第一篇：農(nóng)村小學學校辦學章程

平地校區(qū)辦學章程

第一章 總 則

第一條 學校要堅持社會主義辦學方向，認真遵循黨的教育方針、政策，積極貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹執(zhí)行《中小學生守則》，貫徹落實教育部頒發(fā)的《小學管理規(guī)程》，執(zhí)行國家教育教學標準，努力改善辦學條件，保證教育教學活動和培養(yǎng)學生的質(zhì)量達到國家規(guī)定的質(zhì)量標準。

第二條 學校名稱：仁和區(qū)平地校區(qū)。

學校地址：攀枝花市仁和區(qū)平地鎮(zhèn)平地街

第三條 學校性質(zhì)：全民所有制事業(yè)單位。

舉 辦 者：仁和區(qū)人民政府。管 理 者：仁和區(qū)文化教育局。

學校一九一七年經(jīng)上級主管部門批準注冊并成立，是獨立事業(yè)法人單位，受國家法律保護。學校實行校長負責制，教師聘任制和崗位責任制。學校維護教職工、學生的合法權(quán)益，充分尊重教職工的民主權(quán)利，實行統(tǒng)一領導，民主公開辦學。

為了發(fā)展教育事業(yè)，促進全民族素質(zhì)的提高，我校依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《小學管理章程》等有關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。按全日制小學要求，全面貫徹教育方針，執(zhí)行國家教學計劃標準，面向全體學生，全面提高綜合素質(zhì)；不斷增強學生愛國主義、集體主義、社會主義思想，培養(yǎng)學生具有文明的行為，科學的頭腦，健康的體魄，藝術(shù)的修養(yǎng)，服務社會的精神。學校注重對學生健全人格，認知能力，獨立生存，協(xié)同合作等現(xiàn)代能力的培養(yǎng)，竭力挖掘?qū)W生豐富的個性優(yōu)勢和潛在特長，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。

第二章 辦學宗旨

第四條 遵照國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，為提高全民素質(zhì)，1 為培養(yǎng)實施科教興國戰(zhàn)略需要的各類人才，培養(yǎng)初步具有愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好的品德，初步具有遵守社會公德的意識和文明習慣，初步具有良好的意志品格和活潑開朗的性格，初步具有自己管理自己、幫助別人、為集體服務和辨別是非的能力，初步具有相應的文化知識的身體健康的小學畢業(yè)生。

第五條 學校辦學宗旨：“以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以學校發(fā)展為本”。培養(yǎng)“基礎實、素質(zhì)優(yōu)、能力強、有特長、身心健康”的一代接班人。“為孩子打好做人底色，為孩子夯實基礎文化知識，為孩子一生發(fā)展奠定良好的基礎。

第六條 辦學目標：科學管理、規(guī)范辦學、實踐創(chuàng)新、辦出特色。第七條 校訓、校風、教風、學風。

（一）校訓：團結(jié)守紀，勤奮向上；

（二）校風：遵紀守法，熱愛集體，開拓進取，實事求是；

（三）教風：敬業(yè)愛生，嚴謹治教，為人師表，勇于創(chuàng)新；

（四）學風：尊師敬友，勤學好問，求異多思，全面發(fā)展。

第八條 學校牢牢抓住質(zhì)量立校、科研興校、特色強校的治校思想。堅持以課堂為中心，科研為先導，質(zhì)量為生命，以特色強校。

第九條 學校堅持德、智、體、美、勞五育并重，堅持素質(zhì)教育，堅持面向全體學生，全面提高教育教學質(zhì)量。嚴格遵守國家法律、法規(guī)及有關(guān)方針、政策的規(guī)定，堅持依法治校、治教。

第三章 管理體制

第十條 學校實行“點、線、面”管理模式。形成以校長負責制下的‘中心點’；以學校行政、各部門處室、學科教研組長的“三級責任縱抓一條線”，工作深入落實，根據(jù)上級規(guī)定和學校工作需要設立黨支部、學校工會、團支部、教務處，德育處、總務處，是學校日常管理工作的職能部門；橫管一個面。分工合作，各司其職，各負其責。校長根據(jù)需要可聘副校長或校長助理，并注重培養(yǎng)青年干部。實行校長負責制，保證黨對行政工作的監(jiān)督，充分發(fā)揮工會、教代會的民主權(quán)力。校長在管理學校過程中，依照國家的有關(guān)規(guī)定，?享有行政決策權(quán)、工作指 揮權(quán)、人事財物管理權(quán)。各部門處室工作承諾誓言：

（一）校長室：校長是師生的示范者和服務者,是學校管理、經(jīng)營者和策劃者。為了學生、教師、學校的發(fā)展竭盡全力工作。

（二）教導處：上對校長負責，下對師生負責，樹立“服務勝于管理”的理念，主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作；把領導沒想到的想出來，老師沒看到的指出來，學生沒做到的點出來，真正做到“導”的作用。

（三）總務處：以人為本，服務第一，為學生著想，為老師著想，為學校發(fā)展著想，為學校開展教育教學工作提供物質(zhì)保障的。

（四）教師：面對新的課程改革要求；面對學生日益增長的科學文化知識；面對未來人才的綜合素質(zhì)要求。

第十一條 黨組織要發(fā)揮政治核心作用，保證監(jiān)督作用和政治思想工作領先作用。

第十二條 教代會（教職工代表大會）是民主管理學校一種基本方式（工會為教代會常設機構(gòu)），應按照黨的方針、政策、法律、法規(guī)行使職權(quán)。建立由校長主持的教職工代表大會制度，并充分發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用。

第十三條 保護教師的合法權(quán)益，設立隸屬于教代會的校內(nèi)教師議事小組，由黨、政、工、團的有關(guān)人員和教職工代表組成。

第十四條 落實三級責任管理，縱抓一條線，工作深入落實；橫管一個面，整體工作上臺階。做到確確實實各級干好各級的事，做到目標→責任→權(quán)利→利益掛鉤，充分發(fā)揮各行部門、年級組長、學科教研組長的作用。

第十五條 學校堅持“三位一體”管理模式，實行校長負責制，保證黨對行政工作的監(jiān)督，充分發(fā)揮工會、教代會的民主權(quán)力。校長在管理學校過程中，依照國家的有關(guān)規(guī)定，享有行政決策權(quán)、工作指揮權(quán)、人事財物管理權(quán)。

第十六條 學校通過建立行政例會制度，重大問題須經(jīng)集體討論決定，建立領導班子學習制度，以提高學校領導班子成員的理論水平和業(yè)務能力。

第十七條 學校實行教職工“全過程跟蹤管理檢查”模式，等級劃分，量化評估的方式，對教職工工作情況進行全過程跟蹤管理檢查，其結(jié)果作用于教職工聘任、晉職、晉級及活工資評定等各項工作。第十八條 學校接受上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計，通過家長學校對外開放，通過三結(jié)合教育網(wǎng)接受社會的監(jiān)督，通過社會（家長）的問卷調(diào)查，檢查自己的工作。

第四章 教育教學工作

第十九條 德育工作：

（一）以《小學德育大綱》為準則，以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為基點，結(jié)合學校實際，以《學校德育管理方案》為依據(jù)，以《班級建設管理方案》為主要渠道，作為對學生實施日常教育和管理的統(tǒng)一要求。充分體現(xiàn)當今時代、未來社會和國家的要求，努力加強未成年人思想道德建設工作，努力培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的精神和高尚的思想品德素質(zhì)，并充分體現(xiàn)出良好的教養(yǎng)、健康的心理、創(chuàng)新的意識、展露鮮明的個性等特點。

（二）學校要把德育工作放在首位。強化全員育人的意識，建立健全德育機構(gòu)及工作網(wǎng)絡，教書育人、管理育人、服務育人，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

1、各學科課程有機滲透德育教育。

2、加強班集體建設，做好少先隊工作。

3、堅持正面教育，實行賞識教育和激勵教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，嚴禁體罰和變相體罰，不歧視學生。

4、營造濃郁的德育氛圍，在環(huán)境課程的開發(fā)中突出思想政治品德教育，弘揚愛國主義教育主旋律。

（三）學校德育工作的主要途徑：“社會、學校、家庭”三結(jié)合的德育一體化教育網(wǎng)絡、班主任工作，品德與生活課、品德與社會課，各科教學滲透，各種科技、文體活動，班級活動，健康教育和心理咨詢，校園文化熏陶，家庭教育，校外教育和社會實踐等。要注重各種教育的有機聯(lián)系，發(fā)揮教育的整體效應。

（四）加強德育常規(guī)工作建設，建立健全各種規(guī)章、考核制度，并完善學校、家庭和社會一體化的教育網(wǎng)絡，以求教育的持續(xù)性和有效性。逐步形成我校德育工作的“亮點”，著力探索和構(gòu)建具有本校特色的德育格局。開展豐富多彩的適合 學生年齡特點的具有鮮明主題性參與性自主性的創(chuàng)造性活動。

（五）以里潑民族文化教育為德育生長點，各學科在課題研究、課堂上要滲透里潑民族文化內(nèi)容教育，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族民間文化藝術(shù)，培養(yǎng)民族精神，讓學生在民族文化的熏陶中提高綜合素質(zhì)。

（六）學校將里潑民族藝術(shù)教育融入教育的全過程。突出校園文化特色，展現(xiàn)學校獨具韻味的人文精神，通過開展藝體活動，使學生在藝術(shù)的熏陶中受到教育。努力使學生通過藝術(shù)教育完善人格，豐富個性，培養(yǎng)情趣，增長知識，健康體格，健全心理。

（七）抓好學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境和校園文化氛圍感染人，以崇高的品德和良好的言行教育人、引導人。

（八）學生培養(yǎng)目標

良好的教養(yǎng)：培養(yǎng)學生知書達禮，學會尊重，學會自理，品行得體，學會做人。

健康的心理：培養(yǎng)學生對待困難，學會克服，學會適應，積極向上，學會奮斗。

創(chuàng)新的意識：培養(yǎng)學生異想天開，學會暢想，學會發(fā)問，標新立異，喜歡探究。

展露的個性：培養(yǎng)學生形成愛好，學會選擇，發(fā)展特長，善于表現(xiàn)，勇于進取。

（九）學校在教育教學工作中，要充分發(fā)揮學科課程、活動課程和綜合課程的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎。

第二十條 學校、家庭與社會教育

（一）學校主動與社會取得聯(lián)系，發(fā)揮社會教育的作用，爭取社會支持學校工作，利用社會教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境，學校應成為當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的窗口。

（二）學校通過成立家長委員會，舉辦家長學校，召開家長會，家庭訪問等形式，指導、幫助學生家長樹立正確的教子觀念，掌握正確的教育方法和教育水平，創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。

（三）加強活動課的力度，全面推進素質(zhì)教育進程。結(jié)合學生特點，開展學科藝術(shù)、科技、勞動、體育等各類社團活動和興趣組活動，并將活動課的列入課表，列入學校的議事日程，把活動效果列入教師考核目標。

第二十一條 教學工作

1、實施國家或各級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、教學大綱，新課程改革綱要，使用各級統(tǒng)一規(guī)定教材，開發(fā)校本課程，以校本課程創(chuàng)學校辦學特色。根據(jù)教學大綱，新課程改革綱要進行教育教學活動，開足開齊課時，保證課程計劃全面落實。

2、學校堅持以全面提高教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)為目的，建立以教導處——教研組——備課組為教學研究機構(gòu)的三級管理模式；不斷對教師的教學方法、學生的學習方法、考試評價方法進行研究，加強網(wǎng)絡、媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用。

3、加強制度管理，重視過程管理，落實檢查管理。

4、建立各層次的教研組織，推動教學質(zhì)量的提高。

第二十二條 學校建立教師教學的評價制度，堅持每學年的教育學觀摩評優(yōu)制度，堅持行政隨機聽課的作法，有關(guān)教學的各項評比檢查結(jié)果，均記錄于教師的業(yè)務檔案。

第二十三條 檢查教師教學質(zhì)量，學校設立教學質(zhì)量標準，學校要求“合格率”，“優(yōu)生率”并以提高教學幅度為標準，衡量和檢查教師教學水平和能力以及進步情況。建立全面評價教學質(zhì)量的科學標準，按有關(guān)規(guī)定舉行考試和考查，通過各種形式評測教學質(zhì)量。

1、學校教學的基本教學語言、文字使用普通話和規(guī)范文字。開設外語課程和 現(xiàn)代教育技術(shù)課程。

2、學校教學面向全體學生、因材施教，發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，重視基礎知識教學和基本技能訓練，激發(fā)學習興趣，3、加強學法的指導，教會學生學會學習，讓學生終生收益。培養(yǎng)正確的學習方法，學習習慣，注重創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生“八會八能”--會自學，能質(zhì)疑；會思考，能領悟；會比較，能判斷；會分析，能運用；會探究，能創(chuàng)造；會 收集，能處理；會欣賞，能鑒別；會鍛煉，能健康。）

4、加強教學常規(guī)管理（備課、上課、批改、輔導和考核）

5、加強校本教研工作，重視教研工作的質(zhì)量和實效。

6、加強教學質(zhì)量的檢測和監(jiān)控工作，建立、健全和完善教學質(zhì)量的監(jiān)控評價體系。

第五章 學校體育衛(wèi)生工作

第二十四條 學校按國務院頒發(fā)《小學衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)法規(guī)、政策，建立、健全學校衛(wèi)生工作制度，設置學校分管領導主抓學校衛(wèi)生工作，全面實施師生保健、預防、體檢，進行青春期教育、良好衛(wèi)生行為習慣教育等工作。創(chuàng)設一個美化、凈化、綠化的育人環(huán)境。健全衛(wèi)生資料檔案，包括統(tǒng)計、報表、衛(wèi)生工作手冊、健康教育計劃、進度計劃總結(jié)等，按規(guī)范程序收集整理入檔。

1、嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，落實國家推行的體育鍛煉標準通過體育課及其它形式的體育活動促進學生身心健康成長，讓學生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,并且保證學生每天有一小時體育活動時間,全面提高學生的身體素質(zhì)。

2、充分利用現(xiàn)有資源，開展強身健體活動。確定學校傳統(tǒng)體育項目和活動，組建學校運動隊,并積極參加區(qū),市,省級各項比賽.認真做好廣播操和學校自編的民舞操，充分展示學校教育的特色和學生的精神面貌。

3、每學年對學生進行<<學生體質(zhì)健康標準>>檢測,力爭優(yōu)秀達到35%,良好達40%,合格達99%。

4、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，對學生進行健康教育，從認知和行為方面培養(yǎng)提高學生的衛(wèi)生意識和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校環(huán)境衛(wèi)生，加強對傳染病，常見病、食物中毒的預防和治療，定期為學生體檢，提高學生的健康水平。

5、從生理衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生三方面將工作做細做好，確保學生的健康和安全，杜絕因管理不當而造成的各類事故。加強安全工作，開展安全教育，保障師生安全。

6、優(yōu)化育人環(huán)境。學校的環(huán)境、校舍、設備、教風、校風有利于學生身心健康和教育教學活動的需要，符合小學兒童生理、心理特點的需要。

7、學校應加強飲食衛(wèi)生的管理，配備的后勤人員要每年進行體檢，符合上崗條件才能上崗。食堂結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)部衛(wèi)生，操作程序規(guī)范，防止腸道傳染病及食物中毒的現(xiàn)象出現(xiàn)。

第六章 科研工作

第二十五條 將課研工作視為教師業(yè)務提高的一個重要環(huán)節(jié)，尤其是中青年教師要努力做到人人有科研任務，個個會課題研究。

第二十六條 建立學校教育科研管理機構(gòu),分管領導具體負責課題管理，認真組織開展課題研究活動。通過課題研究工作優(yōu)化教師隊伍，優(yōu)化教育教學過程，優(yōu)化教育教學評價,努力提高教育教學質(zhì)量。

第二十七條 建立學校教育科研工作激勵機制，鼓勵教師積極參與教育科研活動。每年學校組織教育教學科研專題會，每位教師在一學年內(nèi)應完成教育教學論文一篇。學校對獲區(qū)、市級以上獎勵或發(fā)表的論文，按不同級別予以獎勵和表彰。

第七章 關(guān)于干部教師的聘任工作

第二十八條 學校實行干部聘任。校長根據(jù)上級規(guī)定的干部職數(shù)，?根據(jù)學校的實際需要，聘請副校長,各處室主任及主任助理，聘期為１——３年。對年終考核不合格或嚴重違紀的干部，有權(quán)中止任聘。

第二十九條 學校實行教職工崗位聘任制。聘任、聘用教師和職工，任免各村小、各年級組負責人，按年度對教職工進行考核、評估，組織實施學校教職工的繼續(xù)教育。

1、維護學校教職工的合法權(quán)益,在人格上充分尊重教師；在政治上充分信任教師;在思想上嚴格要求教師;在工作上大膽依靠教師;在生活上熱情關(guān)心幫助教師。

2、建立、完善教師工作的各種考核制度，對教師的考核、評價制度化、規(guī)范 化,科學化。

3、學校鼓勵教師業(yè)務進修繼續(xù)教育，40歲以下教師要在相應的時間內(nèi)取得?？茖W歷，并會操作計算機。學校鼓勵教師不斷提高教育教學水平，在實際工作中鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)。

第八章 財務、后勤工作

第三十條 學校后勤、財務部門要牢固樹立為教育教學第一線服務的思想，并認真履行服務項目的承諾，提高辦事效率，讓教師、學生及家長滿意，最大限度地為學校發(fā)展保障辦學資金。

第三十一條 學校嚴格執(zhí)行國家財務法規(guī)以及學校財務管理制度。第三十二條 學校經(jīng)費以財政按規(guī)定拔給學校的經(jīng)費為主。學校事業(yè)收入.在不違背國家利益的前提下,學校大力發(fā)展勤工儉學，多渠道創(chuàng)收用于彌補學校經(jīng)費不足,保證教育教學和學校發(fā)展需要。

第三十三條 后勤、財物部門應降低成本,節(jié)約開支,集中相應的資金，用于學校辦學條件和環(huán)境的改善，并不斷提高教職工的福利待遇按規(guī)定申請撥款。

第三十四條 學校嚴格執(zhí)行國家物價部門的規(guī)定，按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和標準，依法向?qū)W生收取費用，不得違規(guī)收費。

第三十五條 嚴格遵守國家財經(jīng)制度，接受國家物價、審計部門、上級教育行政部門，學校教代會的監(jiān)督、審查，定期向教代會進行財務公開。建立健全財務制度，管好用好經(jīng)費。搞好年度經(jīng)費預、決算。

第三十六條 學校資產(chǎn)屬于國家所有, 學校不得隨意轉(zhuǎn)讓、拍賣，切實加強固定資產(chǎn)管理，每學期對固定資產(chǎn)進行一次清查盤點，做到賬卡、物相符。嚴防國家財產(chǎn)流失和浪費，保證物盡所需，物盡所用。加強校園和教育教學設備的維護和更新。

第九章 附 則

第三十七條 學校的重大管理制度有：

一、監(jiān)督機制保證

（一）充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保證作用。

（二）充分發(fā)揮工會組織，教代會的民主監(jiān)督作用。

（三）充分發(fā)揮家長和各級家委會的監(jiān)督作用。

（四）定期聽取學生對學校工作的意見和建議，發(fā)揮小主人的作用。

（五）傾聽社區(qū)的反映，發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督作用。

二、主要學校管理制度：

（一）《平地校區(qū)人事制度改革實施方案》

（二）《平地校區(qū)工作考核評估細則》（量化評分表）

（三）《平地校區(qū)領導班子分工及量化考核表》

（四）《平地校區(qū)教師職業(yè)道德建設與管理方案》

（五）《平地校區(qū)教學常規(guī)工作管理制度》

（六）《平地校區(qū)村小規(guī)范化管理方案》

（七）《平地校區(qū)教學質(zhì)量獎懲辦法》

（八）《平地校區(qū)學校師生安全管理制度》

（九）《平地校區(qū)后勤工作人員管理制度》

（十）《平地校區(qū)財務管理制度》

（十一）《平地校區(qū)食堂責任目標管理方案》

（十二）《平地校區(qū)校務公開實施細則》

（十三）《平地校區(qū)學生德育管理方案》

（十四）《平地校區(qū)班級建設管理方案》

（十五）《平地校區(qū)黨風廉政建設責任制》（十六）《平地校區(qū)教職工考勤制度》(十七)《平地校區(qū)學校安全衛(wèi)生工作手冊》

第三十八條 本章程未盡事宜，經(jīng)校務會研究后處理。第三十九條 本章程經(jīng)上級有關(guān)部門批準后實施。

２０13年１月１０日

第二篇：農(nóng)村小學學校辦學章程

王村小學學校章程

第一章 總 則

第一條 為了全面貫徹黨的教育方針，依法治校，規(guī)范辦學，大力推進素質(zhì)教育，不斷提高辦學水平，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其它有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際制定本章程。

第二條 學校名稱：堯都區(qū)喬李鎮(zhèn)王村小學校 學校地址：堯都區(qū)喬李鎮(zhèn)王村

第三條 學校性質(zhì)：全民所有制事業(yè)單位。

第四條 學校辦學宗旨：為教師發(fā)展搭建平臺，為學生成長奠定基礎 第五條 辦學目標：優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園 第六條 校訓：立德樹人為基，面向未來是本

校風：文明 守紀 勤奮 健康

教風：踏實 嚴謹 創(chuàng)新 進取

學風：好學 善思 互助 探索

第七條 學校堅持德、智、體、美、勞五育并重，堅持素質(zhì)教育，堅持面向全體學生，全面提高教育教學質(zhì)量。嚴格遵守國家法律、法規(guī)及有關(guān)方針、政策的規(guī)定，堅持依法治校、治教。

第二章 管理體制

第八條 學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人。校長對內(nèi)全面負責學校教育、教學和其他行政工作,向全體教職工、學生負責;對外代表學校向上級教育行政部門負責。

第九條 教代會是教師參與民主管理和民主監(jiān)督的重要組織形式。建立由校長主持的教職工代表大會制度，并充分發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用。

第十條 學校設置政教處、教導處、后勤處、大隊部等職能工作機構(gòu)。各職能處室職責如下：

1、政教處：負責學校的行政工作。做好學校決策和所布置工作任務的執(zhí)行、反饋工作，傳達學校領導的工作精神，推動學校工作的正常運轉(zhuǎn)。進行思想品德教育、安全教育，制定并落實本校德育工作制度，真正實現(xiàn)校風正、校紀嚴、教 風實、學風活、校容凈的目標。

2、教導處：負責抓好教學工作，組織全體教師認真貫徹執(zhí)行國家制定的小學各科教學綱要和課程計劃，按照教學計劃，對教和學兩方面進行管理，切實保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，負責學生的學籍管理。

4、后勤處：負責學校的總務后勤工作，為教育教學工作服務，為師生服務。負責學校校舍、經(jīng)費、財產(chǎn)、設備的供應、保管、維修及校園的綠化、美化等工作。

5、大隊部：負責學校學生的思想教育工作，努力對少先隊員進行愛國主義思想和集體主義觀念等道德品質(zhì)方面的教育。

第十一條 學校通過建立行政例會制度，重大問題須經(jīng)集體討論決定，建立領導班子學習制度，以提高學校領導班子成員的理論水平和業(yè)務能力。

第十二條 學校接受上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計，接受社會的監(jiān)督，通過家長的問卷調(diào)查，檢查自己的工作。

第三章 教育教學工作

第十三條 德育工作：

（一）以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為基點，結(jié)合學校實際，努力加強未成年人思想道德建設工作，努力培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的精神和高尚的思想品德素質(zhì)，并充分體現(xiàn)出良好的教養(yǎng)、健康的心理、創(chuàng)新的意識。

（二）學校要把德育工作放在首位。強化全員育人的意識，建立健全德育機構(gòu)及工作網(wǎng)絡，教書育人、管理育人、服務育人，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

1、各學科課程有機滲透德育教育。

2、加強班集體建設，做好少先隊工作。

3、堅持正面教育，實行賞識教育和激勵教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，嚴禁體罰和變相體罰，不歧視學生。

（三）學校德育工作的主要途徑：“社會、學校、家庭”三結(jié)合的德育一體化 教育網(wǎng)絡，要注重各種教育的有機聯(lián)系，發(fā)揮教育的整體效應。

（四）抓好學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境和校園文化氛圍感染人，以崇高的品德和良好的言行教育人、引導人。

（五）學生培養(yǎng)目標 良好的教養(yǎng)：培養(yǎng)學生知書達禮，學會尊重，學會自理，品行得體，學會做人。健康的心理：培養(yǎng)學生對待困難，學會克服，學會適應，積極向上，學會奮斗。創(chuàng)新的意識：培養(yǎng)學生學會暢想，學會發(fā)問，標新立異，喜歡探究。

（六）學校在教育教學工作中，要充分發(fā)揮學科課程、活動課程和綜合課程的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎。

第十四條 教學工作

1、實施國家課程計劃，開齊課程，開足課時，保證課程計劃全面落實。

2、學校堅持以全面提高教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)為目的，不斷對教師的教學方法、學生的學習方法、考試評價方法進行研究，加強網(wǎng)絡、媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用。

3、建立教研組織，深化課堂教學改革，推動教學質(zhì)量的提高。

4、面向全體學生、因材施教，發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，重視基礎知識教學和基本技能訓練，激發(fā)學習興趣，5、加強學法的指導，培養(yǎng)正確的學習方法，學習習慣。

6、加強教學常規(guī)管理（備課、上課、批改、輔導和考核）

7、加強教學質(zhì)量的檢測，建立、健全和完善教學質(zhì)量的評價體系。

第四章 教師

第十五條 學校教師享有國家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行其規(guī)定的相應義務，遵守職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，嚴以律己，為人師表。

第十六條 學校應充分尊重教師的民主權(quán)利，認真聽取教師對學校工作的意見和建議。教師應服從學校的統(tǒng)一安排，創(chuàng)造性地完成好教育教學任務。

第十七條 學校重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師不斷提高業(yè)務素質(zhì)。組織教師參加各級各類培訓，制定教師培訓計劃，堅持校本培訓制度。加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，做到有計劃、有組織、有層次。

第十八條 學校維護《教師法》中規(guī)定的教師應享受的權(quán)益，逐年改善教職工的工作條件和生活條件。

第五章 學 生

第十九條 學生享有國家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行其規(guī)定的相應義務。

第二十條 學生的獎懲：學校對品學兼優(yōu)的學生予以大力表彰，對犯有錯誤的學生予以批評教育。對錯誤較嚴重的學生，根據(jù)情節(jié)輕重分別給予警告、嚴重警告和記過處分。學校按有關(guān)規(guī)定不開除學生。

第二十一條 入學及學籍管理

1、學校按照上級有關(guān)規(guī)定招生。對于中途轉(zhuǎn)出入的學生按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

2、嚴格管理學籍，專人負責，每學期至少進行兩至三次學籍核對工作，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因，及時解決。

第五章 學校體育、衛(wèi)生及安全工作

第二十二條 學校按有關(guān)法規(guī)、政策，建立、健全學校衛(wèi)生工作制度，全面實施師生保健、預防、體檢，開展良好衛(wèi)生行為習慣教育等工作。

1、嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，落實國家推行的體育鍛煉標準，通過體育課及其它形式的體育活動促進學生身心健康成長，讓學生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習慣,并且保證學生每天有一小時體育活動時間,全面提高學生的身體素質(zhì)。

2、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，對學生進行健康教育，從認知和行為方面培養(yǎng)提高學生的衛(wèi)生意識和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。改善學校環(huán)境衛(wèi)生，加強對傳染病，常見病、食物中毒的預防，定期為學生體檢，提高學生的健康水平。

7、學校應加強飲食衛(wèi)生的管理，配備的后勤人員要每年進行體檢，符合上崗條件才能上崗。小食堂結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)部衛(wèi)生，操作程序規(guī)范，防止腸道傳染病及食物中毒的現(xiàn)象出現(xiàn)。

第二十三條 加強學校安全工作。成立安全領導小組，制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。制定學期安全工作計劃，定期對學生進行各種安全教育。校長全面負責安全工作和護校領導帶班制度，按上級要求安排好值班人員，做好護校工作。

第六章 附 則

第二十四條 本《章程》經(jīng)學校教師代表會討論通過

第二十五條 本章程由學校校委會負責解釋。

第二十六條 學校依據(jù)本章程，建立健全學校各項規(guī)章制度。學校原制定的各項規(guī)章制度與本《章程》相抵觸的，一律以本《章程》為準。

第三篇：農(nóng)村小學學校辦學章程

漿水中心棗園小學學校章程

第一章 總 則

第一條 為了全面貫徹黨的教育方針，依法治校，規(guī)范辦學，大力推進素質(zhì)教育，不斷提高辦學水平，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其它有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際制定本章程。

第二條 學校名稱：邢臺縣西棗園完全小學

學校地址：邢臺縣漿水鎮(zhèn)西棗園村

第三條 學校性質(zhì)：全民所有制事業(yè)單位。

第四條 學校辦學宗旨：為教師發(fā)展搭建平臺，為學生成長奠定基礎 第五條 辦學目標：優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園 第六條 校訓：和諧 勤奮 奉獻 創(chuàng)新

校風：文明 守紀 勤奮 健康

教風：踏實 嚴謹 創(chuàng)新 進取

學風：好學 善思 互助 探索

第七條 學校堅持德、智、體、美、勞五育并重，堅持素質(zhì)教育，堅持面向全體學生，全面提高教育教學質(zhì)量。嚴格遵守國家法律、法規(guī)及有關(guān)方針、政策的規(guī)定，堅持依法治校、治教。

第二章 管理體制

第八條 學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人。校長對內(nèi)全面負責學校教育、教學和其他行政工作,向全體教職工、學生負責;對外代表學校向上級教育行政部門負責。

第九條 教代會是教師參與民主管理和民主監(jiān)督的重要組織形式。建立由校長主持的教職工代表大會制度，并充分發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用。

第十條 學校設置政辦室、教導處、總務處、大隊部等職能工作機構(gòu)。各職能處室職責如下：

1、政辦室：負責學校的行政工作。做好學校決策和所布置工作任務的執(zhí)行、反饋工作，傳達學校領導的工作精神，推動學校工作的正常運轉(zhuǎn)。進行思想品德教育、安全教育，制定并落實本校德育工作制度，真正實現(xiàn)校風正、校紀嚴、教

風實、學風活、校容凈的目標。

2、教導處：負責抓好教學工作，組織全體教師認真貫徹執(zhí)行國家制定的小學各科教學綱要和課程計劃，按照教學計劃，對教和學兩方面進行管理，切實保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，負責學生的學籍管理。

4、總務處：負責學校的總務后勤工作，為教育教學工作服務，為師生服務。負責學校校舍、經(jīng)費、財產(chǎn)、設備的供應、保管、維修及校園的綠化、美化等工作。

5、大隊部：負責學校學生的思想教育工作，努力對少先隊員進行愛國主義思想和集體主義觀念等道德品質(zhì)方面的教育。

第十一條 學校通過建立行政例會制度，重大問題須經(jīng)集體討論決定，建立領導班子學習制度，以提高學校領導班子成員的理論水平和業(yè)務能力。

第十二條 學校接受上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計，接受社會的監(jiān)督，通過家長的問卷調(diào)查，檢查自己的工作。

第三章 教育教學工作

第十三條 德育工作：

（一）以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為基點，結(jié)合學校實際，努力加強未成年人思想道德建設工作，努力培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的精神和高尚的思想品德素質(zhì)，并充分體現(xiàn)出良好的教養(yǎng)、健康的心理、創(chuàng)新的意識。

（二）學校要把德育工作放在首位。強化全員育人的意識，建立健全德育機構(gòu)及工作網(wǎng)絡，教書育人、管理育人、服務育人，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

1、各學科課程有機滲透德育教育。

2、加強班集體建設，做好少先隊工作。

3、堅持正面教育，實行賞識教育和激勵教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，嚴禁體罰和變相體罰，不歧視學生。

（三）學校德育工作的主要途徑：“社會、學校、家庭”三結(jié)合的德育一體化

教育網(wǎng)絡，要注重各種教育的有機聯(lián)系，發(fā)揮教育的整體效應。

（四）抓好學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境和校園文化氛圍感染人，以崇高的品德和良好的言行教育人、引導人。

（五）學生培養(yǎng)目標

良好的教養(yǎng)：培養(yǎng)學生知書達禮，學會尊重，學會自理，品行得體，學會做人。

健康的心理：培養(yǎng)學生對待困難，學會克服，學會適應，積極向上，學會奮斗。

創(chuàng)新的意識：培養(yǎng)學生學會暢想，學會發(fā)問，標新立異，喜歡探究。

（六）學校在教育教學工作中，要充分發(fā)揮學科課程、活動課程和綜合課程的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎。

第十四條 教學工作

1、實施國家課程計劃，開齊課程，開足課時，保證課程計劃全面落實。

2、學校堅持以全面提高教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)為目的，不斷對教師的教學方法、學生的學習方法、考試評價方法進行研究，加強網(wǎng)絡、媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用。

3、建立教研組織，深化課堂教學改革，推動教學質(zhì)量的提高。

4、面向全體學生、因材施教，發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，重視基礎知識教學和基本技能訓練，激發(fā)學習興趣，5、加強學法的指導，培養(yǎng)正確的學習方法，學習習慣。

6、加強教學常規(guī)管理（備課、上課、批改、輔導和考核）

7、加強教學質(zhì)量的檢測，建立、健全和完善教學質(zhì)量的評價體系。

第四章 教師 第十五條 學校教師享有國家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行其規(guī)定的相應義務，遵守職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，嚴以律己，為人師表。

第十六條 學校應充分尊重教師的民主權(quán)利，認真聽取教師對學校工作的意見和建議。教師應服從學校的統(tǒng)一安排，創(chuàng)造性地完成好教育教學任務。第十七條 學校重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師不斷提高業(yè)務素質(zhì)。組織教師參加各級各類培訓，制定教師培訓計劃，堅持校本培訓制度。加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，做到有計劃、有組織、有層次。

第十八條 學校維護《教師法》中規(guī)定的教師應享受的權(quán)益，逐年改善教職工的工作條件和生活條件。

第五章 學 生

第十九條 學生享有國家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行其規(guī)定的相應義務。

第二十條 學生的獎懲：學校對品學兼優(yōu)的學生予以大力表彰，對犯有錯誤的學生予以批評教育。對錯誤較嚴重的學生，根據(jù)情節(jié)輕重分別給予警告、嚴重警告和記過處分。學校按有關(guān)規(guī)定不開除學生。

第二十一條 入學及學籍管理

1、學校按照上級有關(guān)規(guī)定招生。對于中途轉(zhuǎn)出入的學生按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

2、嚴格管理學籍，專人負責，每學期至少進行兩至三次學籍核對工作，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因，及時解決。

第五章 學校體育、衛(wèi)生及安全工作

第二十二條 學校按有關(guān)法規(guī)、政策，建立、健全學校衛(wèi)生工作制度，全面實施師生保健、預防、體檢，開展良好衛(wèi)生行為習慣教育等工作。

1、嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，落實國家推行的體育鍛煉標準，通過體育課及其它形式的體育活動促進學生身心健康成長，讓學生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習慣,并且保證學生每天有一小時體育活動時間,全面提高學生的身體素質(zhì)。

2、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，對學生進行健康教育，從認知和行為方面培養(yǎng)提高學生的衛(wèi)生意識和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。改善學校環(huán)境衛(wèi)生，加強對傳染病，常見病、食物中毒的預防，定期為學生體檢，提高學生的健康水平。

7、學校應加強飲食衛(wèi)生的管理，配備的后勤人員要每年進行體檢，符合上崗條件才能上崗。食堂結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)部衛(wèi)生，操作程序規(guī)范，防止腸道傳染病及食物中毒的現(xiàn)象出現(xiàn)。

第二十三條 加強學校安全工作。成立安全領導小組，制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。制定學期安全工作計劃，定期對學生進行各種安全教育。校長全面負責安全工作和護校領導帶班制度，按上級要求安排好護校人員，做好護校工作。

第六章 附 則

第二十四條 本《章程》經(jīng)學校教師代表會討論通過

第二十五條 本章程由學校校務會負責解釋。

第二十六條 學校依據(jù)本章程，建立健全學校各項規(guī)章制度。學校原制定的各項規(guī)章制度與本《章程》相抵觸的，一律以本《章程》為準。

2013年9月

第四篇：學校辦學章程

濟源市天籟藝術(shù)培訓中心辦學章程

第一章 總則

第一條 依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》制定本章程。

第二條 學校的名稱是濟源市天籟藝術(shù)培訓中心

第三條 學校的性質(zhì)是國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦，從事公益性教育活動的社會組織。

第四條 學校的辦學宗旨是遵守國家法律法規(guī)，貫徹國家教育方針，保證教育質(zhì)量，遵守社會道德風尚。學校的培養(yǎng)目標是為社會輸送更多音樂專業(yè)優(yōu)秀人才。

第五條 學校舉辦者的名稱是韓素娥，其法定地址是河南省濟源市濱河南街香園小區(qū)1號樓2單元203號，法定代表人韓素娥。

第六條 學校的住所地是 河南省濟源市南潘村北一巷十九號。第七條 學校的審批機關(guān)是濟源市教體局，學校的登記管理機關(guān)是濟源市民政局。

第二章 學校辦學

第八條 學校的辦學層次、類別；辦學范圍、形式、規(guī)模；招生對象：

（一）； 1

（二）；

（三）；

（四）；

（五）；

（六）我們 ；

第九條 學校的辦學開辦資金為十萬元，由韓素娥個人自籌資金。

第三章 組織與管理

第十條 校長由王靜靜擔任，學校有教職工 5 人。

第十一條 校長負責學校的教育教學和行政管理工作，依法獨立行使下列職權(quán)：

（一）實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂工作計劃、財務預算和學校規(guī)章制度；

（二）聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；

（三）組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質(zhì)量；

（四）負責學校日常管理工作；

（五）負責學生在校期間的安全事宜。

第十二條 學校法定代表人為 韓素娥。

第四章 資產(chǎn)管理、經(jīng)費使用

第十三條 學校經(jīng)費來源 舉辦者的持續(xù)投入，和學費等收入。

第十四條 學校執(zhí)行國家規(guī)定的會計制度，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，分別配備具有專業(yè)資格的會計和出納，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

第十五條 學校經(jīng)費主要用于辦學活動和事業(yè)的發(fā)展，任何單位和個人不得侵占、私分或挪用。

第十六條 學校對舉辦者投入的資產(chǎn)、社會捐贈資產(chǎn)、辦學積累、學費收入以及依法獲得的其他財產(chǎn)，享有法人財產(chǎn)權(quán)，學校續(xù)存期間依法管理和使用本校財產(chǎn)。

第十七條 在每個會計結(jié)束時，在凈收益中，扣除社會捐助、國家資助的資產(chǎn)，提取5 %的學校發(fā)展基金，并按國家有關(guān)規(guī)定提取其他必須的費用（包括稅費），學校依法將與學校辦學水平、教育質(zhì)量相關(guān)材料和學校財務狀況向社會公布。

第十八條 學校變更法定代表人前進行財務審計。

第十九條 學校按照國家和省有關(guān)規(guī)定，接受審批、登記管理機關(guān)組織的檢查。

第五章 教職工和受教育者權(quán)益

第二十條 學校依法保障教職工的工資和福利待遇，為教職工繳納社會保險。學校與所聘任的教職工簽訂聘用或勞動合同，其人事聘用和勞動用工、社會保障按國家法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 學校為教師進修和參加業(yè)務培訓提供便利。第二十二條 學校依法保障受教育者權(quán)益。學校為受教育者提供

安全的教育教學設施，并為其建立學籍檔案。

第六章 學校終止和終止后資產(chǎn)處理

第二十三條 學校有下列情形之一的，將申請終止：

（一）本校完成辦學宗旨；

（二）無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動。

學校申請終止，需報審批機關(guān)批準。

第二十四條 學校終止后的財產(chǎn)按照下列順序清償：

（一）退還受教育者學費、雜費和其他費用；

（二）補發(fā)教職工的工資及應繳納的社會保險費用；

（三）償還其他債務。

本校清償上述債務后的剩余財產(chǎn)，優(yōu)先返還舉辦者辦學投入資金與資產(chǎn)，其余部分按照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。

第二十五條 學校終止后，將辦學許可證交回審批機關(guān)。

第二十六條 學校在終止后15日內(nèi)到登記管理機關(guān)辦理法人注銷登記，學校法人資格自登記管理機關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件之日起，即為終止。

第七章 章程的修改

第二十七條 學?？筛鶕?jù)實際需要修改章程。學校章程修改后需在 30 日內(nèi)，報審批機關(guān)備案。自審批機關(guān)備案之日起30日內(nèi)，報登記管理機關(guān)核準，并向社會公布。

第八章 附則

第二十八條 本章程于2013年3月1日學校決議通過。第二十九條 本章程的解釋權(quán)屬濟源市天籟藝術(shù)培訓中心。第三十條 本章程經(jīng)審批機關(guān)備案、報登記管理機關(guān)核準后生效。

第五篇：學校辦學章程

家長學校章程

第一章總則

第一條：根據(jù)縣教育局德育辦有關(guān)文件精神，不斷提高規(guī)范我校家長學校的辦學水平，進而幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育觀，確保我校家長學校工作規(guī)范，有序向前發(fā)展，結(jié)合本校實際，特制定本章程。

第二條：家長學校的辦學宗旨是：加強家校聯(lián)系，及時了解學生的思想動向，通過家長接待日、家訪、集中授課等同學生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，及時交流情況，掌握學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學工作的意見、建議。同時，通過多種渠道和方法向家長傳授家教方法，普及家教知識，進而幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育觀。

第三條：辦學指導思想是：以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以全面提高家長配合學校教育教學能力為主要內(nèi)容，加強家長學校教師隊伍建設，不斷提高家長學校的辦學水平，為達到省、市級標準化家長學校而不斷努力。

第二章組織機構(gòu)

第四條：建立健全家長學校組織機構(gòu)，成立草盤小學家長學校委員會。

第五條：家長學校的決策機構(gòu)為家長學校委員會，重大事項的決策由家長學校委員會成員集體研究決定。

第六條：家長學校隸屬于通榆縣教育局德育辦公室和草盤小學，接受教育局德育辦公室檢查。

第三章教師

第七條：家長學校教師要嚴格按照職業(yè)道德規(guī)范要求自己。

1、隊伍組成。由家長委員會聘請政治思想素質(zhì)好、對家庭教育有研究的離退休教師、在職的校領導和教師以及所屬片區(qū)的村支書組成的家長學校的專、兼職教師。

2、工作職責。

（1）堅持黨的四項基本原則，熱情宣傳黨的基本路線和黨的教育方針。

（2）向?qū)W員傳授教育學、心理學和科學育兒的方法。

（3）虛心向?qū)W員學習，耐心接受學員的咨詢，全心全意為提高家長素質(zhì)服務。

3、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

4、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。

5、認真?zhèn)湔n。

（1）教師要自覺認真地學習教育學、心理學知識，不斷提高自身素質(zhì)。

（2）專、兼職教師均要認真選好教材、備好課、寫好教案，不上無準備課，準時到崗上課。

（3）課前要注意搜集有關(guān)學生和家長的情況，增強講課的針對性，實效性和講課內(nèi)容的可操作性。

（4）教師要認真研究教法，講課力求形象生動，做到有針對性，時代性、實效性、趣味性。

（5）注意搜集反饋意見，不斷提高教學水平。

第四章學員

第八條：凡屬本校學生家長，都屬家長學校學員。

第九條：凡屬本校學員，自學生入校后，都要依據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，建立學籍。同時學校安排專人負責學籍管理，學員的表現(xiàn)隨時記入學籍的檔案，學員結(jié)業(yè)后，學校將其檔案及時轉(zhuǎn)至其工作單位。

第十條：每位家長學校學員都要嚴格遵守國家教委頒發(fā)的《家長教育行為規(guī)范》和《家長日常行為規(guī)范》及《家長學校上課考勤制度》等有關(guān)規(guī)定。

第五章附責

第十一條：本《章程》中的內(nèi)容及說明的事項如與有關(guān)法律不符，以有關(guān)法律法規(guī)為準。

第十二條：本《章程》由學校制定、修改、解釋，并經(jīng)校務委員會審核同意。

第十三條：本《章程》是開展家長學校各項工作及制定有關(guān)規(guī)章制度的依據(jù)。

第十四條：本《章程》自二○一五年九月一日起施行。第十五條：本《章程》的具體職責見附件。

附件一：

家長學校教師工作職責

（1）堅持黨的四項基本原則，熱情宣傳黨的基本路線和黨的教育方針。

（2）向?qū)W員傳授教育學、心理學的方法。

（3）虛心向?qū)W員學習，耐心接受學員的咨詢，全心全意為提高家長素質(zhì)服務。

附件二：

家長學校教師備課制度

（1）教師要自覺認真地學習教育學、心理學知識，不斷提高自身素質(zhì)。

（2）專、兼職教師均要認真選好教材、備好課、寫好教案，不上無準備課，準時到崗上課。

（3）課前要注意搜集有關(guān)學生和家長的情況，增強講課的針對性，實效性和講課內(nèi)容的可操作性。

（4）教師要認真研究教法，講課力求形象生動，做到有針對性，時代性、實效性、趣味性。

（5）注意搜集反饋意見，不斷提高教學水平。

附件三：

家長學校教師培訓制度

（1）每學期組織一次專職教師的學習活動或請教育專家、學者、知名人士舉辦講座。

（2）為教師提供有關(guān)學習資料。（3）組織教師參加集體備課活動。（4）帶領教師學習兄弟學校先進經(jīng)驗。（5）每學年召開1～2次家庭教育研討會。

附件四：

家長學校教師考核表彰制度

（1）由家長學校委員會，通過搜集反饋信息，了解考核教師上課情況。

（2）教師的教案、講稿經(jīng)校委會檢查并存檔。

（3）對認真履行教師職責、教學效果好、學員反映好的教師，經(jīng)校委員推薦，由縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校委會分別表彰。

附件五：

家長學校上課考勤制度

（1）每位學生家長隨孩子入學，就成為該家長學校學員，按要求進入家長學校學習。

（2）每位學員在家長學校學習，要求：初中階段最少聽10節(jié)課，（3）學員必須按時到校上課，參加家長學校的活動。

（4）凡有特殊情況不能準時到校上課者，必須請假，并抽時間到校補。

（5）各班對家長出席情況進行考勤，有點名冊，并認真記載。

附件六：

家長學校教學管理制度

1、認真學習家教理論，堅持理論聯(lián)系實際，正確運用家教理論教育子女，不斷改造主觀世界和客觀世界，把孩子培養(yǎng)成社會主義建設者和接班人。

2、端正學習態(tài)度，注意聽講，記好筆記，認真思考問題，勇于實事求是地講出自己的觀點、想法。

3、積極參加學習，做到不遲到、不早退，按時完成作業(yè)，認真參加考試，努力提高自己教育、輔導孩子的能力。

4、除規(guī)定時間集中學習外，家長還要堅持業(yè)余自學教育理論，課后認真復習做好思考題。

5、學校要有計劃地做好檢查、考核工作，每學年都要評出優(yōu)秀家長學員，給予表彰。

家長學校合格家長、優(yōu)秀家長評比辦法與條件

一、目的：

為了促進家長自覺提高素質(zhì)的積極性，鼓勵先進，樹立榜樣，以提高科學的家教水平，幫助家長掌握科學家教的標準，決定開展評比活動。

二、辦法：

由學員推薦或班主任提名，填寫事跡登記表，經(jīng)校務委員會批準并報上級備案，即成為本校合格或優(yōu)秀家長，由所在學校召開大會予以表彰。

三、條件：

1、合格家長——

（1）按時參加家長學校上課，與老師配合教育孩子。（2）自覺學習科學教育理論，并能用于實踐。

（3）重視思想品德教育，與孩子能溝通思想，平等相待，關(guān)心孩子的生活和健康。

（4）孩子德、智、體全面發(fā)展。（5）無事故發(fā)生。

2、優(yōu)秀家長——

（1）參加家長學校上課認真，積極參加家長學?；顒?。

（2）自覺認真學習家教理論，并能做到科學育兒、教育子女，注意總結(jié)家教方法，積極撰寫家教論文。

（3）能創(chuàng)造較好的家教環(huán)境。

（4）全面關(guān)心孩子的德、智、體的成長，孩子有突出成績或明顯進步。

（5）無事故發(fā)生。

（6）積極支持、關(guān)心家長學校工作，并有突出貢獻。

家長學校家長教育行為規(guī)范

一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

三、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

四、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女良好身心的健康發(fā)展。

五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣。

六、愛護、關(guān)心、嚴格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

七、要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進取，各方面為子女做榜樣。

八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點，實施教育。

十、要和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。

家長學校家長日常行為規(guī)范

1、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國內(nèi)外大事，對本單位、本部門的工作要有責任心。對于社會生活中的弊端要有正確分析的態(tài)度，不說無原則的話。

2、家庭成員之間，要互敬、互愛、互讓、互諒。孝敬老人，關(guān)心老人健康、冷暖、飲食，能寬恕別人的過錯，要讓自己的言行使家人愉快。

3、勤儉持家，生活上量入為出，不擺闊氣，不攀比，不追求超出

家庭經(jīng)濟條件的物質(zhì)享受。節(jié)約水電、煤氣，不良費糧食。

4、家庭全體成員共同分擔家務勞動，要讓子女承擔力所能及的勞動，培養(yǎng)其勞動習慣和能力。鼓勵孩子參與家庭決策。

5、為子女創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習條件，不干擾孩子的學習活動。要培養(yǎng)子女健康文明的舉止、愛好，支持他們參加有意義的活動。

6、不當別人的面批評訓斥孩子，不打罵、不諷刺挖苦孩子。與孩子的意見不致時，要允許孩子申辯。承諾的事情要如約兌現(xiàn)，做不到時要如實說明原委，表示歉意。不拆不看孩子的信件和日記。

7、不說臟話，不賭博，不酗酒，不看黃色書刑和淫穢影視錄像，不參加封建迷信活動。

8、不貪占小便宜，更不要把公物帶回家給孩子們用。

9、待客熱情，老師家訪與家長意見不一致時，要共同探討，不在子女面前議論老師。

10、領導和睦相處，樂于關(guān)心幫助別人。放電視、收音機時音量適中，不要影響鄰居。一旦發(fā)生矛盾時要謙讓。

任 縣 第 四 中 學

家 長 學 校 章 程