第一篇：大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察部門行風(fēng)評議工作自查自評匯報,報告匯報

按照Xx大學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作責(zé)任分解的要求，紀(jì)委辦公室、監(jiān)察處的行風(fēng)評議工作嚴(yán)格按照學(xué)校的總體部署，采取有效措施，細(xì)化工作任務(wù)，精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)?，F(xiàn)將自查自評階段的工作匯報如下：

一、采取多種形式開展自查自評

本部門認(rèn)真對照評議內(nèi)容和要求逐項進(jìn)行自查自評自糾，按邊查邊評邊改的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題。紀(jì)委辦公室、監(jiān)察處成立了行風(fēng)評議工作小組，認(rèn)真宣傳發(fā)動，深入開展調(diào)查摸底，扎實做好自查自糾階段的各項工作。

1.做好宣傳發(fā)動，營造濃厚的自查自評氛圍。根據(jù)《Xx大學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)測評工作責(zé)任分解表》，紀(jì)委辦公室、監(jiān)察處對政風(fēng)行風(fēng)評議自查自評階段工作進(jìn)行細(xì)致的安排，采取多種形式，宣傳政風(fēng)行風(fēng)評議的重要性，增強(qiáng)了對政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾工作的認(rèn)識。同時，重點開展了法律法規(guī)、職業(yè)道德

二、明確責(zé)任，糾建并舉

開展自查自評是行風(fēng)評議的重要環(huán)節(jié)，在政風(fēng)行風(fēng)評議工作中，我們切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，確保自查自評階段的工作落到實處。

1.明確責(zé)任，認(rèn)真開展自查自評。本部門根據(jù)學(xué)校工作部署，認(rèn)真對照學(xué)校行風(fēng)評議工作實施方案的要求，結(jié)合部門實際，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，把工作任務(wù)分工到人，把責(zé)任明確到位，認(rèn)真開展自查自糾工作。主動邀請相關(guān)部門、服務(wù)對象、特邀監(jiān)督員評議本部門的工作，認(rèn)真開展批評與自我批評。通過召開座談會、問卷調(diào)查、走訪群眾等多種形式，內(nèi)外結(jié)合，把部門內(nèi)部以及有關(guān)單位、服務(wù)對象的意見和建議結(jié)合起來進(jìn)行六查六看：一查思想作風(fēng)，看是否樹立全心全意為人民服務(wù)的思想意識，是否忠于職守，履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)，高效負(fù)責(zé)；二查工作作風(fēng)，看是否存在簡單粗暴、辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下的問題；三查依法行政，看是否存在不按法定依據(jù)、權(quán)限和程序秉公辦事的問題；四查群眾紀(jì)律，看是否存在態(tài)度蠻橫、耍特權(quán)、門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題；五查落實，看是否有抓行風(fēng)工作不力、自查自糾落實不到位的問題；六查廉潔從政，看是否存在以權(quán)謀私以及其他違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的問題。

2.針對問題，抓好自糾。在自查自評的基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析，及時發(fā)現(xiàn)并掌握本部門的工作作風(fēng)等方面存在的問題，進(jìn)行實事求是的剖析，找原因、查苗頭，堅持邊查邊糾邊改，糾建并舉，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，規(guī)范服務(wù)和強(qiáng)化內(nèi)部管理。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律，措施到位。本部門把行風(fēng)評議工作融入懲防體系建設(shè)，努力完善內(nèi)控機(jī)制，深化制度建設(shè)。為了確保各項工作落到實處，在行風(fēng)評議工作中，我們建立單位一把手負(fù)總責(zé)、相關(guān)工作人員各負(fù)其責(zé)的工作責(zé)任制，對部門班子成員建立定期廉政工作匯報制度，在部門內(nèi)部建立嚴(yán)格的報告制度，定期匯報工作進(jìn)展情況，并主動與學(xué)校行評辦公室加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，建立信息通報、情況交流等工作機(jī)制，形成工作合力。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對評議工作加強(qiáng)指導(dǎo)和督查，掌握工作進(jìn)展和實際效果，及時總結(jié)經(jīng)驗做法，對行評工作中發(fā)現(xiàn)的問題，限期整改。并明確規(guī)定對于措施不到位、工作不力、敷衍失責(zé)的，將按照有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

三、自查自評取得的階段性成效

1.思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高

認(rèn)真組織好黨支部生活會，認(rèn)真開展批評與自我批評，在支部生活會上，每個黨員干部都能深刻地反思自己思想上、工作上、作風(fēng)上的不足，對自己存在的問題進(jìn)行了大膽的剖析，勇于找出差距。通過開展座談，提高了對行評工作的認(rèn)識，增強(qiáng)了工作的動力，針對查找存在的問題，邊議邊改，達(dá)到交流思想，化解矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的目的。

2.先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮

行風(fēng)評議活動為部門干部提供了一次自我教育與提高的良機(jī)。通過自我剖析、民主評價，找準(zhǔn)了問題，找到自身的差距，明確了努力方向。一是進(jìn)一步明確紀(jì)檢監(jiān)察工作的職責(zé)和定位，結(jié)合開展做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人活動，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)，牢固樹立圍繞中心、服務(wù)大局的工作理念，使得干部比學(xué)習(xí)、比工作、比貢獻(xiàn)風(fēng)氣濃郁，工作效率和工作質(zhì)量明顯提高。二是增進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。干部之間相互關(guān)心，相互溝通多了，彼此互相尊重，互相配合，推動了各項工作的開展。三是通過開展批評與自我批評，全體干部受到了一次深刻的鍛煉，自覺地做廉潔自律的表率。

3.工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變

在政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，每個干部結(jié)合自己的思想和工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，查找差距，吸取教訓(xùn)，開闊了視野，提高了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。增強(qiáng)了三個觀念。一是增強(qiáng)了服務(wù)師生員工的觀念，二是增強(qiáng)了正確使用權(quán)力的觀念，三是增強(qiáng)了艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)的觀念。大家認(rèn)識到，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須認(rèn)真履行黨章賦予的職責(zé)，想問題、辦事情要堅決維護(hù)師生員工的切身利益，圍繞學(xué)校的中心工作，服務(wù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展大局，堅決杜絕門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的不良現(xiàn)象，從服務(wù)態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量、健全制度等方面抓好作風(fēng)建設(shè)。

四、自查自評存在的不足方面

1．結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察部門的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高群眾來信來訪的辦結(jié)效率。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)和落實聯(lián)系點工作制度，主動與各聯(lián)系點溝通聯(lián)絡(luò)，及時了解和掌握工作動態(tài)。

3.進(jìn)一步配合學(xué)校有關(guān)部門推行校務(wù)公開和黨務(wù)公開工作，推進(jìn)陽光工程制度化，規(guī)范化，加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。

4.根據(jù)問卷調(diào)查反饋的建議，努力創(chuàng)造條件成立Xx大學(xué)廉政研究中心，發(fā)揮學(xué)校人文學(xué)科的優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)新時期紀(jì)檢監(jiān)察工作的理論研究。

第二篇：大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察部門行風(fēng)評議工作自查自評匯報

按照xx大學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作責(zé)任分解的要求，紀(jì)委辦公室、監(jiān)察處的行風(fēng)評議工作嚴(yán)格按照學(xué)校的總體部署，采取有效措施，細(xì)化工作任務(wù)，精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)?，F(xiàn)將自查自評階段的工作匯報如下：

一、采取多種形式開展自查自評

本部門認(rèn)真對照評議內(nèi)容和要求逐項進(jìn)行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題。紀(jì)委辦公室、監(jiān)察處成立了行風(fēng)評議工作小組，認(rèn)真宣傳發(fā)動，深入開展調(diào)查摸底，扎實做好自查自糾階段的各項工作。

1.做好宣傳發(fā)動，營造濃厚的自查自評氛圍。根據(jù)《xx大學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)測評工作責(zé)任分解表》，紀(jì)委辦公室、監(jiān)察處對政風(fēng)行風(fēng)評議自查自評階段工作進(jìn)行細(xì)致的安排，采取多種形式，宣傳政風(fēng)行風(fēng)評議的重要性，增強(qiáng)了對政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾工作的認(rèn)識。同時，重點開展了法律法規(guī)、職業(yè)道德教育，安排觀看相關(guān)警示教育片，積極運(yùn)用典型案例開展法制宣傳和警示教育，增強(qiáng)了干部廉潔從政，干凈辦事的意識，筑牢思想道德防線，形成政風(fēng)行風(fēng)評議工作的良好氛圍。

2.暢通信訪渠道，廣泛征求意見。為廣泛征求師生員工對紀(jì)委辦公室、監(jiān)察處開展行風(fēng)評議工作的意見建議，本部門行評工作小組在網(wǎng)站上公布舉報電話，設(shè)置了投訴郵箱，認(rèn)真對待群眾舉報投訴，同時發(fā)放問卷調(diào)查表，收集對本部門政風(fēng)行風(fēng)評議工作意見，總體評價滿意占84.8%，基本滿意占15.2%，無不滿意的評價。

二、明確責(zé)任，糾建并舉

開展自查自評是行風(fēng)評議的重要環(huán)節(jié)，在政風(fēng)行風(fēng)評議工作中，我們切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，確保自查自評階段的工作落到實處。

1.明確責(zé)任，認(rèn)真開展自查自評。本部門根據(jù)學(xué)校工作部署，認(rèn)真對照學(xué)校行風(fēng)評議工作實施方案的要求，結(jié)合部門實際，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，把工作任務(wù)分工到人，把責(zé)任明確到位，認(rèn)真開展自查自糾工作。主動邀請相關(guān)部門、服務(wù)對象、特邀監(jiān)督員評議本部門的工作，認(rèn)真開展批評與自我批評。通過召開座談會、問卷調(diào)查、走訪群眾等多種形式，內(nèi)外結(jié)合，把部門內(nèi)部以及有關(guān)單位、服務(wù)對象的意見和建議結(jié)合起來進(jìn)行“六查六看”：一查思想作風(fēng)，看是否樹立全心全意為人民服務(wù)的思想意識，是否忠于職守，履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)，高效負(fù)責(zé)；二查工作作風(fēng)，看是否存在簡單粗暴、辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下的問題；三查依法行政，看是否存在不按法定依據(jù)、權(quán)限和程序秉公辦事的問題；四查群眾紀(jì)律，看是否存在態(tài)度蠻橫、耍特權(quán)、“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問題；五查落實，看是否有抓行風(fēng)工作不力、自查自糾落實不到位的問題；六查廉潔從政，看是否存在以權(quán)謀私以及其他違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的問題。

2.針對問題，抓好自糾。在自查自評的基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析，及時發(fā)現(xiàn)并掌握本部門的工作作風(fēng)等方面存在的問題，進(jìn)行實事求是的剖析，找原因、查苗頭，堅持邊查邊糾邊改，糾建并舉，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，規(guī)范服務(wù)和強(qiáng)化內(nèi)部管理。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律，措施到位。本部門把行風(fēng)評議工作融入懲防體系建設(shè)，努力完善內(nèi)控機(jī)制，深化制度建設(shè)。為了確保各項工作落到實處，在行風(fēng)評議工作中，我們建立單位一把手負(fù)總責(zé)、相關(guān)工作人員各負(fù)其責(zé)的工作責(zé)任制，對部門班子成員建立定期廉政工作匯報制度，在部門內(nèi)部建立嚴(yán)格的報告制度，定期匯報工作進(jìn)展情況，并主動與學(xué)校行評辦公室加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，建立信息通報、情況交流等工作機(jī)制，形成工作合力。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對評議工作加強(qiáng)指導(dǎo)和督查，掌握工作進(jìn)展和實際效果，及時總結(jié)經(jīng)驗做法，對行評工作中發(fā)現(xiàn)的問題，限期整改。并明確規(guī)定對于措施不到位、工作不力、敷衍失責(zé)的，將按照有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

三、自查自評取得的階段性成效

1.思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高

認(rèn)真組織好黨支部生活會，認(rèn)真開展批評與自我批評，在支部生活會上，每個黨員干部都能深刻地反思自己思想上、工作上、作風(fēng)上的不足，對自己存在的問題進(jìn)行了大膽的剖析，勇于找出差距。通過開展座談，提高了對行評工作的認(rèn)識，增強(qiáng)了工作的動力，針對查找存在的問題，邊議邊改，達(dá)到交流思想，化解矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的目的。

2.先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮

行風(fēng)評議活動為部門干部提供了一次自我教育與提高的良機(jī)。通過自我剖析、民主評價，找準(zhǔn)了問題，找到自身的差距，明確了努力方向。一是進(jìn)一步明確紀(jì)檢監(jiān)察工作的職責(zé)和定位，結(jié)合開展“做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”活動，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)，牢固樹立“圍繞中心、服務(wù)大局”的工作理念，使得干部比學(xué)習(xí)、比工作、比貢獻(xiàn)風(fēng)氣濃郁，工作效率和工作質(zhì)量明顯提高。二是增進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。干部之間相互關(guān)心，相互溝通多了，彼此互相尊重，互相配

合，推動了各項工作的開展。三是通過開展批評與自我批評，全體干部受到了一次深刻的鍛煉，自覺地做廉潔自律的表率。

3.工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變

在政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，每個干部結(jié)合自己的思想和工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，查找差距，吸取教訓(xùn)，開闊了視野，提高了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。增強(qiáng)了“三個觀念”。一是增強(qiáng)了服務(wù)師生員工的觀念，二是增強(qiáng)了正確使用權(quán)力的觀念，三是增強(qiáng)了艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)的觀念。大家認(rèn)識到，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須認(rèn)真履行黨章賦予的職責(zé)，想問題、辦事情要堅決維護(hù)師生員工的切身利益，圍繞學(xué)校的中心工作，服務(wù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展大局，堅決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的不良現(xiàn)象，從服務(wù)態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量、健全制度等方面抓好作風(fēng)建設(shè)。

四、自查自評存在的不足方面

1．結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察部門的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高群眾來信來訪的辦結(jié)效率。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)和落實聯(lián)系點工作制度，主動與各聯(lián)系點溝通聯(lián)絡(luò)，及時了解和掌握工作動態(tài)。

3.進(jìn)一步配合學(xué)校有關(guān)部門推行校務(wù)公開和黨務(wù)公開工作，推進(jìn)“陽光工程”制度化，規(guī)范化，加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。

4.根據(jù)問卷調(diào)查反饋的建議，努力創(chuàng)造條件成立xx大學(xué)廉政研究中心，發(fā)揮學(xué)校人文學(xué)科的優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)新時期紀(jì)檢監(jiān)察工作的理論研究。

第三篇：行風(fēng)評議學(xué)校工作自查自評匯報材料

師德師風(fēng)自查自自糾活動小結(jié)

一、基本情況

友誼小學(xué)坐落于青銅峽市友誼村，學(xué)校占地面積8000平方米，校舍面積980平方米。服務(wù)于友誼村九個村小組。

友誼小學(xué)是一個村級初小，現(xiàn)有教學(xué)班4個，學(xué)前班1個。專任教師10名。其中男5人，女5人。10名教師全部取得了小學(xué)教師資格證書。

二、開展的工作

為了使民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作開展的扎扎實實，有條不紊，遵照縣教體局的統(tǒng)一部署，我校開展了一系列的工作：

1、建立健全了民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。組長由校長擔(dān)任，全員參與，實行責(zé)任到人，開展了大量卓有成效的工作。

2、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。學(xué)校召開了全體教職工會議，對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行了動員。校長在動員會上作了動員講話，對學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)工作做了具體部署。

3、選聘培訓(xùn)了評議代表。我們選聘了具有廣泛意義的代表，規(guī)范他們在評議工作中的做法，為民主評議工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、學(xué)校行風(fēng)辦先后召開了家長座談會和教師座談會，聽取并收集家長與老師們對本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

5、9月21日學(xué)校行風(fēng)辦召開了全體教職工會議，按照上級部署，對照檢查每個人的工作，進(jìn)行自查自糾，并針對問題寫出自查自糾報告。領(lǐng)導(dǎo)逐一審閱，歸納整理，梳理出帶有共性和個性的問題共8余條。

6、9月25日，召開行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，針對自查自糾中存在的問題，進(jìn)行分析，認(rèn)真研究制定整改計劃、方案和措施。落實目標(biāo)責(zé)任制，要求對存在的問題限期整改，否則予以嚴(yán)肅處理，扣除相應(yīng)的量化考核分，并取消其當(dāng)年晉級、評先資格。

7、開展了“對照職能、貼近民生、努力為群眾辦實事辦好事的主題實踐活動”，結(jié)合教育的特點，認(rèn)真組織開展主題實踐活動，制

定切實可行的方案，并呈報教體局監(jiān)察室予以審批通過。

8、為了從源頭上堵住問題，防患于未然，我校建章立制，制定了具體措施。比如，教師強(qiáng)行向?qū)W生推銷資料，有償補(bǔ)課等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報請上級主管部門取消其教師資格，不再安排其授課。

9、我校除聘請社會民主評議代表外，我們還不定期的邀請家長代表到我校參加座談會，監(jiān)督我校的工作，我們認(rèn)為只有對我們工作的充分監(jiān)督，才是對我們最大的愛護(hù)和幫助。

10、針對代表提出的校園安全問題，我校進(jìn)行了認(rèn)真整改，加大了對學(xué)生的安全教育力度。

三、主要措施

1、把“辦群眾滿意的學(xué)?！弊鳛榇舜蚊裰髟u議工作的出發(fā)點和落腳點。以樹立教育新風(fēng)、創(chuàng)建滿意學(xué)校、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以治理教育亂收費為重點，以群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅持綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合、標(biāo)本兼治的方針，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)行風(fēng)評議方法，進(jìn)一步提高師德師風(fēng)水平，改善和優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，努力辦好讓人民滿意學(xué)校。

2、我們實施“愛心教育”，用師愛和責(zé)任來加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作。要求老師們要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，以提高自身思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力為重點，堅持教師職業(yè)道德教育與行為管理并重的原則，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。

3、把行風(fēng)建設(shè)融入義務(wù)教育均衡發(fā)展的結(jié)對互助工作中。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立與完善相關(guān)的規(guī)章制度。在民主評議政風(fēng)行風(fēng)期間，針對學(xué)校的實際和政風(fēng)行風(fēng)工作存在的問題，我們先后制定了《學(xué)校教育教學(xué)工作量化考核細(xì)則》（討論稿）、《教職工文明禮貌 “十個一點”》，修改了《學(xué)校安全工作條例》，制定了《應(yīng)急預(yù)案》，貫徹落實縣教體局制訂的教師“十不準(zhǔn)”，有力地促進(jìn)了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作地順利開展。

5、經(jīng)常與家長們進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，不定期召開家長委員會會議，認(rèn)真聽取家長們對學(xué)校的意見與建議，與家長們共同謀劃學(xué)校未來發(fā)展大計。開辦家長學(xué)校，廣泛征求家長對我校教育教學(xué)工作的意見和建議，全面促進(jìn)我校各項工作的健康發(fā)展。還在全校范圍內(nèi)開展教師與后進(jìn)生進(jìn)行“大手拉小手”等活動，幫扶了一批學(xué)困生，取得了良好的教育效果。

四、自評、整改的主要做法

為了做好本次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，結(jié)合我校的實際，針對我校出現(xiàn)的一些問題，我們要求全校教職工把以下內(nèi)容作為自評與整改的內(nèi)容（簡稱“十不準(zhǔn)”）：

（一）不準(zhǔn)利用家長資源索取好處；

（二）不準(zhǔn)利用師生關(guān)系或家長關(guān)系推銷東西；

（三）不準(zhǔn)搞有償補(bǔ)課；

（四）不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；

（五）不準(zhǔn)擠占學(xué)生參加體育與藝術(shù)活動時間；

（六）不準(zhǔn)參與賭博活動；

（七）不準(zhǔn)制造不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象；

（八）不準(zhǔn)讓學(xué)生進(jìn)行大量的作業(yè)（或試卷）批改；

（九）不準(zhǔn)無故不按時上班或不按時參加學(xué)校組織的集體活動。

（十）不準(zhǔn)有不服從學(xué)校工作安排及不認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)的現(xiàn)象。同時，通過家長座談會、教師座談會、意見箱、郵箱、校信通等形式廣泛聽取家長與教師對我校行風(fēng)建設(shè)的意見與建議。我們針對家長、教師提出的意見與建議，找準(zhǔn)本校在此項工作中所存在的問題，對照政風(fēng)行風(fēng)評議的內(nèi)容和要求，邊查邊改。整改中，我們督促項目責(zé)任人限期對存在問題、群眾的意見與建議進(jìn)行處理。

通過民主評議活動的開展，極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué)工作，我們發(fā)現(xiàn)盡管我們做了大量卓有成效的工作，但是還存在著一些問題和不足，與上級和社會的要求還有一些差距，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)，使我校工作再上一個新臺階，辦好讓人民滿意的學(xué)校。

友誼小學(xué)

2010年10月

第四篇：評議行風(fēng)自查匯報

評議行風(fēng)自查匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)視員、同道們:

根據(jù)區(qū)***評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的總體安排，我局在第一階段宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照***評議行風(fēng)的要求，深進(jìn)開展了自查自糾階段的工作。現(xiàn)將自查情況作如下匯報：

一、基本情況區(qū)勞動和社會保障局是區(qū)人民政府負(fù)責(zé)勞動和社會保障行政治理工作的社會事務(wù)機(jī)構(gòu)，是主管我區(qū)就業(yè)、再就業(yè)、職業(yè)先容、就業(yè)培訓(xùn)、下崗失業(yè)職員小額貸款擔(dān)保、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)、社會保險、勞動爭議處理、勞動仲裁、勞動合同治理、勞動監(jiān)察等業(yè)務(wù)的重要職能部分。

現(xiàn)有在職職工20人，聘用制職員2人。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有機(jī)關(guān)股室5個，包括辦公室、勞動工資股、職業(yè)技能培訓(xùn)與就業(yè)股、勞動爭議仲裁股、社會保險股。所屬事業(yè)單位有區(qū)醫(yī)保中心、職業(yè)先容所、就業(yè)促進(jìn)中心和小額貸款擔(dān)保中心、勞動保障監(jiān)察大隊。自我局被確定為xx年年的行風(fēng)評議單位后，為了認(rèn)真貫徹落實區(qū)行評領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，我們從實踐“三個代表”重要思想的高度充分熟悉這次行風(fēng)評議工作，精心組織，周密安排，并狠抓對每個環(huán)節(jié)工作的落實，使行評工作順利開展。一是成立了區(qū)勞動和社會保障局***評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，全局干部職工分工協(xié)作，為開展行評工作提供了組織保證。二是研究制定了《區(qū)勞動和社會保障局xx年年***評議行風(fēng)工作實施方案》，指導(dǎo)行評工作有計劃、有步驟地順利實施。三是從人大、政協(xié)、相關(guān)部分和基層勞動保障服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞動保障服務(wù)對象中聘請了12名行風(fēng)監(jiān)視員，對勞動和社會保障局的行業(yè)作風(fēng)及民評工作的實效進(jìn)行了有力的監(jiān)視，保證民評工作扎實有效地開展。四是于8月24日召開了全區(qū)勞動保障系統(tǒng)***評議行風(fēng)動員大會，對行評工作進(jìn)行了具體的安排部署。五是在調(diào)查摸底階段，勞動和社會保障局行評領(lǐng)導(dǎo)小組一方面組織全局干部職工對各自負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)和工作作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的自查，另一方面分兩組深進(jìn)到兩鎮(zhèn)、六街道，部分村、社區(qū)，與干部職工、群眾及勞動保障工作對象當(dāng)面交流，并發(fā)放行風(fēng)評議問卷調(diào)查，廣泛征求社會各界的意見，力求找準(zhǔn)我局行風(fēng)建設(shè)中存在的突出題目。據(jù)統(tǒng)計，在行風(fēng)調(diào)查階段共發(fā)出***評議行風(fēng)問卷調(diào)查表100份，目前回收96份，對我局行風(fēng)情況總體評價滿足的89份，基本滿足的7份，滿足率90%以上。這次調(diào)查的范圍包括相關(guān)業(yè)務(wù)部分、基層工作職員和群眾、廣大勞動保障工作對象，調(diào)查對象涵蓋了勞動保障工作的方方面面。

二、對我局行風(fēng)建設(shè)的總體評價經(jīng)過廣泛的征求意見和深進(jìn)的自查，總體反映我局工作成績突出，行業(yè)作風(fēng)務(wù)實。

大家普遍以為，近幾年來，**區(qū)勞動和社會保障局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部分的指導(dǎo)下，努力實踐“三個代表”重要思想，牢牢圍繞以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，積極發(fā)揮維護(hù)社會穩(wěn)定的職能作用，加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推進(jìn)***法制建設(shè)，開展高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，使各項工作和行風(fēng)建設(shè)均取得了明顯成效。

第五篇：小學(xué)行風(fēng)評議自查自評報告

小學(xué)行風(fēng)評議自查自評報告

在行風(fēng)評議的第二階段，我們通過民主評議，認(rèn)真查找學(xué)校廉潔從政和工作作風(fēng)建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準(zhǔn)不高等人民群眾反映強(qiáng)烈的題目。圍繞抓好自查自糾自評、廣泛征求意見和邊查邊改三項重點工作，依照實事求是、邊查邊改的原則，找準(zhǔn)題目、解決題目、推開工作。我們聯(lián)系學(xué)校實際，通過量種情勢聽取教師、學(xué)生、家長和社會各界的意見和建議（主要采取

問

談

訪

三種情勢，敞開校門，接受教師、學(xué)生、家長、社會各界的評議），對照評議內(nèi)容和要求，找準(zhǔn)存在題目，重點要在解決觸及群眾親身利益、群眾關(guān)注的熱門題目上，特別是對教育收費、招生考試、教材教輔、補(bǔ)課行為、建設(shè)工程、物質(zhì)采購、校務(wù)公然和師德師風(fēng)建設(shè)等題目，廣泛搜集，認(rèn)真梳理，進(jìn)行分析，并以此制定切實可行的整改目標(biāo)和整改方案。

一、主要做法是：

1、發(fā)放調(diào)查問卷和征求意見表。分別向教師、家長、學(xué)生代表發(fā)放《黃埔區(qū)Xx小學(xué)行風(fēng)情況問卷調(diào)查和征求意見表》。

2、召開座談會。分別召開學(xué)校中層干部、教師、學(xué)生和家長代表座談會。

3、走訪。行評辦組織職員走訪街道、社區(qū)、對口中學(xué)等單位，直接聽取社會各界的意見和建議。

4、接受網(wǎng)上和電話咨詢、投訴，處理信訪題目。

5、匯總分析各種途徑搜集的意見和建議，對查找出來的題目進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)題目存在的主要緣由。

6、制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。

7、做好總結(jié)工作，構(gòu)成自查自糾報告和整改方案，報局行風(fēng)評議辦公室。

二、自查自評情況通過

問

談

訪

三種情勢敞開校門，接受學(xué)生、家長、社會各界的評議，在家長、學(xué)生座談會上和回收的家長調(diào)查問卷、教師調(diào)查問卷和征求意見表中，和在走訪社區(qū)、街道、對口中學(xué)等各有關(guān)單位，直接聽取社會各界的意見和建議中，對Xx小學(xué)

依法治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科研興校、特點名校的辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育教學(xué)成績普遍表示可美，充分肯定學(xué)校規(guī)范收費和師德師風(fēng)，以為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是好的；以為教師的師德端正、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)，對學(xué)生布滿愛心；特別是面臨紅山地區(qū)教育資源整合時期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終以大局為重，積極做好社區(qū)、家長、教師、學(xué)生的正面宣傳引導(dǎo)，為調(diào)劑進(jìn)程中確保穩(wěn)定所作了大量工作表示欣賞。他們以為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持積極的心態(tài)，專心經(jīng)營

用聰明引領(lǐng)，使學(xué)校干群關(guān)系***、師生關(guān)系***，家校聯(lián)系密切，教師積極性高，近幾年，學(xué)校保持穩(wěn)定，在穩(wěn)定中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)造，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居區(qū)一級（同類）學(xué)校前列。這非常值得肯定；普遍對學(xué)校以為學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為，收費項目清楚，收費公然透明，沒有亂收費的情況，也對確有困難的學(xué)生和低保戶學(xué)生，按政策減免相干的用度，沒有亂辦班、亂補(bǔ)課、強(qiáng)行征訂報刊資料等情況，以為學(xué)校訂群眾反映熱門題目的態(tài)度和查處糾正情況滿意，學(xué)校訂各種投訴實行三必原則：

有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對誤解及時澄清，對題目及時查處。以為學(xué)校始終堅持實行校務(wù)公然。他們對學(xué)校的發(fā)展布滿信心。