2022年春季綜合科工作要點(diǎn)

二月份：

1、督導(dǎo)新中考科目題庫(kù)練習(xí)和上機(jī)操作教學(xué)。督導(dǎo)各初中對(duì)音美信所有題庫(kù)要讓學(xué)生全部練習(xí)完、練習(xí)會(huì)，力爭(zhēng)學(xué)生全員中考成績(jī)得滿分。

2、指導(dǎo)各學(xué)校做好學(xué)生心理調(diào)適工作。結(jié)合開(kāi)學(xué)第一課，督促各校做好心理疏導(dǎo)和調(diào)適工作。從作息時(shí)間、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)校班級(jí)紀(jì)律要求等，對(duì)不同的學(xué)生做好輔導(dǎo)，盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)生活。

3、開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合開(kāi)學(xué)第一課，督導(dǎo)各校普遍開(kāi)展好垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造良有好的垃圾分類(lèi)的校園環(huán)境。收集相關(guān)活動(dòng)資料上報(bào)市教育局。

4、做好“幼小銜接”案例初評(píng)。根據(jù)市教科院《關(guān)于組織全市“幼小銜接”案例評(píng)選活動(dòng)的通知》的精神，做好學(xué)前教育區(qū)級(jí)初評(píng)工作，擇優(yōu)上報(bào)市教科院，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)比例和好的獎(jiǎng)次。

三月份：

5、召開(kāi)園長(zhǎng)會(huì)。擬定于3月中旬召開(kāi)全區(qū)公民辦幼兒園保教質(zhì)量分析會(huì)。教研員基于“三位一體”工作的評(píng)估結(jié)果，做好保教質(zhì)量分析，找準(zhǔn)保教質(zhì)量落后幼兒園的薄弱點(diǎn)和短板及補(bǔ)齊短板的具體措施，提出新學(xué)期保教常規(guī)管理的意見(jiàn)及建議。

6、持續(xù)提升小學(xué)音樂(lè)美術(shù)欣賞課常規(guī)教學(xué)水平。重點(diǎn)對(duì)音樂(lè)美術(shù)教學(xué)薄弱學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，幫助有條件的小學(xué)組建音樂(lè)小合唱團(tuán)隊(duì)。

7、組織襄州區(qū)體育教師技能大賽。初步擬定：理論考核30分，以卷面筆試形式進(jìn)行，內(nèi)容包括體育基本理論知識(shí)、課程標(biāo)準(zhǔn)、主要教材教法、裁判法、教學(xué)設(shè)計(jì)等；技能測(cè)試40分，10個(gè)制定項(xiàng)目中任選一項(xiàng)；模擬教學(xué)30分，在指定技能項(xiàng)目中除自選的技能項(xiàng)目外的9項(xiàng)中選擇一項(xiàng)進(jìn)行模擬上課。綜合評(píng)定分?jǐn)?shù)取前十名參加市級(jí)技能大賽并有機(jī)會(huì)參加省級(jí)技能大賽。

8、督辦新中考科目考點(diǎn)中的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的強(qiáng)化練習(xí)。督促各初中根據(jù)二月份的教學(xué)情況，把音美信題庫(kù)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)的題作為上機(jī)實(shí)踐的主要部分。讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，舉一反三，以提高完成操作題的能力。

9、開(kāi)展生命安全、心里健康師資等情況調(diào)研。

調(diào)查統(tǒng)計(jì)各校心理健康與生命安全師資配備及活動(dòng)室配套建設(shè)情況。

10、參加素養(yǎng)競(jìng)賽活動(dòng)。教研員研究能力提升。擬定于3月開(kāi)展“巾幗展風(fēng)采

須眉顯擔(dān)當(dāng)”教研員技能素養(yǎng)大比武活動(dòng)。內(nèi)容包括“五個(gè)一”：上一堂好課、講一場(chǎng)講座、寫(xiě)一篇文章、做一個(gè)設(shè)計(jì)（教學(xué)/作業(yè)）、展一次才藝（演/說(shuō)/唱/跳/畫(huà)）。（選取其中一項(xiàng)）

四月份：

11、指導(dǎo)新中考科目的上機(jī)模擬考試。重點(diǎn)要讓學(xué)生熟悉上機(jī)考試的流程和辦法，要讓每個(gè)學(xué)生都必須熟練使用考試所用的軟件，掌握考試過(guò)程中的答題技巧。

12、指導(dǎo)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。指導(dǎo)各校因地制宜，組織開(kāi)展家庭嘗試勞動(dòng)和創(chuàng)意式勞動(dòng)等形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并收集資料做好總結(jié)評(píng)比。

13、檢查心理健康、生命安全開(kāi)課情況。結(jié)合三位一體活動(dòng)，開(kāi)展心理健康、生命安全課程落實(shí)檢查，查看課程安排情況（看課表），教師上課情況（看教案），心理咨詢室活動(dòng)情況（活動(dòng)記錄）。

14、開(kāi)展幼兒園教師大比武活動(dòng)。擬定于4月開(kāi)展全區(qū)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)技能大比武活動(dòng)。各局直學(xué)校、鎮(zhèn)（街）中心學(xué)校要層層開(kāi)展此活動(dòng)，并做好參賽教師的選拔推薦工作。

15、參與城區(qū)教研活動(dòng)。各學(xué)科根據(jù)市教科院學(xué)科教研員城區(qū)活動(dòng)安排，及時(shí)組織相關(guān)學(xué)科學(xué)段教師參與4月份的城區(qū)教研活動(dòng)，走出去學(xué)習(xí)交流，提升教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

五月份：

16、組織開(kāi)展學(xué)生“勞動(dòng)主題月“系列競(jìng)賽活動(dòng)。小學(xué)開(kāi)展以“行為習(xí)慣”養(yǎng)成方面的勞動(dòng)比賽，如整理課桌，包書(shū)皮，洗紅領(lǐng)巾等；中學(xué)開(kāi)展以“思維發(fā)展”方面的比賽，如制作風(fēng)箏，洗被子，整理寢室等。各校評(píng)選“勞動(dòng)小能手”。

17、檢查心理健康、生命安全開(kāi)課情況。結(jié)合三位一體活動(dòng)，開(kāi)展心理健康、生命安全課程落實(shí)檢查，查看課程安排情況（看課表），教師上課情況（看教案），心理咨詢室活動(dòng)情況（活動(dòng)記錄）。

18、開(kāi)展薄弱幼兒園回頭看。擬定于5月上旬，對(duì)前期“三位一體”視導(dǎo)中問(wèn)題較多、保教質(zhì)量落后的幼兒園進(jìn)行回頭看，查問(wèn)題、找短板，剖析問(wèn)題根源，對(duì)照問(wèn)題清單落實(shí)整改。

19、參與城區(qū)教研活動(dòng)。各學(xué)科根據(jù)市教科院學(xué)科教研員城區(qū)活動(dòng)安排，及時(shí)組織相關(guān)學(xué)科學(xué)段教師參與5月份的城區(qū)教研活動(dòng)，走出去學(xué)習(xí)交流，提升教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

六月份：

20、指導(dǎo)做好學(xué)生考前心理減壓輔導(dǎo)工作。幫助學(xué)校心理健康教師舉辦講座、開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)九年級(jí)學(xué)生和教師進(jìn)行考前減壓輔導(dǎo)，緩解壓力、釋放焦慮情緒。

21、做好幼小銜接經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作。收集整理試點(diǎn)園幼小銜接工作典型案例和經(jīng)驗(yàn)做法，為秋季全面推進(jìn)全區(qū)幼小科學(xué)銜接工作提供可學(xué)習(xí)借鑒的方法。

七月份：

22、做好學(xué)科質(zhì)量分析及學(xué)期總結(jié)工作。各學(xué)科教研員做好質(zhì)量分析報(bào)告，及本學(xué)期教研工作總結(jié)。