以鷹擊長(zhǎng)空出少年,草長(zhǎng)鶯飛展風(fēng)華為主題的朗誦稿
少年風(fēng)華,知而無(wú)畏
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
你們好!
很高興能重回母校,與各位共同探討何為“少年感”。在我看來(lái),“少年感”無(wú)謂年齡,它源于一個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)守。
何謂“少年感”?——揚(yáng)眉劍出鞘,我輩復(fù)登臨。
梁任公先生曾言:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?!比绯跎?,帶著清澈的眼神和和堅(jiān)定的信念,踏步于時(shí)代的風(fēng)云際會(huì),留守女孩鐘芳蓉以高分考入夢(mèng)寐以求的大學(xué),選擇了不為人看好的冷門專業(yè),她有知而無(wú)畏,毅然踏上前輩的路;村官秦玥飛,耶魯名校畢業(yè),他明知前途渺茫,卻投身于基層,切實(shí)地為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,此即為“少年感”。
何謂“少年感”?——胸中有丘壑,立馬鎮(zhèn)山河!
尼采說(shuō):“我的靈魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。”有這樣一群人:他們默默付出,埋頭奮斗;他們溫和內(nèi)斂,勇于擔(dān)當(dāng);他們不畏苦難,挺身而出。他們是誰(shuí)?他們是你身邊千千萬(wàn)萬(wàn)的他,是每天殫精竭慮的基層干部,是勇克時(shí)艱、不懼磨難的一線抗疫人員,是堅(jiān)守崗位、保衛(wèi)邊防的邊境戰(zhàn)士,是已到中年仍是社會(huì)中流砥柱的他們。這般堅(jiān)持與奉獻(xiàn),即為“少年感”。
何謂“少年感”?——愛(ài)我所愛(ài),堅(jiān)我所行,一生無(wú)悔。
一生漂泊,歸來(lái)仍是少年?!耙磺粣?ài),一洞畫,一場(chǎng)文化苦旅,從青春到白發(fā)。心歸處,是敦煌”,樊錦詩(shī)先生一生堅(jiān)守,與敦煌時(shí)時(shí)時(shí)羈絆,“敦煌的女兒”是對(duì)她堅(jiān)持的肯定,也是對(duì)她“少年感”的最佳詮釋。“國(guó)家需要,我就去做!”我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師如是說(shuō)。面對(duì)困難,他選擇迎戰(zhàn)到底,為我國(guó)航天事業(yè)的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愛(ài)我所愛(ài),堅(jiān)我所行,此即為“少年感”。
真正的“少年感”無(wú)所謂年齡,他可以是青年的蓬勃朝氣,可以是中年人的沉穩(wěn)承擔(dān),亦可以是耄耋老人的一生堅(jiān)守。
如今風(fēng)云際會(huì),在座的你和我、以及千千萬(wàn)萬(wàn)的我們,都應(yīng)正浩然氣,展“少年感”。愿將來(lái)之你我,勇立時(shí)代潮頭,書寫世紀(jì)華章。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
以少年為主題的演講稿2
站在這里,非常羨慕你們的年紀(jì)。無(wú)論我多么努力,就像一滴酒回不到葡萄,我永遠(yuǎn)回不到年少。
我的少年時(shí)代,是一個(gè)充滿幻想和浪漫的時(shí)代,金古梁溫曾經(jīng)長(zhǎng)久地霸占著少年的內(nèi)心天地。一襲白衣長(zhǎng)衫,仗劍江湖,縱橫四海,路見(jiàn)不平,拔刀相助,意氣相逢,斗酒痛飲。所謂陽(yáng)光少年,不過(guò)如此。也曾削木劍以狂舞,揮長(zhǎng)空以嘯傲。及直年長(zhǎng),知明師難遇,功夫難成。倏忽之間,幾十幾年飄然而逝,此番想象俱成空幻。只是那些鐫刻在心底的俠義背影和一腔沸騰的熱血依然在。
歲月稍逝,遂埋首于白紙黑字之間。然于算術(shù)之奇巧,方程之變幻,物理之玄妙皆不留意。獨(dú)對(duì)江山風(fēng)月,天下奇人留心。縱目馳騁之間,看古人意態(tài)悠然,或青巾白衫煮酒弈棋;或秋水為神玉為骨,笑傲王侯;或三兩言匡扶天下,事了拂衣而去……感慨于他們身上清朗之氣,于是在吟詠之間頗抒己懷,或肆意逍遙,或迎風(fēng)而立,在追慕玉樹(shù)臨風(fēng)的過(guò)程中,涵養(yǎng)瀟灑氣度。
陽(yáng)光少年之特立獨(dú)行,非刻意高標(biāo)自我,而成異類。陽(yáng)光少年,不是把自己裝扮得油頭粉面,也不是將自己的頭型發(fā)色修整得光怪陸離。所謂氣度不在胸襟,格局重在內(nèi)涵?!疤鞛閹つ坏貫闅郑赵滦浅桨槲颐?。夜來(lái)不敢長(zhǎng)伸腳,恐蹬山河社稷穿?!边@首詩(shī)淺顯易懂,但格局氣度不凡。乃是大明開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋所作。仔細(xì)看來(lái),此詩(shī)當(dāng)作于他落魄之際:孤苦無(wú)依,露宿街頭,上無(wú)片瓦,只有與日月星辰為伴;夜深風(fēng)冷,蜷縮御寒,實(shí)為不得已。但縱觀全詩(shī),字里行間充斥著一種王者之霸氣,其胸襟氣度非常人能比。如初唐四杰之一王勃所言:“窮且益堅(jiān),不墮青云之志?!?/p>
自古英雄出少年。《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”一章,對(duì)“英雄”一詞有過(guò)非常獨(dú)特的表述?!胺蛴⑿壅?,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也?!碑?dāng)然,這也體現(xiàn)了一個(gè)人的心胸和格局。我們國(guó)家的締造者——毛澤東主席,少年時(shí)代,志向不凡?!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山?!睆拇?,他開(kāi)始了“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的人生實(shí)踐。胸懷大志,勇于實(shí)踐,才鑄就了一個(gè)非凡的毛澤東。青年時(shí)代的他能寫出大氣磅礴的《沁園春長(zhǎng)沙》并非意外,其中激蕩的壯志豪情至今讀來(lái)讓人熱血沸騰?!蔼?dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉???
攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”
陽(yáng)光的男子漢們:愿你在青春歲月里既能昂揚(yáng)奮進(jìn),又能氣度瀟灑;既能悲憫蒼生,又能胸懷天下;既能縱橫四海,又能仗劍為國(guó)家!愿你的世界充滿精彩!也愿你永遠(yuǎn)能被這個(gè)世界溫柔以待!