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      圖書管理系統(tǒng)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)報(bào)告(合集五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 06:55:55下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《圖書管理系統(tǒng)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《圖書管理系統(tǒng)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)報(bào)告》。

      第一篇:圖書管理系統(tǒng)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)報(bào)告

      圖書管理系統(tǒng)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)報(bào)告

      一、項(xiàng)目簡介:

      進(jìn)入21世紀(jì)以來,信息技術(shù)從根本上推動(dòng)了圖書館的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)已成為圖書館進(jìn)行圖書管理的主要設(shè)備和系統(tǒng)。雖然目前很多大型的圖書館已經(jīng)有一整套比較完善的管理系統(tǒng),但是在一些中小型的圖書館中,大部分工作仍需手工完成,工作起來效率比較低,不便于動(dòng)態(tài)、及時(shí)地調(diào)整圖書結(jié)構(gòu)。為了更好地適應(yīng)當(dāng)前圖書館的管理需求,解決手工管理中存在的弊端,越來越多的中小型圖書館正在逐步向計(jì)算機(jī)信息化管理轉(zhuǎn)變。

      高校擁有一個(gè)小型圖書館,為全校師生提供一個(gè)閱讀、學(xué)習(xí)的空間。近年來,隨著生源不斷擴(kuò)大,圖書館的規(guī)模也隨之?dāng)U大,圖書數(shù)量也相應(yīng)地大量增加,有關(guān)圖書的各種信息成倍增加。面對(duì)如此龐大的信息量,校領(lǐng)導(dǎo)決定使用一套合理、有效、規(guī)范、實(shí)用的圖書館管理系統(tǒng),對(duì)校內(nèi)圖書資料進(jìn)行統(tǒng)一、集中的管理。

      受高校的委托,開發(fā)一個(gè)圖書館管理系統(tǒng),其開發(fā)宗旨是實(shí)現(xiàn)圖書管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化,達(dá)成圖書資料集中、統(tǒng)一管理的目標(biāo)。

      二、個(gè)人在項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù):

      1.GUI設(shè)計(jì)和用戶使用手冊(cè) 2.GUI設(shè)計(jì)圖如下: 用戶使用手冊(cè)部分內(nèi)容:

      圖書館管理系統(tǒng)是圖書館管理工作中不可缺少的部分,它對(duì)于圖書館的管理者和使用者都非常重要,所以圖書館管理系統(tǒng)應(yīng)該為管理者與讀者提供充足的信息和快捷的數(shù)據(jù)處理手段,但長期以來,人們使用傳統(tǒng)的人工方式或性能較低的圖書館管理系統(tǒng)管理圖書館的日常事務(wù),操作流程比較繁瑣。一個(gè)成功的圖書館管理系統(tǒng)應(yīng)提供快速的圖書信息檢索功能、快捷的圖書借閱、歸還流程。從讀者與圖書館管理員的角度出發(fā),本著以讀者借書、還書快捷、方便的原則,本系統(tǒng)具有以下特點(diǎn):

      ? 確保系統(tǒng)具有良好的系統(tǒng)性能,友好的用戶界面。

      ? 較高的處理效率,便于使用和維護(hù)。

      ? 采用成熟技術(shù)開發(fā),使系統(tǒng)具有較高的技術(shù)水平和較長的生命周期。

      ? 系統(tǒng)盡可能簡化圖書館管理員的重復(fù)工作,提高工作效率。? 簡化數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計(jì)難度。

      三、收獲和體會(huì):

      通過本次課程設(shè)計(jì),我對(duì)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用有了更深刻的體會(huì)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)都是離不開數(shù)據(jù)庫的支持的。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的是否合理,直接影響到系統(tǒng)的性能。數(shù)據(jù)庫理論對(duì)于實(shí)際應(yīng)用有很大的指導(dǎo)意義。

      本次課程設(shè)計(jì)的名稱是圖書管理系統(tǒng),由于我能力有限,加之近期課程任務(wù)比較緊迫,所以我負(fù)責(zé)的GUI圖和使用說明書還有許多不完善的地方。本次項(xiàng)目設(shè)計(jì)的所有源代碼,都是王生玲和周霞錄入的,我也在旁觀。總的來說還是收獲很大的,因?yàn)橥ㄟ^這次的團(tuán)隊(duì)合作,我首先對(duì)Java知識(shí)有了很深的了解,就是對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)也有了很深的體會(huì),雖然我們?cè)O(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)可能很有些不合理的地方,但是我們卻很有收獲??梢哉f我們的這次系統(tǒng)是做的比較丑陋,功能還有很多不完善的地方,但是我可以說我們從收獲很多。

      本次的圖書管理系統(tǒng),在功能上僅實(shí)現(xiàn)了圖書,用戶,圖書類別和訂單信息的管理,只是一些非?;A(chǔ)的功能,沒有設(shè)計(jì)添加圖書的功能。此外,該系統(tǒng)原先計(jì)劃設(shè)計(jì)的一些功能也沒有實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)完全實(shí)現(xiàn)的功能實(shí)現(xiàn)圖書信息的刪除、更改和查看等。

      盡管還是有許多的不完善之處,但是總的說來收獲頗多。

      第二篇:圖書管理系統(tǒng)項(xiàng)目申請(qǐng)書

      項(xiàng)目的目的和意義

      由于實(shí)體書刊和電子書刊數(shù)量不斷增長,帶來巨大效益的同時(shí),也對(duì)圖書管理系統(tǒng)提出了考驗(yàn)。此此圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)母目的在于改進(jìn)系統(tǒng)的查詢效率縮短等待時(shí)間,便于用戶及管理員的操作。有必要增加電子書刊借閱這一功能。

      項(xiàng)目解決的問題

      改進(jìn)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)

      增加多個(gè)查詢方式,提高查詢效率

      優(yōu)化操作速度及界面

      增加電子書刊借閱

      系統(tǒng)的主要功能及特色

      ?本著實(shí)用性和介紹性的原則,整個(gè)系統(tǒng)由四大模塊組成,每個(gè)大的模塊又包括三至四個(gè)小的模塊:(1)圖書管理部分:包括圖書信息管理和類別管理,其功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)各部分?jǐn)?shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行添加、修改、查詢等操作。查詢時(shí)可按編號(hào),書名,作者,出版社等信息進(jìn)行查詢。

      (2)讀者管理部分:包括讀者信息管理和讀者類別管理,其功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)各部分?jǐn)?shù)據(jù)內(nèi)容的添加和修改等操作;密碼設(shè)置,每個(gè)人均有自己的密碼,可以防止非本系統(tǒng)人員進(jìn)入本系統(tǒng);又因每個(gè)人的權(quán)限不一樣,故可以防止越權(quán)操作。

      (3)借閱管理部分:包括借書管理和還書管理,其功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)各部分?jǐn)?shù)據(jù)內(nèi)容的添加和查詢等操作。另外我們認(rèn)為對(duì)于借閱部分應(yīng)該有提示讀者借閱書籍的天數(shù)的功能,在每次借閱時(shí)都提示讀者已借閱的書籍及剩余的歸還時(shí)間等信息,以免發(fā)生書籍借閱過期的現(xiàn)象。

      (4)系統(tǒng)管理部分:包括修改系統(tǒng)用戶密碼和增加新用戶兩項(xiàng)功能。

      (5)可以連接網(wǎng)絡(luò),便于在校生查詢自己的借閱信息等。

      (6)增加電子書刊的借閱功能。

      系統(tǒng)具有高效、易操作、易維護(hù)等特點(diǎn),并且系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰、界面友好,功能較為齊全,能有效地協(xié)助管理人員進(jìn)行圖書管工作。如果想真正把它用到圖書館的圖書自動(dòng)化管理中,還需要讀者對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行一步的完善工作。

      ? ? ? ? ? ?

      可行性分析(經(jīng)濟(jì)和技術(shù))

      系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境:

      開發(fā)語言環(huán)境:Microsoft Visual 2008

      系統(tǒng)開發(fā)語言:C#

      運(yùn)行平臺(tái):windows XP

      數(shù)據(jù)庫:SQL Server 200

      5經(jīng)濟(jì)可行性:開發(fā)需求較低,加上成熟的軟硬件環(huán)境、目標(biāo)系統(tǒng)并不是十分復(fù)雜和開發(fā)周期較短,人員經(jīng)濟(jì)支出有限。開發(fā)完成運(yùn)行后,為使用者帶來便利,為系統(tǒng)的進(jìn)一步推廣創(chuàng)造了條件,經(jīng)濟(jì)收益將遠(yuǎn)超過投資。從經(jīng)濟(jì)角度考慮,此系統(tǒng)開發(fā)可行。

      本公司注冊(cè)資金500萬元,從事過10項(xiàng)圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì),全部都在合同期內(nèi)完成,并且買家給予了好評(píng)

      在項(xiàng)目組成方面,擁有系統(tǒng)分析師1名(),軟件架構(gòu)師1名(),軟件高級(jí)工程師1名(),項(xiàng)目經(jīng)理1名()。

      第三篇:個(gè)人心得-圖書管理系統(tǒng)

      圖書管理系統(tǒng)個(gè)人心得

      得知這個(gè)難以完成的艱深項(xiàng)目后,我從一開始的迷茫無助,不知如何下手到后來的駕輕就熟,中間經(jīng)歷了幾個(gè)星期的努力。

      不知道如何準(zhǔn)備這個(gè)報(bào)告時(shí),我先查閱了好幾所大學(xué)制作的相關(guān)報(bào)告,得知了一些主要流程,再加上后來老師在課上的一些提點(diǎn),我才真正知道了如何去完成一個(gè)管理信息系統(tǒng),正如老師所說,這門課主要是教會(huì)我們?nèi)绾稳ケ硎?,所以課題中并未有太多信息技術(shù)的術(shù)語,多是我們對(duì)整個(gè)課題的自我反饋。

      整個(gè)報(bào)告的完成過程中,最難的便是與組員溝通,難以調(diào)動(dòng)他們的積極性,所以我也多次無助,好在最后還是順利完成了。這次報(bào)告確實(shí)是一次對(duì)自我的磨礪,剛開始覺得很難,后來知難而上,途中多次想過放棄,但拿到成果的那一刻滿滿的成就感油然而生。

      我雖然不是一個(gè)經(jīng)常逛圖書館的人,但是在借書的過程中總是發(fā)現(xiàn)一些問題:很多應(yīng)該出現(xiàn)在書架上的圖書找不到、或者查詢書籍的位置出現(xiàn)混亂,我想這是由于圖書管理信息系統(tǒng)對(duì)于書籍歸還,書籍信息登記和書籍信息變更的管理還不夠到位,這種問題同樣出現(xiàn)在公公大型圖書館,如:湖南省圖書館上。原本應(yīng)該給予人們便利的圖書館管理系統(tǒng)卻成為了廣大讀者閱讀的阻礙,我經(jīng)常一下午幾個(gè)小時(shí)就消磨在找書上,原本這些時(shí)間都應(yīng)該成為享受閱讀快樂的時(shí)間。

      所以我真心希望不管在哪的圖書館管理系統(tǒng)都能越做越好,雖然我們并非專業(yè)人員,做出來的報(bào)告也仍存在許多缺點(diǎn),但是,這顆上進(jìn)努力的心卻不會(huì)改變。

      第四篇:圖書管理系統(tǒng)個(gè)人總結(jié)

      C#課程設(shè)計(jì)

      實(shí)

      訓(xùn)

      結(jié)

      姓名: 班級(jí):

      學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:

      一學(xué)期很快就過去了,在這一學(xué)期中,我通過對(duì)Visual c# 2005程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)獲得了很多知識(shí)。在本次C#課程設(shè)計(jì)中,我學(xué)習(xí)到了許多書本上沒有的知識(shí),是我了解到程序開發(fā)的艱難。雖然這次實(shí)訓(xùn)中有許多的不足,但起碼是了解了圖書管理系統(tǒng)開發(fā)的部分過程。這次課程設(shè)計(jì)給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),在設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn),有很多已經(jīng)學(xué)過的東西我們沒有理解到位不能靈活運(yùn)用于實(shí)際,不能很好的用來解決問題,這就需要自己不斷的大量的實(shí)踐,通過不斷的自學(xué),不斷地發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,進(jìn)而解決問題。在這個(gè)過程中我們將深刻理解所學(xué)知識(shí),同時(shí)也可以學(xué)到不少很實(shí)用的東西。

      一 實(shí)訓(xùn)選題

      圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

      二 實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)作品內(nèi)容

      這次的課程設(shè)計(jì),我們需要做一個(gè)圖書管理系統(tǒng)的登錄界面及主界面。

      三 設(shè)計(jì)中遇到的問題及解決方案

      這次的課程設(shè)計(jì),我們需要做一個(gè)圖書管理系統(tǒng)的登錄界面及主界面。在制作過程中,我親身體驗(yàn)了一回系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)過程,很多東西書上寫的很清楚,貌似看著也很簡單,思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其中的難度。本次實(shí)訓(xùn)中,在做到各個(gè)頁面之間的跳轉(zhuǎn)中,不知如何制作,在我像同學(xué)及老師的不斷請(qǐng)教中終于學(xué)會(huì)了。

      四 作品的優(yōu)點(diǎn)及不足

      通過本次課程設(shè)計(jì),我感覺我的作品的優(yōu)點(diǎn)在于,各頁面之間的背景設(shè)計(jì)還是不錯(cuò)的,不足在于設(shè)計(jì)頁面過于簡單,有的設(shè)計(jì)不是很合理。希望以后能改正,更加努力學(xué)習(xí)。

      五 對(duì)實(shí)訓(xùn)的意見及建議

      通過這次課程設(shè)計(jì)的完成,使我對(duì)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步的了解,同時(shí)通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己的不足,對(duì)知識(shí)的掌握及運(yùn)用存在諸多的不完善。本系統(tǒng)也存在著很多不足,如系統(tǒng)十分簡單,實(shí)現(xiàn)功能也不夠完善。所以在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。在本次的實(shí)訓(xùn)中我感覺實(shí)訓(xùn)的時(shí)間有點(diǎn)短,有些設(shè)計(jì)是需要時(shí)間來思考的,但兩天的時(shí)間過于短,由許多的功能無法實(shí)現(xiàn)及更改,希望學(xué)校加長對(duì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的延長。還有就是實(shí)訓(xùn)環(huán)境有點(diǎn)簡陋,實(shí)訓(xùn)室沒辦法上網(wǎng),有些東西不會(huì)而無法及時(shí)的上網(wǎng)查詢。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠改善。對(duì)于建議,希望領(lǐng)導(dǎo)能給實(shí)訓(xùn)室裝上風(fēng)扇,最好能裝上空調(diào)。

      第五篇:圖書管理系統(tǒng) 項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書

      項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書

      1、引言

      1.1 編寫目的1.2 背景

      1.3 定義

      1.4 參考資料

      2、項(xiàng)目概述

      2.1 工作內(nèi)容

      2.2 主要參加人員

      2.3 產(chǎn)品及成果

      2.4 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

      2.5 本計(jì)劃的審核者與批準(zhǔn)者

      3、實(shí)施計(jì)劃

      3.1 工作任務(wù)的分解與人員的分工

      3.2 預(yù)算

      3.3 關(guān)鍵問題

      4、支持條件

      4.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)支持

      4.2 需要用戶承擔(dān)的工作

      5、交付期限

      1、引言

      1.1 編寫目的項(xiàng)目開發(fā)的目的是為了對(duì)問題進(jìn)行研究,以最小的代價(jià)在最短的時(shí)間內(nèi)確定問題是否可解。

      經(jīng)過對(duì)此項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查研究,初擬系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)報(bào)告,對(duì)軟件開發(fā)中將要面臨的問題及其解決方案進(jìn)行初步設(shè)計(jì)及合理安排。明確開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)及其所帶來的經(jīng)濟(jì)效益。

      1.2 背景

      開發(fā)軟件名稱:

      圖書管理系統(tǒng)

      項(xiàng)目任務(wù)提出者:

      XXX XXX XXX

      項(xiàng)目開發(fā)者:

      XXX XXX XXX

      用戶:

      圖書館管理人員與師生

      實(shí)現(xiàn)軟件的單位:

      XXX XXX XXX

      項(xiàng)目與其他軟件,系統(tǒng)的關(guān)系:

      該系統(tǒng)屬于客戶端形式的應(yīng)用程序,以方便前來師生尋找自己喜愛的書籍,為達(dá)到統(tǒng)一性,標(biāo)準(zhǔn)化,數(shù)據(jù)的定義,組織也要與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等底層支持系統(tǒng)相統(tǒng)一。

      1.3 定義

      403 圖書管理系統(tǒng)是用戶尋找書籍的理想平臺(tái),此系統(tǒng)能更為簡單、方便提供借書的朋友使用。

      1.4 參考文獻(xiàn)

      《管理信息系統(tǒng)》

      《管理信息系統(tǒng)指導(dǎo)書》

      《管理信息系統(tǒng)案例分析》

      2、項(xiàng)目概述

      2.1 工作內(nèi)容

      圖書管理系統(tǒng),根據(jù)用戶的不同,需要實(shí)現(xiàn)如下功能:

      (1)提供采編人員進(jìn)行書籍采集。

      (2)為用戶提供圖書檢索服務(wù)。

      (3)用戶的資料記錄與用戶歸還圖書的功能。

      (4)系統(tǒng)維護(hù)功能:書類、圖書。

      2.2 主要參加人員

      陳才記、梁毅俊、林宇、葉兆華

      2.3 產(chǎn)品及成果

      2.3.1 程序

      圖書管理系統(tǒng)程序包和SQL Server數(shù)據(jù)庫

      2.3.2 文檔

      1.可行性分析報(bào)告內(nèi)部保存

      2.項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書內(nèi)部保存

      3.需求規(guī)格說明書內(nèi)不保存/客戶評(píng)審

      4.概要設(shè)計(jì)說明書內(nèi)部保存/發(fā)布

      5.詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)部保存/發(fā)布

      6.測試計(jì)劃書內(nèi)部保存

      2.4 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

      各個(gè)功能均能正常使用。

      2.6 本計(jì)劃的審核者與批準(zhǔn)者

      文明瑤老師(軟件工程任課老師)。

      3、實(shí)施計(jì)劃

      3.1 工作任務(wù)的分解與人員的分工

      組長:XX(項(xiàng)目經(jīng)理)

      組員:XXX(工程師)

      XX(技術(shù)經(jīng)理)

      XXX(程序員)

      在項(xiàng)目開發(fā)中,各有特長,擔(dān)任不同角色,發(fā)揮了必不可缺的作用。任務(wù)分配如下:

      可行性研究報(bào)告XXX

      項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書 XXX

      需求規(guī)格說明書XXX

      概要設(shè)計(jì)說明書XXX

      詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書XXX

      其它工作由全體組員每人承擔(dān)部分任務(wù),共同完成。

      3.2 預(yù)算

      1、基本建設(shè)投資30000元

      2、其他一次性支出10000元

      3、非一次性支出12000元

      綜上共計(jì)52000元

      3.3 關(guān)鍵問題

      參與人員的團(tuán)結(jié)精神以及積極的態(tài)度和系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)能力。

      4、支持條件

      4.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)支持

      本軟件開發(fā)需求的工作平臺(tái)是:PC主機(jī)

      運(yùn)行環(huán)境是:Windows

      編程語言是:C#

      數(shù)據(jù)庫是:SQL

      4.2 需要用戶承擔(dān)的工作

      提出對(duì)舊系統(tǒng)的意見和不足,并對(duì)新系統(tǒng)進(jìn)行測試。

      5、交付期限

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