1.大學學風建設(shè)策劃書 2.大學學風建設(shè)策劃書 3.學風建設(shè)策劃書

4.學風建設(shè)主題活動策劃書 5.學風建設(shè)活動策劃書

1、大學學風建設(shè)策劃書

一、活動時間

二、活動宗旨

學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我校學風建設(shè)的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優(yōu)良的學風，結(jié)合我班學風建設(shè)的實際情況，特制定我班學風建設(shè)月活動方案

三、活動目的1、通過組織學習規(guī)范、校風校訓等有關(guān)知識的學習及檢查、督促，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在全班學生中積極營造良好的學風建設(shè)氛圍，為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2、通過組織學習，使每個學生能夠?qū)φ諏W習規(guī)范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風、踐行校訓”成為每個昌大學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。

四、活動要求

在全班范圍內(nèi)展開，每個同學積極參與，每個班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動開展情況，十二月八日前將總結(jié)書交到班長處。

五、活動內(nèi)容

1、組織領(lǐng)導

軟件4班學風建設(shè)領(lǐng)導小組負責此次活動的組織領(lǐng)導工作。學習委員按照“活動方案”具體實施，班委會進行檢查、監(jiān)督。

軟件4班學風建設(shè)領(lǐng)導小組：

組長：李娜成員：寇文濤、王宏、張旭、姜海洋

2、活動內(nèi)容：

1.召開學風建設(shè)月動員班會（11、7）

2.學風問卷調(diào)查（學習委員負責）

3.文化沙龍（副班長負責）

4.提倡理性使用電腦（生活委員負責）

5、成立班級學習小組（汪慶權(quán)負責）

2、大學學風建設(shè)策劃書

一、策劃主題

班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。

二、策劃目的

我們會通過總結(jié)前幾個學期學風建設(shè)中所取得的成績和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學風建設(shè)學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。

而且會對學校相關(guān)政策的進一步學習，培養(yǎng)個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設(shè)氛圍，為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基矗。

集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。對每個同學好的生活和學習習慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、嚴謹守紀的班風!

三、實行時間

從本方案實行至本學期末

四、策劃內(nèi)容

1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求

其實在大學我們學生還是應(yīng)該以學為主，但是由于大學個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求，以此來引導同學重新端正學習態(tài)度。學風一般是指學習風氣，它是學習主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學習意識、學習態(tài)度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學風的培養(yǎng)是其重要保證。其次，優(yōu)良學風包括以下的基本要求:第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”--有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。

2、“點名計劃”活動

課堂出勤一直是學風建設(shè)的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，時間為從學風建設(shè)月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學院批準后將會予以相應(yīng)的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，更在于加強同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創(chuàng)建良好的學習學術(shù)氛圍，為同學們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。

3、學風建設(shè)落實到每一個寢室

關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標準:上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應(yīng)寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。

4、課堂管理

每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關(guān)的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數(shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。

5、定期召開學風班會

定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。

五.策劃總結(jié)

現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三的學生了，再過不久也將步入社會。到了社會上，自覺性很重要，勤學也是必不可少的?，F(xiàn)在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風的雄起要靠班里66個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。

3、學風建設(shè)策劃書

一、活動背景:

1、今年12月是我們云南師范大學商學院學風建設(shè)月，學風建設(shè)是學校校風建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。

2、學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質(zhì)量的提高;直接影響到校風、院風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn);直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。

3、為鞏固本科教學水平評估學風建設(shè)的成果，進一步加強云南師范大學商學院學學風建設(shè)，商學院學將于本月開展學風建設(shè)活動。

二、活動目的:

1、為了進一步深化我院校園文明建設(shè)，進一步加強我院學生管理工作，為學生創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境。

2、促進商學院學生良好生活習慣的養(yǎng)成和對紀律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和-諧校園的建設(shè)努力。

3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和-諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優(yōu)秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。

4、讓06、07、08級學生能夠正確認識大學生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學習生活習慣，讓08級新生更好的繼承和發(fā)揚南師范大學商學院學優(yōu)良的傳統(tǒng)。

三、活動主題:云南師范大學商學院學風建設(shè)系列之“勵志寄語”活動

四、活動宗旨:加強學風建設(shè)提高綜合素質(zhì)

五、活動內(nèi)容:云南師范大學商學院學風建設(shè)系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設(shè)提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現(xiàn)出來，并由學生會干部進行粘貼、評優(yōu)。

六、主辦單位:云南師范大學商學院共青團

七、承辦單位:云南師范大學商學院學生會

八、活動組織機構(gòu):

為了使學風建設(shè)月活動順利舉辦，特成立云南師范大學商學院學生會學風建設(shè)月活動組委會(校學生會)，組委會下設(shè)辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。

委員:云南師范大學商學院學生會委員會全體委員

成員:云南師范大學商學院全體學生會委員

九、活動對象:云南師范大學商學院各院系、各年級、全體學生

十、時間:20**年12月10日--12月11日

十一、地點:云南師范大學商學院一食堂周圍

十二、經(jīng)費預(yù)算:見外聯(lián)部、文體部、組織部預(yù)算統(tǒng)計表格(見附表1)

十三、“勵志寄語”活動具體措施:

(一)、向云南師范大學商學院學學生事務(wù)部申請。

(二)、團委學生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。

(三)、宣傳方面:

1、用展板(2個)、標語(1條)、橫幅(1條)、海報(3幅)宣傳本次活動。(宣傳部負責)

2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設(shè)，廣播站給在校各級學生的同學發(fā)出學風建設(shè)月的倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。(廣播站負責)

3、《商學院報》發(fā)表文章(學風建設(shè)月前的倡議性文章，活動中鼓勵、打氣性的文章及活動后的總結(jié)行文章)。(編輯部負責)

4、每一項活動記者團需跟蹤報道各項活動進度和所收到的成果。

5、邀請校電視臺和校報做專題報道來宣傳云南師范大學商學院學風建設(shè)月活動。

(四)、在一食堂周圍擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語;設(shè)置勵志寄語的粘貼展板，準備筆墨紙硯，等硬件設(shè)施(見附表2);負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。

4、學風建設(shè)主題活動策劃書

為積極響應(yīng)學?！皩W風建設(shè)”的號召，傳媒工程學院團總支積極配合學院工作。因此，嚴查上課出勤，活躍課堂氣氛，創(chuàng)造濃郁的學習氛圍是本次活動重中之重。為確保此次活動取得良好的效果，特舉辦“學習《學生手冊》、‘優(yōu)秀學風，你我與共’知識競賽”兩項活動。

學習《學生手冊》

《學生手冊》是大學生在校期間學習、生活的行動指南，對維持學校良好教學秩序的起著重要作用。開展學習《學生手冊》教育活動，積極引導12級學生深入學習《學生手冊》，有利于促進學院學風、班風、舍風各等方面建設(shè)。

活動目的：進一步促進學生遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成知榮明恥，習禮修身的品格，使廣大學生行有所規(guī)，學有所范，可以為學院新學期開展學生工作奠定堅實的基礎(chǔ)，為建設(shè)和諧校園起到積極地推動作用。

活動內(nèi)容：

一、組織12級各班班長、學委、團委學習《學生手冊》

地點：5512教室

參加者：12級各班班長、學委、團委。

內(nèi)容：

1、學生綜合評分條例;

2、學生違紀處分以及掛科條例;

3、學生干部管理條例;

4、班級管理。

二、各班組織召開主題班會學習《學生手冊》

地點：各班自行安排

班會主題：以學風建設(shè)為主題，各班自行安排。

班會要求：

1、本班全體同學都參加

2、做好電子版的班會記錄(要有班會時的照片)并于18日早上交至傳媒工程學院團總支辦公室(3513);

3、各班確定班會的時間和地點后告知學習部，學習部派人檢查并將結(jié)果上交學習部部長;

“優(yōu)秀學風，你我與共”知識競賽

學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎(chǔ)和前提。加強學風建設(shè)，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)我院學生良好的學習習慣，使我院整體學風狀況得到進一步改善。

一、活動主題：

“優(yōu)秀學風，你我與共”

三、組織機構(gòu)：

傳媒工程學院團總支學生分會學習部

四、活動對象：

五、前期準備：

1、學習部于18日之前將參加活動的人名單確定(每班一人)，并給其開會介紹活動的主要內(nèi)容以及注意事項，并給每人發(fā)放一本《學生手冊》;

2、初試試題和知識競賽題以《學生手冊》的內(nèi)容為主;

3、學習部于23日之前出好初試試題以及知識競賽題，并打印;

4、平面宣傳部于15日前做好展板宣傳;

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳部在活動期間，應(yīng)做好實時記錄;

六、參賽規(guī)則：

(一)：初賽(卷面考試)

考試地點：待定

監(jiān)考人員：2人(學習部自行安排)

閱卷人員：4人(學習部自行安排)

評選規(guī)則：以考試成績?yōu)橹?

晉級人員：學習部于25日之前分別選出文化傳播

系和數(shù)字媒體藝術(shù)系成績前四名同學，四人為一隊，分兩隊參加知識競賽;

(二)：決賽(知識競賽)

活動地點：待定

決賽隊伍：a隊：文化傳播系

b隊：數(shù)字媒體藝術(shù)系

(三)：知識競賽參賽規(guī)則：

1.競賽的題型分為必答題、選答題、搶答題三種。

2.必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;

3.選答題每隊為3題，每題10分，選兩題進行回答，每道題答題時限為60秒;

4.搶答題共3題，題目分值為10分，答對得10分，答錯扣10分，每題答題時間為60秒;

5.為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

(四)獎項設(shè)置：

1、本次知識競賽共設(shè)二個獎項：

2、獎品設(shè)置：

頒發(fā)榮譽證書一本。

七：活動總結(jié)：

學習部于29日之前做好本次活動的總結(jié)，上交團總支書記武楠處。

傳媒工程學院團總支學生分會

20XX-10-9

5、學風建設(shè)活動策劃書

活動主題:

優(yōu)化學風建設(shè),爭創(chuàng)文明班級

活動背景:

學風是一所大學的靈魂，是學校生存與發(fā)展的支柱,良好的學風是學校的寶貴財富。同樣作為學校的一部分，班級學風同樣有著舉足輕重的地位。為了進一步加強我機械學院的學風建設(shè),構(gòu)建學風建設(shè)的良好機制,是學院形成濃郁的學習氛圍,積極相應(yīng)學校號召,特組織此次學風建設(shè)為主題的自主創(chuàng)新活動,促進班風學風建設(shè).活動目的:

通過開展此次活動,是同學們建立更好的班風和學風,引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，提高學生的學習主觀能動性，豐富班級文化生活。建設(shè)和-諧班級,同時使學生完成自我人格的塑造,進一步發(fā)揚本班精神!

活動時間:20XX年4月1日

活動對象:測控70班全體人員

活動內(nèi)容及流程:

一.宣傳動員階段:

1.由班級班委組織動員大會

2.由班委組織學生參與“我們是學風建設(shè)帶頭人”倡議

3.借助班級博客，板報等宣傳手段，營造優(yōu)良學風建設(shè)氛圍

二.組織實施階段:

1.以日常行為規(guī)范為著手點，要求學生從我做起，積極塑造節(jié)約型和-諧班級。爭做文明標兵，結(jié)合身邊事例，塑造大學生“講文明，守規(guī)范”的班級文明形象。

2.以組織班干部召開座談會，以和同學個別訪談等方式，了解學生思想狀況，查除隱患，將問題消滅在萌芽之中。

3.以期終考試為契機，積極開展“誠信立學，誠信立身，誠信立業(yè)”主題班會，引導同學誠信意識，誠信意識，誠信做人，誠信做事的意識。

4.班級開展一次學風調(diào)研活動，調(diào)查主要內(nèi)容關(guān)于:上課出勤，課堂聽課，按時完成作業(yè)，晚自習紀律，對圖書館的利用，學習態(tài)度，學習過程中的困難等。

5.測控70班在5104教室開展開展題為“學風建設(shè)月”的主題班會。文藝委員組織節(jié)目，每一位同學積極參加，將班會辦的有聲有色，使學風建設(shè)這個主題深入到每個同學的心中。

6.開展“學科交流”活動，以期中考試的成績?yōu)闇?，結(jié)合平時課上表現(xiàn)，選出一，二，三等獎，給予一定實質(zhì)上的獎勵。以此來提高同學們的學習積極性。

7.以學習委員為中心，建立紀律檢查小組，在每月末評選出一名“紀律標兵”，并給予一定獎勵，以此來提高同學們遵守紀律的意識。

三.總結(jié)推進階段:

1.召開分析會，及時對優(yōu)秀的經(jīng)驗和做法進行交流。在總結(jié)的過程中找出不足之處，提出整改方案，堅決從制度上鞏固活動成果，進一步建立，健全各項班級制度。

2.對在檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)學生進行點名批評。

3.對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行獎勵和表揚。

第二篇：學風建設(shè)活動策劃書

學風建設(shè)活動策劃書(精選多篇)

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

活動目的：學風建設(shè)作為我院專業(yè)基本建設(shè)，是教學管理和學生工作的重要內(nèi)容，也是一項常抓不懈的配套工程。為了進一步加強我院的學風建設(shè)，形成以學生為主體，以創(chuàng)新為動力，以學風促教風，以質(zhì)量為根本的學風建設(shè)模式和知識、能力、品格并重的良好格局?，F(xiàn)結(jié)合我院的實際情況，制定此次活動方案。

活動對象：全院學生及班級

活動時間：即日起至11月10日截止

活動要求：1.關(guān)于學風建設(shè)的想法和活動寫成活動策劃方案.活動方案要求積極向上，創(chuàng)新，新穎，具有可行性和實用性 活動方案的字體要求:大標題宋體,三號,加粗;小標題宋體,小四,加粗,正文宋體,五號,段落1.5倍行距

4.若是以班級為單位的活動策劃主題明確，班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學生喜歡，可持續(xù)發(fā)展，活動策劃要體現(xiàn)班集體的凝聚力和集體榮譽。

5.不許抄襲，要留一份底稿

活動評比：1.以百分制進行評比

2.評選小組根據(jù)參賽選手的活動方案的多方面進行評選：

根據(jù)參賽選手的活動方案的可行性和實用性評分,若活動方案可行性強且實用性夠高,則給70分;若活動方案可行性較強但實用性不夠高，則根據(jù)活動方案的質(zhì)量給10~70分;若活動方案既沒有可行性也沒有實用性，則給10分。

根據(jù)參賽選手的活動方案的創(chuàng)新，新穎程度班集體的活動策劃能體現(xiàn)班級體色，班級文化內(nèi)涵則給1~30分。

活動獎勵：

一等獎:三名

二等獎:四名

三等獎:五名

優(yōu)勝獎若干

樹立正確的學習觀、成才觀、人生觀、世界觀和價值觀等，增強學習的自覺性，端正學習態(tài)度，樹立學習目標，以高標準要求自己;

嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，在日常學習生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀律，各班要安排專人進行每堂課的出勤登記，定期向輔導員和下班黨員反應(yīng)情況;

端正學習態(tài)度，上課認真，及時做好課前預(yù)習和課后復(fù)習，按時按量完成作業(yè)。重視和加強對英語和數(shù)學的學習，在英語小組和數(shù)學小組的幫助下，努力提高班級的四六級通過率;

在課余時間，可以就自己的興趣愛好多報考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。

學生黨員在以學業(yè)為主，努力學好專業(yè)知識和基本技能的同時，在同學間起帶頭作用，營造積極向上的學習氣氛。在學風建設(shè)的關(guān)鍵時期，讓我們的目標更清晰，責任感更強!

營銷1021學風建設(shè)活動策劃書

活動背景：學風建設(shè)年

人員：營銷1021全體同學

時間：2014年3月13—3月17日的任意一個晚自習活動名稱：學風建設(shè)演講比賽

活動細節(jié)：

首先：

主持人開場白，闡述此次活動意義及目的：通過演講比賽的開展，促進學風建設(shè)活動，一方面讓我們對學風建設(shè)有更好的了解，進行自我的學風教育，另一方面可以鍛煉同學們的口才能力，促進大家的全面發(fā)展。

環(huán)節(jié)一

宣布演講比賽規(guī)則及要求，當場選舉出同學評委

規(guī)則：演講稿必須與學風建設(shè)相關(guān)，內(nèi)容充實豐富，演講者須具備情感真實，時間控制在五分鐘之內(nèi)。

評委標準：必須公平公正，秉著實事求是的原則，秉承對選手和觀眾負責的態(tài)

環(huán)節(jié)二

進行演講比賽，通過對選手的演講來感悟?qū)W風建設(shè)的意義和重要性 環(huán)節(jié)三

由評委代表點評并選出最佳演講者，由班長頒發(fā)班級獎勵

環(huán)節(jié)四

班級學風代表發(fā)言，闡述學風建設(shè)意義

學風是學校愛都和治學精神、治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、校

風的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學風，是治學之風，是讀書之風，更是做人之風，是一所學校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學校的立學之本，學風建設(shè)是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學風是保證提高教學質(zhì)量條件，也是營造良好學習環(huán)境的基礎(chǔ)。

進行學風建設(shè)，能讓同學們樹 立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。充分利用校園學習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

最后：

主持人致辭 活動結(jié)束

學 風 建 設(shè) 活 動 策 劃 書

級漢語言文學一班2014

學風是高校辦學思想，人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標志?，F(xiàn)如今，人才需求倍增，學風的建設(shè)成果將影響著各大高校的教學質(zhì)量。而縱觀現(xiàn)狀，我校學風不正的現(xiàn)象卻比比皆是，學習目標的不明確和充沛的自由支配時間逐步打磨著大學生意志的棱角。針對這種嚴峻的現(xiàn)狀，則迫切的需要加強學風建設(shè)來遏制這種趨勢的蔓延。在學院開展學風活動的帶領(lǐng)下，我班將擬定關(guān)于學風建設(shè)相關(guān)系列活動，營造良好的學習氛圍，共鑄成才之夢。

一，活動主題

樹學習新風，從你我做起。

本次活動的目的是：營造一個“團結(jié)互助，活潑進取，團結(jié)友愛、勇于創(chuàng)新”的班級氣氛，形成“勤學，樂學，好學”的良好學風。

二，班級宣言

爭當學風建設(shè)標兵，創(chuàng)建文明和諧校園,嚴格同學們上課紀律，提高大家學習熱情，創(chuàng)建班級積極的學習氛圍，共同建設(shè)我們更加文明和諧的宿舍

三，活動對象

**人文科技學院文學與新聞傳播2014級漢語言文學1班全體人員

四，活動時間

2014年4月29日下午第二節(jié)課后

五，活動內(nèi)容

1，主持人致詞拉開活動的序幕。

2，一個關(guān)于學風建設(shè)的話劇給活動增添輕松愉快的氛圍。3，同學針對學風建設(shè)主題把勵志寄語、自我鞭策勉勵和學習

目標和感慨用簡單的言語清晰的展現(xiàn)出來。

4，進行一個小型的漢字聽寫比賽，鼓勵學生多讀多寫。5，組織開展同學寫一封“給畢業(yè)后的自己”的信，讓同學們

能對自己的現(xiàn)狀作出反思。

6，班長作最后的總結(jié)講話?；顒咏Y(jié)束。

六，活動目的

1、通過對學校相關(guān)政策的進一步學習，培養(yǎng)個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設(shè)氛圍，為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2、促進本班學風建設(shè)的深入開展，鼓勵全班同學勤奮學習，把精力都用在學習有用的知識上面。減少遲到，曠課，早退等情況的發(fā)生。

3、及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學風建設(shè)學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。

七，活動要求

1、全班同學要在思維上高度重視本次活動，要積極的以飽滿的熱情投入到本次活動中去。

2、在本次活動中班委要認真負責，全力作好本職工作，扎實有效的落實工作，不走形式、走過場。

3、班委要配合輔導員對每個宿舍定期或不定期的開展的抽查宿舍。

4、班上的學生黨員、入黨積極分子、學生干部要以身作則充分發(fā)揮先進模范作用，不得以任何理由不參加，要督促和監(jiān)督行為不規(guī)范的同學，使其及時改正。

2014年4月29日

周口師范學院計算機科學系暨軟件學院

學風建設(shè)活動月

策

劃

書

生活部：王軍帥

2014年11月02日

為了更好地傳承和弘揚學?！扒笫恰本?，引導學生自主性學習，促進學生學習自覺性與能力的提高，強化學生的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學風，為學生培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件，經(jīng)研究決定，在11月份開

展“學風建設(shè)月”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：

2014年11月03日——2014年12月02日

二、活動目的：

1.提高廣大教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性和責任感，教育學生繼承優(yōu)良學風、提高努力學習的自主性、自覺性。

2．對學風現(xiàn)狀進行深入調(diào)研，查找當前學生中存在的不良學風表現(xiàn)，剖析成因，找準根源，提出應(yīng)對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象

三、活動內(nèi)容：

1、“學風建設(shè)活動月”活動啟動儀式

時間：2014年11月3日晚上19：30

地點：計科系系辦公室

參加人員：系團總支老師，系10級輔導老師、學生會所有成員

2、開展“做一名合格的大學生”主

題班會活動

時間：2014年11月3日至2014年11月28日

形式：各班級的本次“主題班會”采取座談或演講的方式

內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責任”，以及“我的人生觀”，解決同學中存在的實際問題，引導同學找準定位，學會學習。

3、舉辦系級學習經(jīng)驗交流會

時間地點：待定

形式：系08、09級的學習代表與大一新生面對面交談學習經(jīng)驗與技巧，豐富大學生活。

內(nèi)容：面對面的交談可以促進大家對于學習方法的了解，鞏固學習基礎(chǔ)，活躍學習思維，創(chuàng)新學習技巧，樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，從而增強學生的學習積級性和主動性，使新生有更好的發(fā)展。

4、引領(lǐng)新生晨讀

時間：2014年11月3日至學期末

地點：系各班教室

形式：聯(lián)系英語系，各年級選派的學習代表在晨讀時間帶領(lǐng)10級新生讀英語.內(nèi)容：系各級選派的學習代表與大一新生交流英語發(fā)音技巧及詞匯知識，為新生盡可能的解決英語方面的疑難問題，并可交流四、六級的英語經(jīng)驗。

5、計算機科學系寢室設(shè)計大賽

為有效地維護寢室正常秩序，配合學校學風建設(shè)月，緊扣學風建設(shè)“抓室風、建班風、促學風”的主題，使同學們有一個整潔、舒適、溫馨的學習、生活環(huán)境，決定舉辦大學生寢室設(shè)計大賽。

大賽時間： 每月中旬開始，下旬公布結(jié)果

大賽地點： 計科系10級學生寢室

大賽主題：“創(chuàng)新隨時隨地，緊扣時代脈搏”通過寢室設(shè)計來體現(xiàn)同學們創(chuàng)新意識,挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，展示

我系健康文明，積極向上的精神面貌和時代風氣。讓美駐足寢室，讓誼留在心間。

大賽目的 ：用獨特的視角挽留美妙的空間，豐富同學們的業(yè)余生活，增進同學們感情，提高團結(jié)能力，加強團結(jié).大賽形式： 寢室內(nèi)設(shè)計

活動指導： 輔導員

參賽對象： 計科系10級所有寢室

要求：

寢室設(shè)計內(nèi)容必須體現(xiàn)“團結(jié)、健康、向上”的新世紀大學生形象。

具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須主題突出，一目了然，可留一名寢室成員為評委解說。

參賽時必須對所設(shè)計的內(nèi)容命名，即為宿舍取個名稱。

提倡自己設(shè)計和制作，用最少的資金達到最好的效果。

與主題緊密相連，要求整體裝飾合理，設(shè)計新穎。

寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色調(diào)搭配和諧，整體氣氛感覺舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分體現(xiàn)大學生的個性特點及生活品位，寢室成員共同的理想和追求。

寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面及門窗。

提倡動手設(shè)計，合理利用資源，花最少的錢達到最佳寢室設(shè)計效果。附：提倡每個參賽寢室制作一份參賽材料。

6、計算機科學系暨軟件學院拔河友誼賽

一、活動宗旨： 增進同學之間的交流、集體榮譽感及凝聚力。

二、活動目的：為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動的機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；

促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

三、活動對象：10屆學生

四、活動時間：2014年11月23日下午2：00

五、活動地點：舊體育場

六、比賽規(guī)則：

1.比賽分淘汰賽、循環(huán)賽兩個賽程。第一輪有15個班級，淘汰7個，第二輪再淘汰4個，最后四個進入循環(huán)賽。

2.由各班領(lǐng)隊負責人抽簽決定對手班級

3.比賽分組首場的站位選擇由各組隊長抽簽決定

4.比賽分組三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結(jié)束。獲勝班級進入下一輪比賽。

5.河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。

6.每班限報兩隊共30人：男生15人為一隊、女生15人為一隊，并各任命一位隊長。

七、注意事項：

1.以各班級為單位分為男女兩個組組成各參賽隊伍，10屆各班級必須參加。

2.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，并轉(zhuǎn)告給各班隊員。

3.各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。

4.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一、比賽第二。各組隊員必須提前十五分鐘入場，遲到十分鐘者視為棄權(quán)。

5.各組隊員必須服從裁判指揮。比賽時不得有冒名頂替，各班拉拉隊必須站在規(guī)定的界外更不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

6.嚴禁隊員穿釘鞋參賽。

7.需借繩兩根，口哨兩只。

八、活動流程：

1.11月23日下午2;00比賽正式開始，比賽實行淘汰制，各參賽隊伍清點

人數(shù)，列隊待命，由各組隊長代表本隊抽簽，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級

2.領(lǐng)導致開幕詞，并宣布比賽開始。

3.裁判代表宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項。

4.按照抽簽的順序進行比賽。

5.比賽進行三個小時，最后選出冠、亞、季軍。主持人宣布比賽結(jié)果。

6.領(lǐng)導頒獎。

四、評比辦法

1、周口師范學院計算機科學系暨軟件學院10級學生

2、評比成績計算辦法

本次學風活動月各項活動總分為100分。

“讀書”活動占20%，上交讀書筆記達班級人數(shù)的60%以上得20分，50%得15分，40%得10分，30%得5分，30%以下不得分。

“主題班會”活動占20%，以檢查結(jié)

果為依據(jù)，優(yōu)秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。

“以優(yōu)異成績回報父母”活動占60%，具體如下：

1）“晨讀”活動占20分，班級出勤率達50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。

2）晚自習占20分,以班級考勤紀律為依據(jù)。

3）舉辦學習經(jīng)驗交流會占15分，以檢查結(jié)果為依據(jù)，優(yōu)秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。

2、評比表彰辦法 優(yōu)秀班級評比表彰辦法

本次活動月設(shè)：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎四名。

“讀書”活動設(shè)優(yōu)秀讀者10名，頒發(fā)榮譽證書，并給予一定物質(zhì)獎勵。

計算機科學系暨軟件學院

2014年11月02日

寢室學風建設(shè)活動策劃書

一、活動宗旨

學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個寢室的立室之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我員學風建設(shè)的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優(yōu)良的學風，結(jié)合我們寢室學風建設(shè)的實際情況，特制定寢室學風建設(shè)方案。

二、活動目的

1、通過組織學習規(guī)范、校風校訓等有關(guān)知識的學習及檢查、督促，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在每個寢室中積極營造良好的學風建設(shè)氛圍，為寢室學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2、通過組織學習，使每個學生能夠?qū)φ諏W習規(guī)范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風、踐行校訓” 成為每個東華理工學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。

三、活動時間

2014.10.15～2014.11.15

四、活動對象

化學生物與材料科學學院化學工程與工藝班

五、活動內(nèi)容、考勤制度從宿舍做起

1.成立宿舍寢室長小組，并增加“寢室長總長”一職稱，2.宿舍管理獎勵如下。寢室長小組每逢周二早上檢查宿舍情況，并公平評比出“優(yōu)秀宿舍”。評比標準：a。宿舍每周的考勤情況。b.宿舍的內(nèi)務(wù)，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放。c。宿舍參加集體活動的積極程度.d.晚上自修和電腦上網(wǎng)的時間分配合理程度，作息時間的合理性等?！皟?yōu)秀宿舍”可獲得獎金12元/次。一宿舍一個月獲得“優(yōu)秀宿舍”累計三次，獲得附加獎金20元。

3.定期召開宿舍寢室長小組會議，總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情況。會議有班長主持，所有班委需參加。、定期召開班級會議

定期召開班級會議，及時總結(jié)各個寢室學習的近況，表揚各個寢室學習努力的人，并對各個寢室存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。、督促同學去上自習

為了讓同學們養(yǎng)成良好的學習習慣和更好的掌握所學的知識，我們鼓勵同學多上自習，晚上沒事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習。、上課簽到

我們就決定實行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率?？记诎嚅L需嚴格實行，同學們積極配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚，凈化班風和室風。

第三篇：學風建設(shè)活動策劃書

2013-2014學臨床醫(yī)學系

“高效課堂，遠離手機，杜絕瞌睡，圓夢徐醫(yī)”

學風建設(shè)誓師大會

活 動 策 劃 書

一、活動主題

學習是學生之本，學風建設(shè)是學校教育與管理的重要內(nèi)容，良好的學風也是優(yōu)良考風的堅實保障。加強學風建設(shè)、培育優(yōu)良學風是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的客觀需要。

本次活動圍繞學風建設(shè)展開，配合我年級的學風建設(shè)方案，以“高效課堂，遠離手機，杜絕瞌睡，圓夢徐醫(yī)”為主題，力求在全年級樹立好學上進之風，互學互助之風，改善同學上課玩手機，打瞌睡的現(xiàn)象。

二、活動目的

徐州醫(yī)學院秉承“以德載醫(yī) 博學創(chuàng)新”的校訓，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，全面發(fā)展。“路漫漫，其修遠兮,吾將上下而求索。”學習是學生之本，學風建設(shè)是學校教育與管理的重要內(nèi)容，良好的學風也是優(yōu)良考風的堅實保障。加強學風建設(shè)、培育優(yōu)良學風是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的客觀需要。為了配合我年級的學風建設(shè)方案，創(chuàng)建良好的學習風氣，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣，整改學生中出現(xiàn)的學習動力不足、紀律松散等現(xiàn)象，特此舉辦學風建設(shè)誓師大會活動,力求在全年級樹立好學上進之風，互學互助之風，改善同學上課玩手機，打瞌睡的現(xiàn)象，為學生成長保駕護航。

三、活動時間

2013-2014學年第二學期開學初

四、活動地點

一食堂三樓，大學生俱樂部

五、參與人員

臨床醫(yī)學系領(lǐng)導

臨床醫(yī)學系2013級教師代表 臨床醫(yī)學系2013級輔導員：解加偉 張敏 臨床醫(yī)學系2013級全體同學

六、活動流程

1、前期準備：（1）、宣傳工作：

? 制作海報張貼。

? 在食堂、教學樓、宿舍等入口處張貼倡議書。? 安排宣傳小組進課堂進行課前一分鐘宣傳：宣傳小組每3人一組，一人主講，兩人協(xié)助同學實施，例如將手機調(diào)靜音等等。? 在教室前方墻面張貼勵志語言。? 在教室課桌桌面張貼警示勵志小卡片。

（2）、主題班會 各班班委在班會之前召開班委會議確定本班學風建設(shè)口號（20字左右）和本班學風建設(shè)誓言（150字左右），并將本班學風建設(shè)口號制作成海報或橫幅以供本班同學簽名。

各班召開學風教育主題班會，在班會上朗讀倡議書，動員大家在課堂上遠離手機，杜絕瞌睡。向同學們宣傳本班級的學風建設(shè)口號和誓言，組織同學在本班學風建設(shè)口號上勵志簽名，組織同學學習本班學風建設(shè)誓言，以便更有效地在誓師大會上宣誓。

（3）嘉賓通知：

臨床醫(yī)學系領(lǐng)導

臨床醫(yī)學系2013級教師代表 臨床醫(yī)學系2013級輔導員：解加偉

張敏

臨床醫(yī)學系上屆優(yōu)秀學生代表（4）、會場布置：

會場申請，物品擺放 會場打掃，橫幅張貼 話筒、音響調(diào)音 迎賓禮儀（4）、物品采購：

瓶裝礦泉水

橫幅（5）、資金預(yù)算：

瓶裝礦泉水 10元 倡議書等前期宣傳物品 1000元

2、現(xiàn)場流程：

（1）、引導學生和老師進場,安排座位,維持秩序。（2）、歡迎嘉賓、領(lǐng)導入場。（3）、主持人開場語。（4）、輔導員動員講話。（5）、輔導員、教師代表宣誓。（6）、上屆優(yōu)秀學生代表動員發(fā)言。

（7）、1-10班依次展示簽名后的學風建設(shè)口號并進行宣誓。（8）、領(lǐng)導總結(jié)寄語。（9）、主持人結(jié)束語。（10）、歡送嘉賓、領(lǐng)導離場。（11）、安排學生有序退場。（12）、活動結(jié)束后整理會場。

七、活動總結(jié)

1、活動后宣傳及考評

將各班簽名后的學風建設(shè)口號收集起來，整合一下，進行成果展示。

輔導員、學生干部隨機進教室，對同學們的上課情況進行考評，對情節(jié)嚴重的同學嚴肅處理，并將考評情況納入期終班級考評中。

2、通訊稿書寫

3、活動總結(jié)報告

八、應(yīng)急方案

1、如果出現(xiàn)嘉賓晚到的情況：

為了保持現(xiàn)場同學安靜播放有關(guān)音樂。

2、若活動中出現(xiàn)安全緊急情況： 安排專門的工作人員負責安全工作，出現(xiàn)安全緊急情況時及時組織同學有序撤離。

3、若活動現(xiàn)場秩序混亂：

安排工作人員負責維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用。

九、備注

可以將整個學風建設(shè)的活動以班級為單位進行考評，包括活動前班會的開展情況，活動中班級的宣誓情況以及活動后班級同學的上課情況，評出部分學風建設(shè)優(yōu)秀班級進行表彰。

第四篇：建設(shè)學風活動策劃書

關(guān)于“學風建設(shè)”主題班會策劃書

班會簡介

合肥工業(yè)大學2011級電氣與自動化學院自動化3班將召開一次以“學風建設(shè)”為主題的班會，自動化3班本著提高同學們自主學習能力、增強班級凝聚力的宗旨召開這次班會，同時為同學們提供一個互相交流認識，完善自我的一個平臺。

一、班會背景：

學風建設(shè)是學校校風建設(shè)的重要內(nèi)容。是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學風的好壞直接影響到學校教育改革的深化和教育質(zhì)量的提高，直接影響到校風、院風的形成以及人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，直接影響學校學院的社會聲譽和社會形象。為了鞏固本科教學水平，使學風建設(shè)的成果進一步加強，工大將舉辦學風建設(shè)活動。

一個同學、一個班級如果沒有優(yōu)良的學風和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚力和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。

二、班會目的：

1．深化學院、學校文明建設(shè)，進一步加強院學生管理工作，為學生創(chuàng)建良好的學習生活環(huán)境。

2．促進學生養(yǎng)成良好的生活習慣和培養(yǎng)其紀律意識，鼓勵先進、懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧的校園而努力。

3．提高大學生自律能力以及自我修養(yǎng)。

4．是班委及同學 們明確自己的職責，是每個同學都發(fā)揮主人翁精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級而努力奮斗。

5．通過對學校相關(guān)政策的學習，培養(yǎng)個人兩還得學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設(shè)氛圍，為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

鼓勵同學們勤奮學習，把精力都用在學習有用的知識上面。減少遲到，曠課，早退等情況的發(fā)生。

三、班會主題：

爭當優(yōu)秀學風班級，共創(chuàng)有序和諧工大

四、班會時間地點：

2011年10月20日（即本周四）晚7：00自四自習室

五、班會流程（按時間先后）

·班長等班委講話（學風建設(shè)的背景、目的以及有關(guān)參加各種組織社團要態(tài)度端正等）

·活動1

一）目的：交流學習經(jīng)驗，幫助同學們提高學習能力及成績

二）組織人員：學習委員

三）活動流程：

1在班會之前，學委收集同學們對學科的看法、想法、意見等。（例如：如何學好高數(shù)，工程圖學，英語等。）稿子的形式、字數(shù)不做具體要求。

2學習委員選出有代表性的稿子，班會時，同學自己發(fā)言。

3發(fā)言結(jié)束后，討論

·活動2 一）背景：班級凝聚力是建立良好班風、學風的基礎(chǔ)。

二）活動內(nèi)容：一組人員協(xié)作完成紙片的排序

三）活動規(guī)則：有十張卡片，上面有不同種類的信息，有可能是數(shù)字，有可能是文字。需要隊員們發(fā)揮聯(lián)想，想象紙片上信息之間的聯(lián)系，將這些紙片按一定順序排序。

過程：

1一分鐘時間看紙片上的信息，然后隊員離開桌子。

2十分鐘討論時間。（這時候，紙片在桌子上的位置會被打亂）

3兩分鐘時間完成排序。（注意：排序期間只有一只手可以接觸桌面、紙片。）

（開始之前有五分鐘時間用于記住游戲規(guī)則，并商量游戲方案）

目的：培養(yǎng)同學們的組織配合能力，提高班級凝聚力

組織人員：組織委員

協(xié)助人員：文藝委員 科技委員 團支書 班長

（注：活動中選出違規(guī)者獎勵寫班會心得，人數(shù)不限）

·活動3 同學們寫下一年目標

體現(xiàn)出同學們都有自己的心中的那個夢，寫下它就是讓自己知道自己的目標，獲得前進的動力，并為之不斷奮斗，直到它實現(xiàn)為止！

·處理后續(xù)工作

首先，安排人員慰問指導老師。

其次，由班長致辭，概括班會所取得的成效及存在的問題，全體同學做好總結(jié)反思工作。

最后，組織召開各負責人會議，總結(jié)經(jīng)驗，失誤，教訓等。

·活動結(jié)束

注：班會期間安排人員從事清潔等工作，具體人員由生活委員隨機安排。

六、班會中應(yīng)注意的細節(jié)：

1、提前將班會時間、地點通知到個人

2、各人員應(yīng)早聯(lián)系協(xié)調(diào)妥當意見的采集、記錄和整理（由宣傳委員負責）

3、教室等應(yīng)提前安排

4、安排專人負責活動中建議意見的采集、記錄和整理（由宣傳委員負責）

5、班會期間任何人有任何事無法參加班會的須請假，經(jīng)協(xié)調(diào)安排后方可離場

七、班會負責人及主要參與者：

班會2011級自動化三班班長負責，協(xié)調(diào)各班委成員組織工作。班會面向自動化三班全體同學。

第五篇：學風建設(shè)活動策劃書

學 風 建 設(shè) 活 動 策 劃 書

級漢語言文學一班201

2學風是高校辦學思想，人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標志?，F(xiàn)如今，人才需求倍增，學風的建設(shè)成果將影響著各大高校的教學質(zhì)量。而縱觀現(xiàn)狀，我校學風不正的現(xiàn)象卻比比皆是，學習目標的不明確和充沛的自由支配時間逐步打磨著大學生意志的棱角。針對這種嚴峻的現(xiàn)狀，則迫切的需要加強學風建設(shè)來遏制這種趨勢的蔓延。在學院開展學風活動的帶領(lǐng)下，我班將擬定關(guān)于學風建設(shè)相關(guān)系列活動，營造良好的學習氛圍，共鑄成才之夢。

一，活動主題

樹學習新風，從你我做起。

本次活動的目的是：營造一個“團結(jié)互助，活潑進取，團結(jié)友愛、勇于創(chuàng)新”的班級氣氛，形成“勤學，樂學，好學”的良好學風。

二，班級宣言

爭當學風建設(shè)標兵，創(chuàng)建文明和諧校園,嚴格同學們上課紀律，提高大家學習熱情，創(chuàng)建班級積極的學習氛圍，共同建設(shè)我們更加文明和諧的宿舍

三，活動對象

重慶人文科技學院文學與新聞傳播2012級漢語言文學1班全體人員

四，活動時間

2014年4月29日下午第二節(jié)課后

五，活動內(nèi)容

1，主持人致詞拉開活動的序幕。

2，一個關(guān)于學風建設(shè)的話劇給活動增添輕松愉快的氛圍。3，同學針對學風建設(shè)主題把勵志寄語、自我鞭策勉勵和學習

目標和感慨用簡單的言語清晰的展現(xiàn)出來。

4，進行一個小型的漢字聽寫比賽，鼓勵學生多讀多寫。5，組織開展同學寫一封“給畢業(yè)后的自己”的信，讓同學們

能對自己的現(xiàn)狀作出反思。

6，班長作最后的總結(jié)講話。活動結(jié)束。

六，活動目的1、通過對學校相關(guān)政策的進一步學習，培養(yǎng)個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設(shè)氛圍，為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2、促進本班學風建設(shè)的深入開展，鼓勵全班同學勤奮學習，把精力都用在學習有用的知識上面。減少遲到，曠課，早退等情況的發(fā)生。

3、及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學風建設(shè)學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。

七，活動要求

1、全班同學要在思維上高度重視本次活動，要積極的以飽滿的熱情投入到本次活動中去。

2、在本次活動中班委要認真負責，全力作好本職工作，扎實有效的落實工作，不走形式、走過場。

3、班委要配合輔導員對每個宿舍定期或不定期的開展的抽查宿舍。

4、班上的學生黨員、入黨積極分子、學生干部要以身作則充分發(fā)揮先進模范作用，不得以任何理由不參加，要督促和監(jiān)督行為不規(guī)范的同學，使其及時改正。

2014年4月29日