部編版四年級語文下冊第七單元課時練習題

21古詩三首課時練

第一課時

一、選一選。

1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（）

A.明天

B.清晨

2.“一片冰心在玉壺”中“冰心”的意思是：（）

A.純潔的心

B.冰做的心

一、默寫《芙蓉樓送辛漸》。

芙蓉樓送辛漸

【唐】。。

三、《芙蓉樓送辛漸》

是一首送別詩，作者與友人送別的時間是（），地點是（），友人將要去的地方是（）。詩中運用了（）的修辭手法，表明了詩人（）品格。

【答案】

一、1.B.2.A

一、王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

三、清晨，楚山，江寧，比喻，光明磊落，表里澄澈

第二課時

一、加偏旁后再組詞。

二、關于《墨梅》一詩下列說法正確的是（）

A、這首詩的作者是唐代詩人王冕。B、這是一首題畫詩，是詩人為自己所畫的墨梅而題寫的。

C、這首詩表現(xiàn)了詩人不怕打擊的硬骨頭精神。D、這首詩是七言律詩。

三、用自己的話寫出詩句的意思，再想想這些詩句表現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)。

1.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

2.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

【答案】

一、扶（扶著）

洛（洛陽）

硯（硯臺）

坤（乾坤）

芙（芙蓉）

落（落葉）

現(xiàn)（現(xiàn)在）

伸（伸手）

二、B

三、1.騎馬追趕敵人的騎兵，一路上大雪都把將士的刀和弓箭都覆蓋了。

這些詩句表現(xiàn)了將軍雪夜準備率兵追敵的壯舉，氣概豪邁。

2.它不需要別人夸獎顏色是多么的好，只要讓梅花的香氣彌漫在天地間。

這些詩句表現(xiàn)了墨梅勁秀芬芳、卓然不群，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。

文言文二則課時練

第一課時

一、給下列生字補充讀音。

ɡ

ín

y

恭

勤

焉

二、照樣子，根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

例：胤恭勤不倦（疲倦）。

1.囊螢夜讀（）

2.夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。（）

3.以夜繼日焉（）

三、用自己的話寫出下列句子的意思。

夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

四、學習了本文后，你明白了什么道理？

【答案】

一、ōnɡ

q

ān

二、1.囊螢：用袋子裝螢火蟲。

囊：文中作動詞用,意思是“用袋子裝”。

2.練囊：用白色絹子做袋。練：白絹，文中作動詞用,意思是“用白絹做”。

3.以夜繼日：夜晚接著白天（學習）。

三、夏天的夜晚,（車胤）就用白絹做成（透光）的袋子,裝幾十個螢火蟲照著書本,夜以繼日地學習著。

四、我讀懂了車胤家里非常貧窮，沒有讀書的條件，但是車胤絕不放棄，努力給自己創(chuàng)造條件。

我們這些有條件讀書的人，應該珍惜讀書的機會，好好學習。

第二課時

一、給句子中加點字注音。

1.家貧（）不常得油。

2.世傳李太白讀書山中，未成，棄（）去。

二、用自己的話寫出下列句子的意思。

1.太白感其意，還卒業(yè)。

2.世傳李太白讀書山中，未成，棄去。

三、《鐵杵成針》這則文言文告訴我們一個什么道理？

【答案】

一、1.貧：貧窮

2.棄：放棄

二、1.李白被老婆婆的意志力所感動，回去繼續(xù)完成學業(yè)。

2.傳說李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業(yè)，就放棄學習離開了。

三、不能輕言放棄，要堅持就會成功。

教學反思

這篇課文比較適合兒童的認知水平，文中所蘊含的古人的思想能給學生以積極的引導。

成功之處：

1.文言文與現(xiàn)代文相比，在詞語、句式等方面差別較大，小學生對文言文接觸的又少，能做到正確地斷句，流利地朗讀就已經(jīng)很不容易。教學中把指導學生朗讀、背誦作為本課的教學重點。課文所寫的事情和其中蘊含的道理并不難理解，難就難在如何讓學生讀懂每句話的意思，只有每句意思都懂，才能正確地斷詞斷句把句子讀通順。教學中我在這方面下了不少功夫，其效果還是很明顯的。

2.在教學中我還注意了以下問題：

充分發(fā)揮范讀的重要性，教師范讀課文本身作用不可小覷，范讀文言文更是重要，第一遍要讀得有聲有色，流暢自如，起到感染學生的作用。第二遍一定要讓學生注意斷詞斷句，做到準確。要注重指導文言文的讀法，一要把朗讀的速度放慢，二要停頓得當，三要讀出不同句式的語氣。

3.在這課的教學中，我還有意地傳授了一點兒文言文知識，以后對孩子的學習是有幫助的。

不足之處：

應該讓學生在充分朗讀的基礎上，結合課文注釋，自主理解課文，結合語境理解詞語意思，而不是采取填鴨式教學。

“諾曼底號”遇難記課時練

第一課時

一、給下列漢字選擇正確的讀音。

剖(pōu

pāo)

洶(xōnɡ

xiōnɡ)

宰(zhǎi

zǎi)

遣(qiǎn

qǎn)

二、補充詞語。

井()有()鎮(zhèn)()自()

紋()不()舍()救()

三、寫出下列詞語的近、反義詞。

近義詞：鎮(zhèn)定——()浸沒——()

反義詞：驚慌失措——()

威嚴——()

四、選詞填空。

威嚴　　嚴肅

1.就在這時，船長()的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜。

2.李老師態(tài)度()地批評了小明。

違背　　違抗

3.沒有一個人()他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。

4.學生不能有()學生守則的行為。

【答案】

一、剖(pōu)

洶(xiōnɡ)

宰(zǎi)

遣(qiǎn)

二、井(然)有(序)鎮(zhèn)(定)自(若)

紋(絲)不(動)相(提)并(論)

三、鎮(zhèn)定——(鎮(zhèn)靜)浸沒——(淹沒)

驚慌失措——(鎮(zhèn)定自若)

威嚴——(和氣)

四、1.威嚴2.嚴肅3.違抗

4.違背

第二課時

一、看拼音寫漢字。

面對突如其來的災難，即將葬身

yú

fù（）的危險，諾曼底號上的人們jīnɡ

huānɡ

shī

cuò

（），只有哈爾威船長穿梭在人群中，指揮船員們堅守ɡǎnɡ

wèi（），指揮人們有zhì

xù（）地安全撤離。

二、填空。

（4分）

1.雨果是

（）國浪漫主義文學的重要代表，主要作品有長篇小說《

》《

》《九三年》等。

2.《“諾曼底號”遇難記》體裁是，它按照“霧海夜航

→

→盛贊船長”這一海難發(fā)生過程安排情節(jié)，主人公是。

三、哈爾威船長說：“必須把六十人救出去。

”文章指出：“實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了?！贝L真的把自己忘了嗎？

【答案】

一、秩序

魚

腹

崗位

驚慌

失措

二、1.《巴黎圣母院》《悲慘世界》

2.小說、海難發(fā)生、舍己救人、哈爾威船長

三、沒有忘記，這是船長舍己救人。

如果把自己算進去，根本就沒有時間了，只有營救60個人的時間，多一個都沒有。

黃繼光課時練

第一課時

一、給下列字選擇正確的讀音，用“√”標出。

役(yì

mò)

屢(lǔ

lǚ)

摧(cuī

chuī)

膛(fánɡ

tánɡ)

二、仿照例句，寫句子。

1.戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。

2.火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。

三、填空。

本文描寫了戰(zhàn)爭英雄（）的故事，讀了本文，我們明白了（）是一個（）的人。

【答案】

一、役(yì√)

屢(lǚ√)

摧(cuī√)

膛(tánɡ√)

二、1.天空中下起了豆大的雨點。

2.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

三、黃繼光

黃繼光

視死如歸、為戰(zhàn)爭的勝利犧牲自我