第一篇：波羅中心小學目標管理考評匯報材料1（定稿）

波羅中心小學目標管理考評匯報材料

波羅中心小學新建于1991年，是一所農村寄宿制完全小學。學校占地面積3300平方米?，F有學生348名，寄宿生204名，設8個教學班。有教職工28人，其中小學高級教師7人，小學一級教師14人.在專任教師中取得本科學歷15人，?？茖W歷9人，學歷達標率100%。近年來，學校在各級教育部門的正確領導下，全校師生的努力下，取得了很好的成績，受到了上級教育部門的表彰，家長的贊揚。

一、德育教育、安全教育成效顯著

我校以“認認真真學習，踏踏實實做事，堂堂正正做人”為校訓，高度重視學校德育工作，學校專門成立了以主管德育的劉主任任組長，各班主任、思品老師任組員的德育領導小組，各成員齊心協(xié)力、通力合作，切實推進德育教育發(fā)展。學期初制定了相關的德育計劃及活動方案，根據計劃逐一實施。開學前三周在各班主任的組織下，各班認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，以規(guī)范學生的言行。學校每周一舉行升國旗儀式，通過國旗下講話時時對學生進行愛國、愛家、愛校教育。各班除了利用晨會對學生進行養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育外，德育處還在第十四周確定為德育周，在校園大力開展“三育”活動。通過努力，學生養(yǎng)成了文明守紀、誠實守信的良好習慣。

安全工作無小事，責任重于泰山。學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組；制訂了一系列安全制度和《安全應急預

要求每位教師幫扶一名學困生，幫扶過程有記錄。狠抓課后輔導，學校根據輔導效果對教師進行獎勵（《教職工量化考評細則》中有體現）。我校嚴格按照上級部門的要求，改革學生評價機制，不再以單一的學業(yè)成績評價學生，要求教師每次組織質量檢測后進行質量分析，總結經驗，查找不足，改進教學，期末根據學生學業(yè)成績、課堂表現、作業(yè)情況及思想表現、行為習慣等方面情況對學生實行全方位的評價。

第三，積極開展教研教改活動，認真落實《橫山縣中小學、幼兒園對口交流工作實施方案》。

學校成立了教研教改領導機構，充分發(fā)揮教研組的作用，組織教師學習新課程理論，探究新教法。要求教師每學期撰寫政治筆記、業(yè)務筆記各5000字以上。教研組活動每次活動要有記錄，有總結。同時，注重教師基本功訓練，要求教師上課必須運用普通話，每周交“三字一畫”作業(yè)，并且評定等級，與年終量化考評掛鉤。積極組織教師外出培訓、聽課。本學期我校先后派出10人次赴西安、延安、榆林等地進行培訓、聽課。每學期開展兩次大型的聽課、評課、說課活動。要求教師聽課不少于20節(jié)，領導不少于30節(jié)。學校領導為檢查節(jié)教師新課程實施情況，隨機聽課，寫出詳細的聽課評析，與授課教師面對面交流，幫助教師提高課堂教學水平。遵照《橫山縣中小學、幼兒園“青藍工程”實施方案》扎實開展教師一對一幫扶工作。以老帶新，能者為師為原則，學校先結成7對幫扶組，積極開展互幫互助活動，提高

少年活動中心校外輔導站。

四、校園文化建設有特色，有針對性

校園文化是學校教育的重要組成部分，學校教育要充分利用好環(huán)境育人功能，陶冶學生情操，促進學生全面健康發(fā)展。我校非常重視校園文化建設。

學校通過設置標語牌和“溫馨小提示”牌，營造校園文化氛圍；借助校園櫥窗，開辟新聞閱讀欄目，展示學生自創(chuàng)作品。充分利用地方文化和傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，創(chuàng)辦文化長廊，宣傳陜北民間剪紙和陜北秧歌，展現波羅古堡，無定河風采等，豐富校園文化，樹立學生的家鄉(xiāng)觀念，激發(fā)其愛家、愛校情感。

班級文化氛圍濃厚，有特色。學校德育處在第九周組織各班開展了班級文化建設展示，相互學習，相互借鑒，實現共同提高。

五、辦學行為規(guī)范，無任何違紀違規(guī)行為。

一直以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅決維護廣大人民群眾子女公平接受教育的正當權益，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，堅決制止和糾正教育管理中的任何不良現象，全面實施素質教育，提高教育教學質量。

1、規(guī)范招生行為，倡導公平競爭。

每學年新生入學時,堅持就近免試入學原則，確保本學區(qū)適齡兒童入校接受義務教育，在編班時進行合理搭配，在師資編配上力求均衡，保證學生接受公平教育的權利。

（2）嚴格執(zhí)行上級教育行政部門有關規(guī)定，學校和教師沒有向學生收取任何費用，沒有推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學用具。

（3）學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學、勸其轉學或勒令退學，人為造成學生流失。沒有超額班級，每班學生人數嚴格控制在54人之內。學校制定了學困生轉化措施，各位任課教師都確立了幫扶對象，并做了轉化跟蹤記錄（一幫一）。

（4）學校在職教師沒有為學生有償補課現象。

六、后勤管理科學有效、合理規(guī)范。

后勤工作的目標是“服務育人，管理育人”，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創(chuàng)設一個良好的學習，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質資料。為此我們從三個方面開展這項工作：

第一，規(guī)范財務行為，合理編制預算。

根據《中小學財務制度管理》的要求，我校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業(yè)務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規(guī)模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執(zhí)行，無任何負債行為。

第二，宿舍管理規(guī)范，衛(wèi)生整潔，文化氛圍濃厚。

開學初我校德育處制訂了合理的宿舍管理制度，宿舍管理表冊齊全（要求上墻）。每個宿舍配備專門的宿舍管理員，對宿舍

第二篇：波羅中心小學干部作風整頓匯報材料

波羅中心小學作風整頓建設活動自查自糾匯報材料為徹實轉變我校干部和教職工作風，提升隊伍素質，提高教育質量，根據橫山縣教育局的安排，結合我校實際，在全體干部和教職工中開展了作風整頓建設的一系列活動，并取得了很大的實效，現就活動相關內容匯報如下：

一、高度重視，加強領導．

活動初，學校便組織教師召開會議，并組建了教職工作風整頓活動領導小組：

組長：張森：負責活動的全面工作

副組長：劉克?。贺撠熁顒拥木唧w落實

成員：劉俊利張鳳文樊飛劉志飛王智麗

二、開展活動井然有序

我校按《中共橫山縣委、橫山縣人民政府關于印發(fā)<橫山縣開展機關作風整頓建設活動實施方案>的通知》的要求,結合本校實際,制定了《橫山縣波羅中心小學教職工作風整頓活動實施方案》.并且利用校園廣播系統(tǒng)對作風整頓建設活動的重要意義作了廣泛宣傳,讓全體教職工積極參與到本次活動中來,為本次活動的開展營造了良好的氛圍.組織全體教職工在學校會議室，集中學習了《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《八榮八恥》等，并要求教職工自主學習《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《未

成年人保護法》等與活動相關的法律法規(guī)。全體教職工學習之后，受益匪淺，并認真撰寫了心得體會。

三、查找問題，深刻反思

我校通過召開民主生活會的方式組織干部和全體教職工進行自評，每一位教職員工都以簡短精練的語言講述了自己在思想作風、工作作風、學風、生活作風等方面的不足，并對自己將來的發(fā)展描繪了一個藍圖。會后要不全體教職工撰寫了包括存在問題、具體表現、原因分析及今后努力方向等內容的個人剖析材料。

四、作風整頓變化明顯

通過開展廣泛的宣傳，并組織教職工集中、分散的學習，撰寫心得體會、剖析材料等一系列活動，使我校干部和全體教職工在各方面都有了明顯變化。

1.學校管理水平提高

學校制定的一系列的管理制度，在此之前有一部分落不到實處，一部分管理人員怕“得罪”教職工，不敢管，不善于管。本次活動開展后，學校管理層中特別是中層干部大膽管，放開管，任何干部和教職工只要違反學校規(guī)章制度都一一按照相關規(guī)定予以報告處理，同時做好解釋工作。這使學校的管理收到了應有的效益。

2.領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步加強

本次活動不僅提升了管理效力，同時也進一步增強了我校領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。領導班子團結協(xié)作，經常以正規(guī)或非

正規(guī)會議形式交流學校管理工作，并相互幫助，力爭使各項工作完成得更好，以前的那種誰分管誰負責誰做事的風氣沒了，呈現出了一片和諧共進的氛圍

3.教職工隊伍素質提高

通過學習后，教職工深刻認識到作為一名人民教師應盡的職責，感受到自己肩上擔子的沉重，班主任老師早早到班，指導學生對當天的學習生活進行部署。任課教師靜心教書，潛心育人，從教信念堅定，對學困生進行各種形式的交流談心，幫助他們在學習、生活及心理上的困難。本次活動的心得體會及剖析材料也不再像以前需要催收，更多的老師是提前完成相關任務并上交。言行舉止也都以一名合格的人民教師來要求自己，真正體現了作為學生導師的優(yōu)良形象。

五、查找不足，自我剖析

此次活動雖實現了明顯的變化，但在教職工中仍然存在著一些問題與不足：教職工大局意識不夠強，部分教職工只顧干好自己的本職工作，不能協(xié)助班主任老師其它任課教師共同完成教學工作，同時在涉及到學校集體利益時，怕得罪他人，不敢于為學校集體利益作較大努力；教職工不善于更多的學習，一些教職工只深入所教學科內容的學習，卻對其它方面的內容學習較少

六、繼續(xù)學習，長遠打算

針對上述問題，我校將繼續(xù)開展相關問題的具體學習，讓全體教職工深刻認識到集體利益高于個人利益，敢于為集體利益作

巨大努力，同時潛心學習，使自己不至于在當今這個發(fā)展的世界而逐漸落伍。

波羅中心小學2012年6月10日

第三篇：波羅中心小學2011年少先隊活動匯報材料

波羅中心小學2011年青少年課外活動匯報材料

2011學年，我校青少年課外活動工作在縣教育局青少年活動中心的領導指導下，在學校領導和老師們的大力支持下，開展的有聲有色，極大地豐富了學生們的課外生活。

在過去的一學年里，我校以縣教育局青少年活動中心工作思路為指導，圍繞“愛國主義教育、平安校園爭創(chuàng)、特色手工制作、特色文化建設”等工作重點在少先隊員中開展主題教育，激發(fā)隊員愛國情懷，培養(yǎng)少先隊員自我教育的能力。

一、以常規(guī)教育為本，深化傳統(tǒng)美德教育。

為了認真貫徹《德育實施綱要》和《中共中央關于未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合縣教育局工作文件，因校之宜，制定適合我校的少先隊工作計劃；安排好國旗講話主題；切實開展紅領巾廣播、學生行為規(guī)范教育；加強傳統(tǒng)美德教育，以此推進少先隊員的整體素質的提高。

在期初制定青少年活動工作計劃,期終做好總結工作。我們認真制定國旗下講話內容主題，努力做到主題內容切合國際、國家記事。例如：3月12日植樹節(jié)，我們的主題就是“給大地一片綠色”??在行為規(guī)范訓練上，為了更好地規(guī)范學生活動，實現自主管理，從本學期起，我校按低、中、高年級段提供學生活動菜單，各班進行自助式選擇。每個學段每月選擇一個主題，開展一次示范性活動，并把活動方案上交少隊部，例如：

一、二年級（低）：《在快樂中成長》、《我愛勞動》、《好習慣伴我成長》、《我愛紅領巾》、《做一個文明禮儀的好

學生》、《今天我進步了》、《祖國，祖國我愛你》、《獻給媽媽的歌》、《我長大了》、《老師我愛你》??

三、四年級（中）：《安全事故應急預演》、《我是綠色小衛(wèi)士》、《走進三月》、《團結就是力量》、《民族精神代代傳》、《美麗的校園，美麗的家》、《交通安全在我心》、《我的家鄉(xiāng)好美麗》、《老師你辛苦了》、《安全才是快樂的》??

五、六年級（高）：《全小，我最行》、《民族精神我自豪》、《聆聽愛的心聲》、《我運動，我快樂》、《好習慣成就大未來》、《環(huán)保先鋒在行動》、《生命因愛而美麗》、《美德無處不在》、《地球你好嗎》、《知識就是力量》??要求各中隊活動不能重復。

在四項競賽的常規(guī)工作中，每月進行一次“好班風”的評選，依據是“四項競賽”、“值日領導巡視評定”、“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”。每個學段各評定1個班級為當月“好班風”（完小每月評出3個班級），并授予流動紅旗。期終，進行“文明班級”評選?！拔拿靼嗉墶泵繉W期評選一次，每個段（高段、中段、低段）評1個。評選以“好班風”獲獎次數為依據，獲獎多的為“文明班級”，如出現獲獎次數相同，則算小分評定。

二、加強傳統(tǒng)節(jié)日的教育，感受中華傳統(tǒng)文化教育。

抓住教師節(jié)活動、重陽節(jié)、母親節(jié)、三月份學雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊活動。

1、教師節(jié)：我們開展了“一張小賀卡，一份真感謝”的尊師活動。為慶祝教師節(jié)，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情。

2、母親節(jié)：學校開展“溫馨五月情”活動。讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。在母親節(jié)學會“傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導少先隊員了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

3、重陽節(jié)： “霞披夕陽情無限，霜染秋風敬老濃”。我校在重陽節(jié)開展敬老教育講座活動。

4、三月份“學雷鋒”活動：我校通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。倡導把學雷鋒精神落實在行動中。在學雷鋒活動中，我們倡導“五要”、“五不要”為行為標準，立足求實學雷鋒。

要“善小為之”，不要“小善不為”

要“嚴以律己”，不要“自由散漫”

要“善待他人”，不要“作踐自己”

要“學而善思”，不要“思而不學”

要“善待環(huán)境”，不要“輕狂破壞”

3月是傳統(tǒng)節(jié)日密集期。在學雷鋒活動中，首先營造出愿意“奉獻”的氛圍，其次號召廣大的隊員們幫助老師家長做一些力所能及的事。通過參與學雷鋒的實踐活動，使隊員們從中感受奉獻自我、關愛他人的滿足感。

在三八婦女節(jié)，我校結合傳統(tǒng)美德教育“孝”進行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動，并結合感恩教育，引導學生在三八婦女節(jié)用自己的行動，向母親和老師用自己的方式表達祝福。

除此之外，在植樹節(jié)、清明節(jié)、等節(jié)點利用校園廣播、校園櫥窗、班級板報等進行宣傳教育。

三、讓學生在活動中成長。

現在孩子平時學習緊張，活動很少，沒有放松的機會。我們體諒學生的辛苦。因此，學校組織學生進行社會實踐活動，是學生再也開心不過的事情。過去的一年，我們先后組織了多次的少先隊活動。

1、組織進行“行為習慣伴我成長”的紅領巾演講比賽。

2、邀請志愿者來學校進行心理、法制宣傳。

3、開展“保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”主題征文活動。

4、開展“科學就在我身邊，科學伴我成長”的紅領巾科普實踐活動。

5、開展“防震減災意識教育”活動，觀看地震影片，聆聽德育主任劉俊利老師的“防震救災”知識講座。

6、以音樂為載體，豐富我校校園文化生活。學校開展“放飛童心——校園歡歌”2011校園歌手大賽，給每一位少先隊員提供一個展示自我風采的舞臺，推動我校少先隊員的審美水平，提高我校少年兒童的綜合素質。通過比賽，引導少先隊員演唱反映校園生活和當代小學生積極向上精神風貌的歌曲，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)，推動校園精神文明建設、促進學生全面發(fā)展。

8、安全工作是學校的首要工作，2011年11月28日少先隊又組織了一次地震逃生演練活動。

9、為孩子們創(chuàng)設濃濃的讀書氛圍，帶動全校形成讀好書、好讀書的習慣，學校舉行了以“讀書?快樂?成長”為主題的演講比賽。

10、為紀念汶川5.12大地震3周年，我校又一次組織師生進行逃生演練。

11、開展“紅領巾在行動”主題系列活動?；顒映掷m(xù)一個學期，期初就進行“撿起一張廢紙，撿回一個美德”啟動儀式。

12、在“六一”前夕，我校進行了六一表彰活動，表彰了一批少先隊先進集體與個人，并舉辦了大型的運動會和文藝匯演。

通過一年的努力，我們收獲了也成長了。盡管我校十分努力地在工作，但依然存在一些不足，我們的激情和夢想代替不了經驗。所以我們會積極的查漏補缺，爭取有更大的進步。

謝謝各位領導從百忙中抽出時間，指導我校的少先隊工作。

第四篇：波羅中心小學2011年少先隊活動匯報材料

波羅中心小學2011年青少年課外活動匯報材料

2011學年，我校青少年課外活動工作在縣教育局青少年活動中心的領導指導下，在學校領導和老師們的大力支持下，開展的有聲有色，極大地豐富了學生們的課外生活。

在過去的一學年里，我校以縣教育局青少年活動中心工作思路為指導，圍繞“愛國主義教育、平安校園爭創(chuàng)、特色手工制作、特色文化建設”等工作重點在少先隊員中開展主題教育，激發(fā)隊員愛國情懷，培養(yǎng)少先隊員自我教育的能力。

一、以常規(guī)教育為本，深化傳統(tǒng)美德教育。

為了認真貫徹《德育實施綱要》和《中共中央關于未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合縣教育局工作文件，因校之宜，制定適合我校的少先隊工作計劃；安排好國旗講話主題；切實開展紅領巾廣播、學生行為規(guī)范教育；加強傳統(tǒng)美德教育，以此推進少先隊員的整體素質的提高。

在期初制定青少年活動工作計劃,期終做好總結工作。我們認真制定國旗下講話內容主題，努力做到主題內容切合國際、國家記事。例如：3月12日植樹節(jié)，我們的主題就是“給大地一片綠色”??在行為規(guī)范訓練上，為了更好地規(guī)范學生活動，實現自主管理，從本學期起，我校按低、中、高年級段提供學生活動菜單，各班進行自助式選擇。每個學段每月選擇一個主題，開展一次示范性活動，并把活動方案上交少隊部，例如：

一、二年級（低）：《在快樂中成長》、《我愛勞動》、《好習慣伴我成長》、《我愛紅領巾》、《做一個文明禮儀的好學生》、《今天我進步了》、《祖國，祖國我愛你》、《獻給媽媽的歌》、《我長大了》、《老師我愛你》??

三、四年級（中）：《安全事故應急預演》、《我是綠色小衛(wèi)士》、《走進三月》、《團結就是力量》、《民族精神代代傳》、《美麗的校園，美麗的家》、《交通安全在我心》、《我的家鄉(xiāng)好美麗》、《老師你辛苦了》、《安全才是快樂的》??

五、六年級（高）：《全小，我最行》、《民族精神我自豪》、《聆聽愛的心聲》、《我運動，我快樂》、《好習慣成就大未來》、《環(huán)保先鋒在行動》、《生命因愛而美麗》、《美德無處不在》、《地球你好嗎》、《知識就是力量》??要求各中隊活動不能重復。

在四項競賽的常規(guī)工作中，每月進行一次“好班風”的評選，依據是“四項競賽”、“值日領導巡視評定”、“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”。每個學段各評定1個班級為當月“好班風”（完小每月評出3個班級），并授予流動紅旗。期終，進行“文明班級”評選。“文明班級”每學期評選一次，每個段（高段、中段、低段）評1個。評選以“好班風”獲獎次數為依據，獲獎多的為“文明班級”，如出現獲獎次數相同，則算小分評定。

二、加強傳統(tǒng)節(jié)日的教育，感受中華傳統(tǒng)文化教育。

抓住教師節(jié)活動、重陽節(jié)、母親節(jié)、三月份學雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊活動。

1、教師節(jié)：我們開展了“一張小賀卡，一份真感謝”的尊師活動。為慶祝教師節(jié)，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情。

2、母親節(jié)：學校開展“溫馨五月情”活動。讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。在母親節(jié)學會“傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導少先隊員了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

3、重陽節(jié)： “霞披夕陽情無限，霜染秋風敬老濃”。我校在重陽節(jié)開展敬老教育講座活動。

4、三月份“學雷鋒”活動：我校通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。倡導把學雷鋒精神落實在行動中。在學雷鋒活動中，我們倡導“五要”、“五不要”為行為標準，立足求實學雷鋒。

要“善小為之”，不要“小善不為” 要“嚴以律己”，不要“自由散漫” 要“善待他人”，不要“作踐自己” 要“學而善思”，不要“思而不學” 要“善待環(huán)境”，不要“輕狂破壞”

3月是傳統(tǒng)節(jié)日密集期。在學雷鋒活動中，首先營造出愿意“奉獻”的氛圍，其次號召廣大的隊員們幫助老師家長做一些力所能及的事。通過參與學雷鋒的實踐活動，使隊員們從中感受奉獻自我、關愛他人的滿足感。在三八婦女節(jié)，我校結合傳統(tǒng)美德教育“孝”進行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動，并結合感恩教育，引導學生在三八婦女節(jié)用自己的行動，向母親和老師用自己的方式表達祝福。

除此之外，在植樹節(jié)、清明節(jié)、等節(jié)點利用校園廣播、校園櫥窗、班級板報等進行宣傳教育。

三、讓學生在活動中成長。

現在孩子平時學習緊張，活動很少，沒有放松的機會。我們體諒學生的辛苦。因此，學校組織學生進行社會實踐活動，是學生再也開心不過的事情。過去的一年，我們先后組織了多次的少先隊活動。

1、組織進行“行為習慣伴我成長”的紅領巾演講比賽。

2、邀請志愿者來學校進行心理、法制宣傳。

3、開展“保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”主題征文活動。

4、開展“科學就在我身邊，科學伴我成長”的紅領巾科普實踐活動。

5、開展“防震減災意識教育”活動，觀看地震影片，聆聽德育主任劉俊利老師的“防震救災”知識講座。

6、以音樂為載體，豐富我校校園文化生活。學校開展“放飛童心——校園歡歌”2011校園歌手大賽，給每一位少先隊員提供一個展示自我風采的舞臺，推動我校少先隊員的審美水平，提高我校少年兒童的綜合素質。通過比賽，引導少先隊員演唱反映校園生活和當代小學生積極向上精神風貌的歌曲，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)，推動校園精神文明建設、促進學生全面發(fā)展。

8、安全工作是學校的首要工作，2011年11月28日少先隊又組織了一次地震逃生演練活動。

9、為孩子們創(chuàng)設濃濃的讀書氛圍，帶動全校形成讀好書、好讀書的習慣，學校舉行了以“讀書?快樂?成長”為主題的演講比賽。

10、為紀念汶川5.12大地震3周年，我校又一次組織師生進行逃生演練。

11、開展“紅領巾在行動”主題系列活動?；顒映掷m(xù)一個學期，期初就進行“撿起一張廢紙，撿回一個美德”啟動儀式。

12、在“六一”前夕，我校進行了六一表彰活動，表彰了一批少先隊先進集體與個人，并舉辦了大型的運動會和文藝匯演。

通過一年的努力，我們收獲了也成長了。盡管我校十分努力地在工作，但依然存在一些不足，我們的激情和夢想代替不了經驗。所以我們會積極的查漏補缺，爭取有更大的進步。

謝謝各位領導從百忙中抽出時間，指導我校的少先隊工作。

第五篇：中心小學目標管理考評工作自查報告

中心小學目標管理考評工作自查報告

自1997年“普九”驗收達標以來，我校以此為契機和動力，站在新起點，制定新目標，強化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強學校各項工作的規(guī)范化建設，教育教學取得了豐碩的成果，辦學績效得到社會各界的廣泛肯定。本，我校留守兒童工作成績突出，被湖北省婦聯授予“示范家長學?！?又被中國教育學會“十一五”規(guī)劃科研重點課題組授予“名師教學思想和教法研究實驗學?！?還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進單位和安全工作先進單位?，F將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領導做如下匯報，敬請大家批評指正。

我校本在校學生數為295人，入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%。15周歲人口義務教育完成率為100%。

我本專任教師學歷符合規(guī)定及取得相應教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人，具有?？埔陨蠈W歷21人，全部持有教師資格證，學歷合格率達100%，學歷拔高率達100%。教師已取得計算機中級合格證的有18人，中級合格率達85%，已取得乙級甲等普通話等級證的有18人，合格率達85%。

我校校園面積為21000平方米，校舍建筑面積為4000平米，生均校舍建筑面積平方米,無危房。擁有各類圖書21666冊，生均圖書48冊。有價值22萬元的教學儀器設備70臺套，教學儀器設備按標準配齊率達100%。高標準裝配了三個處室和教師辦公室，有價值5萬元的辦公設備8臺套，能充分滿足全校教師辦公。為了更好服務于教學，學校還籌資安裝了電纜，更換了新桌凳。

本我校教育經費撥款萬元,人均教育經費總支出為250元。預算內教育經費總支出為萬元，生均預算內教育經費為 元。

本學年，我校繼續(xù)以黨的xx大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現辦學水平的新突破。取得了如下成績：

一是進一步優(yōu)化了學校管理，學校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報表彰，被評為縣級文明單位。

二是規(guī)范了校園建設，校園處處凈化、美化，呈現出欣欣向榮的景象。

三是凸現德育成效。學校把 “養(yǎng)成教育”作為德育工作的重要突破口，推出了“三主動 “三能”“五不”系列教育活動，學生自主、自律、自理能力明顯增強。

四是形成良好科研氛圍，科研成果十分喜人。教師的科研論文和學生征文有76篇獲獎。其中獲國家級獎6篇，獲省級獎36篇。學生參加省數學奧林匹克競賽，4人參賽，4人獲獎，其中獲省二等獎的2人，獲縣一等獎的2人。學生參加英語奧林匹克競賽，5人參賽，4人獲國家級獎，1人獲市級獎。

五是學校遠程教育的收視率達100%，培訓率達100%，使用率達80%，課程覆蓋率達80%。

六是成功進行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都進行了死防嚴堵，將疫情牢牢控制住，沒有一起病例發(fā)生。

七是教學質量穩(wěn)步提高。一至六年級參加鎮(zhèn)統(tǒng)考，綜合成績居鎮(zhèn)前列。

八是通訊報道工作實現了質的飛躍，上學期上稿83篇，本學期上稿180篇，居縣前列。

俗話說：人無頭不走，鳥無頭不飛。領導班子是學校的龍頭軍，只有充分發(fā)揮班子成員的帶頭作用，才能走活全校一盤棋。

班子成員內，校長帶頭，處處做到以學校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心;思想上經常溝通，消除誤解，增進友誼;工作上互相幫助。班子成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。班子成員堅持出全勤、滿勤，帶頭干繁重工作。因此，我校沒出現一例違法、違紀案件和犯罪行為。

依法辦學是學校的生命線。為此，我校堅持依法辦學，依章規(guī)規(guī)范辦學行為。學校實行校長負責制。下設教導處、總務處、政教處和工會。校長定期召開行政干部會議，研究、討論學校的重大問題，分工布置各項工作。期末，校委會各處室依據學校制定的教職工目標管理考核方案，對教職工的德、能、勤、績進行全員考核。對學校改革與發(fā)展的重大決策，學校能在教職工大會或“校務公布欄”上向教職工公開。如去年學校工資的改革方案，校長就親自在全校教職工大會上公開。學校的招生規(guī)定、收費項目和標準，都通過招生簡章，向學生、家長和社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。

我校始終堅持把德育放在學校工作的首位，積極開創(chuàng)愛國主義教育科學化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規(guī)范化、自我教育制度化的路子，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要內容來抓，形成“全員育人”氛圍，提倡“彎彎腰”精神。為了突出全體教職工的德育主人翁意識，我校在德育方面實行“全員育人制”。從校長、班主任到普通職工，都擔負起育人的責任。我校在師生中提倡“彎彎腰”精神，共同營造一個整潔優(yōu)美的校園。我校大力開展了“鳳舞九天”的演講和知識競賽對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。由于德育工作的力度增強，我校已形成了文明求實、勤奮上進的校風。今年被評為縣級德育工作先進單位。

教學質量是一個學校的生命線。我校狠抓教研教改，以教務處為龍頭，教研組為實體，學科教師為成員的教研體系，組織開展教研教改工作。

本學年來，我校專門成立了由校長喻瑋任組長,副校長、教務主任、教研組長為成員的改革領導小組，全面負責改革方案的實施，并制訂了《課堂改革實施方案》。教務處負責抓實校本教研。切實通過科研，改變課堂教學行為，借鑒外校課堂教學模式，不斷創(chuàng)新，構建我校的新課堂模式。為了進一步提高教師的素質，學校先后派教師輪流到外地學習，回來上移植課和公開課。另外，我校還精心組織奧賽輔導工作。由于奧賽工作落到實處，在今年四月份全省數學奧林匹克競賽活動中，我校4人參賽，4人獲獎，其中，有2人獲省級三等獎，2人獲縣級一等獎。在今年五月份全國英語奧林匹克競賽活動中，我校5人參賽，5人獲獎，其中，有4人獲國家級獎，1人獲市級一等獎。教務處還多次組織各類學科論文、教案的撰寫工作。我校又有76篇論文、征文、案例獲獎，其中有6篇獲國家級獎勵。我校縣級課題、省級課題和國家德育課題都成功結題。我校已形成了人人參入課題、人人都有研究成果的可喜局面。為了充分利用遠程教育資源，我校把遠程教育教學作為學校教學工作的重點，使遠程教育有序開展，提高了教育教學的效率和質量。

本學年，我校逐步完善幼兒園硬件設施，添置了消毒柜，幼兒的生活用品，教室的設施;完善了軟件建設，檔案管理規(guī)范，順利通過了縣教育局對我校幼兒園的驗收。

1.嚴格考勤制度。我校制定了《教職工考勤制度》，規(guī)定教師嚴格遵守作息時間，嚴格執(zhí)行坐班制度。全校教職工，一律實行坐班制。校長帶頭，從自己做起，有事必須履行請假手續(xù)，否則按曠工處理。

2.規(guī)范教師行為。我校經常組織教師學習《京山縣中小學教師管理若干問題規(guī)定》和《京山縣教師行為規(guī)范“十不準”》，加強師德師風建設，從而進一步規(guī)范教師的言行，樹立學生的楷模。

3.加強業(yè)務學習。我們經常組織教師學習有關科研理論，掌握科研方法，了解國內外科研動態(tài)。我們經常組織業(yè)務知識培訓，增強全體教師進行資源庫登錄、瀏覽、下載等業(yè)務能力，為進一步深入開展教科研工作打下了堅實的基礎?，F在，我校中老年教師的業(yè)務水平正在提高，都能上網瀏覽教學資料，一部分已能熟練運用。

4.錘煉“雙馨”隊伍。我校平時經常組織教師學習師德，錘煉師能。我校又涌現出一大批可歌可泣的教師。老教師廖風華、鄭先軍、李付林體弱多病，仍堅持工作。丁致煉、胡玉松雖然離校較遠，但從不因惡劣天氣影響上班。晏桂芳、楊行斌、王葵、劉華芬、阮春香、胡艷麗、晏桂香身體虛弱，經常丸子不離身，盡量不影響教學工作。丁致煉對學生和社會富有愛心，對工作熱情。張中林班級工作細致入微，和學生打成一片。黃金海、曾凡棗、晏永堯工作復雜，但從未因其他工作影響教學工作。喻鳳祥、張守超、晏桂芝、許錦斌老師，他們的常規(guī)工作扎實，敬業(yè)精神強。喻校長關心下屬，知人善任，帶頭搞教學和科研工作。楊校長親自帶頭輔導奧賽，長期帶畢業(yè)班，毫無怨言。正是有了這樣一批任勞任怨、勤勤懇懇的教師隊伍，我校的各項工作才能穩(wěn)步發(fā)展。

我校在創(chuàng)建“平安校園”創(chuàng)建活動中，學校以“安全第一，育人為本，德育為先，科學管理”的辦學理念作指導，全體師生員工團結一致，努力工作，使我校的各項安全管理已形成網絡。在安全工作方面，由于實行“全員、全程、全面”管理，層層強化責任，落實到人，因而我校從未發(fā)生一起安全事故。由于我校認真制定安全計劃，落實“十個到位”和“六個必須”，著力打造校園安全防護網，以杜絕食物中毒、校舍倒塌、交通事故、打架斗毆和暴力傷害教師和學生等重大安全事故的發(fā)生。

我校本著打造“生態(tài)校園 文明校園 書香校園 特色校園”的宗旨，加大投入，促進學校環(huán)境的“綠化、美化、凈化”。近年來，累計投入資金二十多萬元，綠化校園面積達3600平米，形成了校道寬闊整潔、景點別致新穎、花園萬紫千紅、綠帶四季長青的美好局面，校園處處呈現了勃勃生機，形成了一道亮麗的風景?！吧鷳B(tài)校園 文明校園 書香校園 特色校園”是我們的不懈的追求。

我校在抓教學質量的同時，努力抓好大課間體育鍛煉和小學生田徑運動會。為了貫徹落實《京山縣中小學“我要跑、我要唱、我要跳、我要畫”群眾性文化體育活動方案》，我校扎實開展了“四要”活動。各項活動的開展做到了有方案、有計劃、有過程性記載(圖片和新聞報道)、有考評細則和獎懲方案，且根據《大課間體育活動考評細則》進行評比打分，一天一考評，一周一公布，一月一匯總。除此之外，我校還組織兩次小學生田徑運動會，去年12月28日，我校成功地舉行了校內冬季田徑運動會。今年4月份，我校又組建了一支以喻校長為總領隊的田徑運動隊，參加鎮(zhèn)田徑運動會，以237分的成績一舉奪得了冠軍。20名運動員人人獲獎。

本學年，我校努力創(chuàng)造條件，籌建幼兒園。去年12月份，我校向鎮(zhèn)政府、督學辦和縣教育局層層遞交申請書，征得各級政府和教育主管單位的同意，又與建筑商多方協(xié)商，談妥建筑事宜。

通過自查整改，我校發(fā)現工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現在以下幾個方面：

一是進一步加強教育管理，提升辦學品位。學校要優(yōu)化管理，從管理中要質量，通過過硬的管理創(chuàng)建校園特色。德育發(fā)面要進一步開展養(yǎng)成教育系列活動，把養(yǎng)成教育從課內延伸到課外，從學校延伸到家庭，乃至社會。教學方面要將遠程教育與教科研活動緊密結合，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，以此提高教育質量。

二是進一步完善硬件設施，提高辦學條件。學校要進一步籌集資金添置教學需要的儀器，更新老化的教學儀器，創(chuàng)造條件修建學生餐廳和學生公寓，改建廁所，為學生提供優(yōu)良的教學環(huán)境。

三是教師年齡結構偏大，教師的業(yè)務素質有待提高。只有不但提升教師的素質，才能適應素質教育改革的需要。

總之，通過扎實的自評工作，可以看到教育改革給我校帶來了生機，為我校開創(chuàng)了美好的前景，一個“減負增效、全面發(fā)展”的育人格局正在逐步形成。但我們同時也清醒地意識到自身的問題，我們將銳意改革與創(chuàng)新，揚長避短，勵精圖治，力爭開創(chuàng)更美好的未來。我們堅信有上級領導的正確領導，有團結協(xié)作、奮力拼搏的優(yōu)秀團隊的大力支持，我們學校的明天一定會更好。晏店中心小學 xx年x月