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      部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)卡

      2020-12-05 17:20:02下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第八單元復(fù)習(xí)卡

      一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音,完成下列練習(xí)。

      1.根據(jù)原文內(nèi)容填空。

      春聯(lián)最講究___________。上下聯(lián)不僅__________相等,而且詞類________。細(xì)心揣摩體會(huì),能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。

      2.選擇填空。

      春聯(lián)中有的描繪了祖國(guó)欣欣向榮的景象,如“________”;有的展現(xiàn)了美麗的春光,如“________”;有的表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿,如“___________”;有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活,如“________”。

      A.又是一年芳草綠,依然十里杏花紅

      B.春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興

      C.勤勞門第春光好,和睦人家幸福多

      D.梅開(kāi)春爛漫,竹報(bào)歲平安

      二、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()

      A.撒種

      撒謊

      撒網(wǎng)

      撒手

      B.供品

      供詞

      提供

      供應(yīng)

      C.剝削

      削弱

      削除

      削減

      D.參加

      參觀

      參考

      參差

      三、拼寫樂(lè)園。

      1.看拼音,寫詞語(yǔ)。

      bài

      nián

      chú

      fánɡ

      máo

      zhān

      zhǒnɡ

      shòu

      xuē()

      ()

      ()

      ()

      ()

      shùn

      jiān

      tóu

      zhì

      dǒu

      nínɡ

      shì

      shōu

      ()

      ()

      ()

      ()

      ()

      hài

      xiū

      ɡē

      zhì

      chénɡ

      ()

      ()

      ()

      2.根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫字詞。

      (1)我在菜園子里發(fā)現(xiàn)了一只cì

      wei(),于是偷偷地觀察起它來(lái),沒(méi)想到它很警覺(jué),línɡ

      lì()地cuàn()到了草叢里,瞬間就不見(jiàn)了蹤影。

      (2)這幽雅的故事中美好的人和事,cuò

      zōnɡ()起來(lái)如一天云錦,倒映在小河中,和水里的pínɡ

      zǎo()游魚一同dànɡ

      yànɡ()開(kāi)來(lái)。

      3.寫同音字。

      [línɡ]()俐

      ()瓏

      [xiū]

      ()澀

      ()理

      [pínɡ]?。ǎ?/p>

      草()

      [zōnɡ]

      ()合()跡

      四、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      A.海邊的沙地種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

      B.我讀《水滸傳》不過(guò)張冠李戴地看一遍,只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)。

      C.那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的微笑。

      D.聽(tīng)了老師的講解后,我恍然大悟。

      五、填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      _____________我的伯父魯迅先生為自己想得少,為別人想得多,_

      ____________得到了許多人的愛(ài)戴。

      A.雖然

      但是

      B.即使

      C.不但

      而且

      D.因?yàn)?/p>

      所以

      六、下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()

      A.四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?

      B.許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦,而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著。

      C.我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花……都倒影在澄碧的小河中。

      D.我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人,想到我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了,聽(tīng)不到他的聲音了,也得不到他的愛(ài)撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。

      七、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全正確的一項(xiàng)是()

      A.帶織入狗中,狗織入白云中,白云織入村女中……。

      B.伯父送我兩本書,一本是表,一本是小約翰。

      C.我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西?

      D.“碰壁?”我說(shuō):“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”

      八、按要求完成句子練習(xí)。

      1.伯父摸著胡子,笑了笑,說(shuō):“哈哈!還是我的記性好?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

      ____________________________________________________________

      2.這么冷的天,那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(給句子換個(gè)說(shuō)法,保持意思不變)

      __________________________________________________________

      3.在原句上修改病句。

      閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的無(wú)數(shù)希奇的事。

      九、根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

      1.《少年閏土》中閏土給“我”講了雪地捕鳥(niǎo)、瓜田刺猹、看跳魚兒、裝弶捉鳥(niǎo)、海邊拾貝這五件新鮮事。

      ()

      2.《好的故事》一文,起于“昏沉的夜”,結(jié)于“昏沉的夜”,在這一起一結(jié)之中,已漸漸地縮小了的燈火,燃起一種美好的希望,展開(kāi)了一幅美麗的圖景。

      ()

      3.《我的伯父魯迅先生》是魯迅的侄女周曄寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章。()

      4.《有的人》這首詩(shī)運(yùn)用了聯(lián)想的寫作手法,歌頌了魯迅先生為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。

      ()

      十、課文內(nèi)容回顧。

      1.魯迅先生在《少年閏土》中生動(dòng)地刻畫了一位______、________的農(nóng)村少年形象,表現(xiàn)了兒時(shí)的“我”與閏土之間__________的及“我”對(duì)他的____________之情。

      2.《好的故事》一文中,作者以___________的形式,借寫_______的人和_____________的事,表達(dá)了在______的舊社會(huì)中他對(duì)_____________的追求和向往。

      3.《我的伯父魯迅先生》是一篇__________文章,作者通過(guò)回憶伯父生前給自己留下深刻印象的幾件事,說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)_______________

      ___________的人。

      4.鄰居叔叔認(rèn)為李明的爸爸對(duì)待孩子太過(guò)寵愛(ài),李爸爸可以借用魯迅在《答客誚》中所言的“_________________,_______________”來(lái)反駁。

      5.“其實(shí)地上本沒(méi)有路,______________,也便成了路。”魯迅先生以此來(lái)啟發(fā)人們積極進(jìn)取,勇于開(kāi)拓。

      6.“惟有________________是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有_____________。”魯迅先生的這句話告訴我們,民族精神是民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

      7.“我們從古以來(lái),就有__________的人,有____________的人,有___________的人,有_______________________的人……這就是中國(guó)的___________

      ?!痹隰斞赶壬f(shuō)的這些人身上,我們看到了中華民族自強(qiáng)不息的民族精神。

      參考答案

      一、聽(tīng)力材料:

      新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián),就像是漫游在萬(wàn)紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的展現(xiàn)了美麗的春光,如“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”。有的描繪了祖國(guó)欣欣向榮的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興”。有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活,如“勤勞門第春光好,和睦人家幸福多”。有的表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿,如“梅開(kāi)春爛漫,竹報(bào)歲平安”。誦讀這些春聯(lián),你會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望。

      春聯(lián)最講究對(duì)仗。就拿“綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開(kāi)口賀新年”來(lái)說(shuō),“綠柳”對(duì)“紅桃”,“舒眉”對(duì)“開(kāi)口”,“辭”對(duì)“賀”,“舊歲”對(duì)“新年”。上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等,而且詞類相當(dāng)。細(xì)心揣摩體會(huì),能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。

      春聯(lián)讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫,和諧動(dòng)聽(tīng)。如果下功夫背誦一批名聯(lián),就能幫助我們感受到其中的聲律美,領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮奧妙。

      人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。

      1.對(duì)仗

      字?jǐn)?shù)

      相當(dāng)

      2.B

      A

      D

      C

      二、C

      四、B

      五、D

      六、C

      七、A

      八、1.伯父摸著胡子,笑了笑,說(shuō)還是他的記性好。

      3.刪去“無(wú)數(shù)”。

      九、1.×

      2.√

      3.√

      4.×

      十、1.聰明能干

      見(jiàn)多識(shí)廣

      真摯友誼

      懷念

      2.夢(mèng)境

      黑暗

      光明和美好生活

      3.紀(jì)念性

      為自己想得少,為別人想得多

      4.無(wú)情未必真豪杰

      憐子如何不丈夫

      5.走的人多了

      6.民魂

      真進(jìn)步

      7.埋頭苦干

      拼命硬干

      為民請(qǐng)命

      舍身求法

      脊梁

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