陪伴為話題作文

陪伴為話題作文1

成長(zhǎng)的時(shí)候需要有人陪伴你才能成長(zhǎng)，我想起了小時(shí)候媽媽對(duì)我的陪伴。

在我小時(shí)候，有一次我貪玩把鄰居家的許多花盆給打碎了，鄰居的阿姨看見(jiàn)后，怒氣沖沖的往我家里走來(lái)并敲著敲門，大喊:“快點(diǎn)開(kāi)門!”

媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，立馬跑去開(kāi)門，而一臉懵的我還不知道怎么回事。這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“你小孩怎么回事啊!怎么那么調(diào)皮，把我家的花盆給打碎了?！编従诱f(shuō)道。而媽媽急忙地說(shuō)：“對(duì)不起!我賠給你就是了?！?/p>

說(shuō)完，鄰居走了，而我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭聲，并說(shuō)道：“都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該......”她的那句話頓時(shí)打動(dòng)了我，我走了過(guò)去并安慰她。而我心里想“這一切都是我的錯(cuò)，應(yīng)該由我來(lái)承擔(dān)這一切”。

我幼小的心靈瞬間變成了懂事的心，我不但安慰媽媽，還并說(shuō)著對(duì)不起，對(duì)不起。媽媽從自我反省中醒了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到了我說(shuō)對(duì)不起就不哭了。媽媽親切地跟我說(shuō)：“兒子，不管你以后受到什么委屈，我都會(huì)陪伴你的?！?/p>

我貌似聽(tīng)懂了這句話的含義，于是我跑去鄰居家，并瞅了瞅有沒(méi)有人。我大喊：“有人在嗎!”忽然，有個(gè)人走了出來(lái)，我抬頭一看是鄰居來(lái)了，我低下頭，小聲嗶嗶：“對(duì)，對(duì)不起，我因調(diào)皮把你家的花盆給打碎了?！蔽艺蘖顺鰜?lái)，鄰居手往我這邊過(guò)來(lái)，我還以為鄰居要的我呢。我連忙閉上眼睛，接受教訓(xùn)。

我感受到了教訓(xùn)的撫摸，是鄰居的手撫摸了我的頭，說(shuō)：“孩子，只要你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，阿姨就會(huì)原諒你的，至于花盆這件事，就過(guò)去讓它過(guò)去吧?！闭f(shuō)完鄰居就走了。

是媽媽這番話，讓我懂事了許多。媽媽從小時(shí)候一直伴隨我長(zhǎng)大，我終生難忘!

陪伴為話題作文2

每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)陪伴，是誰(shuí)在陪伴你到現(xiàn)在呢?

星期天，爸媽要一起出去出差。唉，只有我一個(gè)人獨(dú)自在家了。媽媽要去兩三天，所以每天都打了三個(gè)電話。不是讓背30個(gè)英語(yǔ)單詞，就是讓做20道數(shù)學(xué)題?；蚴莿e玩電腦容易把眼睛玩壞了，千萬(wàn)別玩……

這讓我特別的煩，電話里就像金箍咒。指揮著我，讓我向東我就得向東，讓我向西我就得向東向西，我就被那那電話就控制著我的自由，我嘆了口氣，忍受著那煩人的鈴聲。

忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法來(lái):把電話線給拔了吧。電話你們不再響了，屋子里安靜了許多，我得意地自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“我真聰明呀，能想出這個(gè)好辦法來(lái)。”

我打開(kāi)電腦玩游戲，玩到正在和魔鬼一絕高下的時(shí)候，就在這時(shí)我玩得真高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)到那熟悉的腳步聲，一定是爸爸回來(lái)了。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，平時(shí)斯文有禮的爸爸，今天怎么這焦急的回來(lái)的呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，爸爸在門外喘著粗氣說(shuō)道:“把門打開(kāi)，爸爸回來(lái)了，快點(diǎn)開(kāi)門!”

我著急的把電話線插了上去，匆匆把門打開(kāi)，爸爸的臉紅紅的，汗水一串串的往下流，衣服都濕透了，幾乎能擰出水來(lái)。

“你沒(méi)事吧?”爸爸快要急哭了。

“我沒(méi)事?！蔽艺f(shuō)到。

“哎呀，時(shí)間快到了，我得走了?！卑职旨贝掖业淖吡恕傉f(shuō)完想一陣風(fēng)的回單位去了。

我望著爸爸離去的背影，想著:如果再一次想起電話該多好哇，因?yàn)殡娫捔硪活^站著愛(ài)我的爸爸媽媽。

我們需要爸爸媽媽的陪伴，珍惜和爸爸媽媽待在一起的時(shí)間。

陪伴為話題作文3

一張發(fā)黃的照片中，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小家伙正漲紅著小臉揪扯著一本畫(huà)冊(cè);一段珍藏的錄像中，一個(gè)滿臉幼稚的小家伙正偎依在媽媽的懷里目不轉(zhuǎn)睛地看著圖片，聽(tīng)媽媽講著狼外婆的故事;一張不大的書(shū)桌前，一個(gè)小男孩正在專心致志地描紅著一幅白雪公主的畫(huà)像;一個(gè)房間的角落里，一個(gè)小男孩正一邊看書(shū)一邊模仿著孫悟空的動(dòng)作造型……不用猜，那個(gè)主人翁就是我。也許是父母的有意安排，從小我的生活中處處都有書(shū)的陪伴，我也就在一本本“撕不破”、連環(huán)畫(huà)報(bào)、拼音讀物、趣味故事、書(shū)籍名著中慢慢長(zhǎng)大。

清楚地記得小時(shí)候，爸爸媽媽在我睡覺(jué)前總會(huì)給我講一些小故事，我每次都聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，他們就陸續(xù)從書(shū)店買回一些故事書(shū)，讀給我聽(tīng)。直到上了小學(xué)后的一天，爸爸很神秘的對(duì)我說(shuō)：“天天，你喜歡吃甘蔗對(duì)吧?”“嗯!”我不加思索地回答。“那你是喜歡自己吃呢，還是爸爸先嚼好了喂給你吃?”爸爸接著問(wèn)?！爱?dāng)然是自己吃了，你先嚼了我吃了還有什么味道?”我十分得意的回答說(shuō)?！芭?，天天真聰明，可是你知道嗎，讀書(shū)其實(shí)和吃甘蔗也是一樣的道理，要自己讀才能讀出味道呀……”爸爸意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的這番話，我一下子明白了。

從此以后，我就嘗試著自己讀一些注拼音的書(shū)籍，《安徒生童話》、《格林童話》，讓我曾一度飛入了美妙的童話世界;《西游記》、《水滸傳》，讓我了解了古老的歷史文化。漸漸的，我愛(ài)上了讀書(shū)，新華書(shū)店、圖書(shū)館也都成了我度假的好地方，但我也經(jīng)常會(huì)為了擁有一本好書(shū)或看上一本好書(shū)做出一些“傻事”。

臧克家爺爺說(shuō)過(guò)，讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友，我愿一輩子和書(shū)做好朋友!

陪伴為話題作文4

陽(yáng)光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽(yáng)光，會(huì)放出璀璨的光芒。而心靈的陽(yáng)光，不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書(shū)店里看到許佳的《我愛(ài)陽(yáng)光》時(shí)，我毫不猶豫地將它買下來(lái)，起初是被書(shū)名所吸引，后來(lái)就被書(shū)的內(nèi)容深深折服了。在這本書(shū)中，我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過(guò)、自卑過(guò)、瘋狂過(guò)，卻從未離開(kāi)和懷疑過(guò)美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛(ài)、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會(huì)有無(wú)奈，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想、愛(ài)及溫暖。

也許我們生命中那些人給過(guò)我們的溫暖，也是一縷一縷的陽(yáng)光，聚集在一起會(huì)變成手心里的太陽(yáng)，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無(wú)私關(guān)懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的贊揚(yáng)與肯定……這些愛(ài)和贊揚(yáng)，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動(dòng)。也許我們?cè)诠虉?zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時(shí)，已經(jīng)不知不覺(jué)錯(cuò)過(guò)了大片的幸?；▓@和鮮亮的陽(yáng)光。

在這個(gè)憂傷與無(wú)奈泛濫的季節(jié)，我只是個(gè)平凡的孩子，相信美好，同樣不會(huì)拒絕孤獨(dú)與寂寞。我喜歡張愛(ài)玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的溫暖柔和，就像我愛(ài)雪，但更愛(ài)明亮的陽(yáng)光。

有陽(yáng)光陪伴的日子里，我內(nèi)心安寧，更快樂(lè)地成長(zhǎng)，它是我的信仰和希望。

陪伴為話題作文5

每個(gè)人的童年都是有陪伴的，陪伴你的是父母還是其他人?還是你熟悉的“七匹狼皮帶”，或是那“竹筍炒肉絲”呢，這兩個(gè)你一定很熟悉我也親身經(jīng)歷過(guò)。

陪伴我童年，對(duì)我最好的是媽媽。請(qǐng)我吃“竹筍炒肉絲”的，也是媽媽，但從別的方面來(lái)講，媽媽也是關(guān)心我才會(huì)這么做的，媽媽關(guān)心我的事都銘記在心，媽媽打我的畫(huà)面也歷歷在目，但愛(ài)大于恨。

記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)回家吃晚飯，我剛走進(jìn)廚房，就被一股香氣吸引，看了看，原來(lái)是媽媽在煮面，湊近一看哇!好多料啊，看起來(lái)真香!我越看越饞，越看越想吃，我跟媽媽夸下海口說(shuō)：“我等一下要吃三碗?！笨戳丝村佒袥](méi)煮熟的面，我只好去看電視，靜靜的等待……

飯好了，來(lái)吃吧，我聽(tīng)到媽媽在叫喚我，我飛奔進(jìn)廚房拿上碗，立馬盛上一碗，餓鬼投胎似的開(kāi)始吃起來(lái)。再來(lái)一碗，我本想端著去邊看電視邊吃飯的，我走一步晃動(dòng)一下，走一步晃動(dòng)一下，我扶好碗，可腳一滑，摔倒了，湯沷在我的手上，燙得我直叫，把我的手都燙紅了，媽媽看到指責(zé)我可以拿來(lái)創(chuàng)口貼，幫我貼上媽媽刀子嘴豆腐心，但也溫暖了我的心，媽媽罵我是在教訓(xùn)我，但也很關(guān)心我。媽媽替我收拾的撒了一地的面，還一邊問(wèn)我痛不痛?媽媽在我的童年處處關(guān)心我，陪伴我。

童年，最關(guān)心我的就是媽媽!

陪伴為話題作文6

春夏秋冬，變幻莫測(cè)，沒(méi)關(guān)系，有愛(ài)陪伴就夠了。

——題記

爸爸對(duì)媽媽的愛(ài)

就在媽媽生日前一天晚上，媽媽有事走了，我和爸爸召開(kāi)“緊急會(huì)議”。爸爸說(shuō)要用氣球和玫瑰花裝扮屋子，還要搞驚喜。我只能在心中說(shuō)：“人到中年，還這么容易激動(dòng)，還搞驚喜，哎！”爸爸還在樂(lè)此不疲地說(shuō)著，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是他兒子呢？只能聽(tīng)從他的安排。

第二天，媽媽還饒有興趣地問(wèn)：“今天是什么日子??？”我和爸爸只是聳聳肩，裝作不知道。當(dāng)媽媽失落地離開(kāi)后，我們大笑起來(lái)。

到了下午，媽媽出門后，我們用一個(gè)小時(shí)讓家里煥然一新?；ㄆ坎鍧M了玫瑰，各個(gè)角落都有色彩鮮艷的氣球。媽媽回來(lái)了，看到了這一幕，眼淚隨之而下。我們推上蛋糕，唱著生日歌。我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?，歡度了這一個(gè)難忘的夜晚。

媽媽對(duì)爸爸的愛(ài)

每當(dāng)?shù)桨职值纳?，我和爸爸都能一飽口福。媽媽披上“?zhàn)袍”，爸爸本來(lái)在幫媽媽，可能被媽媽高超的廚藝打動(dòng)了吧，停下手中的活兒，在一旁欣賞，卻渾然不知他的好友“搗蛋王”已上線。我拿起一杯冷水，澆到爸爸的頭上，我們便開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。媽媽叫爸爸來(lái)嘗一下菜如何，爸爸一嘗，臉上的表情180度轉(zhuǎn)變，原來(lái)，媽媽給爸爸嘗到的是一勺鹽。那天的夜晚在歡樂(lè)與美食中度過(guò)。

光陰似箭，時(shí)間如流水，愛(ài)在心中縈繞，每一天都過(guò)得有意義、不乏味。

老師點(diǎn)評(píng)：相親相愛(ài)，選材角度新穎，一樣的角度，不一樣的題材，表達(dá)了滿滿的幸福感，絕味令人回味！

陪伴為話題作文7

窗外灰色的城市正下著綿綿細(xì)雨，頭頂灰色的云層壓得我喘不過(guò)氣，低下頭來(lái)望著她，一起的時(shí)光已過(guò)去兩年半。

還記得初一剛來(lái)報(bào)到時(shí)，她就靜靜的待在教室里，刺眼的陽(yáng)光照得她格外的迷人，有一種超凡脫俗的氣質(zhì)和美麗。緣份將我于她分在了一起。

幾年寒窗苦讀，身邊的同學(xué)換了一批又一批，我?guī)е徇^(guò)新地址，見(jiàn)過(guò)新鄰居，身邊的風(fēng)景換了又換，自己的朋友走了又走，唯一不變的是窗外的那幾棵枯樹(shù)和一直陪伴在我身邊的她，連枯樹(shù)上唯一一點(diǎn)生機(jī)的鳥(niǎo)窩也已經(jīng)空空蕩蕩，面對(duì)這飛速變幻的周圍，我又能渴求什么，唯獨(dú)能渴望的是她還能在我身邊。

當(dāng)身邊的同學(xué)愈發(fā)風(fēng)華正茂時(shí)，她卻愈顯滄桑和疲憊，堆積如山的課本已把我這位小姑娘壓的喘不過(guò)氣，我能聽(tīng)見(jiàn)她低沉的呼吸，和那斷斷續(xù)續(xù)的哭泣，無(wú)聲的哀鳴……

漫長(zhǎng)的寒暑假將我們分離，終于開(kāi)學(xué)時(shí)，我猛的發(fā)現(xiàn)你身上竟多出了難看的痕跡，是誰(shuí)?是誰(shuí)在你身上畫(huà)了又去?是誰(shuí)對(duì)你狠打腳踢?我不仁，我不義，我沒(méi)有保護(hù)好原本可人的你，我聽(tīng)見(jiàn)了你的哭泣，感受到了你的委屈……

又是一個(gè)寒冬臘月，天氣昏沉逼人，我受到了所有人對(duì)我的打擊，譏笑個(gè)嘲諷使我一時(shí)不能冷靜，我站在孤獨(dú)的角落里，沒(méi)有憤怒和哭泣，只有無(wú)止境的沉寂。送來(lái)安慰的依然是你，靜靜地帶在那里，昏沉的天氣不能遮掩你的滄桑于美麗，我只能癡癡的望著你，告訴自己，不能消沉下去……

驀然回首，身邊已什么都沒(méi)有，唯獨(dú)你，依然陪伴著我的你__我的課桌。

陪伴為話題作文8

默默地，取出精美的茶罐兒，細(xì)細(xì)地挑出幾勺，安放入盞。靜靜等待水溫合適，端起水壺，沸水打著彎兒從壺口滾出，和蜷縮的葉相依相擁，相契相抱。一種苦澀卻帶微酸的味道肆意彌漫。

我模仿母親的樣子，用食指跪杯，敬畏地將茶水澆在茶寵身上。再一次倒水入杯，清亮的茶水在玻璃杯中，透著暖黃的光，一片令人向往的清香飄逸著、浪漫著，在空氣中氤氳，讓我困倦的心片刻清醒。

母親去外地照顧生病的姐姐，空空的房間里只有一個(gè)孤獨(dú)的我，心里不住地涌起空虛。母親愛(ài)喝茶，也會(huì)喝茶。在家的時(shí)候總會(huì)坐在我此刻坐著的.位置靜心地泡茶。于是我便憑著印象中的動(dòng)作，照貓畫(huà)虎的泡著茶，思念著母親。輕呷一口，有些苦澀，正如我此刻的內(nèi)心。細(xì)細(xì)品味，有些回甘，雖不及母親泡出的茶，但卻讓我離母親近了一些。蒸騰的水汽濕潤(rùn)了我的眼，溫暖了我的心；清香的氣息沁人心脾，也緩解了我的思念；有茶香在唇齒間彌漫，仿佛母親就在身邊陪伴著我。

后來(lái)母親因?yàn)楣ぷ鞒３３霾?，每每學(xué)習(xí)到深夜，身心俱疲時(shí)，便坐在母親的位置，學(xué)著她的樣子，泡杯茶，看茶葉在開(kāi)水中舒卷浮沉，聞茶香在空氣中清新的氤氳，品茶味在唇齒間留香回甘……

或許茶留傳千古的原因，便是這清香抑或醇厚的口味背后是不同的人，不同的心境，不同的體味。有茶的陪伴，就像母親就在身邊陪著我。

我問(wèn)母親，您為什么愛(ài)喝茶？

母親說(shuō)，因?yàn)槲覌屢矏?ài)喝茶，有茶，就好像她在陪我。

母親反問(wèn)我，你為什么愛(ài)喝茶？

我說(shuō)，因?yàn)槲覌屢矏?ài)喝茶，茶在身邊，就好像她在身邊伴著我……

陪伴為話題作文9

陪伴是最長(zhǎng)情的告白，是最唯美的時(shí)光，是最動(dòng)人的情感。正是在許許多多的人的陪伴下，懵懂的少年長(zhǎng)成成穩(wěn)的青年。而我正是在你的目光下，走出人生的迷宮。

小時(shí)候，你的身影在我身旁徘徊;大一些后，你回村子，而我只能從父母口中得知往事。

一年，兩年，三年……時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。一個(gè)懵懂的少年出現(xiàn)在你的面前，你欣喜若狂，一把把我擁入懷中，布滿皺紋的手在我細(xì)膩的臉龐輕撫，留下一抹麥穗清香。

蘿卜，玉米，蔥……一樣接著一樣被放進(jìn)袋子里。每次回老家，你都熱情相迎，以農(nóng)家最熱情的禮數(shù)相待，豐盛的飯菜。各種食材總能被你烹飪的無(wú)比美味。

一年回去的次數(shù)極少，但你留給我的映象卻極深。

年過(guò)半百，卻依然堅(jiān)守在田埂上，矮小的身軀，胖胖的身材里卻有無(wú)窮的母愛(ài)。

去年，我升上初中的第一個(gè)寒假，回老家過(guò)年。寒冷的風(fēng)無(wú)比刺痛，你在外面洗菜，我也第一次能那么仔細(xì)地觀察你。歲月在你的臉上刻無(wú)數(shù)條痕跡，但它們卻煥發(fā)出無(wú)限的光芒。你額角的汗珠晶瑩剔透，宛如一顆顆大寶石。

你是一位母親，陪伴你的子女也是我的母親;你是一個(gè)農(nóng)民，陪伴作物茁壯成長(zhǎng);你也是我的外婆，陪伴我成長(zhǎng)。

陪伴，不一定是身體與身體相伴，最重要的是心靈的成長(zhǎng)與關(guān)愛(ài)。

陪伴，每個(gè)人的一生都是在有限的時(shí)間中用自己的生命去陪伴他愛(ài)的人。

陪伴，是用你的所有去關(guān)懷一個(gè)人。

無(wú)論熟悉或陌生，只要在廣闊的世界相遇相識(shí)相知，就是注定了陪伴對(duì)方。

陪伴為話題作文10

小的時(shí)候，隨著奶奶穿梭于兩個(gè)城市之間，那種出門時(shí)候的期盼，旅途中的欣喜，回去后的留戀，讓我深深的戀上了出行。

長(zhǎng)大些，離開(kāi)了家，來(lái)到陌生的城市求學(xué)。喜歡在家和學(xué)校之間往返，一個(gè)多小時(shí)的火車，看著路上再熟悉不過(guò)的風(fēng)景，接觸著周圍不同脾氣和性格的同路人，有一種收獲，一點(diǎn)感悟。

一天天長(zhǎng)大，更加的喜歡上了旅行，到了大學(xué)，旅行由短途已經(jīng)變成長(zhǎng)途。和同宿舍的幾個(gè)姐妹，拎上書(shū)包就出發(fā)，火車一趟趟換，汽車一站站坐，那時(shí)候很辛苦，卻很喜歡。玩夠了，錢快花完了，帶著疲憊的身體和興奮的心情，回去，然后積蓄力量，準(zhǔn)備下一次出行。

如果說(shuō)以前的旅途經(jīng)常換同伴，從認(rèn)識(shí)他開(kāi)始，旅途有了改變。

喜歡旅游，喜歡旅途中相伴的感覺(jué)。喜歡上了他，更喜歡上了有他陪伴的感覺(jué)。

出發(fā)前，我們聚在一起，采購(gòu)著旅途的用品，我說(shuō)，該為他準(zhǔn)備點(diǎn)什么，他說(shuō)還差些東西沒(méi)有買齊，我想著他，他想著我。

旅途中，火車上，更多的時(shí)間他醒著我睡著，用他的話說(shuō)，這叫養(yǎng)精蓄銳，等我醒了，他用他的語(yǔ)言，帶我“看”走過(guò)的風(fēng)景?？吭谒缟?，仰頭望著，他眼中是我，我眼中是他。

在路上，包他拿著，偶爾還要“拎”上我，問(wèn)他累嗎，他說(shuō)是一碟小菜，他拉著我，我靠著他，走過(guò)一處處的風(fēng)景。

如今二人世界變成三人行，小小的兒子也加入到我們的世界，喜歡帶著兒子到處游走，或許他還不能看懂路上的風(fēng)景，但是我想他一定能記得旅途中的感覺(jué)。我呵護(hù)著他，老公呵護(hù)我們倆，甜蜜的笑容，映上三個(gè)人的臉。

人生旅途，有過(guò)太多的人相伴，無(wú)論是她還是他，一路同行，感謝有你。

陪伴為話題作文11

人生最美好的陪伴在于童年。

--題記

清晨的陽(yáng)光照亮了半個(gè)天空，云朵層層疊疊，被鑲上了一道道金邊……

星期六，我早早地起了床，在早餐店買了一份紅豆粥，找了一個(gè)靠窗的位置，一個(gè)人靜靜地喝著。初秋的風(fēng)，已有一些寒冷，透過(guò)窗縫吹了進(jìn)來(lái)，我不由得打了個(gè)寒顫，雙手緊緊地捧著碗，絲絲溫?zé)岜阃高^(guò)掌心傳到身體，暖到心頭。喝一口，卻全然沒(méi)有當(dāng)初媽媽做的味道好，紅豆甚至還有些硬。

我想起了那顆顆豆子與大米完全融合了，濃稠且散發(fā)著香甜的氣息。我又莫名地想起了媽媽的笑容，頓時(shí)，心底驀地有了一種極大的滿足。小時(shí)候，我愛(ài)喝紅豆粥，總纏著媽媽讓她煮。媽媽似乎也將熬粥視為神圣的事。她站在灶臺(tái)邊，系著印花圍裙，把顆粒飽滿的豆子混入大米中，加上水，倒入鍋中，慢慢地用勺子攪拌著。我踮著腳，眼睛直盯著那口大鍋，巴望著它快點(diǎn)熟。可媽媽總是淺笑著說(shuō)，火候不到是不香的。

鍋蓋下“咕嚕咕嚕”的聲音越來(lái)越響，我的心也越發(fā)焦躁。我只好不斷地問(wèn)媽媽：“好了嗎?好了嗎?”

好不容易盼到了掀開(kāi)鍋蓋的時(shí)候，粥的香氣頓時(shí)溢滿了整個(gè)屋子，還有絲絲甜味夾雜其中。媽媽拿來(lái)了一個(gè)小瓷碗，盛上一碗粥，擱些糖，輕輕地放在了我的面前，微笑著，轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身離去。我急忙喝一口，不燙，咽下去，甚至無(wú)需咀嚼，縷縷清香就滑過(guò)了喉管，唇齒留香。是媽媽，用愛(ài)將紅豆那飽滿的種子悄悄地播種在了我的心間。

原來(lái)是媽媽，是她在香甜的紅豆粥里撒下了愛(ài)，才讓那紅豆粥如此香甜!

空氣中有紅豆淡淡的清香，陽(yáng)光斜射在我的臉頰。我，從未如此清晰地感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖。紅豆粥與媽媽--我童年最美好的陪伴，那個(gè)一生一世也忘不了的味道……

陪伴為話題作文12

雨，一直下著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的希望。大街上的行人早已散去，昏黃的路燈下，只留下了兩個(gè)趕路的人。

“爺爺，走快點(diǎn)!凍死我了!”我看了看手表，時(shí)間已經(jīng)接近晚上九點(diǎn)了。這時(shí)候，我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻，傘都拿不穩(wěn)了，搖搖晃晃的，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹走。

我時(shí)不時(shí)看看爺爺，他已經(jīng)被我甩在身后老遠(yuǎn)了。

我站在原地等爺爺走近我。

望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影，我的思緒不禁回到了六年前的那段時(shí)光。

“快點(diǎn)快點(diǎn)!”童年時(shí)的我一邊向前奔跑，一邊回過(guò)頭調(diào)皮地沖爺爺笑著，一不留神，一個(gè)踉蹌，便感覺(jué)腳崴了。

爺爺趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起，小心翼翼地牽起我的手：“要我背嗎?”

我知道，爺爺曾經(jīng)出過(guò)車禍，腿腳不便，就拒絕了，但看到我痛苦的樣子，爺爺還是堅(jiān)持把我背在背上，腳步變得更慢了。

曾經(jīng)重疊在一起的兩個(gè)身影，現(xiàn)在變成了爺爺獨(dú)自一人佝僂的弱小的身影。

從小的印象中，爺爺?shù)纳碛氨壬竭€要高大，可為何現(xiàn)在的爺爺變得如此弱小了呢?

也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧?我小的時(shí)候，爺爺為我遮風(fēng)擋雨;那現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，就讓我做爺爺?shù)挠陚惆?

我頂著風(fēng)，向爺爺沖去，已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。

跑到爺爺身旁，拉住他的手，感覺(jué)冰涼冰涼的。在路燈下，不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭，摸在手里硬硬的。

“怎么又跑回來(lái)了?”爺爺慈愛(ài)地問(wèn)我。

我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍：這張“溝壑縱橫”的臉已被太陽(yáng)日復(fù)一日、年復(fù)一年烤成了焦黑色，一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。

我牽起爺爺?shù)氖?，和爺爺并肩向前走去?/p>

漫漫人生路，會(huì)有許多人陪伴我們一起走過(guò)。這段人生路，我想陪爺爺一起走。

陪伴為話題作文13

幸福的旅程 我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的旅程——我有書(shū)的陪伴！ 在我的旅程中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。 在細(xì)雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響，如同露珠在晨光照耀下般美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。 好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松蹖?dǎo)航?？粗切軇?dòng)心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體

會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)?！?書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。 書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們，給以人生的真諦！ 小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。 小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事。 我，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

陪伴為話題作文14

人生旅途，且歌且行。走一程山水，觀一路風(fēng)景?！}記

不知從何時(shí)起，忽然覺(jué)得在寂寞時(shí)有相機(jī)陪伴是一件很愜意的事兒。

拿起相機(jī)，聽(tīng)著快門的咔嚓聲。心中立時(shí)平添了幾分快意。

總喜歡在陽(yáng)光明媚時(shí)記錄下美好點(diǎn)滴的我，看到那些美得令人窒息的景色，就要把它們拍下來(lái)。一些微小的物件兒，在別人看來(lái)微不足道，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是美不勝收的。耐心的對(duì)焦，找角度，調(diào)感光度，尋找最佳的光影配合……有時(shí)為拍下一個(gè)鏡頭我能折騰幾十分鐘。不過(guò)我不在乎，能夠把這眼前的美麗瞬間留住花再大的代價(jià)我也愿意。

有時(shí)陽(yáng)光藏于潔白的云朵之后，好似美人遮遮掩掩，一臉的嬌羞；有時(shí)咖啡的香氣氤氳在空氣中，霧氣飄渺，宛若仙境；有時(shí)單調(diào)的花朵配以精致的花盆兒，再被陽(yáng)光鍍上金邊，便是閃耀奪目?？傊徽撌瞧狡降?，還是驚心動(dòng)魄，只要用心去感受，用眼去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美無(wú)處不在。

相機(jī)就是我的第二雙眼睛，這雙眼睛長(zhǎng)在我的手上更長(zhǎng)在我的心里。這雙眼睛猶如一柄雙刃的利劍，能將一切事物剖開(kāi)，并剖露出最美的一面。

人是有忘性的，會(huì)忘記許多過(guò)去的東西，甚至在當(dāng)時(shí)自認(rèn)為是最珍貴的經(jīng)歷，隨著時(shí)間的流逝，它也只會(huì)滯留在大腦中片刻，最后還是被記憶塵封，被新事漸漸的掩埋?？上鄼C(jī)不會(huì)，它可以忠實(shí)地為你記住所有你想要記住的東西，只要你愿意。

相機(jī)雖然沒(méi)有生命，卻擁有一雙如傾世桃花般的眼睛。它陪伴著我走過(guò)了許許多多美好的時(shí)刻。所有的事情都可以向它傾訴，它也知道我所有不為人知的秘密。

就像蟬聲陪伴著行云，青草陪伴著清風(fēng)，相機(jī)陪伴著我走過(guò)春夏秋冬，陪伴我品嘗喜怒哀樂(lè)。我想，這輩子我再也離不開(kāi)他了。

陪伴為話題作文15

人生堪堪十余載，跟在爺爺身旁的日子竟占了大半。

小時(shí)候，我是爺爺車座上唯一的乘客。

一輛自行車，一段鄉(xiāng)間路。車上載著爺爺帶著鄉(xiāng)音的老歌舊調(diào)，路上鋪著一雙小腳撲閃晃蕩的影子。爺爺?shù)淖孕熊囕d我看綠油油的麥田，看電線桿上棲息的麻雀，看路上的風(fēng)景逐漸離我遠(yuǎn)去而轉(zhuǎn)頭看去，爺爺寬厚的背仍在我身旁，從未走遠(yuǎn)。

小小的我覺(jué)得，這是最美好的事情。

小時(shí)候，我是爺爺筆墨旁中式的看客。

一方小庭院，一只舊毛筆。院子中央臺(tái)兒上不大不小，剛夠爺爺俯身潑墨。在紙上一轉(zhuǎn)折一頓筆，一撇一捺一舒展，撩筆在“馬蹄點(diǎn)”下?tīng)恳鲈偈嬲?，爺爺便露出了恬淡的笑，我也跟著笑。漸漸地，院中染了墨香，沾了淺墨字痕，陽(yáng)光一照就煜煜生輝，格外燦爛。

小小的我覺(jué)得，這是最旖麗的風(fēng)光。

小時(shí)候，我是爺爺廚鏟旁張望的食客。

一裊炊煙飄，一縷飲茶香。爺爺做飯是一把好手，他做什么都好吃，換言之他做什么我都愛(ài)吃。油鍋里翻騰的肉塊泛著金色，香氣氤氳，漾滿了整個(gè)廚房。等到出鍋我便迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻總是被燙的說(shuō)不出話來(lái)。爺爺便忙碌之余囑咐我別著急，讓我少吃點(diǎn)，一會(huì)炒菜用。

小小的是覺(jué)得，這是最勾人的飯香。

時(shí)光一晃好多年，爺爺陪伴我朝夕相處的日子一去不復(fù)返。鄉(xiāng)間路上仍有散落音符，院中臺(tái)上仍有墨色痕跡，廚房窗外扔飄著佳肴馨香，小小的我認(rèn)為的，現(xiàn)在的我依舊這么想。

爺爺?shù)膼?ài)與陪伴，在我眼中甚于春秀，甚于暖曦，甚于清風(fēng)，甚于晚照；亦可抵世間萬(wàn)般美好。

關(guān)于陪伴為話題作文1

生命需要陪伴，沒(méi)有陪伴的生命是孤獨(dú)的，黑暗的。從花草到人類，生命都不無(wú)時(shí)無(wú)刻在尋找陪伴——草兒長(zhǎng)在一起，變成了草原；花兒簇?fù)碓谝粓F(tuán)，變成了花叢；樹(shù)木也緊挨在一起，變成了森林……

人類呢？似乎人類不必費(fèi)多大力氣，在城市中，在鄉(xiāng)村里，甚至在荒漠中，總能看到人類的影子——顯然，簡(jiǎn)單的同類已經(jīng)不能稱之為人類的“陪伴”，人類是高等的生物，自然有更高的要求。

于是，人類有了朋友。真正的朋友是互相認(rèn)可與信任的，他們默契，具有相似的品格——真誠(chéng)、善良與理解；他們?cè)谝黄鹂偰墚a(chǎn)生超過(guò)兩個(gè)人的力量，他們也使人類找到了傾訴的對(duì)象，找到了最初的陪伴。但是，這仍然不夠。

于是，人類有了愛(ài)情。愛(ài)情，區(qū)分了人類和其他一切生物，只有人類有愛(ài)的情感，有傾注一生的耐心。真正的愛(ài)情是永恒的，不為時(shí)間而褪色，不為災(zāi)難而動(dòng)搖，他們具有相似的品格——忠誠(chéng)，責(zé)任感和勇氣，他們互視對(duì)方為自己的一切，并以此為動(dòng)力，為了共同的未來(lái)而努力奮斗，使人類找到了一生的陪伴。

或許，大多數(shù)人到此就已滿足了，有了朋友和愛(ài)人的陪伴，再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足，他們總在尋找更多的陪伴，而這，就是知識(shí)。無(wú)論是達(dá)·芬奇，法拉第，還是拉瓦錫，愛(ài)因斯坦，貝洛索夫，史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識(shí)而不停地奮斗，他們知道的越多，不知道的也越多，于是他們更加拼命地鉆研，以致失去了朋友，失去了愛(ài)情，他們?nèi)匀粯?lè)此不疲。他們都具有相似的品格——好奇，大膽，專心，勤奮，聰明，他們視自己的工作是全人類的職責(zé)，他們向知識(shí)傾注了心血、汗水和自豪，而知識(shí)就回報(bào)給他們更多的知識(shí)，使人類不斷進(jìn)步，找到了永恒的陪伴。

我渴望了解自己，了解這個(gè)世界，我渴望更多的知識(shí)——或許我不會(huì)像那些偉人一樣成功，但我卻能死而無(wú)憾，因?yàn)?，我找到了人類的寶藏，找到了永恒的陪伴?/p>

關(guān)于陪伴為話題作文2

當(dāng)你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時(shí)，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當(dāng)你在為生活繁忙而苦惱時(shí)，他們只希望在一天中能找到事做;當(dāng)你在感受著生命的美妙時(shí)，他們卻在一頁(yè)頁(yè)地翻著死亡日歷……

我們帶著滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來(lái)到了這次得目的地――荷塘區(qū)敬老院。

看著一個(gè)個(gè)老人手中拿著我們帶來(lái)的禮物，我們心里充滿著一種欣慰的氣息。

一個(gè)又一個(gè)的表演節(jié)目在眾人面前展現(xiàn)，不知道是我們的快樂(lè)感染了這些老人，還是因?yàn)槲覀兾覀兊母杪晢酒鹆怂麄兊挠洃洠先藗円粋€(gè)接一個(gè)的上臺(tái)表演，一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開(kāi)來(lái)，聲音沁入人的心里。

我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨著歡聲笑語(yǔ)的消逝，我們一一把老人送回房間。

老奶奶握著我的手，來(lái)回?fù)崦?，用顫顫的聲音?duì)我說(shuō)：“很久沒(méi)有這么熱鬧了，不過(guò)等下你們就回去了……”周圍的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。

集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你好好休息，我要回去了。”

“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊?！崩先宋⑽㈤]上眼睛，靠著床頭，從我這個(gè)角度看，這偌大的房間顯得無(wú)比落寞。

我坐在回來(lái)的車上，望著窗外飛逝而去的景物，心情不像來(lái)時(shí)那樣興奮、開(kāi)心，整顆心都被憂傷占據(jù)。

作為年輕人的我們，一個(gè)小時(shí)坐著什么事都不做的話，恐怕都會(huì)受不了，可是這些老人，一整天大部分時(shí)間都要這樣度過(guò)，想到這些，我就覺(jué)得悲傷。

老人想要的，只是每天有人能陪著聊聊天，而不是每天都對(duì)著墻壁發(fā)呆?，F(xiàn)在社會(huì)中，人們都在為能有更加美好的生活而奮斗，但請(qǐng)不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗，多抽時(shí)間陪陪他們，這會(huì)使他們很滿足。

關(guān)于陪伴為話題作文3

“陪伴”一詞看似簡(jiǎn)單而卻又沉重，在人生中陪伴隨處可見(jiàn)，它承載著愛(ài)注入人的心田，但要把這平凡的“陪伴”演繹得不平凡，的'確需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的演繹者?！}記

還記得小時(shí)候母親和藹可親的微笑；還記得小時(shí)候母親熱情的鼓勵(lì)；還記得小時(shí)候母親孜孜不倦的教導(dǎo)……她獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間和耐心默默我的身旁引導(dǎo)我走向成功之路，默默地陪伴我成長(zhǎng)。

母親，您首先是賦予我生命的人。是您的十月懷胎讓我看到這豐富多彩的世界。您還是我的啟蒙老師。當(dāng)我還在您肚子里的時(shí)候，您就常常走到天橋上，指著天空、白云、綠樹(shù)、紅花，輕聲地告訴我它們的名字，盡管我們隔著一層肚皮，但我肯定都聽(tīng)見(jiàn)了。要不然為什么我那么早就學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

母親，您是我最好的老師。小時(shí)候在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，您買來(lái)了幼兒畫(huà)冊(cè)，耐心地指著畫(huà)冊(cè)教我認(rèn)字識(shí)物。在初步認(rèn)知后，您又給我買來(lái)了《西游記》的畫(huà)冊(cè)供我在煩悶時(shí)閱讀，只要一看到那活靈活現(xiàn)的孫悟空，我的煩惱就早已拋到了九霄云外，沉浸在西游的歡樂(lè)中。在您的引導(dǎo)下我慢慢地走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，明白了許多做人的道理。

母親，您是我最友好的朋友。每當(dāng)我有什么快樂(lè)與悲傷，我都會(huì)和您分享，一起享受成功的愉悅、失敗的反思。在成功的面前您告訴我“雖然你成功了，但是不要驕傲，要再接再厲?！痹谑〉拿媲澳嬖V我：“失敗是成功之母?！碑?dāng)我有自己的興趣和愛(ài)好時(shí)，您都會(huì)支持我，讓我在興趣愛(ài)好中發(fā)掘自己的潛能。

母親您像黑洞中的一絲光明；您像大海中的指南針；您像茫茫原野中的一根引線；讓我在茫然、恐懼、失落中得到安慰重拾信心。雖然我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大，但您的每一句話都深深地藏在我的心底，永不磨滅。只要現(xiàn)在我又遇到了困難，我都會(huì)不知不覺(jué)地想到了您的話，從而勾起了那刻骨銘心的記憶……

沒(méi)錯(cuò)，是我的母親默默地陪伴著我，是她的微笑使我更有自信；是她的鼓勵(lì)使我有了前進(jìn)的動(dòng)力；是她的教導(dǎo)使我能不斷改進(jìn)自己。您一個(gè)輕微的動(dòng)作都已好比一句話語(yǔ)，母親，您讓我懂得了“陪伴”的真正含義，您就是那個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的演繹者。