樺甸市實(shí)驗(yàn)幼兒園2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期

“小組教研暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)

名稱

我會(huì)刷牙

側(cè)重領(lǐng)域

健康領(lǐng)域

執(zhí)教人

宋

揚(yáng)

班

級(jí)

樂樂班

活動(dòng)

目標(biāo)

1.感受鱷魚和牙醫(yī)的心理變化過(guò)程，懂得勇敢地去面對(duì)生活中可怕、困難的事情。

2.知道愛護(hù)牙齒的重要性，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

活動(dòng)

重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道愛護(hù)牙齒的重要性

難點(diǎn)：正握正確的刷牙方法

活動(dòng)

資源

教具：《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》課件

《我會(huì)刷牙》大掛圖、牙刷一把

學(xué)具：幼兒每人一套牙具

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放課件，認(rèn)識(shí)故事的主人公

師：“小朋友們，看看它是誰(shuí)？小鱷魚長(zhǎng)了一顆蛀牙，它要去看牙醫(yī)，可是它從來(lái)沒看過(guò)牙醫(yī)?！?/p>

師：“他是一位醫(yī)生，一位從來(lái)沒有給鱷魚看過(guò)牙齒的牙醫(yī)。他們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？今天宋老師就給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)有關(guān)鱷魚和牙醫(yī)的故事?！?/p>

二、播放故事《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》

1.講述p1-p2，提問(wèn)：鱷魚不想見到誰(shuí)？鱷魚為什么不想見到牙醫(yī)呢？

2.講述p3-p4，提問(wèn)：牙醫(yī)為什么不想見到鱷魚呢？

3.講述p5-p11，提問(wèn)：鱷魚要勇敢地面對(duì)什么事呢？

4.講述p12，提問(wèn)：牙醫(yī)要勇敢地面對(duì)什么事？

5.講述p13-p25，提問(wèn)：小朋友們猜一猜，這時(shí)牙醫(yī)心里會(huì)怎樣想？

6.提問(wèn)：鱷魚為什么去看牙醫(yī)？在看牙醫(yī)的過(guò)程中，它的情緒怎樣的？小朋友有沒有長(zhǎng)蛀牙？你去看過(guò)牙醫(yī)嗎？你看牙醫(yī)的時(shí)候，情緒是怎樣的呢？

7．提問(wèn)：剛剛故事里的鱷魚說(shuō)到“明年真的不想再見到你？鱷魚怎樣做明年就不用去看牙醫(yī)了呢？

8.講述最后一頁(yè)。

提問(wèn)：你們有沒有每天早晚刷牙呀？

三、看掛圖，掌握正確的刷牙方法

1.師：接下來(lái)，我們一起看看正確的刷牙方法，寶寶們，我們自己對(duì)照一下，如果你的刷牙方法是正確的，那你真的很棒，如果不正確，可要改正哦！

2.一邊說(shuō)兒歌，一邊在掛圖上演示正確的刷牙方法。

1.引發(fā)幼兒提出質(zhì)疑：兒歌中的那句話或那個(gè)做法，你不懂或不明白，可以大膽的提出來(lái)，我們一起來(lái)解答！

2.教師又完整地講述一遍兒歌。

提問(wèn)：除了刷牙，還有怎樣做可以保護(hù)我們的牙齒？

四、實(shí)踐活動(dòng)：我會(huì)刷牙

師：“寶寶們，讓我們用剛剛學(xué)到的新本領(lǐng)，去刷一刷我們的小牙齒吧！”

幼兒分成男孩一組、女孩一組，分組用正確的刷牙方法來(lái)刷牙。

觀察要點(diǎn)

圖片能否吸引幼兒的注意力，引發(fā)孩子們參與活動(dòng)的興趣。

認(rèn)真觀看課件，傾聽故事內(nèi)容，小手不搞小動(dòng)作。

聽清教師提出的問(wèn)題，幼兒大膽舉手、聲音洪亮、完整地回答老師提出的問(wèn)題。

幼兒對(duì)鱷魚和牙醫(yī)心理變化的感受是否到位。

認(rèn)真觀看大掛圖，有意識(shí)去學(xué)習(xí)正確的刷牙方法？

大膽質(zhì)疑：幼兒提出的問(wèn)題是否完整、準(zhǔn)確？

幼兒在實(shí)踐中，按照剛剛學(xué)到的正確方法去刷牙。