四年級下冊期中檢測A卷

四年級

語文

下（R版）

時(shí)間：90分鐘

滿分：100分

基礎(chǔ)百花園(31分)

一、讀拼音，寫詞語。

(9分)

夏夜，滿天fán

xīnɡ()，像一顆顆寶石zhuānɡ

shì()著夜空，美極了。tān

wán()的孩子們在院中掛滿ténɡ

luó()的圍墻邊mǐn

jié()地跑來跑去，坐在wū

yán()下的老人們搖著蒲扇，máo

rónɡ

rónɡ()的小貓趴在主人腳邊睡大覺，ɡòu

chénɡ()了一幅溫馨hé

xié()的圖畫。

二、選擇題，把正確答案的字母寫在括號里。

(10分)

1．下列每組詞語中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是()

A．率領(lǐng)　概率　統(tǒng)率　頻率

B．可惡　惡心　罪惡　憎惡

C．和美　溫和　應(yīng)和　和了

D．解悶　愁悶　沉悶　郁悶

2．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()

A．侍侯　預(yù)妨　催眠　沖刷

B．稿紙　朦眬　瀟灑　昂首

C．脾氣　隧道　膨大　帳子

D．遲鈍　斷決　推測　晌午

3．下列屬于現(xiàn)代詩人的是()

A．劉禹錫　　　　B．艾青　　　　C．屈原　　　　D．龔自珍

4．下列句中的加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()

A．叔叔在我們的家庭微信群里很少發(fā)言，常常潛水。

B．妹妹唱歌非常好聽，大家都夸她是“小蜜蜂”。

C．他對工作一絲不茍，受到了大家的好評。

D．他的病很多大醫(yī)院都無能為力，沒想到被一個(gè)鄉(xiāng)下大夫治好了。

5．下列句子排序正確的一項(xiàng)是()(2分)

①隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展而來的證據(jù)越來越多。

②但生物究竟是如何進(jìn)化的仍是眾說紛紜。

③早在19世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物是由共同的祖先經(jīng)過漫長的歲月發(fā)展演變而來的，它們之間或多或少有著親緣關(guān)系。

④隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。

A．③②①④

B．③①②④

C．③④①②

D．②③①④

三、按要求完成句子練習(xí)。

(12分)

1．三月的桃花水，是春天的明鏡。(仿寫句子)

_______________________________________________________________

2．鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)

__________________，不論________________，不論__________________，都____________________________。

3．飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了

迷人的海岸線。(照樣子，根據(jù)右圖寫句子)

____________________________________________

________________________________________________________________

主題訓(xùn)練營(13分)

四、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

(7分)

1．《鄉(xiāng)下人家》描繪了和鄉(xiāng)下人家密切相關(guān)的幾個(gè)畫面，分別是瓜藤攀架圖、__________輪綻圖、__________春筍圖、______________、______________、月夜安眠圖，展現(xiàn)了農(nóng)家生活的自然和諧、樸實(shí)歡快。

2．“桃花一簇開無主，______________________________”描寫了春花的艷麗；“梅子金黃杏子肥，____________________________”寫出了夏花的稀疏；“已是懸崖百丈冰，______________________________”則表現(xiàn)了冬花的傲骨。

五、語言實(shí)踐。

(6分)

讀下面的新聞，完成練習(xí)。

2019年10月9日，“書影中的70年·新中國圖書版本展”在國家博物館開幕。每個(gè)觀眾都能在展出的1.2萬余冊圖書中，找到與自己相關(guān)的。從學(xué)生時(shí)代人手一本的《新華字典》，到推動(dòng)時(shí)代進(jìn)程的《共產(chǎn)黨宣言》，從影響一代人的科普讀物《十萬個(gè)為什么》，到放滿整個(gè)展示柜的點(diǎn)校本“二十四史”……

1．你的同桌瑤瑤很喜歡看書，請你把這則新聞概括后轉(zhuǎn)述給她。(2分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2．你和同桌就這則新聞?wù)归_了討論，請你根據(jù)提示將對話補(bǔ)充完整。(4分)

瑤瑤：我很喜歡看《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)開__________________________

_____________________________________________________________。

我：我也喜歡這本書，我還看過很多同類型的書，像《________________》《________________》，這些書都很有意思，有時(shí)間你也可以找來讀一讀。

讀寫展示臺(56分)

六、課內(nèi)閱讀。

(10分)

你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。

發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇氲暮⒆觽冎涝鯓訌摹盁o”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！

1．讀選文第一自然段，判斷以下哪種事物不是孩子們真正看到的。()

(2分)

A．一粒星　　　B．一條黑影　　C．會唱歌的夜鶯　　　D．一朵云

2．仿照畫橫線的句子，展開想象，將下面的句子補(bǔ)充完整。(2分)

我會從那小玻璃上____________________，想象到__________________。

3．作者為什么說“發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的”？(3分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4．用選文中的例子說一說孩子們是怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”的。(3分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

七、課外閱讀。

(16分)

二維碼時(shí)代

①如今，大部分人都接觸過二維碼。用專業(yè)名詞來解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作傳統(tǒng)條形碼的升級版。它是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的、黑白相間的、記錄數(shù)據(jù)符號信息的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。

②二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面，初次見面交換名片，用手機(jī)掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息就都知道了，不用再逐一詢問；超市購物，掃描一下食品包裝上的二維碼，該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會映入眼簾；掃描廣告畫面中的二維碼，就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站，獲取更多信息?？旖葜Ц斗矫?，出門只帶手機(jī)不帶現(xiàn)金，目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”，在便利店掃碼支付，甚至連買菜也不再需要找零，菜攤上早就掛上了打印出來的二維碼，無論是消費(fèi)者還是商戶，都覺得“碼上支付”方便又快捷。

③然而，二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前，人們使用的二維碼有兩種，一種是靜態(tài)碼——日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的，都屬于此類；另一種是動(dòng)態(tài)碼，即消費(fèi)者在手機(jī)里使用微信、支付寶等付款時(shí)，手機(jī)上會自動(dòng)生成付款碼，并且只在限定的較短時(shí)間內(nèi)有效。據(jù)了解，與靜態(tài)碼相比，動(dòng)態(tài)碼的安全系數(shù)相對較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。

④二維碼給人們帶來了極大的便利，也為生活增添了不少樂趣，雖然存在一定的安全隱患，但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時(shí)代這一奇妙之旅。

(有刪改)

1．本文介紹了二維碼是什么、________________、______________________等相關(guān)知識。(2分)

2．用“——”在文中畫出什么是二維碼。(2分)

3．第②自然段運(yùn)用__________的說明方法，說明_________________。(2分)

4．請寫出“碼上支付”的雙重含義。(4分)

______________________________________________________________

5．用“~~~~”在文中畫出靜態(tài)碼不如動(dòng)態(tài)碼安全的原因。(2分)

6．除了文中提到的，你還知道哪些使用二維碼的場景？請寫出兩個(gè)。(4分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

八、習(xí)作展示。

(30分)

題目：我得到了____________

要求：①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”等，將題目補(bǔ)充完整。②記敘一件事。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，語句通順，前后連貫，寫出自己的感受。

期中

檢測卷

一、繁星　裝飾　貪玩　藤蘿　敏捷　屋檐　毛茸茸

構(gòu)成　和諧

二、1.D　2.C　3.B　4.B　5.B

三、示例：1.金黃的落葉，是秋姑娘發(fā)給大自然的電報(bào)。

2．我的姐姐　嚴(yán)寒酷暑　刮風(fēng)下雨　是第一個(gè)到學(xué)校的3．湛藍(lán)的天空，碧綠的草地，悠閑的牛羊，構(gòu)成了獨(dú)特的草原風(fēng)光。

四、1.鮮花　雨后　雞鴨覓食圖　門前晚餐圖

2．可愛深紅愛淺紅　麥花雪白菜花稀　猶有花枝俏

五、1.2019年10月9日，“書影中的70年·新中國圖書版本展”在國家博物館開幕，共展出不同類型的圖書1.2萬余冊。

2．這是一本科普讀物，通過這本書，我懂得了很多知識　示例：灰塵的旅行　看看我們的地球

六、1.C

2．示例：透過的月光　月亮上的嫦娥和玉兔

3．因?yàn)樘齑安粌H給鄉(xiāng)下的房子帶來了光明，還給孩子們帶來了慰藉，帶來了快樂，更開發(fā)了孩子們的想象力。

4．孩子們從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；孩子們從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……

七、1.二維碼的廣泛運(yùn)用　二維碼的信息安全隱患

2．它是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的、黑白相間的、記錄數(shù)據(jù)符號信息的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。

3．舉例子　二維碼在人們?nèi)粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用

4．①掃描二維碼支付；②“碼上”音同“馬上”，指二維碼支付非?？旖?。

5．靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。

6．示例：①想去哪家餐館吃飯，掃一下它的二維碼，便可以看到該餐館的地址、招牌菜等信息。②可以將自己網(wǎng)購看中的商品通過二維碼分享給朋友，請朋友給自己參謀一下。

八、思路點(diǎn)撥：這是一道半命題作文題。

首先要想想，你因?yàn)橐患裁词碌玫搅恕氨頁P(yáng)”“鍛煉”或是“理解”等，將題目補(bǔ)充完整。再將這件事情的經(jīng)過寫具體，寫時(shí)注意表達(dá)出你得到了“表揚(yáng)”“鍛煉”或是“理解”等之后的感受。例文略。

四年級下冊期中檢測B卷

時(shí)間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(40分)

1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)

曝曬(bào　pù)

應(yīng)和(hé　hè)

綺麗(qí　qǐ)

慰藉(jí　jiè)

效率(lǜ　shuài)

剝蓮蓬(bāo　bō)

2．讀拼音，寫詞語。(5分)

zāo　yānɡ

ménɡ　lónɡ

suì

dào

xiāo　sǎ

zhuānɡ　shì

()()

()()()

3．用“____”畫出句中的錯(cuò)別字，并在后面的括號中改正過來。(8分)

(1)媽媽把蚊賬從柜子頂上取下來，并輕輕地試去上面的灰塵。

()()

(2)為了防止孩子們亂爬，爺爺在那棵紫藤羅四周圍上了籬巴。

()()

(3)我們班表演的歌舞據(jù)在全校的比賽中獲得了好成跡。

()()

(4)他跑步時(shí)不小心跌倒了，漆蓋被路面上的石子噌掉了一塊皮。()()

4．按要求寫詞語。(6分)

(1)描寫農(nóng)村生活的四字詞語：　　________________　　　________________

(2)前俯后仰(含兩組反義詞):

________________

________________

(3)

光陰似箭(含比喻詞):

________________

________________

5．選擇題。(12分)

(1)下列詞語填入句子中，最合適的一項(xiàng)是()

遇到問題我們不能人云亦云做個(gè)____________，我們應(yīng)該有自己的思考。

A．變色龍　　　　B．百靈鳥　　　　C．應(yīng)聲蟲　　　　D．哈巴狗

(2)下面詞語中“疏”和詩句“籬落疏疏一徑深”中的“疏”意思相同的一項(xiàng)是()

A．疏導(dǎo)交通

B．志大才疏

C．古書注疏

D．疏密不均

(3)下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．秋雨像一位害羞的小姑娘，總是邁著緩慢的腳步，姍姍來遲。

B．小明第一次到校長辦公室，他顯得局促不安。

C．運(yùn)動(dòng)會上，他一路飛奔，揚(yáng)長而去，最終獲得了金牌。

D．他還是個(gè)小孩子，不知天高地厚，經(jīng)常闖禍。

(4)與“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”運(yùn)用的手法不同的一項(xiàng)是()

A．三月的桃花水，是春天的明鏡。

B．幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

C．鵝的步態(tài)，更是傲慢了。

D．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

(5)下列不是老舍先生的作品的一項(xiàng)是()

A．《駱駝祥子》

B．《母雞》

C．《白鵝》

D．《茶館》

(6)下列說法不正確的一項(xiàng)是()

A．詩歌常常表達(dá)詩人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含著豐富的想象。

B．納米技術(shù)可以讓人們更加健康。

C．琥珀是一種化石，它的形成要經(jīng)歷漫長的時(shí)間。

D．范仲淹、杜甫、陶淵明、戴望舒都是古代的文人。

6．句子樂園。(6分)

(1)運(yùn)用反語寫一句話。

__________________________________________________________________

(2)大廳有400平方米，差不多有一個(gè)籃球場那么大。(照樣子介紹一種事物，注意加點(diǎn)的部分)

__________________________________________________________________

(3)仿照例句中冒號的用法，把句子寫具體。

他性格很倔強(qiáng)：認(rèn)定的事情就必須去做，誰勸也沒有用，就是罵他他也照樣去做。

她性格可溫柔了：_________________________________________________________________

二、綜合展示廳(5分)

7．語言實(shí)踐。

張琳收到了同桌林紅發(fā)來的微信，請你將微信的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給李老師。

_____________________________________________________________________________________________________________________

三、課本直通車(8分)

8．根據(jù)課本內(nèi)容填空。

(1)“母愛”是冰心的作品的主題之一。她在詩中寫道：“母親??！天上的風(fēng)雨來了，____________________________________________；心中的風(fēng)雨來了，____________________________________________。”

(2)毛澤東的《卜算子?詠梅》以“______________________，_________________

_______________________________________”結(jié)尾，寫出了梅花不僅有俏麗的身姿，而且有崇高的精神境界。

(3)鄉(xiāng)村兒童的生活無憂無慮，右面的插圖讓你想到的詞句是：______________________，________________________。請寫出連續(xù)的兩句你積累的描寫鄉(xiāng)村兒童生活的詩句：________________________，________________________。

四、閱讀檢閱臺(22分)

(一)地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；體表長出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。

9．文段中畫“____”的句子運(yùn)用了________的說明方法，作用是________________

____________________________________________________________。(4分)

10．文段第一句話中加點(diǎn)的詞“大約”能去掉嗎？為什么？(4分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

11．仿照文段中畫波浪線的句子寫一段話。(3分)

我們班里的同學(xué)性格各異，________________________________________

________________________________________________________________。

(二)鄉(xiāng)村炊煙

早晨，公雞們早早地就穿上褲子，撲棱著翅膀，迎接太陽的到來。公雞們喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動(dòng)，其實(shí)最先迎接到的并不是太陽的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里，起得最早的，還是那些勤勞、樸實(shí)的村民。他們的手()著生活的絲線，()著親情的雙手，()著好客的胳膊，()著幸福的衣袖，扯出的才是最壯觀、最復(fù)雜，又最溫馨的風(fēng)景。而那炊煙，則是他們放出的生活信號。

炊煙是一群無骨的動(dòng)物，善于表達(dá)幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。它們?nèi)缤咚话悖瑥耐呖p里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里，汩汩地冒出來，無可阻擋，激情四射。一進(jìn)入天空，它們就如同牛羊進(jìn)入廣闊的草原，任意馳騁，也仿佛流水奔入遼闊的海洋，隨意奔涌。它們在天空中張揚(yáng)著，奔跑著，舞蹈著，把幸福扯成一面面旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風(fēng)箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動(dòng)、優(yōu)美、豪放。我的老家鄂西子娘園，曾經(jīng)經(jīng)歷過最為嚴(yán)酷的饑荒。那饑荒就像一把無情的劍，斬?cái)噙^鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村，死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個(gè)山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫。

炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空，它們就糾纏到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它們就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃，有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏、過家家的游戲，追逐著，叫喊著，嬉鬧著。鞋兒跑掉了，辮子跑散了，扣子扯脫了，但他們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來，涂成蔚藍(lán)的天空。

(有改動(dòng))

12．依次填入短文第一自然段的括號里的詞語，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)

A．挽　拉　拽　牽

B．拽　牽　挽　拉

C．牽　挽　拽　拉

D．拉　拽　挽　牽

13．第二自然段把炊煙比作無骨的動(dòng)物，還把它比作________________、_______

___________、__________________，主要是為了表達(dá)炊煙中包含的_______

_____________________________________________________等情感。(4分)

14．第三自然段把炊煙比作娃子，是因?yàn)樯嚼锿抻兄蚋岚愕腳___________和牛犢般的____________。寫炊煙追逐著，____________，嬉鬧著，這主要運(yùn)用了____________的修辭手法。(2分)

15．作者要贊美的是鄉(xiāng)村生活的美好，但第二自然段卻寫了鬧饑荒時(shí)的情景，你覺得有必要寫嗎？請寫出理由。(3分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

五、習(xí)作百花園(25分)

16．題目：我愛____________

要求：把題目補(bǔ)充完整，寫人、寫物、寫景都行。

期中檢測卷

一、1.pù√　hè√　qǐ√　jiè√　lǜ√　bō√

2．遭殃　朦朧　隧道　瀟灑　裝飾

3．(1)賬　試　帳　拭(2)羅　巴　蘿　笆

(3)據(jù)　跡　劇　績(4)漆　噌　膝　蹭

4．示例：(1)雞犬相聞　炊煙裊裊

(2)出生入死　大同小異

(3)水平如鏡　心亂如麻

5．(1)C(2)D(3)C

(4)A(5)C(6)D

6．(1)示例：你真聰明，這么簡單的題都沒做出來。

(2)示例：海洋中太平洋的面積最大，是最小的北冰洋的十幾倍。

(3)示例：說話總是細(xì)聲細(xì)氣的，就是別人欺負(fù)她，她也不大聲叫嚷。

二、7.示例：李老師，我的同桌林紅發(fā)高燒了，想請三天假，她不知道您的電話，只好請我?guī)兔D(zhuǎn)告。

每天的作業(yè)由我來告訴她，她回來時(shí)會把作業(yè)一起帶來，她還向您表示了歉意。

三、8.(1)鳥兒躲到它的巢里　我只躲到你的懷里

(2)待到山花爛漫時(shí)　她在叢中笑

(3)最喜小兒亡賴　溪頭臥剝蓮蓬

示例：兒童急走追黃蝶　飛入菜花無處尋

四、(一)9.作比較　用人們熟悉的動(dòng)物作比較，形象地說明了地球上的第一種恐龍的大小，突出了這種恐龍的特征

10．不能?！按蠹s”說明了地球上的第一種恐龍出現(xiàn)的大概時(shí)間，并不是準(zhǔn)確的時(shí)間，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，若刪去，則可能與事實(shí)不符。

11．示例：有些同學(xué)活潑開朗，是能說會道的交際能手；有些同學(xué)則文靜乖巧，大多數(shù)時(shí)候沉默不語

(二)12.B

13．沁水　牛羊　流水　幸福、溫馨、熱情、喜悅

14．熱情　野性　叫喊著　擬人

15．有必要寫。示例：作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活作對比，突出了有炊煙的生活非常美好，正如短文中寫的“只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫”。

五、16.思路點(diǎn)撥：這是一道半命題作文題，首先要把題目補(bǔ)充完整，可以選擇自己喜愛的某一個(gè)人、某一種動(dòng)物、某一種植物，或某一處景物來寫，注意抓住特點(diǎn)，表達(dá)出你對所寫對象的喜愛或贊美之情。

　例文略。