說明文作文(精選15篇)

說明文作文（一）：　　我家有一盆吊蘭，是媽媽前年買的，擺放在陽臺(tái)的桌子上。

吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠的，并且又細(xì)又短，幾個(gè)星期后，野葉子長大了，就變成深綠的，可是它十分細(xì)，十分長，葉子上還有兩根白色的葉脈。繼續(xù)長，它根部就會(huì)生出一根小莖，小莖上又長葉子，小莖和葉子能夠剪下來，然后移植到其它地方，又能夠長出新的吊蘭。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，葉子就跳起了舞，好看得很。

以前我認(rèn)為吊蘭只會(huì)長葉子，可是我此刻發(fā)現(xiàn)吊蘭也會(huì)開花。那是在春末夏初的時(shí)候，我到陽臺(tái)上去曬太陽，順便看了看吊蘭，就在我準(zhǔn)備離開時(shí)我看見小莖上開了幾朵指甲般大小的白花。我十分驚訝，便對(duì)花進(jìn)行了觀察，花的面積大約一平方厘米，有五片花瓣，中間的花蕊是金黃的，一陣風(fēng)拂過，還能聞到淡淡清香。這些花有的綻開了它美麗的笑臉，在花盆里亭亭玉立，像只驕傲的孔雀;有的把花瓣緊緊地合在一齊，像一位害羞的姑娘;還有的像吃飽了肚子，撐得立刻要破裂似的。

我家的吊蘭真美，我十分愛護(hù)它，經(jīng)常給它澆水、施肥，吊蘭在我的細(xì)心照料下，正茁壯成長著!

說明文作文（二）：

中華漢字

中華漢字是人民勤勞、智慧的結(jié)晶，一個(gè)漢字有一個(gè)精彩的典故，更是社會(huì)發(fā)展的精髓，學(xué)好用好領(lǐng)會(huì)好每一個(gè)漢字，是對(duì)中華民族禮貌歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)。接下來，就讓我們一齊去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧！

漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字、字體都生動(dòng)、形象的刻畫出了中華人民的智慧！

漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會(huì)帶著你遨游知識(shí)的海洋。漢字是人類溝通、交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個(gè)漢字都有一個(gè)深?yuàn)W的謎底?？偠傊簼h字就是一群有著獨(dú)特性格、有著靈魂的精靈。

我既然這么喜歡漢字，就不會(huì)濫用漢字。我會(huì)用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一篇篇生動(dòng)、形象的文章，寫出一道道生動(dòng)感人的父母摯愛。說到那里，我發(fā)現(xiàn)了不少濫用漢字的現(xiàn)象，比如：

有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對(duì)我來說，就是一些不識(shí)貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自我的財(cái)富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！

漢字是一群群活潑開朗的小精靈，我真期望打開放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無雙。我覺得應(yīng)當(dāng)換成這兩句：中華漢字，活潑開朗。任他生活，讓他飛翔。

說明文作文（三）：

每個(gè)小朋友都有一間屬于自我的“小天地”，而我也不例外，下頭就讓我來介紹一下自我的小房間吧!

推開門，你能夠看到四面淡黃色的墻，粉刷得很好看?？墒欠块g中間的那張大桌子卻擺得亂七八糟。本子到處都是，筆筒也倒了，還放了幾個(gè)飲料瓶，像一個(gè)雜物堆似的，寫作業(yè)時(shí)就隨便扒出一點(diǎn)空寫。為此，爸媽都不明白批評(píng)我多少次了，我自我都覺得邋遢，可就是懶得收拾。

門邊靠墻有一個(gè)小桌子，上頭放書，下頭放電腦屏幕，底下有一個(gè)推拉桌，用來放主機(jī)和鍵盤。

正對(duì)著門的那面墻上有一個(gè)好看的博物架，呈“土”形，左邊放著我一歲時(shí)的照片，右邊放著一件精美的裝飾品——兩只小熊正坐在椅子上嬉戲。墻的左邊是一扇窗戶，光線很好，一對(duì)淡褐色的窗簾把窗子遮住，給清韻的書房又增添了幾分韻味。

房頂是白色的，中間嵌著一個(gè)潔白的小燈罩，給人一種很自然的感覺。

這個(gè)不大的書房，卻是我的“小天地”。我在那里寫作業(yè)、學(xué)習(xí)、畫畫，他伴著我度過成長中的每一天。

說明文作文（四）：

西瓜，是我們大家比較喜愛的水果。西瓜的種類也很多，它的外形沒有圣女果美，有的是扁扁的、圓圓的，有的是又小又圓，有的是橢圓形的，大小不一，樣貌也是笨笨的。

西瓜通常在夏天成熟。那時(shí)，路邊都是來賣瓜的瓜農(nóng)。顏色也不像桔子那么鮮艷，讓人看了它很清淡，淡綠色的表皮，看上去像是剛發(fā)芽的小草；要是深一點(diǎn)，有如深綠色的、波浪形的紋身。

西瓜不僅僅表皮很美，西瓜瓤更是貨真價(jià)實(shí)的。你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通紅通紅的，這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！其實(shí)，西瓜不僅僅看上去很好看，吃上去味很美，吃起來卻是甜甜的、涼涼的，好像一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過。

西瓜全身里外都是寶。它的皮看上去，沒有什么用處，其實(shí)并不是這樣，西瓜皮能夠做菜，嗅嗅這道菜時(shí)，淡淡的香味會(huì)沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整個(gè)西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不僅僅能夠解渴，還能夠清熱、潤肺呢，如果在沙漠中的人有一個(gè)大西瓜，那將會(huì)是他的救命稻草；西瓜子通常會(huì)被人扔掉。可是有好多人不明白我們平時(shí)吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。

西瓜有營養(yǎng)有美味，你們快去買一個(gè)吧。

說明文作文（五）：

“學(xué)然后知不足”出于孔子的《禮記·學(xué)記》。大意是說，僅有經(jīng)過學(xué)習(xí)，然后才能了解自我的不足，明白了自我的不足之處，然后才能反過來努力學(xué)習(xí)。“知不足”表現(xiàn)了進(jìn)取的進(jìn)取精神、強(qiáng)烈的求知欲望和謙虛好學(xué)的態(tài)度。對(duì)學(xué)問、對(duì)事業(yè)要不斷進(jìn)取，永不滿足。是的，不登高山，不知天之高;不臨深淵，不知地之厚。讀書學(xué)習(xí)亦然，越讀越感到自我知識(shí)的不足，越學(xué)越感到本領(lǐng)的缺少。

現(xiàn)代社會(huì)已是知識(shí)社會(huì)的年代，知識(shí)，創(chuàng)新和發(fā)展之快前所未有。要想跟上時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)必須更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)、更勤奮。創(chuàng)立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型社會(huì)，構(gòu)建終身教育機(jī)制，都是當(dāng)今社會(huì)對(duì)人們學(xué)習(xí)提出的新的要求。學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所。讓知識(shí)的翅膀幫忙人類騰飛，使每一個(gè)人展現(xiàn)才華，為人類的禮貌作出自我的貢獻(xiàn)。

要真正做到知不足，首先要具備謙遜的態(tài)度，要敢于承認(rèn)自我知識(shí)不足、學(xué)養(yǎng)欠缺，無論何時(shí)何地，不管應(yīng)對(duì)何人何事。真正能夠自省的人，必是態(tài)度謙卑者，必是那些有自知之明而見賢思齊者?，F(xiàn)實(shí)生活中，誰也不是全才，誰也不可能包羅萬象什么都懂都會(huì)，但對(duì)待知識(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，確乎很重要。讀書學(xué)習(xí)，除了要樹立謙虛的態(tài)度，還要倡導(dǎo)踏實(shí)的作風(fēng)。

或許有人會(huì)說，讀那么多書，學(xué)那么多知識(shí)又有何用況且知識(shí)也會(huì)被人遺忘。是的，對(duì)于讀書的人們，灌輸有些知識(shí)今生今世不必須用得上，但什么知識(shí)能夠用得上什么知識(shí)用不上，誰又能預(yù)測(cè)呢僅有多讀書、多積累知識(shí)，才能以變應(yīng)變。高士其說過：“知識(shí)猶如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就要衰弱，人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭?！蔽嵘醒?，而知也無涯，獲得知識(shí)，讀書學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。熱愛讀書吧，讀書是讀書人的手段，也是讀書人的目的學(xué)習(xí)使人提高，不學(xué)習(xí)必然落后。封閉、自足，夜郎自大，只會(huì)遠(yuǎn)離提高和禮貌。僅有不斷的學(xué)習(xí)才有光明的遠(yuǎn)景。

說明文作文（六）：

故鄉(xiāng)的水果

我的故鄉(xiāng)在昆明，可是我的第二故鄉(xiāng)在福州。

每年春夏之交，昆明最早成熟的水果是櫻桃，而福州最早成熟的水果是枇杷。

初春的昆明，細(xì)雨蒙蒙，櫻桃樹貪婪地吮吸著雨霧帶來的水分，一片片嫩葉和一個(gè)個(gè)花蕾在逐漸膨脹。天晴了，才幾天，樹上就開滿了櫻花，花瓣白里透紅，花蕊是黃色的，微風(fēng)吹來，散發(fā)出陣陣誘人的清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一節(jié)前后，櫻桃樹上結(jié)滿了果實(shí)。櫻桃的顏色開始是青的，漸漸變成了淡紅、大紅，就象一張張小紅臉蛋，嫩嫩的，一碰就破，十分惹人喜愛。吃起來甜中帶酸，可是，看著櫻桃可愛的樣貌，我真是舍不得吃。

幾乎與昆明同時(shí)，福州的土壤和氣候在孕育著枇杷。其實(shí)枇杷比櫻桃稍早開花結(jié)果，在冬末，枇杷就已經(jīng)頂著寒風(fēng)長出花蕾?；ㄩ_后，花冠是淡黃白色的，有一種它特有的芳香。它的葉子是橢圓形的，邊緣象鋸齒，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷賣，可是這兩年，三月中旬你就能夠吃到枇杷了。成熟的枇杷是黃色的，等到熟透了，它會(huì)變成橙黃色。福州的枇杷是橢圓形的，大個(gè)的象雞蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圓形的。

摘一個(gè)枇杷仔細(xì)看看，黃橙橙的枇杷皮上長滿了茸毛。剝開皮，黃橙橙的汁水似乎就要滴下來，咬一口，??！甜津津的，讓人越吃越愛吃。

這就是我的故鄉(xiāng)，兩個(gè)故鄉(xiāng)，兩種鮮果，世世代代養(yǎng)育著故鄉(xiāng)的人們，也養(yǎng)育了我。我想，我真幸運(yùn)，我要吸收更多的櫻桃的養(yǎng)分，枇杷的養(yǎng)分，故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。

說明文作文（七）：

如今，洪水泛濫、空氣污濁、噪音嚴(yán)重危害人類健康等問題如同惡魔緊緊纏繞著人類，更多的人在它們手中喪命。俗話說：“魔高一尺，道高一丈?！苯鉀Q這些問題的辦法歸根結(jié)底僅有兩個(gè)字：綠化?？蓜e小看它哦，它的好處多著呢。

綠化，乃植樹種草也。種植這些包含葉綠素的植物，對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大的幫忙。

首先，綠色植物能夠在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究證明，植物每生長1噸，能夠產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹林每一天能夠吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0。735噸氧氣;每公頃草地每一天能吸收0。9噸二氧化碳，產(chǎn)生0。6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類身心堅(jiān)持健康。

其次，地球上的樹林每一天可向大氣中散發(fā)1。7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無可比擬的殺菌本事和興奮作用。

然后，綠色植物對(duì)空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測(cè)定，大氣經(jīng)過林帶，可使粉塵量減少32%-52%，飄塵量減少30%。

你明白嗎森林中的負(fù)氧離子可到達(dá)10-100萬個(gè)。負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫(yī)學(xué)專家模擬森林的神奇作用，把負(fù)氧離子引進(jìn)病房。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時(shí)，對(duì)氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用。

除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國的綠化事業(yè)中去吧，那一抹綠意會(huì)向你慢慢訴說它的好處。

說明文作文（八）：

在眾多水果中，我最愛吃的是西瓜。每當(dāng)夏天來臨時(shí)，我總要媽媽買上幾個(gè)西瓜，吃西瓜成為我們家夏天的一個(gè)保留節(jié)目。

西瓜有的是橢圓的，有的是圓溜溜的。它一身綠衣裳，有的還有細(xì)細(xì)的條紋。西瓜的果肉甜美多汁。當(dāng)你切開西瓜時(shí)，就能看到那紅紅的果肉，在這紅紅的果肉中，有許許多多小籽，像一雙雙小眼睛在笑瞇瞇的望著你。一股風(fēng)吹來，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住趕緊把它咬進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股甜蜜、涼爽、清香的感覺油然而生，使你吃了第一塊想吃第二塊，真是口水直流三千尺。

西瓜好吃，放到冰箱里冰一下，味道更好?？墒?，聽媽媽說，冰西瓜吃多了，肚子會(huì)受涼。如果吃得太多，甚至?xí)亲?。記得有一年夏天，媽媽冰了一個(gè)西瓜，我放學(xué)回到家，經(jīng)過媽媽的同意，從冰箱里把西瓜取出來，用媽媽切菜的菜刀，將西瓜切成兩半，然后拿著一個(gè)鐵勺，舀著吃。當(dāng)我吃完一半時(shí)，我經(jīng)不住另一半西瓜的誘惑，又把另一半西瓜也吃了。這個(gè)西瓜足有一個(gè)足球那么大，吃起來真是爽。沒想到，當(dāng)天晚上我就拉肚子了。我這才明白，吃冰西瓜吃多了真的不行，并不是媽媽嚇唬我的。

西瓜要跑整整一年的長路，才能和我們闊別重逢。可我有時(shí)在西瓜還沒有上市時(shí)或者西瓜已經(jīng)過市時(shí)想吃西瓜，但已經(jīng)沒西瓜賣了，這時(shí)，只要你一提到西瓜，我的口水就會(huì)在嘴里打轉(zhuǎn)，又一次口水直流三千尺。

西瓜，我喜歡吃。

說明文作文（九）：

我有一個(gè)文具盒，是我九歲生日時(shí)，我媽媽送給我的。我可喜歡這個(gè)文具盒呢。

我的文具盒呈長方體。長約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米。拿出文具盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案：一片綠油油的草地上，種著許多小花。小花的顏色有：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色，美麗極了!草地上還有一些可愛的小羊，它們?cè)诓莸厣蠚g樂地玩耍著。在草坪的盡頭，種著一棵高大的樹，樹的下頭坐著一只小熊，它正在深情地看著這片地毯般的草地，好像在說：“這可真是個(gè)美麗的世界啊!”我的文具盒里面十分簡(jiǎn)單。打開文具盒，能夠很清楚地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩僅有著漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上頭放著一個(gè)粉紅色的橡皮，上頭畫著一只可愛的小貓，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下層放著一些彩色鉛筆，它們的顏色一個(gè)比一個(gè)漂亮，好像正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上頭放著一把尺子，正躺在上頭養(yǎng)神。文具盒里面的文具可有用處了。當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來得意地說“小主人，我來幫你吧!”于是橡皮在我的本子上歡樂地跳起舞來，過了一會(huì)兒，本子上的錯(cuò)字便奇妙的消失了?！罢鎱拹?，這條線怎樣老是畫不直!”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說：“小主人，你怎樣把我給忘了讓我來幫你吧!”于是那條線一下就畫直了。

我喜歡我的文具盒，這不僅僅是一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒，同時(shí)還深藏著媽媽對(duì)我無限的愛!

說明文作文（十）：

核桃

今日，媽媽買了許多核桃，我迫不急待地打開袋子一看，哇，這么多啊！有的是脫了皮的，有的還穿著綠色的外衣，有的才掉了一半的皮子。

我拿起一個(gè)帶皮的核桃，仔細(xì)觀察，拿在手里沉甸甸的，比雞蛋還要大呢，我聞了聞，散發(fā)出一股既苦又澀的味道。我問媽媽：“核桃上這層綠皮有什么用呢”？媽媽告訴我：“孩子，你不能小看這層綠皮，它不但能夠保護(hù)核桃，讓它健康成長，并且還能夠做染料呢?！?/p>

我砸開手里的核桃，剝開綠皮，核桃的真面目展此刻眼前，核桃的一側(cè)圓圓的，另一側(cè)有尖尖的突起，用手摸摸很疼，像被針扎了似的。它身上有對(duì)稱的兩條線，周圍好像刻了一些圖案，有的像雞爪，有的像山丘，有的還像大海里的波浪，真是太趣味了！

媽媽教我怎樣砸核桃，先把突起的部位朝上，用左手扶著核桃，右手拿著錘子輕輕一敲，核桃就分成了兩半。我發(fā)現(xiàn)核桃的果肉就像人的大腦，怪不得它被稱為健腦食品呢。我輕輕地一掰，果肉就出來了，外面包著一層金黃薄薄的外衣，把外衣剝開，潔白如玉的果肉呈此刻眼前，吃起來又香又脆，吃完后口里還留著淡雅的清香。

夏天，核桃樹葉散發(fā)出的氣味，能夠驅(qū)趕蒼蠅蚊子。核桃樹下是人們乘涼的好去處?？磥砗颂胰矶际菍毎。?/p>

說明文作文（十一）：

古箏是一種民樂，有很多人不了解它，下頭就由我來向你們介紹古箏吧！

古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器。它是中國獨(dú)有的，重要的民族樂器之一。

古箏的統(tǒng)一規(guī)格為1。63米，有21根弦，一個(gè)音區(qū)有1、2、3、5、6這幾個(gè)音，4和7是壓在3和6上彈的，在D調(diào)樂曲里，綠色的弦是都5的音。古箏的面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松。箏首、箏尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材。古箏分為三個(gè)部分，分別是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上還有21個(gè)雁柱，也稱琴馬、箏馬。因?yàn)樗L得很像馬，所以叫箏馬。在古箏的背面還有3個(gè)出音空。古箏很像一塊木板，但和木板相比，古箏能演奏出優(yōu)美的音樂。

告訴你個(gè)鮮為人知的秘密：最早，箏是戰(zhàn)國時(shí)期的一種兵器，用于豎著揮打敵人，還有一句古話是：“箏橫為樂，立地成兵”。之后人們?cè)谏项^加上琴弦，撥動(dòng)時(shí)悅耳動(dòng)聽，于是發(fā)展成樂器。

明白我為什么明白那么多古箏的知識(shí)嗎？因?yàn)槲覐挠變簣@就開始就喜歡并學(xué)習(xí)古箏。我那時(shí)候太小了，每次上課媽媽都陪我一齊，回到家她先要練習(xí)，再手把手教我，并且每一天練琴她都在旁邊守著，就這樣?jì)寢屢幌蚺阄伊巳甓?。日?fù)一日，年復(fù)一年，我練琴的時(shí)候別的小朋友可能在玩，而我沒有玩的時(shí)間?？赡軇e人每一天晚上9點(diǎn)睡覺，而我卻要10點(diǎn)多才能睡。我也曾想過放棄，但哪個(gè)成功的人不是這樣走過來的！

當(dāng)每一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；當(dāng)每一次聽到掌聲響起；當(dāng)每一次得到教師和同學(xué)的稱贊……我都會(huì)想起以往的汗水、淚水、手上的血水，這一切都是值得的！因?yàn)槲颐靼祝号_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

如今，我已經(jīng)學(xué)到8級(jí)了，我必須會(huì)堅(jiān)持下去！因?yàn)槲覑酃殴~，愛中華民族文化的瑰寶，期望這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠一代代的傳揚(yáng)下去！

說明文作文（十二）：

今日我為大家介紹一本好書，這本書的名字叫作《三國演義》，也是一部長篇小說。

《三國演義》的封面是桃園三結(jié)義，劉備和關(guān)羽、張飛三人在張飛莊后的桃源里結(jié)義的，他們?nèi)苏f了一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言。書的封底是“三英戰(zhàn)呂布”的故事。劉備、關(guān)羽、張飛三人大戰(zhàn)呂布的時(shí)候，三人圍著呂布轉(zhuǎn)著，呂布緊張的剛剛喝完酒都出冷汗了。

三國演義中，我最喜歡的人物是劉備，他本來是靖王之后，是朝廷的皇室，但因劉備的父親被董卓給害了，所以他只能和母親相依為命。劉備為了養(yǎng)活自我和母親，只能上街以賣草鞋為生。劉備為人善良，最終和關(guān)羽、張飛，建了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。劉備曾得過一位軍師，名叫徐庶，他幫忙劉備打了幾場(chǎng)勝仗，引起了曹操的注意，將徐庶的母親請(qǐng)到許都，將徐庶為自我所用?？墒?，徐庶答應(yīng)劉備一生不給曹操獻(xiàn)計(jì)，之后幾乎沒有給曹操出過力。劉備曾聽徐庶說過，臥龍山上居住著一位先生，名叫諸葛亮，字臥龍，當(dāng)時(shí)人們說：臥龍鳳雛得一可得天下。劉備禮賢下士三顧茅廬之后，最終把諸葛亮請(qǐng)來，諸葛亮也幫劉備建立了蜀國。

聽完我的講述，你也想看一看蜀國吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，此刻就去看吧！

說明文作文（十三）：

想起黃瓜，我就想到它的角質(zhì)。

黃瓜是一種蔬菜，它的口感是外脆里嫩，富含的維生素很多，還能夠美白的，沒事時(shí)還能夠當(dāng)水果吃。

它雖然是一種蔬菜，但在我看來，它就是一種動(dòng)物——海參。它們都有角質(zhì)，就是它們的黃色點(diǎn)點(diǎn)啦！雖然海參口感很好，可是它也是肉呀，還很貴，可黃瓜既便宜又營養(yǎng)。

黃瓜的角質(zhì)，大多數(shù)人不愛吃，但其實(shí)角質(zhì)是很有營養(yǎng)的，1到2根黃瓜的角質(zhì)能夠抵半根到一根黃瓜的營養(yǎng)，它也是瘦身餐中不可缺少的。

黃瓜對(duì)于那些身體內(nèi)維生素少的，但吃別的又怕吃多了的人來說是比較好的選擇。沒事時(shí)吃一兩根就能夠補(bǔ)充維生素，并提高人的免疫力。

黃瓜不但能夠補(bǔ)充維生素，還能夠美容。是因?yàn)?，黃瓜能夠吸收臉上剩余的雜質(zhì)，黃瓜的水分很多，也能夠補(bǔ)水。一兩根黃瓜切成的黃瓜片貼在臉上就能夠補(bǔ)充水分。就比如說，有些女孩子想要自我變美，就用黃瓜試也成功了。

看，黃瓜是一種十分好的蔬菜。

說明文作文（十四）：

我家的電冰箱有一米多高，大部分都是白色，站在那角落里，每一天為我們?nèi)胰朔?wù)。

電冰箱分為三個(gè)部分，最上頭的一層是放一些水、飲品等，還有一些蔬菜和水果，比如西紅柿、豆角、蘋果、香蕉、梨……中間能夠放一些冰棍，比如老冰棍、草莓冰棒、盒裝水果冰棍……最下頭一層的話，就裝一些大物了，這些就是水餃、湯圓、大蝦、雞翅等等。這個(gè)冰箱就像一個(gè)銀行，我們存進(jìn)去，等我們的東西不夠了，我們就能夠把自我原先存進(jìn)去的東西，再從這個(gè)冰箱里面取出來用。

這個(gè)電冰箱，上頭的一層是能夠?qū)κ澄锲鸬奖ｕr作用，不至于那么快就腐爛掉了。中間的是冷凍，夏天能夠取出一些冰棍解解渴，要是冰棍放在上頭就會(huì)化掉。最下頭的是冷藏的，能夠放一些海鮮之類的食物。

我家的電冰箱是我們家的“存放小助手”。

說明文作文（十五）：

我喜歡的物品有很多，比如：可愛的泰迪熊、漂亮的鋼筆、精致的筆記本，可是我的心愛之物是一個(gè)小巧、精美的小背包。

小背包的外表是一個(gè)藍(lán)色的半圓形，總共有兩層，第一層的空間比較小，能夠放手機(jī)、充電寶或票等比較小的東西；第二層的空間和第一層比就大一些，能夠放水杯、衛(wèi)生紙巾或錢包等大一點(diǎn)的東西。里面每層布的顏色也不一樣哦！第一層是綠色的，第二層是黃色的。

這個(gè)外表是藍(lán)色的小背包，是我過生日的時(shí)候，最好的朋友送給我的。這就是這個(gè)小背包的來歷。可惜的是，我和她已經(jīng)不在一個(gè)城市了。我依然在原先的學(xué)校，而她回了她的老家浙江。

這個(gè)小背包是我和她之間最終的聯(lián)系，雖然她回了她的老家，可是我相信我和她的友誼會(huì)越來越深。我們還會(huì)經(jīng)常通電話，因?yàn)槲液退加须娫捠直?，所以?jīng)常給對(duì)方打電話。我們會(huì)一齊聊聊天，問一問對(duì)方的情景。

我的小背包雖然很普通，可是它代表了我和她之間最深厚的友誼。

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