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      道德與法治

      2020-08-24 03:20:06下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《道德與法治》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《道德與法治》。

      觀摩小學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)

      我有幸到比賽現(xiàn)場(chǎng)聽課、觀摩,由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

      每節(jié)課都是經(jīng)過授課老師精心設(shè)計(jì),反復(fù)錘煉的,因此都非常的精彩,我聽得認(rèn)真記得仔細(xì),感觸很多,具體如下:

      (一)教學(xué)理念先進(jìn),突出情感目標(biāo)

      要成才先成人,小學(xué)道德與法治(思品)課程標(biāo)準(zhǔn)明確把情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)作為第一目標(biāo),放在最重要的位置,這一點(diǎn)在這次比賽中體現(xiàn)的很充分。在這些課堂中,我感受到,學(xué)生不但獲取了知識(shí),培養(yǎng)了能力,更得到了情感的培養(yǎng)、思想的教育等。課堂教學(xué)氣氛活躍,師生之間平等對(duì)話,民主和諧,教師課堂教學(xué)富有激情與感染力,學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng)十分積極主動(dòng),思維活躍,發(fā)言踴躍,充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)理念。

      (二)教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,活動(dòng)貫穿始終

      本次參賽的每節(jié)課的整體設(shè)計(jì)都有自己的特色,xx老師的《xx》課件制作十分精美,流暢,給人以強(qiáng)烈的視覺震撼和美的享受,富有吸引力與感染力,所提的問題也很恰當(dāng)?shù)轿?,能夠啟迪學(xué)生的思維,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

      (三)教學(xué)流程清晰流暢,教師功底扎實(shí)

      從上課前的師生互動(dòng)交流到開始上課,從學(xué)習(xí)課本內(nèi)容到設(shè)計(jì)拓展活動(dòng),從創(chuàng)設(shè)生活情境到師生模擬表演,每一個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都緊緊相扣,教師始終都恰到好處地調(diào)控著課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言。教師也特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的積極的表揚(yáng)和鼓勵(lì),如xx老師在上《xx》時(shí)給參與現(xiàn)場(chǎng)表演的學(xué)生貼獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,給回答問題的同學(xué)蓋獎(jiǎng)?wù)隆x老師在上《xx》時(shí)給表現(xiàn)好的小組貼獎(jiǎng)勵(lì)卡等,幾乎每位老師都能在課堂上及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種鼓勵(lì)和表揚(yáng),這些積極的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生具有激勵(lì)性,讓學(xué)生更有動(dòng)力,讓課堂更有活力。

      此外,本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中不僅各位老師的課讓我收獲良多,專家們的點(diǎn)評(píng)和講座同樣讓我深受啟發(fā),獲益匪淺:

      (一)教師應(yīng)該立足于教材但不能拘泥于教材,教材中的一些內(nèi)容可能時(shí)間過于陳舊或者不適合于本地的學(xué)生,教師應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩?,某些?nèi)容可以換成更新,更能聯(lián)系本地學(xué)生實(shí)際生活的內(nèi)容,比如張一玲老師的《水的危機(jī)》一課就是如此,課本中的數(shù)據(jù)還是很多年前的,和現(xiàn)在有很大的差距,不能照搬照套,另外遼河等河流學(xué)生并不了解,不如重點(diǎn)說說蚌埠本地學(xué)生所熟悉的淮河更好。

      (二)小學(xué)道德與法治(思品課)應(yīng)該以活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。

      要設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中更好的體驗(yàn)與感悟。

      (三)要善于利用多媒體,現(xiàn)場(chǎng)表演,游戲等各種手段教學(xué),但切記這些都是教學(xué)的輔助手段,不能舍本逐末,為活動(dòng)而活動(dòng),只有形式?jīng)]有內(nèi)涵。

      通過這次觀摩學(xué)習(xí),我看到了很多新穎的教學(xué)方式,學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)理念,認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的教師和專家,也明白了自身存在的不足和努力的方向,我將在今后的教學(xué)中更加認(rèn)真的鉆研和實(shí)踐,讓自己在教學(xué)教研的道路上更好更快的成長(zhǎng)!

      道德與法治優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)心得體會(huì)

      田家莊鎮(zhèn)桃園小學(xué)

      燕芳玲

      今天有幸參加本次的道德與法治優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩了參賽教師們的比賽課,對(duì)我來說,不僅是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是一次反思自己、提升自己的絕好機(jī)會(huì)。一天的觀摩與研討,我受益匪淺、感想頗深。他們的講課為我今后的工作起到了很好的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)針對(duì)目前教育中存在的問題與策略,對(duì)如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性、學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)、構(gòu)建高效課堂等方面做出了具體的理論性的指導(dǎo)。先將我的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下。

      一、注重引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變教師角色。

      傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,教師處于主體地位,在這次觀摩活動(dòng)中,參賽老師都十分注重學(xué)生的主體地位,通過情景創(chuàng)設(shè),恰當(dāng)引導(dǎo),激勵(lì)性評(píng)價(jià)來充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。他們多認(rèn)為思想政治課學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用提升政治,完善人格,而不是單純地為了考試,為了升學(xué),因此,作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位,順應(yīng)課改的需求,把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍,在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí),這樣一來,學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間,有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì),變得越來越大膽,在課堂上踴躍發(fā)言,積極地表現(xiàn)自我。

      二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,貼近生活,理論聯(lián)系實(shí)際

      思想政治課的教學(xué)內(nèi)容,本身實(shí)踐性很強(qiáng),時(shí)代氣息濃。但政治概念和原理,具有抽象性、概括性的特點(diǎn),學(xué)生直接理解有一定的困難。只有理論結(jié)合實(shí)際,讓理論回到它賴以升華的事實(shí)中去,學(xué)生才能通過對(duì)具體、形象、生動(dòng)的感性材料的分析,正確的理解和準(zhǔn)確的把握理論所概括的內(nèi)容。因此,恰當(dāng)?shù)穆?lián)系地實(shí)際,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性,是提高政治課教學(xué)效果的重要方法。其主要途徑有:在課堂教學(xué)中,將課內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用政治知識(shí)觀察社會(huì),分析時(shí)事;在課堂教學(xué)外,帶領(lǐng)學(xué)生邁出校門、走上社會(huì)。如鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持收看“新聞聯(lián)播”,瀏覽報(bào)刊雜志,從關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事以及發(fā)生在身邊的大小事情入手,將自己聽到的、看到的、觀察分析到的社會(huì)現(xiàn)象和教材上學(xué)到的知識(shí)結(jié)合起來,進(jìn)行分析討論,真正“學(xué)以致用”。理論和實(shí)踐相結(jié)合,教學(xué)效果很好!

      三、加強(qiáng)自身專業(yè)的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),提升自我發(fā)展的能力。

      教師發(fā)展才能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,從這次的觀摩課看來,如果教師一味抱著課本教參不放,不去學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論,不去關(guān)注生活時(shí)事、不去發(fā)現(xiàn)身邊的教學(xué)資源就難以把課上的生動(dòng)有趣,從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,因此教師本身應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

      1、提高政治思想素質(zhì)。

      2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

      雖然只有短短的幾節(jié)觀摩學(xué)習(xí)課程,我學(xué)到很多,感受很多,收獲很多,參賽老師扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功,大氣自然的教學(xué)風(fēng)格,新穎時(shí)尚的教學(xué)理念,廣博的知識(shí),駕馭、調(diào)控課堂的能力,親切大方的教態(tài),靈活的教學(xué)機(jī)智,獨(dú)到智慧的教學(xué)設(shè)計(jì),富有藝術(shù)性的課堂,都給我留下了深刻的印象。感謝這次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),我將以此為契機(jī),努力向高水準(zhǔn)看齊,不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平,通過努力力爭(zhēng)使自己的授課水平實(shí)現(xiàn)新的跨越,邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

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