100%；數(shù)量配備率達(dá)90%以上，學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“班班通”。

4．學(xué)校圖書室共有藏書

冊（今年新增圖書

冊），生均藏書量為 冊，全部編目上架，實(shí)行微機(jī)管理。各學(xué)科的教學(xué)參考資料、工具書齊備，征訂報(bào)刊的數(shù)量在60種以上。

三、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）

1．學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入了財(cái)政預(yù)算，足額予以了保證。

2．生均年公用經(jīng)費(fèi)

元，達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)足額到位。3．學(xué)校建立了預(yù)決算管理制度和一支筆簽字制度，公用經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，人員經(jīng)費(fèi)、基建投資等方面的開支未在公用經(jīng)費(fèi)中列支。4．學(xué)校無負(fù)債。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）

1．學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長工作 年，小學(xué)高級(jí)教師，“湖南省優(yōu)秀校長”，縣科學(xué)學(xué)科帶頭人，有校長“任職資格培訓(xùn)合格證”，取得了“提高培訓(xùn)合格證書”；班子成員全部為中共黨員，具有本科學(xué)歷。是一支學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。

2．學(xué)校教師全部具備任職資格，按編制標(biāo)準(zhǔn)配備了學(xué)歷合格且專業(yè)對口的專任教師。配備了校醫(yī)1名。有“湖南省優(yōu)秀校長”１名，全國優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，國家級(jí)骨干教師1名，省級(jí)骨干教師2名，縣學(xué)科帶頭人1人，縣“教學(xué)能手”７人，“縣名師工作室”教師７人。

3．全體教師具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育規(guī)律，遵守師德規(guī)范，關(guān)注學(xué)生的成長。我校教師100%獲得了相應(yīng)學(xué)科的普通話合格證、計(jì)算機(jī)高級(jí)證，100%地完成了第二輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。學(xué)校強(qiáng)化了教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，不斷提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。

五、學(xué)校管理工作（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）

1．學(xué)校實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制和崗位責(zé)任制。管理體系健全，制定了各個(gè)崗位的職責(zé)、目標(biāo)管理考評細(xì)則。學(xué)校的管理工作有章可循。

2．建立健全了校長辦公會(huì)議制度，一周召開一次行政會(huì)，一次教工會(huì)（例會(huì)）。一學(xué)期召開一次教職工代表大會(huì)。實(shí)施了“陽光工程”，落實(shí)了校務(wù)公開制度，加強(qiáng)了民主管理和民主監(jiān)督。

3．充分發(fā)揮了工會(huì)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用，經(jīng)常性開展豐富多彩的活動(dòng)，鼓舞士氣、激發(fā)潛能。

4．制定了通過民主產(chǎn)生的適合我校特點(diǎn)的操作性強(qiáng)的各項(xiàng)管理制度。如人事管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制等。

5．學(xué)校管理堅(jiān)持了“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為師生服務(wù)”的教育思想和理念，充分調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在健全制度的基礎(chǔ)上，形成了良好的運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)了執(zhí)行力，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師自身的發(fā)展。

6．校園及周邊環(huán)境綜合治理措施落實(shí)，校園周邊環(huán)境良好，200m范圍內(nèi)無“三室二廳一吧”。

六、學(xué)校教育教學(xué)（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）

1．學(xué)校每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃、編制了周事歷、寫了學(xué)校工作總結(jié)。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，均衡編班。深化教育體制改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2．樹立并落實(shí)了德育為首的觀念。建立和完善了校長負(fù)責(zé)，黨政工團(tuán)齊抓共管，全體教職工共同承擔(dān)的學(xué)校德育工作體系。德育工作期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，每月一個(gè)主題，形成了德育系列教育體系；形成了“學(xué)?！鐣?huì)—家庭”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。成立了家長學(xué)校。充分發(fā)揮了班主任、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)的作用，建立健全了學(xué)生成長檔案和德育工作的社會(huì)評價(jià)制度；每月以月主題教育為內(nèi)容舉辦一次班會(huì)。定期發(fā)展少先隊(duì)員。建設(shè)了校外德育基地。

3．嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求編制課表和作息時(shí)間表，開齊開足課程，且嚴(yán)格按課表上課。重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。無擠占音體美及學(xué)校課程、地方課程、和綜合課程、節(jié)假日成建制補(bǔ)課等現(xiàn)象。無體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。

4．學(xué)校充分利用現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的開出率為100%。積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)，利用學(xué)校課程、地方課程、信息技術(shù)課程等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。5．學(xué)校實(shí)行了學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度。以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對學(xué)生在校期間的德、智、體、美、勞等各方面的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評價(jià)。一學(xué)期一次，并把評價(jià)的結(jié)果記入學(xué)生的成長檔案中。

廣泛開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦一次全校性的學(xué)生藝術(shù)節(jié)；組建有業(yè)余籃球代表隊(duì)、田徑代表隊(duì)及舞蹈隊(duì)、鼓樂隊(duì)等業(yè)余隊(duì)伍和各學(xué)科興趣小組，并創(chuàng)辦了《雨荷》校報(bào)，每學(xué)期出版1—2期，搭建了校內(nèi)外溝通和交流的橋梁。

七、學(xué)校辦學(xué)水平（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）

1．學(xué)校根據(jù)教育行政主管部門和地方政府劃定的服務(wù)區(qū)域，積極組織適齡兒童、少年適時(shí)免費(fèi)就近入學(xué)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)生的入學(xué)率為100%。

2．學(xué)校特別注重貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生及留守生、單親孩子等學(xué)生群體的教育。對貧困生，學(xué)校從勤工儉學(xué)收入中拿一定的資金給予資助；對學(xué)困生，每位老師學(xué)期初制定了輔優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上給予幫助；對留守生和單親孩子，給予關(guān)心和溫暖；使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)生的輟學(xué)率為0。

3．學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，學(xué)生具有良好的社會(huì)責(zé)任感，個(gè)性潛能得到了發(fā)展，學(xué)生犯罪率為0，違紀(jì)處分率為0。

4．學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率、體制健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%的規(guī)定要求。長期的文化積淀，形成了我?！皥F(tuán)結(jié)、活潑、快樂、自信”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“勤學(xué)、好問、樂讀、精思”的學(xué)風(fēng)，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛贊譽(yù)。

總計(jì)實(shí)得分為99.5分。

綜合以上情況，我校合格學(xué)校建設(shè)工作效果明顯、成績喜人，已符合合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，我們的工作中仍然存在著未及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，敬請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正，我們將及時(shí)整改。

2012年11月

(這里有些數(shù)據(jù)不完善，煩請校長補(bǔ)充。)

第五篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報(bào)告

銅陵市映湖小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告

銅陵市映湖小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，推行“陽光六年，相約成長”辦學(xué)理念，以開展“尊重的教育”為抓手，堅(jiān)持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)了學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。日前，我校結(jié)合區(qū)教體局的要求，成立了有校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，緊密結(jié)合《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》，在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐條對照，進(jìn)行了全方位的自查，認(rèn)為我校已具備標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的條件，符合驗(yàn)收要求?，F(xiàn)將自查自評結(jié)果匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r。

映湖小學(xué)建校于2007年9月，為小區(qū)建設(shè)配套工程學(xué)校。坐落在長江南岸，風(fēng)景秀麗的田徑湖畔。學(xué)校服務(wù)于周邊春江花月、托萊多、映湖山莊、錦湖園、園林新村2萬余人口，規(guī)劃中的沿河路與白云路環(huán)繞校園周邊，交通便捷。學(xué)校在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)雅，各項(xiàng)硬件設(shè)施先進(jìn)現(xiàn)代，辦學(xué)水平不斷提高，“尊重的教育”特色顯現(xiàn)。辦學(xué)四年過來，學(xué)校先后獲得：“安徽省數(shù)字化校園優(yōu)秀學(xué)?！?、“安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“銅陵市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄ⅰ般~陵市平安校園”、“銅陵市五好關(guān)工委”、“銅陵市家教名?！薄ⅰ般~官山區(qū)文明單位”、“銅官山區(qū)平安單位”、“銅官山區(qū)教體局安全目標(biāo)考核優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上乘，學(xué)生參加各類比賽成績優(yōu)秀，受社會(huì)廣泛好評。

二、辦學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)施先進(jìn)現(xiàn)代。

校園占地9000平方米，建筑面積6400平方米，現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校生

612人（班額嚴(yán)格控制在45人以下。），生均占地面積和建筑面積均達(dá)到或超過規(guī)定指標(biāo)。建有多網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，電子白板進(jìn)教室，教師人人用手提。

學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅，條件舒適。校園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，建筑標(biāo)準(zhǔn)符合國家關(guān)于校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。南、北兩棟教學(xué)樓錯(cuò)落有致，教室使用面積超過72平方米，層高3.9米，寬敞舒適，采光良好。校園地勢平坦，圍繞教學(xué)樓建有三個(gè)小型廣場、一個(gè)塑膠運(yùn)動(dòng)操場和一個(gè)開放式的羽毛球場，校園視野開闊，學(xué)生活動(dòng)方便。學(xué)校建有假山、噴泉，小魚嬉戲相看不厭；休憩長廊促膝交流；花園小徑晨讀漫步；綠化帶里鮮花點(diǎn)綴生機(jī)盎然；文化長廊尊重氣息撲面而來；課間，草坪音箱音樂低徊愉悅身心。校園宛然成了師生幸福的棲居地。

學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，儀器室，均按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材。教學(xué)儀器的購置達(dá)到了《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。每年，學(xué)校均安排一定的教育經(jīng)費(fèi)購置教學(xué)儀器和設(shè)備，方便教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中制度規(guī)范，有《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《安全衛(wèi)生制度》等。六角形實(shí)驗(yàn)桌，學(xué)生實(shí)驗(yàn)交流便捷，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)器材使用良好。

學(xué)校配備了多媒體教室，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，音樂舞蹈室，美術(shù)室，書法室、乒乓球室、羽毛球館、圍棋室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等專用教室，每室注重文化氛圍營造，布置簡潔大方，各室使用面積都在70平方米以上，其中羽毛球館達(dá)到了400平方米。同時(shí)，學(xué)校還配有醫(yī)務(wù)衛(wèi)生室，電子備課及視頻中心，心理咨詢室，圖書閱覽室。圖書室藏書12232余冊，電子圖書館中2000余冊電子圖書種類繁多，在校園網(wǎng)站上建立連接，師生注冊后隨意查閱，生均23冊。學(xué)校打造書香校園，每年還安排一定的資金充實(shí)館藏。學(xué)校為方便學(xué)生閱讀，實(shí)行全天開架借閱，各班還建有開放式圖書角。

學(xué)校配有電子式溫控開水爐，學(xué)生飲用水衛(wèi)生安全。每層樓配有那男、女

水沖式廁所各一個(gè)，清潔衛(wèi)生，方便使用。體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達(dá)到了省頒標(biāo)準(zhǔn)。

二、師資隊(duì)伍精良，師德師風(fēng)良好。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有本科學(xué)歷，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，其中副高職稱一人。校長任職符合國家規(guī)定的任職條件。班子成員各負(fù)其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團(tuán)結(jié)和諧。

職能機(jī)構(gòu)設(shè)置了辦公室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和總務(wù)處。現(xiàn)有教職員工40人，大專及以上40人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級(jí)及以上職稱的教師超過50%，符合我校教育教學(xué)需要。

我校有專任的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會(huì)教育活動(dòng)。我們建立了實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長為第一責(zé)任人。目標(biāo)明確，責(zé)任到位。

我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評（師德師風(fēng)考核一票否決），教育教學(xué)效果、出勤和獎(jiǎng)罰等與晉職晉級(jí)掛鉤，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合，考核合格率達(dá)到100%。幾年來，先后有四名教師獲評國家、省、市級(jí)榮譽(yù)。

學(xué)校建立了校本教研制度。以二次備課為抓手，打造和美課堂，全面提高全體教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)專業(yè)共生。建有晴天語文、陽光數(shù)學(xué)、多彩信息以及班主任等四個(gè)名師工作室，各工作室以課題研究為主題，落實(shí)青藍(lán)工程，開展錯(cuò)位授課等不斷拓展教研的形式，豐富教研內(nèi)涵，形成了和諧了教研團(tuán)隊(duì)，有效整合了學(xué)校的教研資源。開辦的四年多來，省級(jí)課題立項(xiàng)在研一項(xiàng)，市級(jí)教研課題兩項(xiàng)，在研的兩項(xiàng)。教師的專業(yè)化水平獲得了長足的發(fā)展，教師參加全國課堂教學(xué)評比，三人獲得了二等獎(jiǎng)，一位教師代表了銅陵市參加了省級(jí)課堂

教學(xué)大獎(jiǎng)賽，一位教師參加區(qū)課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽獲得了第二名，即將參加市級(jí)比賽。教師發(fā)表的教學(xué)論文二十余篇。

三、厚重教育教學(xué)，給力持續(xù)發(fā)展。

“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”學(xué)校一以貫之的育人理念。為學(xué)生的發(fā)展護(hù)航是每一個(gè)教師的自覺行動(dòng)。質(zhì)量是學(xué)生生命線?！敖】?、自信、求知、明理”是學(xué)校追求的教育目標(biāo)，要求學(xué)生具備穩(wěn)定的個(gè)性心理、健康的身體素質(zhì)、良好的文化素質(zhì)和高尚的人格。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。

文化是學(xué)校的精神。學(xué)校針對建校時(shí)間短，教師隊(duì)伍年輕的現(xiàn)狀，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)申報(bào)了“構(gòu)建以尊重為核心的校園文化”省級(jí)課題的研究，制定了“尊重的課堂”標(biāo)準(zhǔn)（施行）、尊重的行規(guī)（施行），積極開展“尊重的教育”實(shí)踐。此外，學(xué)校還注意在實(shí)踐中打造書香校園，以經(jīng)典考級(jí)為抓手，倡導(dǎo)讀書和實(shí)踐。學(xué)校也獲評為愛教讀書先進(jìn)集體?！堵勚鴷愠砷L》參加全國優(yōu)秀電視片銀獎(jiǎng)。

在素質(zhì)教育的推進(jìn)中，以德育為首，并納入整個(gè)新課改教育教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識(shí)的同步提高。學(xué)校健全了德育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。德育教育落到了實(shí)處。制度、計(jì)劃和總結(jié)到位，形成德育合力。以“一個(gè)陣地”為紐帶，實(shí)施“三個(gè)一”的德育常規(guī)策略。“一個(gè)陣地”是充分利用校園廣播臺(tái)、校園網(wǎng)站，融合資源，提升檔次，充分發(fā)揮其在德育常規(guī)管理中的基礎(chǔ)性作用，完善了對學(xué)生和班級(jí)的德育評估?！叭齻€(gè)一”常規(guī)策略分別是：堅(jiān)持實(shí)施“一月一主題、一周一重點(diǎn)、一日一落實(shí)”的德育“三個(gè)一”的主題教育。學(xué)校整體規(guī)劃，全面推進(jìn)。此外，學(xué)校大隊(duì)部還加強(qiáng)了隊(duì)干執(zhí)勤和護(hù)導(dǎo)力度，開展文明班級(jí)評選，以考評促管理。

學(xué)校建立了“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，注重家

長委員會(huì)和家長學(xué)校的溝通和宣導(dǎo)功能，家長學(xué)?；顒?dòng)正常化和制度化。學(xué)校加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任例會(huì)和班主任主題活動(dòng)常態(tài)化，提高班主任管理技能；完善班主任績效考核，優(yōu)化班主任隊(duì)伍。

教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教，加強(qiáng)留守生、特殊生的教育工作，建立了黨團(tuán)員與單親、留守兒童結(jié)對幫扶制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)了國家、地方、學(xué)校的三級(jí)課程。學(xué)校提出了向四十分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制教輔材料進(jìn)書包，切實(shí)減輕了師生負(fù)擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和教師工作評價(jià)等措施。

學(xué)校文化生活豐富多彩。體育，文藝，美術(shù)等學(xué)科活動(dòng)開展得如火如荼。每年春季舉行讀書節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)，秋季舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技活動(dòng)節(jié)。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)校還開設(shè)了社區(qū)少年宮培訓(xùn)活動(dòng)。有效豐富了校園文化生活。

學(xué)校積極推進(jìn)陽光體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校陽光體育大課間活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)組織有序，成效良好，被新聞媒體報(bào)道，獲廣泛認(rèn)可，獲評為區(qū)教體局2010年十大亮點(diǎn)工作獎(jiǎng)。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。學(xué)校要求老師做到六負(fù)責(zé)：本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對上級(jí)負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。要求教師積極學(xué)習(xí)新課改理論，樹立新型教學(xué)觀。教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)管理檢查制度，每個(gè)月對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，每天開展2次課堂巡查，及時(shí)總結(jié)反饋，提出整改意見。做好學(xué)困生的幫輔工作，加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。

四年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生參加各類評比成績優(yōu)秀。

四、堅(jiān)持以人為本，實(shí)踐精細(xì)管理。

“精細(xì)管理辦校，內(nèi)涵發(fā)展育人”是學(xué)校發(fā)展的基本思路。堅(jiān)持依法辦校，推進(jìn)陽光政務(wù)是學(xué)校管理的基本策略。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，聘任制。建立健全教師大會(huì)制度，實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督。

學(xué)校以績效工資改革為契機(jī)，制定并清理各類規(guī)章，力求在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下工夫，在“實(shí)”字上做文章，將管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化。做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。培養(yǎng)三種習(xí)慣：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓反思成為習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為習(xí)慣。激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)管理出效益、管理出質(zhì)量。

學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書室、實(shí)驗(yàn)室、各種特長生教室等都有管理制度和責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

學(xué)校建立了各種安全管理?xiàng)l例。學(xué)校無小事，處處是安全。實(shí)行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。學(xué)校安全環(huán)境良好，學(xué)生安全意識(shí)強(qiáng)。學(xué)校獲評市、區(qū)平安單位，區(qū)綜治優(yōu)秀單位。

學(xué)校建立健全了各種賬目，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的收費(fèi)政策。學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位，使用合理。

學(xué)校堅(jiān)持陽光招生，學(xué)生隨機(jī)分班，落實(shí)隨班就讀和兩免一補(bǔ)政策，辦學(xué)行為規(guī)范。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我校將堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)邁上新臺(tái)階！

2011年11月9日