給母親的信

我可愛的母親：

此時你在睡覺吧，夢中會否有我的出現(xiàn)？

夜的深沉，無邊地瀉下，一切不該出現(xiàn)的喧囂都被阻隔，只留下我和你勻長的呼吸。你就在我身邊安然的睡著，我卻要通過一種本應(yīng)跨過無限空間與時間的方式來和你說幾句話。想來，這似乎是我寫給你的第一封信。

就從最近開始說起吧，我想你大概很想了解我最近的學(xué)習(xí)生活情況。時間已經(jīng)很逼近中考，每個人都匆忙的像是在繃緊的神經(jīng)上走鋼絲，偏偏還得與時間賽跑，連呼吸都快要成為浪費(fèi)時間、浪費(fèi)生命的事情了。很夸張吧，可事實就是如此，繁重的課業(yè)，做不完的題，幾乎壓得我要神經(jīng)衰弱了，幾次都要繃不住松懈下來。但我不能懈怠，我不會懈怠。這不僅壓著我的未來，還有你的希望。我這個自小就不讓你省心的丫頭，好像只有學(xué)習(xí)才會使你霽顏。

說實話，我有時候打心底的害怕你，你憤怒的模樣是我童年里所畏懼的，直到現(xiàn)在也是。我不知道你在憤怒什么，你在討厭什么，但我不希望你因為我而不快樂。穆尼爾·那索夫在《家庭》里說過：“母愛，不僅僅指母親對孩子的愛，還應(yīng)包括孩子對母親的愛?！彼裕乙恢痹趯W(xué)著做一個合格的，讓你省心的女兒。

我不知道我是從什么時候起特別想要好好愛你的，或許是我再也找不到你黑白分明的靈秀的眼眸，或許是我感覺到了你對生活的厭倦埋怨之下的，自然的，簡單的，豐碩的，永不衰竭的對我的愛。無論如何，我總歸沒有走叛逆的那條道路，可以在多數(shù)人與母親頂嘴的時候，快樂地與你一同生活。這樣想著，總會產(chǎn)生一種多活了幾年的幸福感。

窗外，月光的皎潔涂抹著靜謐的大地，讓我不禁自失起來，仿佛要同浮游的螢火彌散在這美麗的夜里，空氣中充斥著的還有你微笑時的慈與愉悅。不過別擔(dān)心，我的母親，無論我身在何方，心總是在你身邊徜徉。我感謝，今生是你的女兒，能夠依偎在你的身旁，開放在你的手心，磨難雖是生活難免，可幸福才是更深切的主題。

今晚，撇去你的憂愁，快樂酣眠吧，我的母親。

愛你的女兒

20xx/5/20

詩 朗 誦1

——獻(xiàn) 給 父 母 的 歌

一、合誦1-誦母愛，贊母親（兩人一組，女左上，男右上。后排六人，前排四人，呈扇形）。

女1：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。

男1：有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)報恩。

全班齊聲：她就是——“媽媽”。

女2：媽媽的手粗了，她把細(xì)嫩的皮膚給了我；

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；

男2：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。

女3：襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露；

孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。

男3：求學(xué)時，母親的耐心誘導(dǎo)，是啟動靈感的馬達(dá)；

困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤。

女4：失足時，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標(biāo)；

成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。

男4：攻關(guān)時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯；

拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船。

女5：挫折時，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號角；

患病時，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。

男5：困倦時，母親的愛心，是安然入夢的搖籃；

疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣。

女生齊：母愛就是一生相伴的盈盈笑語；

母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼。

男生齊：母愛就是兒女成長的殷殷期盼；

母愛就是漂泊天涯的縷縷思念。

二、合誦2-誦父愛，贊父親。

女1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

男1：如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

女2：年幼時，父親是一道港灣；年輕時父親是一尊偶像；

男2：中年時，父親是一段歲月；年暮時父親是一部史書。

女

3、男3（齊）：都說風(fēng)，能讓石頭吹裂；

女

4、男4（齊）：都說雨，能將鋼鐵銹蝕；

女

5、男5（齊）：都說歲月，能把你的脊梁壓彎

全班齊聲：惟有你的意志，百折不撓，千磨不變，挑起全家老小，一生的重量。

三、合誦3-誦父母恩情。

男

4、男5（齊）：天下的父愛，最廣闊、最博大、最真誠；

女

4、女5（齊）：人間的母愛，最圣潔、最崇高、最無私；

男

1、男2（齊）：父母的愛是慷慨的，你們把愛灑給了春露，灑給了秋霜； 女

1、女2（齊）：父母的愛是廣博的，你們把愛留給了清晨，留給了黃昏。男生齊：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女生齊：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

男

4、男5（齊）：父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛；

女

2、女3（齊）：都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口！

女

1、男 1（齊）：拿什么來感謝你，我的父母！

全班齊聲：兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安渡春秋！

兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安渡春秋！

四、聽唱歌曲《父親》。

五、全班同學(xué)表達(dá)感恩之情，施禮。退場。

全班齊聲：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。

愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。

讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

女1：我提議，(全班起立)，向爸爸媽媽鞠躬！

全班起立，朝向父母。

男1：讓我們一起，向含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大的爸爸媽媽鞠躬！

全班齊聲（鞠躬）：爸爸媽媽，你們辛苦了，感謝你們！祝你們健康快樂！）

鄭豐卓：請同學(xué)們回到父母身邊！

詩 朗 誦2

——獻(xiàn)給父母的詩

女1：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？

全班（齊）：是我們敬愛的父母。

男1：是誰，牽著我們的小手，讓我們邁出了人生的第一步？

全班（齊）：是我們敬愛的父母。

女2：您的臂彎好溫暖，甜蜜的夢從這里起飛。

男2：您是我的守護(hù)神，我是您生活的全部。

女3：呀呀學(xué)語時，您領(lǐng)著我認(rèn)識外面的世界；

男3：天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖。

全班（齊）：您用愛心的針，穿引耐心的線，織就了溫馨的家園。

女4：在我用腳親近大地的時候，是您給了我邁開步伐的信心和勇氣；

男4：您的腰彎下來了，我人生的路在面前展開了??

女1：那一天，您帶著我來到學(xué)校，把我送進(jìn)知識的殿堂，為我開啟了智慧的大門，于是我開始了人生的又一個旅程。

全班（齊）：我們的世界越來越大，裝著好多好多驚奇；

您的世界越來越小，我就是您的整個世界！

男1：有一天，我會走得更遠(yuǎn)，或許，不再牽著您的手靠著您的臂，但是我永遠(yuǎn)也走不出您的夢里！

女2：爸爸您說過，我是一朵頑皮的浪花，我想，您就是那浩瀚的大海。全班（齊）：年少的無知，多少次讓您愁容滿面？

頂撞的話語，多少次撕裂您的關(guān)懷？

男2：媽媽您說過，我是一粒活潑的沙子，我想，您就是那遠(yuǎn)方的沙漠。全班（齊）：狂風(fēng)呼嘯中，多少次偎依在您的懷中？

逆境吞噬了我，多少次將我拯救？

女3：爸爸媽媽，你們還說過，我是一只飛翔的小鳥。我想，您就是那廣大的藍(lán)天。多少次折斷翅膀，您用愛心為我療傷？

男3：多少次迷失方向，您用關(guān)愛為我導(dǎo)航？

全班（齊）：爸爸媽媽對我們說：“快飛吧，孩子。去尋找屬于你的藍(lán)天，不要割斷手中的線，那是我們對您的念牽。”

女4：風(fēng)雨之中，您，保護(hù)著我；

男4：苦難之前，您，心疼著我。

女1：您是守候我的天使：讓我不再流浪，不再悲傷，不再迷惘??

男1：您用一生 做一次愛的航行，用您的偉大，凝結(jié)了我的血肉，我的靈魂，我的夢想??

女2：您深深的皺紋是您將青春給予我的證明；

男2：您如雪的頭發(fā)是您將愛頃注于我的痕跡；

全班（齊）：您青筋老繭的手啊，是您將力量傳遞給我的標(biāo)志。

日日，我在您的膝頭上嬉戲，月月，我在您的深情里度過，年年，我在您的期望中成長。

女3：我遺憾，不能成為落英，為您帶來馨香；

男3：我遺憾，不能成為雨傘，為您遮風(fēng)擋雨；

全班（齊）：我更遺憾啊，不能成為青春的魔藥，抹去您身上歲月留下的烙印。女4：爸爸媽媽呀，我該怎樣報答您？

哦，如果可以，我給您最真誠的愛好嗎？或者給您我的吻？

哦，不！不！這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊，我要給您我的一生！

全班男（齊）：我要成為那一座高山，逶迤在您的夢里；

我要成為那一片大海，澎湃在您的心里；

全班女（齊）：我還要成為您凝視的那顆星，那輪月，那璀璨的銀河，以及那無際的宇宙，全班（齊）：我至愛的親人?。∥揖粗啬銈?，感謝你們，女1：我會在您口渴時，端上一杯清涼的水，男1：我會在您焦慮時，送上一句溫馨的問候，女2：我會在您寒冷時 披上一件暖和的衣裳。

全班（齊）： 哦，我的父母，我至愛的人啊，我敬愛時，天總是藍(lán)的，我孝順時，草總是綠的，我拼搏時，花總是紅的，我感恩時，您總是笑的。

哦，親愛的爸爸媽媽，我至愛的親人，你們的兒女跪拜蒼天，用最真摯的心為你們祈福，祝愿全天下的父母：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)！