第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
時(shí)間：60分鐘 滿分：100分
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。
(50分)1．選擇正確的拼音填空。(4分)
(1)
二月春風(fēng)似（）剪刀。
春天像個(gè)害羞的小姑娘似（）的。
(2)
春天來(lái)了，南瓜種（）子發(fā)芽了。
鄧小平爺爺親手栽種（）的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
2．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
3．將下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(10分)
（）空如（）萬(wàn)里（）
（）
引人（）
（）
興致（）
（）
五（）六（）
叮叮（）
（）
(1)
仿照畫(huà)“——”的詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè)“AABB式”的詞語(yǔ)：____________、____________。
(2)
仿照畫(huà)“”的詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè)含數(shù)字的詞語(yǔ)：____________、____________。
4．選詞填空。(10分)
(1)
全家人舉杯祝爺爺生日（）。
(2)
小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里（）地蹦啊跳啊。
(3)
（）的笑聲充滿了整個(gè)公園。
(4)
鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了天壇公園一處（）的風(fēng)景。
(5)
這是多么（）的禮物??！
5．填上合適的詞語(yǔ)。(6分)
（）的小草（）的微風(fēng)（）的春雨
（）的陽(yáng)光
（）的桃花
（）的柳條
6．照樣子，根據(jù)問(wèn)題給下列句子標(biāo)上重音符號(hào)。(6分)
例：種子睡在松軟的泥土里。(種子睡在哪里？)
(1)
鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗。(一棵怎樣的柏樹(shù)苗？)
(2)
長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹。(誰(shuí)寄來(lái)了一個(gè)包裹？)
7．仿寫(xiě)句子。(6分)
例：門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。
(1)
商店里________________________________________________。
(2)
校園里________________________________________________。
二、綜合展示廳。
(4分)8．三個(gè)小朋友想一起去市圖書(shū)館借書(shū)，沒(méi)想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問(wèn)路，猜猜老爺爺會(huì)幫誰(shuí)？在正確答案的后面打“√”。(提示：誰(shuí)最有禮貌，老爺爺就幫誰(shuí))
(1)
老頭兒，去市圖書(shū)館怎么走？
()
(2)
喂，市圖書(shū)館在哪兒？
()
(3)
老爺爺，請(qǐng)您告訴我去市圖書(shū)館怎么走，好嗎？
()
三、課本直通車(chē)。
(10分)9．根據(jù)課本內(nèi)容做題。
(1)
_________散學(xué)歸來(lái)早，忙趁_________放紙鳶。
(2)
野火燒不盡，___________________________。
(3)
__________________誰(shuí)裁出，__________________似剪刀。
(4)
長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是_________，到了春天，這些禮物變成了_________，于是有了一條開(kāi)滿鮮花的小路。
(5)
1987年4月5日，_________
(人物)在__________
(地點(diǎn))種了一棵柏樹(shù)苗，現(xiàn)在這棵樹(shù)已經(jīng)成了那里一處美麗的風(fēng)景。
(6)
學(xué)完《找春天》一文，我們知道了春天就在（）(多選，填序號(hào))
①開(kāi)滿桃花的枝頭上 ②早開(kāi)的野花里
③解凍的小溪里
④豐碩的果實(shí)里
四、閱讀檢閱臺(tái)。
(16分)春天的美景
春天來(lái)了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無(wú)比，她們好像在比衣裳；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)個(gè)紅娘，在花間牽線。
春天的鳥(niǎo)兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；春天的陽(yáng)光灑在大地上，到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛(ài)的臉龐帶給大地?zé)o比的歡悅。
在這美好的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！
10．從文中找出表示顏色的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面的橫線上。(4分)
_______________________________________________________
11．短文的作者抓住了___________、蝴蝶、蜜蜂、___________、_____________和___________來(lái)描寫(xiě)春天的美好。(4分)
12．用“——”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。(4分)
13．短文最后一段告訴我們要______________________。(4分)
五、習(xí)作百花園。
(20分)14．春天來(lái)了，很多景物都變了樣子。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫(huà)，把你看到的景物寫(xiě)下來(lái)。
第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
一、1．(1)
sì shì(2)
zhǒng zhòng
2．姑娘 碧綠 吐絲 休息 兒童 叔叔 桃樹(shù) 充滿
3．碧 洗 無(wú) 云 注 目 勃 勃 顏 色 咚 咚
(1)
明明白白 開(kāi)開(kāi)心心(2)
四面八方 七上八下
4．(1)
快樂(lè)(2)
快活(3)
歡樂(lè)(4)
美麗(5)
美好
5．綠油油 溫暖 綿綿 燦爛 粉紅 細(xì)長(zhǎng)
6．(1)
茁壯(2)
長(zhǎng)頸鹿大叔
7．(1)
陳列著各種各樣的商品
(2)
傳來(lái)一陣瑯瑯的讀書(shū)聲
二、8．(3)√
三、9．(1)
兒童 東風(fēng)
(2)
春風(fēng)吹又生
(3)
不知細(xì)葉 二月春風(fēng)
(4)
花籽 鮮花
(5)
鄧小平 北京天壇公園
(6)
①②③
四、10．紅、黃、粉、紫。
11．小花 鳥(niǎo)兒 陽(yáng)光 兒童
12．美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花
13．珍惜時(shí)間
五、14．思路導(dǎo)航：圖中有白云、小燕子、柳樹(shù)、小花、小草等，抓住它們?cè)诖禾炖锏淖兓瘉?lái)寫(xiě)，可以適當(dāng)加入一些形容詞，采用擬人、比喻等修辭手法，注意語(yǔ)句通順。
例文：美麗的春天
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出了嫩嫩的枝條，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)綠色的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中擺動(dòng)。小草從地下探出頭來(lái)，看著這個(gè)明亮的世界。野花也盛開(kāi)了，有紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著的幾朵白云，像軟軟的棉花糖。小燕子從南方飛回來(lái)了，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”春天真美啊，我愛(ài)春天！
第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)A卷
時(shí)間：60分鐘 滿分：100分
一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(10分)二、我會(huì)給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“——”。
(4分)1．這是一束從朝鮮(xiān xiǎn)運(yùn)來(lái)的鮮(xiān xiǎn)花。
2．?huà)寢層H手種(zhòng zhǒng)的種(zhòng zhǒng)子發(fā)芽了。
三、我能照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
(4＋2＋2＋3＋5＝16分)1．例：中沖(沖浪)寸____()弟____()
2．例：(驚奇)地說(shuō)
()地做事
()地吃飯
3．例：(美麗)的小路
()的小姑娘
()的微風(fēng)
4．例：露出 鄧爺爺 笑容 臉上 的 了 滿意的鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。
我 出色 任務(wù) 和 地 小明 完成________________________________________________________
5．例：門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。
(1)房子旁邊________________________________________________
___________________________________________________________
(2)_________________________________________________________
___________________________________________________________
四、我會(huì)連一連。
(8分)《村居》 白居易 唐
《詠柳》
高鼎
清
《賦得古原草送別》
李白
宋
《靜夜思》
賀知章
明
五、我會(huì)把下列詞語(yǔ)填完整，并選一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
(8分)()風(fēng)拂面()空如洗()致勃勃
引()注目
萬(wàn)里()云
絢麗()()
___________________________________________________________
___________________________________________________________
六、我會(huì)選擇正確的答案，把序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。
(10分)1．以下讀音標(biāo)注全部錯(cuò)誤的一組是()
A．拂堤(fú)絲絳(tāo)
B．棉襖(nǎo)
害羞(xīu)
C．興致(zhì)
花籽(zǐ)
D．餐廳(chān)
茁壯(zhuó)
2．以下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是()
A．做克 驚奇 公圓
B．河提
比直
尋找
C．休息
每好
油局
D．汗珠
姑娘
田野
3．四個(gè)小朋友一起去市圖書(shū)館借書(shū)，沒(méi)想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問(wèn)路，猜猜老爺爺會(huì)幫誰(shuí)？請(qǐng)你選一選。(提示：誰(shuí)最有禮貌，老爺爺就幫誰(shuí))
()
A．老頭兒，去市圖書(shū)館怎么走？
B．喂，市圖書(shū)館在哪兒？
C．老爺爺，請(qǐng)您告訴我去市圖書(shū)館怎么走，好嗎？
D．去市圖書(shū)館怎么走？
4．“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”描寫(xiě)的是()的景色。
A．冬天
B．春天
C．夏天
D．秋天
5．鄧小平爺爺是1987年()節(jié)在天壇公園植樹(shù)的。
A．植樹(shù)
B．勞動(dòng)
C．清明
D．六一
七、我會(huì)填。
(2＋2＋4＋3＋3＝14分)1．____________________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
2．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，____________________________。
3．《開(kāi)滿鮮花的小路》這課中，“美好的禮物”指____________________。生活中還有__________、__________、__________，也都是美好的禮物。
4．你最喜歡的兒童故事是《____________________》，故事里的主人公是____________，他是個(gè)______________________________
__________________________的兒童。
5．離離原上草，____________________榮。野火__________________，________________________。
八、我會(huì)閱讀短文，并完成練習(xí)。
(2＋2＋2＋4＝10分)春天的美景
春天來(lái)了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無(wú)比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。
春天的鳥(niǎo)兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；春天的陽(yáng)光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛(ài)的面孔給大地帶來(lái)了歡樂(lè)。
1．春天來(lái)了，給大地帶來(lái)了()。
A．花朵
B．蝴蝶
C．蜜蜂
D．勃勃生機(jī)
2．()像辛勤的園丁。
A．蝴蝶
B．蜜蜂
C．小鳥(niǎo)
D．兒童
3．()給大地帶來(lái)了歡樂(lè)。
A．兒童
B．蜜蜂
C．小鳥(niǎo)
D．蝴蝶
4．春天里什么最美？(寫(xiě)兩點(diǎn))
___________________________________________________________
___________________________________________________________
九、我會(huì)看圖編故事。
(20分)提示：圖上畫(huà)的是什么季節(jié)、地點(diǎn)？周?chē)木吧绾危?/p>
好詞：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥、陽(yáng)光明媚
小朋友們?cè)谧鍪裁矗克麄兎謩e是怎么做的？
詞語(yǔ)：首先、接著、然后、最后 動(dòng)詞：挖、放、培、澆。
請(qǐng)你用上所給的詞語(yǔ)，把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)具體。
第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)A卷
一、碧綠 姑娘 郵遞 植樹(shù) 柳枝
二、1.xiǎn xiān
2．zhòng zhǒng__
三、示例：1.村 村莊 遞 傳遞2．認(rèn)真 大口3．害羞 溫暖
4．我和小明出色地完成任務(wù)。5．(1)有一條彎彎的小河。(2)公園里有許許多多的人
四、《村居 白居易
唐
《詠柳》
高鼎
清
《賦得古原草送別》
李白
宋
《靜夜思》
賀知章
明
五、春 碧 興 人 無(wú) 多 彩
示例：孩子們興致勃勃地聽(tīng)奶奶講故事。
六、1.B 2.D 3.C 4.B 5.C
七、1.兒童散學(xué)歸來(lái)早2．二月春風(fēng)似剪刀
3．花籽 后面三個(gè)空略。4．略。
5．一歲一枯 燒不盡 春風(fēng)吹又生
八、1.D 2.B 3.A
4．示例：鮮艷的花、青青的小草。
九、例文：春天來(lái)了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，田野里一片生機(jī)勃勃。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅興致勃勃地到山坡上植樹(shù)。來(lái)到山坡上，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木仿佛在向他們招手。他們開(kāi)始植樹(shù)了。小明首先拿起鐵鍬，挖了一個(gè)樹(shù)坑；接著小紅把小樹(shù)苗小心地放入樹(shù)坑；然后小明往坑里填土，填完后，小紅用手培了培土；最后小紅又澆上水，這樣一棵綠油油的小樹(shù)就栽好了。小樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明和小紅露出了會(huì)心的微笑。
第一單元
達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。
(50分)1．拼拼寫(xiě)寫(xiě)。(8分)
2．我會(huì)照樣子連一連，并填一填。(12分)
3．照樣子，填一填。(8分)
例：堤（堤岸)——提（提水)
詠（）——泳（）
郵（）——油（）
籽（）——仔（）
杏（）——吞（）
例：立（立下)——粒（米粒)
出（）——茁（）
夫（）——扶（）
寺（）——詩(shī)（）
自（）——息（）
4．選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。(6分)
一（）樹(shù)坑
一（）衣服
一（）野花
一（）小路
一（）樹(shù)苗
一（）竹子
5．找出句子中的一對(duì)反義詞。(4分)
(1)
離離原上草，一歲一枯榮。
（）——（）
(2)
停電了，四周一片漆黑；電一來(lái)，到處一片光明。
（）——（）
(3)
小妹妹在家很大方，一見(jiàn)到生人就害羞。
（）——（）
(4)
溫暖的陽(yáng)光趕走了我身上的寒冷。
（）——（）
6．想象畫(huà)面，補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。(5分)
__________的天空
__________的陽(yáng)光
__________的田野
__________的微風(fēng)
__________的鮮花
7．把句子寫(xiě)具體。(3分)
(1)
孩子們（）沖出家門(mén)。
(2)
筍芽?jī)海ǎ┖爸骸拔议L(zhǎng)大啦！”
(3)
鄧爺爺（）挑選了一棵柏樹(shù)苗。
8．仿寫(xiě)句子。(2分)
例：燕子的尾巴像一把剪刀。
_______________________________________________________。
9．連字詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
(1)
這是 禮物 美好 多么 的 啊
_______________________________________________________
(2)
親手 鄧小平 栽種 爺爺 柏樹(shù) 長(zhǎng)大了 的 已經(jīng)
________________________________________________________
二、教材回顧。
(11分)1．《詠柳》的作者是________朝詩(shī)人________，他把柳樹(shù)比作________，把柳條比作________。我最喜歡“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，________________________”這一句。我還會(huì)寫(xiě)其他描寫(xiě)春天的詩(shī)句：________________________________________。
2．《開(kāi)滿鮮花的小路》一課中“美好的禮物”指的是___________________________。生活中也有許多美好的禮物，如_______________________________________________________。
課文告訴我們___________________________________________。
3．1987年4月5日，________________在北京天壇公園種下了一棵小柏樹(shù)。植樹(shù)的步驟有：①挑選樹(shù)苗 ②移苗入坑?、蹞]鍬填土 ④挖好樹(shù)坑。我能按照正確的順序排列：________。(只填序號(hào))
三、主題探究。
(3分)我是文明小使者。
試著補(bǔ)充對(duì)話，解決下面的問(wèn)題，記得要用上“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)哦！
1．我有一道題不會(huì)做，想讓老師幫忙講一講，這時(shí)我會(huì)說(shuō)：
“____________________________________________________”
2．經(jīng)過(guò)老師的講解后，我豁然開(kāi)朗，這時(shí)我會(huì)說(shuō)：
“____________________________________________________”
3．小同學(xué)不小心撞到我，他很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“________________”
我笑著回答：“____________________________________”
四、閱讀拓展。
(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
例：叮咚——叮叮咚咚
躲藏
——（）
遮掩
——（）
2．填空。(5分)
小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。我還發(fā)現(xiàn)，_________是春天的使者。
3．照樣子，寫(xiě)句子。(1分)
例：小草從地下探出頭來(lái)。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上____________________________________________。
(二)課外閱讀。
(8分)春 風(fēng)
春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹(shù)，桃樹(shù)醒了，睜開(kāi)眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹(shù)，柳樹(shù)伸了個(gè)懶腰，扭一下細(xì)軟的腰肢，也醒了，于是長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛：麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了……
1．想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫(xiě)句話吧。(2分)
________________________________________________________
2．這篇文章描寫(xiě)了春天的哪些景物？在正確的序號(hào)下打“√”。(2分)
(1)田野(2)燕子(3)麥苗(4)桃樹(shù)(5)柳樹(shù)
3．“柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是（）(1分)
A．柳樹(shù)長(zhǎng)頭發(fā)了。
B．柳樹(shù)的頭發(fā)是綠色的。
C．柳樹(shù)的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。
4．文中有許多優(yōu)美的句子值得積累，找出一句，用“____”標(biāo)出來(lái)并讀一讀。(1分)
5．你喜歡春風(fēng)嗎？為什么？(2分)
________________________________________________________
五、寫(xiě)話展示。
(20分)仔細(xì)看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫(xiě)下來(lái)，相信你會(huì)寫(xiě)得很棒！
參考答案：
第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷
一、1．楊柳 姑娘 剪刀 草原 沖出 兒童 禮物 引人注目
2．3．示例：歌詠 游泳 郵票 油菜 草籽 仔細(xì) 杏子 吞下 出發(fā) 茁壯 大夫 扶住 寺廟 詩(shī)歌 自己 休息
4．個(gè) 件 朵 條 棵 株
5．(1)
枯 榮
(2)
漆黑 光明
(3)
大方 害羞
(4)
溫暖 寒冷
6．示例：藍(lán)藍(lán) 溫暖 美麗 輕柔 五顏六色
7．示例：高興地 大聲地 精心地
8．示例：彎彎的月兒 小船
9．(1)
這是多么美好的禮物??！
(2)
鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
二、1．唐 賀知章 碧玉 絲絳 二月春風(fēng)似剪刀
示例：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
2．長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽 朋友送我的親手栽種的丁香花 給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也是快樂(lè)的3．鄧小平爺爺?、堍佗冖?/p>
三、1．老師，這道題我沒(méi)聽(tīng)懂，請(qǐng)講給我聽(tīng)聽(tīng)，行嗎？
2．老師，謝謝您！
3．對(duì)不起。沒(méi)關(guān)系。
四、(一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩
2．眉毛 眼睛 音符 琴聲 風(fēng)箏
3．示例：放聲歌唱
(二)1．示例：媽媽撫摸著我的頭，哄我睡覺(jué)。
2．(1)√(3)√(4)√(5)√
3．C
4．春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。
5．示例：我喜歡春風(fēng)，因?yàn)樗敌蚜巳f(wàn)物。
五、思路點(diǎn)撥：寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、景物及圖中的人物在干什么，突出春天的特點(diǎn)。
例文略。
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