第一篇：08年下學(xué)期二年級班隊工作計劃

2008年下學(xué)期二年級班隊工作計劃

班主任：杜四元

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始，我擔(dān)任二年級2班的班主任。由于上學(xué)期新接的一個低年級班級，對于學(xué)生的了解程度要逐步加深，所以這學(xué)期，特制定如下班隊工作計劃。一：班級基本情況分析

我班這一學(xué)期共有（63）位學(xué)生，其中女生（36）人，男生有（27）人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長張夢詩為核心，以副班長彭杰譜為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)如：（大戴可、丁浩等同學(xué)）開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。二：指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，本班將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。三：奮斗目標

1：貫徹落實“文明學(xué)?！?、“文明學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2：對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。四：工作重點

1、加強班隊建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

4、狠抓學(xué)困生工作。

5、加強安全教育。

6、開展豐富的班隊實踐活動，增強活動意識。五：活動內(nèi)容及安排

八月份：

1.開學(xué)準備，報到注冊。2.出新學(xué)期、慶祝教師節(jié)

九月份：

1．選班干部，訂計劃。

2．抓行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育。

3．開展慶祝“教師節(jié)”的活動，為教師獻一份“禮”。爭創(chuàng)文明班級

5．進行安全知識講座。十月份：

1.學(xué)月小結(jié)

2．表彰先進

3．出慶祝國慶節(jié)的特刊，國慶節(jié)小報比賽

4、開展慶祝國慶的活動 十一月份：

1、作業(yè)展覽評優(yōu)

2、開展秋季田徑運動會

3、出黑板報

4、強化學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練

十二月份：

1、組織：新概念三好學(xué)生、家庭好孩子、社區(qū)好公民等的評選。元月份：

1、“慶元旦”主題班會

2、復(fù)習(xí)，迎接考試

3、各項工作總結(jié)

六：具體措施

1：加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。2：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。3：加強特長生的培養(yǎng)工作 特長生的培養(yǎng)，當(dāng)今社會學(xué)生的學(xué)習(xí)不是單一的指數(shù)學(xué)教學(xué)，而是其他方面與數(shù)學(xué)知識共同發(fā)展，因而學(xué)生的特長愛好尤為重要，所以應(yīng)挖掘培養(yǎng)學(xué)生各方面的潛能，大力支持學(xué)生參加各類藝術(shù)班的學(xué)習(xí)。

4：加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。5：狠抓學(xué)困生工作。

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點

（2）進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。

6：提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

（1）利用班隊會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。（2）教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。

（3）適時進行法制教育，嚴禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。此外利用思品課、班會、隊會課，進行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做。

第二篇：2010年下學(xué)期四班班隊工作計劃

2010年下學(xué)期四（2）班班隊工作計劃

班主任：夏科

一、指導(dǎo)思想：

班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期我將堅持以兒童為本，以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想，以小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育為重點，以文明禮儀教育為突破口，以建設(shè)特色班級為目標,以家校聯(lián)動教育為主要方式，通過開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)，努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。

二、班級基本情況分析：

我班這一學(xué)期共有（48）位學(xué)生，其中女生（22）人，男生有（26）人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真，活潑好動，愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長李成為核心，以學(xué)習(xí)委員李心柔為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣，并開展“一幫一，多幫一”活動幫助那些成績表現(xiàn)欠佳的同學(xué)改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同進步。

三、班隊工作奮斗目標

本期我班基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體學(xué)生都樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，促進學(xué)生的全面發(fā)展； 培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣，為父母做些力所能及的事；培養(yǎng)他們的自信心、自制力和不怕困難的精神。

四、工作要點：

（一）選拔良好的班干部隊伍，加強班干部的培訓(xùn)工作。

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，讓學(xué)生選出班級中守紀律、有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部，一方面起模范帶頭作用，同時協(xié)助老師管理班級。

1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié)。

2、定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

3、每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名，對工作主動、積極、負責(zé)的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設(shè)。

4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng)。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。既樹立班干部在同學(xué)間的威信，又使班干部之間因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

（二）加強良好品質(zhì)的形成學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通開展班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜、學(xué)會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動教育為自我管理的目的。

（三）加強養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對四年級學(xué)生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：

（1）明辨是非，有錯就改。

（2 自我管理，遵守紀律。

（3）孝順父母，努力學(xué)習(xí)。

（4）文明玩耍，懂得謙讓。

（5）校內(nèi)校外，言行得體。

2、通過開展班內(nèi)各種小型自我服務(wù)勞動比賽，鍛煉學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立服務(wù)自我、服務(wù)他人的意識。

3、設(shè)立班級保潔小組，做好教室、公區(qū)保潔工作，并且作好記錄，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、校牌的情況以及言行舉止是否文明得體；建議任課教師課后記錄該堂課的紀律情況，督促學(xué)生養(yǎng)成認真聽講、遵章守紀的好習(xí)慣。

5、由體育委員督促學(xué)生做好“兩操”，引導(dǎo)學(xué)生重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣和積極參加體育運動的習(xí)慣。

（四）以讀書活動為突破口，加強班級特色建設(shè)，認真擬定好實施計劃步驟、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。另外加強讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。

（五）開展“班級之星”的評比活動。

1、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。

2、每周一利用班會選出上周班級之星，并且將班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

（六）建立家校聯(lián)系制度

我認為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。我將設(shè)立家校練習(xí)本，督促學(xué)生每天按時完成作用的同時，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學(xué)生，也幫助我更全面的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

五、工作安排

九月份：

1、小結(jié)假期情況，舉行開學(xué)典禮，評選優(yōu)秀暑假作業(yè)。

2、開展學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等的養(yǎng)成教育。

3、慶祝第二十六個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒樱ê诎鍒笾黝}：“教師節(jié)”）

4、開展好推普周的活動。

十月份：

1、慶國慶：“我為祖國唱支歌”歌唱比賽

2、班隊會：我喜歡的一本好書

十一月份：

1、策劃 “安全在我心中” 中隊主題隊會。

2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

3、組織學(xué)生積極開展廣播操訓(xùn)練。

4、11月9日“ 消防日”安全教育（消防逃生演習(xí)活動）

十二月份：

1、抓學(xué)生課間紀律、安全。

2、制定班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案。

3、慶祝元旦，制作“小小賀年卡”比賽活動。

一月份：

1、期末考試復(fù)習(xí)動員

2、期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格

3、假期安全教育。

4、工作總結(jié)、評優(yōu)。

2010-9-4

第三篇：2018年下學(xué)期33班班隊工作計劃

2017年上學(xué)期33班班隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合三年級學(xué)生的實際情況和年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的發(fā)展和提高。

二、學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生66人，男生34人，女生32人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時愛隨便說話、開小差或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。

三、班級工作奮斗目標

（一）貫徹落實“五項工程”，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

（二）對學(xué)生進行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。

（三）培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

四、本期工作重點

（一）加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

（二）創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人。

（四）爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

五、具體措施和方法

（一）加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)

1、加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學(xué)生活動有機結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”……

2、培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設(shè)，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進我校精神文明建設(shè)。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

3、開展班會活動，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點，引導(dǎo)少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學(xué)雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量奠定基礎(chǔ)。

（二）抓好讀書教育活動

1、班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。

2、讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

（三）做好尖子生的培養(yǎng)工作

1、教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。

2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。

（四）做好學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化工作

1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)后進生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

2、進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評

每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是后進生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。

3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助后進生，促進后進生的進步。

（五）加強溝通，在生活中與學(xué)生打成一片

（六）認真做好家訪工作，力爭取得家長的拉力配合

六、各月具體工作安排

二月份

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標，制定計劃

2、進行常規(guī)教育 三月份

1、開展文明禮貌月活動

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊共同完成)

3、三八感恩活動

4、學(xué)雷鋒小標兵”評比

四月份

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會

2、進行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況

3、“語言文字小標兵”評比活動

4、慶六一班級節(jié)目排練

五月份

1、“五一”活動總結(jié)

2、母親節(jié)活動

3、法制教育及安全教育

4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱

5、慶六一活動。

六月份

1、愛眼教育。

2、做好各項工作總結(jié)。

3、成長檔案整理。

4、期末復(fù)習(xí)動員

5、評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。

第四篇：2011年下學(xué)期二一班班隊工作計劃

2011年下學(xué)期二一班班隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學(xué)生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

二、德育工作目標：

以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們集體榮譽感，養(yǎng)成團結(jié)友愛的良好行為；在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。

三、德育工作具體計劃：

為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1、充分的了解學(xué)生，有針對性的進行德育指導(dǎo)。

常言道：“好的開始時成功的一半?！弊鳛樾掳嘀魅?，做好開學(xué)初的工作是很重要的。

實踐證明，要做好班級工作，必須從了解學(xué)生和研究學(xué)生著手。了解和研究學(xué)生，包括了解學(xué)生個體和集體兩方面。我可以通過研究學(xué)籍表一集與原班主任的溝通，初步了解每個學(xué)生的基本情況，如：姓名、年齡、家長情況、學(xué)習(xí)成績、特長等。熟悉學(xué)生姓名等等。

本班學(xué)生基本情況：總?cè)藬?shù)52人，男生：30人，女生22人。由于本班男生比較多，且大多為好動活躍的小男孩，而女生大多文靜乖巧，因此課堂紀律的好壞往往取決于男生的表現(xiàn)。由于小學(xué)二年級的學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有幾個學(xué)生甚至抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的態(tài)度，因此課堂紀律一直是各科任老師頭疼的問題。在此，我有必要對如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣進行深思和研究，以期能在最短的時間內(nèi)管理好班級紀律，保障各個課程教學(xué)的順利進行。

2、制定好德育計劃。

所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。班級工作計劃是位實現(xiàn)班集體建設(shè)目標而預(yù)設(shè)的實施途徑、操作方法，其根本目的是增強班級工作的目的性，提高工作效率。

3、組建班委。

班干部正像班主任之于學(xué)校，是班主任的左膀右臂，建立高效、務(wù)實、開拓、進取得班委會。

4、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

一個班集體應(yīng)該要有一定的班級公約，我班也采用了學(xué)校的星級制度評比活動，力求在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，同時規(guī)范班級的班規(guī)制度，方便學(xué)校德、智、體、美、勞五育工作的順利實施。

5、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

影響本班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是班級紀律，因此抓好班級的紀律是當(dāng)前刻不容緩的事情。同時，抓好紀律關(guān)鍵在于教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。由于我是剛開始接手班主任工作，對學(xué)生的了解甚少，因此，在開學(xué)初，我跟本班的前班主任進行了聯(lián)系，對學(xué)生大體地進行了了解，同時還通過學(xué)生的學(xué)籍卡對每位學(xué)生的往年成績和性格特點進行籠統(tǒng)地了解。據(jù)此，我也初步采取了一些措施力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生。對成績優(yōu)秀、平時表現(xiàn)良好的學(xué)生我從不吝嗇贊揚之詞，對于優(yōu)等生既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；同時這樣還可以增進師生之間的友誼，鞏固師生互動的紐帶。對后進生我采取的是 獎罰結(jié)合的措施。

對個別屢教不改的學(xué)生我會采取身教的方式：由于男生人數(shù)超出女生很多，因此班級里不可避免的會有好幾排都是男生坐在一起，我也意識到這樣很容易提供他們在課堂上交頭接耳的機會。上周葉某某和身邊的同學(xué)上課一直講話，以至影響到課堂的正常繼續(xù)，我就罰他下課后修改作業(yè)本中出錯的地方。原本我并不提倡占用學(xué)生課間的時間，但是我一對一地給他指導(dǎo)錯誤之處反而能讓他意識到自己上課不聽是根本不知道做作業(yè)的。回去后他就稍乖了點，但是這可能已經(jīng)是他多年累積的習(xí)慣了，上課不聽，以至于越不聽越聽不懂，日積月累形成了可怕的循環(huán)。班上還有好多個同他情況一樣的學(xué)生，我明白叫他們一下子改正過來是很困難的，這還是個長期的工程。同時就我英語作業(yè)批改的情況看來，班級英語知識水平還是存在很大差異的，2班的整體英語水平明顯比我班高得多，因此我也需要在自己的教學(xué)內(nèi)容難易程度進行調(diào)整，希望能基本讓我班后進生上課能聽懂，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，逐步杜絕上課閑談的情況。

當(dāng)然班里還有個別調(diào)皮的女生，如鐘嘉儀就是個例子。她給人的第一印象是比較膽小怕事的女生，反映是比較遲鈍，可是平時乘老師不注意時她就有許多小動作，以至于大多男生女生都討厭他，沒人愿意跟他一起坐。我對這個女孩了解還不深，因此準備從家長那邊了解點情況，對她進行思想品德教育，有必要的話征求學(xué)校心理輔導(dǎo)師的建議對她進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。至于中間的學(xué)生我會基本采用鼓勵的方式，因為現(xiàn)在小學(xué)生的自尊心很強，很重視師長的評價，并且根據(jù)最近讀觀察，我班的實際情況（大多數(shù)人喜歡聽好話）我會時常鼓勵他們上課積極發(fā)言，積極發(fā)問，讓他們體驗機會，體驗成功。這招我還在試用，不過也初見成效。上周四的語文課上，學(xué)生在我解釋了活動要求后都理解了都還不敢舉手發(fā)言，后來我就說只要你想到什么就說什么，都沒關(guān)系，說錯了沒關(guān)系，只要站起來就是班級里的第一位勇士，還真有學(xué)生問“說錯了也沒關(guān)系？”我肯定后還真的有人舉手了。我所采用的針對性的教學(xué)需要對學(xué)生的了解才能實施因材施教。

6、嚴抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成；

強化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習(xí)慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌；一日行為習(xí)慣；課內(nèi)外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持和教學(xué)樓內(nèi)的出入樓秩序。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的懲罰。第一次的班會課除了評選班委我還提出了班級里文明禮貌的很嚴重的問題。大多數(shù)男生見到老師不會打招呼，甚至個別還躲躲藏藏，因此我就定出跟亂扔垃圾一樣的懲罰制度。果真幾個男生有所改善，不過還是有屢教不改的，這另我很頭疼。之后的幾天，見到我沒打招呼的男生我還是先沖他笑，當(dāng)時他們好像會不好意思，這樣真行了，他們之后也會打招呼了。我相信我繼續(xù)鼓勵提倡這種情況會慢慢好轉(zhuǎn)的。

7、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。

把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。這個計劃還只是孕育當(dāng)中。作為新教師，跟家長談話技巧這方面還得跟其他老教師多多學(xué)習(xí)。這也是我這學(xué)期自我學(xué)習(xí)的一個重點。

三、具體措施

1、安全工作常抓不懈

安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，當(dāng)然也是我們年級部的頭等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松，我們將繼續(xù)采用“校外走讀生值班制度”“校內(nèi)住校生值班制度”“走廊值班制度”及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，同時利用班會、專題課等渠道，滲透安全常識，確保學(xué)生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識。

2、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容，對學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響，我們要牢固樹立“培養(yǎng)一個好習(xí)慣，就是提高他的成功率”的重要理念。各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標，以我們年級部制定的愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等“十愛“行為規(guī)范的實施為抓手，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)并嚴格遵守，切實培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀、勤奮、誠實、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明程度。

3、關(guān)注各類學(xué)生，促進全面提高。

關(guān)注優(yōu)等生，加強補充拓展，開發(fā)其潛能，如開設(shè)“閱讀寫作班”提高學(xué)語文的能力，“奧數(shù)班”開發(fā)學(xué)生的思維，“英語對話班”激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，還有音、體、美、電等各方面的素質(zhì)的培養(yǎng)，切實有效的開展年級興趣小組的工作，真正

讓學(xué)生學(xué)有所長。同時我們也要關(guān)注學(xué)困生，對他們不歧視不放棄，讓那些學(xué)困生也能掌握最基本的東西。對各類學(xué)生都要不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使每一位學(xué)生養(yǎng)成認真踏實的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生整體提高。

總而言之，新的學(xué)期新的形式，我會在這個德育工作計劃大綱的基礎(chǔ)上靈活嚴謹?shù)卣{(diào)整自己的管理方式，力求將德育工作落實到實處，真正做好班級管理工作。

2011-9-14

第五篇：二年級第二學(xué)期班隊工作計劃

二年級第二學(xué)期班隊工作計劃

周陸小學(xué)鄭 明

一．班級情況：

本班有學(xué)生5名，其中男生1名，女生4名。他們個個活潑可愛，樂于向上，學(xué)習(xí)主動性強，積極性高，都善于發(fā)揮自己的特長。

二．指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神深入認真落實科學(xué)發(fā)展觀，以全面實施素質(zhì)教育、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以“世博進校園”等為契機，推進溫馨教室建設(shè)工程，使德育工作常規(guī)扎實，重點創(chuàng)新，力求有新的突破。

三．主要工作：

1、開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”的主題教育，落實行規(guī)教育。開展“尊師長我快樂、講節(jié)儉我快樂、守承諾我快樂、按規(guī)則我快樂”的行為規(guī)范教育。

2、充分利用各類節(jié)日為契機，開展“我是一個中國人”系列活動，加強愛國主義、民族精神、社會主義榮辱觀教育，增強學(xué)生的民族自豪感，責(zé)任感。

3、讓學(xué)生通過參與主題升旗儀式，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期。

四．每月具體安排：

三月：

1.利用班會課的時間，知曉本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標。

2.獻出自己的一份小小愛心。

3.溫馨教室建設(shè)：和老師一起學(xué)會玩一個課間小游戲，拉近師生心靈的距離。

4.“雷鋒就在我們身邊”學(xué)雷鋒系列活動。

（1）、交流你知道的雷鋒小故事。

（2）、利用班會課觀看一部雷鋒的小電影。

（3）、為父母或家里的長輩做一件力所能及的事情。

5.“讓老師高興 讓媽媽快樂”——感恩我做起，慶“

三、八”活動。

（1）、說一句讓媽媽和老師高興的話。

（2）、做一件讓媽媽和老師期待的事。

（3）、完成一項讓媽媽和老師翹起大拇指的作業(yè)。

（4）、讀一篇讓媽媽和老師滿意的課文。

（5）、改正一個讓媽媽和老師認可的缺點。

四月份：

1.“與世博同行 我參與 我奉獻 我成長”，世博倒計時活動。制作一個簡易的倒計時小標牌，以此為契機，規(guī)范學(xué)生文明禮儀，從小處細處著手評選文明禮儀小天使。

2.開展“我是綠色世博小使者”——植樹養(yǎng)護活動。

3.交流你知道的愛綠護綠的宣傳小標語。

4.認養(yǎng)一盆班中的植物，負責(zé)它的澆水、曬太陽，讓它和“我”一起快樂成長。

五月份：

1.“小創(chuàng)意，大世界”雛鷹環(huán)保行動。

2.溫馨教室建設(shè)：同學(xué)之間互相提一個小建議，增進友誼，共同進步。

3.安全教育活動

六月份：

1.慶六一活動，編排特色文藝節(jié)目。

2.傳統(tǒng)專題教育。（勤儉節(jié)約、艱苦樸素等）

3.溫馨教室建設(shè)：組織一次郊游活動，小組互助，體會家的溫馨。七月份：

1、品選本學(xué)期依法優(yōu)秀學(xué)生。

2.工作小結(jié)、暑期教育。

2010-3-2