第一篇：“五好”學校關工委

**中學積極創(chuàng)建“五好”學校關工委

關工委，中國特色的一個組織，承擔著關心教育下一代的神圣職責，特別是作為教育工作者，更應懷著高度的責任心做好這份工作，青少年是祖國的未來，民族的希望，我們要在中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神指導下，扎扎實實開展工作，努力使得學校的教育工作再上新臺階。余姚二中關工委的工作由單一依靠教師退休協(xié)會擴大到依靠各個領域的老學者、老專家、老勞模及在職教師以來，工作取得了長足的進步，校園文化建設、青少年思想品德建設方面取得了可喜的成績。

一．組織建設是保障

校長室、黨總支高度重視并切實加強對關關工委工作的領導，把這項工作列入了學校年度工作計劃之中，建立了關心下一代工作委員會，主任由學校主要領導擔任、副主任由退協(xié)會長擔任。德育、工會、團委等部門負責同志為成員。工會領導負責辦理學校關工委日常事務工作。成立了關工委辦公室，并有相關人員負責室內的各項活動組織等工作，做到了人員、經費、場地“三落實”，為做好關心下一代工作提供了良好的保證。

二．制度建設促規(guī)范

兩年來，學校黨政的主要領導，總是把關工委工作當作重要工作來抓。把關心下一代工作納入學校整體工作的議事日程、納入黨建整體規(guī)劃；把關心下一代工作與其他工作同時安排、同時檢查、同時總結、同時評比獎勵。每次召開關工委小組會議，校主要領導都親自參加，學習相關文件，聽取工作匯報，研究新情況，解決實際問題。積極支持并參與關工委開展的各項活動，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”。

三．退休協(xié)會作輔助

在余姚二中，退休協(xié)會是一支特別受歡迎的隊伍，他們活躍在日常生活中，為學校出謀劃策，時刻關心著我們的學生，他們離職不離心，退休不退崗，發(fā)揮著不可替代的參謀和紐帶橋梁作用。他們不但自己親臨教育第一線，還組織其他企事業(yè)單位參與關協(xié)的愛心教育活動。最近，退協(xié)還為我們高一新生開展了一系列特色工作，大大激發(fā)了學生的愛國熱情。

四．工會搭教師成長平臺

老教師雖然思維不那么敏捷，但他們的思想是先進的，他們的人格魅力、誨人不倦的工作方法在年輕教師中間依然享有很高的威信，是令人敬重的長者。他們對教學中出現(xiàn)的諸多問題具有一定的洞察能力，是對年輕教師進行榜樣教育的生動教材。所以，我們每年為新畢業(yè)或調入的年輕教師舉行師徒結對活動。在作業(yè)檢查中，他們手把手地指導；在教材分析時，他們一對一對把關。在近幾年的各級各類教育教學大比武中，余姚二中年輕教師脫穎而出，名列前茅，受到了教育局和教研室的高度贊揚，許多年輕的優(yōu)秀教師被選調到余姚中學。

五.家長學校謀發(fā)展

余姚二中家長學校成立較遲，但發(fā)展很快，我們編寫了家長學校系列讀本，在上級有關部門的關心和支持下，余姚二中家長學校已成為余姚高中示范家長學校，家長學校成為學校的特色德育品牌，帶動學校德育工作，學校被評為德育先進學校。我們克服了家長素質參差不齊的困難。目前大部分外來務工學生家長文化水平在小學、初中層次，為了讓家庭教育理念能跟學校的理念相配套，我們開發(fā)教師資源做足文章，特別是編寫的家長學校讀本《教子有方》系列叢書，在學生家長中引起了共鳴，使家長的教育理念有了很大的改進。我們利用家長會，更多地開展家長學校活動，更好地指導、幫助家長，提升家長在家庭教育上的能力，發(fā)揮家校聯(lián)動功能，配合學校教育，讓孩子健康成長。

因為年輕，我們有夢想，我們有活力。但因為年輕，我們經驗不足，需要幫助，需要指導。相信在市關工委、教育局關工委的關心和領導下，在學校黨政的支持下，在我們全體師生的努力下，我們一定會結合工作實際，在創(chuàng)“五好”學校關工委活動中下功夫，努力開創(chuàng)余姚二中關心下一代工作的新局面，為學校的建設發(fā)展，為培養(yǎng)好青年一代，做出新的貢獻。

第二篇：學?！拔搴藐P工委”匯報材料

威寧縣龍街第二中學“五好關工委”自查報告

我校關心下一代工作委員會,在教育局關工委和鎮(zhèn)關工委的指導和關懷下,以愛國主義為主旋律,以創(chuàng)建“五好關工委”活動為載體,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,發(fā)揮教育經驗的優(yōu)勢,積極開展弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛國主義、集體主義和社會主義教育宣傳活動。踏踏實實開展好關心下一代工作,為未成年人健康發(fā)展做出一份貢獻。具體做法如下:

一、加強領導，重視小組自身建設

我們認真做好三項工作，即加強領導工作、健全組織機構、改善辦公條件。

加強領導工作方面，我校關工委每學年開始我們認真學習上級有關精神，制定關工委工作計劃，并按計劃認真落實各項工作，學期末認真寫好工作總結，把關工委工作納入學校全面工作計劃之列，當成一項重要的工作來抓，學期末學校認真做好總結。把關工委工作納入教育行政議事日程、定期不定期的研究討論關工委的有關工作，使關工委工作有序的開展，并落到實處。

建立健全組織機構：我校由等領導班子成員任關工委領導，并吸收一定數(shù)量的離退休老同志參加，開學初就成立了關心下一代工作委員會，并開展了工作。

積極改善關工委辦公條件，有關工委牌子，并設有關工委辦公室，在教職工人員緊缺的情況下，抽出一人為關工委系列工作辦公，在資金緊缺的情況下，學校一點一滴的節(jié)約，為辦公室添置了電腦、打印機等辦公設備，促

使關工委工作順利開展。

二、加強骨干教師隊伍建設

加強在職、退休隊伍建設，促使關工委工作強有力的開展，我校關工委隊伍穩(wěn)定，班主任參加協(xié)調配合關工委工作，大家一起商議討論有關事項，我們還吸收一定數(shù)量的“五老”人員參與關工委的管理工作。并正常開展了工作。

三、發(fā)揮“五老”作用,切實維護和關愛下一代健康成長。

我校關工委以理想信念為核心,以思想道德為重點,以扶貧幫困為突破口,開展關愛活動。充分發(fā)揮本系統(tǒng)老領導、老同志的優(yōu)勢作用,充分發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和扎實的工作作風,開展關愛農村留守兒童、失學兒童工作,關注貧困青少年群體,關愛弱勢兒童。

如何關愛這些留守兒童成了我校關工委工作的重要課題,在關愛留守生方面做了大量的工作:

1、建立檔案,加強對留守學生的管理

首先,建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調查摸底,掌握學生信息,摸清本班留守學生的數(shù)量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五清楚第二監(jiān)護人姓名、與留守兒童關系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學校“留守生”情況統(tǒng)計表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到:留守學生不輟學、留守學生在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象。

2、開展幫扶活動,精神上給予愛護,生活上給予關心

學校合理安排任課老師和留守學生結對子。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”,并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況,有針對性地進行工作。德育處定期舉行“留守學生”座談會,彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,適時安排“代理家長”與“留守學生”監(jiān)護人見面會,以加強聯(lián)系,形成教育活力。

學校除了對這些留守孩子精神上給予愛護外,還在生活上給予關心。天氣冷了,老師們會提醒孩子們添加衣服;孩子生病了,學校主動免費為孩子看病輸液;學習上有了困難,同學們積極伸出友愛的手??一切關愛都在不經意間流淌在了留守孩子們中間。

3、學校、家庭、社會密切配合,共建留守學生教育體系

建立留守學生家長與學校的聯(lián)系制度,具體內容是要求外出務工、經商的家長每周一個電話,每月一封信,每月與班主任聯(lián)系一次,每學期與科任教師聯(lián)系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務工的家長,使其進一步了解對子女生活和教育中應承擔的法律責任,幫助、督促、家長履行監(jiān)護職責。讓孩子體會到父愛、母愛。

三、規(guī)章制度建設完善

認真制定關工委規(guī)章制度，制定制度時，草稿—修訂—修改—定稿-大會通過表決，方可實施，力求做到實用，有操作性，人性化。為了工作能夠有效的開展，學校還制定了關工委的工作考核制度，對關工委的工作每年考核一次，與績效工資掛鉤，退休人員實行精神和物資獎勵，從而激勵大家搞好關工委工作。

四、活動效果

規(guī)范管理、認真總結、整理檔案資料。學期開始，我們精心制定關工委工作計劃，制定了關工委工作的活動方案，是各項活動井然有序的開展，活動結束認真總結經驗，找出差距，這樣有利于今后活動的開展，與此同時，我們認真收集活動的相關文字、圖片、視頻等資料，并按要求分類整理、分類裝訂、存放、使查閱更加方便快捷。

五、積極探索

能夠組織關工委成員們開展科研活動，并及時征集“五老”撰寫有關論文，取得了較好的效果。

總之，我們雖然取得一些成績，但還好存在著差距，今后要多渠道的籌備資金來源，積極開展科研論文的征集評比工作，加大科研等工作的獎勵力度，爭取在重量級的刊物上發(fā)表相關論文。

威寧縣龍街第二中學 2013年12月16日

第三篇：學校五好關工委方案 - 副本

瑞安市莘塍第二小學

開展“五好關工委”創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為積極響應浙江省教育廳關工委、溫州市教育局關工委和瑞安市關工委關于開展“五好關工委”創(chuàng)建的部署和要求，進一步加強和改進學校關工委組織建設，不斷推動關心下一代工作事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)瑞安市教育局關工委《關于在全市學校開展“五好關工委”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的通知要求，我校特制訂本實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞中心，服務大局，“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”，進一步加強和改進關工委基層組織建設，為充分發(fā)揮老同志優(yōu)勢，切實加強青少年思想道德教育，促進和諧社會建設和全市經濟社會又好又快發(fā)展作出應有的貢獻。

二、組織領導

為了確保學校關工委組織創(chuàng)建“五好關工委”工作取得成效，學校成立創(chuàng)建工作領導小組。由分管副校長擔任校關工委主任，由退教協(xié)會莘塍分會組長擔任副主任。校教導主任擔任校關工委辦公室主任。成員名單：組長：陳冬嵐，副組長：周小瑩，組員：陳乃宣 章明千 葉建勝 陳泉泉 楊敢峰 劉初 陳瑞陽 黃麗敏。制定工作方案，加強對創(chuàng)建工作的領導，確保工作順利進行。

三、工作目標

1．領導班子建設好。學校關工委有健全的關工委組織和精干的領導班子，有以退休老同志為主體、在職工作人員組成的關工委組織機構，班子成員要分工明確。按照溫州市教育系統(tǒng)創(chuàng)建“五好關工委”考評要求，學校黨政領導認真貫徹落實關心下一代工作的意見，把關心下一代工作納入重要議事日程，作為精神

文明建設考評的一項重要內容，切實做到有領導分管，有專人負責。學校領導每年至少聽取1-2次校關工委工作匯報，參加1-2次關工委活動，幫助關工委解決1-2個工作中遇到的實際困難和問題，并對在關心下一代工作中做出優(yōu)異成績和突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。

2．組織隊伍建設好。學校關工委組織內部設有輔導員、報告員、幫教員和督導員，并建立輔導站、關愛組、報告組、家教組和網吧志愿者監(jiān)督組等，及時組織有關人員參加工作業(yè)務培訓，各項工作做到“橫向到邊，縱向到底”。建立以“五老”為主體、在職領導參與的關工委領導班子，組織力強，各項工作開展正常。

3．制度健全執(zhí)行好。學校關工委組織機構健全，有牌子、有辦公地點、有兼職工作人員、有活動經費；有健全的學習、工作、會議制度，做到規(guī)范化、制度化；工作有計劃和總結工作，有具體活動并形成制度；定期向學區(qū)關工委匯報工作。在學校關工委的動員和組織下，學校參加關心下一代工作的“五老”人員多，積極性高，作用發(fā)揮好；能主動聯(lián)系、配合、協(xié)助有關部門共同做好關心下一代工作。

4．經?；顒有Ч谩Ｒ陨鐣髁x核心價值體系為主要內容的教育活動經常開展、形式多樣、授課面廣，受教育人員多，教育效果明顯；主題教育讀書征文活動組織周密、方案明確、動員到位、措施具體、效果突出；參與家長學?；顒?，經常開展家教研究工作；幫扶活動任務明確、活動經常、效果明顯，涌現(xiàn)出一批好人好事、好的典型，得到黨政領導和社會的好評。各項活動要有記錄、有資料、有總結。建立1-2個少年兒童活動陣地，利用校外教育輔導站或圖書室。

5．積極探索創(chuàng)新好。圍繞黨的中心工作和學校教育教學中心工作進行，加強調研、與時俱進、開拓創(chuàng)新、及時總結好的做法、經驗和典型；運用各種宣傳媒體，及時宣傳、表彰、總結好人好事好經驗、好典型。

四、方法步驟

學校開展“五好關工委”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，從2012年6月起至2013年6月底前完成檢查驗收。

1．制定方案（2012年6月底前完成）。學校關工委要根據(jù)本方案的要求，確定創(chuàng)建目標和措施。在實施過程中，要抓好典型示范。

2．開展宣傳（2012年6月至7月上旬）。廣泛宣傳創(chuàng)建工作的重要意義、工作目標和方法步驟。通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識，形成齊抓共創(chuàng)的工作格局。

3．調查摸底（2012年7月底前完成）。學校關工委要按照創(chuàng)建工作的目標內容，組織有關人員和關工委成員，對關工委組織建設情況開展調查摸底，進行造冊登記，為開展創(chuàng)建活動提供必要的依據(jù)。

4．組織實施（2012年8月至2013年4月底）。學校關工委對照溫州市教育系統(tǒng)創(chuàng)建“五好關工委”考評細則要求，認真組織實施，逐項落實，精雕細琢，不斷完善，推進工作的規(guī)范化、制度化，推動軟硬件建設同時一步到位。

5．自評和考核驗收。2013年5月底前做好自評工作，并進一步整改完善；2013年6月底前迎接上級關工委組織的驗收評估。

五、工作要求

1．學校關工委要高度重視創(chuàng)建“五好關工委”工作，把創(chuàng)建工作列入議事日程，要對照創(chuàng)建標準，認真落實各項創(chuàng)建目標。

２．充分調動和發(fā)揮退教協(xié)組織的作用，采取多種措施，動員更多的老教師、老同志參與，老少共建，結對關愛，確保創(chuàng)建活動取得實效。

3．學校關工委在創(chuàng)建活動的基礎上，按評分標準要求收集材料，并裝袋歸檔以備各級檢查組考評驗收。

瑞安市莘塍第二小學2012年6月20日

第四篇：五好關工委材料

學先進爭優(yōu)秀創(chuàng)五好

近年來，XX縣關心下一代工作委員會在縣委、縣政府的領導下，在州關工委的關心和指導下，在全縣各有關部門通力協(xié)作和社會各界的大力支持下，按照“急黨政所急、想青少年所想、盡關工委所能”的要求。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以創(chuàng)建“五好”關工委為載體，充分發(fā)揮“五老”作用，深入開展理想信念教育、法制道德教育和革命傳統(tǒng)教育，提高青少年的綜合素質，熱誠關愛弱勢群體和特殊群體將關心下一代事業(yè)不斷推向新局面，形成一切為了孩子、為了明天，為青少年辦好事辦實事的社會氛圍。

認識到位，責任明確，領導班子建設好

關心下一代工作是社會主義精神文明建設的重要組成部分，也是構建和諧社會的必然條件，更是幫助關心青少年健康成長不可缺少的內容，為此我縣各級黨委、政府從政治上、思想上、組織上高度重視，將關心下一代工作列入當?shù)攸h委、政府工作議程，經費納入預算，定期聽取關心下一代工作匯報，做到年初有部署，年中有檢查，年終有總結。確立了縣委常委、組織部長任第一主任、原縣人大常委會主任為主任及各副縣級以上退休老干部為副主任的縣關工委領導班子，分管分責確保

1各項工作有效開展。

抓制度建設，做到制度健全，規(guī)范管理

縣關工委很重視制度建設，工作做到了有規(guī)劃、有計劃、有總結、有檢查，有記錄，有臺賬，實現(xiàn)了規(guī)范化管理，保障了該項工作的順利實施。

一是建立了工作制度。年初將根據(jù)州關工委的工作要求和我縣實際制定縣關工委工作計劃、年終進行工作總結； 對下級關工委的日常指導、督促檢查、年終考核；每次活動進行詳細記載，圖片資料詳實等。

二是建立了學習制度。相關領導按時參加工作會議，遵照上級指示安排，科學制定工作計劃并重在貫徹落實。加強業(yè)務知識學習，提高工作管理水平。

三是建立了會議制度。每半年至少召開兩次以上全體主任工作會議，包括對日常工作的重要事項進行討論和安排，開展各種學習活動等，推動各項工作的落實。

四是建立了分工負責制度。關工委領導班子成員分工明確，責任到人，各司其職，團結合作。做到每項工作都有人負責，確保每項工作都落到實處。確保了縣關工委工作的開展。

五是建立活動制度。以年初工作計劃為中心。整合資源、廣開渠道，定期開展扶貧幫困、心理輔導、法制教育等有益于青少年成長的各類活動。

六是建立匯報制度。按時向州關工委和縣領導匯報近期工作情況，征求領導意見。

重視隊伍建設，充分發(fā)揮“五老”隊伍作用

不斷擴大和優(yōu)化關心下一代工作隊伍是做好關工委工作的前提和基礎，縣關工委積極動員剛從崗位上退下來的年紀相對較輕、身體較好、有專業(yè)特長、熱心做關心下一代工作的同志，充實到領導班子和“五老”隊伍組織，利用老同志政治過硬、威望較高、經驗豐富、時間充裕的優(yōu)勢，組成各種幫教和宣講組，并充分發(fā)揮“五老”隊伍的作用，真正做到骨干隊伍作用好。

長抓不懈，特色突出，活動經常效果好

為青少年做好事辦事實，充分利用社會資源，開展豐富多彩的活動，對青少年進行幫扶、思想教育、法制教育、技能培訓工作，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。

1、對青少年開展紅色教育活動。我縣關工委一直高度重視對青少年進行革命精神教育活動，縣關工委“五老”宣講組多次深入縣城及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校開展“弘揚民族精神”、“學黨史，頌黨恩，跟黨走”、“祖國好，家鄉(xiāng)美”等主題的愛國主義宣講教育活動?？h關工委宣講組結合老紅軍的感人故事為青少年宣講，從而感染青少年，激發(fā)他們熱愛黨、熱愛祖國的熱情。

2、組織開展法制宣傳宣講活動。縣關工委“五老”經常邀請縣司法局和普法辦的同志深入學校開展法制教育課，為師生們講解我國的法律、法規(guī)。并結合真實的案例教育和告誡學生遵紀守法的重要性，指導學生如何加強自我修養(yǎng)、自我調節(jié)、自我完善、自我抵制違法犯罪行為的引誘。協(xié)調司法、教育、農業(yè)等成員單位在縣城街頭、趕集天等開展普法宣傳、綜治平安建設宣傳月等活動，講解和發(fā)放宣傳未成年人保護法、法律援助、普法宣傳冊等資料，受到廣大群眾熱烈歡迎，取得了良好的宣傳效果。

3、對青年技能培訓。近年來縣關工委除了對在校學生教育的同時，也十分重視對社會青年的幫扶工作，縣關工委及成員單位農業(yè)、林業(yè)、科協(xié)等經常對農村青年開展種植技術、養(yǎng)殖技術、農作物病蟲害防治、農機操作與維修等培訓，培訓中都以聽得懂，學得明，用得著實用技術幫助他們學得一技之長更好的立足社會。縣關工委還以縣委黨校舉辦村干培訓班等機會，培訓村級關工委骨干隊伍，便村及關工委更好的發(fā)揮村、社區(qū)一線關工委的作用。

4、做好特殊群體的幫扶、幫教工作。我縣各級關工委都把“貧困學生”、“留守兒童”、“單親家庭”、“失足青年”等特殊群體的關愛作為關工委工作的重中之重，縣關工委在每年的“六一”國際兒童等重要節(jié)日，都對一些“留守兒童”、“貧困學生”進行慰問，并為其送上了書包、文具、體育用品和營

養(yǎng)品等慰問品，給孩子們帶去了最真誠的節(jié)日祝福，悉心教育開導“問題少年”、“失足青年”，“培養(yǎng)隔代人的情感、關愛不溺愛、細致不啰嗦把關愛特殊兒童工作落到實處；為杜絕未成年人上網建設綠色網吧，參與網吧監(jiān)督工作，打擊了不良文化市場和網吧的違規(guī)經營活動，為青少年健康成長營造了良好環(huán)境。

積極探索發(fā)展好路子

開展“五好”關工委創(chuàng)建以來，望謨縣關工委以創(chuàng)先爭優(yōu)契機，關工委工作取有老的典型，但更需要有工作創(chuàng)新。創(chuàng)新才能發(fā)展，才能有活力，下一步的工作中我們將學習其他地方關工委的成功經驗結合縣發(fā)展實際，抓好關心下一代工作，尤其注重在抓特色教育，創(chuàng)品牌關工委，要堅持與時俱進，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動，不斷開創(chuàng)工作的新方法、新路子才能更好的做好新時代、新形勢關心下一代的工作。

XX縣關心下一代工作委員會2012年7月7日

第五篇：學校五好關工委自查情況匯報

學校五好關工委自查情況匯報

學校五好關工委自查情況匯報 縣學校是一所全封閉的初級民辦中學，目前達56個教學班，3300名在校生。獨立辦學以來，我校全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把加強和改進未成年人思想道德建設作為關心下一代工作的重中之重，秉承“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，銳意進取，精心組織，急黨政之所急，想學生之所需，盡校關工委之所能，認真做好關心下一代的各項工作，積極打造促進青少年健康成長的關愛之家。

一、領導班子建設好 獨立辦學之初，學校成立了關心下一代工作委員會，校長齊志海同志擔任名譽

顧問，分管德育的副校長王銀東同志擔任主任。同時積極發(fā)揮“五老“的指導作用，選配好老同志走進校園，充實了工作力量，班子中老同志達到了50%以上，原縣政協(xié)主席閆維杰同志、原縣政協(xié)文史科主任陳繼來主任、原濟北中學工會主席王繼先老師也被吸納為我校關心下一代委員會領導小組的成員，擔任副主任。同時學生發(fā)展中心主任及各年級主任也作為兼職的在職領導參與到了關心下一代的工作之中，將科室、年級日常工作與關愛青少年緊密結合，對青少年的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動作用。人員分工明確，關工委日常工作由團委書記牟偉偉書記負責。一直以來，校關工委堅持每周例會、每月討論會和不定期碰頭座談會，共研學生思想發(fā)展動態(tài)，同商素質提升措施。

二、“五老”隊伍作用好

學校關工委成立伊始，重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自愿參加原則，動員組織

王繼先、肖玉珍等“五老”人員參加到關心下一代工作中，使骨干隊伍不斷壯大。他們熱愛關心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻精神和責任意識，在關心下一代的工作中，發(fā)揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質發(fā)展、身心健康等方面的指導作用，增強了學校關工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長，以不同的形式關注青少你的發(fā)展。如王繼先同志不顧自己工作和家庭壓力，堅持每天到校，深入課堂，與訓練隊的孩子們談理想、談學習，與年輕的訓練隊教練們交流怎樣做好體育訓練工作，把自己幾十年做體育訓練工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。肖玉珍老師退休后不放棄京劇表演的舞臺，將熱情融合到青少年國粹繼承之中，對學生適時進行傳統(tǒng)文化、愛國主義和民族自豪感等方面的教育，學生不僅發(fā)展了自己的特長，而且增強了民族歸屬感。

在積極發(fā)揮“五老”作用、關注青少年發(fā)展的同時，學校關工委還注意關心老同志的身心健康和素質發(fā)展。每年學校組織查體，預防疾病，為老同志的身體健康保駕護航，也邀請專家開展心理健康講座，進行問題疏導，提升幸福感。每年通過教學年會、學校論壇、視頻學習等方式對老教師進行專業(yè)素質培訓，提高他們的思想水平和從事關系下一代工作的能力。

三、制度健全執(zhí)行好

學校關工委在上級關工委的指導和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執(zhí)行，年初有計劃、年中有檢查，年終有總結，將創(chuàng)“五好”關工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開工作會議，總結交流工作情況，安排部署工作任務；定期組織學習，適時組織學習培訓，不斷提高關工委自身的政治和業(yè)務水平。并增強檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。

四、活動經常效果好

學校關工委緊密圍繞黨的中心任務，聯(lián)系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。思想政治建設

圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團隊活動月和重大節(jié)日，組織國旗下演講活動、入團宣誓活動、團課《“中國不是中東”》《黨、團、隊的關系》等、團代會、歡度國慶活動、清明節(jié)掃墓、紀念毛澤東詩詞誦讀會、模擬法庭等，廣泛開展思想政治教育活動。是中國共產黨建黨90周年，學校關工委以此為契機，重點開展“知黨、愛黨、頌黨、跟黨走”系列教育活動。組織了“了解豐功偉績牢記歷史選擇高舉團旗跟黨走”《歷史的選擇》讀書活動、征文比賽、知識競賽，同時開展了革命歌曲大家唱活動和紅色電影展播活動，通過活動學生體會到了中國共產黨為民為國的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來之不易，紛紛表示今后將會更加努力的學習來報

效祖國。

社會實踐活動

現(xiàn)在的學生大部分是獨生子女，在家是“眾星捧月”。特別是一些常年在外打工的家長，由于見孩子較少，因而只能將自己的愛化作無魘式的物資滿足，養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學校關工委針對這一情況，為學習和弘揚雷鋒精神，繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子的良好品德，以三月份“學雷鋒月”為教育契機，組織全體青少年積極開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭做陽光少年”的主題活動。組建學校青年志愿者服務隊，組織了“學雷鋒植物園維潔行動”、“汽車總站義務服務”、“關愛老人、關注夕陽紅”、“美化校園行動”、“陽光少年愛心捐助活動”等，突出“愛心獻社會、真情暖人心”的活動理念，立足校內，建設和諧校園，走出校門，服務奉獻社會。通過學生主動參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學生蓬勃向上、敢于

實踐的積極的精神狀態(tài)，提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會奉獻、學會負責、學會追求。感恩教育活動

“讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對學生進行必要的感恩教育，采用多種活動形式：手抄報比賽、黑板報評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給媽媽的一封信、愛國歌曲大合唱、《學會感恩》手語操、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學生們的課余生活，激揚了同學們的個性，更顯示了同學們的感恩之情、回報之心。當一位同學為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時，孩子的父母立刻給班主任打電話，說：“謝謝您，孩子交給你們，我放心了?！?幫困助學活動

在幫困助學方面，學校成立了“陽光少年愛心基金會”，全校師生、家長慷慨解

囊，共募集到善款兩萬肆仟零伍拾伍點伍元。這筆善款將用于對貧困學生、病殘學生的醫(yī)療補助上。為合理的管理和使用好這些善款，學校成立了專門的基金理事會，制定了《陽光少年愛心基金會章程》等制度，依據(jù)學校網絡辦公平臺和校園網絡做到賬目每學期公示，慈善在陽光下運作。學校更將3月5日定為學校的“陽光少年愛心活動日”，定期對校園內的貧困學生進行慈善援助。本學期對身患骨癌的同學趙進行了捐助。“陽光少年愛心基金會”的成立為學校提供一個完善的慈善平臺，將讓愛心、助人行為在內常態(tài)化，已成為學校德育教育、學生全面發(fā)展的一項重要內容，深受學生和家長的好評。中華詩文誦讀

誦讀經典對于提升人的境界，豐富人的內涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學校建立誦讀常規(guī)，每天早讀時的二十分鐘和傍晚課外活動時間為中華詩詞誦讀

時間，各班決定詩詞內容；課間操小步跑過程中各班按步調吟誦詩詞；每周一升旗儀式開始前由指定班級進行中華詩詞的集體誦讀；學校還經常組織詩詞誦讀比賽等。學生在這些活動中潛移默化地接受著中華文化經典的熏陶，其意義非凡。才藝培養(yǎng)

為響應素質教育號召，全面發(fā)展學生素質，為學生提供展示自我、培養(yǎng)自信、發(fā)展自我的平臺，學校關工委發(fā)動成立了眾多社團，積極開設“第二課堂”，滿足青少年發(fā)展需要，成立了“藍翼”藝術團、“art”美術社團、“漫布精心”動漫社、“語泉”文學社、“翰墨”書法社、科技社、京劇社、足球隊、排球隊、田徑興趣小組等，每周各社團開設兩節(jié)課，學生自愿參加。學生在這些社團中找到了自我展示的舞臺，陶冶了情操。一年一度為期兩個月的“語泉”文化藝術節(jié)是學生們生活中的大事，各個社團都有自己的角逐陣地，比如的藝術節(jié)分了六大板塊，“健康之美”——各項體育競技比賽、各項球類比賽、青春形象大使選拔賽；“陽光之歌”——校園歌手才藝展示大賽、英語歌曲展示大賽；“青春之炫”——舞蹈才藝展示大賽、曲藝展示大賽；“翰墨之韻”——校園書法、繪畫大賽、寫作大賽；“魅力之聲”——金話筒校園主持人大賽、演講與口才展示賽、詩詞誦讀比賽。各項大賽角逐出的優(yōu)勝者參加閉幕式暨元旦晚會，晚會上為所有參加比賽取得優(yōu)異成績的選手進行頒獎和頒發(fā)證書。這有效地推動了學生綜合素質的提高。法制教育

學校關工委聘請縣公安局張大軍同志擔任我校法制副校長，經常性地對青少年進行法制教育活動，組織全校性的法制教育大會，以講座的形式做好預防青少年違法犯罪工作；學校長期性開展法制教育手抄報展示、征文比賽等，面向全體學生滲透法律意識；學校組建了學生法制社團——模擬法庭，一學期組織一次模擬法庭展示活動，以一種全新的

方式對學生進行法制教育。家庭教育

學校關工委充分發(fā)揮學校、家庭、社會“三結合”教育網絡作用，建立班、級、校的三級家長委員會、積極聽取社會各界的意見、建議，開展了大型的關于家庭教育的調查問卷活動，明確了家庭教育與學校教育的結合點。創(chuàng)辦家長學校，對家長進行學生教育辦法的指導，定期、定人、定專題上課：借助中國教師教育視頻網、國家教育行政學院教育干部培訓網等網絡教育資源，對學校全體家長展開輪訓。充分利用與開發(fā)社區(qū)資源，將“五老”請上家長學校講臺，開展了卓有成效的培訓工作。邀請團中央《知心姐姐》為家長學校做心理健康教育的報告。依托家長學校課程平臺，向家長傳播先進的教育理念，暢通家校往來，形成了教育的平臺，為每一個學子撐起了一片健康成長的藍天，也為學校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。

五、積極探索創(chuàng)新好

學校關工委積極創(chuàng)新活動形式，重點突出了一個字“心”——愛心、健心。以愛心為交點，以健心為突破，創(chuàng)新工作機制，建立特殊學生心理健康檔案，設立“陽光心靈信箱”，建立“陽光心靈家園”，設置“陽光心靈qq群”，同時成立“陽光少年愛心基金會”，實現(xiàn)對留守兒童愛心幫扶、對困難學生愛心幫助、對問題學生愛心引導的三銜接。

在對留守學生愛心結對幫扶過程中，“五老”充分發(fā)揮其奉獻精神，從六個關心入手，關愛活動得到深入開展，涌現(xiàn)出了很多感人至深的事跡。學校關工委辦公室常務主任王銀東同志幫扶留守學生37人，每個學生的具體情況王銀東同志都了如指掌，常常和學生談心摸癥結，有針對性地進行一對一幫扶。冬天到了，留守學生沒有準備棉衣，王校長回家拿家人的棉衣為學生御寒；夏天來了，他為這些個學生送來涼席、蚊帳；學生受傷了，他親自帶學生到醫(yī)院包扎；學生學習跟不上了，他下班不回家、不吃飯

也得幫這孩子補上功課；有個學生不幸患上了癌癥，王校長聽說后二話沒說，將給兒子準備的學費錢墊到了孩子的醫(yī)藥費上……

在王校長慷慨行為的感召下，在對問題學生的管理上，學校突出以引導為主，加大對學生的心理干預，引起其情感和心靈的共鳴，達到教育目的。針對青春期女生，我們組建了心靈驛站，開通了“陽光心靈信箱”及熱線電話，多渠道收集學生遇到的問題并加以疏導。同時邀請心理專家對女生做了“花開有時青春有約”的報告，學生收獲很大。對于男生在交友、哥們兒等方面的欠缺和錯誤理解，我們邀請到了齊魯大講壇山東青少年研究所宮秀麗教授為學生傳授了如何“養(yǎng)成健全人格享受美好人生”的交往報告，學生收獲相當大。

六、不足：

學校關工委在調查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導，調研能力欠缺，至今只有一篇調研成果發(fā)表，關工委秘

書長、團委書記牟偉偉同志的一篇《運用心理健康教育經驗完善主題班會》發(fā)表于第四期的《青少年研究》上。學校關工委將加大實踐教研力度，爭取撰寫更多的調研文章。春風化雨，潤物無聲，關心下一代工作不是一時的活動，不是走過場，不是一陣風?！笆陿淠荆倌陿淙?，”這是一項長期的，持之以恒的工作。下一代是祖國的花朵，“一切為了花朵的綻放”是我們堅定不移的工作原則。