《古詩三首》課后作業(yè)

名稱：

《古詩三首》課后檢測題

知識點：

1.基礎積累：易錯字讀音、詩句理解。

2.遷移運用，思維創(chuàng)新

難易程度：

適中

預計完成時長

實際完成時長

一、用“√”畫出文中加點字的正確讀音。

1.晝出耘田夜績麻。（zhòu

zòu）

2.彩絲穿取當銀鉦。（zēng

zhēng）

3.草滿池塘水滿陂。（bēi

pō）

二、按要求完成填空。

1.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

這句話出自（）代詩人（）所作的一首田園詩《四時田園雜興（其三十一）》，這是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農(nóng)村（）、（）、（）、（）四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活。本詩是其中的一首，描寫農(nóng)村（）中的一個場景。

2.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。

這句話出自（）代詩人（）所作的七言絕句《稚子弄冰》。全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的（）的場景。

3.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

這句話出自（）代詩人（）創(chuàng)作的一首七言絕句《村晚》。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩：形象描繪了一幅有著四周長滿青草的（）、似被山含住的紅紅（）以及放?；丶业模ǎM坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的（）。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的（）和（）之情。

三、根據(jù)意思寫出詩句。

1.兒童不明白怎么耕田織布，但也在桑樹下學著大人的樣子種瓜。

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2.當欣賞者正醉心于那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發(fā)出了水玉破碎的聲音。

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3.那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的曲調(diào)。

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四、請發(fā)揮想象，把《四時田園雜興》改寫成一篇短文（自由發(fā)揮）

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做題過程中遇到的困難：（學生根據(jù)做題情況填寫）

收獲