第一篇：學校迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估資料建檔目錄

_______學校迎接國家縣域義務教育均衡發(fā)展

督導評估資料建檔目錄

（僅供參考）

A1.入學機會

B1.隨遷子女就讀

1.上級有關進城務工就業(yè)農(nóng)民子女就學的相關管理規(guī)定等文件

2.相關學生花名冊和檔案資料、學校管理方案辦法等 3.進城務工人員隨遷子女在就學地參加中考和中招錄取辦法（城區(qū)學校建檔）

B2.留守兒童學習1.留守兒童各項工作制度 2.留守兒童領導小組及職責

3.學校留守兒童花名冊、統(tǒng)計表（聯(lián)系卡）4.關工委組織機構 5.留守兒童結對幫扶工作 6.關愛留守兒童工作匯報

7.上級下發(fā)各項文件通知（與留守兒童相關）B3.特殊兒童教育

1.殘疾兒童少年確認、登記和組織入學制度

2.特殊教育資源教室建設情況或與縣特校教學對接資料 3.殘疾兒童少年入學情況花名冊和統(tǒng)計表（隨班就讀）4.殘疾兒童少年學籍檔案、相關證書 5.特殊兒童關愛工作的資料

6.上級下發(fā)文件及通知(與隨班就讀相關)B4.學校招生 1.學校年度統(tǒng)計報表

2.在校學生人數(shù)及班級數(shù)統(tǒng)計表

3.在校學生分班花名冊 4.在校學生分班座次表 5.變動情況統(tǒng)計表及變動手續(xù)

6.普通高中均衡招生指標分配情況（初中）

7.各校不能舉辦與升學和招生掛鉤的各種考試的相關要求和文件

A2.保障機制

B5.責任制度

1.學校管理各項制度匯編

2.各級開學工作檢查和責任區(qū)督學檢查資料 3.上級下發(fā)文件通知

4.教師考核方案、班主任考核方案 B6.學校標準化

1.學?？傮w規(guī)劃方案、年度計劃 2.薄弱學校改造方案 3.學校標準化建設方案 4.校舍改造類項目資料 5.平面規(guī)劃圖

6.校園鳥瞰照片及生均用地統(tǒng)計 7.教學樓圖生均校舍統(tǒng)計

8.校園八室資料（小學7室、初中9室）B7.經(jīng)費保障

1.上級下?lián)芄媒?jīng)費情況、憑證 B8.規(guī)范經(jīng)費管理 1.會計報表

2.學?！叭Y”管理情況 3.困難學生資助情況

4.開學收費資料（收費通告等）5.收費工作責任狀

A3.教師隊伍

B9.教師待遇 1.教師工資表 2.績效工資考核方案 3.績效工資發(fā)放表 4.教師“三保一金”資料 5.教師各項津補貼發(fā)放情況

6.教師住宿條件（農(nóng)村偏遠地區(qū)學校）7.教師體檢資料 B10.師資配備

1.專任教師花名冊（新招聘教師花名冊）

2.學生與教師比例表、教師結構分布表、骨干教師人數(shù)、比例統(tǒng)計表

3.教師資格證復印件 4.教師學歷證書復印件 5.職稱證書復印件 6.普通話等級證書復印件 7.骨干教師相關證件 B11.校長教師交流 1.教師變動情況統(tǒng)計表 2.調(diào)入教師花名冊 3.調(diào)出教師花名冊 4.教師、校長交流情況 B12.師資培訓 1.教師業(yè)務培訓制度 2.教師繼續(xù)教育方案 3.學校各項培訓計劃和計劃 4.教師參加各級培訓通知 5.教師外出培訓情況登記表 6.教師返校后的再培訓資料 7.學校校本培訓資料

8.教師學習培訓經(jīng)費統(tǒng)計

9.教師參加“國培”和“遠程培訓”情況 10.教師培訓工作資料 B13.師德建設

1.學校工作計劃、黨支部工作計劃、工會工作計劃 2.學校師德師風主題教育實踐活動實施方案 3.學校師德師風考評方案 4.學校近三年政治業(yè)務學習安排 5.學校近三年師德師風規(guī)劃建設總結 6.學校師德師風典型學習材料

7.師德師風考評個人自查自糾和學校匯總表 8.上級有關師德師風下發(fā)文件通知

B14.管理體制

1.上級下發(fā)相關文件通知 2.校長等班子成員任命文件 3.班子成員考察材料

A4.質(zhì)量與管理

B15.課程建設

1.學校近三年總課程表 2.各部門工作計劃 3.各學科教學計劃 4.學校教研教改資料 5.學校德育工作資料 6.心理健康開設情況 B16.鞏固率

1.學校入學、催學制度 2.學校家訪制度 3.學校保學控流制度 4.學校保學控流雙線責任狀 5.適齡兒童入學通知書

B17.規(guī)范辦學 1.學校作息時間表 2.學生減負實施方案

3.學校綜合素質(zhì)評價和考核方案 4.部分學生素質(zhì)教育報告單 B18.體質(zhì)健康

1.學生體質(zhì)健康測試工作計劃 2.學生體質(zhì)健康測試工作總結 3.學生體質(zhì)健康標準登記卡 4.學生體質(zhì)健康統(tǒng)計表 5.體育活動督導制度

6.學?！瓣柟怏w育”活動資料（大課間活動、冬季長跑活動、體藝興趣小組活動、各種體藝比賽活動等）

7.學校舉辦運動會、參加縣市運動會等的資料 B19.學校安全

學校安全工作由學校結合實際自行建檔

A5.綜合資料

B20.基本情況 1.學校基本情況簡介 2.迎檢工作匯報材料 3.學校迎檢工作實施方案 4.學校迎檢工作接待方案 B21.特色工作資料

1.學校特色工作資料（含方案、圖片、成效等）2.學校?？?3.學校榮譽簿

二O一六年元月

第二篇：迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估匯報材料

阜寧縣郭墅中心小學

迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估匯報材料

一、學?；厩闆r：

我校成立于1946年8月，校園占地面積37872平方米，建筑面積8841平方米?，F(xiàn)有42個教學班，本學期在校學生1807人。校級干部3人，中層干部6人，在職教師96人，其中名校長1人，骨干教師20人，?？飘厴I(yè)以上84人，專任教師學歷達標率為100%，專業(yè)結構配置合理?，F(xiàn)有教學樓兩幢，教輔用房68間，校園布局合理，功能區(qū)劃清晰，入學率、鞏固率、完成率均達100%。

二、義務教育均衡發(fā)展達標情況：

（一）普及教育：2013學學齡兒童入學率達100%。本學年年初在校學生數(shù)1807人，其中一年級338人，入學率達100%。輟學率為 0%。上學年畢業(yè)班人數(shù)165人，六年級合格率100%。

（二）師資水平：學校設有校長1人，副校長2人，均取得了崗位培訓合格證書。2013年全校在職教職工98人，專任教師96人，教師學歷合格率達100%，高一級學歷教師占87.5%。學校設有黨支部、教導處、德育處、總務處、少先大隊部、工會等組織機構，下設教研、安全、衛(wèi)生、后勤等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學條件：學校占地面積37872平方米，生均21平方米，建筑面積8841平方米，生均 4.89平方米。學校設有儀器室、科學實驗室、計算機網(wǎng)絡教室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、舞蹈房、體育器材室等16間功能室。所有計算機都能寬帶上網(wǎng)，學校設有校園局域網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化。

三、特色工作

（一）把安全當做第一要務，永葆平安校園、和諧校園特色。學校每學年都修訂完善《學校突發(fā)安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師績效工資同安全工作進行了有機結合。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。由于我校安全責任落到實處，近年來沒出現(xiàn)過重大安全事故。學校已創(chuàng)建成“江蘇省平安校園”“鹽城市和諧校園”。

（二）積極推動新課改，教育教學穩(wěn)步均衡發(fā)展。

一直以來，我校堅持以育人根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。

一方面以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，自編韻律操，學生參與率100%，組建舞蹈、武術（600人）、腰鼓（200人）、水印畫等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。學校獲體育項目傳統(tǒng)校和藝術特色先進集體。

另一方面加強教研活動，積級推動新課改，組織教師學習新理念和新做法。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平。同時積極開展“四步走”教學模式的交流、觀摩和示范課，堅持領導深入班級聽課制，提倡聽推門課，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。近年來，學校教科研成果喜人，省級課題立項三個，其中，嵇建明主任主持的《小學語文預設與生成動態(tài)平衡研究》被列為省十二五重點課題?；磩∵M課堂這一教學特色在中央電視臺七套播出，我校的“戲劇教學”被市教育局命名為“鹽城市地方戲劇特色學?！睂W校還先后獲得“鹽城市語言文字規(guī)范?！薄胞}城市依法治校先進學校”“鹽城市德育工作先進?！薄案穼幙h花園式學?！薄案穼幙h綜合先進集體”。

第三篇：學校義務教育均衡督導建檔資料目錄

重慶市璧山區(qū)義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣 督導評估（學校）迎接“國家認定”

辦學基本標準建檔資料目錄

（所有數(shù)據(jù)均以“國家認定”申報表冊數(shù)據(jù)為準，九年一貫制學校小學、初中各一卷，所有表冊均有填表人、審核人簽字，加蓋學校印章。復印件注明與原件相符，加蓋學校印章。以A級指標分類，以B級指標分卷，以評價要點成冊，每冊要有封面、目錄、統(tǒng)計表、印 證材料。帶“△”者要交一份給相應科室（3月30日前）。第一卷A1B1生師比

1.2.3.4.5.6.學校生師比達標情況統(tǒng)計表△ 學校教職工情況登記表 學校分年級、分班人數(shù)統(tǒng)計表 有關本校教職工調(diào)動的文件 最新編制文件

2014—2015學年初報表（封面和學生、教職工部分）第二卷A1B2學歷提高

1.學校專任教師學歷提高達標情況統(tǒng)計表△ 2.學校專任教師學歷情況統(tǒng)計表 3.學校專任教師基本情況登記表

4.小學教師?？埔陨蠈W歷證書復印件（初中教師本科以上學歷證書復印件）

5.2014—2015學年初報表（封面和學歷頁）

第三卷A1B3崗位結構 1.學校專任教師崗位結構達標情況統(tǒng)計表△ 2.學校專任教師專業(yè)技術職稱情況統(tǒng)計表 3.學校專任教師基本情況登記表 4.崗位設置文件

5.2014年調(diào)動或新聘人員文件，評職文件

6.小學高級及以上職稱證書復印件（中學一級及以上職稱證書復印件）

7.2014—2015學年初報表（封面和職稱頁）

第四卷A2B4生均校地

1.學校生均占地面積達標情況統(tǒng)計表△ 2.分年級分班學生人數(shù)統(tǒng)計表

3.學校占地面積拆分情況表（九年一貫制學校、高完中學校才有）4.2014—2015學年初報表（封面和校地面積部分）

5.學校閑置占地剔除表（基建科確定在2014年年報中有閑置校地的學校才做此表）

6.學校國土證辦證情況統(tǒng)計表

7.本校國土證復印件（沒有復印件的部分以交地備忘錄、學?？偲綀D、學校修建性詳規(guī)、學校初設方案等印證）

第五卷A2B5生均校舍

1.學校生均校舍面積達標情況統(tǒng)計表△ 2.分年級分班學生人數(shù)統(tǒng)計表

3.學校校舍面積拆分情況表（九年一貫制學校、高完中學校才有）4.2014—2015學年初報表（封面和校舍部分）

5.學校閑置校舍剔除表（基建科確定在2014年年報中有閑置校舍的學校才有）6.學校房產(chǎn)證辦證情況統(tǒng)計表 7.校舍面積分建筑物統(tǒng)計表

8.房產(chǎn)證復印件（沒有復印件的部分以復印建筑圖紙的有面積的那一頁，施工許可證復印件等印證）

第六卷A2B6生均體育場館

1.學校生均體育場館面積達標情況統(tǒng)計表△ 2.分年級分班學生人數(shù)統(tǒng)計表

3.學校運動場地面積拆分情況表（九年一貫制學校、高完中學校才有）

4.2014—2015學年初報表（封面和運動場地部分）5.學校運動場館圖

第七卷A3B7實驗室

1.學校實驗室及儀器配備達標情況統(tǒng)計表△ 2.學校教學儀器設備分類匯總賬 3.學校實驗室儀器設備登記簿 4.學校實驗開出率情況統(tǒng)計表 △

5.學校實驗室使用情況統(tǒng)計表（統(tǒng)計分年級分班分學科實驗開出情況）

6.實驗開出通知單

7.學校實驗室使用情況登記簿

8.教學儀器設備器材管理登記簿（存放在各實驗準備室）9.各實驗室工作計劃、總結（分學期寫）10.各實驗室使用制度職責（制度牌照片）11.上級下發(fā)的文件、通知

12.實驗室照片一組（準備室、保管室、實驗室門牌、室內(nèi)全景、實驗室應用、相關活動獲獎等照片）

第八卷A3B8六大功能室

1.學校六大功能室配備達標情況統(tǒng)計表△ 2.學校教學儀器設備分類匯總賬 3.學校六大功能室儀器設備登記簿

4.學校六大功能室使用情況統(tǒng)計表（統(tǒng)計分年級分班分學科使用情況）△

5.學校六大功能室使用情況登記簿 6.各功能室使用制度職責（制度牌照片）7.各功能室工作計劃、總結（分學期寫）8.上級下發(fā)的文件、通知

9.功能室照片一組（保管室、功能室門牌、室內(nèi)全景、功能室應用、相關活動獲獎等照片）

第九卷A3B9圖書室

1.學校圖書室配備達標情況統(tǒng)計表△ 2.學校教學儀器設備分類匯總賬 3.分年級分班學生人數(shù)統(tǒng)計表 4.學校圖書登記冊

5.市數(shù)字圖書館資源使用情況統(tǒng)計表△ 6.學校圖書借閱登記簿

7.圖書室工作計劃、總結（分學期寫）8.圖書室使用制度職責（制度牌照片）9.上級下發(fā)的文件、通知

10.2014-2015學年初報表（封面和圖書部分）11.藏書室、閱覽室照片一組（藏書室、教師閱覽室、學生閱覽室門牌、室內(nèi)全景、學生閱讀活動、相關活動獲獎照片等）

第十卷A3B10生均設備值 1.學校生均設備值達標情況統(tǒng)計表△ 2.分年級分班學生人數(shù)統(tǒng)計表 3.教學設備值拆分情況表 4.學校教學儀器設備總賬 5.學校教學儀器設備分類匯總賬

6.學校教學儀器設備明細賬（分類匯總賬中科目各一份）7.2014-2015學年初報表（封面和教學設備值部分）

第十一卷A4B11校園網(wǎng)建設

1.學校校園網(wǎng)（校園安全監(jiān)控系統(tǒng)）建設達標情況統(tǒng)計表△ 2.學校教學儀器設備分類匯總賬 3.學校校園網(wǎng)配備情況登記表 4.學校安全監(jiān)控系統(tǒng)配備情況登記表

5.2014-2015學年初報表（封面和校園網(wǎng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)部分）6.教委下發(fā)的關于校園網(wǎng)及安全監(jiān)控的文件 7.學校關于校園網(wǎng)的建設方案、管理制度、職責等 8.學校校園網(wǎng)絡拓撲結構圖 9.學校計算機IP地址表 10.學校校園網(wǎng)站首頁截圖

11.校園網(wǎng)建設管理相關圖片資料（校園監(jiān)控照片、網(wǎng)絡機房照片各一組）

第十二卷A4B12多媒體設備配備 1.學校多媒體設備配備達標情況統(tǒng)計表△ 2.學校多媒體配備情況統(tǒng)計表 3.學校教學儀器設備分類匯總賬 4.學校多媒體設備登記薄 5.學校班班通使用節(jié)數(shù)統(tǒng)計表 6.本?！鞍喟嗤ā笔褂玫怯洸?7.本校功能室多媒體使用登記簿

8.2014-2015學年初報表（封面和多媒體部分）9.教委下發(fā)的關于班班通及多媒體配備的文件 10.學校關于班班通及多媒體教室的管理制度、職責等

11.班班通及多媒體教室的相關圖片資料（班班通教室、功能室、實驗室多媒體的管理應用照片等）

第十三卷A4B13計算機

1.學校計算機配備達標情況統(tǒng)計表△ 2.學校學生用計算機配備情況統(tǒng)計表 3.學校分年級分班人數(shù)統(tǒng)計表 4.學校教學儀器設備分類匯總賬 5.學校計算機設備登記薄 6.學校計算機室使用情況登記簿 7.學校信息技術課分年級開設情況統(tǒng)計表 8.學校總課表△、班級課表、信息技術教師課表 9.2014-2015學年初報表（封面和計算機部分）10.教委下發(fā)的關于教育信息技術與裝備的文件 11.學校教育信息技術與裝備工作計劃、總結 12.學校計算機網(wǎng)絡教室的管理制度、職責

13.計算機管理應用的相關圖片資料（計算機教室、電子閱覽計算機、班班通計算機的管理應用等照片）14.師生信息技術應用成果統(tǒng)計表 15.師生獲獎證書

重慶市璧山區(qū)義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣

督導評估學校迎接“國家認定” 政府工作狀況建檔資料目錄

第一卷A1B1關愛機制 第一冊（進城務工子女入學）

1.學校接受進城務工人員子女入學人數(shù)統(tǒng)計表△ 2.學校進城務工人員子女入學分年級分班人數(shù)統(tǒng)計表 3.學校進城務工人員子女入學花名冊

4.學校2014—2015學年初報表（封面和進城務工人員子女部分）5.區(qū)政府保障進城務工子女入學文件 6.農(nóng)民工子女學校經(jīng)費補助文件 第二冊（留守兒童）

1.學校關愛留守兒童情況統(tǒng)計表 2.學校留守兒童分年級分班人數(shù)統(tǒng)計表△ 3.學校留守兒童情況統(tǒng)計花名冊

4.學校2014—2015學年初報表（封面和留守兒童部分）5.區(qū)政府、區(qū)教委關愛留守兒童的文件 6.學校2014—2015學關愛留守兒童活動情況統(tǒng)計 7.學校2014—2015學關愛留守兒童具體活動資料 第三冊（貧困兒童）

1.學校資助貧困兒童情況統(tǒng)計表 2.學校貧困兒童分年級分班人數(shù)統(tǒng)計表△ 3.學校貧困兒童資助領取名冊

4.區(qū)教委關愛貧困兒童的發(fā)放資助資金文件 5.區(qū)教委關愛貧困兒童系列文件 6.學校關愛貧困兒童活動情況統(tǒng)計表 7.學校關愛貧困兒童的實施方案、活動材料等

第二卷A1B2招生制度 第一冊（三殘兒童）

1.學校三殘兒童入學情況統(tǒng)計表△ 2.學校三殘兒童分年級分班人數(shù)統(tǒng)計表 3.學校三殘兒童花名冊 第二冊（優(yōu)質(zhì)普通高中招生）

（此部分1—3項初中、九年一貫制和高完中學校才有，小學沒有）1.學校普通高中招生名額分配情況統(tǒng)計表△ 2.學校指標到校錄取名冊

3.區(qū)教委2015年重點中學指標到校招生文件 第三冊（劃片招生）

1.劃片招生就近入學情況統(tǒng)計表 2.學校劃片招生就近入學人數(shù)統(tǒng)計表 3.關于劃片招生范圍文件

4.區(qū)教委關于義務教育招生的文件

第三卷A1B3辦學規(guī)模 第一冊（學校規(guī)模）

1.學校辦學規(guī)模達標情況統(tǒng)計表△ 2.分年級分班人數(shù)統(tǒng)計表

3.學校2014—2015學年初報表（封面和班數(shù)部分）第二冊（標準班額）1.學校班額情況統(tǒng)計表△ 2.分年級分班人數(shù)統(tǒng)計表

3.學校2014—2015學年初報表（封面和班額人數(shù)部分）4.小學下設的教學點的班額情況統(tǒng)計表 第三冊（大班額）1.學校班額情況統(tǒng)計表△ 2.分年級分班人數(shù)統(tǒng)計表

3.學校2014—2015學年初報表（封面和超過56班額數(shù)部分）4.小學下設的教學點的班額情況統(tǒng)計表

第四卷A2B4B5教育經(jīng)費 第一冊（2012年）1.2012年學校經(jīng)費預算文件

2.2012年關于本校的經(jīng)費撥款文件、經(jīng)費追加文件 3.2012年學校經(jīng)費決算文件 第二冊（2013年）1.2013年學校經(jīng)費預算文件

2.2013年關于本校的經(jīng)費撥款文件、經(jīng)費追加文件 3.2013年學校經(jīng)費決算文件 第三冊（2014年）1.2014年學校經(jīng)費預算文件

2.2014年關于本校的經(jīng)費撥款文件、經(jīng)費追加文件 3.2014年學校經(jīng)費決算文件 4.近三年區(qū)財政局、區(qū)教委有關教育經(jīng)費調(diào)整的文件

第五卷A3B6教師待遇 第一冊（教師績效工資）

1.學校教師績效工資實施情況統(tǒng)計表△ 2.學校教師績效工資發(fā)放名冊 3.學校教師績效工資實施方案

4.區(qū)財政局、區(qū)教委關于教師績效工資追加經(jīng)費文件 5.區(qū)教委實施教師績效工資的文件、實施方案 第二冊（農(nóng)村教師補貼）

（農(nóng)村學校才有，城市學校沒有本項資料）1.農(nóng)村教師補貼情況統(tǒng)計表△ 2.農(nóng)村教師補貼發(fā)放名冊、領取名冊

3.區(qū)財政局、區(qū)教委關于農(nóng)村教師享受補貼的文件 第三冊（農(nóng)村教師周轉房建設）

（農(nóng)村學校才有，城市學校沒有本項資料）1.農(nóng)村教師周轉房建設情況統(tǒng)計表△ 2.農(nóng)村教師周轉房安排情況統(tǒng)計表

3.區(qū)教委關于農(nóng)村教師周轉房建設的規(guī)劃方案

4.農(nóng)村教師周轉房建設的系列資料（包括本校自己實施的維修、改造）

第六卷A3B7教師配備

第一冊（音體美勞信專職教師配備）

1.學校音體美勞信專職教師配備達標情況統(tǒng)計表△ 2.藝體學科教師基本情況登記表 3.教師課程表

4.2014—2015學年初報表（封面和藝體教師部分）第二冊（教師配備達到規(guī)定編制）1.學校教師配備情況統(tǒng)計表△ 2.教職工基本情況登記表

3.2014—2015學年初報表（封面和教職工部分）4.區(qū)編委下達編制的文件 5.關于本校教師調(diào)動的文件 第三冊（高中級教師結構分布）1.學校高中級教師結構情況統(tǒng)計表△ 2.學校專任教師職稱結構統(tǒng)計表 3.學校專任教師中級以上花名冊 4.學校中級以上職稱資格證書復印件

第七卷A3B8培訓交流 第一冊（校長交流）

1.學校校長交流情況統(tǒng)計表△ 2.校級領導花名冊

3.有關本校校級領導任職、交流的文件

4.區(qū)委教育工委等三部門關于學校干部管理意見的文件 5.區(qū)委教育工委關于其他校級領導任免的文件 第二冊（教師交流）

1.學校教師交流情況統(tǒng)計表△ 2.教師交流情況名冊

3.本校派出教師支教、結對幫扶的印證文件 4.區(qū)教委關于教師調(diào)動的文件（含區(qū)外支教）5.區(qū)教委關于教師交流的實施辦法 第三冊（教師培訓）

1.學校教師培訓情況統(tǒng)計表△ 2.學校教師參加培訓情況登記表 3.區(qū)級關于教師培訓的文件 4.本校教師參加各種培訓花名冊

5.本校教師培訓活動開展、工作總結等資料

第八卷A4B9規(guī)劃布局

第一冊（義務教育均衡發(fā)展專項規(guī)劃）

1.學校成立推進義務教育均衡發(fā)展工作領導小組文件

2.區(qū)委區(qū)政府推進義務教育均衡發(fā)展文件（兩個意見、專項規(guī)劃、區(qū)中長期規(guī)劃，區(qū)教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃）第二冊（學校布局結構調(diào)整規(guī)劃）1.學校布局調(diào)整專項規(guī)劃方案文件

2.近三年（已完成或正在建設）學校新建、改造的有關建設資料（含立項、資金下達、招投標、建設合同、驗收等）第三冊（薄弱學校改造）1.本校薄弱學校改造情況統(tǒng)計表

2區(qū)教委下達薄弱學校改造項目計劃的文件 3.關于本校實施薄弱學校改造的有關資料 第四冊（城鎮(zhèn)新區(qū)開發(fā)建設與學校建設同步）1.區(qū)政府辦公室關于配套學校建設的通知 2.開發(fā)區(qū)配套建設學校的全部建設資料

第九卷A4B10體制制度

第一冊（學校干部、教師、經(jīng)費管理）1.關于切實加快教育改革與發(fā)展的決定 2.關于進一步加快教育改革與發(fā)展的決定 3.關于加強教育系統(tǒng)干部管理的實施意見 4.區(qū)義務教育經(jīng)費保障機制文件（兩個）5.中小學教師交流實施辦法 第二冊（義務教育均衡發(fā)展責任、監(jiān)督、問責機制）

1.區(qū)教委關于印發(fā)2014—2015學學校綜合督導評估方案的通知

2.區(qū)教委關于開展2014—2015學學校綜合督導評估的文件 3.區(qū)教委關于2014—2015學學校綜合督導評估的結果通報 第三冊（督導機構和督學責任區(qū)制度建設）1.本校責任區(qū)督學文件，督學工作手冊 2.本校設立學校督導工作室文件 3.學校督導工作室干部任免文件 4.學校督導工作室運行工作情況 5.學校督導工作室職責制度

6.區(qū)政府教育督導室關于督學責任區(qū)建設的文件

第四冊（教科研工作）1.學校教科研工作情況統(tǒng)計表

2.本校加強教科研工作的有關文件或方案 3.學校教研工作情況統(tǒng)計表（分學科統(tǒng)計）4.學校開展科研工作情況統(tǒng)計表（分區(qū)級與校級）5.學校教研成果統(tǒng)計表（區(qū)級以上）△ 6.學校科研成果統(tǒng)計表（區(qū)級以上）△

7.其他材料（教研組會議記錄，課題立項申請書、批復、開題報告、結題報告）

第十卷A5B11教育管理 第一冊（課程開設）

1.學校分年級課程開設情況統(tǒng)計表△ 2.學?？傉n表、班級課表、教師課表 3.學校開展輔助活動（含學校特色課程）資料 4.市教委課程計劃文件 5.區(qū)教委開展輔助活動文件 第二冊（擇校現(xiàn)象）1.學校劃片招生情況統(tǒng)計表 2.區(qū)劃片招生文件、劃片招生范圍 3.區(qū)治理義務教育擇校生亂收費的文件 4.學校與區(qū)教委簽訂的禁止擇校亂收費責任書 5.學校禁止擇校亂收費的承諾書△ 第三冊（不設重點校、重點班）1.學校規(guī)范辦學行為情況統(tǒng)計表 2.區(qū)教委關于規(guī)范辦學行為的文件

3.區(qū)教委、區(qū)政府教育督導室關于中小素質(zhì)教育督導評估文件 第四冊（“減負提質(zhì)”工作）

1.學校開展減負提質(zhì)工作情況統(tǒng)計表 2.區(qū)和學校開展減負提質(zhì)工作文件或實施意見

3.2014-2015學年區(qū)開展春季、秋季開學檢查工作文件 第五冊（課程改革工作）1.區(qū)卓越課堂建設的文件 2.區(qū)“1+5”行動計劃文件

3.本校開展課程改革工作的系列資料

第十一卷A5B12教育質(zhì)量 第一冊（鞏固率）

1.學生鞏固率達標情況統(tǒng)計表

2.分（中學三年、小學六年）學生鞏固率情況明細表△ 3.學生異動證明材料（轉出、轉入、借讀、休學、復學、死亡等手續(xù)）

4.小學：2009-2010學年初報表（封面和小學一年級學生數(shù)），2014—2015學年初報表（封面和小學六年級學生人數(shù)）。初中： 2012-2013學年初報表（初中一年級學生數(shù)）；2014—2015學年初報表（初中三年級學生人數(shù)）。第二冊（學生體質(zhì)健康合格率）

1.學校學生體質(zhì)健康及格率達標情況統(tǒng)計表 2.學校分年級分班學生體質(zhì)健康及格率情況統(tǒng)計表△ 3.分年級分班學生體質(zhì)健康結果花名冊（每班一頁）4.2014—2015學年初報表（封面和學?；厩闆r）5.區(qū)教委推進學校學生體質(zhì)健康工作的文件、實施方案 第三冊（學生綜合素質(zhì)評價）1.學校學生綜合素質(zhì)評價情況統(tǒng)計表

2.學校分年級分班學生綜合素質(zhì)評價合格率情況統(tǒng)計表△ 3.分年級分班學生綜合素質(zhì)評價結果花名冊（每班一頁）4.2014—2015學年初報表（封面和學生人數(shù)）5.區(qū)教委開展學生綜合素質(zhì)評價文件 第四冊（質(zhì)量監(jiān)測工作）

1.區(qū)教委開展質(zhì)量監(jiān)測工作文件、實施方案 2.區(qū)教委開展質(zhì)量抽測的文件 3.本校質(zhì)量抽測報告

備注：政府工作檔案資料中第八卷A4B9第一冊（義務教育均衡發(fā)展專項規(guī)劃），第九卷A4B10第一冊（學校干部、教師、經(jīng)費管理），第九卷A4B10第二冊（義務教育均衡發(fā)展責任、監(jiān)督、問責機制），這三冊資料可暫時不做，相關資料正整理中，隨后補發(fā)。

璧山區(qū)人民政府教育督導室 2015年1月19日

第四篇：迎接2017年縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估材料目錄

2017年5月5—7日局督導組下校督導情況意見反饋

一、評估內(nèi)容：

一級指標：A3—教師隊伍 ；二級指標： B12—師資培訓

二、意見反饋

（一）封面要求：

1、封面要醒目、顏色協(xié)調(diào)、有特色；

2、豎標簽注明一級二級指標，橫標簽加注檔案內(nèi)容。

（二）、材料要求：

第一盒：“上級來文”：“上級來文”按時間順序整理，要有封面、文件目錄。

第二盒：“制度與方案”內(nèi)含三個部分內(nèi)容：

（一）學校制度與方案：

1、學校教師培訓（三年或五年）規(guī)劃；

2、學校培訓制度；

3、學校分培訓計劃、總結；（記得方案、計劃要蓋章）

（二）制定學校培訓“子方案”（也就是校本培訓自選內(nèi)容，內(nèi)容要求新穎、有本校特色）；（參考內(nèi)容：

1、師徒“結對”方案；

2、骨干教師培訓方案；

3、新課標培訓方案；

4、“一師一優(yōu)課”方案；

5、青年教師培訓方案；

6、信息技術教育培訓方案；

7、班主任培訓方案；

8、每月一師訓方案，等等?？梢耘c教研活動、電教等培訓整合，把資料復印裝盒）。

（三）“子方案”的佐證材料：子方案+教師花名冊（簽到表）+授課教師（專家）授課講義資料+培訓過程圖片+培訓教師心得體會+教師獲獎或成績（有就附上）；

第三盒：全員遠程培訓情況

（一）全員遠程：

1、全員遠程培訓統(tǒng)計表（合格率要90%以上）；

2、全員遠程培訓信息表；

3、培訓合格證；

4、培訓心得；

（二）、其他培訓：

1、全校近三年派出教師各級各類培訓登記表；

2、派出教師培訓學習資料；

3、心得

（三）教師培訓獲獎情況 第四盒：經(jīng)費管理

注：完小或教學點：

近三年參加各級各類培訓教師培訓信息表+此類培訓通知文件+培訓學習資料（心得）等即可。

第五篇：義務教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料目錄

義務教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料目錄（各中小學部分）說明：檔案目錄，各學校應根據(jù)評估指標和本校的實際情況編制，此目錄僅供各學校在整理本校檔案資料時參考。

第一盒：各級文件側封上標明：各級文件收集國家、省、市、縣、鎮(zhèn)下發(fā)的關于義務教育均衡發(fā)展的文件，按級別、時間兩個維度整理，級別從高到低（高的放前低的放后），時間按早到晚順序存放（早的放上、晚的放下）。第二盒：學校簡介側封上標明：學校簡介收集:學校印制的學校簡介彩頁或打印的學校簡介。學校簡介要精心設計，字斟句酌，既要真實反映學校情況，又要體現(xiàn)學校特色，彰顯學校優(yōu)勢。第三盒：普及程度側封上標明：普及程度——適齡情況側封制作樣式：（附后）收集：

1、服務區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況統(tǒng)計表；

2、服務區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況登記冊；

3、服務區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童、少年登記冊；

4、服務區(qū)內(nèi)0—17周歲兒童、少年文化戶口冊。

第四盒：普及程度側封上標明：普及程度——入學情況側封制作樣式：（附后）收集：

1、服務區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學情況統(tǒng)計表；

2、在校學生花名冊（此項在本盒中只列目錄和每學期學生的統(tǒng)計表冊，具體學生花名冊放在第五盒存放）；

3、殘疾兒童、少年入學花名冊；

4、服務區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年在外就讀花名冊（附佐證材料）；

5、服務區(qū)外兒童、少年在本校就讀花名冊；

6、學生異動情況登記表及佐證材料；

7、學前兒童、少年在小學就讀花名冊；

8、輟學學生名冊及輟學原因分析。

本盒材料均要求以學期為單位整理，按時間順序存放。第五盒：辦學條件側封上標明：辦學條件——規(guī)模和班額側封制作樣式：（附后）收集：近三年學生花名冊（按學期裝訂成冊）。按時間順序，本學期的放在最上面，依次存放。第六盒：辦學條件側封上標明：辦學條件——用地面積側封制作樣式：（附后）收集：

1、學校用地面積統(tǒng)計表；樣式：

××學校用地情況統(tǒng)計表學校占地面積學校建筑面積綠化用地面積

總面積（㎡）生 均（㎡）建筑總面積（㎡）生 均（㎡）綠化總面積（㎡）占學校用地面積%

2、土地證（復印件）；

3、校舍面積統(tǒng)計表（按教學及輔助用房、生活用房、辦公用房分類統(tǒng)計）；

4、學校建設規(guī)劃圖；

5、校舍建筑設計圖（所有校舍）；

6、學校綠化規(guī)劃圖；

7、學校綠化面積統(tǒng)計表。第七盒：辦學條件側封上標明：辦學條件——體育場所側封制作樣式：（附后）收集：學校體育場所情況登記表樣式：××學校體育場所情況登記表田徑場籃球場（個）排球場（個）備 注

跑道數(shù)(道)直跑道（m）環(huán)形跑道（m）

說明：田徑場中“直跑道”欄填寫60或100，“環(huán)形跑道”填寫200、250、300、或400。將學校的體育場所——田徑場、籃球場、排球場等拍成照片附后。

第八盒：辦學條件側封上標明：辦學條件——技術裝備——理化生科側封制作樣式：（附后）收集：

1、各功能室財產(chǎn)登記冊；

2、各功能室管理制度；

3、各功能室管理員崗位職責；

4、各功能室的使用記載表；

5、各功能室財產(chǎn)借用登記表；

6、各功能室的財物報損登記表。第九盒：辦學條件側封上標明：辦學條件——技術裝備——體音美器材側封制作樣式：（附后）收集：

1、各器材室財產(chǎn)登記冊；

2、各器材室管理制度；

3、各器材室管理員崗位職責；

3、各器材的使用記載表；

4、各器材室財產(chǎn)借用登記表；

5、各器材室的器材報損登記表。第十盒：辦學條件側封上標明：辦學條件——技術裝備——計算機設備側封制作樣式：（附后）收集：

1、計算機室財產(chǎn)登記冊；

2、計算機室管理制度；

3、計算機室管理員崗位職責；

4、計算機的使用記載表。第十一盒：辦學條件側封上標明：辦學條件——技術裝備——多媒體設備側封制作樣式：（附后）收集：

1、多媒體室財產(chǎn)登記冊；

2、多媒體室管理制度；

3、多媒體室管理員崗位職責；

3、多媒體室的使用記載表。第十二盒：辦學條件側封上標明：辦學條件——圖書資料側封制作樣式：（附后）收集：

1、學校藏書登記冊；

2、學校每學期訂閱的報刊登記表；

3、圖書資料室管理制度；

4、圖書資料室管理員崗位職責；

5、圖書資料借閱登記表。第十三盒：隊伍建設側封上標明：隊伍建設——教師配置側封制作樣式：（附后）收集：

1、學校教師基本情況統(tǒng)計表；

2、學校教職工花名冊；

3、教師資格證書（復印件）；

4、教師學歷證書（復印件）；

5、教師職稱證書（復印件）；

6、教師繼續(xù)教育證（復印件）；

7、教師普通話證書（復印件）；

8、校長培訓證書（復印件）。第十四盒：隊伍建設側封上標明：隊伍建設——教師培訓側封制作樣式：（附后）收集：

1、教師培訓計劃；

2、外出學習培訓登記；

3、校本培訓記載；

4、教師教研活動資料。第十五盒：隊伍建設側封上標明：隊伍建設——教師管理側封制作樣式：（附后）收集：

1、教師管理制度；

2、教師考核、獎懲制度；

3、教師考核實施方面的資料；

4、教師論文、活動等獲獎和論文發(fā)表情況登記冊（附復印件，以學年為單位造冊）。第十六盒：學校管理側封上標明：學校管理——計劃總結側封制作樣式：（附后）收集：

1、學校、處室、教研組工作計劃（以學期分類裝訂）；

2、教師的教學工作計劃（以學期分學科裝訂）；

3、學校、處室、教研組工作總結（以學期分類裝訂）；

4、教師的教學工作總結（以學期分學科裝訂）。第十七盒：學校管理側封上標明：學校管理——管理制度側封制作樣式：（附后）收集：

1、各類人員的崗位職責；

2、教師管理方面的制度（含考核、獎懲、請假、學習、辦公等）；

3、學生管理方面的制度（含考核、獎懲）；

4、各功能室的管理制度；

5、食堂、宿舍管理制度；

6、教學管理方面的制度；

7、班主任管理制度（含考核、獎懲）；

8、德育工作管理制度；

9、后勤管理方面的制度；

10、財務管理制度；

11、各種財產(chǎn)管理制度。若編寫了完整的《學校管理制度匯編》的可將管理制度匯編的存放其中。第十八盒：學校管理側封上標明：學校管理——德育管理側封制作樣式：（附后）收集：

1、學校德育管理網(wǎng)絡；

2、學校開展的學生思想教育活動方面的資料（含文字、圖片、音像）；

3、學校開展的“訪萬家”活動方面的資料；

4、班主任家訪手冊、工作手記等（收集幾本）；

5、學校開展的家校聯(lián)系活動資料；

6、家長會資料。第十九盒：學校管理側封上標明：學校管理——教學管理側封制作樣式：（附后）收集：

1、學?！叭怼保ㄖ軞v表、課程表、作息時間表）；

2、學校開展的各種教學活動方面的資料（含文字、圖片、音像）；

3、學校開展的“比教學”活動方面的資料；

4、學校進行常規(guī)教學管理的資料（含備、教、批、輔、考等方面的資料）；

5、學校獲獎情況登記冊（以學期按學校、教師、學生分類登記，后附復印件）；

6、學校實施《國家學生體質(zhì)健康標準》、開展學生體質(zhì)測試工作的資料。第二十盒：學校管理側封上標明：學校管理——教師檔案側封制作樣式：（附后）收集：

1、建立教師的師德檔案和業(yè)務檔案（以教師個人為單位，一人一檔）；

2、教師受表彰情況（工作獲獎、政治榮譽）登記冊（附復印件）；

3、教師教學教研成果登記表（分論文發(fā)表、論文獲獎、優(yōu)質(zhì)課、課件制作、各類競賽、指導學生獲獎、文學藝術作品發(fā)表獲獎，附復印件）。第二十一盒：關愛學生側封上標明：關愛學生——關愛工程側封制作樣式：（附后）收集：

1、留守學生花名冊；

2、留守學生檔案；

3、學校關心留守生方面的資料（文字、圖片、音像）；

4、貧困學生資助方面的資料。

注意：此目錄僅供參考，各校在整理檔案時務必發(fā)揮各自的創(chuàng)造性，從學校實際出發(fā)，不要為了檔案而檔案，一定要彰顯學校的實績和實情，切忌資料造假。

義務教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料目錄（中心校部分）說明：檔案目錄，各中心校應根據(jù)評估指標和鎮(zhèn)（場、區(qū)）的實際情況編制，此目錄僅供各中心校在整理檔案資料時參考。

第一盒：各級文件側封上標明：各級文件收集：

1、國家、省、市、縣、下發(fā)的關于義務教育均衡發(fā)展的文件，按級別、時間兩個維度整理，級別從高到低（高的放前低的放后），時間按早到晚（早的放上晚的放下）；

2、本鎮(zhèn)（場、區(qū)）政府及中心校下發(fā)的關于推進義務教育均衡發(fā)展方面的文件；

3、各鎮(zhèn)（場、區(qū)）學校分布圖。第二盒：學校簡介側封上標明：學校簡介收集:

1、學校印制的學校簡介彩頁或打印的學校簡介。學校簡介要精心設計，字斟句酌，既要真實反映學校情況，又要體現(xiàn)學校特色，彰顯學校優(yōu)勢；

2、自評報告。第三盒：普及程度側封上標明：普及程度——適齡情況側封制作樣式：（附后）收集：

1、服務區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況統(tǒng)計表；

2、服務區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況登記冊；

3、服務區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童、少年登記冊、統(tǒng)計表；

4、服務區(qū)內(nèi)0—17周歲兒童、少年文化戶口冊、統(tǒng)計表。

第四盒：普及程度側封上標明：普及程度——入學情況側封制作樣式：（附后）收集：

1、服務區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學情況統(tǒng)計表；

2、服務區(qū)內(nèi)在校學生花名冊（以學校分年級登記，冊前匯總統(tǒng)計表）；

3、殘疾兒童、少年入學花名冊（以學校分年級登記，冊前匯總統(tǒng)計表）。

本盒材料均要求以學期為單位整理，按時間順序存放。第五盒：隊伍建設側封上標明：隊伍建設側封制作樣式：（附后）收集：

1、轄區(qū)內(nèi)教師花名冊（以學校登記，冊前匯總統(tǒng)計表）。

2、教師培訓規(guī)劃、計劃；

3、教師外出培訓記載；

4、中心校組織的教師培訓方面資料；

5、中心校對各學校校長、教師進行考評方面的資料。第六盒：學校管理側封上標明：學校管理——計劃總結側封制作樣式：（附后）收集：

1、近三年學校工作計劃；

2、近三年學校工作總結。第七盒：學校管理側封上標明：學校管理——管理制度側封制作樣式：（附后）收集：中心校制定的所有制度（最好匯編成冊）。控流防輟、學生課業(yè)減負、教師管理考核、教師交流、留守兒童關愛、校長考核等。第七盒：學校管理側封上標明：學校管理——教育活動側封制作樣式：（附后）收集：

1、中心校組織的轄區(qū)內(nèi)學校的各種活動資料（體育、藝術、各種競賽等）；按活動計劃（文件、通知）——活動過程——活動結果收集整理（含文字、圖片、音像）

2、中心校開展的各種教學、教研活動資料；

3、中心校開展的各種檢查資料；

4、中心校對各學校進行考評方面的資料。

第七盒若材料多可多安排檔案盒。