第一篇：紀(jì)檢書記純潔性學(xué)習(xí)個人剖析材料

保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動

個人剖析材料

按照上級保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動實施方案要求，通過學(xué)習(xí)教育階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)委十七屆七次全會上的講話精神、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《廉政準(zhǔn)則》和中央、省、市、縣紀(jì)委全會精神，集中收看了警示教育宣傳片，抄寫了讀書筆記，撰寫了心得體會。經(jīng)過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養(yǎng)、夯實了純潔基礎(chǔ)。通過對照檢查發(fā)現(xiàn)自己在思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、工作等方面尚有不小差距，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在問題

1、在思想作風(fēng)、思想純潔上尚有差距。對當(dāng)前社會所面臨的形勢沒有完成清醒的認(rèn)識，宗旨意識滑坡，全心全意為人民服務(wù)思想淡化，不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位，將人民群眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，對于工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動。

2、個人政治素養(yǎng)不夠過硬。對學(xué)習(xí)政治理論的重要性認(rèn)識不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)觀念不強，沒有做到與時俱進(jìn)、緊跟時代，存在追求學(xué)習(xí)制度和落實學(xué)習(xí)任務(wù)的局限性；學(xué)習(xí)浮于

權(quán)力只能用來為人民服務(wù)，維護(hù)群眾的利益，而不是維護(hù)自身的利益。反觀自我，工作中抽一包煙，吃一頓飯這些看似平常不過的小事，現(xiàn)在看來已經(jīng)脫離了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的情懷。

6、工作能力、工作實績上尚有差距。因為自己分管工作范圍廣、頭緒多，加之轉(zhuǎn)崗從事紀(jì)檢工作時間不長，雖然自己以前也從事過紀(jì)檢工作，但離新時期紀(jì)檢工作要求還有很大距離。對領(lǐng)導(dǎo)和上級安排的工作雖然能夠積極按質(zhì)按量去完成，但在工作上缺少創(chuàng)新意識，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發(fā)揮出來，紀(jì)檢監(jiān)察工作成效和人民群眾和上級要求仍需在以后工作中努力提高。

二、努力方向

作為一名基層紀(jì)檢書記，就是要通過保持黨的純潔性教育活動，針對自身存在的問題和差距，對癥下藥、有的放矢地搞好整改，聯(lián)系自己的工作實際和職責(zé)使命，在今后的工作中以身作則、率先垂范，增強“五種意識”做好“五個表率”：

一是增強學(xué)習(xí)意識，做學(xué)以致用的表率。堅持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種人生需要，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，不斷掌握新知識、增

政務(wù)環(huán)境；改進(jìn)干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動反腐倡廉建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)整體推進(jìn)，助推轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展大局。

五是增強紀(jì)律意識，做勤政廉政的表率。要時刻牢記自己的身份，時刻提醒自己，時刻嚴(yán)格要求自己，做廉潔從政的表率，無論在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。以全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部為榜樣，適應(yīng)黨對紀(jì)檢監(jiān)察干部“忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)”要求，對黨忠誠、積極工作，為服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

疾控中心 張彥輝

第二篇：紀(jì)檢書記保持純潔性個人剖析材料

“迎接十八大、保持純潔性”教育實踐活動

個人剖析材料

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按照上級保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動實施方案要求，通過學(xué)習(xí)教育階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)委十七屆七次全會上的講話精神、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《廉政準(zhǔn)則》和中央、省、市紀(jì)委全會精神，集中學(xué)習(xí)了廉政黨課，認(rèn)真書寫讀書筆記，撰寫了心得體會。經(jīng)過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養(yǎng)、夯實了純潔基礎(chǔ)。通過對照要求自己查、群眾提、互相幫的方式發(fā)現(xiàn)自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面尚有不小差距，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在問題

1、進(jìn)取心不強，平時懶于學(xué)習(xí)，新知識掌握缺乏創(chuàng)新意識不強。

2、工作不夠積極主動，方法陳舊，在強化監(jiān)督管理方面力度不夠，協(xié)管黨委日常工作抓得不具體、不認(rèn)真，不能做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

3、工作不夠扎實細(xì)致、缺乏深入基層調(diào)查研究，下車間到班組與職工交流太少。

二、努力方向

作為一名基層紀(jì)委書記，就是要通過保持黨的純潔性教育活動，針對自身存在的問題和差距，對癥下藥、有的放矢地搞好整改，聯(lián)系自己的工作實際和職責(zé)使命，在今后的工作中以身作則、率先垂范，增強“四種意識”做好“五個表率”：

一是加強學(xué)習(xí)，做學(xué)以致用的表率。堅持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種人生需要，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，不斷掌握新知識、增長新本領(lǐng)、達(dá)到新境界，努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的表率，成為解放思想、與時俱進(jìn)的表率，成為勇于實踐、學(xué)用結(jié)合的表率。

二是增強責(zé)任意識，做改革創(chuàng)新的表率。要堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，大力推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。要堅持以改革創(chuàng)新提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平，在充分繼承以往好的經(jīng)驗做法的同時，適應(yīng)社會發(fā)展需要，面對新形勢、新情況，不斷探索和研究新途徑、新方法，增強工作的針對性和有效性，確保紀(jì)檢監(jiān)察工作不斷適應(yīng)新形勢的需要。

三是增強大局意識，做服務(wù)發(fā)展的表率。要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，堅持反腐倡廉建設(shè)圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展不偏離、服務(wù)跨越發(fā)展不猶豫、保障科學(xué)發(fā)展不動

搖，要嚴(yán)格黨的紀(jì)律，確保政令暢通；深化效能建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境；改進(jìn)干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動反腐倡廉建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)整體推進(jìn)，助推轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展大局。

四是增強紀(jì)律意識，做勤政廉政的表率。要時刻牢記自己的身份，時刻提醒自己，時刻嚴(yán)格要求自己，做廉潔從政的表率，無論在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。以全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部為榜樣，適應(yīng)黨對紀(jì)檢監(jiān)察干部“忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)”要求，對黨忠誠、積極工作，為服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2012年9月23

第三篇：純潔性學(xué)習(xí)個人剖析材料

保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動

個人剖析材料

按照上級紀(jì)委的統(tǒng)一部署，自從在全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部中開展 “對黨忠誠”教育、保持黨的純潔性“捫心自問”活動以來，按照實施方案要求，堅持將學(xué)習(xí)貫穿教育活動全過程，通過學(xué)習(xí)教育階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)委十七屆七次全會上的講話精神、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《廉政準(zhǔn)則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》和中央、省、市、縣紀(jì)委全會精神，通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等形式學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部王瑛、鐘世才、張建國等同志的先進(jìn)事跡，集中收看了全省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)個人李天福報告會，現(xiàn)場聆聽了全市保持黨的純潔性教育先進(jìn)事跡報告團(tuán)成員的精彩演講。認(rèn)真加以消化吸收抄寫了讀書筆記，撰寫了心得體會。經(jīng)過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養(yǎng)、夯實了純潔基礎(chǔ)。按照要求從自己是否履行了入黨誓詞，是否履行了《黨章》規(guī)定，是否嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，是否執(zhí)行了《若干規(guī)定》，是否履行了紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé)五個方面進(jìn)行了捫心自問，通過對照檢查發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、工作上尚有不小差距，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在問題

1、在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果上尚有差距。學(xué)習(xí)觀念不強，眾的合理訴求。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會變得猶豫不決，瞻前顧后，對于基層黨員干部存在的不正確行為總是給自己找借口維護(hù)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定，不能進(jìn)行堅持不懈的斗爭和堅決有力的制止，有護(hù)短現(xiàn)象。

二、思想根源

針對自己以上存在四個方面的問題，通過與其他同事之間，領(lǐng)導(dǎo)之間的談心，自己進(jìn)行了捫心自問，深刻剖析，產(chǎn)生問題的根源是：

1、學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。沒有制定系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)多為被動學(xué)和運動學(xué)。只有在工作中遇到困難時才想到去通過學(xué)習(xí)來解決或者在上級組織的系列學(xué)習(xí)教育活動中去應(yīng)付學(xué)習(xí)，這樣往往起不到學(xué)習(xí)應(yīng)該有的作用，達(dá)不到學(xué)習(xí)和實踐相互補充、相互促進(jìn)的預(yù)期效果。

2、思想缺乏堅定性。對現(xiàn)實生活中存在的一些社會現(xiàn)象有時不能做出科學(xué)正確的判斷，容易遭受外界因素的影響的左右，造成思想波動，意識滑坡，直接影響堅持全心全意為人民服務(wù)的堅定性，從而導(dǎo)致行動與意識產(chǎn)生偏差，直接影響為民服務(wù)效果。

3、工作缺乏主動性。認(rèn)為按照目前的干部任用工作體制，自己的有效工作年限就是本屆任期的五年，多少存在“不求有功、但求無過”的消極應(yīng)付思想，表現(xiàn)為保成績、怕失

第四篇：純潔性學(xué)習(xí)個人剖析材料

保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動

個人剖析材料

按照礦黨委的統(tǒng)一部署，支部開展保持黨的純潔性教育活動以來，按照實施方案要求，堅持將學(xué)習(xí)貫穿教育活動全過程，通過學(xué)習(xí)教育階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)委十七屆七次全會上的講話精神、《黨章》和公司、礦相關(guān)文件精神等，認(rèn)真加以消化吸收抄寫了讀書筆記，撰寫了心得體會。經(jīng)過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養(yǎng)、夯實了純潔基礎(chǔ)。按照要求從自己是否履行了入黨誓詞，是否履行了《黨章》規(guī)定，是否嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，是否執(zhí)行了《若干規(guī)定》，是否很好執(zhí)行公司、礦的工作要求等方面進(jìn)行了捫心自問，通過對照檢查發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、工作上尚有不小差距，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在問題

1、在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果上尚有差距。學(xué)習(xí)觀念不強，態(tài)度不夠端正，自身的理論水平相對與新時期紀(jì)檢工作需要相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)上不夠積極主動，只是把學(xué)習(xí)政治理論當(dāng)作一項任務(wù)去完成。有時感到學(xué)習(xí)理論知識只是虛指標(biāo)，學(xué)多學(xué)少都無所謂，工作量才是硬指標(biāo)。導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，理論和實踐脫節(jié)，不能用先進(jìn)的理論去指導(dǎo)紀(jì)檢工作的實踐。

2、在思想作風(fēng)、思想純潔上尚有差距。對當(dāng)前社會所-1-

面臨的形勢沒有完成清醒的認(rèn)識，宗旨意識滑坡，全心全意為人民服務(wù)思想淡化，不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位，將人民群眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，對于工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動。

3、工作能力、工作實績上尚有差距。在工作上缺少創(chuàng)新意識，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發(fā)揮出來，工作成效和上級要求仍需在以后工作中努力提高。

4、作風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)純潔上尚感有差距。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會變得猶豫不決，瞻前顧后，對基礎(chǔ)存在的不正確行為總是給自己找借口不能進(jìn)行堅持不懈的斗爭和堅決有力的制止，有護(hù)短現(xiàn)象。

二、思想根源

針對自己以上存在四個方面的問題，通過與其他同事之間，領(lǐng)導(dǎo)之間的談心，自己進(jìn)行了捫心自問，深刻剖析，產(chǎn)生問題的根源是：

1、學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。沒有制定系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)多為被動學(xué)和運動學(xué)。只有在工作中遇到困難時才想到去通過學(xué)習(xí)來解決或者在上級組織的系列學(xué)習(xí)教育活動中去應(yīng)付學(xué)習(xí)，這樣往往起不到學(xué)習(xí)應(yīng)該有的作用，達(dá)不到學(xué)習(xí)和實踐相互補充、相互促進(jìn)的預(yù)期效果。

2、思想缺乏堅定性。對現(xiàn)實生活中存在的一些社會現(xiàn)象有時不能做出科學(xué)正確的判斷，容易遭受外界因素的影響的左右，造成思想波動，意識滑坡，直接影響堅持全心全意為人民服務(wù)的堅定性，從而導(dǎo)致行動與意識產(chǎn)生偏差，直接影響為民服務(wù)效果。

3、工作缺乏主動性。在實際工作中存在“不求有功、但求無過”的消極應(yīng)付思想，表現(xiàn)為保成績、怕失誤、按常規(guī)、少冒險，沒有積極主動地全身心投入為民服務(wù)的工作實踐，不能以改革發(fā)展的創(chuàng)新的精神去開展自己的工作。

4、作風(fēng)缺乏務(wù)實性。不能長期堅持求真務(wù)實的作風(fēng)，即使個別人在工作中出現(xiàn)了一些小問題和失誤，總是顧及相互的面子和感情而不去認(rèn)真處理，對待自己的工作沒有真正靜下心來、沉下身去、設(shè)身處地親自去解決，直接影響工作效果。

以后無論是在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，時刻以“五嚴(yán)守、五禁止”嚴(yán)格要求自己。按照“四重四戒四促”的保持黨的純潔性要求，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，立足崗位，努力工作，在本質(zhì)崗位上作出積極的貢獻(xiàn)。

保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動

個人剖析材料

通防隊黨支部王志文

第五篇：純潔性學(xué)習(xí)個人剖析材料

保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動

個人剖析材料

按照統(tǒng)一部署，自從在全鎮(zhèn)干部中開展 “對黨忠誠”教育、保持黨的純潔性活動，經(jīng)過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、提高了黨性修養(yǎng)、夯實了純潔基礎(chǔ)。通過對照檢查發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、工作上尚有不小差距，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在問題

1、在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果上尚有差距。學(xué)習(xí)觀念不強，態(tài)度不夠端正，自身的理論水平相對與新時期工作需要相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)上不夠積極主動，只是把學(xué)習(xí)政治理論當(dāng)作一項任務(wù)去完成。有時感到學(xué)習(xí)理論知識只是虛指標(biāo)，學(xué)多學(xué)少都無所謂，工作量才是硬指標(biāo)。導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，理論和實踐脫節(jié)，不能用先進(jìn)的理論去指導(dǎo)工作的實踐。

2、在思想作風(fēng)、思想純潔上尚有差距。對當(dāng)前社會所面臨的形勢沒有完成清醒的認(rèn)識，宗旨意識滑坡，全心全意為人民服務(wù)思想淡化，不能保證做任何事情首先堅持將黨的利益和人民利益放在首位，將人民群眾的所思、所想、所急、所盼作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，對于工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動。

3、工作能力、工作實績上尚有差距。對領(lǐng)導(dǎo)和上級安排的工作雖然能夠積極按質(zhì)按量去完成，但在工作上缺少創(chuàng)新意識，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動性沒有充分發(fā)揮出來，工作能力仍需在以后工作中-1-

努力提高。

4、作風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)純潔上尚感有差距。

4、作風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)純潔上尚感有差距。因時間和精力所限，對自己所分管范圍內(nèi)的工作，深入群眾家戶少，不能真正地了解和掌握一些人的真實情況和人民群眾的合理訴求。缺乏批評與自我批評意識，牽涉到一些得罪人的事情就會變得猶豫不決，瞻前顧后。

二、思想根源

針對自己以上存在四個方面的問題，通過與其他同事之間，領(lǐng)導(dǎo)之間的談心，自己進(jìn)行了捫心自問，深刻剖析，產(chǎn)生問題的根源是：

1、學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。沒有制定系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)多為被動學(xué)和運動學(xué)。只有在工作中遇到困難時才想到去通過學(xué)習(xí)來解決或者在上級組織的系列學(xué)習(xí)教育活動中去應(yīng)付學(xué)習(xí)，這樣往往起不到學(xué)習(xí)應(yīng)該有的作用，達(dá)不到學(xué)習(xí)和實踐相互補充、相互促進(jìn)的預(yù)期效果。

2、思想缺乏堅定性。對現(xiàn)實生活中存在的一些社會現(xiàn)象有時不能做出科學(xué)正確的判斷，容易遭受外界因素的影響的左右，造成思想波動，意識滑坡，直接影響堅持全心全意為人民服務(wù)的堅定性，從而導(dǎo)致行動與意識產(chǎn)生偏差，直接影響為民服務(wù)效果。

3、工作缺乏主動性。認(rèn)為按照目前的干部任用工作體制，自己的有效工作年限就是本屆任期的五年，多少存在“不求有功、但求無過”的消極應(yīng)付思想，表現(xiàn)為保成績、怕失誤、按常規(guī)、少冒險，沒有積極主動地全身心投入為民服務(wù)的工作實踐，不能以改革發(fā)展的創(chuàng)新的精神去開展紀(jì)檢監(jiān)察

工作，去為經(jīng)濟發(fā)展保駕護(hù)航、貢獻(xiàn)力量。

4、作風(fēng)缺乏務(wù)實性。不能長期堅持求真務(wù)實的作風(fēng)，顧上下、看左右，認(rèn)為自己的監(jiān)督對象多為熟識的基層干部和一起共事多年的班子成員，即使是他們的工作中出現(xiàn)了一些小問題和失誤，總是顧及相互的面子和感情而不去做堅持不懈的斗爭。同時，對于基層的一些情況，沒有真正靜下心來、沉下身去、設(shè)身處地親自去解決，而僅僅停留在聽匯報、看報告，造成認(rèn)識上的偏差，直接影響工作效果。

以后無論是在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭落實“八個堅持，八個反對”要求，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，時刻以“五嚴(yán)守、五禁止”嚴(yán)格要求自己。按照“四重四戒四促”的保持黨的純潔性要求，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部為榜樣，適應(yīng)黨對紀(jì)檢監(jiān)察干部“忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)”要求，對黨忠誠、積極工作，為服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。